词汇表3-6岁应掌握的词汇

第一章测试1.“注意倾听对方讲话,能理解日常用语，注重的是倾听行为的培养。

”倾向于幼儿哪种行为的培养（）。

A:表述行为培养 B:早期阅读行为培养 C:倾听行为培养 D:欣赏文学作品行为培养答案:C2.日常生活和游戏中的语言交往体现在以下哪几个方面（）。

A:在日常交往中引导幼儿学习语言 B:通过专题活动发展幼儿的语言 C:通过语言游戏发展幼儿的语言 D:通过区域活动指导幼儿的交往语言答案:ABCD3.早期的阅读是儿童由口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备，是理解口语与文字之间关系的重要经验。

（） A:错 B:对答案:B4.专门的谈话活动是幼儿在日常生活中所进行的谈话，是无预期目标和计划的谈话，具有自发性和随意性。

（） A:错 B:对答案:A5.语言游戏是一种有规则的游戏，一般在游戏规则中对幼儿听音辨音及语言表达能力提出要求。

（） A:对 B:错答案:A第二章测试1.3-4岁幼儿掌握的词汇量是（）。

A:2000个左右 B:1700个左右 C:1000个左右 D:2300个左右答案:D2.5-6岁幼儿词汇发展的特点有（）。

A:已经能够区分大多数常用的同义词和反义词，以及部分关联词 B:幼儿词汇量大大增加，可达到3000～4000个词 C:幼儿能说出“从”“在”“向”“往”等介词，但常有词不达意的现象 D:名词方面，他们开始积累概括性更强的名词，这些词往往是事物类型的概念答案:ABCD3.“会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。

少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。

”属于5-6岁幼儿语言目标（） A:错 B:对答案:B4.4-5岁幼儿喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。

