描写要生动

如何用生动的描写让读者身临其境一、引言生动的描写是文学作品中不可或缺的一部分，它能够帮助读者更好地理解故事情节，感受到作者试图传递的情感和意境。

本文将探讨如何运用生动的描写技巧，使读者身临其境。

二、刻画环境与氛围的描写1. 利用细腻的语言描绘环境如：“阳光透过葱茏的枝叶间洒落，将整个森林染上了丰富的色彩。

微风低吟，带来阵阵花香。

”通过以色彩和感官的描述，使读者能够感受到阳光和微风的存在，加深对环境的认知。

2. 利用具象化的描述创造氛围如：“夜幕降临，厚重的黑暗如同无边的大海，笼罩在整个城市上空。

孤月高悬，星星点点的光芒勾勒出迷离而神秘的夜晚。

”通过比喻和意象的运用，让读者感受到黑暗中的静谧和星光的璀璨，增强氛围的渲染。

三、描写人物形象和情绪1. 生动形象的外貌描写如：“她金发如瀑布般垂至腰间，微微的卷曲使得她看上去更加娇媚动人。

她的眼睛像明亮的碧海，纯净无暇，仿佛带有万种柔情和智慧。

”通过对人物外貌特征的描写，使读者能够清晰地想象出人物形象，增加读者的代入感。

2. 生动的情绪描写如：“他的心里充斥着一股愤怒的怒火，他咬紧了牙关，双拳紧握，却始终保持着冷静。

”通过对人物情绪的描写，读者可以更深刻地理解人物内心的矛盾和冲突，增加故事的张力。

四、描写动作和场景1. 生动的动作描写如：“他迅捷地穿梭在拥挤的人群中，每一步都像是回避着无形的障碍，他的身影犹如一只忍者般灵活。

”通过对人物动作的描写，使读者能够清晰地感受到人物的敏捷和灵活，增加场景的紧凑感。

2. 独特场景的描写如：“她走进那家咖啡馆，迎面而来的是咖啡的浓郁香气和轻柔的爵士乐，沉浸其中，仿佛置身于一个宁静而温暖的世界。

”通过对场景的细致描写，读者可以想象自己置身其中，与主人公一同感受氛围，增加阅读的代入感。

五、利用对比烘托效果1. 时间对比如：“夏日的阳光炙热，大街上行人如同走在火炉上一般。

与此形成鲜明对比的是，街角的冰淇淋摊上的人们，正满脸笑意地品尝着清凉冰爽的甜品。

描写生动的小片段
1.慢慢地，太阳划到了天边，它的脸一点一滴地变红，变......天上的金色慢慢地收起，而夕阳却变得像火一般的红艳，它像一位可爱的小泵娘，始终绽放着动人的微笑，缓缓下坠。

一眨眼的功夫，夕阳就挂在了半山腰上，天上也恢复了往常的平静。

我凝望着这红彤彤得太阳，直到它消失不见。

2.宁静的湖呵，不有一丝微波，周围的山也很宁静。

若不是一缕微风吹在我面颊上，若不是天上的云彩在慢慢的飘动，我会认为这是一幅美丽的画呢!
3.夏天的雨不像春天的雨，春天的雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，就像女孩子顺滑的发丝，细细的，密密的，令人故寻闲愁。

