读弟子规观后感
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弟子规观后感(精选10篇)弟子规观后感(精选10篇)看完一部经典作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,是时候静下心来好好写写观后感了。
那么观后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的弟子规观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
弟子规观后感篇1说起弟子规,会一定会有很多人知道,哪怕是一些小孩子。
《弟子规》,原名《训蒙文》,其中记录了孔子的108项言行,共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。
《弟子规》根据《论语》等经典,集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提传统道德教育著作之纲领。
早在我上初中的时候,班主任老师就让我们每天在黑板上轮班一人抄写一句弟子规,上课前还要背诵一部分,那时候只知道背下来就是好事,也从没深刻分析每句是什么意思。
但那时还是对传统文化很崇敬,现在我也长大了,转眼间是上大学的人了,在这假期,我看了弟子规传统文化的宣讲视频,这才对弟子规有了更深的体会。
仍然是有很大的收获,父亲也在旁边,还连声叫好。
这弟子规为什么会有这么大的魅力,让一位年以花甲的老父亲都连声叫好,让一个内心充满热血的青年还能静下心来,去聆听他每字每句的意义呢?视频中的蔡礼旭老师这样讲,人生最大的幸福不是有钱、有房、有车、娶漂亮老婆、嫁帅气老公、受他人赞扬,而是孝顺父母、子女孝顺自己。
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,需敬听;父母责,需顺承。
——这四句是一般人能做的到吗?没有发自内心、十足耐心能做到吗?连这点都做不到,还谈什么伟大事业,要如何如何。
没错,这些讲的都是事实,这才能够打动我们的内心。
说完了“孝”,接着就是“悌”,“悌”,指兄弟姊妹的友爱。
孔老夫子不光是重视孝,也非常重视悌,他认为认为悌也是做人、做学问的根本。
这不是教条,是培养人性光辉的爱,是中国文化的精神。
那么谈起孝悌,“父慈子孝,兄友弟恭”都是相对的,并不只是单方面的顺从、尊敬。
《弟子规》读后感(精选15篇)《弟子规》读后感1(240字)老师今天布置了一项作业。
就是让我们背弟子规,我背的那几句弟子规是:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏。
凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。
”着两句话的意思是,别人相劝你们两个人的品德就都提高了,相反,如果你看见别人犯错你不管,那么你们两个的品德都会降低。
第二句话的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要贡献得多,收获的少。
这使我受益匪浅,我以后要好好的学习弟子规,多学知识,让我的得学和品行还有素养得到提高。
《弟子规》读后感2(137字)暑假里,我读了《弟子规》这本书。
它的每个故事里都藏着一个小小的道理。
这本书告诉我们要尊敬长辈、孝敬父母、尊敬老师、友爱兄弟、勤奋学习。
今后,我向故事中的人物一样,爱学习、尊长辈,做一个文明的人。
《弟子规》读后感3(149字)我今天把《弟子规;千家诗》读完了。
这本书足有25万字呢。
里面有很多令我喜欢的诗,比如《秋兴其一》《插花吟》《清明》……其中我最喜欢朱淑贞的《落花》。
比喻恩爱的夫妻被当时的封建社废使一个美好的家庭破碎了表达了朱淑贞对美好生活的向往。
《弟子规》读后感4(244字)读了《弟子规》之后,我才发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。
人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。
人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。
《弟子规》读后感5(138字)文明,是一件美好的事物。
它不仅陶治了我们的情操,而且提高了我们的修养,使我们的言行举止,都很规范。
在《弟子规》这本书中,我学到了很多东西,也增进了对许多事物的理解。
但,最令我感触深的,就是《入则孝》这一部分。
《弟子规》读后感6(251字)在我国古代的儿童启蒙读物中,《弟子规》占有非常重要的地位。