（）。

A:对 B:错答案:A5.5-6岁幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。

（）。

A:对 B:错答案:A第三章测试1.见解自由是指不要求幼儿统一认识，允许幼儿根据个人感受发表见解。

（）A:对 B:错答案:A2.日常个别谈话可以穿插在幼儿一日生活的各个环节之中。

纯艺空间小学三至六年级英语单词词汇表(人教版)小学三至六年级英语单词词汇表英语三年级（上册）单词Unit 1：pen (钢笔) pencil(铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺)Eraser(橡皮) book(书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) crayon (蜡笔)Unit 2：head (头) face( 脸) nose (鼻子) body (身体)finger (手指) eye (眼睛) ear (耳朵) foot (脚)arm (胳膊) mouth (嘴) leg (腿)Unit 3：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) pink (粉色的) brown (棕色的) blue (蓝色的) orange (橙色的)Unit 4：cat (猫) monkey (猴子) panda (熊猫) pig (猪)bird (鸟) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) rabbit( 兔子) duck (鸭子)Unit 5：cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) chicken (鸡肉) French fries (榨薯条) tea (茶)juice (果汁) milk (牛奶)water (水) hamburger (汉堡包) Coke (可乐) coffee (咖啡)Unit 6：one (一) two (二) three (三) four (四)five (五) six( 六) seven (七) eight (八)nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机)英语三年级（下册）单词Unit 1：boy (男孩) girl (女孩) teacher (教师) my (我的)student (学生) this (这个) too (也；太) am (我是)friend (朋友) I’m=I nice (好的；愉快的) goodbye (再见) good morning (早上好) good afternoon(下午好) meet (遇见；碰见) Unit 2：father (父亲爸爸) dad (爸爸)（口语）mother (母亲；妈妈) mom 妈妈（口语）grandmother （外）祖母grandma（外）祖母（口语）grandfather（外）祖父grandpa（外）祖父（口语）sister (姐妹) brother(兄妹) great (太好了)let’s=let us (让我们) really (真地；确切地)how (多么；怎么样) man (男人) woman(女人) and (和；并且) Unit 3：eleven (十一) twelve( 十二) thirteen (十三) fourteen (十四) fifteen(十五) sixteen(十六) seventeen(十七) eighteen (十八) nineteen (十九) twenty (二十) how many (多少) can (能够；可以) look at (看；瞧)Unit 4：peach (桃) pear (梨) orange (橙子) apple (苹果) banana (香蕉) strawberry (草莓) grape (葡萄) like (喜欢) watermelon (西瓜) some (一些；某些) thanks (多谢)Unit 5：bus (公共汽车) bike (自行车) taxi (出租车) jeep (吉普车) desk( 课桌) chair (椅子) walkman (随身听) lamp (台灯) your (你的；你们的) zoo (动物园)Unit 6：small (小的) big (大的) short (短的；矮的) tall (高的) giraffe (长颈鹿) deer (鹿) long (长的)四年级(上册)单词Unit 1：window(窗户) board(写字板) light(灯，灯管) picture(图画) door (门) floor(地板 ) classroom(教室) computer(计算机) wall(墙) teacher’s desk(讲台) fan(扇子，电扇) go(去)have有new(新的) where (在......哪里) many(许多的) clean(打扫，清洁，擦干净的) good idea(好主意)have a look(看一看) seat(座位) good job(干的好) near(在......的旁边) what(什么) see(看)in(在......里面) me(我) the(这个，这里) we(我们) classmate(同学) you(你)all right(好吧，好的) our(我们的) look at(看)Unit 2：Chinese book(语文书) English book(英语书) fat(胖的)math book(数学书) schoolbag(书包) story-book(故事书) notebook(笔记本) too many(太多) colour(颜色) heavy(重的；沉重的) may (可以) sorry(对不起) what’s=what is sure(当然可以) here you are(给你) book(书) bag(包 ) ruler(尺子)pen(钢笔) pencil-case (铅笔盒) pencil(铅笔)twenty-one(二十一) thirty-one(三十一) forty-one(四十一) fifty(五十一)Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子)dress(连衣裙) blue(蓝色的) T-shirt(T恤衫)green(绿色的 ) white(白色的) no(不；不是)not(不；不是的) colour(颜色) yellow(黄色的) red(红色的)Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的)today(今天) jeans(牛仔裤) socks(袜子)shoes(鞋子) pants(长裤) football(足球) sunny(晴朗的) let’s=let us play(玩；踢) snowy(下雪的)Unit 5：how much(多少钱) big(大的) small(小的)long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) orange(橙子) watermelon(西瓜) pear(梨) are(是) they 它(他、她)们Unit 6：horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子)duck(鸭子) pig(猪) dog(狗) there(那儿；那里) eleven(十一) twelve(十二) fifteen(十三) twenty(二十)how many(多少)四年级(下册)单词Unit 1：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇)light(灯) this(这；这个) is(是)my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) floor(地板)it(它) wall(墙壁) yes(是；是的) Unit2one(一) two(二) three(三) four(四)five(五) six(六) seven(七) eight(八)nine(九) ten(十) time(时间) class(课程)it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文)English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给)Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子)dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的)blue(蓝色的) yellow(黄色的) white(白色的)green(绿色的) no(不；不是) not(不；不是的)what(什么) colour(颜色)Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) today(今天)jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子)shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢)football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)cool(凉爽的)Unit 5：how much(多少钱) big(大的) small(小的)long(长的) short(短的) apple(苹果)banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子)watermelon(西瓜) they它(他、她)们 are(是)Unit 6：horse(马) aren’t=are not cat(猫)rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子)dog(狗) eleven(十一) twelve(十二)thirteen(十三) fifteen(十五) many(很多)twenty(二十) there(那儿；那里) how(多少)五年级(上册)单词Unit 1：Young （年轻的） funny （滑稽可笑的）tall （高的）strong（强壮的） kind （和蔼的、亲切的）old（年老的）short（矮的）thin（瘦的）Mr. （先生）like（像、喜欢）strict （严格的）的） but （但是）very（很、非常）smart（聪明的、巧妙的）quiet （安静的、文静的）active（积极的、活跃Unit 2：Monday （星期一）Tuesday （星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday （星期五）Saturday（星期六）Sunday （星期天）day（天）have（有、吃）Read books（读书） on（在…..