中考作文指导怎样使我们的文章更生动讲课资料51页PPT

不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
中考作文指导怎样使我们的文章更生动讲 课资料
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

回顾：片段练习一 ——让作文充满生动的画面
处方：
应用『看、听、感、想、做』 等五种方法去描写。
我知道，对于我这个大错没有，小错不断的学生来说， 老师已彻底的失去了耐心。他一言不发，连看都不看 我一眼，满脸充斥着的是恨铁不成钢的失望。我已顾 不得揣摩在座其他老师的心思了。竖起耳朵，凝神细 辨那走廊上的脚步声。此时，传来了敲门声，小心翼 翼地，仿佛怕惊扰了什么。我的心一下子揪了起来。 抬起头来，正与妈妈的眼光碰了个正着，那是怎样的 眼神啊！痛心，绝望，自责，还是羞愧？如被针刺了 一般，我深深地低下了头，喉头涩涩的，被堵了一般， 连呼吸都那么困难。老师和妈妈说了些什么，我已经 听不清楚。眼前被一次次放大的是妈妈那从没有过的 眼神。不知过了多久，我才清醒过来。妈妈满脸堆着 笑，那简直是媚笑，一个劲的陪着不是。好像做错的 不是我，而是她！假如不是她深深爱着的孩子，她能 够如此吗？泪，悄悄溢满心头。为着自己的任性却丝 毫没有考虑到别人的感受，这样的我是多么自私！与 妈妈走出办公室，她一言不发，面无表情，但眼神显 得那么空洞无助，就那么盯着我。窒息，死一般的窒 息！妈妈，还不如你暴风雨般的打骂让我更好受些！ 我迎向妈妈的目光，泪，奔涌而出。知道吗？妈妈， 从今天起，为了你，为了自己，绝不再做过去的自己！
（这个句子中运用动作描写把小伙伴们熟练的 驾船技术和去看社戏时喜悦兴奋的心情，表现 得淋漓尽致。）
动作细节描写在文章中起着重要作用，
它可以使被描写的人物真实可感、栩栩如生、 活灵活现、个性特征更加鲜明。一个或一处 成功的动作细节描写往往胜过千言万语的表 白。
三、Байду номын сангаас段赏析
示例 1 （韩麦尔先生）他转身
（这是历来为人们所推崇的一段经典描写，这里连 用“攀、缩、微倾”三个动词，非常逼真传神地写 出了父亲在翻越铁道时手、脚、身子的动作，表现 了父亲翻越铁道时极艰难的情形，表达了父亲爱儿 子的极其真挚朴素的情感。）

怎样使你的文章生动起来
一、借鉴模仿 二、恰当引用 三、句式多变 四、运用修辞
一、借鉴模仿
利用经典的材料，通过仿写其中精彩词语来 “创造”新的词语和句子
望洋兴叹 ——望分兴叹 完璧归赵 ——完笔归赵
《 公仆铭 》 位不在高，廉洁则名；权不在大，为公则灵。斯
是公仆，服务于民。脚步迈基层，民情入脑深。谈笑 有百姓，往来无奉承，可以明实况，察真情；无谎报 之乱耳，无私爱之偏心。兰考焦裕禄，阿里孔繁森。 众人云：公仆精神。
引用一句或几句名言般的句子来点明主旨，一般 放在标题、起始句、过渡句和结尾处。
①引用古诗文名句
走向屋子，瞧见了屋旁的老树。这么多年，怎么
树还那么壮？心里疑惑着，脚已迈进了屋中。… …
突然，心中有种“桃花依旧，人面已非”的感慨，鼻子
一酸。
初三（2） 罗韵笙
②引用成语
③引用中外名言警句
④引用谚语、民谣 ⑤引用广告词
注意：一定要在理解词义的基础上进行模仿。
练习：
例：你只有去尊重别人，才会得到别人的尊重 你只有去关怀别人，才会得到别人的关怀
初三（1）曾扬
① 假如
欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，
相信吧，快乐的日子就会到来。
普希金《假如生活欺骗了你》（俄罗斯）
②
之意不在酒，在乎之间也。来自欧阳修《醉翁亭记》（北宋）
二、恰当引用
赠人玫瑰，手有余香
初三（2） 罗蕾
子女好与坏，在乎沟通与关怀
作文题目
在你近15年的人生经历中，总会受到别人的 关怀，来自家庭的、社会的，想必你一定关心帮 助过别人。
关怀是一种态度，是一种精神品格，往往也 是一种人生的智慧。
歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱到： 心中拥有爱，总会被关怀。她唱出了对人生关怀 的渴望。

