27.皇帝的新装

《皇帝的新装》一、阅读下列文段，完成下列练习题。

许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。

他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

他每一天每一点钟都要换一套衣服。

人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。

”有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。

这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

……“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。

”皇帝想。

不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。

他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。

全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。

1、第一段段的大意是2、第一段从哪三方面描写了皇帝爱新装。

3．第一段作者采用的是什么手法？其作用是什么？4．第一段内容可以看出皇帝是个怎样的人？5．第一段可分为几层，并写出层意。

说说这段运用了怎样的手法？这段在全文中起什么作用？6.选文第一段中，用许多词把皇帝爱穿新衣的癖好夸张到了极点，请你指出来。

7.选文第一段文字在童话中是故事情节的哪一部分？它对于刻画人物形象及文章结构有什么作用？8.第一段中破折号的作用是(2分)A.表示解释说明B.表示递进C.表示话题转换D.表示提示9.人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。

”解释正确的一项是 ( )A.人们提到皇帝的时候，皇帝确实在更衣室里。

B.人们所以那样说，是估计皇帝在更衣室里。

C.人们所以那样说，是因为人们经常看到皇帝在更衣室里。

D.人们所以那样说，实际是对皇帝的不满和讽刺。

10.选文第二段中骗子之所以行骗皇帝的原因是(可多项选) ( )A.他们自信骗术高明，可以骗过皇帝及身边的大臣。

B.他们想利用皇帝爱穿新衣服的癖好和皇帝身边人奉迎的特点。

安徒生童话习题及答案一、判断：1.《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。

（√）2.士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。

（X）3.《白雪皇后》巫婆用银梳子给XXX梳头发。

（X）4.《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。

（√）5.皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。

（X）6.小锡兵有两条腿，很威武。

（X）7.太阳升起来，小公主变成了美丽的女孩。

（X）8.王子把小公主当成了救命恩人。

（X）9.田鼠爱上了拇指姑娘。

（X）10.因为有很多的被子在床上，所以XXX没有找到豌豆。

（X）11.XXX和XXX因为是好朋友，所以没有对大XXX下毒手。

（X）12.公主很喜欢贫穷的王子送给她的玫瑰和夜莺。

（X）13.XXX一边照料小妹妹，一边复地理功课。

（√）14.《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。

（√）15.在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。

”(√)16.《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。

(√)17.《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。

(√)18.《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。

(√)19.《野天鹅》中的mm不语言是为了救本人。

( X )20.XXX不是丹麦人。

(X)）22.《卖洋火的小女孩》最后被冻死了。

（√）23.《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和XXX国王在一起。

（√）24.《安徒生童话》的作者是XXX。

（√）25.《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一个故事。

（√）26.《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。

（X）27.《打火匣》中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。

（√）二、填空1.《打火匣》一文中，老巫婆说，金币就藏在树洞里，但是有（3只）大狗分别看守。

2.《白雪皇后》中（大乌鸦）十分怜悯XXX的遭受，将XXX带进了城，带到了公主的卧室。

27《皇帝的新装》导学案附答案27皇帝的新装导学案精彩开篇词同学们，诗意的童话故事装点着我们幸福的童年记忆，像《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等等，这些优美的故事总是令人醉心。

那今天就一起去聆听19世纪丹麦童话大师XXX给我们讲讲《皇帝的新装》。

研究目标1.了解作者及童话的特点；理清童话的情节。

2.分析人物形象，理解童话想象和夸张的艺术特点。

3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。

教学过程第一课时一、新课导入我们看电影、电视中的皇帝举行游行大典，哪一个不是龙袍加身，皇威显赫的？(老师语调较低)但大家听说过有赤身裸体、招摇过市的皇帝吗？(此时老师提高语调)就有这样的事！“太可笑了”“不可思议”“骇人听闻”……(等学生到词穷言尽之时，教师再大声地一字一句地)我们今天研究的这篇课文中就有这样的一位皇帝，你们想不想看？这篇文章就是丹麦童话作家安徒生的童话故事——《皇帝的新装》！二、自学指导（一）——预与交流1.读准下列加点字的音。

风趣(jī）陛下（bì）头衔（xián）骇人听闻(hài）钦差大臣(qīn）．．．．．随声附和（hè）（xuàn）勋章(xūn）称职（chèn）．．．．2.解释下面的词语。

不惜：本课指不感觉可惜，舍得。

：本课指夸耀。

称职：能够胜任所继承的职务。

称,适合。

愚蠢：头脑迟钝、不灵活。

不可救药：比喻人或事物已坏到无法拯救。

救药,用药救活。

妥当：稳妥适当。

华丽：美丽而有光彩。

骇人听闻：使人听了非常震惊。

骇,惊吓。

随声拥护：别人说甚么，自己跟着说甚么。

形容毫无主见、一味盲从。

拥护,跟着别人说。

勋章：一种较初等级的荣誉证章。

3.文体知识童话是儿童文学的一种。

这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。

童话又往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使他们人格化。

《皇帝的新装》读后感(通用15篇)《皇帝的新装》读后感1《皇帝的新装》这篇故事最令我喜欢，主要内容是：一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服，不管其他任何事，最后竟然还受骗，什么都没穿去游行!没有人去揭穿谎言，甚至还夸耀，最后一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。

读后，我觉得这个故事对我深有启发：首先，我认为应该嘲那个皇帝，这是一个自以为是，而且非常愚蠢的一个皇帝，他明明看不到新衣服，可是害怕别人知道，于是称赞了这件不存在的衣服，还给了骗子很多奖赏，最后小女孩已经指出他是没穿衣服的，还是要把游行给继续下去。

其次要讽刺那些大臣，为了显得自己称职，一方面欺骗皇帝，另一方面还欺骗自己和老百姓，没有一个尽职地对皇帝说真话。

最后要揭露当时的整个社会风气，那些可怜又可悲的老百姓，除了一个孩子，其他人没有一个说真话的，也许是不敢，也许是其他原因，人人都违心地说假话，这一点让我们思考的更多。

：《皇帝的新装》这篇故事让我学习了很多知识，思考了很多问题，让我了解到做人必须做一个诚实的人，才能成才，才能做好每一件事。

《皇帝的新装》读后感2从有一个皇帝，他对新装爱不释手。

有一天，有两个骗子来了，他们说他们是最好的裁缝，皇帝就信了，而且把金丝线也给了骗子，骗子其实并没有织衣服，而是把国王给他们的金丝线不停地装到兜里。

三天三夜过去了，国王派了两个大臣去看看衣服织好了没有，骗子看到大臣，就指着空空如也的缝纫机说：“您看这五彩缤纷的衣服，是多么的漂亮。

”骗子又说：“这衣服有特殊功能，只有聪明的人才能看得见。

”大臣们信了，其实大臣并不敢说看不见，因为害怕别人说他不称职。

大臣给国王说：“那衣服特别特别漂亮。

”国王决定亲自去看看那件衣服，国王没有看到衣服，但不敢说看不见，害怕别人说他愚蠢，国王走到大街上的时候，大人们都说：“我的天哪！这衣服也太漂亮了吧。

”但一个小男孩说：“国王没穿衣服呀。

”这时国王才知道他被骗了。

皇帝其实没有新装，大人们说皇帝的新装特别特别漂亮。