也不像秋天里的雨，秋天的雨只有在万物口干舌燥时才勉强撒下那么星星点点，扭扭捏捏的，不解渴。

更不像冬天里的雨，夹杂着凛冽的寒风而来，使人全身发抖，冰冷直透心底。

夏雨就是夏雨，说来就来，说走便走，生性秉直。

描写人物的生动句子
一）他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

二）老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。

三）他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞。

四）那深陷的双颊上，长满了胡须，毛茸茸的，像个刺猬。

五）他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。

六）老人的那个驼背向上拱起，就像一座小山一样。

七）那双毛茸茸的大手让人想起猩子或者猴子。

八）我长着椭圆形的小脸蛋，梳着两个长长的辫子，一双大大的眼睛，一笑起来就变成了弯弯的月牙儿。

我的皮肤比较黑，这是爸爸遗传给我的最大特征。

九）王爵小姐的眼----大，深，亮（仿佛有时从里边射出一道一道的暖光）——是那么美，虽然她的脸不漂亮，这双眼睛却时常赋给她一种比美更强大的吸引力。

一零）她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。

一一）他那满脸的皱纹，如同新翻耕过的土地。

一二）这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。

一三）那部浓密密的大胡子像把铲子。

比头发的颜色更淡些。

一四）翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。

一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

一五）几根笔直的稀疏的胡子像银丝一样有光。

一六）他下嘴巴蓄着一撮四寸长的山羊胡子。

一七）他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。

一八）这对眼睛。

特别是侧视的时候。

总是流露出怯儒）推拒的神色。

几个连续动词展现生动场面的片段
1、我开锁后推门进了里屋。

2、他跳着跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的.知了。

3、我把毛巾搓洗拉到了桌子上。

4、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。

5、妈妈掏出一个精致的盘子，擦干净后，用它去端茶给客人。

6、我走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。

7、在公交车上，我漫不经心的看著窗外的景色，一位老奶奶上了车，我连忙转头下跪，奶奶伸手起身拍着我的头说道我就是好孩子。

8、小丽在抽屉里拿出抹布，端着盆子打了一盆水，把玻璃擦的干干净净。

9、他卸下手中的活，将几块小点心纸盒不好放进孩子的包里。

10、妈妈捧着香甜的饭菜，轻轻地推开虚掩的房门，走进了我的卧室，使我疲惫的身体顿时精神十足。

11、他停下来作业，伸伸手，伸伸腿。

12、他提着篮子，袒胸露背，奔跑在果园里。

13、一只凶残狐狸猛地爬出来，滚起至一只鸡，夹着尾巴逃跑了。

14、我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。

15、他抱住孩子，跑至脊梁前，轻轻得把孩子放到被窝里。

16、他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。

17、他拎起至斧，走上前去，箭向远处的目标。

18、机器人能把果子从树上摘下来，装进纸箱，运到指定的地方。

19、他抱住一束鲜花，跑至爸爸的遗像前，把鲜花放在遗像的前面。

20、她走上讲台拿起话筒说起话来。

21、小明爬上阳台关上窗户丢出了手中的瓶子。

22、王刚走进教室拿起扫帚打扫起来。

23、他拎起至茶壶，至了一杯茶，一边唱着歌一边把水还给了解放军同志。

描写生动的句子导读：本文是关于描写生动的句子，希望能帮助到您！描写生动的句子1、这里的房子简陋了一点，房子也分散了一点，显得有点荒凉，但这里却给我带来了特别的感觉。

这里的人没有像繁华都市里的人一脸的麻木与匆忙的表情。

这里的空气新鲜，微风凉爽，阳光和煦，却是个好地方。

2、月亮姑娘那么的美丽、害羞想必应该是看她的人很多，所以便脸蛋红红扯下了一条纱巾，遮住了半边的脸颊了吧！还有一种最为极大的可能那就是月亮姑娘看见了像我这样的帅哥，因此羞红了脸噢！3、月光，有让人感到通体的透明的神奇魔力，会感觉到月光在每一血管里发光。

在月光下，可以让人的心灵平静，弥补心灵的空缺。

4、此刻抬头仰望天空，蓝天似大海，安静，广阔，淡淡的薄云，更像是一缕缕漾在水面的轻纱，真是秋高气爽呀！5、当翠绿的菊叶丛中出现的一个诱人的新蕾时，秋风就悄悄的来到了。

吹跑了夏日的热气，吹黄了绿色的树叶，吹开了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。

我最喜欢秋天，更喜欢秋意绵绵的河海校园。

6、当月亮冷清的挂在云层间时，我的闹钟响了，我睡眼惺忪地走到阳台上，靠着栏杆站定，向东方远眺。

不一会儿，东方出现了一片微红，，再慢慢向上扩展，粉色，红色，深红。

红色越来越深，范围越来越广，接着红红的朝霞也出现了。

夏日的太阳似乎懒洋洋的，一边从天边露脸，一边打着哈欠，仿佛是一个从梦中惊醒的孩子，慢吞吞，无精打采。

7、豆大的雨滴重重地把自己摔了下来，在与万物接触地一刹那，泛起了美丽的水花，以最美的姿态注入了泥土中。

紧接着纷纷扬扬、铺天盖地的雨便由远而至，一条条晶莹透明的水帘把天与地连接了起来，雨声越来越大，节奏越来越快，如千军万马般蜂拥而来。

雨所及之处，无不洗涤一翻。

往日扬起的尘埃又回到了大地的怀抱，雨用自己的纯净在到处洗刷，使一切都那么的干净，铮亮。

8、朗朗的明月遥遥地升挂在高高的天空，发射着盈盈的、溶溶的光华。

有一朵薄丝丝的乌云恰好遮住了圆月的半边，好似一个含情脉脉的姑娘，刚露出俊俏的脸便含羞地扯下一条纱巾遮住半边红红的脸颊。

形容很生动的四字词语呼之欲出、惟妙惟肖、有声有色、跃然纸上、活灵活现、活龙活现、活眼活现、栩栩如生、绘影绘声、历历如绘1.呼之欲出[ hūzhīyùchū]：呼：叫，喊。

