说课稿件 键连接

普通平键连接说课稿普通平键连接说课稿作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。

说课稿要怎么写呢？以下是小编整理的普通平键连接说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

本节说课稿内容是普通平键连接，主要从说教材、说学生、说教法、说教学设计几方面展开。

一、说教材本次课程采用了中国劳动社会保障出版社第四版的教材，教材难易程度符合中职学生的要求。

本节内容普通平键连接从键的类型、应用特点、材料、尺寸确定、标注等展开。

知识实用、够用。

结合课程要求和学生实际，制定如下教学目标：教学目标1、知识目标：掌握普通平键的类型，材料及各部分尺寸的确定方法。

2、能力目标：提高学生运用工具书的能力，学生综合运用知识的能力培养学生勇于创新的能力。

3、情感目标：培养学生专心干工作的习惯。

教学重难点1、普通平键各部分尺寸的确定。

2、平键的作用。

二、说学生本班学生纪律性良好，学习基础是初中偏下。

但教法得当，学生注意听讲70%左右的学生能够全部掌握听学内容。

公开课学生容易紧张、而思维不活跃。

因此在引入课程中注意放在放松学生情绪。

激发学生的思考积极性。

另外学生学习基础差，对力矩、连接这些词汇的实际意义“对话”很难。

通俗易懂的介绍课程内容很是关键。

三、说教法本课程是专业基础课，学生对实际生产没有认识，学习过程中对键连接中的“连接”要强调，它的作用要演示。

对学生能力的培养，教学目标的.实现通过演示启发思考、拓展思路。

还要加入制作，查表的环节。

并在课程上注意和谐课堂的建立。

注意课堂能力差的学生的阶梯教学。

学习中注重倡导“自立、合作、探究“的学习方式。

四、教学设计：1、引入（1）用纪连海老师的故事放松学生情绪，并体现德育目标。

（2）用减速器教具引入课程。

（3）用屏幕演示键的作用。

2、内容：（1）普通平键的类型和特点介绍（演示）与学生共同探究（2）类型强调应用场合（3）材料学生回答材料性能（4）尺寸选择辅导学生查表（5）查表制作分组进行（6）总结师生共同进行（7）作业应用头脑风暴方法。

机械制图中键连接教学设计摘要：机械制图是机械工程领域中非常重要的一门学科，而键连接是机械设计中常见的一种连接方式。

本文以机械制图中键连接为主题，设计了一套针对学生的教学计划，旨在帮助学生更好地理解和掌握键连接的相关知识和技能。

引言：在机械工程领域中，机械制图是一门必不可少的学科。

通过机械制图，工程师能够将设计图纸转化为实际的机械产品。

在机械制图中，键连接是常见的一种连接方式。

它通过键的设计和制作，将两个或多个零件紧密连接在一起。

键连接在机械设计中扮演着重要的角色，因此学习和掌握键连接的原理和方法对于机械工程学生来说至关重要。

1. 教学目标：- 了解键连接的基本原理和构成要素；- 掌握键连接的常见类型及其适用范围；- 能够根据给定的条件设计和选择合适的键连接方式；- 理解键连接的优缺点及在实际工程中的应用。

2. 教学内容：- 键连接的定义和分类；- 键的选择及其尺寸计算；- 键连接的设计和制图；- 键连接在机械工程中的应用案例。

3. 教学方法：- 理论教学结合实践教学，通过讲解、演示和实例分析等方式，深入浅出地讲解键连接的知识；- 运用案例分析和小组讨论等互动式教学方法，培养学生的思维能力和问题解决能力；- 制定实践任务，要求学生亲自设计和制图，提高他们的实际操作能力。

4. 教学流程：- 第一课时：键连接的定义和分类，讲解键连接的基本原理和构成要素；- 第二课时：键的选择及其尺寸计算，通过实例演示和练习，让学生掌握键的选择和尺寸计算方法；- 第三课时：键连接的设计和制图，讲解键连接的设计方法和制图要求；- 第四课时：键连接在实际工程中的应用案例分析，通过分析实际工程案例，让学生更好地理解键连接的应用价值。

