2016山东大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库

2017年山东省高校大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试一.单选题（共90题）1.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这是属于下面哪一种心理障碍（）A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症2.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（）A明适应B暗适应C色弱D视觉后像3.考试焦虑主要属于（）方面的问题A情绪B气质C性格D行为4.下列陈述不能增强挫折承受力的是（）A避免类似情境B总结经验教训C调节抱负水平D建立和谐的人际关系5.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者6.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）A心理健康教育B进行大规模问卷调查C心理咨询D心理治疗7.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（）等特征。

A独特性B发展性C复杂性D一致性8.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（）A兴趣B性格C知识水准D价值观念9.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。

A观察力B想象力C抽象思维能力D创造力10.动机和兴趣产生的基础是（）A感知B实践C需要D教育11.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（）特征。

A能力B气质C性格D情感12.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（）A电话咨询B面对面咨询C专题咨询D互联网咨询13.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（）A激情B心境C激越D应激14.下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要（）A尊重需要B安全需要C社会需要D生理需要15.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。

A复杂性和矛盾性B稳定性C可变性D生理性16.强迫观念指的是（）A在意识中占主导地位的错误观念B外部强加于自己的错误观念C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D在病理基础上产生的歪曲信念17.一种微弱、平静而持续时间较长，可以影响人的整个精神活动的情绪状态是（）A情感B激情C应激D心境18.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（）A识记B保持C再认D回忆19.下列中（）是特殊能力。

大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库一. 单选题（共160题）1.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这是属于下面哪一种心理障碍（D）A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症2.下列哪一种治疗中最强调角色扮演（A）A心理剧B意识训练C家庭治疗D交朋友3.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）A刻板印象B社会吸引C从众D服从4.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）A明适应B暗适应C色弱D视觉后像5.下述关于人格的描述哪一个最为准确（D）A人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C在青春期后，人格保持非常稳定D成人期人格兼有稳定和变化两重特征6.心境具有（A）的特点A弥散性B集中性C短暂性D突发性7.考试焦虑主要属于（A）方面的问题A情绪B气质C性格D行为8.下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的（C）A当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）C常常出现于青春期或成年人早期D在各个年龄组出现的概率均等9.下列陈述不能增强挫折承受力的是（A）A避免类似情境B总结经验教训C调节抱负水平D建立和谐的人际关系10.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者11.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A）A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）A心理健康教育B进行大规模问卷调查C心理咨询D心理治疗13.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（A）等特征。

A独特性B发展性C复杂性D一致性14.利他主义的表现（C）A人不为我，我不为人B人为财死C辛苦我一个，幸福十万家D逃避责任15.（A）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。

大学生心理健康知识竞赛初赛笔试试题一、单选题（每题1分，共40题）1、大学生心理健康日是( )。

A.5.25B.5.26C.4.25D.6.262、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。

A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从3、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（）。

A兴趣B性格C知识水准 D价值观念4、人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及( )。

A. 独立质 B 严谨型 C 兴奋型 D胆汁质5、心理咨询的原则不包括（）。

A. 保密的原则B时间限定的原则 C 伦理原则D有偿原则6、青春期同伴关系的特点是（）。

A交友范围扩大 B交友范围缩小C知心朋友是异性 D团伙人数7、考试焦虑主要属于（）方面的问题。

A 情绪B 气质C 性格 D 行为8、社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（）。

A首因效应 B近因效应 C晕轮效应 D定型效应9、有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）。

A 注意的转移B 注意的分配C 注意的分散D 注意的起伏10、注意易转移最常见于哪种病人（）。

A 抑郁症B 精神分裂症C 强迫症 D 躁狂症11、态度具有（）。

A 情境性和暂时性B 稳定性和不变性C 组织性和严密性D 一致性和稳定性12、一次心理咨询一般需要多长时间（）。

A 30 分钟B 50 分钟C 1.5 小时D 2 小时13、人体中对情绪反应最敏感的器官是（）。

A 心B 肝C 肠D 胃14、学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于（）行为。

A 暗示B 自主训练C 冥想放松D 大脑训练15、以下不利于睡眠的是（）。

A 睡房较暗B 定时运动C 每晚定时上床睡觉D 临睡前运动16、心理咨询的场所应在（）。

A 咨询员家中B 双方商定的茶馆C 咨询室D 来访者家中17、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（）。

