2016教师工作计划范文_0
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2016年教师工作计划大全篇一:幼儿园教师个人工作计划最新由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。
下面是由工作计划网为大家推荐的教师工作计划。
欢迎大家参考。
时间飞逝,转眼间新学期又开始了。
在新的一学期里,为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级工作。
所以特制订了以下的工作计划。
一、思想方面遵纪守法、积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国、爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力的工作,来提高自身的专业水平。
时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。
坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。
二、教育教学方面在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,做好教学工作计划,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。
在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。
三、卫生保健方面本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生,做好班级卫生工作计划,做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作,流感疫苗接种、视力检测、微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率达到95%以上。
2016年教师个人工作计划范文2016年教师个人工作计划范文新的学期,新的开始。
我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。
我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。
现制定如下计划:一、思想方面始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
三。
教学方面关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。
即使把教学中点点滴滴的感受写下来。
勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助。
对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。
五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。
作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。
希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
附送:2016年教师个人师德素养提升计划书2016年教师个人师德素养提升计划书热爱学生、尊重学生、把爱的种子撒向每一个学生。
以教人者教己,言传身教。
要学生学的东西,教师首先要弄明白,融会贯通;要学生做的事情,教师必须身体力行带头做。
2016精选教师工作计划本学期我担任高一年级的信息技术课程的教育教学工作、千乡万才项目管理员、网络教室管理员、学校一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,更是利用网络不断为自己“充电”,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面教学方面。
认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,做到学期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;高一学生信息技术知识淡薄,且来自不同的学校,知识层次存在差异,在教学时,充分兼顾所有学生,主要采取理论与实践相结合的教学方法,既让学生掌握纯理论的知识,又让他们在实践中探究知识。
另外,由于个人原因或学校的个别活动和月考及放假都影响到了学生的正常上课,为了弥补学生所缺的课,本学期一直采用“提前8分钟进课堂,拖堂5分钟下课”的办法,或利用课外活动时间补课等办法,赢得了学生的满意。
教育方面。
“在乡下中学,哪一所学校有咋们这么漂亮的教学楼、哪一所学校又能有咋们学校这么个条件的微机室?在其它乡下,有的学生甚至连什么是上网都不知道,更谈不上学习上网的技巧了,你们应该为自己拥有这样的学习成长环境而自豪、而拼搏……”我经常这样对学生说,我觉得,作为一名人民教师,不仅仅是贯穿书本上的东西,而更重要的是要注重学生的身心健康成长。
三、千乡万才项目日常管理。
作为千乡万才项目管理员,平时能及时查收邮件、浏览西部故事、远距雇用和中心树木树人。
这是一个需要教育处和班主任支持与配合的工作,一年来,都是我一个人在挣扎,在我提交的所有申请里,大多数都是因缺帐号而拖延资助机会,但督促学生也好,给千乡万才强力推荐也好,还是有段宁、郑玲等十多名学生获得了资助,每到月底,我组织这些学生树木浇浇水、除除草并拍照以及让他们写月汇报,然后我再将这些东西一一的提交到他们的申请里,以获得千乡万才和爱心人士的信任。
2016教师年工作计划在2016年,作为一名教师,我将致力于提升教学质量、促进学生全面发展,并不断自我提升。
以下是我的工作计划:1. 教学目标设定:- 明确每个学期的教学目标,确保与国家教育大纲和学校教学计划相一致。
- 设定具体的学生学习成果指标,包括知识掌握、技能应用和思维能力的提升。
2. 课程内容优化:- 根据学生反馈和教学效果,调整和优化课程内容,使之更加贴近学生实际需求。
- 引入跨学科的教学方法,鼓励学生从不同角度理解和解决问题。
3. 教学方法创新:- 采用多样化的教学方法,如翻转课堂、项目式学习等,以提高学生的参与度和学习兴趣。
- 利用信息技术手段,如在线教育平台,丰富教学资源,提高教学效率。
4. 学生评估与反馈:- 建立全面的学生评估体系,包括平时表现、作业、考试等多个维度。
- 定期与学生进行沟通,了解他们的需求和困惑,及时给予反馈和指导。
5. 专业发展:- 参加教师培训和研讨会,学习最新的教育理念和教学技巧。
- 阅读教育相关书籍和期刊,不断更新自己的教育知识库。
6. 家校合作:- 加强与家长的沟通,定期举办家长会,共同关注学生的成长。
- 鼓励家长参与学校活动,增进家长对学校教育的理解和支持。
7. 个人健康与工作生活平衡:- 注重个人健康,合理规划工作与休息时间,保持良好的工作状态。
- 培养个人兴趣,如阅读、运动等,以丰富业余生活,提高生活质量。
8. 社会责任:- 积极参与社区服务,利用专业知识为社区提供教育支持。
- 关注教育公平问题,努力为所有学生提供平等的学习机会。