时候）watch TV（看电视）do homework （做作业）Unit 3：eggplant （茄子）fish （鱼）green beans （青豆）tofu（豆腐）potato （土豆）tomato （西红柿）for（为）we（我们）tasty （好吃的）sweet （甜的）grape（葡萄）sour（酸的）fresh（新鲜的） salty （咸的）lunch （中餐）favorite（最喜欢的）they are （他们是）fruit （水果）Unit 4：Cook the meals （烧饭） water the flowers （浇花）sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室）make the bed（铺床）set the table （摆饭桌）do the dishes（收拾碗碟）use a computer （使用计算机)wash the clothes （洗衣服）Unit 5：curtain （空调） trash bin （垃圾箱） mirror（镜子）end table （床头柜）bedroom （卧室） kitchen （厨房）bathroom （卫生间）in （在…里面）on（在…上面）near （在..旁边） behind （在…后边）clothes （衣服）under （在…下面）living room （客厅）closet （壁橱）Unit 6：river （河流）flower（花）grass（草）lake （湖泊）path （路）park （公园）picture （照片）tree （树）bridge （桥）road （公路） building （建筑物）clean （干净的）forest（森林）house （房子）五年级(下册)单词Unit1：do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭）have English class（上英语课）play sports（进行体育运动）eat dinner（吃晚饭）when（什么时候）evening（夜晚；晚上） climb mountains（爬山）noon go shopping（购物；买东西）play the piano（弹钢琴）visit grandparents（看望祖父母）go hiking（去远足）weekend（经常）sometimes（有时候）usually（通常；一般）often（周末）get up（起床）at（在……点钟）noon(中午)Unit 2：spring（春天） summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天）season季节） which（哪一个）best（最；极）swim（游泳） fly kites（放风筝）skate（滑冰；滑冰鞋）make a snowman（堆雪人） plant trees（种树）why（为什么） because（因为） sleep（睡觉）Unit 3：Jan./January（一月） Feb./February（二月）Mar./March（三月）Apr./April（四月）May（五月）June（六月）July（七月）Aug./August（八月）Sept./September（九月）Oct./October（十月）Nov./November（十一月） Dec./December（十二月）uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）birthday（生日）Unit 4：draw pictures（画画）cook dinner（做饭）read a book（看书）answer the phone（接电话） listen to music9（听音乐）clean the room（打扫房间）write a letter（写信）write an e-mail（写电子邮件）mom（妈妈）study（书房）grandpa（爷爷；外公）Unit 5：fly（飞）jump（跳）walk（走）run（跑）swim（游泳）kangaroo（袋鼠）sleep（睡觉）climb（往上爬）swing（荡；荡秋千）drink water（喝水）fight（打架）Unit 6：take pictures（照相）watch insects（观察昆虫）pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验）catch butterfly（捉蝴蝶）count insects（数昆虫）collect leaves（收集树叶） write a report（写报告）play chess（下棋） have a picnic（举行野餐）honey（蜂蜜）六年级(上册)单词Unit 1：by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车)train(火车) how(怎样) go to school（上学）traffic light（交通灯）traffic rule（交通规则）stop（停车站）traffic（交通）get to（到达）wait（等待）Unit 2：library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) turn(转弯)then(然后) where(在哪里，到哪里) please(请)next to(与…相邻) right (右边) left(左边)straight(成直线地)Unit 3：next week(下周) this morning(今天上午) newspaper(报纸) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) buy(购买)Unit 4：hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) play the violin—playing the violin(拉小提琴)make kites—making kites(制作风筝) live –lives(居住)collect stamps—collecting stamps(集邮)teach--teaches(教) go--goes(去)watch--watches(看) does( doesn’t=does not )dive--diving(跳水) read--reads(读，看)Unit 5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员)actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) where（在哪里，到哪里）work（工作）cleaner(清洁工)Unit 6：rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) come from(来自，从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植) then(然后) should (应该)六年级(下册)单词Unit 1：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的small—smaller（体型）更小的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的Unit 2：have a fever 发烧have a sore throat喉咙疼have a cold感冒have a toothache 牙疼sore 疼的have a headache 头疼matter事情，麻烦hurt疼痛nose 鼻子tired疲劳的，累的sad 忧伤的，悲伤的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的，烦人的Unit 3：watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩visit—visited 看望do—didlast weekend上一个周末read—read 读go—went去go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳去go fishing—went fishing钓鱼go hiking—went hiking 去郊游Unit 4：climb—climbed 爬skiing—went skiing 去滑雪how怎么，如何last上一个的，仅余的，留在最后的get—got 到达learn Chinese—learned Chinese学汉语sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相have—had buy presents—bought presents买礼物row a boat—rowed a boat 划船see elephant—saw elephant看大象go ice-skating—went ice-skating 去滑冰。

