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师德师风考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 教书育人B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 关爱学生答案：D2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 教师对待学生的态度应该是（）。
A. 严厉批评B. 放任自流C. 尊重和理解D. 忽视学生答案：C4. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 以惩罚为主B. 以奖励为主C. 以教育为主D. 以忽视为主答案：C5. 教师在与家长沟通时，应保持的态度是（）。
A. 居高临下B. 互相尊重C. 互相指责D. 互相推诿答案：B6. 教师在自我发展中，应注重的是（）。
A. 个人利益B. 学生利益C. 学校利益D. 社会利益答案：B7. 教师在教育实践中，应遵循的教育理念是（）。
A. 应试教育B. 素质教育C. 精英教育D. 功利教育答案：B8. 教师在课堂教学中，应注重的是（）。
A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 纪律管理答案：B9. 教师在评价学生时，应遵循的原则是（）。
A. 以成绩为唯一标准B. 以学生表现为唯一标准C. 以全面发展为标准D. 以个人喜好为标准答案：C10. 教师在处理学生冲突时，应采取的措施是（）。
A. 严厉惩罚B. 忽视问题C. 引导学生自我反思D. 偏袒一方答案：C二、多选题（每题3分，共30分）11. 教师职业道德的基本内容包括（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：ABCD12. 教师在教学过程中应遵循的教育理念包括（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A13. 教师在与学生互动时，应避免的行为包括（）。
A. 体罚学生B. 言语侮辱学生C. 忽视学生需求D. 偏袒特定学生答案：ABCD14. 教师在自我发展中，应注重的方面包括（）。
师德师风知识测试题及答案一、选择题（每题10分，共50分）1. 下列关于教师职业道德的说法，错误的是（）A. 教师职业道德是指教师在教育活动中应当遵循的行为规范和道德准则B. 教师职业道德主要包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习等方面C. 教师职业道德的核心是关爱学生D. 教师职业道德的基础是尊重学生2. 下列关于教师职业风气的说法，正确的是（）A. 教师职业风气是指教师在教育教学活动中形成的良好风尚和行为规范B. 教师职业风气主要体现在教师的行为举止、教育教学水平、职业道德等方面C. 教师职业风气的核心是教育教学水平D. 教师职业风气的关键是教师的职业道德3. 下列关于教师职业道德与职业风气的关系，正确的是（）A. 教师职业道德与职业风气是相互独立的，没有关系B. 教师职业道德是教师职业风气的核心，职业风气是职业道德的表现C. 教师职业道德与职业风气是相互矛盾的，不能共存D. 教师职业道德与职业风气没有明显的联系，不需要关注和培养4. 下列关于教师职业道德建设的说法，正确的是（）A. 教师职业道德建设是学校工作的主要任务之一B. 教师职业道德建设是教师个人修养的问题，与学校无关C. 教师职业道德建设是教育行政部门的责任，与学校和教师无关D. 教师职业道德建设是教师个人的责任，与学校和社会无关5. 下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是（）A. 爱岗敬业是教师职业道德的基础B. 关爱学生是教师职业道德的核心C. 为人师表是教师职业道德的表现D. 教书育人是教师职业道德的关键二、简答题（每题20分，共80分）1. 请简述教师职业道德的主要内容。
2. 请简述教师职业风气的内涵及其重要性。
3. 请简述教师职业道德与职业风气的相互关系。
4. 请简述教师职业道德建设的主要途径。
5. 请简述教师在教育教学活动中应遵循的基本道德原则。
三、案例分析题（每题30分，共60分）1. 某教师在课堂上对学生的错误答案进行严厉批评，并在课后要求学生道歉。
师德师风考核试题一、单选题，共100题。
1、教师职业道德的核心是（）。
A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结协作参考答案：C2、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
A.年龄差异B.性格差异C.个体差异D.性别差异参考答案：C3、教师的根本任务是（）。
A.教书育人B.教学C.班级管理D.道德教育参考答案：A4、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严B.批评教育C.劝其退学D.罚款参考答案：A5、教师的表率作用主要体现在（）。
A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.个人魅力参考答案：A6、教师在教学过程中，应当遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，（）。
A.因材施教B.严格要求C.尊重学生D.激发学生创新精神参考答案：A7、教师与家长之间的关系应该是（）。
A.领导与被领导B.指挥与服从C.平等合作D.互相指责参考答案：C8、教师在与学生的交往中，应该做到（）。
A.居高临下B.严格要求C.民主平等D.放任自流参考答案：C9、教师的职业形象不包括（）。
A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.财富形象参考答案：D10、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作参考答案：A11、教师职业道德评价的依据是（）。