《弟子规》的读后感优质7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《弟子规》读后感《弟子规》读后感(精选52篇)读完一本经典名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的《弟子规》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《弟子规》读后感篇1刚上一年级,我敬爱的老师就带领我们学习《弟子规》,去体验弟子的。
其中让我感悟最深的是:事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。
这句话的意思是:做事不能慌慌张张,慌忙则会酿出过错;不要害怕艰难的事,只要有决心,就能排除万难。
同时也不能轻视所要办的`事,每一件事不可能都轻而易举办到。
有一个周末,妈妈不在家。
我玩得兴高采烈,早就把作业抛到了九霄云外。
第二天,我慌忙地写着作业,用最快的速度做完了。
可想而知,这作业做得马马虎虎。
等到弹琴时,我看了音符,发现它们十分简单,便以为一定能自学成功,好让妈妈对我刮目相看。
可天不如人意,音是弹对了,节奏却怎么也掌握不了。
啊,看来我真是轻略了这首曲子啦!现在回想起来,真是感慨万千。
《弟子规》是我行动的一面镜子。
中华民族从来都有脚踏实地、谦虚谨慎的传统美德,我们将弘扬祖国美德。
《弟子规》读后感篇2一年级上学期,老爸给我一本《弟子规》,他神秘地说:“这是一本神奇的书,读了它,你会更聪明!”半信半疑中,我开始读《弟子规》。
每天晚上,我和老爸一起坐在小板凳上,一句一句地读,听他讲里面的故事。
老爸讲得很认真,但是也有字不认得,还要查字典,不像老师。
有时候想偷懒,老爸说:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,学了《弟子规》还不听话!”我心里不高兴,但是还得读。
一天晚上,我忽然觉得自己都记住了!老爸不信,我就背给他听,还没背完就被他一把搂住,半天不说一句话……我总觉得《弟子规》是大人写来管小孩的,我长大了要写一篇《老爸规》,也管管大人。
不过到那时我也是大人了,不知道还愿不愿意去写。
也许我和现在的老爸一样,拿着一本《弟子规》,一本正经地教我的孩子。
我会把老爸教我的.东西一字不漏地教给他,我还会告诉他:“这是一本神奇的书,读了它,你会更聪明……”《弟子规》读后感篇3一天我问爸爸,为什么我的名字中会有个孝字。
弟子规读后感读书心得范文5篇《弟子规》将儒家的教育思想淋漓尽致的表达了出来,强调到的和修养,这对现当代的教育教学有着特别踊跃的作用和深远的影响,我细心收集了读弟子规心得体会, 供大家观赏学习!弟子规读后感1读了两年的《弟子规》, 感受良多。
《弟子规》详细列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与标准, 特殊讲求家庭教育与生活教育。
承载了古人先贤对于人在社会中为人处事的标准:孝顺、友悌、严谨、诚信、爱心、仁义和好学。
我从身边的电影卡实际启程, 写下了这篇读后感。
入那么孝, 这是弟子规对我们的第一个要求。
百善孝为先, 行孝是为人子的本分。
圣贤教育我们, 要从内心深爱、感恩我们的父母, 因为对我们恩德最大的, 莫过于自己的父母, 怀胎的辛苦, 生育、教育的付出。
父母的恩德, 我们一生都无法报的了。
对于我们这种长期出门在外的打工仔, 虽然不能待在父母身边以尽孝道, 但我们可以尽自己的努力, 替父母分担一些, 多打电话回家和爸爸妈妈聊闲聊就是对他们最根本的孝道。
泛爱众, 其实就是前面说到了的要与他人和谐相处, 团结相同。
在现实生活中到处以尊敬、谦卑为原那么, 做到不自私自利。
不去巴结富人, 不看不起穷人, 以同等心待人接物。
同时在工作生活过程中, 不说人是非, 不揭人短处, 要敬重同事挚友。
我要努力学会去从真心里爱别人。
我要不断历事炼心、不断努力。
慈爱、悲悯一切众生, 是圣人、菩萨的境界, 我要从弟子规的根底起先, 从做一个标准的好人起先, 立志向、学圣贤, 做菩萨。
尽可能的去协助别人, 关怀别人, 让我们这个集体更加团结、和谐。
打造优秀集体, 从我做起。
感谢看购这个平台, 在这个平台不仅可以实现幻想, 还可以在工作中得到古人的洗涤。
弟子规读后感2《弟子规》这本书的内容, 是圣人对学生的训示, 为人要孝敬父母, 敬重兄长, 还要对自已行为约束, 诚恳可信, 博爱众生并亲近有德行的人。
百善孝为先, 而“孝”和“弟”这两个字那么是弟子规贯穿中心的“一条线”。
《弟子规》读后感(精选15篇)《弟子规》读后感1我读了《弟子规》最令我深刻的部分是:“不离床丧三年居处变酒肉绝。
”这句话使我感受到了:古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,这三年里他们要把屋子变得简朴,朴素,不能有一点儿富贵的东西出现。