通过这些计划的实施,我希望能够为学生创造一个更加丰富、有挑战的学习环境,同时也为自己的职业生涯增添价值。
教师2016工作计划在2016年,作为一名教师,我将致力于提升教学质量、加强学生管理、促进个人专业发展,并积极参与学校的各项活动。
以下是我的具体工作计划:1. 教学目标与策略- 设定清晰的教学目标,确保每个学生都能在学年结束时达到预期的学术水平。
- 采用多样化的教学方法,包括小组讨论、项目式学习、在线资源等,以适应不同学生的学习风格。
- 定期进行教学反思,根据学生反馈调整教学策略。
2. 课程内容与资源- 更新课程内容,确保与最新的教育标准和学科发展保持一致。
- 利用数字化资源,如在线课程和教育软件,丰富教学内容和提高教学效率。
3. 学生评估与管理- 制定公正、透明的评估体系,确保每个学生的努力都能得到合理的评价。
- 加强与学生的沟通,了解他们的需求和困难,提供个性化的辅导和支持。
4. 专业发展- 参加至少两次专业培训,以提升教学技能和学科知识。
- 阅读教育相关的最新研究和文献,保持对教育趋势的敏感性。
5. 学校社区参与- 积极参与学校组织的教师会议和研讨会,与其他教师分享经验和最佳实践。
- 担任至少一个课外活动的指导老师,促进学生的全面发展。
6. 家校合作- 定期与家长沟通,共同关注学生的进步和挑战。
- 组织家长会和工作坊,提供教育资源和家庭教育指导。
7. 个人健康与工作生活平衡- 保持良好的工作习惯,合理安排工作和休息时间,确保身心健康。
- 参与体育活动和社交活动,以保持积极的生活态度和良好的精神状态。
通过这些计划的实施,我期望在2016年能够成为一名更高效、更有影响力的教师,同时为学生的成长和发展做出积极的贡献。
2016年教师工作计划范文【范文一:教师工作计划】本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。
以下是我的个人计划:一、加强学习,提高认识我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。
《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。
以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。
虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。
教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。
凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。
虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。
要求学生每天7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。
在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养,提高素质马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。
”作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。
随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。
教师工作计划2016篇一:XX年教导处工作计划一、指导思想根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。
二、重点工作1、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。
(2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。
2、抓教学质量监控(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。
(2)抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。
3、抓教学研究(1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。
(2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。
(3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控4、抓阅读工程(1)加强学生阅读过程管理,激化学生内在阅读兴趣。
(2)督查并落实阅读活动的开展情况。
(3)每个教师须参与读书活动并写出读书心得。
5、检查督促音、体、美学科教学计划的落实及国防教育、卫生教育、健康教育、地方性疾病防治工作的进一步开展。
6、推广普通话,正确使用规范文字。
三、工作目标1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与能力提高。
2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧(原文来自:东星资源网:教师工作计划XX 年级要定期举办学法讲座,组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到成功。
教师个人工作计划参考范文一、基本个人信息:自____月____日参加工作以来,我从事专业数学教学已有____年,希望能成为一名优秀的中学数学专业教师,在教育教学中总结教学经验,能够更好地把握课堂。
二、专业发展目标。
理论素养:通过自我培训和学校培训相结合,可以进一步提高和创新个人的理论、水平、专业知识水平和实践教学能力。
教学层面:以先进的教育理念和科学理论为指导,在教育教学实践中探索出一套适合数学的教学方法。
努力成为一名素质好、道德水平高、专业知识渊博、教育理念正确、职业精神高、创新精神强、实践能力强的教师。
科研能力:进一步加强理论学习和教学实践,深入开展专题教研活动。
引导全体教师积极参与教研,了解教研的意义,带领整个数学教师群体以高度的热情投身于教研。
三、主要措施。
1、制定个人学习计划:以自学为主,实践为主要手段,充分利用校本培训和各种业务学习,提高自己的理论和专业水平。
深入开展教育教学研究活动,提高各方面工作质量,努力成为全市教学骨干。
2、更新教育教学观念:如今学生知识面广,思维活跃,接受能力强,对知识的感知远超我们老师,照耀你胜过蓝色。
教师要转变心态,抱着谦虚学习、共同研究的思想,共同进步,跟上时代的步伐。
鼓励学生自主学习,发展学生个性,改变学生被动接受的学习方式。
激发学生学习兴趣,实现师生双向互动学习。
真正意义上是以学生为本,重视学生创新能力和创造性思维的培养,鼓励他们学会学习,为终身学习奠定基础。
3、做好主题研究:在建立备课组研究主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上,按照主题研究实施方案认真落实。
与相关学科的老师讨论研究课题,分析需求,阅读相关专业书籍,提高专业技能,注重实践,优化方案。
整理档案,总结得失,完成主题研究报告。
