校训与我

校训伴我成长崇雅中学，前身为“崇雅书院”，始创于1889年，由清咸丰举人邓承修所创办，迄今已有近130年历史，具有很深的文化底蕴。

崇雅由一所小学堂发展为广东省一级学校，广东省绿色学校，历经世纪沧桑，阅尽百年风云，培育了郑仕良、郑怀昌、邓仲元、邓演达、叶挺等数以万计的人才，故有“东江革命摇篮”之美誉。

一所学校的发展与成功离不开它的校训，我们崇雅中学的校训是“感恩、责任、博学、创新”八个大字，它是崇雅精神的结晶，是崇雅中学引以为傲的座右铭。

学校将“感恩”作为第一条校训，告诫我们不仅要勤奋学习，更要常怀感恩之心。

拥有“感恩”之心原本是一个人应有的良知和本能，也是完整人格的具体表现。

学生感谢老师，子女感谢父母，这应是天经地义的，应是人们发自内心的主动而愉悦的行为。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。

感恩是爱的根源，也是快乐的必要条件。

为生活中的所有而感恩，受人恩惠，不是美德，报恩才是。

当你积极投入感恩的工作时，美德就产生了，这才是真正的感恩。

“责任”是崇雅中学对其学员的基本要求。

它要求所有的学员从入校的那天起，都要以服务的精神自觉自愿地去做那些应该做的事，都要有义务、有责任履行自己的职责，而且在履行职责时，其出发点不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于发自内心的责任感。

正是崇雅中学多年来向其学员实施的这种责任感的教育，为学员毕业后忠实地履行自己的职责和义务奠定了坚实的思想基础。

“博学”的本意是广泛地学习。

学习是立身之本，也是实现自己志向的途径。

怎样才是博学？这就要求我们认真对待学校开设的每一门课程，不要重此轻彼。

对待学习，既要学好课内的知识，也要涉猎课外的内容，还要积极参加实践活动，从社会中学习。

要自主地创造性地学习，做到学有专长，学有特色，学有方法，学深学透，学有所成，学出水平。

“创新”，意为与时俱进，追求新高，义出《大学》引汤之《盘铭》“苟日新，日日新，又日新。

”创新，指敢为人先的创新气魄，勇于超越的创新理念，崇尚科学的创新态度。

校训伴我成长作文400字2021-01-19【第1篇】在我们蔷薇小学有六字校训，那就是“尚德、善思、励志”。

其中，“尚德”，意为崇尚道德，作为一种文化思想，有着极为丰富的内在蕴涵和精神特质。

它是建立在个性化的心理修为上的一种文化品质。

德者，仁也。

仁者，爱也。

而仁爱又以谦让和与人和谐相处为基础。

“德”有三层重要含义：一是礼让、谦逊之德，有此之德，可建立良好的人际关系，求得与他人的和谐；二是友善、关怀之德，即以人文情怀、良善之心关怀他人，在学校内营建一种互爱互助的和谐氛围；三是开拓、创新之德，即建构一种对事业、对民族、对国家、对人类未来发展的责任感，发挥个人的才智，不断开拓，不断创新，为社会争做贡献，在更高的社会进步的层面上追求新的和谐。

它还包含着一种共同参与、互动合作、互惠互利的精神。

“尚德”精神，有利于沟通不同的人、群体、集团乃至民族之间的关系，增进不同文化背景、不同价值观念人们之间彼此认识、彼此接纳、相互理解、相互容忍、相互欣赏，使不同生命经历和不同文化背景的人们在同一社会时空下和谐相处、共同发展。

我想，“尚德”放在首位，是要求我们老师首先要做一个品德高尚的人，以自己的行为与准则去引导学生教导学生也做一个品德高尚的孩子。

作为一名小学教师，在实践工作中，要充分发挥办事认真，勤俭温良，关心人、体贴人的特点，要牢固树立爱岗敬业意识，不论从事什么职业、不论担任什么职务、负责什么工作，都要珍惜它、热爱它。

要踏实干事，埋头苦干，不好高骛远，不贪图虚名。

要坚持高标准、高起点，力求有所建树，有所成就。

拥有事业的男性才会拥有精彩的人生。

要做一位尚德、善思、励志的人。

【第2篇】仰望星空，脚踏实地。

这是我们学校的校训。

仰望星空，就是要放眼世界，瞩目未来。

装满我们的目标。

脚踏实地，就是要我们做事踏实。

踏实，是一种品质，它可以让你和你的目标更加接近。

踏实是一种能力，它需要不断的磨炼。

脚踏实地，才可以带着我们去仰望星空、展望未来。

我与校训的故事征文1500字篇一：我与校训的故事 (1)我与校训的故事校训对我的影响刚走进这个学校时，学高身正，敬业创新这个校训就深深的刻在了我的脑海中，校训作为一个幼儿园的灵魂，对学校起着重大作用。