心理知识竞赛技能试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派是：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、行为主义、认知主义C. 认知主义、人本主义、系统理论D. 精神分析、认知主义、人本主义2. 以下哪项不是弗洛伊德的心理结构理论中的组成部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 社会我3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉4. 以下哪个不是情绪智力的组成部分？A. 情绪识别B. 情绪调节C. 情绪表达D. 情绪隔离5. 心理学中的“自我效能感”概念是由哪位心理学家提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 莱昂·费斯汀格二、多选题（每题3分，共15分，多选或少选均不得分）6. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法7. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历8. 以下哪些属于心理治疗的类型？A. 认知行为治疗B. 精神分析治疗C. 人本主义治疗D. 药物治疗三、判断题（每题1分，共10分）9. 心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学。

（）10. 弗洛伊德认为人的潜意识中不存在冲突。

（）四、简答题（每题5分，共10分）11. 简述卡尔·罗杰斯的无条件积极关注理论。

12. 简述情绪智力在个人发展中的重要性。

五、案例分析题（每题15分，共15分）13. 假设你是一名心理咨询师，面对一位长期感到焦虑的客户，请你分析可能的原因，并提出相应的咨询策略。

答案：1. B2. D3. C4. D5. A6. ABCD7. ABCD8. ABC9. 正确10. 错误11. 卡尔·罗杰斯的无条件积极关注理论认为，个体在成长过程中，如果得到他人无条件的接纳和支持，将有助于其自我实现和心理健康的发展。

试题山东省高校大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库山东省高校大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试一.单选题（共90题）1.一个人总是重复检查是否锁了门或不停的洗手，这是属于下面哪一种心理障碍（）A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症2.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便能够看见周围的一切，这叫什么心理现象（）A明适应B暗适应C色弱D视觉后像3.考试焦虑主要属于（）方面的问题A情绪B气质C性格D行为4.下列陈述不能增强挫折承受力的是（）A避免类似情境B总结经验教训C调节抱负水平D建立和谐的人际关系5.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者6.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）A心理健康教育B进行大规模问卷调查C心理咨询D心理治疗7.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（）等特征。

A独特性B发展性C复杂性D一致性8.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（）A兴趣B性格C知识水准D价值观念9.中国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。

A观察力B想象力C抽象思维能力D创造力10.动机和兴趣产生的基础是（）A感知B实践C需要D教育11.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（）特征。

A能力B气质C性格D情感12.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（）A电话咨询B面对面咨询C专题咨询D互联网咨询13.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（）A激情B心境C激越D应激14.下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要（）A尊重需要B安全需要C社会需要D生理需要15.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。

A复杂性和矛盾性B稳定性C可变性D生理性16.强迫观念指的是（）A在意识中占主导地位的错误观念B外部强加于自己的错误观念C头脑中重复出现，但又难以摆脱的固定观念D在病理基础上产生的歪曲信念17.一种微弱、平静而持续时间较长，能够影响人的整个精神活动的情绪状态是（）A情感B激情C应激D心境18.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知她曾饰演过某个角色，这种现象属于（）A识记B保持C再认D回忆19.下列中（）是特殊能力。