形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。

泛指文学作品中人物的描写十分生动。

造句：这幅画中的鸽子真有呼之欲出的艺术效果。

2.惟妙惟肖[ wéi miào wéi xiào ] ：描写或模仿得非常逼真。

造句：会上的手工艺品件件雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖的。

3.有声有色[ yǒu shēng yǒu sè]:形容说话或表演精彩生动。

造句：这个小品演得有声有色，让人捧腹大笑。

4.跃然纸上[ yuèrán zhǐshàng ]：活跃地呈现在纸上。

形容文学作品叙述描写真实生动。

造句：通过她细致的描摹，一只憨态可掬的小熊跃然纸上。

5.活灵活现[ huólíng huóxiàn ]：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

造句：看到这个小女孩三两下就画出一只活灵活现的老虎，我感到很惊讶。

6.活龙活现[ huólóng huóxiàn ]：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

造句：这段文字,把狐狸的狡猾描写得活龙活现,精彩极了。

7.活眼活现[ huóyǎn huóxiàn ]：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

同“活龙活现”。

造句：赵阿姨讲起故事来活眼活现,孩子们都听得入了迷。

8.栩栩如生[ xǔxǔrúshēng ]：栩栩：活泼生动的样子。

指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

造句：这五百个罗汉，面貌各异，栩栩如生。

9.绘影绘声[ huìyǐng huìshēng ]：形容叙述或描写生动逼真。

造句：而她口中的讲述,也没有半点捏造与夸张的语气,真真切切,绘影绘声。

生动描写小动物的句子100字1、小鸡的头上有一块褐色的斑点，就像戴着一顶头盔；它的眼睛又黑又亮，就像两颗闪闪发光的黑宝石；小嘴又尖又硬，像一个橘红色的锥子，好像能把一切啄穿，身上的黄毛在阳光下闪着迷人的光泽，用手一摸软软的，滑滑的，非常舒服。

2、这只狗虽然长得胖胖的，但是它拥有像雪一样洁白，混杂着少许灰色的的毛，是一只非常可爱的哈士奇犬，虽然它很可爱，但美中不足的是，它非常的调皮，经常在地板上滚来滚去，一下子碰到杯子，一下打翻椅子，真是太气人了。

3、小白兔真的很可爱，长着毛茸茸的皮毛，又长又细的耳朵，两个火红的眼睛，又小又圆的嘴巴，如果它不吃东西，你连他的小嘴巴也发现不了，它的兔子尾巴又小又短，就像一个毛茸茸的小绒团一样。

4、我家养了一只聪明可爱的小猫. 小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的.一双眼睛圆溜溜的.晚上,它的眼睛会发亮,像两颗闪亮的绿宝石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我们称它为阴阳耳. 小猫可聪明了.我每次放学回来,它都会围着我喵喵地叫,好像在说:欢迎你回来。

5、猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。

脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。

这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。

老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

6、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。

这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

7、自然界的熊猫，毛色光亮，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。

它那竖得圆圆的黑耳朵，像戴着一顶风雪帽；猫似的面庞上又戴着一副墨镜；四肢穿着黑绒绒的尖皮靴；肩披匀称连接的黑披肩，真是神气十足，令人瞩目。

更吸引人的是熊猫吃竹子，它折下嫩竹，先将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，一束杂乱的竹枝，咬得刀切一样齐。

技巧解析如何写出生动的描写描写是文学作品中重要的一部分，能够给读者带来直观的感受和鲜明的形象。

如何写出生动有趣的描写呢？下面将介绍一些技巧。

一、运用生动的形容词和具体的细节1. 形容词的运用形容词是描写一个人、事物或情境的重要元素。

使用形容词时，可以选择一些有视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感官特点的形容词，使读者能够产生直观的感受。

