李增禄教授关于如何发表SCI的专题汇报

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在SCI期刊上发表研究论文的技巧与策略
李增禄教授
(University of Georgia 美国佐治亚大学)
李增禄教授于2015年9月1日在研究生院做了题为《Strategies to Publish your Research in SCI Journals》的学术报告,该报告从文章的标题、摘要、前言、方法、结果、讨论和参考文献等方面对SCI文章的文献准备、实验设计和书写方法做了系统的介绍,不仅对我们今后发表SCI论文具有指导意义,更可对当前我们中文期刊的书写水平有所提高。

作为一名科学研究者最最重要的东西就是勤奋、求实和认真,希望所有的研究者都将自己最最真实的结果呈现给其他的研究者,切勿学术造假。

现对李增禄教授的报告总结如下:
一、标题
好的标题可以吸引编辑或其他研究者继续阅读你的文章,因此标题对于一篇文章非常重要。

在SCI文章的标题中尽量不要出现“…… study”或者“study ……”的语句,因为你的文章本身就是一篇研究报告,因此不需要在标题中进行重复了。

好的标题应该让人看到题目就知道你研究的是什么和主要的研究内容。

例如:“Transcriptomic changes due to water deficit define a general soybean response and accession-specific pathways for drought avoidance”和“The Genetic Architecture of Seed Composition in Soybean Is Refined by Genome-Wide Association Scans Across Multiple Populations”。

二、作者
作者英文名的拼写一定要具有一致性,一般英文的习惯是“名”在前“姓”在后,如:Shi Li,并且作者留的E-mail尽量是本校的邮箱,如:XXX@,这样给人的感觉更加专业。

三、摘要
摘要是一篇文章中最重要的一部分,好的摘要应该在200 - 250字左右,并且用简介和吸引人的语言写明白为什么开展这项研究、研究的结果和结论。

四、前言
前言也是文章中比较重要的一部分,好的前言应该包括以下几个方面:第一,为什么你的研究是重要的;第二,在世界上你的研究进展是怎么样的;第三,在世界上做的该方面的研究都使用了哪些研究方法,你的方法是否具有前沿性,是否可靠;第四,你为什么要开展本项研究;第五,你的研究目的是什么;第六,文献支持。

不能大篇幅的引用他人的文献,在引用他人文献的时候应该用自己的语言对该文献进行概括,如果是对他人的原文进行引用,一定要用引号。

五、方法
1、材料
首先要详细描述你的材料,用的是什么?在哪采集的?怎么采集的?都应该详细说明,这样有利于他人重复你的实验。

其次在必要的时候引用他人的文献,例如:你在文章中用到了他人文章中的一对引物,那就应该标明是引自哪篇文献。

2、方法
详细描述方法的使用情况,例如:PCR的详细参数设置。

尽量不要描述结果。

如果在文章中使用了别人的方法,也需要做简单的介绍,这样其他研究者在看你文章的时候就不需要在查看你的参考文献了。

如果是对他人方法进行了改进,那也一定要描述清楚,究竟改进了哪些内容。

六、图表
文章的图表一定要清晰、明了,标示要清楚,让人一眼就可以看明白,并且要将最重要的图表和发现放到文章中,其他的次要的图表都放到附件中,因为除非其他研究者对你的文章内容非常感兴趣,否则并不会去查你的附件。

图表应该在实验过程中进行积累,不但要保存一些高质量的结果图片,也要注意积累一些工作环境,和工作时的照片,以后在做报告的时候可能会用到。

七、结果
在撰写实验结果部分的时候为了让自己的思路更清晰,最好先拟定一个提纲,然后根据提纲来写。

主要根据图表来对结果进行描述,因为图表都是你论文中最重要的结果。

为了让内容更有层次感,可以拟定多个小标题。

逻辑性一定要强(一篇好的论文应该是为其他研究者讲了一个有趣的故事)。

对重要结果要详细描述。

八、讨论
讨论部分的书写前,最好也先列出一个提纲。

另外要注意这部分的书写不要与你的结果部分相重复。

主要描述你发现的问题是否和别人的一致,如果不一致要找出不一致的原因,以及你的研究是否新颖,也可对下一步的工作进行展望。

九、参考文献
参考文献的格式一定要符合刊物的要求,可以买一些文献编辑的软件来辅助编辑,在开始写文章的时候尽量用“人名+年”的格式,这可以方便文献的查找。

参考文献中的杂志名称要用缩写。

最后对李增禄教授的报告进行一下终结:1、文献要读全、读懂、读透;2、选题要好,要有科学意义;3、实验设计要合理;4、实验结果要真实、可靠、可重复;5、统计方法要正确;6、图表要清晰、美观;7、讨论要有说服性;8、文字书写要规范、有逻辑性。