但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期,过了一个星期,他们就到处去玩,喝酒吃肉类。
现代人也不会把屋子变得朴素。
“冠必正,纽必结,袜必履,俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。
例如上学,一个人衣冠齐整,让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好,但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好,让别人看了就误认为这学校的校风很差。
所以一个人的形象很重要。
现在的社会,你的形象也可能决定你的前途。
假若两个人同时去面试,学历一样,其他条件差不多,但一个衣冠整齐,讲求衣服的'卫生;一个不注重自己的衣着,穿起衣服歪歪斜斜。
你说老板会选谁呢?当你找工作面试时,别人不但看你的学历、能力,还要看你的形象呀。
我们校园里也提倡过讲究衣着整齐,形象要做好。
所以我们从小讲求衣着整齐,衣着的卫生,养成良好的生活习惯,对我们以后的发展是有很大的好处的。
《弟子规》读后感2古人在很多年前就很睿智,看了弟子规,感受颇深,从中也领悟到了其中道理,比如:①父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
这两句话的意思是,父母叫唤我的时候,要赶紧应答,不得缓慢,父母叫我做什么事情的时候,我要勤快不能偷懒。
学习到这两句,当妈妈叫我的时候我都是很快的答应,也尽快的完成妈妈交代给我的事情,洗碗,拖地,打扫卫生,作业及时完成。
②同是人,类不齐。
流俗众,仁者稀。
理解意思:都是人,品德高低不同,品德一般的`人很多,品德高尚的很少。
就拿这次新型冠状病毒来说,发国难时有的品德低下的人,竟然网络诈骗售卖口罩,骗人钱财,还有的高价售卖劣质口罩,发横财,令人不齿……品德高尚的医护人员,还有匿名捐款捐物的人……,用到了,我喜欢勿自暴,勿自气,圣与贤,可驯致。
《弟子规》读后感(精选40篇)《弟子规》读后感(精选40篇)认真品味一部名著后,相信大家一定领会了不少东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的《弟子规》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《弟子规》读后感篇1读了巜弟子规》之后,我感触最深的是:“父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
父母教,须敬听。
父母责,须顺承。
”在孝顺父母这方面,我却有很多没有做到。
爸妈养育我不容易,他们每天起早贪黑外出赚钱供我读书识字,给我更好的生活,但是我都没有真正的关心他们。
哪怕我只为他们做一件小事情,有一次,妈妈下了班回来,就直接坐在沙发不动了,我问妈妈怎么了,妈妈说:“腰有点不舒服,可能闪到了,妈妈坐一会儿,就去给你做饭。
”我听过后,我马上叫妈妈趴在沙发上,妈妈我给你揉揉,妈妈听后,感动的说我长大,知道心疼妈妈了。
有时候,我不听话,我还乱发脾气,妈妈多唠叨几句话,我都不耐烦了,我又会反驳她无话可说。
现在想想我真的太不懂事了。
我都不理解他们的用心良苦,我深感惭愧。
从今往后,我要孝顺父母,父母的教导我要认真听,要尊敬师长,父母的责备,要顺从的接受。
希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,成为有用之才。
希望能给操劳的父母幸福快乐的生活。
《弟子规》读后感篇2平常我有很多不足,可我今天读了一本叫《弟子规》的书,这本书教育我要当一个勇敢,聪明,诚实,孝顺的人。
对照《弟子规》的教育,再想想自己以前的行为,情不自禁地低下头一阵面红耳赤,我经常跟父母顶嘴,不听他们的教导,他们让我往东,我偏要往西,我没做到《弟子规》中的父母呼,应勿缓这句话,一次,妈妈叫我吃早饭,可我心中有一百个不愿意,所以就随便应付了一声马上到,然后继续睡觉了。
等到我醒来已经是11点30了。
我飞奔到客厅,见妈妈已经早早地吃完了早饭等着我起床。
我愧疚地低下了头,尽管脸再红也没有用。
还有一次,我上英语补习班晚回家了半个小时,妈妈说我是不是不会背书留了下来?可我没有一点耐心,站在那的我暴跳如雷,于是,妈妈便去找老师问一下,老师说我英语课文不会背,于是我又火冒三丈,妈妈再一次问老师,可是老师说的还是原话。
弟子规弟子规读后感精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《弟子规》读后感范文(通用10篇)1.《弟子规》读后感范文篇一《弟子规》是根据《三字经》编写的。
其中的礼仪规范是做人的根本。
就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。