四、未来发展规划。
1、养成良好的阅读习惯,完善教育教学理论,结合自身教育教学经验形成论文,在市级以上教育期刊上发表。
2、树立终身学习的理念,不断更新教育理念,提高自身的教育教学水平和课堂研究水平,不断提高自身的数学素养,从而成为一名有内涵的教师。
2016教学工作计划新世纪,新学期,我们要继续以邓小平的教育理论为指导方针,更新教学观念,提高学生的全面素质,面向全体学生努力开发学生的潜能,给学生提供良好宽松的学习环境。
下面是为大家搜集整理的教师2016教学工作计划,希望对大家有所帮助!【2016教学工作计划1】本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适度,既注重对学生基础知识的考察(拼音、写字、识字、观察、积累等),又注重对学生各方面能力的培养。
试题体现在第一、二、四题。
补充课文的内容,既考察了学生对课文的背诵能力,又检查了对课文内容的理解能力。
一题多解,第十大题的读一读,做一做考察了学生对事物的思维想象能力,这些试题都比较灵活新颖,但是这次的课内阅读对二年级来说,有点难。
看图写话,也能够体现小蚂蚁一起搬骨头的实际情景,同学们齐心协力的去干事情,易于学生动笔去写。
建议:1课文内容的填空考查应精而少,而不是多而杂2问题设计应清楚明了.3.题型设计应多样化,就易于囊括教材各个知识点.通过这次测试,值得我去反思以往的教学,也对今后的教学给以启示:一定要吃透教材,不断提高课堂教学水平,重视和提升学生的基本能力,狠抓学困生的帮辅,使每位学生都能有不同程度的提高.改进措施:1、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。
尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。
3、继续注重学以至用能力的培养和训练。
大力提倡多读书、读好书、多积累的教学活动,从整体上推动语文教学效果和学生基本能力的提高,拉近书本与学生实际、与生活实际的距离,努力做到活学活用。
4、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力5、加大对学生发散性思维的训练。
从课文中走向生活、从文本中突出生活、从实际中再现生活。
6.加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。
7、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;8、狠抓后进生,对后进生给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面批面改。
2016年新学期教师工作计划范文2016年新学期教师工作计划范文为了更好的完成学校的教学任务,在教学中能够有的放矢的实施教学,我特将本学期的工作计划安排如下:一、思想政治以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨,以加强师德建设为基础,进一步提高教师职业道德水平,增强教书育人的责任感,始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心孩子的学习、生活。
团结协作,乐于奉献。
尊重同志、团结同志,搞好协作,顾全大局。
正确对待个人和集体的关系,维护集体荣誉,热心公益活动。
热爱计科,谦虚谨慎。
作为青年教师,要虚心拜师,诚恳请教,互相学习,互相支持,心往一处想,劲往一处使,促进素质教育的全面实施。
二、个人业务认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。
读书方面要提高,俗话说:书是人类进步的阶梯。
高尔基曾经说过:读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
只有阅读面拓宽了,视野自然开阔,也学会了对社会现象的分析。
这样也能给学生提供源源不断的活水源头。
勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改进。
课堂教学或实习时不迟到、早退,中途退堂,不擅自调课,积极进行教育教学实践研究工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。
教学方法上,提倡引导式教学,反对照本宣科。
要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。
在教学内容上,要精益求精,及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向,新成果。
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。
2016年度教师工作计划范文精选一、预期目标:作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。
以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。
加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。
二、分项发展目标:1、专业技术方面:(1) 学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,一专多能,不断改进教学方法、提高教学质量。
(2) 承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。
(3) 培养学生对科学技术的兴趣,发展学科学、用科学的能力。
(4) 观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。
我将创造条件,让学生亲自参加观察和实验活动,从中获得知识和锻炼的能力。
(5)在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论、多反思。
在学生方面,以培养学生的记录能力、探究能力为重点,辅导学生撰写科学小论文。
(6)实验中要加强安全观念,学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行,确保人身和仪器设备不受损害。
2、具体措施:(1) 本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。
(2) 研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》,并写好中途报告。
(3) 针对课题研究,上一门自然科学拓展性课程。
(4) 本学期12周左右上一节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。
(5) 在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利用学生爱游戏,好动的特点,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生乐学、会学。
(6)尝试对学生的评价改革。
本学期尝试对学生的评价改革,以学生自我评价为主,制定评价表格,促进学生的主动发展。