比如，用“碧蓝的海水”、“嘈杂的市场”、“轻柔的音乐”等形容词，能够带给读者色彩和声音上的感受。

2. 细节的描述细节是描写的关键。

通过细致入微的描写，能够让读者更加真实地感受到事物的形态、动作、气味等方面。

比如，不仅仅写一个人在奔跑，还可以描述他紧绷的肌肉、奔跑时喘息的声音、追逐中的风景等，通过这些细节描写，读者可以更加直观地感受到奔跑的场景。

二、运用比喻和拟人手法1. 比喻的使用比喻是一种修辞手法，能够通过将某一事物与另一事物进行类比，来形象地描绘出其特点。

比如，可以用“月亮如一块银盘”、“他的笑容像阳光般灿烂”等形容，通过将不同事物相互类比，带给读者更加鲜明的感受。

2. 拟人的运用拟人是指将无生命的事物或抽象的概念赋予人的属性和行为能力。

通过拟人，能够让事物具有情感和动作，使描写更加生动有趣。

比如，用“大海呼啸着迎接我”、“花儿轻轻地低头”等方式，让读者能够产生与事物产生情感上的共鸣。

三、运用对比和排比手法1. 对比的使用对比是将不同的事物或情境进行明显的对比，以突出某一事物的特点。

通过对比，能够更加生动地描绘出事物的形态、色彩和特点。

比如，可以将一个室内的环境与室外的环境进行对比，使读者更好地感受到其中的变化和差异。

2. 排比的运用排比是将具有相同或相似结构的词或短语进行并列使用，以增加句子的韵律感和力度。

通过排比，能够使描写更加生动有力。

比如，“春天的阳光明媚、花香四溢，人们笑语盈盈、街头巷尾充满生机。

”通过这种并列使用的方式，使描写更加丰富多样。

四、运用环境和情绪的描写1. 环境的描写环境是描写中非常重要的一部分，能够为读者构建一个更加真实的情景。

描写要生动学案一、猜猜看选段1：花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。

三妹常常的，取了一条红带，或一条绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。

选段2：一只浑身黄色的小猫，它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。

它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。

选段3：它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

二、疯狂猜图之写什么1、写一写选一个图片进行描写，用一段话写出你所观察到动物的特点，之后同学们来一起猜你所写的是哪一个动物。

注意，不可以出现动物的名字。

2、说一说观察四幅图片进行描述。

猜是那一张图片。

三、怎样写更生动选段1：毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角向两把镰刀。

镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示子也无能为力。

选段2：老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。

而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。

选段3：在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。

因为，如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比，就发现驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短，和它那粗大的身躯不相称，骆驼是畸形的，而最大的动物，如犀、如象，都可以说只是些未成形的肉团。

颚骨过分伸长本是兽类头颅不同于人类头颅的主要一点，也是所有动物的最卑贱的标志；然而，马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。

1.我的妈妈，她如五月的康乃馨一般，她朴实无华，没有美丽的外表，没有出众的才华，只是平平淡淡的样子，却拥有着一颗为子女无私奉献的心。

2.他个子不高，眼睛较大，鼻子有点高，脑袋比较方，如果你从前面看他，就会感觉他很像吴奇隆。

我很喜欢和李老师。

3.她嘟嘟的脸，早已憋得圆圆的，看上去真像一个球儿，粉粉的，嫩嫩的，仿佛一吹弹就破，真让人喜爱。

每当她赌气时，就越发可爱了。

她两手叉着腰，摆出一副生气的嘴脸，让人看了好笑至极。

4.班主任朱老师有一双乌黑发亮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副充满智慧的眼睛，细长的身材。

笑容满面、和蔼可亲、处理事，条条有理。

5.我爸爸长的是一张西瓜脸，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴长长的，个子高高的，站在草地上好象一棵高大的树，可帅了。

6.我爸爸长着核桃大小似的眼睛，眼珠像葡萄一样，眉毛就像一粒一粒的芝麻一样，身体像大山一样结实。

7.高高的个子，大大的眼睛，短得几乎可以当和尚的头发，洪亮如钟的嗓门。

这就是我们的信息老师。

8.黄老师长着一头黑发，浓浓的眉毛，两个炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，微微一笑，嘴角不时露出两个喜人的小酒窝呢！脸蛋胖乎乎的，身材也微微发胖。

9.她的眼睛小小的不过显的很有神，眼睛下面长着一个蒜头鼻，鼻子上架着一个黑红边框的眼睛显的很有智慧。

10.刘老师是我的数学启蒙老师，她四十多岁，头上的白发已经很多了，皱纹也多了起来，但她总是笑容可掬，神采奕奕。

11.我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的短发，又高又瘦的身体，让人第一感就是帅气，阳光。