A.教师职业道德规范B.学校规章制度C.教育法律法规D.社会舆论参考答案：A12、教师职业的内在要求是（）。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表参考答案：D13、教师职业的基本要求是（）。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人参考答案：A14、教师职业的本质要求是（）。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表参考答案：A15、教师职业的专业要求是（）。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表参考答案：C16、教师职业的灵魂是（）。
师德师风知识答题及答案一、选择题1. 教师职业道德的基本原则是（）A. 热爱学生B. 教书育人C. 为人师表D. 保护学生答案：A2. 教师职业道德规范的内容包括（）A. 爱国守法B. 关爱学生C. 严谨治学D. 以上都是答案：D3. 教师在教育教学活动中，要遵循（）A. 教育性原则B. 尊重性原则C. 有效性原则D. 以上都是答案：D4. 教师在教育教学活动中，要做到（）A. 关爱学生B. 尊重学生C. 引导学生D. 以上都是答案：D5. 教师在处理与学生关系时，要遵循（）A. 热爱学生B. 尊重学生C. 信任学生D. 以上都是答案：D6. 教师在处理与同事关系时，要遵循（）A. 团结协作B. 互相尊重C. 互相学习D. 以上都是答案：D7. 教师在处理自身与职业关系时，要遵循（）A. 爱岗敬业B. 乐于奉献C. 不断学习D. 以上都是答案：D8. 教师在处理自身与学校关系时，要遵循（）A. 忠诚教育事业B. 遵守学校规章制度C. 维护学校形象D. 以上都是答案：D9. 教师在处理自身与社会关系时，要遵循（）A. 遵纪守法B. 积极参与社会公益活动C. 弘扬社会主义核心价值观D. 以上都是答案：D10. 教师在教育教学活动中，要关注学生的（）A. 知识传授B. 能力培养C. 情感体验D. 以上都是答案：D二、判断题1. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中，遵循教育规律和职业道德规范，形成的教师职业特有的道德品质。
（）答案：正确2. 教师职业道德的基本要求是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
（）答案：正确3. 教师职业道德的核心是热爱学生。
（）答案：正确4. 教师职业道德规范要求教师要关爱学生，但不需要尊重学生。
（）答案：错误5. 教师在教育教学活动中，只需要关注学生的知识传授，不需要关注学生的能力和情感体验。
（）答案：错误6. 教师可以因为学生成绩不好而放弃对学生的教育。
教师师德考试题库简版 Last updated on the afternoon of January 3, 2021济宁市师德师风法律法规考试题库一、单项选择题（30）1.教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是（A）。
A为人师表2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C）。
C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C）C教师和学生?4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（B）。
B教师的工作对象决定的5.教师公正的核心是（A）。
A对学生的公正6.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（C）。
C积极倾听7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要（D）。
D把热爱事业与热爱学生结合起来8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（D）。
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）。
A社会生活和群体的影响? 10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D）。
D廉洁从教的职业道德11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A）。
A平等的?12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是(C)。
C职业道德行为修养13.“师者，所以传道、授业、解惑也。
”这句话出自（B）。
B韩愈14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（B）。
B谦虚为怀戒骄戒躁15.教师的师德修养，只有在（A）中才能得到不断的充实、提高和完善。
师德师风知识竞赛试题库及答案一、选择题1. 教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最( )的职业。
A. 崇高B. 神圣C. 美好D. 伟大答案：B2. 教师职业道德是教师在从事教育职业的过程中形成的( )的总和。
A. 道德观念、道德情感、道德意志、道德行为B. 道德观念、道德情感、道德意志、道德行为、道德品质C. 道德观念、道德情感、道德意志、道德行为、道德规范D. 道德观念、道德情感、道德意志、道德行为、道德标准答案：B3. 教师职业道德的基本原则是( )。
A. 教书育人B. 为人师表C. 忠诚教育D. 乐教勤业答案：C4. 教师职业道德的基本范畴是( )。
