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【中考物理】2023届北京市第二轮复习分类专题—力学图表信息（提升篇）题型精练1.(2021广东中考)甲、乙两种物质的质量与体积关系m-V图像如图所示,甲、乙密度之比为( )A.2∶1B.1∶2C.3∶1D.1∶32.(2019丰台一模)小杰在高21 cm的圆柱形容器内放入一个体积为120 cm3的实心金属块, 并往容器内注入一定量的水,如图甲所示。
在注水过程中她记录了注水体积V和深度h, 并绘制了V和h的对应关系图像,如图乙所示。
已知ρ金属=3×103 kg/m3,ρ水=1×103kg/m3,g=10 N/kg,则下列判断正确的是( )A.金属块受到的最大浮力为3.6 NB.金属块的高度为 21 cmC.水对容器底部的最大压强为2.1×103 PaD.容器的底面积为 12 cm23.(2021海淀一模)(多选)如图甲所示,水平桌面上放着盛有水的柱形容器,在容器上方的弹簧测力计下悬挂着一个实心圆柱体,将圆柱体缓慢浸入水中。
记录圆柱体下表面到水面的距离h和弹簧测力计的示数F,并根据记录的数据画出F-h图像,如图乙所示。
圆柱体浸入水的过程中,始终不与容器接触且容器中的水未溢出。
已知水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。
关于该过程下列说法中正确的是( )A.圆柱体所受的重力为4 NB.圆柱体受到的浮力的最大值为2.5 NC.圆柱体的密度约为2.7 g/cm3D.h从1 cm增大到6 cm的过程中,桌面受到容器的压力先增大后保持不变4.(2021朝阳一模)(多选) 如图甲所示,实心正方体物块放入柱形容器底部。
逐渐向容器内倒入液体A(液体始终未溢出),物块受到的浮力F浮与容器内液体深度h的图像如图乙实线所示。
更换另一种液体B重复上述过程,F浮与h的图像如图乙虚线所示。
下列说法中正确的是(g取10 N/kg)( )甲乙A.物块受到的重力等于8 NB.液体A的密度大于液体B的密度C.h=10 cm时,物块在液体A中处于漂浮状态D.倒入液体B的深度为10 cm时,液体对容器底部的压强为800 Pa5.(2021石景山一模)(多选)如图甲所示,用一个动滑轮匀速竖直提升重为4 500 N的物体A,在卷扬机拉力F的作用下,物体A竖直移动的距离随时间变化的关系如图乙中图线a所示,卷扬机的恒定功率为1 000 W;用该装置匀速提升物体B时,物体B竖直移动的距离随时间变化的关系如图乙中图线b所示,不计绳重和轮与轴间的摩擦。
图表信息专题卷一、选择题1.水与我们的生活息息相关，如图所示有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）。
A．水的压强与深度的关系B．水的密度与质量的关系C．水的密度与体积的关系D．水的比热容与温度的关系【答案】D。
2.如图（甲）是某物体运动的S-t图象，则图中能与之相对应的v-t图象是（）。
题图 A B C D 【答案】B。
3.小明在操场上将一篮球抛出，球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c 两点处于同一高度。
则下列判断中正确的是（）。
A.皮球由 a到b时，动能逐渐增大；B.皮球在b 点时的机械能最大；C.皮球由c到 d 时，机械能一直减小；D.皮球在 a、c两点时动能相等【答案】C。
4.如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是（）。
A B C D【答案】C。
5.有两只定值电阻R A和R B，各自的电流与电压关系如图象中的A、B。
则（）。
A．若将它们串联接在电源两端，R A的电流是R B的2倍；B．若将它们并联接在电源两端，R A的电压是R B的2倍；C．若将它们串联接在电源两端，R A的电功率是R B的2倍；D．若将它们并联接在电源两端，R A的电功率是R B的2倍【答案】C。
6.小明用若干个二极管组成形状如图甲所示的发光物体，将发光物体、凸透镜、光屏一次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成如图乙所示。
如果只将发光物体换成“F”形，在同一位置观察，则屏上的像和生活中的应用是图中哪一组（）。
A．照相机B．放大镜C．平面镜D．投影仪【答案】D。
7.如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻R0为5Ω。
闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“0～0.6A”或“0～3A“）和电压表（“0～3V”或“0～15V“）的指针同时达到满刻度线。
则R0的电功率与电流的关系图象可能是图中的（）。
题图 A B C D 【答案】C。
8.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是 ( )。
【巩固练习】1、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图2中哪一幅图象大致反映了温度计的读数随时间的变化（）2、砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。
