发生危险会自救主题班会课件
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《学会自护自救》主题班会我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。
当前最迫切的安全教育是让学生有自然灾害防范意识和自救技能。
一、背景分析:今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。
但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。
为了增强队员自我保护的意识,提高自我保护能力,我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。
本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识,教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。
二、教育目标:(一)知识与技能:创设情景,让学生在活动中掌握安全自护常识,,进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。
(二)过程与方法:让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。
三、活动形式:为了提高学生的自我保护意识,增强学生的自我保护能力,组织学生学习《学生自护自救安全常识》,开展了自我安全教育,查找安全隐患的活动,利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式,让学生进行自我教育。
四、班会过程:(一)引入:主持人甲:自学、自强,奋发向上,我们能做到。
主持人乙:自护自救,学会生存的本领,我们也能做到。
合:《学会自护自救》主题班会准备开始。
(二)第一幕(音乐响起)甲:平安是福,乙:平安是金,甲:有了安全,乙:才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。
甲:有了安全,乙:才有校园歌声笑声、朗朗书声。
甲:有了安全,乙:才有社区舒适宁静、一片温馨。
甲:有了安全,才有社会和谐安定。
合:安全是生命的通行证,安全是生命的保护神!甲:请听相声《生活变奏曲》。
(三)第二幕乙:安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!甲:比比谁最棒!乙:请同学们猜谜语:(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)甲:你真棒!谁再猜一猜:(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。
自救自护我能行的主题班会标题:自救自护,我能行导引:大家好!今天的主题班会是关于自救自护的讨论。
在我们的生活中,无论是在学校、社会还是家庭,都可能会遇到一些突发事件或危险情况。
因此,自救自护成为了我们必须掌握和学习的重要技能。
本次班会,我们将一起探讨如何自救自护,增强自我保护能力。
一、了解常见的危险情况在开始学习如何自救自护之前,首先我们要了解常见的危险情况。
例如火灾、地震、交通事故等,它们可能无处不在,时刻都可能发生。
只有了解了这些危险情况,我们才能更好地进行自我保护。
二、学习常见的自救自护技巧1. 火灾自救学会如何正确逃生是防范火灾最关键的一环。
当发生火灾时,我们要首先保持冷静,判断火源位置,迅速逃离火场,选择安全通道逃生。
注意用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入过多浓烟。
同时,我们还应该了解使用灭火器和灭火器的使用方法,以便在必要时进行初期灭火。
2. 地震自救地震是一种突发性的自然灾害,当地震发生时,我们应该立即采取措施保护自己的生命安全。
在强烈震感时,我们可以选择躲在较为坚固的桌子或者门框下,保护头部。
当地震过后,我们也要注意避免进入危险的区域,以防余震再次发生。
3. 交通事故自救在道路交通中,交通事故可能随时发生。
如果我们不小心遇到交通事故,首先要尽量保持冷静,确认自身安全。
随后,我们应该尽量寻找安全地带,避免被其他车辆再次撞击。
如果情况允许,我们可以拨打急救电话,寻求救援。
三、提高自身的自我保护能力1. 学会基本的急救知识学习急救知识是非常重要的,它可以在紧急情况下救人一命。
我们可以报名参加学校或社区的急救培训课程,学习一些基本的急救技巧,例如心肺复苏术、止血、包扎等。
2. 加强身体锻炼身体的健康状况直接关系到我们的自救自护能力。
保持良好的身体素质和体能是提高自身自救能力的基础。
定期参加运动锻炼,增强自身的抗压能力和灵活性,以更好地应对突发情况。
3. 练习自我防护技巧在遭遇威胁时,我们需要掌握一些基本的自我防护技巧。