朋辈心理辅导技能大赛笔试试题一、单选题1一个人总是重复检查是否锁了门或不停的洗手，这是属于下面哪一种心理障碍（）[单选题] *A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症√2当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）[单选题] A刻板印象B社会吸引C从众√D服从3考试焦虑主要属于（）方面的问题[单选题] *A情绪√B气质C性格D行为4下列陈述不能增强挫折承受力的是（）[单选题] *A避免类似情境√B总结经验教训C调节抱负水平D建立和谐的人际关系5追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）A自卑者B自负的人C完美主义者√D偏执者6“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（）A抑郁症√B自负C躁狂症D强迫症7在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（）[单选题] *A兴趣B性格C知识水准D价值观念√8按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）[单选题] *A家庭内部B社会环境C人际关系的处理D自身的内部冲突√9下列何种情感障碍易伴心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（）[单选题] *A情感淡漠B情绪低落C焦虑√D情感脆弱10人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，它的基本理论核心是（）[单选题] *A自我实现√B生理需要C安全需要D社交需要11吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防御机制，称为（）[单选题] *A否认作用B合理化作用√C投射作用D幻想作用12在艾里克森的个性发展理论中，青少年期的主要发展任务是（）。

[单选题] *A获得亲密感，避免孤独感B形成角色同一性，防止角色混乱√C获得勤奋感，克服自卑感D获得主动感，克服内疚感13面对失败或极坏的结果时，往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价，这种不合理的信念属于（）[单选题] *A绝对化要求B过分概括化√C糟糕至极D防御反应14“心理活动的内在一致性”是判断心理是否异常的一个重要原则，下列符合这个原则的是（）。

心理辅导技能与方法考试题（答案见尾页）一、选择题1. 心理辅导的主要目标是什么？A. 帮助学生提高学习成绩B. 增强学生的身体素质C. 帮助学生建立积极的心理状态D. 提升学生的社交能力2. 在心理辅导过程中，最重要的原则是什么？A. 保密性原则B. 尊重性原则C. 理解与支持原则D. 介入性原则3. 下列哪项不是有效的心理辅导技巧？A. 倾听与理解B. 反馈与澄清C. 指导与建议D. 批评与指责4. 心理辅导中的“共情”是指什么？A. 理解并感受学生的情绪和经历B. 教导学生如何应对压力C. 提供专业的心理治疗建议D. 分析学生的行为模式5. 在进行心理辅导时，教师应如何建立良好的师生关系？A. 保持严肃的态度B. 展现出对学生个人问题的兴趣和关心C. 保持一定的权威D. 避免与学生进行眼神交流6. 心理辅导中的“积极倾听”是指什么？A. 教师在学生说话时打断并给出建议B. 教师通过点头和口头反馈表示理解C. 教师在学生说话时做其他事情D. 教师在学生说完后再提问7. 对于青少年学生，心理辅导应侧重于哪方面？A. 提高他们的学习成绩B. 培养他们的独立性和自我管理能力C. 加强他们的道德教育D. 增强他们的身体素质8. 