y开头的幼儿单词全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在幼儿教育中，教授单词是一个重要的环节。

通过学习单词，幼儿可以扩展词汇量，提高语言能力。

今天我们就来一起学习一些以Y开头的幼儿单词。

1. Yak（牦牛）- Yak是一种生活在高原地区的动物，它们拥有长长的毛发，能够抵御严寒。

2. Yellow（黄色）- Yellow是一种颜色，常出现在太阳、柠檬和花朵中。

3. Yogurt（酸奶）- Yogurt是一种健康的食物，富含益生菌，有助于维护肠道健康。

4. Yawn（打呵欠）- Yawn是一个动词，表示“打呵欠”，通常表示困倦或者无聊。

5. Yacht（游艇）- Yacht是一种豪华的船只，常常被用来进行水上娱乐活动。

6. Year（年）- Year表示一年的时间，是时间单位之一。

7. Yard（院子）- Yard表示一个房子周围的空地，通常用来放置花园或玩耍的区域。

8. Yell（大声喊叫）- Yell是一个动词，表示用大声的声音表达情感或者传递信息。

9. Yolk（蛋黄）- Yolk是鸡蛋中的黄色部分，富含营养，是健康饮食的重要组成部分。

10. Yes（是）- Yes表示同意或者回答肯定的问题。

通过学习这些以Y开头的单词，幼儿能够丰富自己的词汇量，同时也可以了解更多有趣的知识。

在日常生活中，家长和老师可以通过游戏、歌曲等方式来教授这些单词，激发幼儿学习的兴趣。

希望幼儿们在轻松愉快的学习氛围中，不断提升自己的语言能力，为未来的学习打下坚实的基础。

【本文总字数：252】第二篇示例：有关于幼儿学习词汇的一项研究表明，对于3至6岁的孩子来说，通过定期学习一些简单的单词可以帮助他们建立起扎实的语言基础。

在这些单词中，以字母“y”开头的词汇也是非常重要的一部分。

在下面的文章中，我们将带领大家一起来认识一些以字母“y”开头的幼儿单词。

让我们来认识一些常见的以字母“y”开头的动物名称。

鸭子（duck）、鹦鹉（parrot）、豹子（leopard）、狼（wolf）等。

小学英语三年级上册单词表Unit 1ruler ['ru:ləə] n.直尺pencil [ˈpensl] n. 铅笔eraser [ i'reisə] n. 橡皮擦crayon ['kreiən] n. 蜡笔bag [bæg] n.包pen [pen] n. 钢笔pencil box n. 铅笔盒book [buk] n. 书no [nəu] 不your [jɔ:ə] 你（们）的Unit 2Red [red] n. 红色adj. 红色的green [ɡriːn] adj. 绿色的n.绿色yellow 黄色的n. 黄色blue [bluː] n. 蓝色adj. 蓝色的black [blæk] n. 黑色adj. 黑色的brown [braun] n.棕色adj.棕色的white [(h)wait] adj.白色的n. 白色orange n.橙色adj.橙色的OK 好；行Unit 3Face [feis] n. 脸Ear [iə] n. 耳朵eye [ai] n. 眼睛nose [nəuz] n. 鼻子mouth [mauθ] n. 嘴arm [ɑ:m] n. 胳膊hand [hænd] n. 手head [hed] n. 头body ['bɔdi] n. 身体leg [leg] n. 腿foot [fut] n. 脚school [sku:l] n. 学校Unit 4 duck [dʌk] n. 鸭子pig [piɡ] n. 猪cat [kæt] n. 猫bear [beəə] n. 熊dog [dɔg] n. 狗elephant ['elifənt] n. 大象monkey ['mʌŋki] n. 猴子bird [bə:əd] n. 鸟tiger ['taigə] n. 老虎panda ['pændə] n. 熊猫zoo [zuː] n. 动物园funny [‘fʌni] adj. 滑稽的Unit 5bread [bred] n. 面包juice [dʒu:s] n. 果汁、液egg [eg] n. 蛋milk [milk] n. 牛奶water ['wɔ:tə] n. 水cake [keik] n. 蛋糕fish [fiʃ] n. 鱼rice [rais] n. 米饭Unit 6one 一two 二three 三four 四five 五six六seven ['sevn]七eight [eit]八nine [nain]九ten [ten]十brother [ ‘brʌðə] n.兄；弟plate [pleit] n. 盘子三年级英语下册词汇表Unit 1UK 英国USA 美国China ['tʃaɪnə] 中国she [ʃiː]她student ['stjuːd(ə)nt] 学生he [hiː]他teacher ['tiːtʃə] 教师boy [bɔɪ] 男孩and [ənd] 和；与girl [gɜːl]女孩new [njuː]新的friend [frend] 朋友today [tə'deɪ] 今天Unit 2Father ['fɑːðə]父亲；爸爸dad [dæd] （口语）爸爸；爹爹man [mæn] 男人woman ['wʊmən] 女人mother ['mʌðə] 母亲；妈妈sister ['sɪstɚ] 姐；妹brother ['brʌðə] 兄；弟grandmother（外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父family ['fæməli] 家；家庭Unit 3thin [θin] 瘦的fat [fæt] 胖的；肥的tall 高的short 矮的；短的long 长的small 小的big 大的so [səʊ] 