艺术字的分类

一．选择题Word页面视图下分成4栏的文本版式,一般视图中显示的是() word中建立索引,是通过标记索引项,被索引内容旁插入域代码形式的索引项,随后再依据索引项所的页码生成索引.Word编辑状态下,假设要把选定的文字移到其它文档中,首先应选用的按钮是(). 剪贴Word的编辑状态,进行字体设置操作后,按新设置的字体显示的文字是().文档中被选择的文字Word文档中选中一句,则应按住()键单击句中任意位置. Ctrl 双击Word窗口的标题栏,会产生的效果是使() 窗口最大化或复原Word中,关于文字格式化处理的操作工程都()选项卡中. 开始Word文档编辑中,为了突出显示文档的某些内容,可以为该局部内容加底纹,但〔〕不能为加底纹图形Word文档编辑中,删除插入点前字符的按键是(). bacspace Word文档中有一段被选取,当按Delete键后(). 删除此段落Word中()视图方法的显示效果与打印的效果根本相同. 页面Word202X编辑状态下,对于选定的文字()即可以设置颜色，也可以设置动态效果以下有关Word格式刷的表达中,()是正确的文字格式段落格式Word中,文本框的边框的颜色可通过"设置文本框格式"中的()重新设定. 线条-颜色Word的表格操作中,当前插入点表格中某行的最后一个单元格内,按回车键后,则()。