校风是一所大学精神气质的诠释凝练表达，是办学理念和办学原则的集中概括，它既凝练了一所学校的办学宗旨与办学特色，又承载着不断创新的校园精神。

校训与传统文化一脉相承，作为一些则无形的力量，成为校园文化的“点睛”之笔，是学校形象的大多标志。

坚守和传播校训，是大学培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，是将社会主义核心价值观在青年学子中落细落小落实的有力中学生抓手。

“校训承载着历代师者育人的殷切期盼，如同家风家训一样，代代传承，让学子们心有归属。

”高校应充分发挥校训、校徽、校歌的文化传承功能，不断强化校史馆、图书馆、纪念堂的育人功能，扎扎实实担负起立德树人的重要任务，教育引导青年学生“扣好人生第一粒扣子”。

浅显易懂来说校训是一个学校的灵魂。

校训体现了一所学校的集中体现办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的精确性凝练，是中小学历史和文化的积淀。

一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户. 校训高等学府是一所国立大学学风的集中体现，实事求是，严谨务实，成为各高校培养高素质人才大专院校的首要准则。

实事求是，意为：务求学必须根据实证，求索真相，踏踏实实，知之为知之，不知为不知。

追求真理，是治学最基本的战略目标，也是每一位求学者追求的崇高理想。

"自强不息，厚德载物"国际上复旦大学高等学府清华大学的校训，也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本伦理道德道德素养。

它精辟地概括了国际上文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的认识与辩证的处理方法，是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。

作为一个正直的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。

校训伴我成长
每个学校都有自己独特的一面，而我们财校最独特的莫过于校训：明德尚礼，笃行达志。

下面让我老解释我们学校校训的意思：明德尚礼可以说是一个人的修养可以看作文明、品行、礼貌等几方面。

笃行达志可以说是做每一件事都要遵守规则，有一颗上进的心，向自己的目标前进。

总体而言，虽然我们上不了高中，来到职校，但不要放弃，努力做一个在社会有用的人，为社会做贡献。

刚踏入财校，虽然环境设备不是很好，看上去还有点残旧，但唯一吸引我的是那教学楼那高高悬挂在墙壁上的校训，高大严峻的字，令人很崇拜。

我是学国际商务的，这个专业要学的精通，一定要掌握基本操作，还要口才好，品德修养高。

在当今社会，如果没有一张名牌大学的文凭，就业的范围也许少了一半，但这是表面。

重要的是你有一技之长，有一张口才好的嘴巴，有一个好性格。

所有不要灰心，从现在起我
我们要专心学专业，养好良好的行为习惯
校训伴我成长，永铭记在我心。

1324班谭颖琪。

校训引领我成长篇一：校训伴我成长校训伴我成长“仰望星空，脚踏实地，”这是我们学校的校训，在我看来它的含意是想要到达宇宙，首先要打好基础，不然一切都是空想。

我现在四年级了，校训陪伴了我整整四年。

校训，对我们是严厉的规矩，是千年不变的守则；校训，是神圣的，也是不可侵犯的；校训，是学校的灵魂，是学校历史文化的沉淀也是一种先人智慧的结晶；校训，它更是一种强大的信念，像一盏明灯，照耀着我们前进的道路。

校训，对学生是一条愿望的河，对老师来说，是一条给予希望的纽带，对学校来说，是一个严厉的规矩。

一句短短的校训，能给我带来无限的激励，和前进的动力。

每个人都有梦想，但只有脚踏实地为不懈努力，梦想才能如夜空中明星熠熠闪闪。

篇二：校训引领我成长校训引领我成长弹指一挥间，我已经在唐镇中学工作了一年。

还记得一年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩。

作为一名刚离开大学校园的新教师，我要时刻以校训规范自己，要把“明理、冶情、和谐、自律”的校训理念贯彻在平时教学的每一天。

校训犹如一面旗帜，引领着我不断成长和前进。

知书而通古今；明理而立课堂。

我也一直以“明理有德，成人成己”的教育观念来指导自己，鞭策自己和反省自己。

我认为一名教师应注意营造出一种宽松、和谐的教育氛围，拓宽教育渠道，不断增强教育效果，关注学生的身心健康，培养学生健全的人格，注重学生的个性发展，致力于学生的灵魂塑造。

让学生在实践中体验自我，在感悟中塑造人格，形成明理向上的校风和勤思创造的学风。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。