做人,只有将基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
就像画画,让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。
不懂得做人的基本道理,凭着自己的意愿任意胡为,那他不会被别人接受,他的人生不会快乐。
我也没有接受过正规传统文化教育,在学习了弟子规后,我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。
真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点,从我们班级教育的一点一滴做起,帮助每一位学生树立起正确的人生观。
算起来,真正意义上接触传统文化已经有一年的.时间了。
其实,这么算也不见得正确,因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。
毕竟,文化是一个连续的传递过程。
就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。
这句话,我是感受越来越深。
一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力。
在我看来,《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范。
所谓弟子规的规,也就是规范的意思。
本来这本书是作为儿童启蒙读物的,大约和《三字经》的效用差不多。
可是,我们现在的人,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也是恰当的。
特别是当今,社会伦.理失纲,人心不古,有志之士呼吁重新定位我们的教育,突出人本思想,突出人文关怀,创建和谐社会,和谐世界,学习经典也就显得尤其必要。
2.《弟子规》读后感范文篇二”啥?诵读并背诵经典,啊呀!我的妈呀!”这话从一个扎着”美国小火鸡”辫子的女孩口中,飞迸出来,太具有杀伤力了!平日里让我们背背课文就难于上青天,现在可是经典呀!这不是强人所难嘛!怎么可能办到?唉!真是说到做到不放空炮,紧接着一项又一项的关于经典诵读的程序,接踵而来,刚开始我们是集体诵读,后来干脆给了我们诵读自习,紧接着又不惜花大价钱,听复旦大学教授钱文忠的视频讲授,给我们安排时间学习,仔细了解每一句话的含义,让我们有所启发,刚一开始我们都抱着玩一玩,看一看就算了的心态!直到有一次诵读时间老师说:看完了,就再也看不上了,你们到以后会后悔的,我们都没有多大觉悟,后来老班规定说只要谁背过就给奖励,这才激发了我们的斗志(当然包括本人在内)以后我们上早操的.时间从未拿过课本,人手一本《弟子规,开始了竞争,渐渐的我开始对《弟子规》有了兴趣,该看的时候我也认真的看,对句子也有大部分了解,日常生活中我的行为也规范了很多,”功夫不负有心人”我很顺口就能把《弟子规》背出来。
《弟子规》观后感当品味完一部影视作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,需要写一篇观后感好好地作记录了。
观后感你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的《弟子规》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《弟子规》观后感篇1看完《弟子规》后,我感觉它主要是规范了人的行为,每句话都有一个道理,每句话都发扬着一种思想,《弟子规》用最简短的文字,把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪概括的形象全面。
通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理,对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义,将是我们终身受益的良师益友。
在此我简单的写一下它给我在工作中的启示。
例如“事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略。
”是指在工作中做事情不要慌张,忙乱就容易出错;不要害怕困难,应该知难而进,也不要马虎草率,要认真对待。
“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。
见人恶,即内省,有则改,无加警。
”意思是指看见别人有好的品德,就要向他看齐,哪怕同他相差很远,只要坚持下去,慢慢地总会赶上,看见别人坏的行为,就要自我反省,有就马上改正,没有也要引起警惕。
“或饮食,或坐走,长者先,幼者後”,是教人不断形成恭敬之心,尊老爱幼。
“置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽”,是讲要有责任心,养成有条理的做事方法。