插入点所在行加高WORD中,假设将光标移到文章首,可以按()键. Ctrl+home单击插入选项卡上的"页眉和页脚"功能组上的()按钮可插入页码,Word将把该域作为页眉和页脚文字的一局部插入. 页码Word中的艺术字对象实际上是(). 图形对象Word中的手动换行符是通过()产生的. 按shift+enter使用软件MSWord时,执行翻开文件C：\ABC.doc操作,是将(). 硬盘上的文件读存至内存并输出到显示器word中,纸张大小选择可以哪里完成() 页面布局Word文本编辑中,文字的输入方法有插入和改写两种方法,要将插入方法转换为改写方法,则可按(). Insert键Word文本编辑中,()实际上应该文档的编辑、排版和打印等操作之前进行,因为它对许多操作都将产生影响. 页面设置Word中假设要表格的某个单元格中产生一条对角线,应该使用(). 表格和边框工具栏中的绘制表格工具按钮WORD中转换为插入状态应. 单击状态栏“改写〞按钮Word中,可以使插入点快速移到行尾的快捷键是(). EndWord的表格操作中,改变表格的行高与列宽可用鼠标操作,方法是(). 变双箭头时拖动鼠标Word页面视图下分成4栏的文本版式,一般视图中显示的是() 1栏word中建立索引,是通过标记索引项,被索引内容旁插入域代码形式的索引项,随后再依据索引项所的页码生成索引，与索引类似,不是通过标记索引项所位置生成目录的是(书目)Word中,用鼠标拖拽方法进行复制和移动操作时,它们的区别是().复制时需要按住ctrl键Word编辑状态下,假设要把选定的文字移到其它文档中,首先应选用的按钮是().剪切Word预览窗口中,由于比例关系,看不清页中的内容,利用工具栏上的()按钮,可以看清页中的细节. 放大镜Word的编辑状态,进行字体设置操作后,按新设置的字体显示的文字是(). 被选择的文字Word的编辑状态,要想检查当前文档中的文字拼写,应当使用() 批阅选项卡Word中,完成"所见即所得"的视图方法是() 页面视图Word文档中选中一句,则应按住()键单击句中任意位置. Ctrl Word的编辑状态,格式栏中的两按钮"B 、/"为下陷,此时输入的文字()有加粗的倾斜状双击Word窗口的标题栏,会产生的效果是使() 窗口最大化或复原Word中,关于文字格式化处理的操作工程都()选项卡中. 开始Word编辑状态下,假设要调整光标所段落的行距,首先进行的〔〕单击开始选项卡Word中,可以为一种元素设置()动态效果. 多种Word中,单击一次工具栏的"撤消"按钮,可以(). 将最近一次执行的操作撤销Word文档窗口中进行屡次"剪切"操作,当关闭该文档窗口后,系统剪贴板中的内容为().最后一次剪切的内容word202X新建段落式样时,可以设置字体、段落、编号等多项式样属性,以下不属于式样属性的是() 文本框WPS、Word等文字处理软件属于(). 应用软件Word中编辑一个文档,为保证屏幕显示与打印结果相同,应选择()视图中进行编辑. 页面excel文档包含().编辑地域、工作表、工作薄Excel中,各运算符号的优先级由高到低的顺序为().算数、关系、文本Excel中,利用填充柄可以将数据复制到相邻单元格中.假设选择含有数值的左右相邻的两个单元格,向右拖动填充柄,则数据将以()填充. 等差数列为了完成多字段的分类汇总,excel提供的工具是(). 数据透视表Excel中的某个单元格中输入文字,假设要文字能自动换行,可利用"单元格格式"对话框的()选项卡,选择"自动换行". 对齐Excel中,假设当前工作簿已翻开8个工作表,此时将Sheet5复制一个副本,其副本默认工作表名为(). Sheet5(2)Excel数据清单中,按某一字段内容进行归类,并对每一类作出统计的操作是().分类汇总Excel中,假设单元格引用随公式所在单元格位置的变化而改变,则称之为().相对引用Excel中,假设要对某工作表重新命名,可以采纳(). 双击工作表标签Excel属于()软件. 电子表格Excel的工作表中,已知C3单元格和D4单元格的值均为0,C4单元格中假设输入公式=C3=D4,这时C4单元格 TRUE以下不能退出EXCEL应用程序的操作是(). 文件-关闭Excel中,插入一组单元格后,活动单元格将()移动. 由设置而定Excel的数据筛选功能包含"自动筛选"和() 高级筛选Excel中,假设输入公式〞=$C1+E$1〞,这种引用方法是(). 混合引用EXCEL202X工作表中,最多可使用()行. 100多万Excel中,数值型数据输入后,默认的对齐方法是() 右对齐Excel中有多个常用的简单函数,其中函数AVERAGE〔范围〕的功能是() 求范围内全部数字的平均值以下excel运算符中,优先级最高是(). “：〞Excel中,假设一个单元格地域表示为D4:F8,则该单元格地域包含()个单元格. 15使用excel的数据筛选功能,是将() 不满足条件的记录临时隐藏，只显示满足条件的数据EXCEL文件的扩展名为(). .XLSXExcel中,单元格中输入分数"3/8"的方法是(). 先输入“0〞以及一个空格，再输入“3/8〞Excel工作表的单元格D1中输入公式"=SUM(A1:C3)",其结果为().A1A2A3B1B2B3C1C2C3九个单元格之和excel文档包含(). 编辑地域、工作表、工作簿Excel中,假设某单元格中插入函数AVERAGE(D2:D4),该函数中对单元格的引用属于().相对引用Excel202X中,一个工作表有()列 16384Excel中,各运算符号的优先级由高到低的顺序为(). 算术运算符，文本运算符，关系运算符Excel中,A1单元格输入“6/20〞后,该单元格中显示的内容是() 6月20日Excel中,利用填充柄可以将数据复制到相邻单元格中.假设选择含有数值的左右相邻的两个单元格,向右拖动填充柄,则数据将以()填充. 等差数列Excel中有多个常用的简单函数,其中函数SUM〔范围〕的功能是() 求范围内全部数字的和Excel环境中用来储存并处理工作表数据的文件称为() 工作簿Excel中,假设输入公式〞=$C$1+$E$1〞,这种引用方法是(). 绝对引用Excel中,A1单元格设定其数字格式为整数,当输入"33.51"时,显示为(). 34为了完成多字段的分类汇总,excel提供的工具是(). 数据透视表Excel中的某个单元格中输入文字,假设要文字能自动换行,可利用"单元格格式"对话框的()选项卡,选择"自动换行". 对齐PowerPoint中,幻灯片"扫瞄视图"下,按住CTRL并拖动某幻灯片,可以完成()操作. 复制幻灯片要对演示文稿中全部幻灯片做同样的操作(如改变全部标题的颜色与字体)以下选项正确的选项是(). 使用母版新建一个演示文稿时,第一张幻灯片的默认版式是() 标题幻灯片PowerPoint中,()以最小化的形式显示演示文稿中的全部幻灯片,用于组织和调整幻灯片的顺序. 幻灯片扫瞄视图演示文稿的某张幻灯片的输入过程中,不可以()把某张幻灯片移到回收站PowerPoint中,对于已创立的多媒体演示文档可以用()命令转移到其他未安装PowerPoint的机器上放映. 文件/打包PowerPoint中,扫瞄视图下,按住CTRL并拖动某幻灯片,可以完成()操作. 复制Powerpoint202X中,()选项卡中可完成"幻灯片切换"方法的设置. 切换幻灯片切换效果框中有“慢速〞、“中速〞、“快速〞,它是指() 换片速度演示文稿中,加新幻灯片的快捷键是(). Ctrl+M幻灯片中占位符的作用是(). 为文本、图形预留位置对于演示文稿中不打算放映的幻灯片可以用()选项卡中的"隐藏幻灯片"命令隐藏.幻灯片放映要对PowerPoint演示文稿中某张幻灯片内容进行详细编辑,可用(). 幻灯片视图在Visual FoxPro中，如果期望跳出SCAN……ENDSCAN循环体、执行ENDSCAN后面的语句，应使用〔〕exit语句翻开数据库的命令是〔OPEN DATABASE<数据库文件名>在Visual FoxPro中，“表〞是指〔〕关系SQL言语的更新命令的关键词是〔〕update数据库中的表称为〔〕数据表假设表文件TEST.DBF己经在当前工作区翻开，要修改其结构，可以使用命令〔〕 MODI DBF在Visual FoxPro 中，表结构中的逻辑型、通用型、日期型字段的宽度由系统自动给出，它们分别为：( ) 1、4、8从内存中去除内存变量的命令是〔〕。

