人体口腔上皮细胞临时装片PPT课件

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实验1人体口腔上皮细胞的观察 PPT课件

起，由于口腔上皮细胞薄而透色来增强细胞与载片的反差
在盖玻片一侧滴加苯酚复红染液，另一侧放一小块吸水纸，可以使染液流入盖玻片下边，将细胞染成浅红色。
可以看到口腔上皮细胞呈扁平多边形，试辨认细胞核、细胞质、细胞膜，细胞核位于细胞中央，近圆形或椭圆形，被染成深红色，细胞质被染成浅红色，细胞周缘较暗的一层为细胞膜，细胞界限明显
4、绘图时先把标本放在一个适宜的位置，能展现出图中要求表示的各部分，先测量或估量一下标本的大小，长宽比例，确定应放大或缩小的倍数再开始绘图
绘图注意事项：
5、先用软铅笔把标本形态结构的轮廓及主要部分轻轻画出（线条要轻要细），如果标本将两部分画的相称
6、根据草图添绘各部分的详细结构，最后用硬铅笔以清晰的笔画绘出全图，线条是两侧对称，则应先画出一条线垂直经过图的中央，这样容易要均匀一致，不要有接痕，以点点表示标本上的凹凸、深浅、层次、结构的立体感等，要将笔垂直于图纸绘成圆点，点的多少、疏密视图的不同而异，但是点点不要重叠
注字引线尽量水平拉出图的标题应写在图的下面中央在纸的上面当中写出本实验的题目并在纸的右上角些学生姓名学号及实验日期浅生物绘图技术?1必须真实反映在显微镜下观察到的物象结构要准确反对臆造或照抄书本上的图?2根据目的要求画出最主要典型的部分抛弃次要的偶然的或带进标本的东西?3图的大小要适当过大太浪费时间太小反映不清楚要认真绘制切不可草率?4缩回值得各部分应有一定的比例首先用hb铅笔轻微的确定轮廓和内部主要构造的位置然后再用3h铅笔认真地绘出各部轮廓和内部主要构造的位置然后再用3h铅笔认真地绘出各部分的详细结构并擦去不必要的辅助线条注明各部分构造的名称?5绘制生物图用点和线表示如绘细胞图时细胞壁用线条表示其它构造用点表示点的大小和疏密要一致点要圆而光滑不准带尾巴绘制某器官的外形图时可用点表示明暗先从明部点起明部的点要细而稀暗部的点要密明暗交界处点要整齐这样显得分明且有立体感?6图面的字迹要工整指示线要向右引出不能交叉?概括为

初中生物实验突破(通用版)：观察人的口腔上皮细胞课件

再见
观察作临时装片的基本方法。 2、说出人口腔上皮细胞的基本结构。 3、掌握动植物细胞结构的主要不同点。
实验原理
实验原理
显微镜观察的材料一定要薄而透明。为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。
材料用具
生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
染
6、在盖玻片的一侧滴加
稀碘液
吸
7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润
标本的全部。
最后，通过绘制图表表示实验结果，得出相应的结论
注意事项
4、避免盖玻片下产生气泡。
1、实验前一定要漱口。
5、涂抹时要均匀。
2、观察时视野应稍暗一些。
3、刮取材料时，用力要适度，
以免损伤口腔。
实验结果
人的口腔上皮细胞的基本结构为：细胞膜、细胞质、细胞核
实验步骤
1、用干净的纱布把载玻片
擦和盖玻片擦拭干净。
2、将载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一
滴滴生理盐水。
刮
3、用消毒牙签从口腔侧
壁处轻轻刮几下，牙签上
就附着了一些碎屑。
4、把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀地涂抹
涂几下。
盖
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。目的是：避免盖玻片下出现气泡。
人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的细胞核。
3、人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？
人的口腔上皮细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
实验知能提升
1、人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有___细___胞__膜__、______细__胞__质和_________细_。胞核 2、与植物细胞相比较，动物细胞没有___细___胞__壁__、______叶__绿__体和 _____液__泡___结构。 3、公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？将材料制作成临时装片，放在显微镜下观察细胞结构，如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明是植物，否则是动物。