下列图象中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是（）3、如图所示，一个白炽灯泡，当其两端电压增加时，以下是它的电流随电压变化的图象，正确的是（）4、通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系如图所示。
现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。
下列分析正确的是（）A．R甲：R乙=2：1 B．U甲：U乙=2：1C．I甲：I乙=2：1 D．I乙：I甲=2：15、（2012•泸州）如图所示为一定质量的海波熔化过程中，某同学描出的温度随时间变化的图象。
下列根据图象做出的判断，正确的是（）A．0至5min内海波的温度不断升高，说明海波的熔点不断升高B．5min至10min内海波的温度不变，海波的内能不变C．5min至10min内海波的温度不变，但海波在这段时间内仍然吸热D．10min以后海波已全部变成气态，温度进一步升高6、如图所示是甲、乙两种质量相等的不同晶体，均匀加热，在相同时间内吸收相同热量的条件下，两种晶体熔化前后温度随时间变化的图象。
则单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热量相比较，Q甲 Q乙；液态甲的比热容液态乙的比热容。
（填“大于”、“小于”或“等于”）7、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；经过5s，跑在最前面的小车是＿＿＿＿＿＿。
8、《刑法修正案（八）》，对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”制定了严格的界定标准，如下表所示。
①内江交警在某次安全行车检查中，检测到某驾驶员100mL的血液中酒精含量为66mg，那么，该驾驶员属于。
②如图9甲所示，是酒精检测仪的简化电路。
其中，定值电阻R0=10Ω，电源电压为3V；R为气敏电阻，它的阻值与酒精气体含量的关系如图9乙所示。
【巩固练习】1、下列图象能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是（）2、物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是()A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水B．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＜ρ水C．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水D．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水3、（2016•无锡一模）小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标中表示出来，根据图象同学们认为：①ρ1＞ρ2=ρ3＞ρ4；②ρ1＜ρ2=ρ3＜ρ4；③m1=m2＞m3＞m4；④V1=V2＞V3＞V4。
以上说法中正确的是（）A．①②B．①③C．①④D．②③4、小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量——比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。
实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同。
水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)（1）根据图线，你能得到的一条信息是：；（2）CD段水吸收的热量是多少？（3）计算出冰的比热容；（4）设加热器发出的热量有70﹪被冰或水吸收，求加热器的功率是多大？（5）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ。
5、（2016•苏州一模）如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线，若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上，则通过乙灯泡的电流为A；若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为4V的电源上，那么通过灯泡的电流为A，每只灯泡的电功率为W。
卜人入州八九几市潮王学校图表信息专题一、图形与图像例1、图中，物体所受的两个力彼此平衡的是〔〕例2、密封的烧瓶中装有某种气体，如图3所示，图中黑点表示气体分子。
用抽气筒抽出该烧瓶中局部气体后仍密封，描绘烧瓶内剩余气体分布的四个示意图如图4所示，其中正确的选项是〔〕例3、水的比热容比煤油的大.如图，用规格一样的两试管分别装上质量一样的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热.哪一图线能反映该实验情况〔〕例4、如下列图，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处。
加水过程中，铁块受到浮力。