这么；那么children ['tʃildrən] (child的复数)儿童Unit 4on [ɒn] 在…之上in [ɪn] 在…里under ['ʌndə] 在…下面chair [tʃeə] 椅子desk [desk] 书桌cap [kæp] 帽子ball [bɔːl]球car [kɑː]小汽车boat [bəʊt] 小船map [mæp] 地图toy [tɔɪ] 玩具box [bɒks] 盒；箱Unit 5pear [peə] 梨apple 苹果orange 橙子banana [bə'nɑːnə]香蕉grape [greɪp] 葡萄buy [baɪ] 买fruit [fruːt]水果Unit 6eleven 十一twelve [twelv] 十二thirteen ['θɜːtiːn]十三fourteen ['fɔːtiːn]十四fifteen ['fɪftiːn]十五sixteen ['sɪkstiːn]十六seventeen ['sevntiːn]十七eighteen ['eɪtiːn]十八nineteen ['naɪntiːn]十九twenty ['twentɪ] 二十kite [kaɪt] 风筝四年级上册单词表Unit 1classroom [klɑ:sru:m] 教室window [windəu] 窗户blackboard [bɔ:d] 黑板light [lait] 电灯picture [ˊpiktʃə] 图画door [dɔ:] 门teacher’s desk 讲台computer [kəmˊpju:tə] 电脑fan [fæn] 风扇wall [wɔ:l] 墙floor [flɔ:] 地板near [niə] 在…的旁边TV 电视clean [kli:n] 打扫；清洁；擦干净的help [help] 帮助；帮忙Unit 2schoolbag 书包math [mæθ] book 数学书English book 英语书Chinese book 语文书story—book [ˊstɔ:ri buk] 故事书candy [kændi] 糖果notebook [ˊnəutbuk] 笔记本toy [tɔi] 玩具key [ki ] 钥匙cute [kju:t] 可爱的Unit 3strong [strɔŋ] 强壮的friendly [frendli] 朋友(们)quiet [ˊkwaiət] 安静的hair [hɛə] 头发shoe [ʃu: ] 鞋glasses [gla:siz] 眼镜his [hiz] 他的or [ɔ:r] 或者right [rait] 正确的hat [hæt] 帽子her [hə:] 她的Unit 4bedroom 卧室living room [ˈliviŋ ru:m] 起居室study [ˊstʌdi] 书房kitchen [ˊkitʃin] 厨房bathroom [ˊbɑ:θrum] 卫生间bed [bed] 床phone [fəun] 电话table [ˊteibl] 桌子sofa [ˊsəufə] 沙发fridge [fridʒ] 冰箱find [faid] 找到them 他(她；它)们（宾格）Unit 5beef [bi:f] 牛肉chicken [ˊtʃikin] 鸡肉noodle(s) [ˊnu:dl(s)] 面条soup [su:p] 汤vegetable [ˊvedʒitəbl] 蔬菜chopsticks [ˈtʃɔpˌstɪk] 筷子bowl [bəul ] 碗fork [fɔ:k] 叉子knife [naif] 小刀spoon [spu:n] 勺子dinner [ˊdinə] 晚餐；正餐pass [pɑ:s] 给；递try [trai] 尝试；试Unit 6Parents [ˊpɛərənts] 父母cousin 同辈表亲或堂亲uncle [ʌŋkl] 叔叔；舅舅aunt [ɑ:nt] 姑姑；婶；姨baby [beibi] 婴儿doctor [ˊdɔktə] 医生cook [ˊkuk] 厨师driver [ˊdraivə] 司机farmer [ˊfɑ:mə] 农民nurse [nə:s] 护士but 但是little 小的puppy [ˊpʌpi] 小狗job [dʒɔb] 工作basketball [baskit bɔ:l] 篮球四年级英语下册单词表Unit 1first floor 一楼second floor 二楼teacher’s office 教师办公室library 图书馆playground 操场computer room 计算机房art room 美术教室music room 音乐教室next to 紧邻；在……近旁homework 作业class 班；班级forty 四十way 方向Unit 2breakfast 早餐；早饭English class 英语课lunch 午餐；午饭music class 音乐课PE class 体育课dinner （中午或晚上吃的）正餐get up 起床go to school 去上学go home 回家go to bed 上床睡觉over 结束now 现在；目前o’clock （表示整点）……点钟kid 小孩thirty 三十hurry 快点come on 快；加油Unit 3cold 寒冷的；冷的cool 凉的；凉爽的warm 温暖的；暖和的hot 热的；烫的sunny 阳光充足的windy 多风的；风大的cloudy 阴天的；多云的snowy 下雪（多）的rainy 阴雨的；多雨的outside 在户外weather 天气fly 放（风筝等）love 爱Unit 4tomato 西红柿potato 马铃薯；土豆carrot 胡萝卜horse 马cow 母牛；奶牛sheep 羊；绵羊hen 母鸡these （this的复数形式）animal 兽；动物those （that的复数形式）那些garden 