在心理辅导过程中，教师应如何帮助学生处理情绪问题？A. 让学生自己解决问题，不提供任何帮助B. 直接告诉学生他们的感受是错误的C. 教授学生情绪调节的技巧D. 避免讨论学生的情绪问题9. 心理辅导的主要方法不包括哪项？A. 认知行为疗法B. 系统家庭疗法C. 个人中心疗法D. 体育锻炼10. 在心理辅导过程中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听B. 反馈C. 批评D. 表达同理心11. 当学生遇到挫折和困难时，以下哪种心理辅导方法最为合适？B. 鼓励和支持C. 忽视D. 过度干预12. 在进行心理辅导时，教师应保持的态度是：A. 权威和专业B. 同理心和接纳C. 批判和指责D. 忽视和冷淡13. 心理辅导中的“自我披露”是指什么？A. 教师向学生透露自己的私人经历以增进信任B. 教师向学生透露学生的秘密以让学生感到羞愧C. 教师向学生透露课程内容以外的信息以促进学习D. 教师避免透露任何个人信息以保持专业距离14. 以下哪项不是心理辅导中常用的评估方法？A. 观察法B. 访谈法C. 心理测验D. 学生自我报告15. 在心理辅导中，如何帮助学生处理情绪问题？A. 通过运动来释放情绪B. 让学生独处以避免进一步的情绪困扰C. 教授学生情绪调节技巧D. 忽视学生的情绪表达16. 心理辅导的主要场所是哪里？A. 学校的图书馆B. 学生的家中C. 校外辅导机构17. 在心理辅导过程中，教师的角色是什么？A. 知识的传递者B. 学生的榜样C. 学生的支持者和引导者D. 纪律的执行者18. 以下哪项是心理辅导中常用的放松技巧？A. 做深呼吸练习B. 进行剧烈运动C. 阅读书籍D. 写日记19. 在处理学生的心理问题时，以下哪项原则是最重要的？A. 立即解决问题B. 尊重学生的隐私C. 以学生为中心D. 寻求专业帮助20. 心理辅导中的“积极反馈”是指什么？A. 对学生的错误行为进行批评B. 对学生的进步和成就给予认可和鼓励C. 指出学生的不足之处D. 要求学生自我反省21. 在心理辅导中，以下哪项不是有效的情绪管理策略？A. 学会识别和表达自己的情绪B. 学会采取积极的应对方式C. 避免与引起情绪困扰的人接触D. 学会调节和控制情绪22. 心理辅导的主要形式是什么？A. 面对面咨询B. 电话咨询C. 网络咨询D. 书面咨询23. 在进行心理辅导时，以下哪项是教师应具备的基本素质？A. 专业的心理学知识B. 良好的沟通技巧C. 耐心和同理心D. 以上都是24. 心理辅导的主要目的是什么？A. 帮助学生解决学业上的问题B. 提高学生的社交能力C. 促进学生的心理健康和整体发展D. 丰富学生的课余生活25. 在进行心理辅导时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听学生的感受和需求B. 给予学生直接的建议和解决方案C. 保持耐心和同理心D. 避免使用专业术语26. 认知行为疗法（CBT）主要关注哪方面的改变？A. 学生的道德观念B. 学生的生理反应C. 学生的思维模式和行为习惯D. 学生的人际关系27. 情感支持在心理辅导中的作用是什么？A. 帮助学生建立自信B. 提供解决问题的具体方法C. 增强学生的心理韧性D. 改变学生的认知结构28. 当学生遇到人际关系问题时，心理辅导师可以采取哪种策略？A. 教授学生冲突解决技巧B. 直接替学生解决问题C. 鼓励学生自我反思和表达D. 让学生回家寻求父母帮助29. 心理辅导中，哪项不是评估学生心理状态的方法？A. 观察学生的行为表现B. 通过标准化心理测试C. 与学生进行口头交流D. 分析学生的考试成绩30. 在心理辅导过程中，保密原则的重要性体现在哪里？A. 保护学生的隐私权B. 建立师生之间的信任关系C. 确保辅导效果D. 避免法律责任二、问答题1. 什么是心理辅导？它的主要目标是什么？2. 心理辅导的主要方法有哪些？请列举几种常见的心理辅导方法。