”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。

教师对学生的爱，来源于对教育事业的高度责任感，这是一种特殊的、普遍持久而又深厚的爱。

面对我们学校的随迁子女们，需要我们更多的耐心和爱来教导他们，把孩子内在的东西调动出来，为孩子提供展示自我的舞台，让他们能真正地去实现自我。

“热爱生活，兴趣广泛，情操自洁”校训也告诉我们，一个学生不仅仅在学校里就是读书，培养他们的兴趣爱好是相当重要的。

校训指引我成长作文500字
校训带我飞。

“勤奋、求实、创新、团结”，这校训，真不是盖的！每次想
起来都觉得特别给力。

先说说“勤奋”吧，咱学校这氛围，真的是让人不得不勤奋啊。

每天早上图书馆门口都排起了长队，大家都是为了抢个好位置去学习。

我就在想，我得跟上这节奏，不然怎么对得起这校训呢？
“求实”这词儿，我得说，真的挺适合咱学校的。

老师们总是
告诉我们，学东西得实实在在，别搞那些虚的。

我也得这么干，毕
竟这世道，真诚点儿才吃得开。

“创新”这词儿听着就激动！学校里那些创新大赛、创业讲座，每次我都忍不住去凑凑热闹。

哪怕我只是个打酱油的，但也能感受
到那股子创新的热情。

我觉得，这校训里的“创新”，真的让我对
未来充满了期待。

“团结”这事儿，在学校里可是随处可见。

每次班级活动、运
动会，大家都拧成一股绳，劲儿往一处使。

这种团结的氛围，让我觉得特别温暖。

有时候，我真的觉得，这校训不仅仅是几个字那么简单，它更像是一种精神，一种力量，让我们这些学子们在一起，共同成长。

总的来说，这校训真的挺棒的！它像是个指南针，指引着我不断前进。

每次想起它，我都觉得心里暖暖的，充满了动力。

校训激励我成长束于行，立于身。

每个学校都有属于自己的校训，校训是是一个学校的灵魂，是学校历史和文化的积淀，它引导着每位学子和老师前进的方向。

我们的校训是：坤德含弘至善尚美，每一个字分解开来都有属于它自己的意义，但是把这些字合起来就有了与众不同的韵味。

坤德，女性如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。

含弘，无所不有的包容和仁爱精神。

至善，指追求达到道德的最高境界。

尚美，崇尚秀外慧中之美，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。

坤德不含弘至善尚美的校训每时每刻绣在我的脑海中，它影响着我的道德准则，人格品质，学习态度，领略到我荣誉和动力。

校训牢记于我心，校训鞭策我蜕变。

12级电子商务一班梁思磊2021年4月25日篇二：校训激励我成长每次一步入校园，映入眼帘的就是那庄重有力的八个大字：坤德含弘，至仁义尚美。

要说，这就是我们女院的校训。

她像是一种无形的榜样，一直鞭策着我们蜕变。

每一所学校的存在都有其独特的意义，而我们女院的存在更是有着深厚的含义。

我们的学校先后经历山东省妇女干部学校、中国妇女管理干部学院山东分院、中华女子学院山东分院、山东女子学院四个时期。

历经一个甲子的积淀，今天的山东女子学院以其更崭新的面貌向我们展现了其存在的必要性以及重要性。

我们学校的主力部队是女生，也因此我们的校训含有了其独有的特点。

我们对校训的解释是，坤德含弘，出自《易经》“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸亨”。

坤德，女性如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。

含弘，无所不有的包容和仁爱精神。

至善，出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指追求达到道德的最高境界。

尚美，崇尚秀外慧中之美，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。

确实，八字校训含义深远、意蕴无穷，体现女院人所崇尚的美好的道德情操，博大的襟怀气魄，宏伟的境界追求，丰厚的文化底蕴。

身为女性我们因身在女院而自豪，在这里我们不仅学到了知识，更重要的是我们学会了如何去做一位合格的女性。

校训引领我成长篇一：校训伴我成长校训伴我成长“仰望星空，脚踏实地，”这是我们学校的校训，在我看来它的含意是想要到达宇宙，首先要打好基础，不然一切都是空想。

我现在四年级了，校训陪伴了我整整四年。

校训，对我们是严厉的规矩，是千年不变的守则；校训，是神圣的，也是不可侵犯的；校训，是学校的灵魂，是学校历史文化的沉淀也是一种先人智慧的结晶；校训，它更是一种强大的信念，像一盏明灯，照耀着我们前进的道路。

校训，对学生是一条愿望的河，对老师来说，是一条给予希望的纽带，对学校来说，是一个严厉的规矩。

一句短短的校训，能给我带来无限的激励，和前进的动力。

每个人都有梦想，但只有脚踏实地为不懈努力，梦想才能如夜空中明星熠熠闪闪。

篇二：校训引领我成长校训引领我成长弹指一挥间，我已经在唐镇中学工作了一年。

还记得一年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩。

作为一名刚离开大学校园的新教师，我要时刻以校训规范自己，要把“明理、冶情、和谐、自律”的校训理念贯彻在平时教学的每一天。

校训犹如一面旗帜，引领着我不断成长和前进。

知书而通古今；明理而立课堂。

我也一直以“明理有德，成人成己”的教育观念来指导自己，鞭策自己和反省自己。

我认为一名教师应注意营造出一种宽松、和谐的教育氛围，拓宽教育渠道，不断增强教育效果，关注学生的身心健康，培养学生健全的人格，注重学生的个性发展，致力于学生的灵魂塑造。

让学生在实践中体验自我，在感悟中塑造人格，形成明理向上的校风和勤思创造的学风。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。