那么在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间是t的关系图像是〔〕例5、跳水运发动入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如下列图，其中正确的选项是〔〕例6、小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如下列图的温度随时间是变化的图象，以下分析正确的选项是〔〕B.AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热℃D.BC段物质的温度保持不变，内能不变例7、我们可以用路程来描绘物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。
如图，某物体分别沿两条途径从M点运动到N点：第一次先从P到M，再从P到N；第二次直接从M到N，那么物体的两次运动〔〕A．路程相等，位置的变化一样B．路程不等，位置的变化不同C．路程相等，位置的变化不同D．路程不等，位置的变化一样例8、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头玩耍，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。
如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度――时间是图像，根据图像分析不正确的选项是〔〕A．紧急刹车发生在8：27B．在8：23～8：27时间是段内他驾车匀速前进C．在8：20～8：30时间是段内他驾车的最大速度为60千米/时D．在8：20～8：30时间是段内他驾车的平均速度为60千米/时例9、重力一样的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示，那么在图像描绘的运动过程中：〔〕A、它们都做匀速直线运动B、a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C、b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D、前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度例10、某物质的质量与体积的关系如下列图，由该物质构成的体积为40cm3的实心物体放入水中，静止时受到的浮力是N.(g取10N/Kg)例11、以下列图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
【中考物理】2023届北京市第二轮复习分类专题—电学图表信息（提升篇）题型精练 此类试题的解决方法一般是仔细阅读、观察、分析图像、图形或数据表格中蕴含的物理信息,不轻易放弃对试题提供的图像、图形和数据的利用,从而将问题解决。
1.(2020东城二模)如图甲所示电路中,电源电压恒定为6 V,滑动变阻器R2最大阻值是20 Ω。
闭合开关,调节滑动变阻器滑片,滑动变阻器消耗的功率与其接入电路电阻的P-R2图像如图乙所示。
则R1和如图乙中的P0各为(A)甲乙A.10 Ω 0.8 W B.10 Ω 0.6 WC.20 Ω 0.8 W D.20 Ω 0.86 W2.(2020 海淀二模)图甲所示是某同学测量小灯泡L在不同电压下电阻的电路图。
电源两端电压恒定为4 V,他将测得的电流表和电压表示数绘制在图乙中。
下列说法正确的是( )A.小灯泡两端的电压为1 V时,小灯泡的电阻为2 ΩB.当滑动变阻器与小灯泡的阻值相等时,电路中的电流为0.3 AC.当电路中的电流为0.2 A时,电路消耗的总电功率为0.2 WD.当电路中的电流为0.3 A时,滑动变阻器接入电路的阻值为5 Ω3.(2021通州一模)如图甲所示,将小灯泡L、定值电阻R0与最大阻值为20 Ω的滑动变阻器R'串联在电压恒定不变的电源上。
闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移至最左端时,小灯泡L恰能正常发光;当滑动变阻器的滑片P移动到a点时,电流表的示数是0.25 A。
已知电源电压9 V,电压表选择的量程为0～3 V,电流表选择的量程为0～0.6 A。
小灯泡L的额定电压为6 V,通过它的电流与其两端电压的关系如图乙所示。
在保证电表不超过量程的情况下,下列说法正确的是( )甲乙A.定值电阻R0的阻值为20 ΩB.滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡的额定功率变小C.滑动变阻器的滑片P可以移动到连入电路阻值最大处4.(2021朝阳二模)现有额定电压均为6 V的A、B、C三盏小灯泡,它们的U-I关系图像如图所示。
中考物理总复习《信息、材料、能源》专项提升练习题（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．下列说法正确的是（）A．通过手语向听力障碍者传递信息，这是数字通信B．没有手机、收音机、电视机的海边就没有电磁波C．光信号在光导纤维中的传播速度是340m/sD．通过调频95MHz日照新闻广播频道能听到频率为95MHz的声音2．古有北斗星指方向，今有北斗卫星导航程。