A. 道德观念、道德情感、道德意志、道德行为、道德品质B. 道德观念、道德情感、道德意志、道德行为、道德规范C. 道德观念、道德情感、道德意志、道德行为、道德标准D. 道德观念、道德情感、道德意志、道德行为、道德原则答案：A5. 教师职业道德的基本规范是( )。
A. 爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习B. 爱国守法、关爱学生、爱岗敬业、为人师表、终身学习C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、乐教勤业D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、勤学不辍答案：B6. 教师职业道德的范畴包括( )。
A. 职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业荣誉、职业作风B. 职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业情感、职业意志、职业作风C. 职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业行为、职业荣誉、职业作风D. 职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业规范、职业荣誉、职业作风答案：A7. 教师职业道德的功能包括( )。
A. 调节功能、教育功能、导向功能、激励功能B. 调节功能、教育功能、导向功能、评价功能C. 调节功能、教育功能、导向功能、管理功能D. 调节功能、教育功能、导向功能、促进功能答案：B8. 教师职业道德形成的阶段包括( )。
全国教育系统师德师风知识测试题及答案一、选择题（每题10分，共50分）1. 下列关于师德师风的表述，错误的是：（）A. 师德师风是指教师在教育教学活动中应遵循的行为规范和道德准则B. 加强师德师风建设是提高教师队伍整体素质的重要手段C. 师德师风建设是学校工作的重点之一D. 教师应当尊重学生，不得歧视、侮辱、体罚学生2. 下列关于教师职业道德规范的表述，正确的是：（）A. 教师职业道德规范是指教师在教育教学活动中应遵循的行为准则和道德规范B. 爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习是教师职业道德规范的基本内容C. 教师应当积极参加各种形式的教育培训，提高自身教育教学能力D. 教师应当尊重学生家长，积极参与家校合作，共同促进学生全面发展3. 下列关于教师职业行为规范的表述，正确的是：（）A. 教师职业行为规范是指教师在教育教学活动中应遵循的行为准则和道德规范B. 教师应当遵守教学纪律，按时上下课，不得迟到、早退C. 教师应当注重自身形象，衣着得体，语言文明，举止端庄D. 教师应当积极参与学校组织的各种活动，为学校的发展贡献自己的力量4. 下列关于教师职业道德评价的表述，正确的是：（）A. 教师职业道德评价是指对教师在教育教学活动中所表现出的职业道德进行评价的过程B. 教师职业道德评价主要依靠教师自我评价、同行评价、学生评价等多种评价方式进行C. 教师职业道德评价的目的是促进教师职业道德的提升，提高教师队伍的整体素质D. 教师职业道德评价结果应当作为教师职称评定、职务晋升等方面的重要依据5. 下列关于教师职业道德修养的表述，正确的是：（）A. 教师职业道德修养是指教师在教育教学活动中所表现出的职业道德素质和能力B. 教师职业道德修养主要依靠教师自我教育、自我约束、自我提升等方式进行C. 教师应当树立正确的教育观念，关爱学生，尊重学生，关注学生的全面发展D. 教师应当积极参与社会实践，关注社会热点问题，提高自身的综合素质二、简答题（每题20分，共100分）1. 简述加强师德师风建设的重要性。
教师师德考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中应当遵循的首要原则是（）。
A. 尊重学生个性B. 促进学生全面发展C. 培养学生的创新能力D. 维护师德师风答案：D2. 教师在与学生交流时，应当（）。
A. 保持严肃B. 保持距离C. 保持耐心D. 保持权威答案：C3. 教师在评价学生时，应当（）。
A. 只关注学生的成绩B. 只关注学生的行为表现C. 综合评价学生的知识掌握和行为表现D. 只关注学生的特长答案：C4. 教师在处理学生问题时，应当（）。
A. 立即惩罚B. 立即表扬C. 先了解情况再处理D. 忽略不处理答案：C5. 教师在课堂教学中，应当（）。
A. 只讲授教材内容B. 只进行理论讲解C. 结合实际，引导学生思考D. 只关注课堂纪律答案：C6. 教师在布置作业时，应当（）。
A. 随意布置B. 只布置大量作业C. 根据学生实际情况适量布置D. 只布置简单作业答案：C7. 教师在与家长沟通时，应当（）。
A. 只告知学生成绩B. 只告知学生问题C. 客观全面地介绍学生情况D. 只告知学生优点答案：C8. 教师在自我提升方面，应当（）。
A. 只关注教学技能B. 只关注学科知识C. 同时关注教学技能和师德修养D. 只关注个人兴趣答案：C9. 教师在对待学生差异时，应当（）。
A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异答案：C10. 教师在团队合作中，应当（）。
A. 只关注个人表现B. 只关注团队成绩C. 积极参与，促进团队协作D. 只关注个人利益答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师在培养学生创新能力方面应承担的责任。
答案：教师在培养学生创新能力方面应承担的责任包括：激发学生的好奇心和求知欲，鼓励学生提出问题并自主探索；创设开放、包容的学习环境，允许学生犯错并从中学习；引导学生学会批判性思维，培养独立思考的能力；提供多样化的学习资源和实践活动，促进学生创新思维的形成。
师德师风考试题库及答案一、单项选择题1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 教书育人B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 终身学习答案：A2. 教师在教育教学过程中应遵循的基本行为准则是（）。
