深层原因
（1）作者是怎么介绍这两个人的？一起找出来。 “是金陵人，客此”
作者强调“金陵人”“客”，他乡遇知音，暗示这引 起了他对故国的思念。 （2）文中还有一句话也能表现他的故国之思，找一找是 哪句？如何体现的？ “崇祯五年十二月” （3）作者与两位金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何？
①惊喜、愉悦。②天涯遇知音的喜悦 又化解了作者心中淡淡的愁绪。
一小舟，拥毳( cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇( sōng)沆( hàng )砀( dàng )，天与云、与山、
与水，上下一白。湖上影子，惟长堤（ dī）一
痕，湖心亭一点， 与余舟一芥（ jiè ），舟中
人有两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡( zhān)对坐，一童 子烧酒， 炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉 得更(gèng)有此人？”拉余同饮。余强 （qiǎng）饮三大白而别。问其姓氏，是金陵 人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫 说相公痴，更（gèng）有痴似相公者。”
结合课文注解，口头串译课文
翻译课文
崇祯五年十二月，余住西 湖。大雪三日，湖中人鸟声俱 绝。
明崇祯五年 十二月，我住在 西湖。连下了三 天的大雪，湖上 行人、飞鸟的声 音都消失了。
是日，更定日，余
这一天，初更以后，我
挐一小舟，拥毳衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾凇沆
撑着一只小船， 穿着毛皮 衣服，带着炉火，独自前往 湖心亭看雪。湖上冰花一片
严的句子是 湖中人鸟声俱绝 ？具体体现在哪
个词上？
“绝”: 消失, 从听觉上表现冬雪的威严。
3.湖心夜景给作者总的印象是什么？
雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白.
（全景
广漠）
4.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？