观察人的口腔上皮细胞

（4）《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》
的实验中染色使用的染料都是__稀__碘___液___。
通过实验，小组讨论，比较动、植物细胞结构的异同。
植物细胞
细胞壁
√
细胞膜
√
细胞质
√
细胞核
√
叶绿体
√
液泡
√
动物细胞
√
√
√
实际应用：现有2份生物样品，从外形上分
辨不出是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？
（2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴
（C ）
A.清水
B.稀碘液
C.生理盐水 D.盐水
B （3）动植物细胞共有的结构是(
)
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核
⑤液泡 ⑥叶绿体
A.①②③
B.②③④
C.②③⑤ D.①⑤⑥
知识反馈初级进阶
2、填空题（1）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样
实验材料用具：载玻片，盖玻片，纱布，滴管，0.9% 的生理盐水，消毒牙签，镊子，稀碘液，吸水纸，显微镜，凉开水。
方法步骤：
1、制作临时装片擦擦净载玻片和盖玻片滴滴一滴生理盐水（保持细胞形态）刮用消毒牙签轻轻刮取口腔内侧壁
涂在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖缓缓盖上盖玻片（防止产生气泡）染染色（在盖玻片的一侧滴加稀碘液）
样本A
样本B
动物细胞（没有细胞壁）植物细胞（有细胞壁）
实验改进方案探究
1、对观察口腔上皮细胞染色方法的改进利用含0.9％的食盐稀碘液，把第一步（滴生理盐水）
和第六步（染色）合成一步完成。

人体口腔上皮细胞的观察课件

PPT学习交流
5
图例
PPT学习交流
6
口腔上皮细胞图样
PPT学习交流
7
胞
更
加பைடு நூலகம்
多
样
PPT学习交流
4
实验步骤
• （1）制片
• 用清水漱口，将牙签伸进自己的口腔，在颊部黏膜轻刮几下，把粘附着细胞的牙签涂在洁净的滴有生理盐水的载玻片上。滴一滴0.25% 的美蓝溶液（1%的曙红溶液），加盖玻片，显微镜下观察
（2）低倍镜和高倍镜观察
在图片中寻找单个完整的口腔上皮细胞观察，可见细胞为多边形或不规则的扁平状，细胞质丰富，被染成淡蓝色，中间有染色较深的颗粒状结构，为线粒体等细胞器。细胞核较小，呈卵形，淡蓝色。位于细胞中央。
人体口腔上皮细胞的观察
组员：
PPT学习交流
1
实验目的
• 1 学习人体口腔上皮细胞装片的制作方法
2 掌握动物细胞的基本形态和结构
PPT学习交流
2
实验器材
• 显微镜 • 载玻片 • 消毒牙签 • 生理盐水 • 1%曙红溶液 • 0.25%美蓝溶液
PPT学习交流
3
•
动实验原理
物
细
胞
的
形
状
比
植
物
细

10制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片

（2）在大烧杯内将载玻片、盖玻片洗净，擦干。将用具放回原处，摆放整齐。把用过的材料放进指定的容器内，用抹布将实验台擦拭干净。
（1分）
2分
实验记录
完成实验报告单。１．根据观察结果，注明下图中未标出的结构名称：
人体口腔上皮细胞模式图
２．滴加生理盐水的作用是。
2分
6．把一滴稀碘液滴加在盖玻片的翼侧。
7．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
焦螺旋，使镜筒缓缓上升至适宜高度，转动转换器使低倍物镜对准通光孔(1分)，转动遮光器选择合适的光圈对准通光孔。(1分)
（2）左眼注视目镜同时右眼睁开，转动反光镜使凹面镜朝向适宜光源，调至目镜内看到白亮的视野。（1分)
制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片
一、实验目的：1．制作人体口腔上皮细胞临时装片。
2．用显微镜观察人体口腔上皮细胞结构。
二、实验器材：载玻片、盖玻片、镊子、消毒牙签、一次性口杯、凉开水、稀碘液、显微镜、生理盐水、滴瓶、纱布、吸水纸、废物缸。
操作要求与评分标准
满分
检查材料用具
清点实验台上的材料用具。（1分）不清点不得分
（3）把装片放在载物台上，用压片夹压紧。(1分)
（4）从一侧注视物镜(1分)，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直至物镜接近装片为止。(1分)
（5）左眼注视目镜，同时右眼睁开(1分)；反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，适当时可调节细准焦螺旋并移动装片，直到看清表皮细胞。(1分)
8分
整理
（1）将显微镜复原，放回原处。(1分)
1分
制作临时装片
1．.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2．在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
3．用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。

◇制作人体口腔细胞临时装片

5、用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，缓缓地盖在液滴上。防止玻片上出现气泡。
注意：防止产生气泡
6、在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。
吸水纸
碘液
人的口腔上皮细胞
◇制作洋葱表皮临时装片
1、用干滴清水。
撕
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。(避免产生气泡）
盖
3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
刮
4、把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用解剖针把它展平。
展
6、在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
染
4、把牙签放在载玻片放在载玻片的生理盐水中均匀地涂抹几下。涂
◇制作临时装片的步骤可以简单的记为：
• 人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。
• 洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。
制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（） • A、自来水、生理盐水、碘液 • B、凉开水、生理盐水、碘液 • C、生理盐水、自来水、碘液 • D、碘液、生理盐水、凉开水
爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”