”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。

教师对学生的爱，来源于对教育事业的高度责任感，这是一种特殊的、普遍持久而又深厚的爱。

面对我们学校的随迁子女们，需要我们更多的耐心和爱来教导他们，把孩子内在的东西调动出来，为孩子提供展示自我的舞台，让他们能真正地去实现自我。

“热爱生活，兴趣广泛，情操自洁”校训也告诉我们，一个学生不仅仅在学校里就是读书，培养他们的兴趣爱好是相当重要的。

校训在我心中(共10篇)校训在我心中（一）: 写“校训在我心中”为题的作文字数在1000字左右,校训为“志远行敏,德高业精”校训,作为学校育人的一种方式和手段,是学校为树立优良校风,培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则.我校的校训为和谐文明,勤奋创新,校训是校园文化的一项重要内容,具有指导意义,兼顾思想道德修养和行为两方面,21世纪,社会主义新时期的目标,是建设和谐社会,和谐文明是我们的主题,而我校的校训和谐文明,勤奋创新符合我们现在的主题.对于学校这个大主体而言,建设和谐文明校园是我们的目标.我们青少年是21世纪的小主人,这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上.校训和谐文明即和谐相处,文明待人,对于一个大的集体而言,和谐相处是第一位的,这需要我们大家共同的努力,和谐相处,互相帮助是校训精神的延伸,校园篮球场中悬挂的条幅,很醒目,让我们牢记心中.还记得第一次来到这所学校的情景.2023年3月7日来到这所学校,一切都是那么的陌生,从踏进校门的那一刻起,我们就在志愿者的带领下去办入学手续,直至领寝室用品,一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们,他们帮我们搬东西,为我们讲解一些注意事项,耐心热情的讲解,让寒冷的冬季不再感觉寒冷.在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影,每处都有提示,以方便我们新生.学校的这些做法很温馨很人性化.这给我们很深的印象.我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活,对这所学校充满信心.因为我知道,这所学校的做法正是按照校训的精神去做,去践行校训精神.校风：学校以育人为本,教室以爱生为荣,学生以成才为志.所谓学校,其必有学生和老师,其依托是学校,主体是学生和老师.我们是到学校求学成才,老师教书育人,校风折射出我校的办学理念.学风：实事求是,勤学苦练,联系实际,精益求精.严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务.学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质.校训折射出时代的烙印,闪耀着时代的光辉,校训是一种方向性育人手段和管理措施.它们精炼的语言揭示了学校培养人才的质量规格,明确了我们师生努力的方向,促使师生形成昂扬向上的观念,凝聚了师生的向心力,为校园文化的建设,优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献.年轻一代秉承时代的特点,作为21世纪的新主人,对校训所独有的熏陶、感染、风化、凝聚、激励和评价等提出了新的要求,校训是一所学校理念和办学育人信念的灵魂所在,是学校精神支柱的浓缩.校训能反映时代特色和主体愿望,并且校训是一所学校最好的广告词.作为学校的学生,应时刻牢记校训.校训在我心中,校训是一所学校的灵魂所在.对母校最好的回报是,牢记学校的办学理念和育人理念,去践行校训校风所阐释的人生哲理,做一名21世纪的新青年.校训在我心中,不能仅靠说说而已,重要的是去做,去实践,我相信校训折射出学校的精华,闪耀着人性化的光辉,校训在我心中,会得到更高的升华,即爱校.我们应该做到今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.我校的广告词是和谐文明,勤奋创新,即我校的校训和精神支柱.校训在我心中（二）: 校训在我心的作文有点难,校训有感“天行健,君子当自强不息；地势坤,君子当厚德载物.”这是指道德高尚的人能够承担重大任务,而这些道德高尚的人他们总是先做好人再立业.但当今这社会发生了“翻天覆地”的变化,一字不识的人也可成为富翁,道德素质低下的人也能当上老板.前些日子在报纸上看到一则新闻：一老板非法经营煤矿,在没有任何安全措施情况下,命令矿工进入采矿,结果瓦斯爆炸……这老板携巨款而逃.一个道德素质如此低下的人怎么能创业呢纵观中国古代的圣贤,越王勾践卧薪尝胆,为夫差做马前卒,忍受了巨大的耻辱,最终消灭了吴国,由此可以看出勾践是意志坚强的人,最终成就了一番霸业.而如今创业的人呢穷!穷得只剩下钱了. 在当今这个物欲横流的社会,每个人都应该认真的反省自己,不能总是向“钱”看齐,应该也要提高自己的素质,要先做好人,才能创好业.不然的话,也许会“行高于人,众必非之”.王安石笔下的那位神童,十岁便能作诗,后来他的父母带着他到处作诗卖钱,导致他虚荣心膨胀而忘记了学习,以致于后来,他的才能也变得平庸了,所以首先应该要做好人,方能创业.一个成功的企业家,是有一定素养的,曾经有一个诺贝尔奖获得者说过,他在幼儿园里学到的东西最多,比如自己拥有的东西分给小伙伴等等,正是由于这个诺贝尔奖获得者在幼儿园中学到了如何做人,才使他获得了诺贝尔奖,立下了一番事业.所以,综观古今,不管是伟人还是平民,总是先做好人才能创业,最后事业有成,甚至名垂青史.在今天这个社会应该要先做好人,树立良好的情操,才能创业,即使没有伟业,却也可留下品格的光辉.另：在二楼天桥面对操场的地方,人们一仰头就可以看见几个红色大字：人民为先祖国至上尊师勤学文明守纪诚实勇敢活泼向上奋发勇敢誓做栋梁.这,就是我们学校的校训,它深深铭刻我的心中.人民为先,这四个字虽然写起来很简单,但是意义却非常重大.它让我懂得我以后不管做什么事,都要先把人民的利益放在第一位,不能光顾自己的利益.祖国至上,这四个字让我更加热爱我们的伟大的祖国.我一定会用真诚的心描绘我们祖国的明天.书山有路勤为径,尊师勤学,告诉我要尊敬老师,更告诉我业精于勤荒于嬉,书山有路勤为径.我一定会勤动脑,勤动手,勤动口,勤奋学习报答我们敬爱的老师.文明守纪,告诉我要做个讲文明的人,不能打人、骂人,不能说脏话、粗话,也告诉我要做个守纪的人,要遵守校纪校规和社会公德.诚实勇敢,告诉我要做诚实守信的人,不能撒谎,也告诉我要勇敢的面对各种事情.当然,这个勇敢不包括以大欺小之类的哦.活泼向上,让我知道我奋发勇敢,誓做栋梁是老师和家长对我们的期望,相信我一定会为建设美好的祖国出力.每当我想闯红灯时,文明守纪这一条就会出现在我脑子里出现,当我想攀枝摘花时,这一条也会在我脑子出现,它提醒我要遵守校纪校规和社会公德.而当我只顾玩而忘记学习时,尊师勤学这一条又会跑到我耳边提醒我业精于勤荒于嬉,让我继续学习.不管我犯了什么错误,校训都会跑出来提醒我.人民为先祖国至上尊师勤学文明守纪诚实勇敢活泼向上奋发勇敢誓做栋梁.校训,你将永远记在我心中!你换校训就行了校训在我心中（三）: 阅读下面文字，按要求写一篇作文。

