浅析城乡医保关系转移接续

４结
语
综 上所 述 ，在 中职学 校的 《 微生物学基 础》教学过程 中 ，教师应
采用灵活多样的教学手段和方法 ，提高教学效果，并结合中职教育的
目的和 中职 学生的特殊性 ，充分发挥学生学 习的主体性 ，促进学 生基 础知识 和基 本技能的培养 ，增 强学生的职业能力 ，使其能更好 的适应
文献标识码：Ａ
文章编号 ：１ ７— １４ （０ １ ６ ０２ － ２ ６ １ ８９ ２ １ ）３－ ２６ ０
２０ 年４ Ｊ ０ ９ Ｙ国务 院发布 的 《 关于深 化 医药 卫生体 制改革 的意见》 明确提 出 ， “ 健全覆盖城 乡居 民的基本医疗卫生 制度 ，为群众提 建立
民基本医疗保险、新型农村合作医疗和城乡医疗救助制度共同构成我
民”纳入到基本医疗保障制度之内。城镇职工基本医疗保险、城镇居
实 验实训课 是微生物 教学 中重 要的实践性 教学环节 ，微生 物学 】
子，并会列举出一些消毒灭菌的方法 。教师将学生的回答给予肯定
后，告诉学生 除了大家知道的一些常见 消毒 灭菌的方法外 ，还有其他
一
所研究的对象绝大多数肉眼看不见，只有借助显微镜放大后才能看
觉符号可 以突出本堂课的学习重难点 ，帮助学生形成 知识架构 。板书 与多媒体结合起来 ，还可 以增强教学效果 。
通过普通琼脂平板的配制、灭菌，让学生深刻体会微生物的无处不 在，从而增强他们对消毒灭菌的知识掌握。 要想顺利完成一个实验内容也不是轻而易举的事。因此，在实验
教学 中，教师除 了将实 验原理和实验方法详 细的讲解外 ，还应该 随时 进行 指导 ，将一些 操作技巧传授 给学生 ，及时纠正学生 不正确的操作
国基本 医疗保 障体 系 。然而 由于各 种医保 制度受城乡区域 、时 间、
供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务”为长远目标。这是我国
社 会医疗保 障发展 的一大步 ，在 社会主义市场 经济 体制下首次将 “ 全
制度本身等方面的限制， 要做到各种医保制度的 “ 无缝”衔接，还存 在一些亟待解决的实际问题。 １我国城 乡医疗保障制度现状
到 ，因此学 生通过实验课 的动手操作 ，才能将 微生物的微 观世界认识
些方法。这时学生心里就会产生好奇，还会有哪些方法昵？带着疑
地更清楚。比如在讲授细菌的形态时，由于细菌看不见摸不着 ，其形
态只能依靠 教师的描述 ，学 生的想象去理解 ；而在微生物实验 中 ，我 校专 门开设 了利用显微镜 观察细菌的形 态 ，通过显微镜放 大载玻片上 的细菌标本 ，学生可 以更好的掌握细菌的三种基本形态。 在 微生物 学技能实 训 中，有 意识 的培养 学生 的无菌操作 技能 ， 】
险、新型农村合作 医疗和城 乡医疗救助制度共同构成我 国基本医疗保障体 系。本文针对 当前我 国城 乡各医疗保障制度的现状，较 为全面地
分析其所存在的问题，指出影响城 乡医保关系转移接续的主要因素，并提 出相应的对 策。
【 键词 】城 乡；医保 关 系；转 移接 续 关
中图分类号 ：Ｒ ９ １
启 发式教学摒弃 以往的 “ 注入 式”教学 ，是学 生从 “ 要我学 ”到
［ 田华． ３ 】 中等职业学校学生综合素质调查分析【 ． Ｊ卫生职业教育， ］
２ ０（７：０—０ ． ０５１） ６１７ １
［ 徐清， ４ 】 邱建波， 中职药物制剂专业 《 中医药ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ础》课程教学探讨
［ ． 医药导 报， １， １） ５—５ ． Ｊ 中国 ］ ２ ０ （６： ７１８ ０ ７ １
未来工作 岗位 的要求及职业生涯 的发展 。
动机 ，做到人人动手，反复训练，使每个学生都能掌握一套过硬的实 验操作 技能 。 】
３ 应用 多种 教学 方法 。激发 学生 的学 习兴趣 传统 的 “ 一言堂”单 向灌输式的教学模 式 ，容易使学 生疲乏 ，失 去学 习的兴趣 ，从而 降低学习效率 。因此 ，教 师在教学 中应采用灵 】 活多样 的教学 方法 ，充分调动学生的积极性 多媒体教 学是集幻灯 、投影 、录像 、录音等为一体 的现代教学技
问 ，教师先介绍几 个与消毒灭菌有 关的概 念 ，然后再按 照物理的 、化 学 的和生物 的区分详 细介绍消毒灭菌 的方法 ，这样不仅 打破 学生原有
的知识储备，也能激发学生对新知识的渴求，这样既调动了学生的学
习积极性 ，活跃了课堂氛围 ，又使学生掌握了知识 。
适当的板书在课堂教学中不可或缺，通过文字、符号、图形等视
参考 文献 … 王金合 ． 动物 微生物 学》 适应 岗位 需求 的教学 改 革与创 新 ［ ． １ 《 Ｊ ］ 安慰 农学 通报（ 半月刊 ） ０ ９１（） ９．９ ． 上 ， ０ ， ５： ６１７ ２ ５ １
【】 任宏伟扁 职 （ ２ （ 食品微生物》实验教学改革初探【 ． Ｊ 中国科教创 ］
２ ・管理 ・ ２ ６ 教育 ・ 教学 ・
Ｄ ｃｍ ｅ２ １，ｏ９Ｎ ． 围衄 ｅｅ ｂｒ ０１Ｖ １， ｏ ６ ． ３
浅析城乡医保关系转移接续
过 皓
（ 无锡市第二人 民医院 ，江苏 无锡 ２４０） １０２
【 摘要】党的十七大已经确定了２ ２ 年覆盖城 乡 民的社会保障体 系基本建立的宏伟目标。城镇职工基本医疗保 险、城镇居民基本医疗保 ００ 居
新 导刊，０８１） １－１． ２ ０（９： １１２ １
术，其优势是无法 比拟的。在准备一堂课的课件时，通过精心设计的 动画、图片和音频等，可以使抽象深奥的知识能简单明了、直观地呈 现在学生眼前。比如在讲授病毒的增殖这节内容时，采用ｆ ｓ动画技 ｌ ｈ ａ 术模拟其增殖的吸附、穿入、脱壳、生物合成及装配释放的过程，学 生可以从抽象的理解提升到形象的认识，从而使学习效果事半功倍。
［】 许明， ５ 杨明容． 高职动物微生物课程模块整合及实践性教学初探
［ ． 家教，０１ ） ５ －５ ． Ｊ 都市 ］ ２ １（ ： ３ ４ ４２ ２ ［】 何 亚 琼 ， 平 ， 菊 ， ． 卫 校微 生 物检 验 实验 教学 方法 ６ 左登 邓斌 等 中职 探 讨 ［ ． 咨询， １（） ３ Ｊ 科技 ］ ２ ３： ． ０１ ７