A. 尊重学生B. 公正评价C. 严谨治学D. 团结协作答案：A3. 教师在与学生交往中，应保持（）的关系。
A. 权威与服从B. 朋友与伙伴C. 师生与家长D. 指导与被指导答案：D4. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 考试技巧D. 记忆能力答案：B5. 教师在处理与同事的关系时，应遵循的原则是（）。
A. 竞争与合作B. 互相尊重与支持C. 个人主义D. 相互利用答案：B二、多项选择题6. 教师职业道德规范包括以下哪些方面？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：ABCD7. 教师在教育教学中应遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 尊重学生C. 公正评价D. 严谨治学答案：ABCD8. 教师在与学生家长沟通时，应做到（）。
A. 尊重家长B. 积极沟通C. 保持距离D. 互相支持答案：ABD9. 教师在自我发展中应注重（）。
A. 终身学习B. 专业发展C. 个人兴趣D. 社会交往答案：AB10. 教师在处理与学校的关系时，应做到（）。
A. 遵守学校规章制度B. 维护学校声誉C. 积极参与学校活动D. 只关注个人利益答案：ABC三、判断题11. 教师在教育教学中可以根据自己的喜好选择教学内容。
（）答案：错误12. 教师在评价学生时，应做到公正、客观，不偏袒任何学生。
（）答案：正确13. 教师可以因为学生的不当行为而对其进行体罚。
（）答案：错误14. 教师应尊重学生的隐私权，不随意泄露学生的个人信息。
（）答案：正确15. 教师在自我发展中，可以忽略社会交往，只关注专业技能的提升。
（）答案：错误四、简答题16. 简述教师职业道德的重要性。
答案：教师职业道德是教师在教育教学活动中应遵循的行为规范和道德准则，它关系到教师的职业形象和教育质量，对学生的全面发展和健康成长具有重要影响。
师德师风教育活动知识测试题及答案一、选择题1. 下列关于教师职业道德的说法，错误的是（）A. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中应遵循的行为规范和价值取向B. 教师职业道德包括教师职业理想、职业态度、职业情感、职业行为等方面C. 教师职业道德的核心是关爱学生D. 教师职业道德的基本原则是教书育人答案：D2. 下列关于教师职业行为规范的说法，正确的是（）A. 教师职业行为规范是指教师在教育教学活动中应遵循的行为准则B. 教师职业行为规范主要包括教师的语言、表情、动作、态度等方面C. 教师的职业行为规范与教师的个人修养密切相关D. 教师的职业行为规范与教育环境无关答案：A、B、C3. 下列关于教师职业心理素养的说法，正确的是（）A. 教师职业心理素养是指教师在教育教学活动中所表现出的心理品质和心理能力B. 教师职业心理素养主要包括教师的教育信念、情感状态、个性特征等方面C. 教师职业心理素养对教师的教育教学效果有重要影响D. 教师职业心理素养的培养与提高只需依靠自我修炼答案：A、B、C4. 下列关于教师职业发展阶段的说法，正确的是（）A. 教师职业发展阶段包括职前教育、职后教育和在职培训三个阶段B. 教师职业发展的关键期是职后教育阶段C. 教师职业发展的基础期是职前教育阶段D. 在职培训是教师职业发展的最高阶段答案：C5. 下列关于教师职业道德建设的说法，正确的是（）A. 教师职业道德建设是提高教师职业素质的重要途径B. 教师职业道德建设应注重立法保障和道德教育相结合C. 教师职业道德建设的主体是政府和学校D. 教师职业道德建设的目标是培养教师的道德品质和职业道德行为答案：A、B、D二、简答题1. 简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括：教书育人原则，即教师要全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，为学生的全面发展负责；为人师表原则，即教师要树立良好的师德形象，关心学生的成长，为学生树立榜样；忠诚事业原则，即教师要忠诚于教育事业，全心全意为人民服务；遵守法纪原则，即教师要遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，为学生树立良好的法治观念。
济宁市师德师风法律法规考试题库一、单项选择题（30）1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）。
A为人师表2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C ）。
C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C）C 教师和学生4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（ B ）。
B 教师的工作对象决定的5.教师公正的核心是（ A）。
A对学生的公正6.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（C ）。
C积极倾听7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要（ D ）。
D 把热爱事业与热爱学生结合起来8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（ D ）。
D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ A ）。
A 社会生活和群体的影响10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D）。
D廉洁从教的职业道德11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A ）。