校训使我成长作文800字（优秀8篇）校训使我成长作文700字篇一“协同，进取”这两个词语你们有真正的了解吗，有参透其中的奥秘吗？生活中的磕磕绊绊，会使你无数次跌倒，但在跌倒的时候，你们会想到什么？每当我遇到了挫折，我就会想到我们学校的校训——协同、进取。

有这么一次，学校举行拔河比赛，我也参与其中。

我们排好队，组成了一个强大的队伍，气势绝不输其他的班级。

我们闭上眼睛，似乎看到在内心深处自身的目标，自身希望自身班能的第几名，直到老师喊预备的时候。

我们紧紧地拽着绳子，一声令下，所有同学像打了鸡血一样疯狂，好像要把自身心爱的东西抢回来。

我使劲地拉着，由于我在后面点的位置而没那心力交瘁，但我费了九牛二虎之力，一直拉着，一直拉着，我什么也不知道，仿佛这世界的一切已与我无关。

各位同学满头大汗，为了班级的荣誉争取着。

眼睁睁地看着我们班级即将输了，老师郑重地说：“还记得校训吗？协同、进取！做到了吗？”这句话仿佛有魔力把我从我的世界里拉了回来。

我心想：对，协同、进取，我不能袖手旁观，我要有所作为，我要为了班级而奋斗，加油吧！同学们似乎和我一样，也在暗下决心，想要团结，想要成功。

我燃起斗志，一发抓紧了绳子，把它往后拉，努力地往后拉，大家配合得都很好。

我做每一个动作，都在想：我要成功，我要加油，我们要像校训上说的那样，协同、进取，冲刺吧！尽管很累，但只要想到我们的校训，一切的事情被抛到九霄云外去了，只剩下比赛。

在最后关键的一刻，同学们不约而同地说：“加油吧！五2）班！”不只我，所有同学都爆发了他们的小宇宙，团结一心，时刻想着班级的荣誉。

“嘿呦！嘿呦！”一起动起来吧，让我们爆发吧！大家扭转了乾坤，把已定的局势转换了，转败为胜。

我轻轻地呼了一口气，想着刚刚老师讲的校训——协同、进取，就是它让我们取得了成功，大家喜极而泣。

我将永远记住它：我们的校训，协同、进取，以后在成长的道路上，我将用它来激励自身。

校训将永远伴我成长！校训使我成长作文800字篇二“今天我们在这里畅谈理想，我们求真我们扬善我们创美，明天我们将成为祖国的栋梁，祖国的栋梁……”婉转的校歌响彻整个充满活力的校园，在这个和谐的校园里，我们谨记校训——求真，扬善，创美。

