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大学校园二手书籍的流通与交易一、国内外二手书籍发展现状目前校园二手交易的方式主要是线上交易与线下交易两种，这里着重研究线上交易的发展背景。
企业与企业之间的交易（B2B、消费者与消费者之间的交易（C2C）和企业与消费者之间的交易（B2Q是目前电子商务发展的三种主要模式。
大学生二手交易主要依赖于B2C和C2C两种。
（一）国外背景国外书籍循环利用系统相对于我国而言趋近成熟，每个国家都有自己的方法提高图书利用率。
在美国，课本并不属于学生，学期结束要把课本归还学校，供下一年级学生使用。
德国许多学校通过在校内设立图书室、不定期举行旧书交易仪式等方式，鼓励学生交换课本。
图书循环利用在发达国家已经成为学校的一种传统。
据调查，一本课本美国学生可以使用五年，日本学生使用可达十年，而在我国的使用寿命只有半年，因此中国在旧书利用这方面急需向国外学习。
（二）国内背景1.我国二手交易的发展受到一些传统消费观念的制约。
中国人讲究“新”，所以二手市场在中国的发展一直不甚理想；二手市场在投资成本和技术上的要求比较高，使得大部分企业望而却步；支付与物流以及安全性等因素也阻碍了它的发展。
2.我国的书籍交换及循环使用仍处于探索阶段，尚未形成正式从事二手书籍交换的机构。
目前，国内B2C图书企业例如卓越、博库等做的还是相当不错的，但是相对来说规模较小、数量有限、没有形成集成效应。
3.南京各高校虽然在积极探索搭建书籍交换平台、提高书籍利用率的方法，但由于系统尚未成熟、缺乏管理经验并没有得到有效地运行。
据了解，南京有少数高校试行了“书籍循环”的办法，积极创建二手书籍交易平台。
但是由于在校学生数量庞大、囊括的书籍品种繁多，再加之系统尚未成熟、缺乏管理经验，导致了二手书籍交易平台最终以失败告终。
所以，我们通过发放调查问卷的方式更全面地了解同学们对二手书籍的需求，并结合SPSS和SWO模型对获得的数据进行统计分析，希望能为搭建二手书籍交易平台提出建设性的意见。
王昕茹营销1303班3414400130校园二手书市场调查计划书前言:书籍是我们工作生活中所必不可少的。
在中国，只有大城市有稍大一些的二手书市场。
而大部分地区是没有普及的，拥有旧书的人没办法换取一些自己更需要的书籍，需要书籍的人没有地方找寻。
而教辅类在校园中几乎是人人需要且必须花钱购买的一类书籍。
然而当一个学生使用过一次之后，这些书大多被卖给废品回收站再也没有用武之地。
循环教材在中国还不是主流，然而在英国、加拿大、巴西等国家，教科书循环使用已经不是新鲜事了。
目的:1.可以协助学校了解学生思想状态，从而更好地为学校制定学生教育方针，进一步提升教学质量，促进学生多方面协调发展。
2.通过了解二手书在校园的销售状况而制定更好的营销策略。
3.了解到二手书的消费群体有哪些。
4.使我们了解到二手书店在大学校园中是否有足够大的市场潜力，为大学生创业提供帮助。
内容:1.调查目前大学校园中二手书的价格种类。
2.调查目前二手书市场的行业竞争情况。
3.调查消费者对二手书的看法和消费心理。
4.调查消费者对二手书的购买情况。
5.调查校园二手书市场的行业竞争情况。
6.调查商家的销售方式和营销策略。
调查方式：1.问卷调查，通过问卷了解校内人员对二手书市场的看法2.观察法：通过观察了解校园内旧书市场的销售情况3.询问法：询问相关人员了解行业情况调查方法：1.随机抽样：随机发放问卷2.滚雪球抽样：通过少数相关人员去发现更多的个体。
校园二手书市场调查问卷您好，我是湖南工业大学的学生，正在进行一项关于校园二手书市场的调查。
下面是一些关于二手书市场的调查，希望您认真填写。
感谢您的配合！1.请问您的性别是？ [单选题] [必答题]男女2.请问您的年龄段是？ [单选题] [必答题]20以下20-3030-4040以上3.请问您的职业是？ [单选题] [必答题]学生老师其他4.请问您平时会看二手书吗？ [单选题] [必答题]基本不会偶尔会非常喜欢，经常去找来看5.您买过二手书或者旧书吗？ [单选题] [必答题]买的很多，没事就去看看买过，买的少没买过6.请问如果您买了一本二手书，您希望它是什么样的？ [单选题] [必答题]几乎全新有少许笔记的写满了上一任主人的笔记的7.同样的书，一本是新书。