北斗卫星与地面间传递信息是利用（）A．超声波B．次声波C．电磁波D．空气3．关于电磁波，下列说法正确的是（）A．5G通信是利用电磁波来传递信息的B．我国的北斗卫星定位系统是利用超声波进行定位的C．电磁波在真空中的传播速度是340m/sD．遥控器发出的红外线不是电磁波4．下列信号中不属于数字信号的是（）A．古代，士兵们常在“烽火台”上点起烟火，向远处的同伴传递敌人来犯的消息B．电话机把说话声音变为电信号传给电话交换机C．汉字电报码D．海员举起的红色小旗或蓝色小旗向对方船只表示的信息5．电磁波在我们的生产、生活以及科学研究中扮演着非常重要的角色。
下列关于电磁波的说法中错误的是（）A．“祝融号”火星车利用电磁波向地球传递信息B．导线中的电流迅速变化会在空间产生电磁波C．微波炉是用电磁波来加热食品的D．光不是电磁波6．北京冬奥会上使用的氢燃料火炬、防刺防切割面料运动服、紫外线消毒机器人、智慧AR 导航系统，体现了科技冬奥、绿色环保的理念。
以下分析错误的是（）A．紫外线具有显著的热效应B．防刺防切割面料具有超弹、超韧和超强等性能C．氢燃料是绿色环保无污染能源D．智慧AR导航利用电磁波传递信息7．我省蕴藏丰富的能源可用于发电，下列发电方式中利用不可再生能源的是（）A．乌江源风电场B．平箐太阳能电站C．构皮滩水电站D．发耳火电厂8．某路灯照明系统的太阳能电池白天将太阳能转化为电能，对蓄电池充电，晚上蓄电池对路灯供电，对如图方框中能量形式判断正确的是（）A．甲是“电能”B．乙是“太阳能”C．丙是“电能”D．丁是“机械能”9．我国在能源、材料和通信等领域都取得了巨大成就。
中考物理总复习《图象题》专项提升练习(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 【专题视角】新课标要求学生能用表格、图象等多种方式展示实验数据，并通过分析和处理数据得出实验结论，以有效提升学生科学思维能力。
物理图象能形象直观地反映各物理量之间的变化关系，解物理图象题要求：①识别或认定图象横坐标和纵坐标所表示的物理量(对象)，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；②分析图象的变化趋势或规律，弄清图象所表达的物理意义(图象拐点、起点、终点的含义)；③根据图象的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。
【题组集训】题组一运动图象1. 甲、乙两位同学在同一条直线上同时从同一地点出发，二人的s-t 图象如图所示。
下列说法不正确的是 ( )A. 通过相同的路程甲用的时间多B. 相同时间内甲通过的路程比乙短C. 运动 6s后，甲、乙相距一定是8mD. 运动6s后，甲、乙相距可能是8m2. 甲、乙两位同学在同一考点参加 800 m 体考，t =0时同时起跑，t₄时刻同时到达终点，其v-t 图象如图所示。
下列描述正确的是( )A. 0~t₁时间内甲、乙两同学都在做匀速直线运动B. t₁~t₂时间内甲、乙两同学保持相对静止C. 0~t₃时间内甲同学的路程小于乙同学的路程D. 刚到达终点时，甲、乙两同学速度相等3. 两辆完全相同的汽车，在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动(不计空气阻力)，其路程 s 随时间t 变化的图象如图所示。
下列说法正确的是 ( )A. t=3s时,甲、乙两车的速度v甲 =vzB. t=3s时,甲车追上乙车C. 行驶过程中，两车的牵引力F甲>F乙D. t=3s时,甲、乙两车行驶的路程S甲 =S乙4. 甲、乙两位同学沿着某公园直线跑道从同一地点同时同向出发，其s-t 图象如图所示，则第12s时甲的运动状态为 (选填“静止”“匀速直线运动”或“变速直线运动”)；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为 m/s。
【巩固练习】1、在图中画出小球受力的示意图。
2、用毛皮摩擦两橡胶块，然后将它们放在绝缘平面上，画出A对B的作用力的示意图。
3、下图中小球重10N，画出它对墙壁压力的示意图。
4、图中，小球悬浮在水中，请画出小球所受力的示意图5、如图所示，O是均匀杠杆OA的支点，所挂物体的重力为G，请在图中画出物体所受重力的示意图及拉力F的力臂。
6、物体所受重力是100N，当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，画出此时它受到的摩擦力并标出大小。
7、下图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是()8、在下图中，画出各力的力臂。
9、画出图中最省力的绕绳方法。
10、如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2。
【答案与解析】1、【答案】2、【答案】【解析】用毛皮摩擦两橡胶块带同种电荷，相互排斥，所以A对B的作用力水平向右。
3、【答案】【解析】小球对墙壁压力作用在小球与墙壁的接触面上，垂直于墙壁。
4、【答案】【解析】本题要求画出小球所受到的所有的力。
重力是一切物体都受的力。
竖直向下，水对球有竖直向上的浮力。
这两个力是一对平衡力，因而大小相等。
线段长短相同。
5、【答案】6、【答案】【解析】木块在竖直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木块处于静止状态，所以摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即物体受到墙面的摩擦力f=G=100N，方向竖直向上。
过物体的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，大小为100N。