观察人的口腔上皮细胞的实验教学课件

评价与归纳
这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？
肌肉细胞
人口腔上皮细胞
神经细胞
评价与归纳
动物细胞图
细胞膜
细胞核
细胞质
探究二
分组讨论：
动物细胞与植物细胞结构有什么相同和不同之处？
评价与归纳
细胞壁
细胞膜
细胞膜细胞核
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
学习目标：
1、制作并观察人的口腔上皮细胞的临时装片，熟练临时装片的制作和观察方法。 2、认识动物细胞的基本结构。
3、了解动植物细胞结构有哪些异同。
实验材料用具：生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
探究一
大胆设计：
1、怎样取人的口腔上皮细胞？ 2、在取之前一定要干什么？ 3、如何将取到的口腔上皮细胞制作成临时装片？
找一找吧
第2步不同，在载玻片中央滴的是一滴生理盐水，不是清水。第3步不同，用消毒牙签刮取口腔上皮细胞。第4步不同，把牙签附有碎屑一端放在生理盐水滴中涂抹几下。 1、4、5、6步擦、盖、染、吸完全相同。
抢答时刻
说出用显微镜观察基本步骤： 1、取镜和安放 3、安放玻片 5、观察物像 7、取片与收镜 2、对光 4、调焦 6、画图 8、清洗与整理
细胞质
小结
动物细胞和植物细胞的区别
植物细胞动物细胞没有有有有没有有没有有有有有有有
细胞壁细胞膜
细胞质
细胞核液泡
线粒体
叶绿体
有
本课小结：
这堂课你学到什么？

用显微镜观察人的口腔上皮细胞

滴一滴碘液于盖玻片一侧
用吸水纸从另一侧吸引碘液对标本染色
1分
--4分
-2
得分得分得分
1、
2、
3、
4、
5、
--2
-----3
2
2
---2
分分分
分
分
得分_
得分.
得分.
得分
得分
三、观察叶片的结构
正确调整显微镜至能够观察标本（对光一三个转动得分—
用低倍显微镜观察叶切片3分得分
换高倍目镜观察并在试题卷下方绘出观察到的叶的结构图并注明名称（简单画出上
偏到两旁，并将
.缓缓下降到
（四）观察洋葱表皮细胞
一、制作洋葱表皮细胞的临时装片
1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净1
2、把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片的中央滴一滴清水
3、用镊子从鳞片叶内侧的表皮上，撕取一小块透明薄膜。
（要求撕取的薄膜大小合适）2
4把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子把薄膜展平。
3分
——2分
得分_
得分
得分
1分得分_
显微镜载玻片盖玻片镊子
稀碘液吸水纸纱布
）
切取叶片将选取的新叶片平放在小木板上展平
1、
2、右手捏紧并排的两个刀片，沿着叶片的横向迅速切割
3、每切割一次，刀片蘸水一次，至少切三次
制做切片
干净载玻片中央滴一滴清水
用毛笔蘸取最薄的一片放于载玻片中央水滴中-正确方法盖盖玻片
二、实验要求
1、会制作临时切片。
2、会熟练使用显微镜。
3、画细胞结构的简图。
（三）显微镜的使用
一、取镜和安放
1、从镜箱内取出显微镜，右手握住镜臂，左手托住镜座