12.我的妈妈今年三十岁，平时她很辛苦，每天都起得早，睡得晚，所以她的眼角多了一些鱼尾纹，头发也有几缕银丝。

13.我，曾是一个天真烂漫的女孩，性格却如此孤僻，也许是喜欢安静吧，静静地承受一些事，不愿与人分享。

14.爸爸表面很严肃，不苟言笑，可内心很疼爱我。

15.我抬起头望着他：白衬衫灰蒙蒙的，饱经风霜的脸上是堆起来的笑容。

精选的描写生动的句子大全1、此刻抬头仰望天空，蓝天似大海，安静，广阔，淡淡的薄云，更像是一缕缕漾在水面的轻纱，真是秋高气爽呀！2、豆大的雨滴重重地把自己摔了下来，在与万物接触地一刹那，泛起了美丽的水花，以最美的姿态注入了泥土中。

紧接着纷纷扬扬、铺天盖地的雨便由远而至，一条条晶莹透明的水帘把天与地连接了起来，雨声越来越大，节奏越来越快，如千军万马般蜂拥而来。

雨所及之处，无不洗涤一翻。

往日扬起的尘埃又回到了大地的怀抱，雨用自己的纯净在到处洗刷，使一切都那么的干净，铮亮。

3、宁静的湖呵，不有一丝微波，周围的山也很宁静。

若不是一缕微风吹在我面颊上，若不是天上的云彩在慢慢的飘动，我会认为这是一幅美丽的画呢！4、透过夜的帷幕，我聆听雨的声音，渐渐知晓，那是对苍茫大地而草却萧疏的悲痛与同情，自甘毁灭，去奉献甘霖给大地，雨落，升华，在黑夜中，一个伟大的形象朦胧展现，感慨于雨的执着去奉献。

5、当月亮冷清的挂在云层间时，我的闹钟响了，我睡眼惺忪地走到阳台上，靠着栏杆站定，向东方远眺。

不一会儿，东方出现了一片微红，再慢慢向上扩展，粉色，红色，深红。

红色越来越深，范围越来越广，接着红红的朝霞也出现了。

夏日的太阳似乎懒洋洋的，一边从天边露脸，一边打着哈欠，仿佛是一个从梦中惊醒的孩子，慢吞吞，无精打采。

6、朝霞似乎很着急，她张开怀抱投进门前的河中，也不等水雾从湖上散尽。

水是浓绿的，像一块碧玉；朝霞红红的，似浓艳的胭脂。

胭脂般的红，一层一层的抹在碧玉上，绿水也一层一层的波起了浪。

夏日太阳终于醒了，伸了一个懒腰走上了岗位，鲜红欲滴的挂在天上。

万道金光射向了湖面，湖面在金光的照耀下，连不自觉的红了。

一阵夏风乍来，细浪花跳跃，好像是有满湖碎金，波光粼粼，美不自胜。

7、月亮姑娘那么的美丽、害羞想必应该是看她的人很多，所以便脸蛋红红扯下了一条纱巾，遮住了半边的脸颊了吧！还有一种最为极大的可能那就是月亮姑娘看见了像我这样的帅哥，因此羞红了脸噢！8、夏天的雨不像春天的雨，春天的雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，就像女孩子顺滑的发丝，细细的，密密的，令人故寻闲愁。

选取一个生活小片段进行生动细致的描写120
1、晨间徒步上学，最是悠闲自在的时刻。

看路。

上行人神色匆匆；公车把一批批的上班族、学生载上了一天的旅途；小贩们沿街叫卖热腾腾的早点，每个人都在晨光里忙着。

而在乡间，又是另一幅迥然不同的画面。

农夫们早早下田，在绿油油的田间辛勤的工作，一畦畦的水田在柔媚的晨光轻抚下更显得绿意盎然；一排排的果树映衬着灿烂耀眼的晨光，洒落了一地点点碎碎的金钻；蜿蜒潺潺的小溪仿佛披着晨光的银带，闪烁着令人眩目的光亮。

走在晨光里，触目所及尽是如此赏心悦目的景色，怎不令人神采飞扬、烦恼尽涤。

2、当太阳把第一缕阳光撒向大地的时候菜市场就热闹起来了。

瞧，那红红的西红柿躺在摊位上，看着我们笑呢！那紫莹莹的茄子紫的诱人，看看都喜欢，漂亮极了！那青菜青翠欲滴，就像刚洗过澡似的，叶子上还有几颗小水珠，新鲜的拉住了人们的脚，使人不得不买。