7、【答案】D【解析】力臂是支点到力的作用线的垂直距离。
8、【答案】9、【答案】如图所示【解析】一定一动组成的滑轮组有两种绕绳方式，一种起自定滑轮，省12的力；一种起自动滑轮，省13的力。
10、【答案与解析】找到支点O及F2的作用线，从支点开始向力的作用线作垂线，并标出力臂，如下图所示：。
中考物理总复习《作图题》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．如图所示，两个密度均匀的长方体A和B叠放在一起，当B受到向右的水平拉力F时，A和B在水平桌面上一起向右做匀速直线运动，试画出A物体的受力示意图。
（不拉考虑空气阻力）2．如图所示，为钓鱼竿钓鱼的示意图。
请在图中作出F2的力臂l2。
3．画出图中的入射光线经水平平面镜的反射光线。
4．两个带电小球A和B在静止的小车中的位置如图所示，两球处于同一水平线上。
请画出小球A水平方向上的受力示意图。
5．请标出图中通电螺线管小磁针的N极和电源的“+”极。
6．画出图中摆球在C点时受到的重力G示意图。
7．放在斜面上的一只烧杯里盛有适量的水，石块慢慢沉入水底。
如图所示，请画出石块受到的浮力和石块对烧杯底产生的压力。
8．如图所示，小明想用撬棒AD起“石块1”，请你在AD上画出所用的最小力F及对应的力臂l。
9．如图（a）所示，橡皮泥沉底于水中，将它捞出捏成碗状后再次放入，发现橡皮泥能漂浮在水面上，请你在（b）中大致画出橡皮泥漂浮时液面的高度。
（不计捞出时水的损失，图中不用呈现碗状橡皮泥）10．请根据图中所示的实物图在实线框中画出对应的电路图。
11．小明在河边看到池底的鱼，请在图中画出眼睛在B处看到河底A处的鱼成像在C 处的光路图。
12．在图中，为使杠杆ON在图中位置能保持静止，需在M点施加一个力F。
画出在M 点对杠杆施加的最小拉力F，并作出物体A所受重力的示意图。
13．请补画折射光线（注意使用刻度尺和铅笔作图）14．根据下面的实物连接图，在右边方框中画出对应的电路图。
15．如图所示，（两透镜焦距相同）根据已画出的光线画出入射光线和从凹透镜射出的折射光线。
16．根据图中给出的入射光线，画出相应的折射光线。
17．小明正在探究“滑轮组的机械效率和绕线方式是否有关”时，请参照小明设计的图甲补全图乙完成探究实验。
中考冲刺：图表信息专题（提高）【中考展望】内容解读1．图表信息题就是以图象、图形和数据表格为试题的信息来源，围绕材料而精心设计问题的一类计算题。
图表型计算题的题型十分丰富，有实验类计算题、探究性计算题、推理性计算题、学科内综合性计算题、数据分析类计算题等。
2．图表信息题命题内容的取材范围很广，内容可以包括光、电、力、能量等知识，并不局限于教材或教科书．有的取材于教材，有的涉及高新技术，有的涉及生活中一些常用的电器或生活现象，有的涉及一些日常电路，有的涉及环境环保或资源利用等等。
试题的形式呈现出较强的综合性、复杂性和探究性。
3．试题对学生的考查能力点主要涉及实验设计能力，数据读取、分析与处理能力，图象的识别与分析能力，运用数学工具的能力，以及灵活运用一些重要物理概念、规律与原理解决简单问题的能力。
4．图表信息题型特点是：图象、图表或数据表格一般都含有题目需求的信息，或是问题成立的条件，或是问题产生和存在必备的数据等等。
能力解读1．近几年的图表型计算题的试题一般蕴含的信息量大，学科知识的综合性较强，由于学生物理与数学知识的综合能力较弱，缺乏一定的知识迁移能力，往往会因为数学知识或工具运用不熟练或不正确，导致物理问题无法正确解决．此类试题对学生的阅读能力、综合分析能力和知识迁移能力要求较高，一般图表型计算题是作为中考的压轴题或综合性的计算题的首选题型。
2．图表信息题的知识容量大，所以通常以综合性试题出现，个别地市的试题也在积极探索新的题型，也会以选择题或填空题出现，这也就加大了这些题的分值含金量，往往是学生容易失分的关键点．【方法点拨】此类试题的解决方法一般是仔细阅读、观察、分析图象、图形或数据表格中蕴含的物理信息，不轻易放弃对试题提供的图象、图形和数据的利用，在解题过程中要尽可能地利用题目所提供的数据，充分挖掘图象和图形以及数据表格中包含的物理信息，从而将问题解决。
【典型例题】类型一、力学问题1、小刚从家中出发到达鼓楼广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车。
中考冲刺：图表信息专题（基础）【中考展望】内容解读1．图表信息题就是以图象、图形和数据表格为试题的信息来源，围绕材料而精心设计问题的一类计算题。
图表型计算题的题型十分丰富，有实验类计算题、探究性计算题、推理性计算题、学科内综合性计算题、数据分析类计算题等。
2．图表信息题命题内容的取材范围很广，内容可以包括光、电、力、能量等知识，并不局限于教材或教科书．有的取材于教材，有的涉及高新技术，有的涉及生活中一些常用的电器或生活现象，有的涉及一些日常电路，有的涉及环境环保或资源利用等等。
试题的形式呈现出较强的综合性、复杂性和探究性。
3．试题对学生的考查能力点主要涉及实验设计能力，数据读取、分析与处理能力，图象的识别与分析能力，运用数学工具的能力，以及灵活运用一些重要物理概念、规律与原理解决简单问题的能力。
4．图表信息题型特点是：图象、图表或数据表格一般都含有题目需求的信息，或是问题成立的条件，或是问题产生和存在必备的数据等等。