朋辈心理咨询技能大赛笔试参考范围1、正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（）。

(A)咨询特质 (B)积极关注 (C)咨询技巧 (D)职业理念2、“完整地接纳”求助者，并不意味着（）。

(A)接纳求助者全部的优点和缺点 (B)对求助者的恶习无动于衷(C)接受求助者的光明面和消极面 (D)充分尊重求助者的价值观3、“真诚不等于说实话”的含义是（）。

(A)真诚与说实话之间没有联系 (B)表达真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长 (D)实话实说不利于表达真诚4、收集求助者资料时下述问题中最重要的是（）。

(A)who(谁) (B)what(什么) (C)why(为什么) (D)how(怎样)5、求助者的主要问题不一定是（）的问题。

(A)最关心 (B)最困扰自己 (C)最先提出 (D)最需要解决6、咨询的终极目标与具体目标的关系是（）。

(A)从终极目标着眼，从具体目标着手(B)以具体目标为指导，实现终极目标(C)从具体目标着眼，从终极目标着手(D)由具体目标出发，确定终极目标7、咨询方案中需要明确的求助者的权利包括（）。

(A)遵守职业道德 (B)提供真实资料(C)提出中止咨询 (D)完成自我探索8、心理咨询的次数一般是（）。

(A)每周1～2次 (B)每周3～4次(C)两周5～6次 (D)每月1次9、参与性技术中不包括（）。

(A)情感反应 (B)面质 (C)内容反应 (D)倾听10、关于倾听技术，错误的做法是（）。

(A)设身处地地听 (B)适当地表示理解(C)给予价值评价 (D)通过言语或非言语形式作出反应11、倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。

(A)点头 (B)目光注视 (C)手势 (D)言语表达12、咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为( )。

(A)概括 (B)总结(C)归纳(D)释义13、心理咨询能否成功主要取决于（）。

(A)心理咨询师的经验 (B)求助者的配合(C)心理咨询师的修养(D)家属们的配合14、摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音或录像，必须（）。

心理辅导师考试试题题库心理辅导师考试试题题库涵盖了心理学的基础知识、心理辅导技巧、伦理道德、案例分析等多个方面。

以下是一些可能包含在题库中的考试题目示例：一、单选题1. 心理辅导师在进行辅导时，应遵循的首要原则是：A. 保密性原则B. 尊重客户自主性C. 提供专业建议D. 建立良好的辅导关系2. 下列哪项不是心理辅导的常见目标？A. 缓解情绪困扰B. 增强自我认识C. 改变个人价值观D. 提升应对策略3. 在心理辅导过程中，辅导师应如何处理客户的隐私信息？A. 根据需要与他人分享B. 仅在客户同意的情况下分享C. 无条件保密D. 仅在法律要求时透露二、多选题1. 心理辅导师在面对以下哪些情况时，需要考虑转介给其他专业人士？A. 客户出现严重的精神障碍B. 客户的问题是辅导师的专业领域之外C. 客户与辅导师之间存在利益冲突D. 客户对辅导师的辅导方法不满意2. 心理辅导中的“倾听”技巧包括：A. 积极倾听B. 反思性倾听C. 选择性倾听D. 同理心倾听三、判断题1. 心理辅导师在任何情况下都不得泄露客户的个人信息。