5. 教学评估：- 设计小组作业，要求学生根据给定的设备要求，设计键连接方案，并进行制图；- 课堂中的互动讨论和练习，加深学生对键连接的理解和应用能力。

结论：通过本教学设计，学生能够全面而深入地学习和掌握机械制图中键连接的相关知识和技能。

《键与键连接—平键连接》教学设计象山县技工学校顾颖颖【授课教材】《数控加工机械基础》高等教育出版社【教学内容】键及连接【授课班级】高二机电技术班44 人【授课课时】1课时【内容简析】《键与键连接》是《数控加工机械基础》项目三第四部分的内容。

《键与键连接》是学生学习连接零部件的基础教材，本书第一部分是介绍支承零部件轴，第二三两个部分是介绍轴承,从第四部分开始讲述零部件的连接，是对前面知识的应用和提升。

本课题《键与键连接》是学生巩固支承零部件，学习连接零部件的重要章节。

为了能让学生更好的理解这块内容，我把学习内容进行了分解整合，把内容分成了三个块，一、掌握普通平键的特点与分类，二、掌握导向平键的特点与分类，三、掌握滑键的特点与分类。

【学情分析】知识储备：已经学习过数控车床主轴零部件,故对齿轮、轴等有了一些了解。

情感特征：对纯理论知识的学习不感兴趣，尤其是知识点多而散的内容，一次性掌握有难度。

【教学目标】知识目标：掌握平键连接的功用、分类、尺寸和应用。

能力目标：能根据工作特点选用适用的键连接。

情感目标：养成严谨的工作作风，体验成功的喜悦。

【教学重难点】教学重点：（1）键连接的类型（2）平键连接的结构、特点以及普通平键的尺寸教学难点：普通平键的尺寸选择【教学准备】1．课堂练习每人一份2. 装配在一起的轴、普通平键、齿轮。

【教学过程】教学过程是学生认知习技的过程，是掌握知识、形成技能和培养能力的主要途径。

为达到预期的教学效果，对整个教学过程进行了整体规划。

1、展示奔驰汽车图片，变速箱内的齿轮与轴的图片知识点：汽车由许多零件按确定的方式组合在一起，如变速箱内的齿轮和轴是通过键连接在一起的。

2、提出键的作用播放视频，验证键的作用1、提出平键连接的特点及分类（1）普通平键连接（2）导向平键连接（3）滑键连接2、先学习提出普通平键连接的特点和分类1）根据图片让学生一起分析其特点2）根据图片确定其分类和应用场合3）用课堂内开小火车方式回答题目，加以巩固4）根据需要确定其主要尺寸由于尺寸的确定有难度，故一定要先展示例题，再让学生演练5）确定其标记3、通过PPT展示课堂小练，在课堂内通过多道习题进行课内巩固1、若轴上零件需在轴上滑移，提出导向平键连接。

键连接画法教案教案标题：键连接画法教案教案目标：1. 学生能够理解键连接画法的基本概念和原则。

2. 学生能够正确运用键连接画法进行绘画创作。

3. 学生能够通过键连接画法表达自己的想法和情感。

教学准备：1. PowerPoint演示文稿或白板和马克笔。

2. 键连接画法的示例图片和绘画工具。

3. 学生绘画用纸和颜料。

教学过程：引入：1. 使用示例图片向学生展示键连接画法的效果，并引发学生对于这种画法的兴趣。

2. 引导学生思考：你们对键连接画法有什么了解？你们认为这种画法有什么特点和用途？探究：3. 通过PPT或白板，向学生介绍键连接画法的基本概念和原则，如线条的连接、形状的组合等。

4. 使用示例图片详细解释键连接画法的步骤和技巧，并与学生一起分析其中的关键点。

5. 给予学生一些练习机会，让他们尝试使用键连接画法进行简单的绘画创作。

实践：6. 分发绘画用纸和颜料给学生，让他们选择自己感兴趣的主题进行创作。

7. 在学生绘画的过程中，教师巡视并提供个别指导和建议，帮助学生运用键连接画法表达自己的想法和情感。

8. 鼓励学生相互分享和讨论自己的作品，以促进学习和交流。

总结：9. 回顾本节课的学习内容，强调键连接画法的重要性和应用价值。

10. 鼓励学生继续探索和运用键连接画法，并提供一些相关的绘画资源和参考书籍。

扩展：11. 鼓励有兴趣的学生进一步探究其他绘画技法，并分享他们的发现和成果。

12. 组织一次学生绘画展览，让学生展示他们使用键连接画法创作的作品，并邀请家长和其他班级参观。

教学评估：1. 观察学生在练习和创作过程中是否能正确运用键连接画法的原则和技巧。

2. 评估学生的绘画作品，看是否能够通过键连接画法表达自己的想法和情感。

3. 考察学生在课堂讨论和分享中的参与度和表达能力。

键连接、销链接模块教案键连接、销连接模块教案新课导入（2’）教学过程（36’）教学过程【导入新课】导入新课：传动键导入【新课讲解】作用：实现轴与轴上零件（如齿轮、带轮等）之间的周向固定，并传递运动和扭矩。