作文四篇：校训伴我成长【篇一：校训伴我成长】“聪明、正直”，这是我校校训，它看起来很简单，但却是真正意蕴深远的。

这质朴无华的四个字包含了多少父母、师长的殷殷期望，这平淡简短的两个词语蕴含着多少深切热烈的美好祝愿啊！我愿为成为如此一般聪明而正直的二中学子而努力。

聪明，不只是要求二中学子天资聪颖，更是要求我们要刻苦勤奋。

勤奋，一向是学习的垫脚石，只有刻苦研究学习，才能在学海中扬帆起航。

朱买臣挂角苦读取得桂冠，陈景润踩着几麻袋的演算纸摘得数学王冠上的宝石……大千世界多少人，为什么同样是生活在同一片土地，呼吸着同一种空气，同样是学着“天生我材必有用”的文章，但总有一部分的人能够脱颖而出，在芸芸众生中独领风骚，而另外的人呢？却只能天天与柴米油盐打交道，逛的是菜市场，吃的是路边摊，过着艳羡他人光鲜亮丽却又不肯努力的生活。

这是为什么呢？我想每个人都深明于心吧。

正直，是包青天的为官清廉，刚正不阿；正直，是屈原慷慨赴死的不屈与决绝；正直，更是荆轲为报燕太子丹而刺秦的重情重义与勇敢无畏……这，是于那些在历史长河中留下浓厚色彩的伟大而言的，而正直于我们而言呢？显然不是如此厚重的，正直于我们而言吧，是诚信面对每一次考试；是对处于困境的人伸出援助之手；是尊重和理解身边的每一个人……这些看似无足挂齿的小事，实际上都是成为一名正直的人的基础。

正直，这两个笔划简单的字，却是千千万万人为之付出一生努力却无法达到的。

但是，正直其实也简单，只要我们尽了自己的本分，做好每一件事，问心无愧，我们就可以算是一个正直的人了。

聪明和正直，是我校赋予学子的美好期望，它期望着这群朝气蓬勃的少年能够在这短短三年中成长为一名有着智慧头脑和良好秉性的对社会有用的人，可以在未来未知的风风雨雨中闯出一番天地！我想，聪明正直这四个字对我的人生会产生深远的影响，我将把它铭记于心底而朝着它努力前进。

【篇二：校训伴我成长】从一年级刚刚进入鲁小这个校园，我就爱上了这里的一花、一草、一树、一木，这无不彰显着母校的亲切和活力。

校训伴我成长演讲：勤奋学习，创造美好未来：大家好！
今天，我很高兴能够在这里和大家一起分享我对于校训“勤奋学习，创造美好未来”的理解与认识，同时也想借此机会，将我所收获的知识与体会与大家分享。

勤奋学习是每个学生都应该具备的品质，也是实现人生价值的关键。

作为一个即将步入社会的年轻人，我们肩负着家庭和社会的期望，肩负着自己的梦想和理想，更需要有持续学习的能力和坚定不移的学习态度来支撑自己在未来的道路上走得更远.
在此，我想大声地说一句：学习真的很重要！我们的校训告诉我们，勤奋学习是成就未来的关键，没有持续不断的学习，成就就会无从谈起。

所以，我们需要始终保持对学习的热爱和好奇心，始终保持持续学习的态度，力求在知识的海洋里游刃有余、领悟更多的智慧。

在学习的过程中，我们更需要把学到的知识运用到实践中，切身体会知识的价值和作用。

因为只有掌握与应用并重，才能真正提高自己的能力，赢得更高的获胜率和更大的机遇。

在栽种勤奋学习的同时，我们也要不断创造美好未来。

毕竟，我们所说的美好未来，不仅仅包括了个人的成就和收获，还应该包括对于社会和环境的贡献和回报。

所以，我们需要再次强调“勤奋学习，创造美好未来”的主题，帮助自己和他人成全更加美好的未来。

因此，我们应该通过勤奋学习，不断提高自己的素质和竞争力，将自己的能力用于建设社会和创造价值，成为社会和家庭真正的有用之人，“致力于创造美好未来”的一部分，不断推进社会的发展和进步。

我想用一句网络流行语来表达我们的共识和决心：不忘初心，努力前行！让我们一起行动起来，努力创造未来，奋力拼搏，在“勤奋学习，创造美好未来”的道路上开拓出自己的一片天地！
感谢大家的聆听！。