（错误）2. 心理辅导师应避免与客户建立双重关系，以保持专业边界。

（正确）3. 心理辅导师可以根据自己的判断，对客户的个人问题给出直接的建议。

（错误）四、简答题1. 简述心理辅导中“共情”的重要性及其在实际辅导中的应用。

2. 描述心理辅导师在面对客户自杀倾向时的应对策略。

五、案例分析题案例：张先生是一位中年男性，最近因为工作压力大，感到焦虑和抑郁。

他来到心理辅导中心寻求帮助。

作为心理辅导师，你将如何开展初次会谈，并制定初步的辅导计划？请注意，以上题目仅为示例，实际的考试题库会根据考试机构的具体要求而有所不同。

考生应根据官方发布的考试大纲和指南进行复习。

心理辅导技术考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、以下哪项不是心理辅导的基本原则？（）A 尊重原则B 理解原则C 批评原则D 保密原则2、心理辅导中，倾听技术的关键是（）A 专注B 理解C 回应D 建议3、以下哪种提问方式更有助于引导来访者深入思考？（）A 封闭式提问B 开放式提问C 质问式提问D 诱导式提问4、在心理辅导中，共情是指（）A 同情来访者B 与来访者有相同的感受C 理解并体验来访者的内心世界D 满足来访者的所有需求5、心理辅导的主要目标是（）A 解决问题B 改变认知C 促进成长D 提供建议6、以下哪种非言语行为在心理辅导中传递的信息最丰富？（）A 面部表情B 身体姿势C 目光接触D 声音特质7、当来访者情绪激动时，辅导者首先应该（）A 让其宣泄情绪B 给予安慰C 分析原因D 提出解决方案8、合理情绪疗法的核心理论是（）A ABC 理论B 精神分析理论C 人本主义理论D 行为主义理论9、系统脱敏法主要用于治疗（）A 抑郁症B 焦虑症C 强迫症D 精神分裂症10、以下哪种心理测试常用于评估人格特征？（）A 智力测验B 心理健康测验C 人格测验D 职业倾向测验11、在心理辅导中，反馈的目的是（）A 表扬来访者B 指出错误C 强化正确行为D 满足辅导者的表达欲12、来访者中心疗法强调辅导者的态度是（）A 权威B 指导C 积极关注D 批评指正13、心理辅导过程中，建立良好关系的基础是（）A 信任B 同情C 理解D 尊重14、认知行为疗法认为，心理问题的根源在于（）A 不合理的认知B 不良的行为习惯C 潜意识冲突D 外界环境压力15、团体心理辅导的优势在于（）A 节省时间B 保密性好C 针对性强D 效果持久16、以下哪种情况不适合进行心理辅导？（）A 有主动求助意愿B 严重精神障碍C 一般心理问题D 心理困惑17、心理辅导中的面质技术是指（）A 直接指出来访者的矛盾B 委婉地提出问题C 转移话题D 回避问题18、阳性强化法的基本原理是（）A 惩罚不良行为B 强化良好行为C 忽视不良行为D 奖励所有行为19、以下哪种心理辅导方法更注重挖掘潜意识？（）A 精神分析疗法B 认知疗法C 行为疗法D 人本主义疗法20、心理危机干预的首要目标是（）A 解决问题B 保障安全C 改变认知D 恢复功能二、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、简述心理辅导中尊重原则的含义及表现。

附件：心理辅导技术部分答案一、单项选择题1、阻抗，本质上是人对于心理咨询过程中（）。

(A)自我暴露与自我变化的抵抗(B)自我保护与自我变化的配合(C)自我暴露与自我变化的配合(D)自我保护与自我变化的抵抗答案：A2、不属于阻抗表现形式的是（）。

(A)讲话程度上的阻抗(B)讲话内容上的阻抗(C)讲话方式上的阻抗(D)讲话声音上的阻抗答案：D3、讲话程度上的阻抗中，最突出的是（）。

(A)激动(B)热情(C)沉默(D)缄默答案：C4、移情两种不同的类型是（）。

(A)正移情和反移情(B)深移情和浅移情(C)正移情和负移情(D)明移情和暗移情答案：C5、如果心理咨询师觉得自己难以处理移情现象，可以转介给别的（）。

(A)外科医生(B)社区工作者(C)心理咨询师(D)义工答案：C6、放松训练的基本种类（）。

(A)冥想放松法(B)呼吸放松法(C)自由联想法(D)意象想像法答案：B7、在所有生理系统中，我们可以直接控制的只有（）。

(A)消化系统(B)泌尿系统(C)神经系统(D)肌肉系统答案：D8、放松训练是指使有机体一种（）。

(A)从紧张状态松弛下来的练习过程(B)从松弛状态紧张起来的练习过程(C)从绷紧状态到放松下来的练习过程(D)从放松状态到绷紧起来的练习过程答案：A9、放松训练的直接目的是使肌肉放松，最终目的是使整个机体活动水平降低，达到心理上的松弛，从而使机体保持（）。

(A)内环境平衡与稳定(B)外环境平衡与稳定(C)内、外环境平衡与稳定(D)整体的平衡与稳定答案：A10、阳性强化法的基本原理是（）。

(A)以奖励为手段消除或保持某种行为(B)以严厉为手段建立或保持某种行为(C)以阳性强化为主，及时奖励正常行为(D)重视和淡化异常行为答案：C11、阳性强化法属于( )。

(A)精神分析疗法(B)现实疗法(C)完形疗法(D)行为疗法答案：D12、阳性强化法广泛用于（）。

(A)儿童行为问题矫治(B)强迫症(C)精神分裂症(D)抑郁症答案：A13、阳性强化法的工作程序包括的有（）。

心理咨询技能练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1. 技能选择题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。

每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选，该题不得分。

1．模仿法的五种具体形式中不包括（）。

A．生活示范B．角色扮演C．参与示范D．间接示范正确答案：D 涉及知识点：心理咨询技能2．模仿法中（）。

A．示范者与模仿者共同之处越多越好B．示范者与模仿者共同之处越少越好C．示范者的表演越生动越好D．模仿者的感染力越强越好正确答案：A 涉及知识点：心理咨询技能3．以下最适合运用模仿法的对象是（）。