(7)结合学校“学习型团队”的创建工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。
2016年教师工作计划篇一:小学教师2016年度工作计划2016年小学教师教学工作计划1、2016年小学教师教学工作计划新的学期又开始了,为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行,更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划如下:1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神,学习贯彻《xx年20xx学年第二学期工作计划》,明确本期工作重点,为全面完成各项工作做好充分准备。
2、认真学习教研组、备课组工作计划,与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每节课每个自习,提高教学质量提高学科成绩。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我决定做好下面的工作:⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、做好课后辅导。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感。
将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
2016年小学教师个人工作计划_共5篇1。
2016年小学教师个人工作计划其实在读书时学校就一直以这样的一句话教导我们:学高为师,德高为范。
走向工作岗位后我也一直以这句话为座右铭来教育我的学生们。
几年的教育工作使我成了一个经验丰富的老师,转眼又送走了上学期的教育教学工作,回顾过去,展望未来,更要把握现在。
为使本学期的工作更有成效,特制定20XX年小学教师个人工作计划如下:一、指导思想首先还是以20XX年学校工作计划中一直贯彻的:以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。
2、使全班学生的考试成绩全部合格。
3、基本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。
5、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量,提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。
四、具体措施1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。
7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。
2016年教师工作计划2016年教师工作计划一:作为地区骨干教师。
在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。
在这新的一年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干教师的带头作用,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。
(一)预期目标。
1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力,积极的参加学校的各种竞赛和教研活动,不断的磨练自己。
2、不断的提高自己的科研能力,平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累。
用新课标的理念不断的充实自己。
3、加强和结对教师的交流和切磋,发挥骨干教师的带头引领作用,注重培养学生各方面的能力。
(二)现状分析:在教学方面积累了一些经验,但离要求还有一定的距离。
需要不断的加强学习充实自己,使自己的业务水平有更大的提高。
(三)具体措施1、在本学期里阅读教育理论的书籍,并写好读后感。
2、积极开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。
3、平日要多进行互相听课活动,交流思想,相互学习,共同进步。
4、在教学中,做到三反思:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。
5在课堂中改变传统的教学方式,根据学生实际情况,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生会学、乐学。
6、扎实落实备课组内各项具体工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组教育教学质量。
7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。
8、应用信息技术辅助课堂教学。
要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。
恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。
9、继续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身教育教学水平及修养。
以上是我本学期的工作计划,相信通过自己不懈地努力,会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。
2016工作计划书【范文一:教师个人工作计划书】21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名优秀的教师。
一、教育理论方面要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。
新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的思考空间,在教学过程中注重培养学生多方面的能力,比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力,而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才,如果只是为考试而考试的人,那么我们的教育也将失去了意义,应更多的注重学生能力的培养。
要做到这些方面,必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。
二、道德修养方面作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。
在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。
教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。
三、教学能力方面1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。