校训伴我成长演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，和大家一起分享我对校训的理解和感悟。

校训是学校的精神标识，是我们成长道路上的指南针，更是我们学习和生活的座右铭。

在这个特殊的时刻，让我们一起回顾校训，感受校训的力量，让它伴随我们成长，引领我们前行。

首先，让我们来看一下学校的校训，“厚德博学，笃行致远。

”这句话简洁而富有内涵，它包含了学习、品德、行为等多个方面的要求。

首先是“厚德”，厚德是指良好的品德和高尚的道德情操，是做人的根本。

在学校，我们要树立正确的人生观、价值观，做一个品德高尚的人。

其次是“博学”，博学是指广泛的知识和丰富的学识，是学习的基础。

我们要努力学习，不断充实自己，做一个有知识、有文化的人。

最后是“笃行致远”，笃行是指踏实肯干，脚踏实地，不断努力。

致远是指追求卓越，不断超越自我。

这句校训要求我们在学习和生活中，做到品德高尚、知识渊博、踏实肯干、追求卓越，这正是我们成长道路上的指南针。

校训伴我成长，是因为它不仅是一句口号，更是一种精神力量。

在学习中，我们要树立远大理想和正确的人生目标，不断向前，不断进取。

在生活中，我们要做一个有担当、有责任感的人，勇于承担困难和挑战，不断提升自己的综合素质。

在与他人相处中，我们要做一个宽容、善良、乐于助人的人，尊重他人，理解他人，与他人和睦相处。

这些都是校训所要求的，也是我们成长道路上的必修课。

校训伴我成长，是因为它不仅是一句口号，更是一种行为准则。

在学习中，我们要端正学习态度，刻苦钻研，主动探索，积极进取，做到知行合一。

在生活中，我们要注重自律，养成良好的生活习惯，培养正确的处世之道，做一个懂得感恩、懂得珍惜的人。

在与他人相处中，我们要做到宽容包容，学会倾听，学会尊重，学会沟通，做一个懂得团结、懂得合作的人。

这些都是校训所要求的，也是我们成长道路上的必修课。

在成长的道路上，校训如同一盏明灯，照亮我们前行的方向。

它告诉我们，要做一个有理想、有信念的人；要做一个有知识、有文化的人；要做一个有担当、有责任的人；要做一个有爱心、有感恩的人。

校训激励我成长励志演讲稿三篇篇一：校训激励我成长励志演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，向大家分享我对校训的理解以及它如何激励我成长的故事。

我们学校的校训是“诚实守信、勤奋向上、团结友爱、追求卓越”。

这个校训似乎简单而平凡，但深深地烙印在我们的心中，激励着我们不断追求卓越的目标。

首先，诚实守信是校训的第一个核心要素。

诚实守信是一种品质，是一种为人处世之道。

在我成长的过程中，我经历了许多困难和挫折。

但正是校训中的“诚实守信”让我坚守初心，保持真实和坦诚。

我曾遇到过诱惑去作弊，但是我清楚地知道，这是违背校训的行为。

于是，我选择了诚实守信，选择了正道。

正是这种诚实守信的品质，使我在学业上取得了不错的成绩，更重要的是，它培养了我正直的品格，让我受益终身。

其次，勤奋向上是校训的第二个要素。

勤奋是成功的必要条件，而向上则是成功的驱动力。

在学习上，我养成了良好的学习习惯，每天都会按时完成作业，并且主动寻找学习的机会。

在课余时间，我也会参加各种兴趣班和辅导班，不断提升自己的能力。

这种勤奋向上的精神，使我在学业上不断取得进步，也激励着我勇往直前，不断超越自我。

团结友爱是校训的第三个要素。

团结友爱是一种价值观，是一种相互尊重和关心的态度。

在我成长的过程中，我学会了与他人合作和共同进步。

我善于倾听他人的意见，愿意与他人分享自己的知识和经验。

通过与他人的交流和合作，我不仅扩大了自己的视野，也培养了团队合作的能力。

正是这种团结友爱的精神，使我在团体活动中取得了丰硕的成果，也结交了许多志同道合的朋友。

最后，追求卓越是校训的最终目标。

追求卓越是一种态度，是一种追求完美的动力。

在我成长的过程中，我一直追求卓越，不断挑战自我，超越自我。

我相信，只有追求卓越，才能达到更高的目标，实现更大的梦想。

亲爱的同学们，校训是我们学校的精神支柱，也是我们成长的指南针。

它激励着我们不断进取，不断超越自我。

让我们一起牢记校训，将它化作行动，让它成为我们成长的动力，助力我们追求卓越的梦想！谢谢大家！篇二：校训激励我成长励志演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对校训的理解以及它如何激励我成长的故事。

校训激励我成长篇一：校训激励我成长校训激励我成长校训是学校精神的凝练，是学校历史文化的积淀，是激励和劝勉全体师生的行为标准，它犹如一面旗帜、一支号角，指导、激励着我们不断前进。

我们女院校训“坤徳含弘，至善尚美”也一直秉承着激励全校师生崇尚美好的道德情操，拥有博大的胸襟气魄和宏伟的境界追求，并为之不断地努力提升自己的文化素养，丰富自己文化生活充实自我。

“坤徳含弘”出自《易经》含有“坤德载物，含弘光大，品物咸亨”之意。

就我而言，作为女院一名普普通通的学生，在任何地点，任何情况下都要做到严以律己，努力在学习中提升自己，在生活中积极参加课外活动。

总体提升自我，做到自重、自警、自励，为自我更好成长提供坚实的保障。

“坤德”是女性之博大、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和，而“含弘”之意是无所不有的包容和仁爱精神。