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出现，制装片时应如何操作-_正_确_盖__盖_玻_片_的_方_法？
18
1、要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向_右__下_方__移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动_转_换__器_，换成高倍镜；
物象越小，光线越亮；放大倍数越大，视野范围越小，
看到细胞数目越少，物象越大，光线越暗。
（5）目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大
倍数越小。物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，
放大倍数越大。
-
13
怎样区分显微镜视野中细胞和气泡
气泡在显微镜视野中具有较黑较宽边缘的圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。
（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从目镜内看
到的物象是倒像）；要将视野中的某个方向的物象移到
视野的中央，玻片就往那个方向移动（例如：要将视野
中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移
动），如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻
片往相反方向移动。
（3）放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，
5
考考你
9
10
11 12
13 14
15
8
7
6
4
3
2
1
显微镜
-
6
对光是使用显微镜观察前的一个重要环节。（1）做到“三转”：①转动转换器，使低
倍物镜对准通光孔；②转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；③转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。（2）做到“一线”，即通过目镜、物镜、通光孔、反光镜的光线是一条直线。（3）“左视、右开”，即对光时一般左眼注视目镜，右眼同时睁开（为了便于绘图）。最后通过目镜，看到白亮的圆形视野为止。光对好后不要再随便移动显微镜，以免光线不能准确地通过反光镜进入通光孔。
-
7
三、观察
（1）先低后高。先用低倍镜，后用高倍镜观察。
（2）先降后升。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）
（ 3）先粗后细。逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
-
8
目镜内看到的是：倒像
e
上左
下右
颠相
倒反 -
9
试一试：上下移动玻片标本
-
14
2.显微镜视野中出现了一个污点，如何判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？
边观察边移动玻片，如果污点也跟着移动，则污点在玻片上；
边观察边转动目镜，如果污点也跟着移动，则污点在目镜上；
如果以上都试了，未跟着移动，则污点在物镜上。
-
15
5.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿暗＿，此时可采用的方法一是换成＿凹＿面＿反光镜，二是将__光__圈_调大。
-
1
知识目标:
1 、能认识显微镜的构造，学会操作显微镜；
2、学会制作临时装片的方法；
3、能识别动植物细胞的基本结构并能说出各部分的功能；
4、能说出动植物细胞结构的相同点和不同点；
5、说出动植物细胞的能量转换器及其功能；
6、认同细胞核是细胞的控制中心；
能力目标：
能用所学知识解决一些问题，提高解决问题的能力。
将一写有字母“p”的透明塑料纸放在显微镜下观察，你看到的是：d
光线强时用平面镜小光圈调节遮光器和反光镜
光线弱时用大光圈、凹面镜调节遮光器和反光镜
当观察颜色较浅的东西转向d颜（色转较了深18的0度东）西时用凹
面镜、大光圈
-
12
请记住：
（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘
积；目镜10X，物镜40X，那么看到的物像放大倍数是400。
6.一台显微镜，有两个目镜和两个物镜，目镜分别为 5×和15×，物镜分别为10×和40×。这台显微镜的最大放大倍数是____6_0_0_倍，最小的放大倍数是_____5_0。倍如现在观察一标本，需要放大150×，应该选用的目镜为 ___1_5_×___，物镜为__1_0_×___。
7.遮光器上光圈的作用是( B )
-
2
基础热身、你忘了吗？
1、指图说出显微镜的结构，并说出其主要结构；
2、说出显微镜操作步骤有哪些？什么情况下表示对光对好了？
3、用简单的语言说出洋葱鳞片叶表皮细胞核口腔上皮细胞临时装片的制作过程，并比较异同；
4、指图说出动植物细胞各结构的名称及其功能，并说出二者结构的相同点和不同点；
5、说出动植物细胞内的能量转换器及其功能；
察效果最好。3、视野中出现食物碎屑的是__丙_同学的装
片。若要避免此类显现的出现，制装片时应如何操作
_漱_口___？4、视野中细胞发生重叠的是_丁__同学，若要避免此类现象出现，制装片时应如何操作_用滴_牙中__签涂_在抹_生_理_盐_水__？ 5、视野中出现气泡的是__甲_同学，若要避免此类现象的
6、我们的生命起始于_____?控制我们发育的遗传物
质是______?它位于细胞的_- _____中？
3
1、显微镜的结构和功能：
粗准焦1螺1 旋细准焦螺12 旋
镜臂 13
镜柱 14
-
1目镜
2镜筒
3转换器 4物镜 5通光孔 6载物台 789遮压反光片光器夹镜 10镜座 4
认识显微镜各部分名称
-
e
图像的移动方向和玻片的移
动方向__相_反____
-
10
试一试：左右移动玻片标本
e
-
Байду номын сангаас11
B、视野中的物像是物体的倒像。
（上下颠倒，左右相反）
如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居于视野中央？向左，偏哪向哪移因为向左移装片，物象向右移物体与物象呈相
反物方体向的移移动动方向与物像的移动方向相反！
存在，那么污物在（ D）
A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上
-
17
甲
乙
丙
丁
上图是甲、乙、丙、丁四位同学制作的口腔上皮细胞临时装片在显微镜下观察到的图像，请据图回答：
1、在制作口腔上皮细胞装片时，在载玻片中央滴的液
体是生_理__盐；水如果制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片应滴
_清_水___?目的是维_持_细_胞__的_正_常_形_态_和_生_?理2、你认为_乙__同学的观
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度
D.调节图像清晰度
-
16
8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中
可以看到血细胞数目最多的一组为（ A）
A.目镜5×，物镜10× B.目镜5×，物镜40×
C.目镜10×，物镜10× D.目镜10×，物镜40×
9.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