教学提示图形

标记用图形

装饰版面用图形
打电话（邀请）
一起看 电影吧！
◆时间？ ◆地点？ ◆在哪里见面？ ◆怎么去？
打电话（婉言拒绝）
◆对不起 ◆真不巧 ◆有其它安排 ◆再说
1、图形的作用
标记性图形是经由设计的特殊图形与文字用于表现某种特点的含义。 标记可以具体化也可以抽象化。
logo
课件设计中常用图形来做背景与装饰，装饰性图形可以填补版面的空 白，缓解情绪，美化设计！
3、图形设计的方法
1
图形的形式 基本形式：
方形
圆形
开放性图形
3、图形设计的方法
1
图形的形式 抠像式图形
3、图形设计的方法 图形的方向：
3、图形设计的方法
3
图形的关系： 黄金分割
须遵循互不干涉的原则。
上 主紧重下宾松轻
主重宾轻
横 上多紧竖下少松
上紧下松
课 横件多中竖的少文字尽量换行不拆词。 横多竖少
课件中的文字尽量换行不拆词。 课件中的文字尽量换行不拆词。
3、文字的设计方法：一致与统一
七
同一课件内部，文字风格尽量统一，要充分利用模板 同一课件内部，文字风格尽量统一，要充分利用模板 同一课件内部，文字风格尽量统一，要充分利用模板 同一课件内部，文字风格尽量统一，要充分利用模板
123、、一突相致出容性性原原则则 图教图形学形所的必表内须达容与的和使内主用容题者与必的教 须年学 在龄内图和容形文一中化致得背。到景表相现容，。要占用有利位置利用醒目
色彩等手段。
汉汉语学语习学习方方法法
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1、色彩的基本概念

靖西壮锦纹样的分类及其在包装设计中的应用-包装设计论文-艺术论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：壮锦是广西壮族特有的织造工艺,它积淀了靖西壮族人民劳动智慧的结晶,壮锦纹样丰富,结构严谨,色彩斑斓,从精神层面上体现了靖西壮族人民对天地的崇拜和对美好生活的追求与向往。

本文以靖西壮锦图案元素的种类构成以及壮锦纹样元素背后深厚的传统民俗文化为切入点,分析靖西壮锦纹样的艺术特征、题材类别以及呈现方式,并把复杂的少数民族传统符号进行提炼与加工,使其成为具有现代设计理念的视觉元素,以便符合现代大众审美的视觉方式而融入现代商业包装设计之中,凸显其现代商业包装的民族特色与文化底蕴。

关键词：靖西; 壮锦纹样; 民俗文化; 商业包装设计;一、广西靖西壮锦纹样的艺术特征锦在中国有着悠久的历史,中国是最早运用织锦技术的国家。

东汉刘熙在《释名》中解释:锦,金也。

作之用功重,其价如金。

故字从金帛。

技艺。

其本意是:有彩色花纹且图案美丽的精致丝织品。

由此可见,织锦技艺是一门工艺繁复的技术活,是由古老的纺织技术发展而来的。

壮锦生产历史久远,曾在贵港市西汉墓出土的遗物中被挖掘出来,由此证明,当时壮锦就已存在。

在广西,壮锦的主要产地主要是忻城、宾阳、靖西,而靖西壮锦技艺是广西壮锦中织锦技术最高的。

靖西壮锦在古时已经被当作贡品上供给皇宫使用,壮锦于2006年入选首批国家级非物质文化遗产名录。

靖西壮锦在其纹样、造型、色彩上都体现出少数民族独有的文化形态,表现了壮族在不同时期的生产力发展水平和审美情趣,积淀着深厚的文化内涵,具有神秘的宗教符号性质和浓厚的自然崇拜倾向。

靖西壮族崇拜的图腾分别有:牛图腾、花图腾和蛇图腾,还有铜鼓图腾。

心灵手巧的靖西绣女将壮族图腾巧妙地绣在了织锦上。

形态各异的壮锦也蕴含着多种基础造型结构,现代几何体在壮锦中有着很好的体现,各类菱形、云雷纹、同心圆纹、回字纹、水波纹等特殊形体呈现出层次丰富的节奏变化。

平面设计（graphic design）的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。

透过多种方式来创建和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。

平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）等方面的专业技巧，来达成创作支配的目的。

平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最终完成的作品。

基本要素平面设计除了在视觉上给人一种美的享受外，更重要的是向广袤的消费者转达一种信息，一种理念，因此在平面设计中，不单单留意表面视觉上的美观，而应当考虑信息的传达，现在平面设计主要是有以下几个基本要素构成的：A、创意：是平面设计的第一要素，没有好的创意，就没有好的作品，创意中要考虑观众、传播媒体、文化背景三个条件。

B、构图：构图就是要解决图形、色调和文字三者之间的空间关系，做到新颖，合理和统一。

C、色调：好的平面设计作品在画面色调的运用上留意调和、对比、平衡、节奏和韵律。

不管是现在的报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的广告招贴等，都是有这些要素通过奇异的支配、配置、组合而成的。

平面特征设计是科技和艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中须要艺术设计和创作志向的平衡，须要客观和克制，须要借作者之口替托付人说话。

设计和美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有好用性、替人设想、以人为本，设计是一种须要而不仅仅是装饰、装潢。

设计没有完成的概念，设计须要精益求精，不断的完善，须要挑战自我，向自己宣战。

设计的关键之处在于发觉，只有不断通过深化的感受和体验才能做到，打动别人对于设计师来说是一种挑战。

设计要让人感动，足够的微小环节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色调品位能打动人，材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。

还有，设计师更应当明白严谨的看法自身更能引起人们心灵的振动。

平面设计分类平面设计(15张)目前常见的平面设计项目，可以归纳为十大类：网页设计、包装设计、DM广告设计、海报设计、平面媒体广告设计、POP广告设计、样本设计、书籍设计、刊物设计、VI设计。