花园；菜园farm 农场goat 山羊eat 吃Unit 5clothes 衣服；服装pants 裤子hat （常指带檐的）帽子dress 连衣裙skirt 女裙coat 外衣；大衣sweater 毛衣sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克衫shirt （尤指男士）衬衫yours 你的；你们的whose 谁的mine 我的Unit 6Glove （分手指的）手套umbrella 伞；雨伞sunglasses 太阳镜pretty 美观的；精致的expensive 昂贵的；花钱多的cheap 花钱少的；便宜的nice 好的try on 试穿size 尺码；号too 太；过于just 正好；恰好how much 多少钱eighty 八十dollar 美元more 更多的us 我们(宾格)五年级上册单词表Unit1old [əuld] 年老的young [jʌŋ]年轻的funny ['fʌni] 滑稽可笑的. kind [kaind] 和蔼的strict [strikt] 严格的.polite [pəˈlaɪt] 有礼貌的hard-working 努力工作的,勤奋的helpful [’helpfl]有帮助的clever [’klevə(r)] 聪明的shy [ʃaɪ] 害羞的know [n əʊ] 知道. 了解our [aʊə] 我们的sometimes 有时候robot [ˈrəʊbɒt] 机器人him (he的宾格) 他speak [spi:k] 会说，会讲finish [ˈfɪnɪʃ] 完成；做完Unit2Monday (Mon.)星期一['mʌndei] Tuesday (Tue.)星期二['tju:zdei] Wednesday(Wed.)星期三['wenzdei] Thursday (Thu.)星期四['θə:zdei] Friday (Fri.)星期五['fraidei] Saturday (Sat.)['sætədei]星期六Sunday (Sun.) ['sʌndei]星期天. weekend [ˌwi:kˈend] 周末wash [wɒʃ] 洗watch [wɒtʃ] 看do 做；干do homework ['həumwə:k] 做作业read [ri:d] 看，读play [pleɪ] 踢、玩、参加(体育运动) play football 踢足球cooking [ˈkʊkɪŋ] 烹饪；烹调often [ˈɒfn] 常常；时常park [pɑ:k] 公园sport [spɔ:t] 体育运动every [ˈevri] 每个；每一个day [deɪ] 一天；一日Unit3sandwich [ˈsænwɪtʃ] 三明治salad [ˈsæləd] 蔬菜沙拉；混合沙拉hamburger 汉堡包ice cream [aɪs kri:m] 冰淇淋tea [ti:] 茶水；茶fresh [freʃ] 新鲜的health y['helθi]健康的;有益健康的delicious 美味的hot [hɒt] 辣的；辛辣的sweet [swi:t] 甜的drink [drɪŋk] 喝；饮thirsty [ˈθɜ:sti] 渴的口渴的favourite ['feivərit] 最喜爱的food [fu:d] 食物onion [ˈʌnjən] 洋葱；葱头Unit4Sing [sɪŋ] 唱；歌唱Song [sɒŋ] 歌曲play the pipa 弹琵琶Kung fu [kʌŋ fu] 功夫武术do kung fu 练武术dance [dɑ:ns] 跳舞draw [drɔ:] 画cartoon [kɑ:ˈtu:n] 漫画cook [kʊk] 烹调swim [swɪm] 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语party [ˈpɑ:ti]聚会；派对next [nekst] 下一个的；紧接着的wonderful [ˈwʌndəfl] 了不起的learn [lɜ:n] 学；学习；学会any [ˈeni]任何的；任一的problem [ˈprɒbləm] 问题want [wɒnt] 想要send [send] 发送；邮寄Unit5Clock [klɒk] 钟，时钟plant [plɑ:nt] 植物bottle [ˈbɒtl] 瓶子water bottle 水瓶bike [baɪk] 自行车photo [ˈfəʊtəʊ] 照片；相片in front of 在……前面between [bɪˈtwi:n] 在…之间；above [əˈbʌv] 在……上面beside [bɪˈsaɪd] 在…旁边（附近) behind [bɪˈhaɪnd] 在…的后面there [ðeə(r)] （表示存在或发生）their [ðeə] 他（她，它）们的house [haʊs] 房屋；房子；住宅lots of 大量，许多flower [ˈflaʊə] 花；花朵move [mu:v] 搬家dirty [ˈdɜ:ti] 肮脏的everywhere [ˈevriweə] 到处，处处mouse [maʊs] 老鼠live [lɪv] 居住nature [neitʃə(r)] 自然界；大自然Unit6forest ['fɔrist] 森林river ['rivə] 河流lake [leik] 湖泊mountain ['mauntin] 高山；山脉hill [hil] 小山tree [tri:] 树；树木bridge [bridʒ] 桥building ['bildiŋ]建筑物village ['vilidʒ] 乡村；村庄house [haus] 房子；住宅boating [’bəʊtɪŋ] 划船go boating 去划船rabbit [ˈræbɪt] 兔子，野兔high [haɪ] 高的单词表六年级上册。