能力解读1．近几年的图表型计算题的试题一般蕴含的信息量大，学科知识的综合性较强，由于学生物理与数学知识的综合能力较弱，缺乏一定的知识迁移能力，往往会因为数学知识或工具运用不熟练或不正确，导致物理问题无法正确解决．此类试题对学生的阅读能力、综合分析能力和知识迁移能力要求较高，一般图表型计算题是作为中考的压轴题或综合性的计算题的首选题型。
2．图表信息题的知识容量大，所以通常以综合性试题出现，个别地市的试题也在积极探索新的题型，也会以选择题或填空题出现，这也就加大了这些题的分值含金量，往往是学生容易失分的关键点．【方法点拨】此类试题的解决方法一般是仔细阅读、观察、分析图象、图形或数据表格中蕴含的物理信息，不轻易放弃对试题提供的图象、图形和数据的利用，在解题过程中要尽可能地利用题目所提供的数据，充分挖掘图象和图形以及数据表格中包含的物理信息，从而将问题解决。
【典型例题】类型一、力学问题1、如图所示是ABC三种物质的质量m与体积v关系图线，由图可知，ABC三种物质的密度ρA，ρB，ρC和水的密度ρ水=1.0g/cm3）之间的关系是（）A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水【思路点拨】运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各自表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
图形表格专题1、如图1所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（ ）2、从图2中得到的信息中，正确的是（ ）A 、图甲说明物体的质量跟它所受的重力成正比B 、图乙表示物体正以5m/s 的速度作变速运动C 、图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的D 、图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长3、图甲是小强站在水平地面上用竖直向下的力将重物从水下缓慢拉到井口的示意图．图乙能正确反映下列哪个力F 随时间t 的变化情况(忽略水的阻力和滑轮的摩擦)( )A ．人对绳的拉力B ．重物受到水的浮力C ．滑轮对悬挂点的拉力D ．地面对人的支持力4、小亮研究物体的浮沉条件，把鸡蛋放入在清水中，发现下沉，然后往水中缓缓加入食盐，观察到鸡蛋慢慢浮起。
在此过程中鸡蛋受到的浮力F 随时间变化的图像，可能是图8中的（ ）5、根据测得的实验数据，作出了弹簧侧力计的示数F 与物体下表面在水中所处深度h 的关系图像。
根据该图像可以得出的正确结论是()A.物体的质量是12kgB.物体浸没在水中时，受到的浮力大小为6NC.物体的密度为1.5、103 kg/m 3D.浮力的大小总是随着深度的增加而变大6、小明做电学实验，通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如)7、小明在洗苹果时，发现有一个苹果悬浮在盆里的水中，如图甲所示，他拿起这个苹果，用小刀把苹果削了一小块下来，又发现这一小块苹果沉于水底，如图乙所示，因此他对大块苹果作出下列判断，其中正确的是( )A ．如果把大块苹果放人水中，则大块苹果仍然会悬浮在水中B ．如果把大块苹果放人水中，大块也会在水中下沉 C．大块苹果的平均密度与完整苹果的平均密度相同 D ．大块苹果的平均密度小于水的密度8、如图是人造地球卫星的轨道示意囹，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能＿＿＿＿（选填：大于、小于、等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是_________（选填：变大、变小、不变）。
中考冲刺：力学作图专题（提高）【中考展望】1、中考要求一般指根据题目的要求，完成相应的作图。
它可以反映学生对某个物理概念和物理规律的理解和掌握程度，在中考试卷中所占分值约4分到9分。
（各地要求略有不同）作图题一般分为两大类：基本作图题和设计作图题。
基本作图题考察基本作图方法和基本作图能力，设计作图题考察建模能力，设计能力、创新能力和作图技巧。
2、中考动向中考作图题主要在光学、力学、电学和电磁学部分。
力学作图题一般包括力的示意图，杠杆力臂的作图和滑轮组的绕法，它往往注重考查从具体事例中抽象出物理模型的能力。
【方法点拨】1、力学作图主要包括：(1)画物体受力的示意图，常见的有画重力、压力等。
(2)杠杆平衡时画力或力臂。
(3)组装滑轮组，绳子的绕法。
2、解题技巧：(1) 作力的示意图要抓住“力的三要素”规范的作图，先确定是哪个物体所受力，再看要求是画物体受到的某个力还是受几个力就画几个力，力的作用点必须画在受力物体上。
(2) 杠杆作图三部曲：①描出支点；②用虚线画力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线标上垂直符号。
注意力臂一定要过支点，杠杆所受的力的作用点一定在杠杆上。
(3)滑轮组作图的关键：①先确定动滑轮承担重物的绳子段数；②绳子起点（奇动偶定）奇数段时起点在动滑轮上，偶数段时绳子起点在定滑轮上。
【典型例题】类型一、力的示意图1、（2016•历城区一模）小华同学把重0.5N的汤匙放在手指上，使其在手指上如图所示位置平衡。
请在图中画出汤匙所受重力的示意图。
【思路点拨】由图示和杠杆原理可知，汤匙静止时，支撑汤匙的点即为重心，然后过重心表示出重力的方向。