要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。
2016新学期老师工作计划范文一.加强学习,提高自身素养。
加强理论学习。
认真贯彻党的教育方针,学习教育教学理论,学习先进经验。
认真学习《中国教育报》报刊、魏书生编写的《班主任工作漫谈》和孙云晓编写的《教育的秘诀是真爱》等业务专著,认真加强学习,及时掌握所教政治学科教学进展的动态和趋势。
二.立足课堂,深化教学改革按照学校领导的要求,本学期本人将从以下几个方面入手 1.踏实备课备课是上好课的基础,要认真备课,做到上课必须备课,充分利用校园网络优势,猎取的信息,进行重组,为教学服务。
让学生在有限的时刻内猎取无限的知识。
积极参加集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥教师的作用。
依照大纲要求分析教材内容的前后联系。
具体讲明本节课的重难点、教学方法。
2.认真讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要制造咨询题情景,老师不能代替学生,老师一定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。
通过计算机辅助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新能力的培养,从而提高学生解决实际咨询题的能力。
3.细心听课虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径,因此要经常随堂听优秀教师的课。
4.做好课后教学反思工作教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的回忆而是反省。
本学期,本人打算做好教学反思工作,写好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。
5.每天对学生进行思维训练。
三.配合班主任做好副班主任的班级治理工作。
1.每天早晨晨检。
2.督促小孩们做好眼操和课间操。
四.出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,平常团结同志,尊老爱幼,做到互相关怀,互恩爱护。
作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作大局为重,按时完成领导交给的各项任务。
2016教师工作计划范文
为全面贯彻落实国家、省、市教育规划纲要精神和落实晋中市教育局市教师字[xx]8号《关于开展中小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》的要求,进一步加强我校教师队伍建设,提升我校教师教学技能和教育教学能力,结合我校实际,决定从xx年12月开始在全校开展教师教学技能大练兵活动。
下面就本年度教师大练兵活动实施计划如下:
一、指导思想
以教育规划纲要为指南,以《晋中市中小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》为指导,以提高教师专业发展水平和实践能力为目的,积极开展教师教学技能大练兵、大比武活动,以此夯实教师教学基本功,提高教师职业技能水平,努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。
二、领导机构:
成立教学技能大练兵工作领导组,加强对大练兵工作的领导与指导:
组长:韩晋国
副组长:葛文娟赵美萍
成员:王月英张青花胡翠莲栾艳
部门分工:
韩晋国负责本次活动的培训、组织工作
赵美萍葛文娟负责“教、说、评”组织活动;负责每周大练兵
的检查工作。
王月英栾艳负责“写”拍摄工作和“读”的录音工作。
负责每周的成果上传工作。
三、练兵目标
1、组织开展教师学科素养和专业技能训练,全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术与课程整合的能力,切实提高课堂教学的有效性。
2、组织开展形式多样的评比竞赛活动,强化业务素质,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,全面提高教育教学质量。
四、活动原则:
全员性原则:凡是我校在职教师都要参加练兵活动
校本性原则:立足校本,多研整合,以研促练。
常态性原则:把大练兵融入到教学常规工作中,落实在常规工作的每个环节,使之成为教师日常工作中的常态行为。
实效性原则:目标明确,任务分明,要求具体,扎实有效。
、以校为本全员参与。
五、练兵内容及目标:
通过教学技能大练兵活动,使我校全体教师教学技能在原有的基础上得到一个飞跃性的提升:
通过“读”的练兵,能达到(1)用普通话交流。
(2)用普通话正确、流利、有感情的朗读作品。
(3)把握作品的基调,掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。
通过“写”的练兵,能达到(1)掌握汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。
(2)写字(板书)做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。
通过“做”的练兵,能做到(1)、能根据教学内容制作科学、合理、精美地课件(2)、能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法,能熟练地调用相关资源。
通过“说”的练兵,能做到(1)针对教学内容,理论联系实际的、详细、条例地谈出自己的教学设计及理论依据,说出教什么,怎样教,为什么要这样教。
(2)说教材,说教法,说学法,说教学程序,说反思。
通过“教”的练兵,能达到(1)课堂教学要符合各学科在新课程理念下,“三步导学”引领下一节好课的标准。
(2)课堂教学是学生自主的课堂,生本的课堂。
通过“评”的练兵,能在观课的基础上,针对教学目标,任务呈现,教学中的每个环节,课堂的预设、生成,师生的活动活动,学生的主体,课堂评价等方面理论联系实际地,深入浅出地进行分析、评价。
教学基本功达到“五化”,即课堂教学有效化,说课、评课内涵化,教育理念清晰化,课程标准明确化、教学语言标准、生动化,“两字”书写规范化、课件制作实用化。
六、练兵形式
学校按照上级文件要求,发动教师全员参与开展教学技能练兵活动。
在开展教师练兵活动的过程中,培育和发现优秀教学能手。
七、活动阶段
根据市局文件精神,我校大练兵活动分四个阶段进行:
1.宣传动员阶段(xx年11月份)
学校组织全体教师认真学习各级有关教师教学技能大练兵活动文件精神要求,利用各种校本研修活动,采取个人研习与团队研修相结合的方式,引导全体教师积极参与,扎实推进全员教师大练兵活动。
2.教师练兵阶段(xx年12月~xx年3月)
学校按照文件要求,发动教师全员参与,依托各种平台,以练兵活动为载体,提升教师业务水平,促进教学质量整体提高,增强大练兵活动的实效性。
3.展示评比阶段(xx年4月~xx年5月)
(1)学校在开展教师技能大练兵活动的过程中,培育和发现优秀教学能手,并于xx年3月底推选优秀选手参加上级比赛。
(2)负责组织活动的科室,做好各个阶段的展示活动策划工作,通过橱窗宣传、网络宣传、图文展示、新闻报道、现场观摩、经验交流等多种形式,推进我校大练兵活动的开展。