Ai教案第一节ai基本知识1、ai简介软件背景：应用范围：2、数字图形与色彩基础知识数字图形分类位图（像素图、点阵图）——jpg bmp psd tif等矢量图——ai cdr dwg dxf等特点：数字图形格式色彩基本知识色彩三要素：色相饱和度明暗度3、Ai的界面组成4、视图控制与对象着色视图控制：放大缩小平移放大与缩小的操作：点击工具（Z）放大——ctrl++点击+alt缩小——ctrl+-充满屏幕显示：Ctrl+0实际比例显示：Ctrl+1平移——抓手工具（空格键）对象着色填充色轮廓色互换填充色与轮廓色位置：X互换填充色与轮廓色：Shift+X恢复默认色：D5、ai新建文档1、基本图形包括：矩形、圆角矩形、圆、椭圆、多边形、星形、直线、圆弧、网格等等。

操作特点：点击——精确绘制拖拽——自由绘制正交绘制：shift+左键中心绘制：alt+左键中心正交：shift+alt+左键复制绘制对象：+~冻结当前绘制：按住空格配合方向键绘制对象。

本节学习：矩形、圆角矩形、椭圆、多边形、星形2选取工具主要两类对象选取工具（V）：具有选取、移动、缩放、旋转、复制等功能。

复制：左键+alt双击：提起对象（隔离对象）直接选取工具：选取路径和锚点，编辑锚点互相切换：ctrl编辑锚点：编组选取工具：单击——选取元件双击——选取组件实例：1、联通标志制作2、五角星的制作3、八卦鱼的制作本节学习：直线、圆弧、螺旋线、网格直线：1、拖拽绘制2、正交绘制：shift3、中心绘制：+alt4、点击绘制5、复制绘制：+~6、冻结绘制：+空格圆弧：1、拖拽绘制2、上下方向键控制圆弧的曲率3、闭合圆弧：c4、反向：f5、中心绘制：alt6、正交绘制：shift7、点击绘制：8、复制绘制：+~9、冻结绘制：+空格螺旋线：1、拖拽绘制2、点击绘制3、控制衰减：ctrl4、控制样式翻转：+r5、控制段数：上下方向键网格：1、拖拽绘制网格2、点击精确绘制3、控制网格数量：方向键4、控制网格偏移：x c v f5、对话框重置：alt6、正交绘制：shift7、中心绘制：alt实例：1、信封的制作2、蜘蛛网的制作（螺旋线星形——路径查找器（轮廓）——路径（简化）——路径（轮廓化描边）——扭拧——取消编组——拱形——扩展外观——旋转180第四节路径的绘制与编辑1、路径的基本介绍2、钢笔工具3、编辑路径4、直接选取工具编辑路径5、路径的练习6、添加锚点7、忽略添加锚点提示：+shift8、查找和删除游离锚点9、转换锚点10、连接路径11、剪切路径第五节路径的高级编辑1、连接路径2、平均路径：（五角星）3、轮廓化描边4、偏移路径5、简化路径6、平均添加锚点7、分割下方对象8、分割网格9、清理路径10复合路径:把两个或两个以上的路径图形结合在一起，使之成为一个复杂的路径。

【实验内容】
进入“上篇-实验指导\实验指导素材库\实验 3.3的文字图片素材及样张”文件夹，打开 “E3_3.docx“文档，并对文档中的文字进行 编辑排版，并按要求插入图片和绘制图形，实 现图文混排，最后将文档以“Word3.docx”为 文件名保存在你的专业+学号命名的文件夹， 具体要求如下：
（5）将正文第二段（"美国DisplaySearch 研究公司……微上扬的可能。"）设置为首字 下沉两行、隶书、距正文0.4厘米。将正文第 三段（"美国DisplaySearch研究公司……需 求量20%左右。“）分为等宽的两栏，栏宽设 置为18字符。
（6）将正文第三段（“DisplaySearch研究 公司……需求量20%左右”）加浅绿色段落底 纹。
8.设置“黄山四绝”为文字水印，字体为 “楷体”、字号72、颜色为红色，选“斜 式”、“半透明”。
9.将“黄山四绝—奇松 怪石 温泉 云海”设 置为页眉，字体隶书、三号、加粗、红色， 居中对齐。
全部操作完成后以文件名“Word3.docx”保 存于你的专业+学号命名的文件夹中。
在实验3.3中 “Word3.docx” 文档的样张如图 3-3-8所示
（7）插入页眉：“液晶显示器市场将复苏”， 字体为华文行楷、三号，居中，文本效果为 “渐变填充-紫色，强调文字颜色4，映像“； 以系统日期和时间为内容插入页脚，字体为 华文细黑、小三号，文本右对齐，文本效果 为”填充-无，轮廓-强调文字颜色2“。
最后将文件以文件名“Word2_1.docx”保存 于你的专业+学号命名的文件夹中。
（3）将正文各段（"大型TFT液晶市场……超 出需求量20%左右。"）的中文文字设置为四 号楷体、英文文字设置为四号Arial，各段落 左、右各缩进0.5字符，首行缩进2字符，段 前间距0.5行，1.3倍行距。