六年级上册语文书的词语表摘要：一、前言二、六年级上册语文书的词语表概述1.词语表的编排方式2.词语表的目的和作用三、词语表的具体内容1.汉语拼音及生字2.词语的分类3.词语的用法和例句四、词语表的学习方法和策略1.掌握汉语拼音2.积累生字和词语3.学会运用词语造句五、总结正文：一、前言在小学六年级上册的语文书中，词语表是一个重要的组成部分，它对于提高学生的汉语水平、扩大词汇量和培养语言表达能力具有重要意义。

本文将对六年级上册语文书的词语表进行详细介绍。

二、六年级上册语文书的词语表概述1.词语表的编排方式词语表按照汉语拼音的顺序进行编排，每个音节对应一个生字，生字下面附有相应的词语。

这种编排方式有助于学生快速查找和记忆生字及词语。

2.词语表的目的和作用词语表的主要目的是帮助学生掌握汉语拼音，积累生字和词语，并学会运用这些词语进行语言表达。

通过词语表的学习，学生可以提高自己的阅读和写作能力，为进入初中阶段的学习打下坚实基础。

三、词语表的具体内容1.汉语拼音及生字词语表中的汉语拼音和生字涵盖了小学阶段所学的全部音节和生字，学生可以通过查找词语表，巩固和复习已学过的知识。

2.词语的分类词语表中的词语按照词义、词性和功能进行分类，如名词、动词、形容词等，帮助学生更好地理解和记忆词语。

3.词语的用法和例句每个词语后面都附有相应的用法和例句，学生可以通过阅读例句，了解词语的用法和搭配，并在实际语境中运用这些词语。

四、词语表的学习方法和策略1.掌握汉语拼音学生应熟练掌握汉语拼音，能够准确地拼读音节和生字，为学习词语打下基础。

2.积累生字和词语学生要充分利用词语表，积累生字和词语，扩大词汇量，为语言表达提供丰富的素材。

3.学会运用词语造句学生要学会运用词语表中的词语进行造句，提高自己的语言表达能力。

五、总结词语表是小学六年级上册语文书的重要组成部分，它对于提高学生的汉语水平、扩大词汇量和培养语言表达能力具有重要意义。

三年级上册的英语单元词汇表Unit 1.- ruler：[ˈruːlə(r)]，名词，尺子。

- pencil：[ˈpensl]，名词，铅笔。

- eraser：[ɪˈreɪzə(r)]，名词，橡皮。

- crayon：[ˈkreɪən]，名词，蜡笔。

- bag：[bæɡ]，名词，包。

- pen：[pen]，名词，钢笔。

- pencil box：[ˈpensl bɒks]，名词短语，铅笔盒。

- book：[bʊk]，名词，书。

- no：[nəʊ]，副词，不。

Unit 2.- red：[red]，形容词，红色（的）。

- green：[ɡriːn]，形容词，绿色（的）。

- yellow：[ˈjeləʊ]，形容词，黄色（的）。

- blue：[bluː]，形容词，蓝色（的）。

- black：[blæk]，形容词，黑色（的）。

- brown：[braʊn]，形容词，棕色（的）。

- white：[waɪt]，形容词，白色（的）。

- orange：[ˈɒrɪndʒ]，形容词，橙色（的）；名词，橙子。

Unit 3.- face：[feɪs]，名词，脸。

- ear：[ɪə(r)]，名词，耳朵。

- eye：[aɪ]，名词，眼睛。

- nose：[nəʊz]，名词，鼻子。

- mouth：[maʊθ]，名词，嘴。

- arm：[ɑːm]，名词，胳膊。

- hand：[hænd]，名词，手。

- head：[hed]，名词，头。

- body：[ˈbɒdi]，名词，身体。

- leg：[leɡ]，名词，腿。

- foot：[fʊt]，名词，脚（复数feet）。

Unit 4.- duck：[dʌk]，名词，鸭子。

- pig：[pɪɡ]，名词，猪。

- cat：[kæt]，名词，猫。

- bear：[beə(r)]，名词，熊。

- dog：[dɒɡ]，名词，狗。

- elephant：[ˈelɪfənt]，名词，大象。

孩子在小学阶段应该掌握多少英语词汇量？小学阶段英语词汇量：量与质的平衡相对于小学阶段的孩子来说，能够掌握英语词汇是打好语言基础的关键。

但相对于“估计完全掌握多少词汇量”这一问题，家长和老师往往会感到困惑，盲目地相信追求纯粹词汇数量，很难培养孩子实际运用词汇的能力。

因此，我们应该追求的是词汇量的质与量的平衡。

一、词汇量的基本目标：据《义务教育英语课程标准（2011年版）》，小学阶段英语词汇学习应以具体用法和基础词汇为重点，并逐渐积累主题词汇和功能词汇。

具体来说，低年级（1-3年级）：主要注意掌握基础词汇，例如日常用语、颜色、数字、最简单的动作和食物等，词汇量约为个。

中年级（4-5年级）：在基础词汇的基础上，增加主题词汇，如动物、植物、家庭、节日等，同时学习功能词汇，如具体描述、比较、询问等，词汇量约为个。

高年级（6年级）：进一步积累主题词汇，涵盖社会、科技、文化等方面，并提高功能词汇的运用能力，词汇量约为个。

二、词汇学习的关键：如果说仅仅追求词汇数量并不能真正提升孩子的英语水平，关键在于词汇的深度和运用。