【答案与解析】图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，过重心作竖直向下的重力。
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【总结升华】会根据杠杆平衡的原理确定不规则物体的重心，并会用力的示意图表示力的三要素。
举一反三：【变式】关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（）【答案】C类型二、力的平衡2、一根绳子系着一个泡沫小球，悬挂在一个带电体A右边，小球静止时与带电体A等高且不接触。
【巩固练习】1、下列图象能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是（）2、物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是()A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水B．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＜ρ水C．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水D．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水3、如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图象，分析可知（）A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．ρ甲>ρ丙>ρ乙 C．ρ丙>ρ乙>ρ甲 D．ρ乙>ρ甲>ρ丙4、小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量——比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。
实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同。
水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)（1）根据图线，你能得到的一条信息是：；（2）CD段水吸收的热量是多少？（3）计算出冰的比热容；（4）设加热器发出的热量有70﹪被冰或水吸收，求加热器的功率是多大？（5）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ。
5、在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，通过实验得到这个小灯泡的U—I关系图象，如图所示。
由图可知：小灯泡的额定功率P= W；当U=１.5V 时，小灯泡的电阻R= Ω。
6、如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图__________；图丙是他根据实验数据作出的温度━时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_____________，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____________（选填“高”、“低”或“相等”）。
7、为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。
下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
(1)分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________ (选填“大”或“小”)。
(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。
则量程较大的是________(选填“A”或“B”，下同)测力计，精度较高的是________测力计。
(3)经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系。
请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。
8、定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流I变化的图象如图所示．请根据图象判断：当通过R的电流I为0.3 A时，电阻R消耗的电功率P为________。
9、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
由图象可知，当t＝1s时，物体处于________状态。
当t ＝5 s时，物体受到的摩擦力为________N。
一段时间后，木块的温度会升高，这是通过________的方式使木块的内能增加。
在匀速直线运动阶段，力F对木块做的功为________J，力F的功率为________W。
10、汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。
研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离，如图所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