花体英文--我保管好关于你的所有记忆，一个人继续向前踽踽独行。

(5)首先呢，字母都是斜着的，向右倾斜60°比较好看。

我觉得练好英文不是难事，比汉字好练多啦但是大家一定要有决心，一旦决定练，就要每写一个字母都很注意。

那我今天先说ABC这三个字母的写法吧。

想学的亲们要记住哦，从明天开始，你再写这三个字母时，要照我接下来说的写。

如果一不小心写成了自己以前的字体，就要涂改掉重新写，只有这样才能很快炼成呢平时，课间或者上课无聊了就拿草稿纸在上面写写，很快就能上手的练单个的字母或者单词时，可以在随便一张草稿纸上练习。

但等我把所有字母教完，亲们练整体感觉时，一定要在四线三格纸上练哦，这样比较容易把握字母的大小和间距，写得匀称好看这个是大写的A的写法，从最左边开始写，按照箭头方向一笔写成刚开始写会不适应，亲们多在草稿纸上划拉划拉就好啦，写的时候要注意中间那个圈圈的大小哦，写太大或者太小都会影响美观这就是大写的B啦，同样是从左边开始，按箭头方向一笔写成，注意上半部分要稍小一些。

C最讨厌了，看起来简单，其实比A和B都要难写，因为它的弧度和角度很难控制，一定要多练习大写D的形状不容易写好，要多加练习。

大写D的收笔位置，可根据后面所接的字母灵活掌握。

注意大写E下半部的内圆要紧贴外圆，不然会误认为一个大写E和一个小写e注意大写F收笔的方向要对着起笔的位置，这样可以呈现出一个前呼后应的效果。

F是分两笔写的，中间的那一杠需要另起笔注意角度，运笔流畅。

小写g的斜竖部分可有一点弧度。

Get大写H第一笔的收笔方向同F一样，对准起笔位置。

第二笔的收笔位置根据所接字母而定。

注意大写L的笔顺从左到右写为好，注意大写L的收笔一般高于第三线。

大写K的第一笔与大写F一样，对准起笔位置，但不要太大。

第二笔起笔要与收笔一样宽。

注意大写L的收笔部分不要太大，因为还要接别的字母，不然会使L与后面的字母距离过大。

注意两边的平行注意角度，注意上下一样宽。

Word部分8-Word文字处理】22000101打开word文件夹下的word01.doc文件,进行如下操作：1.把文章中的“傣山”全部替换成“泰山”；（6分）；2.将文章中的第一自然段“‘五岳之首’……成为许多中国人的梦想”设置成两端对齐，首行缩进两字符；（4分）3.在文章中的任意位置插入艺术字“美丽的泰山”，艺术字的样式为第三行第四列，环绕方式为四周型。

（5分）答案：1、编辑——替换——查找内容为“傣山”，替换为“泰山”——全部替换。

2、选中第一自然段——格式——段落。

3、插入——图片——艺术字。

打开word文件夹下的word02.doc文件,进行如下操作：1.在文章的任意位置插入图片“tsrc.jpg”，并设置图片的大小为高4厘米，宽5厘米，不锁定纵横比。

（6分）2.给文章插入页眉“美丽的泰山”；（4分）3.把文章中的第二自然段“泰山日出是泰山最壮观的奇景之一……好一派壮观而神奇的海上日出""""""""分成等宽的两栏。

（5分)答案：1、插入——图片——来自文件——找到图片后双击。

图片插入后右击图片——设置图片格式。

2、视图——页眉和页脚。

3、选中第二自然段——格式——分栏。

打开word文件夹下的word03.doc文件,进行如下操作：1.把文章的页边距设置成上、下、左、右均为2厘米，纸张大小设置成A4；（6分）2.把整篇文章的字体均设置成楷体、三号字，颜色为粉红色；（5分）3.在文章中任意位置插入自选图形箭头总汇里边的右箭头，填充颜色为青色；（4分答案：1、文件——页面设置。

2、选中整篇——格式——字体。

3、插入——图片——自选图形——找到右箭头单击——按删除键删除斜线框——拖动鼠标画出图形。

右击图形——设置自选图形格式。

打开word文件夹下的word04.doc文件,进行如下操作：1.在文章中的任意位置插入任意大小的横排文本框，录入文字“泰山美景如画”，并把文本框的边框设置成红色；（6分）2.在页脚处居中插入页码；（4分）3.把整篇文章的段落间距设置成段前段后均为2行的距离，行距设置成1.5倍行距。

我国的照相机械工业起步于二十世纪五十年代，其发展走过了一个漫长的生产历程。

说起国产120双反相机，海鸥牌双反毫无疑问排名第一，无论是它的实际使用价值、影友认知度、国际影响还是其生产数量，在国产相机中，没有其他品牌或型号可以与之比肩。

但除了海鸥相机，其实国产120双反相机中还有很多非常有特点的品牌及型号，比如牡丹、友谊、东方、华蓥、峨嵋、青岛等等品牌。

在此，笔者结合自己接触的机型及平时的了解谈谈牡丹双反相机的不同版本及其主要特点。

牡丹双反相机跟大多数的国产双反相机一样，是以海鸥双反为蓝本进行设计开发的，牡丹双反的大部分型号是按照海鸥4B为蓝本进行设计的，牡丹MD-3（俗称大摇把）是以海鸥4A-1为蓝本进行设计的。