A．妇女B．儿童C．老人D．青年正确答案：B 涉及知识点：心理咨询技能4．生物反馈法源于（）。

A．社会学习理论B．动物内脏条件反射实验C．生物医学技术D．信息论中的反馈原理正确答案：B 涉及知识点：心理咨询技能5．动物内脏条件反射的最早发现者是（）。

A．桑代克B．华生C．米勒D．巴甫洛夫正确答案：D 涉及知识点：心理咨询技能6．生物反馈技术的最早临床应用者是（）。

A．夏皮诺B．巴甫洛夫C．斯金纳D．米勒正确答案：A 涉及知识点：心理咨询技能7．目前临床应用最广泛的生物反馈仪是（）。

A．皮肤电反馈仪B．皮肤温度反馈仪C．肌电反馈仪D．脑电反馈仪正确答案：C 涉及知识点：心理咨询技能8．在肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作中最重要的是（）。

A．设立专门治疗室B．检查校准反馈仪C．向求助者介绍生物反馈疗法的原理D．求助者愿意接受生物反馈疗法正确答案：D 涉及知识点：心理咨询技能9．在肌电生物反馈疗法诊室训练的操作步骤中，错误的是（）。

A．求助者取俯卧位B．安放电极前用酒精清洁皮肤C．测量肌电水平的基线值D．求助者进行反馈训练正确答案：A 涉及知识点：心理咨询技能10．为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效，应当（）。

A．增加诊室训练的次数B．进行家庭训练C．增加每次训练的时间D．尽量提高预置值正确答案：B 涉及知识点：心理咨询技能11．生物反馈疗法适应症不包括（）。

心理咨询技能练习试卷16(题后含答案及解析) 题型有：1. 技能选择题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。

每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选，该题不得分。

1．正确的咨询态度的五种要素中包括( )。

A．尊重B．热情C．积极关注D．共情正确答案：A，B，C，D 涉及知识点：心理咨询技能2．正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义是( )。

A．对求助者价值观的接纳B．对求助者现状的关注C．对求助者人格的评价D．对求助者内心体验的关心正确答案：A，B，D 涉及知识点：心理咨询技能3．尊重求助者的意义在于( )。

A．给求助者创造一个安全、温暖的氛围B．可以使求助者最大限度地表达自己C．可以唤起对方的自尊心和自信心D．使求助者获得一种自我价值感正确答案：A，B，C，D 涉及知识点：心理咨询技能4．尊重求助者，意味着对求助者( )。

A．有选择性的接纳B．充分的信任C．一视同仁D．以礼相待正确答案：B，C，D 涉及知识点：心理咨询技能5．“完整地接纳”的含义是( )。

A．与持不同价值观的求助者平等交流B．欣赏求助者的全部优点和缺点C．对求助者的错误见解持不批判态度D．接受求助者的光明面和消极面正确答案：A，D 涉及知识点：心理咨询技能6．尊重与真诚的关系是( )。

A．尊重以真诚为基础B．真诚相待，是尊重对方的表现C．真诚以尊重为目的D．尊重与真诚常会出现矛盾正确答案：A，B 涉及知识点：心理咨询技能7．咨询师对求助者的四种常见看法中包括( )。

A．深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战B．相信求助者有能力改变，但是能力有限，需要外界帮助C．相信求助者有能力应付日常琐事，但是无法独立地做出重大抉择D．认为人的自然倾向是消极堕落的正确答案：A，B，C，D 涉及知识点：心理咨询技能8．热情与尊重相比，下列说法中正确的是( )。

A．尊重具有感情色彩B．热情具有理性色彩C．热情与求助者的距离更近些D．热情要体现在咨询全过程正确答案：C，D 涉及知识点：心理咨询技能9．咨询师对求助者的热情可以体现在( )。