用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改

．前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭” 地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些“小丘” 很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈， 前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛 滥成灾了。
复习：作文指导
怎样使我们的文章更生动（2）
一 收集“妙招”
请将你曾使用过的，能让文 章生动起来，让语言增色的“妙 招”介绍给组内伙伴，略加整理 并写在课堂练习纸上。
佳作共赏
崔梦婷、贾之莹、高旻、 周懿、 杨帆、 吴佳梦、王容、苏扬波、 徐嘉艺、朱玥、 张悦
二 再学几手
“人生都要把风雨化作进取的春风，让 生命呈现出明亮和绿色。” 改变成：“人生不能不把风雨化作进取的 春风，否则，生命怎样能呈现出明亮和绿 色？”
“人生都要把风雨化作进取的春风，让生命
呈现出明亮和绿色。”
(还有：雪地捕鸟一段中传神的动词）
理一理：
找到更有表现力的字词
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣 蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云 霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们 在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈 蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁， 便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
改变成：“人生不能不把风雨化作进取的春风， 否则，生命怎样能呈现出明亮和绿色？” （语意突出，语气加强，说理更有力） 用把字句、被字句强调，用双否句、反问句 加强语气，用设问句警示，用排比句加强气势 ……
下面一段描写的语言除了“修辞”等，形式 上还有什么新的特点？
“这里的山，巍巍的，有如一道屏障； 长长的，又如伸如开的两臂，将晋祠拥在 怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草 木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登 山都会感到心旷神怡。

增加修辞手法
避免语言重复
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法， 可以增强文章的表现力和感染力。
尽量避免同一词汇或表达方式的重复使用 ，可以采用同义词或近义词进行替换。
06
中考作文的备考策略
备考计划和时间安排
制定备考计划
调整计划
根据中考时间，制定合理的备考计划 ，明确每个阶段的学习目标和任务。
根据学习进度和效果，适时调整备考 计划，保持学习的针对性和有效性。
03 草拟 在草稿纸上列出文章大纲和要点，以便展开详细论述 。
04 撰写 按照构思和草拟的内容，完成文章的撰写。
05
修改
仔细检查文章，修改错别字、语法和标点符号，确保 文章通顺、流畅。
写作的常见问题及解决方法
跑题
语言不规范
结构混乱
内容空洞
缺乏逻辑性
在写作过程中要时刻关注 主题，确保内容紧扣主题 。
注意语言的规范性，避免 使用口语化和网络语言。
在构思阶段要明确文章结 构，确保文章条理清晰。
在写作过程中要注重细节 和例子，使文章更加生动 有力。
在撰写过程中要注意逻辑 关系，确保段落之间衔接 自然。
写作的修辞手法和表达方式
类比
通过比较两种事物的相似之处，突出事物的 特点或表达某种情感。
反问
通过反问句表达肯定或否定的意思，引起读 者的思考和共鸣。
100%
注意题目陷阱
有些题目会设置陷阱，审题时需 特别留意，以免掉入陷阱。
80%
思考题目背景
审题时可以思考题目的背景和意 图，有助于更准确地把握题目的 要求。
03
中考作文的素材选择
素材的来源和分类
来源
生活经历、阅读、观察、媒体、 他人传授

• 马路上过来一辆小车。 • • 宁静的马路上，吱呀吱呀地过来了一辆黄
色小车。
• • • • 我接过试卷，50分！ •
比一比
•
我刚踏进教室，教室里立刻静下来，
大家都看着我，好象不认识我似的。
• 我刚踏进教室，闹哄哄的教室立刻变 得鸦雀无声，几十道带着问号的目光像探 照灯一样向我直射而来，这些目光古怪而 陌生，仿佛他们盯着的不是一个朝夕相处 的同学，而是动物园里新来的什么珍惜动 物似的。
这只蝈蝈住在我家的一个葫芦里，每天早上七点和下 午六点都会被放出来溜。这个蝈蝈十分奇特，下午六点有 不少电影，这只蝈蝈居然也会目不转睛地盯着电视屏幕。 似乎也在看电影，但至于他能不能看得懂就不得而知了， 不过,据我不权威不科学不严谨的分析，这只蝈蝈可能是看 到运动图象而警觉起来，并注意观察这些它认为潜在的敌 害，以便随时作出反应，这是动物的防御行为。它一天吃 四餐，基本上都是一些水果和蔬菜，有时也能吃到一些肉， 所以他十分健康，身体倍儿棒。它2个半月了，换算成人 的年龄也该有50多岁了。有一次，我正在溜蝈蝈，只见一 只苍蝇飞过，蝈蝈居然蹿起来想捉住苍蝇，但它毕竟不是 螳螂，不是苍蝇天生的杀手，这一击落空了。
——崔梦婷
是呀，你看过夕阳化妆吗？夕阳有一张红 润的脸蛋，可爱美的她并不满足，每到傍晚， 就会独自在天之西化妆。届时，天边都被染 红了。金色的眼线结成了甜甜的笑意，让人 的心，也暖洋洋的。
你仔细的看过一片树叶的掉落吗？她是 树上仅有的几片树叶之一。一阵微风吹来， 她勇敢地投向大地的怀抱。她舒展着身子， 在空中舞蹈。那是世界上最美的舞！连俄罗 斯舞台上的芭蕾也无法与她相提并论！不久， 她轻轻的落在地上，还带着，淡淡的微笑。
再次重启，我们对电脑精心呵护，终于再 一次步入桌面，我们俩兴奋的击掌，我握住了 鼠标，滑动了1CM，“咣”……我和哥哥四目 相对泪千行，可又有什么办法？重启，我们俩 在一旁将知道的神仙全求了一遍，电脑终于不 负众望地启动成功了，我幸福地将光盘插入光 驱，开始安装软件，这个软件有将近2G，所以 时间特别慢，20分钟才装了3/4，不过，已经 快装完了，我和哥都很激动，谈笑风生，还剩 最后一点，明显这里是关键部分，电脑轰鸣声 变大了，快装完了！快装完了！“咣”黑屏， 电脑再一次——断电。可我会不会放弃呢？