(1)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是________s；(保留两位小数)(2)由这个测试可见，________是影响汽车制动距离的主要因素；(3)请在图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的v-t图象。
(不需准确描点)11、小宁同学在探究浸在液体中的物体所受浮力的规律时，他先将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，并放在大烧杯中但没有接触杯底，然后往烧杯中注水，发现弹簧测力计的示数变化如图所示。
求：（1）合金块A受到的重力。
（2）合金块A受到的最大浮力。
（3）合金块A的密度。
（4）根据图中弹簧测力计的示数变化情况，你能得出什么规律？【答案与解析】1、【答案】D【解析】水沸腾时吸热温度不变。
2、【答案】C【解析】先判断哪条图线是水的密度，靠近质量坐标的密度大。
3、【答案】A【解析】图象中横轴表示体积，单位是cm3，纵轴表示质量，单位是g，整个图象表示质量随体积的变化。
我们可以假定体积都是20cm3，从图象中可以看出甲、乙、丙三种物质对应的质量关系为m甲>m乙>m，根据密度公式可知ρ甲>ρ乙>ρ丙。
丙4、【答案】（1）冰在熔化时温度不变（或冰吸热温度升高（2）Q水吸=c水m（t-t0）=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(20℃-0℃)= 4.2×104J（3）冰加热的时间是水加热的时间的一半，所以冰吸收的热量是水吸收的热量的一半即Q冰吸= Q水吸/2=2.1×104J因为Q冰吸=c冰m（t0- t）所以c冰=Q冰吸/ m（t0- t）=2.1×104J/0.5kg×20℃=2.1×103J/（kg℃）（4）因为加热器放出的热量有70%被冰或水吸收，所以Q=（Q冰吸+ Q水吸）/70%=（2.1×104J +4.2×104J）/70%=9×104J由图像可知冰和水吸热的时间为t=5min+10min=15min=900s由Q=pt得p=Q/t=9×104J/900s=100w（5）由图象可知冰在熔化过程中用的时间为t=40min=2400s此时电加热器放出的热量Q放=100w×2400s=2.4×104J所以冰的熔化热λ=70%Q放/0.5kg=70%×2.4×104J /0.5kg=3.36×105 J/kg【解析】本题是一道综合题。
考查的知识点有热量的计算，电学中电功率的计算，以及效率问题。
图中是冰的熔化图象，从图象中获得的信息很多：冰的熔点是0摄氏度；熔化过程吸热温度不变；熔化过程用了40分钟；水的比热容比冰的大。
5、【答案】0.625 7.5【解析】从图中可以直接获得小灯泡在2.5V、1.5V时的电流为0.25A和0.2A。
6、【答案】乙保持不变低7、【答案】(1)正比大(2)B A(3)将一根弹簧剪成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两弹簧，比较弹簧的伸长的长度(其他答案合理即可)【解析】(1)先求出每次弹簧伸长的长度再通过比较数据回答问题。
(2)由(1)中数据可以看出伸长相同的长度乙受到的拉力大，故占弹簧测力计的量程大；因受相同的拉力时甲弹簧拉伸更长，故A 弹簧测力计的精度高。
(3)依据控制变量法的要求设计实验，具体做法见答案。
8、【答案】9W【解析】在图象中，电流为0.3 A 时，没有对应的图象，因此，可以依据定值电阻R 一定时，由P ＝I 2·R 知电功率与电流的平方成正比，选定电流为0.6 A 来判定，对应的电功率为36 W ，由P 与I 的关系可知0.3 A 时电功率为36W 的14即9 W 。
9、【答案】静止 2 做功 16 8【解析】由v -t 图可知t ＝1s 时物体静止。
t ＝5s 时物体做匀速运动，摩擦力等于此时的推力，由F -t 图可知其大小为2 N 。
物体滑动时克服摩擦做功会使内能增加。
在匀速阶段F 做功W ＝F ·v ·t ＝2 N ×4m /s ×2s ＝16 J 。
功率8W W P t==。
10、【答案】(1)0.66～0.68 (2)车速(3)如图【解析】(1)反应时间等于反应距离除以行驶速度，三种情况的反应时间分别为0.66s ，0.675 s ，0.684 s 保留两位小数，大约在0.66～0.68 s 。
(2)由表中数据分析出：原行驶速度越大，制动距离越长，车速是影响汽车制动距离的主要因素。
(3)司机看到情况需要一段反应时间，在这一段时间内车速不变。
从踩刹车到车停止，车速在不断减小，故作出如答案中图所示的图象。
在此图象中，图象不到横坐标或在横坐标以下均不对。
11、【答案与解析】（1）由图象可知合金块所受的重力为G=36N ；（2）由图象可知，当弹簧测力计的示数不再发生变化时，说明金属块应浸没在水中，此时拉力F=26N 所以金属块所受的浮力F 浮=G-F=36N-26N=10N（3）由F 浮=ρ水gV 得333310/10m /10110m Kg N Kg N g F V -=⨯⨯==水浮ρ 由G=mg 得m=G/g所以3333m /106.3g/101036g Kg K N m N V G V m ⨯=⨯===-ρ （4）物体在浸没前，浮力与浸入的体积有关；浸没后浮力不变。