菜市场里人来人往，有的在吆喝着自己的产品，有的边走边东瞧瞧西看看，选择自己喜欢的菜，还有的小朋友拉着爸爸妈妈的手，一会儿跑向卖鱼的地方，一会儿跑向卖泥鳅的地方。

爸爸妈妈也笑眯眯地跟着孩子跑。

菜市场里熙熙攘攘，此起彼伏不时卖菜的人吆喝：“我这的菜很新鲜，刚采来的。

”吸引了许多人来到他的摊位前，不一会儿，他的菜就卖完了。

吆喝声，讨价还价声回荡在市场时，组成了一首快乐的交响乐曲！。

如何写出生动的描写生动描写是一篇好文章不可或缺的元素，它能够吸引读者的眼球，使得文章内容更加形象化、真实化。

但是如何写出生动的描写，恐怕是许多人需要掌握的技巧。

在本文中，我将会为大家介绍一些简单易懂的方法来帮助大家写出生动的描写。

1. 用五感来描写生动的描写必须要刻画细节，而五感正是细节的最好涵盖之一。

用眼睛来看，用鼻子来闻，用耳朵来听，用手感受，用舌头来尝。

例如，一道美食的描写，可以通过描述味觉、嗅觉、视觉等感受的细节，让读者对食物形成强烈的期待感和想象力。

2. 注意动静结合描写一个人或物体有时并不只是描写它的外观，还包括它在运动中的样子。

比如，描写一场大雨，不仅要描写雨滴的形状和声音，也应该描述下雨时路上行人的样子和带着的涟漪。

3. 运用对比对比是生动描写的一大法门，它可以把握人物性格，改变场景氛围，丰富文章的表现力。

比如用“黑夜”和“明亮”进行对比，强调场景气氛，或者对比人物的恶劣和阳光、温暖的自然气息，让反差更为明显，角色形象更加鲜明。

4. 用拟人手法拟人是将非人的事物描述成拥有生命的机会，大大增强其感染力和真实性。

例如：风在窗外吹拂，窗户好像被什么人敲了一下，呱呱叫着的青蛙，表现力更加深刻，使人产生一种沉浸在场景中的体验。

5. 用修辞手法是用几种修辞手法来表达想要表达的内容，增加文章的吸引力和阅读性。

比如：比喻、拟人、排比等等。

其中比喻可以让人们更加直观地感受到所描绘的事物，拟人可以让人们读起来产生共鸣，排比可以增强文章的节奏感和艺术感。

综上所述，生动描写是一篇好文章不可或缺的元素，而写出优秀的生动描写，不仅需要丰富的想象力，更需要细致的观察力和深厚的文学素养。

使用五感、动静结合、对比、拟人手法和修辞手法等方法来进行描写，能够让文章更加地生动，让读者情感共鸣，留下深刻的印象。

如何写出生动的描写写作是一门艺术，生动的描写可以让读者沉浸其中，情景立体感强烈。

本文将介绍一些技巧和方法，帮助您写出生动有趣的描写。

1. 借助五官感知生动的描写需要让读者产生视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉上的感受。