一、平键连接特点靠平键的两侧面传递转矩，键的两侧面是工作面，对中性好；键的上表面与轮毂上的键槽底面留有间隙，以便装配。

教师导入：演示教具模型，引入新课。

视频演示，启发学生理解概念。

带领学生共同讨论、总结概念。

为学生播放动画，并提出思考讨论的问题。

观看教师教具演示，积极听讲。

学生观看视频，思考问题，各小组抢答，表达自己的观点。

在教师的引导下，分析图片，与教师一起总结。

学生分组分析动画，思考讨论问题。

教学过程二、半圆键连接三、花键连接四、楔键和切向键连接听取、指正学生答案。

动画演示：为学生播放动画，并提出相应问题，引导学生抢答。

教师根据学生的回答归纳总结。

动画演示：为学生播放动画，提出相应问题，并检验学生对曲柄、摇杆的各小组抢答。

观察动画，思考提出的问题，根据上面学习的内容，解决提出的问题，归纳结论。

观察动画，各小组抢答，其他同学认真倾听并评价正确与否。

教学过程教学过程键连接的应用1.松键连接松键连接所用的键有普通平键，半圆键、导向平键及滑键等，靠键的侧面传递转矩，只对轴上零件作周向固定，不能承受轴向力，如果要轴向固定，则需要附加紧定螺钉或定位环等定位零件。

松键连接的装配要点为：1）清理键及键槽上的毛刺，保证键与键槽能精密贴合。

2）对重要的键连接，装配前要检查键的直线度和键槽对轴线的对称度及平行度等。

3）对普通平键，导向平键，用键的头部与轴槽试配，应能使键较紧地认识。

听取各小组结论，并进行点评指正。

播放动画，引导学生观察、思考问题。

展示应用实例图片。

教师根据学生回答总结运动特观看动画及图片，学生在教师的引导下配合教师完成键连接的应用实例及运动特点的总结。

教学过程教花键连接可以按集中方式分类。

其中按花键工作方式可以分为过盈连接和间隙连接两种。

《键连接和销连接》各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是《机械基础》第四章连接第一节键连接和销连接。

本次说课分为六大块：说教材、学情分析、教学目标、教法与学法、板书设计、教学过程首先，我对本节内容进行分析一、说教材《机械基础》是中等职业教育规划新教材，根据教育部《中等职业学校机械基础教学大纲》要求，注重培养学生初步具备操作和维修机械设备的能力，为就业后解决生产实际问题打好基础。

本次课《键连接和销连接》选自课本第四章第一节，在此之前，学生们已经学习了杆件的力学分析、杆件的变形及强度、刚度计算、机械工程材料,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。

而本节内容介绍了键和销连接功能、类型、结构形式及应用是本书重点内容之一。

为后面学习第五章构件、机械的基础知识、工作原理和基本技能打好理论知识基础，在机械基础中具有不容忽视的重要的地位。

二、学情分析中职中专机电专业的学生，他们有以下特点：1.他们的理论基础知识相对薄弱，学习热情不高。

2.他们学习动机不强，更容易接受生活中的知识。

3.他们思想与心智尚未成熟，经常出现学习与学习行为不一致的情况。

三、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合中等职业技术教育的学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1、认知目标：掌握键连接的功能、分类、结构形式及应用（重点、难点）；键连接、销连接以及花键连接的主要失效形式。

2、能力目标：根据失效原因，提出提高零件使用寿命的措施；在实际生产中根据需要选择使用或者设计合适的键。

3、情感、态度、价值观目标：培养学生学习机械基础的兴趣，养成自行分析问题的学习习惯；增强学好机械设计的信心，助于学生树立正确的学习价值观。

本着，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点教学重点：键和销连接的功能、分类、结构形式及应用重点的依据：只有掌握了键和销连接的功能、分类、结构形式及应用，才能理解和掌握键和销的失效原因，提出提高零件使用寿命的措施，在实际生产中根据需要选择使用或者设计合适的键。