“房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。
列典籍,有定处,看看毕,还原处。
虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。
”讲的就是要养成良好的日常生活及工作习惯。
有句话叫“细节决定成败”,而在《弟子规》中就是教导我们要重视生活行为的各个细节,我们都是普通人,大量的时间,都是在做一些普通的事,如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事,都注重细节,把小事做细、做好,这些事就是大事。
《弟子规》观后感篇2《弟子规》,它是中国旧时的蒙学课本,相传是清朝李毓秀所着。
它主要记载了圣人对学生的训示。
让我们体会先人智慧的同时,不仅可以了解古文化知识,还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……这本书大概是说了:我们要关心自己的兄弟姐妹,要关心自己的长辈,还要懂得该怎样做人。
《弟子规》读后感(大全15篇)《弟子规》读后感1三年级刚开学的时候,逯老师就教我们诵读《弟子规》。
刚开始,我只是跟老师读,回家给家长背。
但是慢慢地,我发现《弟子规》里蕴含着许多发人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,业无变”让我感受最深。
记得有一次,我外出找同学玩没有告诉爸爸、妈妈,回家后被他们狠狠批评了一顿。
当时我心里很难受,心想:“不就是晚点回家嘛,用得着这么凶吗?”学了《弟子规》后,我明白那样想是不对的,爸爸、妈妈是怕我出事才这样的'。
同学们,多读点有意义、有价值的书,做个听话的孩子,不要让父母为我们操心。
《弟子规》读后感2假期里,我又读了一遍《弟子规》,它教育我们:首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
其中,让我印象最深的'一段是:“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨。
”这段话的意思是:亲人有过错,我们就要去劝说,表情要和颜悦色,声音要温和。
如果,亲人仍然不听劝,也不要生气,依然继续。
亲人仍然不听时,就哭着求他。
即使挨打,也不后悔。
这段话让我知道了亲人有错时要如何劝说。
书读百遍,其义自见。
每次读《弟子规》我都有新的收获,让我受益匪浅。
《弟子规》读后感3文明从小事做起,每件小事都反应个人的思想品德。
文明是一种习惯,也是一种做人的道理。
每一个人都要有文明和懂礼貌,谦虚有礼的`好学生。
《弟子规》讲了许多故事,其中有一个故事我觉得很感动。
我们要学习这种,文明的心。
共创和谐社会,世界才会更加美好。
让我们做一个文明有礼的好孩子。
从一个文帝给太后试药中我能体会到刘恒很孝敬。
我们会不会怎样做吗?有人说当然不会了。
因为科技法达了,没有人尝药了。
但是我们真的会这么想吗?我建议大家有空看看。
《弟子规》读后感4我读过很多书,有《格林童话精选》、《蓝飘带》、《名人故事》……,其中我最喜欢《弟子规》这本书了。
当然,我并不是喜欢那些深刻的道理,而是那一个个动人的故事。
弟子规读后感最近,拜读了我们祖先的杰作《弟子规》,这本书全文不过360句,计1080字,其基本内容,是融合古代圣贤对青少年学生的训诫,教诲青少年如何走好人生的第一步。
《弟子规》即据此编写,先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的生活基础规范。
这本书分为入则孝、处则弟、谨篇、信篇、泛爱众、亲仁和余力学文。
细细品味后茅塞顿开,平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案,字里行间充满着人性的真正体现。
在弟子规第四课"信",我知道了能实践诺言,便是守信;不能实践诺言,无论是出自不得已,还是故意食言,都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。
母亲履行的责任像奏多情的细雨,润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪,寒面净心田。
父母永远的付出,不曾为回报等待,一心守候,只为子女成材。
我学了"入则孝"以后,心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩,念念都要照顾到父母。
如果我们能以这样的心去做,就是善事父母,这就是做人的根本。
百善孝为先,一个对父母都不孝顺的人,如果说他能够干成大事业,那也许是一种巧合;一个不懂得礼节的人,在人生的道路上跌跌撞撞行走,最后付出的代价也是很大的。