丹东照相机厂是在1973年由丹东电影机械厂与丹东光学仪器厂合并组建，1974年开始投产生产牡丹牌照相机，后来在上个世纪90年代改制为丹东照相机工业公司。

丹东照相机厂虽然起步较晚但发展很快，上世纪80年代生产120双镜头反光式相机多达5万台，是当时我国主要相机图文｜孙德波漫谈国产牡丹双反相机的不同版本图1 部分牡丹120双反合集生产厂家之一。

在众多的牡丹双反中，笔者按照不同的分类形式进行简单的分类，希望这样能更为条理、清晰地介绍下不同版本的牡丹双反。

一、按机器型号分类牡丹双反的型号主要包括：MD-4B、MD-4B-2、MD-1D、MD-3、PUXING型这五种。

其中MD-4B中细分的种类最多，笔者所见的就至少有8款，其生产数量也应该是牡丹相机中最多的；MD-4B-2俗称牡丹“小摇把”，其采用手轮与小摇把式的卷片结构；MD-1D是国产双反中为数不多的带测光的型号；MD-3是牡丹双反中最高级别的型号，被称为牡丹“大摇把”，其各方面性能是牡丹双反中最好的一款，当然价格也是最高的；PUXING版是一款简化版本，取消了自拍功能，同时快门速度由10档缩减为5档。

图1中的几款是笔者及朋友手头的牡丹双反，笔者拿来拍了个简单的全家福（其中没有产量较少的MD-3大摇把和MD-4B-2小摇把版本）。

word艺术字授课学习教案一、教学内容本节课我们将学习教材第十五章“艺术字的设计与应用”。

具体内容包括：艺术字的概念与分类、艺术字的创意设计、艺术字的制作技巧以及艺术字在实际中的应用。

二、教学目标1. 理解艺术字的概念，掌握艺术字的分类及特点。

2. 学会运用创意设计方法，创作出具有个性和美观的艺术字。

3. 掌握艺术字的制作技巧，能够运用所学知识进行实际应用。

三、教学难点与重点教学难点：艺术字的创意设计与制作技巧。

教学重点：艺术字的分类及特点，艺术字在实际中的应用。

四、教具与学具准备教具：PPT、投影仪、示例作品。

学具：电脑、绘图软件（如PS、等）、纸张、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入：展示一组富有创意的艺术字作品，引发学生对艺术字的兴趣。

2. 知识讲解：（1）介绍艺术字的概念与分类，分析各类艺术字的特点。

（2）讲解艺术字的创意设计方法，结合实例进行分析。

（3）介绍艺术字的制作技巧，包括字体设计、色彩搭配、排版等。

3. 实践操作：（1）学生分组讨论，设计一个主题，为该主题创作艺术字。

（2）学生利用电脑、绘图软件等工具，进行艺术字的制作。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 作品展示：（1）每组展示自己的艺术字作品，分享创作过程与心得。

（2）其他学生评价作品，提出建议。

（2）布置课后作业，拓展学生思维。

六、板书设计1. 艺术字的概念与分类2. 艺术字的创意设计方法3. 艺术字的制作技巧4. 艺术字在实际中的应用七、作业设计1. 作业题目：为自己喜欢的诗句或名言设计一组艺术字。

答案：根据个人喜好，进行创意设计。

2. 作业题目：运用所学技巧，为学校举办的某项活动设计宣传海报。

答案：结合活动主题，运用艺术字进行设计。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在创意设计与制作技巧方面的掌握情况。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加各类设计比赛，提高自己的设计能力。

（2）引导学生关注社会热点，将艺术字设计与现实生活相结合。

字体颜色对比以及字体对比总结字体颜色对比以及字体对比总结字体颜色对比以及字体对比总结字体颜色的对比在所有字体对比中占重要地位，不单单是这样，颜色在我们的生活中也占有非常重要的地位。