平泉县职教中心机械基础课精品教案姓名王亚妮单位平泉县职教中心科目机械基础课题名称键和销连接课型新授4课时所在章节第五章第三节教案顺序项目内容理论依据教材分析教材地位根据考纲的要求教学目标1、知道连接及键连接的类型、特点和应用；2、能够记忆键连接的类型及应用和标准；3、能够记忆销链接的类型和作用4、学会正确选用普通平键。

重点1、平键的应用、结构形式及标准。

2、普通平键的选用。

难点键的标记，普通平键的选用学情分析中职同学对于机械的基础知识有着深切的渴望，在标准件和常用件学习中，键连接和销连接是比较基础的内容，对深入学习机械将打下坚实的基础。

教学方法讲述、举例教学手段自主、演示、启发、讲解项目步骤教师活动学生活动设计意图教学过程导入新课齿轮减速器输出轴II上的齿轮与轴的连接，通常是在轴和齿轮、带轮的轮毂上加工出键槽，用键进行连接，如上图所示。

提问：学生回答圆头—A型（常用）—键顶上面与毂不接触有间隙方头—B型—常用螺钉固定半圆头—C型（端铣刀加工）—用于轴端与轮毂联接（2）薄型平键键高约为普通平键的60%~70%：圆头、方头、单圆头，用于薄壁结构、空心轴等径向尺寸受限制的联接。

（3）导向平键●比普通平键长●紧定螺钉固定在轴上的键槽中●键与轮毂槽采用间隙配合●键上设有起键螺孔（为了便于拆卸）注意：导向键——键不动，轮毂轴向移动特点：靠侧面工作，对中性好，结构简单。

轴上零件（如：轮毂）可在轴上沿轴向移动。

＊（4）滑键特点：轮毂可在轴上沿轴向移动。

●滑键固定在轮毂上●轮毂带动滑键在轴上的键槽中作轴向移动●键长不受滑动距离限制（只需在轴上铣出较长的键槽，而键可以做的较短。

）注意：导向平键和滑键与轮毂的键槽配合较松，属动联接。

普通平键应用极为广泛。

轴上键槽可用指状铣刀或盘状铣刀加工，轮毂上的键槽可用插削或拉削。

2、半圆键连接键呈半圆形，其侧面为工作面，工作时靠其侧面的挤压来传递转矩。

键能在轴上的键槽中绕其圆心摆动，以适应轮毂上键槽的斜度，安装方便。

教学设计组织教学导课新授起立、问好、报告出勤机器是由各种各样的零件装配而成，零件与零件之间是有各种不同的形式连接的。

有键连接、销连接、螺纹连接、焊接、胶接等。

本章主要介绍键连接和销连接的特点、用途及选用第十一章键、销及其连接11、1键连接一平键连接平键分为普通平键和导向平键二种。

（1）普通平键（straight key）普通平键的上、下平面和两个侧面相互平行。

普通圆头平键：键在键槽中的固定较好，但键槽端部的应力集中较大。

普通平头平键：键在键槽端部的应力集中较小，但键在键槽中的轴向固定不好。

单圆头平键：常用在轴端的联接中。

平键联接由于结构简单、装拆方便和对中性好，因此获得广泛应用。

（2）导向平键（feather key）和滑键导向平键是加长的普通平键，采用导向平键时转动零件的轮毂可在轴上沿轴向滑动，适用于轴上零件的轴向移动量不大的场合，如变速箱中的滑移齿轮。

当轴上零件的轴向移动量很大时，可采用滑键。

滑键联接是将滑键固定在轮毂上，并与轮毂一起在轴上的键槽中滑动。

二．半圆键联接半圆键的上表面为平面，下表面为半圆形弧面，两侧面互相平行。

半圆键联接也是靠两侧工作面传递转矩的。

它的优点是：能自动适应轮毂槽底的倾斜，使键受力均匀不偏。

但它对轴的削弱大，宜用于轴端传递转矩不大的场合三、花键联接的特点花键联接具有下列特点：调整学生情绪进入上课状态导入新课讲解后知道平键的类型、结构及用途23351015。