《弟子规》里面的内容还有很多很多,需自己去细细品味。
生活似酒,人生像画,岁月如歌。
或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣,才会使快乐的滋味更加甜蜜。
"弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
"这是弟子规第一段。
古人的教育目的,首先是教做人,"有余力,则学文".而我们现在把全部精力都用在"学文"上,大大忽略了做人教育。
虽然也有品德课、政治课,却只是背书、考试,过后水过鸭背,什么也没留下,更别提深入骨髓的东西了。
这是我们现代教育的最大失误。
弟子规如何教孩子做人呢?这一段讲的是总的原则,后面还会具体事情具体说。
总的要求是:首先要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。
其次是,一切言行谨慎、讲信用。
对待大众平等仁和,亲近仁德的人,向他学习。
弟子规观后感
通过这段时间的学习,我对《弟子规》有了一定的了解和认识。
《弟子规》是我们的道德标准和行为准则,它对我们在学习、生活和工作中的行为都有指导作用,如果我们都能按照《弟子规》的教诲去做,那么我们的家庭和社会就能更加和谐。
通过《弟子规》的学习,使我受到很多教育,其中受教育最深的是《弟子规》的第一篇“入则孝”中的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”。
“入则孝”的意思是说在家里要懂得孝敬父母,因为孝是道德的根本,百善孝为先。
我们的身体受之父母,没有父母的养育,就没有我们的生命。
因此我们应无条件的孝敬父母。
那么怎样做才是对父母的孝敬呢?《弟子规》中说“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”,这些话,从表面看它的意思就是说父母的呼唤,要马上应承;父母的命令,有马上执行;父母的教诲,要恭恭敬敬的听取;父母的责备,要虚心的接受,这些都是孝心的体现。
俗话说“孝顺孝顺,孝就是顺,顺就是孝”我们应顺应父母的要求,父母的心意,如果他们的要求是错误的,我们做子女的也不能顶撞他们,我们应做到“谏使更”并且要“怡吾色,柔吾声”;如果父母的责备是错误的,我们也应有则改之无则加勉。
从小到大,父母为我们的成长可谓是呕心沥血,但他们不图我们的回报,
养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到
“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。
”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。
其次是〈出则弟〉,它是教我们怎么和别人相处的。
比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。
”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。
所以,我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的。
在“信”这一节,我知道了能实践诺言,便是守信;不能实践诺言,无论是出自不得已,还是故意食言,都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。
“仁”,代表仁慈、亲仁。
对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同事仁慈……
现在什么人都有,但有几个是做到“仁”的?俗话说的好,人无完人,只要我们尽量做好自己,做好自己应应做的,至于别人怎么说,那就是他们的事情了!
在“余力学文”中,“宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通”,这句话的意思是:在制定读书计划的时候,不妨宽松一些,实际执行时,就要加紧用功,严格执行,不可以懈怠偷懒,日积月累的功夫深了。
原来窒碍不通,困顿疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。
在该学习的时候我们就要抓紧时间学习,切勿荒废、、、、
我已经知道做人、做事、学习的道理了,可光知道还不行,还要学会做。
要怎么做呢?学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。
学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。
我觉得《弟子规》对我的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。