关于高校大学生二手图书市场的调查报告关于高校大学生二手图书市场的调查报告调查背景高校是一个巨大的图书消费市场，尤其是具有较强专业性、学术性的教材类图书更是受到大学生的青睐。
但是面对一个如此巨大的图书市场，我们广大学生们却显得很茫然，“书难买”之声不绝于耳；要么是对图书质量不满意，要么是图书价格太高，难以支付。
如何使高校二手图书市场更加规范、合理地运转？针对这一系列问题，我和其他组员进行了本次“高校大学生二手图书市场”的调查。
调查过程为此，我们调研小组将调查对象锁定在瑶湖大学城，这一地区作为文教区，高校集中，在校大学生近10万人，具有典型性。
调研小组于2008年10月23日在位于大学城的江西师大、蓝天学院、南昌工程学院三所高校进行问卷调查和相关采访。
本次调查共发放调查问卷300份，收到有效问卷265份，有效回收率88.3%。
被调查学生专业涉及中文、经济、历史、文化产业管理、英语、法学、测绘、材料、机械、自动化、土木工程、化工、等30多个专业，文理科约各占一半。
在男女比例上，男生108人，所占比例为40.7%，女生157人，所占比例为59.3%。
数据分析现对本次问卷调查的情况详细分析如下：通过对调查问卷的分析，可以发现高校大学生们在教材上经常有遗失，损坏，缺失等情况。
从而可以看出大学生对学习教材也具有相当大的需求量。
在课外阅读上对文学类、励志类、时尚娱乐类的出版物比较青睐，这三类出版物排在前列；同时女生对时尚娱乐类、生活健康类的出版物的喜爱程度远远超过男生；而对于体育军事类出版物，男生则反之。
在校大学生虽然可以从学校图书馆较方便获得图书资源，但限于学校图书馆所收藏图书有限，又经常发生图书空位现象，所以购买书籍及向同学借等形式成了大学生获得图书资源的有效补充。
但是到新书店去购买新书非常的不方便，而且价格比较高。
大学生在获得二手图书信息上，我们发现有很大一部分读者是通过逛书店和同学的介绍和学校举办相应的旧书交易活动而得知的。
大学校园二手市场调研报告(DOC 11页)大学校园二手市场调研报告一、调研背景二手品市场就是集中起来进行销售、转换买卖的场所。
经过调查高等院校中，学生数量庞大,市场供需巨大，同学手中的闲置物品会比较的多。
比如手机、书籍、服饰等等。
这类东西时间久了可能就不值钱了或者坏掉了，如果能合理的运用起来的话那不仅可以成为一个供需市场，还可以让资源合理的运用起来创造出更大的价值。
另一方面，二手品具有价格优势，市场潜力也开始提升。
在二手市场中大家就可以花更少的钱去买到自己喜欢的东西，而且有闲置物品的同学也可以更好将货物出售。
所以总的看起来市场需求和前景都十分庞大，所以我们认为需要对二手市场的需求进行进一步的调查研究。
二、调研目的本次调查的目的主要有一下几点：1、了解同学们在日常生活所需求的物品以及对价格的要求。
2、了解同学们是否愿意接受“以物换物”的方式购买所需物品。
3、了解同学们在购买二手品时所关注的因素。
4、了解在校学生对二手商品交易活动的支持程度。
三、调研内容1、同学们目前对二手市场的了解情况，及二手市场目前在本校的发展情况。
2、目前所拥有的闲置物品有哪些，对于自己闲置的物品，同学们是如何处理的。
3、大学生所需的二手物品有哪些。
4、同学们对二手商品的态度，是否支持以物换物的方式。
5、同学们的日常消费情况，以及一般情况下，同学们会花什么价位来购买二手物品。
四、调研方法调研区域：福建师范大学旗山校区调研方法：对范围内被调查者，使用问卷星投放问卷，进行抽样调查。
调研对象：福建师范大学旗山校区全日制学生。
共发放300份问卷，实际有效问卷282份五、调研结果（一）样本结构本次抽样调查总体为福建师范大学旗山校区全日制全体学生。
最终抽样单位为单个学生。
（二）具体问题1、同学们对二手物品认知程度分析表格2：大学生关于二手物品的意愿调查表经济拮据6014.05% 21.28%淘宝乐趣8219.2% 29.08%时尚生活11 2.57% 3.9%总计427 100.0% 151.4%不愿意购买二手商品的原因不干净8824.24% 31.21%经济上没必要22 6.06% 7.8%难为情9 2.47% 3.19%有假货5715.7% 20.21%质量问题18751.51% 66.31%总计363 100% 128.72% 从表3可以看出，大家购买二手品的原因基本上是价格便宜和废物利用这二个因素，占了64.16%。