在上节课讲的所有字体对比中。

我相信显而易见的，最深刻的就是方向的对比。

类似于方向，颜色的对比也是显而易见的。

那么关于如何使用颜色，我只想声明一点。

要记住。

暖色（红色，橙色）是前进型的，会引起我们的注意。

我们的眼睛易受到暖色的吸引，所以只需要很少的一点红色就可以产生对比。

另一方面，冷色（蓝色，绿色）则是远离型的，总是在我们的视线中后退。

即使更大的区域内都是冷色你也未必能注意到。

实际上，需要更多的冷色才能产生有效的对比那么我们来看一下简单的实例。

尽管商业设计要小得多，但它还是最醒目的，原因就在于它是暖色。

现在，较大的文字采用暖色，它盖过了较小的文字。

通常希望避免这种情况---或是利用这和效果。

让你的目的更突出。

把商业设计改为淡蓝色，它几乎快消失了。

要有效地进行冷色的对比，通常需要使用更多的冷色。

现在，我们脱离真正的颜色。

很多专业排版人员称页面上的黑白文字有颜色。

而且“多姿多彩”还很容易产生对比。

那么对于黑白文本，要看出并利用它的颜色对比，则需要更敏锐的眼睛。

正如我们以前的作业技巧与提示课中所讲的，新闻简报中所提到的灰版中的颜色。

而且这些颜色来源于哪里？我们讲过，粗细，间距，行距，等。

上节课，我们也看到了。

眯起你的眼睛，看这段文字。

要习惯于把文字不同程度的黑色理解为“颜色”。

同时，很细，很薄的字体中字母间间距和行间距较大，这会创建一处非常淡的颜色（和材质）。

紧紧压缩在一起的粗体，则会创建一种深色（有不同的材质）。

对于没有图片但包含大量文本的页面来说，这是一种非常有用的对比。

如果一个页面中只有文本，看上去一片灰色，会显得很乏味，让人不想去读。

这还会带来混乱。

（材质属于页面的感觉，虽然它的假的。

烫金等就是真材质。

）同我们上节课的粗细对比例子讲的一样，单一的灰色无法吸引你的眼睛，实在没有什么能引起人的兴趣去深入地阅读。

打开“百宝箱”找到“达标练习”开始完成。
完成后，组内成员互相检查。
由学生感兴趣的图片来引入，激发学生学习兴趣，并且图片暗示了海报的组成和它的特性。
在这个环节设计上先让学生初步对海报感知，请学生说海报的组成部分及特点，这一过程中获得对海报的整体上的初步印象。。在这个过程中，学生在教师的引导下不知不觉中主动参与到课堂中来，并把认识的主动权交给学生，而不是教师把知识强压给学生。
师：同学们留意过街头粘贴的图片吗？
二、范例欣赏、明确任务
师:同学们说的都很好，这些图片就是我们这节课要学习制作的海报（出示海报概念），今天老师也带来了几张，让我们一起来看看吧！（课件展示）
师：漂亮吗？它们能告诉人们什么呢？
师：同学们说的真好，大家想不想也设计出这样漂亮有创意的海报呢？
师：别急，在做之前让我们一起来更详细的了解一下海报，首先海报也和我们学校一样分成好几个年级好几个班级，大家来和我一起看一下海报有哪些分类（课件展示）
三、任务驱动、自主学习
师：大家是不是已经迫不及待地想自己设计一个了。不过在制作之前我们先要做做热身操——打开Word
师：同学们做的很好，有了好的开始相信大家一定会做出令人眼前一亮的海报。（课件出示任务）
任务一：页面的设置（请根据各组所选类别，设置好所需的页面方向和纸张大小）
师：这个知识点我们班同学应该学过了，哪位同学来给我们演示一下如何把页面方向设为纵向，纸张大小为A4。
需要注意的问题：在教学过程中，要严格控制好学生的操作时间，不到合适的时机不能让学生操作，否则会很难控制教学过程。另外，在信息技术操作实践课中，让学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。

8.4.1使用通配符进行查找和替换时没有任何效果 8.4.2总是无法查找和替换完全匹配的内容
9.2自动为图片和 表格编号
9.1创建多级编号
9.3添加与管理脚 注和尾注
01
9.4设置页 码
02
9.5设置页 眉和页脚
03
9.6引用和 定位
7.5.1设置文字在表格中的位置 7.5.2设置图片在表格中的位置 7.5.3设置表格在文档中的位置 7.5.4利用表格实现多栏排版
7.6.1使用表格样式快速美化表格 7.6.2设置表格边框 7.6.3设置表格底纹
7.7.1图表的组成 7.7.2插入基础图表 7.7.3编辑图表数据源使图表显示正确的数据 7.7.4设置图表的布局方式 7.7.5美化图表外观
1.4.1熟悉Word操作界面 1.4.2自定义快速访问工具栏和功能区 1.4.3设置保存新文档时的默认文件格式 1.4.4设置Word记录的最近使用的文档数量 1.4.5设置定时保存文档 1.4.6设置每次打开文档时默认显示的文件夹 1.4.7设置在文档中显示格式编辑标记 1.4.8在新、旧Word文档格式之间转换
6.2.1插入形状、文本框和艺术字 6.2.2在形状中添加文字 6.2.3使文本框的大小随文字量自动缩放 6.2.4在多个文本框之间串接文字 6.2.5更改形状 6.2.6设置形状、文本框、艺术字的边框和填充效果 6.2.7删除形状、文本框和艺术字
6.3.1选择多个图形 6.3.2利用图形的可见性精确定位图形 6.3.3对齐多个图形 6.3.4利用格线精确对齐多个图形 6.3.5快速等间距排列多个图形 6.3.6改变图形之间的层叠位置 6.3.7将多个图形组合为一个整体 6.3.8使用画布组织多个图形
1
7.5设置图、 文、表的位置

简历的字体要求俗话说，"字如其人",不管是手写的字还是简历上的字，都会在简历阅读者的脑海中立即形成你的初印象。

那么为了成为"一见倾心"的那个人，你应当使用什么字体，选择多大字号呢？简历字体的选择，应以"清楚、直观"为目的，便利聘请人员快速阅读和理解。

假如聘请信息中没有对简历字体、字号大小做出明确规定，则可参考以下建议：中文简历建议选择"五号"字，字体最好采纳常用的宋体或楷体，尽量不要使用花里呼哨的艺术字和彩色字体。