深度：鼓励孩子解释词汇的意思，完全掌握词汇的多种含义和不同用法，并能进行词语辨析。

运用：鼓励孩子在实际情境中运用词汇，例如泛读、写作、口语表达等，并将词汇与语法结构结合起来使用。

三、词汇学习的策略：趣味性学习：运用游戏、歌曲、动画等，激发孩子的学习兴趣，提高学习效率。

情境化学习：将词汇学习与实际生活情境联系起来，例如场景模拟、角色扮演等，帮助孩子理解和运用词汇。

反复练习：通过反复练习和巩固，加深孩子对词汇的记忆和理解。

多元化学习：采用多种学习方法，例如泛读、听力、口语练习等，提高学习效率，避免枯燥乏味。

四、家长和老师的责任：家长和老师要共同关注孩子的词汇学习，并需要提供有效的引导和帮助。

家长：可以为孩子创造良好的英语学习环境，例如播放英语歌曲、观看英语动画、参加英语角等；鼓励孩子阅读英文童书，提高词汇量和理解能力。

一到三年级英语单词词汇表一到三年级的英语单词词汇表是非常重要的，因为它是学生建立英语基础的关键阶段。

在这个阶段，学生需要掌握一些基本的词汇，来帮助他们理解和表达简单的日常生活和学习内容。

以下是一些一到三年级学生可能需要掌握的英语单词词汇表：1. 数字，one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.2. 颜色，red, blue, green, yellow, orange, purple, black, white.3. 动物，dog, cat, bird, fish, rabbit, turtle, horse, cow.4. 水果，apple, banana, orange, strawberry, grape, watermelon, peach, pear.5. 学校用品，book, pencil, eraser, ruler, sharpener, backpack, desk, chair.6. 家庭成员，mother, father, brother, sister, grandma, grandpa, aunt, uncle.7. 蔬菜，carrot, tomato, potato, cucumber, lettuce, broccoli, onion, pepper.8. 基本动词，run, jump, swim, eat, drink, sleep, walk, play.以上列举的词汇是一到三年级学生可能需要掌握的基本词汇，这些词汇可以帮助他们构建简单的句子和表达基本的需求。

除了单词本身，学生还需要学会正确的发音和拼写，以及如何在句子中正确地运用这些词汇。

老师和家长可以通过课堂教学、练习册和游戏等多种方式帮助学生掌握这些词汇。

这些基础词汇对学生未来的英语学习起着至关重要的作用，因为它们是构建更复杂句子和语言表达能力的基础。

儿童词汇的发展及第二语言词汇的习得易江菊词是语言的基本单位，词汇是语言的基本建筑材料。

儿童词汇的丰富程度，反映了儿童言语发展的水平，也直接影响着儿童言语表达能力的发展。

与此同时，言语在儿童心理发展中具有概括作用和调节作用，因此儿童词汇的发展状况，也是其智力发展的标志之一。

随着与成人交往的不断加深，以及实践活动的日益复杂化，幼儿的词汇逐步发展。

这主要表现在词汇数量的增长、词类范围的扩大、词汇内容的丰富与深化以及积极词汇的增加等发面。

一、儿童词汇数量的增长儿童的词汇量随着年龄的增加而增长。

幼儿期是人一生中词汇数量增长最快的时期，其中，3~4岁幼儿词汇量的年增长率尤为最高。

关于词汇量发展的研究，由于国内外研究者所用的指标、研究取样以及地域、时代背景的差异，所得的结果不尽相同。

（见表1-1）1表1-1 儿童词汇数量比较从上表中，我们可以看到儿童词汇量发展有三大趋势：1、3~6岁儿童的词汇量是以逐年大幅度增长的趋势发展着的；2、3~6岁儿童的词汇量的增长率呈逐步递减趋势；1陈帼眉,学前心理学[M],北京:人民教育出版社,1989年5月,p:271.3、3~4岁和4~5岁是词汇量飞跃发展的时期。

2二、儿童词类范围的扩大词汇量是从数量方面来说明儿童词汇发展的水平，而词类范围则可以在一定程度上说明儿童词汇的质量。

按照词的抽象概括程度，词有实虚之分，按其词义又可分10类。

儿童对虚词的理解程度，更能反映其词汇发展的水平，也能说明其智力发展相对达到较高的水平。

有关幼儿词类的研究（朱曼殊等，1979；彭祖智，1984；史慧中，1990）表明，儿童掌握各类词的顺序为：儿童最先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词；虚词如连词、介词、助词、语气词等，儿童掌握较晚，它们在儿童词汇中的比例也较小。

（见表2-1）3表2-1 3~6岁儿童各种词类变化比例2朱智贤,儿童心理学[M],北京:人民教育出版社,2000年3月,p:205.3彭祖智等:《3-6岁儿童言语发展的初步分析》,中国心理学会1984年学术年会资料.三、儿童词汇内容的丰富与深化国内外有关研究（艾利康宁，1958；朱曼殊等，1986；史慧中，1989）表明，幼儿词汇的内容涉及非常广泛。