A平等的12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( C )。
C 职业道德行为修养13.“师者，所以传道、授业、解惑也。
”这句话出自（B ）。
B 韩愈14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（ B ）。
B 谦虚为怀戒骄戒躁15.教师的师德修养，只有在（A ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A实践16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是（D ）。
D邓小平17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（A）A严谨治学18.教师教育学生的感情基础是（ B ） B 爱学生19.依法治教的重点是（ C ）。
C各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动20.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是（ A ）。
A依法执教21.小军(15岁)因抢劫被抓，学校随后将他除名。
因为小军年龄尚小，又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。
小军要求回校读书，学校加以拒绝。
学校的做法（ D ）。
D不合情、不合理、不合法22.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（A）。
A 教书育人23.有关学生分班的说法，正确的是（ D ）。
D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行24. 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ A ）。
A积极参加社会实践25.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。
B以德治国26.现代学生观的基本观点包含下列几点：D ）D ①②④①学生是发展的人②学生是独特的人④学生是教育活动的主体27.《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满（ C ）周岁的公民。
C 1828.为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（ D ）。
D设立助学金29.在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到（ B ）。
B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化30.教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该（ B ）。
B颐指气使二、多项选择题（30）31.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（ ABCD ）。
32.下列哪些属于违法、犯法的行为（BC ）。
A 教师适当惩罚学生B 教师采用各种方式体罚学生C 教师私拆私扣学生的信件D 教师严厉批评犯错误的学生33.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（AB ）。
A 为人师表具有鲜明的示范性B 为人师表具有突出的严谨性C为人师表具有较弱的激励性D 为人师表缺乏可操作性34.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（ AB ）。
A层次性高 B教育性强C层次性不高 D教育性不强35.教师的职业良心可以包括（ABCD ）。
36.教师职业道德修养的基本原则有( BCD )。
A 确立可行目标，坚持不懈努力 B 坚持知与行的统一C 坚持动机和效果的统一D 坚持继承和创新相结合37.教师职业道德修养的基本方法有( ABCD )。
38.教书育人的正确方法包括（ ABD ）。
A.转变教育观念，改革育人模式B积极进行教学改革，提高课堂教学质量C严格照搬教材D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去39.依法执教的重要意义包括（ ABC ）。
A依法执教是依法治国的必然要求B依法执教是依法治教的重要内容C依法执教是人民教师之必需D依法执教才能保证人权40.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（ AB ）。
A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想C精神高于一切D教师职业神圣尊严41.教师热爱学生的正确方法有（ AB ）。
A爱而不溺，严而有格B尊重信任，循循善诱C给好学生更多的机会D让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱42.教师的道德人格与一般人道德人格两个显著区别是（ CD ）。
A水平较低 B范围较窄C人格与师格的统一D较高的格位水平43.下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师义务（ ABC ）。
A 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D按时获得薪水和报酬44.教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。
这一重要性体现在（ CD ）。
A对学生心理 B对学生生理C对学生个体 D对学生集体45.道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面：ABC）。