尤其切忌使用别出心裁的字体，防止消失某些特别字体在聘请人员的字库中无法找到，简历中消失乱码的意外状况。

英文简历建议选择"10号"字，字体选用"Times New Roman",字母清楚，排列整齐，易于分辨。

英文简历切忌选择花样字体、艺术字和彩色字体。

另外，简历字体大小的选择还可依据内容排版做稍许调整。

例如简历内容选择五号，有大部分留白，则可调整至小四，提升版面整体的美感度。

优秀简历需要遵循哪些规章1. 字体拿来一份简历，上面只要超过三种字体，直接眼花。

假如是搞字体设计的，并且想把简历和作品展现放到一起，忽视这一点。

字体太多，最直接的坏处就是——怎么这么乱啊。

说到这里，你肯定想起了高考作文和文综。

这些卷子和简历的共同点就是：看它们的人都不怎么想看它们。

爱护观者脆弱的眼睛=爱护自己脆弱的将来。

中文简历正文部分宋体即可，区分度主要靠加粗和字号来实现。

实在想让别人知道自己电脑里字体丰富，就用用楷体吧。

极不推举正文中消失黑长直的黑体和花枝招展的艺术字体。

标题部分假如想突出"名字",黑长直一下也无妨，但留意别黑大了，否则头重脚轻，似乎洒了几滴墨水。

此外，用黑体的时候留意不要消失视觉上的笔画黏连，笔画多的字就干脆别用黑体了。

像我这名字，一大堆横，像咸菜一样摆在一起，黑起来真心不愉悦。

（8）将鼠标指针移到SmartArt图形右侧中部的控制点上，待鼠标指针变成 形状时，按住鼠标左键并向右拖动，调整SmartArt图形的宽度与文本框的宽度大 致相等，然后向下拖动SmartArt图形下方中部的控制点，调整SmartArt图形的 高度，使标题下方各形状中的文本完整显示。
任务实施—制作企业简介
任务实施—制作企业简介
（2） 在标题的下方按住鼠 标左键并拖动绘制一个横排文本 框，然后在其中输入企业简介内 容，如图所示。
（3） 将文本框中文本的格 式设置为微软雅黑、小四、首行 缩进2字符，然后根据需要调整 文本框的高度和宽度，美观即可 ，效果如图示。
任务实施—制作企业简介
四、使用SmartArt图形制作特色服务内容 （1） 单击“插入”选项卡“插图”组中的“SmartArt”按钮，打开“选择 SmartArt图形”对话框，在对话框左侧选择“列表”选项，在右侧选择“表格列表 ”选项，单击“确定”按钮，将所选SmartArt图形插入文档中，如图所示。
任务实施—制作垃圾分类文档
三、插入并编辑图片和艺术字 （1）分别将插入点置于第2个、第3个、第4个和第5个空段落中，然后在 其中插入本书配套素材“项目二”/“任务二”文件夹中相应名称的素材图片， 并设置所有图片的宽度为13.5厘米、居中对齐、无缩进，如图所示。
任务实施—制作垃圾分类文档
（2）在文档的最后插入如图所示样式 的艺术字“垃圾分类 从我做起”，并设置 艺术字的格式为隶书、初号。
能力目标
素质目标
（1）能够在文档的合适位置插入图片,
（1） 培养发现问题、
并根据需要对其进行编辑与美化操作
ห้องสมุดไป่ตู้
分析问题、解决问题的能力
（2）能够在文档的合适位置插入

最新简报字体格式第一篇、简报格式要求简报（第二期）信息网络安全大队二中队14级某某某某2022年某某月简报格式要求一、标题要求1、简报两字使用宋体字体，大小1号加粗，中间使用三个空格隔开；2、正文标题使用宋体字体，2号加粗；3、大小标题为一、（一）、1、（1）、①，根据需要选择使用；字体为宋体三号，大标题要求加粗。

二、内容要求（一）文字要求1、简报标题下方统一注明是第几期（加括号），团支书做好记录,字体为宋体四号；“信息网络安全大队二中队14级某某某某2022年某某月”字体也为宋体四号；正文使用仿宋_GB2312字体，大小三号，文字段落设置为首行缩进2字符；2、某某某某统一规范，例（网监一区、网监二区、信安区队、计科区队），另红线上方文字均用红色字体，下方使用黑色字体；3、结尾落款格式为“信息网络安全大队二中队14级某某某某”转行加上大写日期“二〇一四年某某月”，字体均为仿宋三号，设置段落格式为右对齐。

（二）图片要求1、简报当中使用的图片须居中，设定为相同大小，不得超出文档边界。

附图片和文字一定要协调好，页面不可出现大篇幅空白；简报检查格式合格后于25号之前交到团总支，敬请提前几日做好准备，每月一份，按时按质上交。

信息网络安全大队二中队14级某某某某二〇一四年十二月第二篇、简报写作要求工作简报工作简报是反映部门、中心各个方面工作情况和问题的简报。

每月定期汇总，收集各学院易班优秀的通讯稿编辑而成。

一、字体字号要求（一）报头部分又称版头，用间隔线与正文部分隔开。

报头内容包括1、简报名称第一、二行，居中位置，用华文中宋小初，红色字体。

2、期数第三行，“某某某某年第某期总某期”，仿宋_GB2312，三号。

3、主办方第四行左边，“东华大学易班发展中心编”，仿宋_GB2312，三号。

4、编写日期第四行右边，“某某某某年某某月某某日”，仿宋_GB2312，三号。

5、间隔线红色，与正文隔开。

（二）简报目录1、一般分为“聚焦校级平台”和“学院平台风采”，黑体，小三，加粗。

书法社团活动方案(精选14篇)书法社团活动方案1书法是中国所特有的一门视觉艺术。

它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。

两者构成了书法艺术的两重特性。

作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。

小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。

技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

一、活动目的.：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

(4)、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排周次教学内容一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。