比如，描述一个美丽的花园可以说：“花园里，五彩斑斓的花朵争相盛开，花香扑鼻，仿佛置身于花海之中。

”这样的描写利用了视觉和嗅觉的感知，让读者感受到了美丽的画面和香气。

2. 使用具体的细节和形象的比喻具体的细节可以让描写更加真实和具体，形象的比喻可以让描写更加生动和有趣。

例如，描写一个雨天可以说：“雨滴像悦耳的音符，轻轻地敲打着窗户，湿漉漉的街道如同一面镜子，反射出路灯的光芒。

”通过使用具体的细节和形象的比喻，读者能够更加清晰地想象出画面。

3. 运用动词和形容词动词和形容词是描写的重要元素，可以为人物、物体和场景增添生动的氛围。

比如，描写一个快乐的孩子可以说：“他蹦蹦跳跳地奔跑着，笑声如同天籁，灿烂的笑容洋溢着童真。

”动词和形容词的运用可以使描写更加生动有力。

4. 运用对比和矛盾对比和矛盾是创造生动描写的有效手段之一。

通过对比和矛盾，可以让描写更加鲜明和有张力。

比如，描写一个夏日的风景可以说：“阳光灿烂，骄阳似火，但微风却宛如清泉，轻柔地拂过肌肤。

”这样的描写通过对比阳光和微风的特点，形成了强烈的对比效果。

5. 充分运用情感和情绪情感和情绪是描写的灵魂，可以让读者更加投入和共情。

通过描写人物的情感和情绪可以使读者更加真切地感受到人物内心的波动。

比如，描写一个伤心的人可以说：“他泪水如雨，悲伤的呐喊回荡在夜空中，寂静的街道仿佛也感到了他的悲痛。

”这样的描写充满了情感，读者容易被打动。

通过运用以上技巧和方法，我们可以写出生动有趣的描写。

细节和形象的描写、动词和形容词的运用、对比和矛盾的设置，以及情感和情绪的渲染，都能够使描写更加有力和生动。

写作时要注意语句通顺、流畅，并通过适当的段落划分使文章结构合理。

描写非常生动的词语【笔底春风】形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

【笔底龙蛇】犹言笔走龙蛇。

形容书法生动而有气势。

【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。

【笔走龙蛇】形容书法生动而有气势。

【传神阿堵】传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。

形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

【传神写照】传神：指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真；写照：画像。

形容用图画或文字描写人物，能生动逼真地描画出来。

【辞喻横生】辞：言词；喻：比喻。

言词中生动的比喻横逸而出。

【画龙点晴】比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

【画龙点睛】原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。

后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

【活泼天机】活泼：使富有生机；天机：指人的灵性。

使灵性生动活泼，自然舒展。

【绘声绘色】把人物的声音、神色都描绘出来了。

形容叙述或描写生动逼真。

【笔底春风】形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下.【笔底龙蛇】犹言笔走龙蛇.形容书法生动而有气势.【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色.【笔走龙蛇】形容书法生动而有气势.【传神阿堵】传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个.形容用图画或文字描写人物，能得其精神.【传神写照】传神：指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真；写照：画像.形容用图画或文字描写人物，能生动逼真地描画出来.【辞喻横生】辞：言词；喻：比喻.言词中生动的比喻横逸而出.【画龙点晴】比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力.【画龙点睛】原形容梁代画家张僧繇作画的神妙.后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力.【活泼天机】活泼：使富有生机；天机：指人的灵性.使灵性生动活泼，自然舒展.【绘声绘色】把人物的声音、神色都描绘出来了.形容叙述或描写生动逼真.【活神活现】形容生动逼真，像真的一样.【绘声绘形】绘：描绘，描摹.形容叙述或描写生动逼真.【绘声绘影】形容叙述或描写生动逼真.【活色生香】书面上呈现活生生的景象，而且散发出香味.形容诗画所描绘的景物生动逼真.【绘声写影】绘：描绘，描摹.形容叙述或描写生动逼真.【绘影绘声】形容叙述或描写生动逼真.【呼之或出】呼：招呼；之：代词，指代呼唤的对象.形容所描绘的人物生动逼真，也指人选已酝酿成熟，即将就任.【呼之欲出】呼：叫，喊.形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来.泛指文学作品中人物的描写十分生动.【尽相穷形】原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露.【夸多斗靡】夸：夸耀；斗：竞争；靡：奢华.原指写文章以篇幅多、辞藻华丽夸耀争胜，后也指比赛生动豪华奢侈.【论辩风生】议论辩驳，极生动而又风趣.【历历如画】形容描述清楚、生动，犹如绘画一般.【历历如绘】形容描述清楚、生动，犹如绘画一般.【龙蛇飞舞】形容书法笔势遒劲生动.【论议风生】谈论得极其生动而又风趣.【穷形极相】穷：尽，极；相：象.指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露.【穷形尽相】原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露.【穷形极状】穷：尽，极.指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露.【穷形尽致】原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露.【如见其人】像看到他本人一样，形容对人物刻画非常生动逼真.【如见其人，如闻其声】象看到某个人，听到他的声音一样.形容刻画、描写人物生动逼真.【如闻其声，如见其人】象听到他的声音，象见到他本人一样.形容对人物的刻画和描写非常生动逼真.【神动色飞】脸上显出极为生动的表情.【神飞色动】形容脸上表情生动.【随物赋形】指针对客观事物本身的不同形态给予形象生动的描绘.【生香活色】书面上呈现活生生的景象，而且散发出香味.形容诗画所描绘的景物生动逼真.【土崩鱼烂】鱼烂：鱼腐烂从内脏起.比喻国家内部发生动乱.【跳跃纸上】生动形象地呈现在纸上.形容文学作品叙述描写真实生动.【翔鸾舞凤】鸾：传说中凤凰一类的鸟.凤凰翩翩起舞.比喻书画用笔生动矫健.【栩栩如生】栩栩：活泼生动的样子.指艺术形象非常逼真，如同活的一样.【予齿去角】指天生动物赋予齿就不赋予角.比喻事物无十全十美.【议论风发】形容谈论广泛、生动而又风趣.【议论风生】形容谈论广泛、生动而又风趣.【鱼烂土崩】比喻国家内部发生动乱.【跃然纸上】活跃地呈现在纸上.形容文学作品叙述描写真实生动.【有色有声】原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀.后也形容说话或表演精彩生动.【有声有色】形容说话或表演精彩生动.【有血有肉】比喻富有生命的活力和内容.多用来形容文艺作品中人物形象生动.【跃跃纸上】跃跃：生动形象地呈现.生动形象地呈现在纸上.形容文学作品叙述描写真实生动.【有滋有味】指十分有味道，生动【照本宣科】照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文.照着本子念条文.形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动.【捉衿见肘】形容书法生动而有气势.【纸上跃然】跃然：生动形象地呈现.生动形象地呈现在纸上.形容文学作品叙述描写真实生动.。