这就要求我们不论身处何时何地都要时刻警示自己崇尚高尚的道德情操，拥有博大胸襟对待身边的每一个人，把大爱大美传播。

“至善”是指追求达到道德的最高境界。

《大学》有言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。

而“尚美”是崇尚秀外慧中之美造洋溢德美、人文美德女院文化。

“至善善美”则强调育人之本，德育为先，以德立学，以德立身，知识之道，重在人文，为人之道重在人品。

寓意着我们学院重视思想道德培养，注重引导师生完善人格，修己利人，以追求崇高的思想道德标范为目标。

“坤德含弘，至善尚美”我们女院的校训，是对学校全体师生道德准则、人格品质、精神境界、工作作风、价值取向、学习态度的训示，是一个标尺，激励和劝勉在校师生们，无论身处何地都将会铭记于心，时时刻刻警示自己紧跟时代潮流求真务实、崇尚美德、宽厚谦和，从现在开始，让我们一起努力吧！篇二：校训激励我成长校训激励我成长束于行，立于身。

每个学校都有属于自己的校训，校训是是一个学校的灵魂，是学校历史和文化的积淀，它引导着每位学子和老师前进的方向。

我们的校训是：坤德含弘至善尚美，每一个字分解开来都有属于它自己的意义，但是把这些字合起来就有了与众不同的韵味。

校训指引我成长
校训“和合共生，自强不息”是学校文化的精髓，是学校文化的呈现。

良好的校训是文明人的摇篮。

对校训“和合共生，自强不息”我有以下感悟。

“和合共生”指不同事物、不同观点的相互补充，是新事物生成的规律。

“和”、“合”互通，相异相补，相反相成，协调统一，和谐共进。

“自强不息”指人们在困厄的时候，勇于向命运挑战，并有勇气去战胜它。

不断战胜自己，逐步走向强大，走向辉煌。

一、养和合校风，造和合团队
养“和合”校风，需从实际行为做起。

在师生中，我们努力提倡人际和谐，努力培养为人品格，引导师生做到：知礼。

知书达礼最有品。

一个学风良好的学校无疑是和谐的。

要鼓励读书，营造学习氛围，开展师生读书活动，营造书香校园。

一个和合的教师团队，是学校持续发展的可靠保证，学校通过集体培训，导师引领，网络研修，学术交流，同伴互助，落实生涯规划，尝试教学循环等校本培训手段，激发教师专业自尊和专业自觉，提升教师专业水平。

要加强合作，提高工作合力，
二、构和合课程，育和合课堂
我校以和合教育为校本特色，最根本的、构建了“和合教育”的校本课程系列。

在国家课程、地方课程中渗透校本人文的因素，体现校本特色理念，
合作学习，主体应该是师生双方，这是和合课堂的重要标志。

师生合作，生生合作，思维碰撞，智慧共生，经验共享，
三、自强不息，开拓创新
自强不息、开拓创新，勤劳勇敢，宽厚待人，坚强不屈，讲习礼仪……只有拥有有这种品格，才创造出了灿烂的未来，我们应该好好学习，继承中华民族的优良品德，发扬光大。

校训在我心中演讲稿尊敬的校长、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享我对校训的理解和感悟。

校训是每个学校的精神标志，是学校的文化瑰宝，也是我们学生的行为准则和自我要求。

在我心中，校训是一面旗帜，激励我勇往直前；校训是榜样，引导我追求卓越；校训是座灯塔，照亮我前行的道路。

首先，校训是一面旗帜，激励我勇往直前。

我们的校训是“自强不息，厚德载物”，这既是我们学校的口号，也是我们每一位学生的信念。

自强不息，意味着我们不能满足于当前的成绩和状态，要不断超越自我，不断求进步。

当我们面临挫折和困难时，校训像一面旗帜在前方高高飘扬，激励着我们要勇往直前，永不退缩。

正是这种自强不息的精神支撑着我们克服了无数困难，突破了一个个难关，最终取得了辉煌的成绩。

其次，校训是榜样，引导我追求卓越。

一所学校的价值观最好能通过校训来体现。

我们的校训中提到了“厚德载物”，意味着我们每个学生都应该培养高尚的品德和道德情操，用我们的道德力量去承载社会的责任和使命。

校训作为榜样，引导我们从小事做起，从身边做起，树立正确的价值观和行为准则，时刻提醒我们追求卓越，追求更高的境界。

正是这种引导和激励，让我们养成了诚实守信、团结友爱、勤奋向上的良好品质，塑造了一代又一代优秀的学子。

最后，校训是座灯塔，照亮我前行的道路。

学校的校训就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路，指引我们走向成功。

每当我遇到犹豫和困惑时，校训就像一盏明灯，给我信心和勇气，让我坚定地走下去。

当我面临选择时，校训就像一盏明灯，让我明确自己的方向和目标，避免迷失。

校训的价值在于它能够时刻提醒我们要保持正确的道德观念和行为准则，不忘初心，持续奋斗。

尊敬的校长、老师和同学们，我们的校训是我们学校的精神支柱，更是我们学生的行为准则。

它激励着我们追求卓越，引导着我们成长进步，照亮着我们前行的道路。

让我们时刻铭记校训，将其内化于心，外化于行，用实际行动践行校训，为自己的人生增添光彩。