A道德义务的精神性B道德义务的自觉性C道德义务的意志特征D道德义务的阶级性46.近代教育家陶行知提出（ ABC ）。
A要学生做的事，教职员躬亲共做B要学生学的知识，教职员躬亲共学C要学生守的规矩，教职员躬亲共守D要学生完成的作业，教职员先完成47.终身学习的特征有（ ABCD ）。
48.经常影响教师心理健康的不合理认知有（BCD ）。
A错误的道德观B错误的学生观C对教师职业的错误看法D错误的人才49.《济宁市中小学教师行为十不准》中规定教师（ ACD ）。
A不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生B不准打麻将C不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物D不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话50.对教师要“关爱学生”的具体要求是（ ABCD ）。
51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了以下新的内容：（ ACD ）。
A具有鲜明时代特色的思想B具有鲜明时代特色的流行文化C具有鲜明时代特色的观念D具有鲜明时代特色的道德意识等52.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（ ACD ）。
A对人的尊重、理解、关心和爱护B只表扬不批评C发挥人的自由创造精神D发挥人的主体性53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ ABD ）。
A如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准B学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准C如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准D如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准54.学校要创设符合心理健康教育所要求的（ ABC ）。
A物质环境 B人际环境C心理环境 D经济环境55.导致教师心理健康问题的因素有（ ABCD ）。
56.学校对学生进行心理健康教育的任务是（ ABCD ）。
57.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（ABCD ）。
58.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（ ABCD ）。
59.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（BCD ）A因不可抗力给教育教学工作造成损失的B故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C体罚学生，经教育不改的D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的60.师生关系中常见的沟通错误和障碍有（ ABC ）。
A命令、控制、指挥 B警告、威胁 C训诫 D建议三、填空题（30）61.我国教师职业道德的基本原则是( 教书育人）原则、乐教勤业原则和（人格师范 )原则。
62.道德和教师职业道德是(共性）和（个性 )的关系。
63.国家保障未成年人的（人身）、财产和其他（合法权益）不受侵犯。
64.对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以(劝阻制止）或者向有关部门提出（检举或控告 )。
65.学校依法对学生的人身安全承担（教育）、（管理）、保护责任。
66.中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事（教育教学）工作，应当依法取得（教师资格）。
67.大力发展社会主义文化必须坚持以科学的理论武装人，以(正确的舆论)引导人，以(高尚的精神)塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
68.我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施（科教兴国）战略和（人才强国）战略。
69.全面贯彻党的教育方针，坚持教育为( 社会主义现代化建设 )服务、为人民服务，努力办好（让人民满意）的教育。
70.要坚持育人为本、德育为先，把(立德树人)作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展(理想信念)教育。
71.推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，(教师)是关键。
没有高水平的（教师队伍），就没有高质量的教育。
72.新时期评价学生要多元化，要有总体评价，又要有过程评价，要有（主体）评价，要有（客体）评价。
73.素质教育要解决的是（培养什么人）和（怎样培养人）两大问题。
素质教育就是让我们的孩子既要成人，又要成才。
74.学校应当尊重未成年学生的（受教育）权。
未经主管部门同意，学校不得勒令未成年学生（退学）。
75.（平等）、（民主）、合作是新型师生关系的基本理念。
76.《中小学教师职业道德规范》六个方面内容是指爱国守法、（爱岗敬业）、关爱学生、（教书育人）、为人师表、终身学习。
77.学校应当关心、爱护学生：对品行有（缺点）、学习有（困难）的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视。
78.《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。
79.《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。