写生动的句子
另外，我们还可以通过比喻和拟人的手法来增加句子的生动性。

比如，可以用“月亮像一只害羞的少女躲在云朵后面”来形容月亮
的样子，或者用“大地张开了嘴巴，吞噬着一切”来形容地震的威力。

这样的比喻和拟人能够让句子更加生动有趣，让读者能够更加
深刻地理解句子所表达的意思。

此外，我们还可以通过运用排比和对偶的手法来增加句子的生
动性。

比如，“她的眼睛像星星一样明亮，她的笑容像阳光一样温暖，她的声音像音乐一样动听”这样的排比句可以让句子更加富有
韵律感，更加生动有趣。

最后，我们还可以通过运用一些生动的动词和形容词来增加句
子的生动性。

比如，不要只说“他走路”，而是可以说“他迈着轻
盈的步伐走路”，不要只说“花开了”，而是可以说“花儿绽放出
绚丽的色彩”。

这样的动词和形容词能够让句子更加生动有趣，更
加吸引读者的注意。

总之，写生动的句子需要我们多加练习和思考，多尝试一些新
的表达方式和手法。

通过丰富的形象描写、比喻和拟人、排比和对
偶、生动的动词和形容词等手法，我们可以让我们的句子更加生动
有趣，更加吸引人，让读者能够更加深刻地理解我们所表达的意思。

希望大家在写作的过程中能够多多尝试，不断提高自己的写作水平。

如何写出生动的描写描写是文学作品中的重要组成部分，它能够让读者感受到作品中的景物、人物或情感。

一个生动的描写可以使读者产生真实感和共鸣，使整个作品更加吸引人。

那么，如何写出生动的描写呢？接下来，将从几个方面进行探讨。

一、用感官描写生动的描写需要多维度地呈现事物，其中感官描写是非常重要的一种方式。

通过充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官来描绘事物的外观、声音、气味、味道和触感，可以使描写更加生动、具体。

例如，当描写一个风儿拂过的场景时，可以运用视觉描写：微风吹拂着树叶，树叶沙沙作响，像是微小的脚步声，一片片叶子被风儿拂起，在阳光的照耀下，闪闪发光；听觉描写：微风吹拂过来，带来丝丝凉意，耳边传来树叶摩擦的声音，轻盈而优美；嗅觉描写：微风中夹杂着花香的气息，让人感到舒适；触觉描写：微风轻抚着脸颊，仿佛娇柔的爱抚。

二、运用比喻和隐喻比喻和隐喻是一种修辞手法，可以使描写更具有想象力和表现力。

通过将一个事物与另一个具有相似特征的事物进行联系，达到传达形象和情感的目的。

比如，当描写一朵花的颜色时，可以使用比喻和隐喻：花瓣的颜色像是夕阳的余晖，散发着温暖和美丽；花的颜色像是欢快的音符，让人心旷神怡。

三、注重细节描写生动的描写需要注重细节，通过描写细节可以使读者更加真实地感受到事物的形象和情感。

细节描写可以是物体的大小、形状、材质、颜色，也可以是人物的表情、动作、声音等等。

例如，当描写一个人物的面容时，可以通过描写他的皮肤的光滑与苍老、双眼的明亮与黯淡、嘴角的微笑与抽搐等细节来表达他内心的情感和人生经历。

四、运用动词和形容词动词和形容词是描写的重要组成部分，它们可以使句子更加生动有力。

选择恰当的动词和形容词，可以使描写更加形象。

例如，当描写一个人匆忙走路时，可以使用动词“疾步”，使人感受到他在奔赴的速度和决心；当描写一个景物的壮丽时，可以使用形容词“宏伟”，让人感到那种广阔和肃穆之美。

总结起来，写出生动的描写需要运用感官描写、比喻和隐喻、注重细节描写以及运用恰当的动词和形容词。