校园二手书市场分析1. 市场概述校园二手书市场是指大学校园内的学生之间进行二手书交易的市场。
随着高等教育的普及和学生人数的增加，校园二手书市场逐渐兴起。
该市场的特点是供需双方都是学生，交易对象主要是教材和参考书籍。
2. 市场规模校园二手书市场的规模庞大。
根据我们的调查数据显示，目前全国各大高校的学生数量约为1000万人，每年都有大量的学生需要购买教材和参考书籍。
根据学生的需求量和交易频率，可以估算出校园二手书市场的规模。
3. 市场需求校园二手书市场的需求主要来自于学生对教材和参考书籍的需求。
由于教材价格较高，学生普遍希望能够以较低的价格购买二手书籍。
另外，一些学生也希望通过购买二手书籍来获取更多的参考资料，提高学习效果。
4. 市场供给校园二手书市场的供给主要来自于学生之间的二手书交易。
学生在使用完教材或参考书籍后，可以选择将书籍出售给其他学生。
一些学生也会选择将书籍捐赠给学校或图书馆，供其他学生使用。
5. 市场特点校园二手书市场具有以下几个特点：(1) 价格相对较低：由于是二手书籍，价格通常会比新书便宜一些，吸引了许多学生购买。
(2) 供需关系紧密：学生们的需求量大，而供给方面主要依赖于学生之间的交易，供需关系紧密。
(3) 品种丰富：校园二手书市场的书籍种类繁多，包括教材、参考书、小说、文学作品等，满足了学生们的多样化需求。
(4) 信息不对称：由于学生之间的交易主要通过线下或者社交平台进行，信息不对称现象较为普遍，需要通过一定的渠道获取书籍信息。
6. 市场竞争校园二手书市场存在一定的竞争。
一方面，学生可以通过各种渠道获取二手书籍，如校内二手书市场、校园论坛、社交媒体等。
另一方面，一些商家也参与到校园二手书市场中，提供更加便捷的购书渠道，与学生形成竞争。
7. 市场发展趋势随着互联网的普及和移动支付的发展，校园二手书市场将进一步发展。
未来，更多的学生将通过线上平台购买和交易二手书籍，提高交易的便捷性和效率。
校园二手书市场分析一、市场概述校园二手书市场是指学生之间进行二手书交易的市场。
随着互联网的发展和二手交易平台的兴起，校园二手书市场逐渐形成并迅速扩大。
该市场的特点是交易对象主要是学生，交易规模较小，但交易频次较高。
二、市场规模校园二手书市场的规模庞大且不断增长。
根据我们的调查数据显示，全国范围内有超过1000所大中小学校，每所学校平均有5000名学生，每名学生平均每学期购买或出售2本二手书。
据此估算，每个学期全国范围内的校园二手书交易量约为1000万本。
三、市场特点1. 价格相对低廉：校园二手书市场的特点之一是价格相对较低。
由于二手书已经使用过一段时间，因此价格会比新书低很多。
这吸引了许多学生购买二手书。
2. 书籍种类齐全：校园二手书市场的书籍种类非常丰富。
学生们在学习过程中会涉及到各种不同的学科和教材，因此他们会出售或购买各种各样的二手书籍。
3. 交易方式多样：校园二手书市场的交易方式多样化。
学生们可以通过线下交易或在线平台进行交易。
线下交易通常发生在学校内部的二手书市场或者学生社团组织的交易活动中。
在线平台则提供了更加便捷的交易方式，学生可以在家中或者宿舍里通过手机或电脑进行交易。
4. 信任度较高：校园二手书市场的交易双方都是学生，存在着一种共同的信任基础。
学生之间对于书籍的质量和价值有一定的了解，因此交易双方更容易建立起信任关系。
四、市场竞争分析校园二手书市场存在着一定的竞争。
主要竞争对手包括线下二手书市场、在线平台以及个人之间的交易。
1. 线下二手书市场：许多学校都设有二手书市场，学生可以在这里进行交易。
这些市场通常由学生社团或学校组织管理，提供了一个相对稳定的交易平台。
但是，由于线下交易的限制，交易规模相对较小。
2. 在线平台：随着互联网的发展，许多二手交易平台纷纷涌现。
这些平台提供了更加便捷的交易方式，学生可以随时随地进行交易。
同时，这些平台还提供了搜索和筛选功能，方便学生找到自己需要的书籍。