力和感染力。
实例分析：如何审题和立意
实例一
分析一道中考作文题目， 展示如何审题和立意。
实例二
展示一篇优秀的中考作文 ，分析其审题和立意的成 功之处。
实例三
提供一篇存在问题的中考 作文，指出其在审题和立 意方面的不足，并提出改 进建议。
总结归纳
通过实例分析，总结归纳 审题和立意的有效方法和 注意事项。
实例分析：如何选材和构思
以“成长中的一件事”为例，选材可以从自己经 01 历过的挫折、挑战、成功等方面入手，选择最具
有代表性和感染力的材料。
构思时可以采用逆向思维法，从“失败也是一种 02 成长”的角度切入，通过讲述自己的一次失败经
历，展现从中获得的成长和收获。
同时运用情感渲染法，描绘失败时的沮丧和迷茫 03 ，以及重新振作后的坚定和自信，让文章更加生
鼓励学生提问和发表意见 ，教师根据学生的反馈进 行有针对性的指导和解答 。
07
总结回顾与课程延伸
关键知识点总结回顾
审题立意
准确理解题目要求，明 确写作主题和立意方向
。
素材积累
学会从生活、阅读、观 察中积累素材，丰富文
章内容。
谋篇布局
掌握文章结构安排，合 理安排段落和层次，使
文章条理清晰。
表达技巧
优秀作文往往具有一定的思想深度， 能够体现作者对问题的独特见解和深 入思考，引发读者的共鸣和思考。
03
写作技巧指导：审题与立意
审题方法及注意事项
仔细阅读题目
花时间仔细阅读作文题目，确保完全理解 题目要求。
确定写作范围
根据题目要求，明确写作的范围和边界。
分析关键词
找出题目中的关键词，思考其背后的含义 和指向。

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

的文体中选择发挥。所谓“淡化”，是 对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就
可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公，
3、记叙要具体而有重点。受时间和字数 的限制，记叙文笔力一定要集中。时间跨度 不能大，最好是瞬间发生的事；空间转换不 能多，最好是独幕剧；矛盾线索不宜杂，最 好就是一条；主要人物不要多，最好就是一 个（次要人物一个）。由于记叙文讲究“以 事显理”，主要通过形象来表达作者的思想 感情，因此不能只写一些空洞的标语口号， 而要写出具体的活生生的人和事，通过具体 而微的细节刻画来展现人物丰富的内心世界 和精神风貌。切忌空洞，只有面上的交待叙 述，没有点上的雕刻描写。
但我以为最好不要立足于编，编出的故事因缺 （1）、小船像一片竹叶，在哗哗的暴风雨中，一会儿被白浪高高地掀起，一会儿又被它狠狠地摔下，经三个小时的颠簸航行，终于达
到了目的地。
少真实的生活经历与体会，多数不能够打动人。 要把故事讲得生动有趣，令别人爱听，就必须精心安排文章的线索。
叙述一则故事，必须把事情的来龙去脉交
5、以情感人。记叙文讲究“以情感人”。 如何才能做到“以情动人？”中考作文只有六 七百字，要在限制中体现丰富，这本身就是一 对矛盾，因此倡导叙述一件事、刻划一个人、 表达一种情感。要写好一个人，通过具体而微 的细节刻画来展现人物丰富的内心世界和精神 风貌。要能够化虚为实、化情为物、化平为奇、 化理为形。同时，还要注意人物形象的时代感， 要有时代意识。