健康教育培训总结
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健康教育总结报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!健康教育总结报告6篇为了确保我们的教学能力得到稳步地提升,我们一定要认真写教育总结,一份详细的教育总结是会让我们及时认真到自己教学能力的不足的,以下是本店铺精心为您推荐的健康教育总结报告6篇,供大家参考。
健康教育总结8篇健康教育总结篇1为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神。
全面提高我校学生心理素质,充分开发学生装潜能,培养学生装乐观向上的心理品质,促进学生装人格健全发展。
学校本着以人为本的思想和对师生高度负责的态度,扎实开展中小学心理健康教育活动。
一、主题明确,精心设计。
根据活动安排意见,学校就心理健康教育月活动做了精心安排,从内容、形式、方法及效果方面均提出了明确的要求,对活动时间也做了安排。
为了使活动落到实处,要求全体师生全程参与。
及时收集活动材料,整理反馈信息,使活动落到实处。
二、广泛宣传心理健康知识。
活动之初,学校就充分利用红领巾广播站、宣传栏等积极宣传师生心理健康知识。
开展心理辅导,用鲜活的事例积极引导广大师生消除心理障碍。
各年级教室黑板、主题班队会开辟了适合年龄特点的心理健康教育园地。
有针对性地对学生中的一些心理表现进行了指导。
三、讲座与讨论,辅导与自学相结合,消除教师心理障碍。
学校在举办讲座的过程中,通过交流收集教师生活、工作中的困惑、疑虑,并组织大家讨论如何面对心理障碍,集思广益,互相帮助,学会消除心理困扰。
同时组织大家学习中小学教师心理健康和心理调查一书。
对教师产生的压力、焦虑、急躁等及时心理障碍等进行了疏导。
相互学习、交流工作、学生教育、管理方面的经验,共同提高,树立良好的自信心。
为了让学生学会消除心理困扰和心理障碍的方法,普及心理健康教育知识,教会学生做人、合作,学会面对困难和挫折。
培养学生坚忍不拔的意志,使他们健康成长。
为将来走向社会打下良好的基础。
学校组织开展了“我健康、我快乐”主题班队会,教师针对学生中的表象、年龄特点进行了辅导,用身边的人和事教育的提高学生的能力,掌握解决自身存在问题的方法。
充分利用远程教育资源,搜集整理适合不同年龄学生心理健康教育材料,及时播放并组织学生收看。
重温了“开学第一课”的内容,为培养学生乐观向上的生活态度打下基础。
在家长、学校共同协作下,开展了家校共育合格人才心理健康辅导和讲座,向家长宣传心理健康知识,让家长了解一些心理健康教育对人的成长的重要意义,家校配合,为学生的成长、学习创造良好的氛围。
心理健康教育培训总结6篇心理健康教育培训总结1首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟,在这次的培训专家的讲座中得到了印证。
教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。
作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。
其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。
这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。
我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。
以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。
把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
只有及时地充实自己,提高自己。
面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。
同时还要学会以“诚”待人。
良好的师生关系是要靠自己用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有责任心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。
还要学会“容”纳一切。
比如学生的表现、成绩、来源等。
我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。
每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境,拥有不同的个性,这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。
我们应尽量多关心他们,从而达到进一步的了解,以实现了如指掌的境界。
有的孩子在学校非常内向,在家里却活泼外向,老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。
同时我们也要充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。
健康教育培训工作总结10篇健康教育培训工作总结1健康教育工作是保障健康、促进健康的治本措施,是贯彻“预防为主”工作方针的先导和基础性工作,是提高人们自我保健能力的根本途径,也是解决当今社会主要卫生问题的首选策略,是关系到中华民族兴旺发达的一项社会事业。
为了搞好我镇的健康教育工作,不断提高社区卫生服务站及乡村保健医生的健康教育工作业务水平和实际工作能力、并统一他们的思想认识,提高他们搞好健康教育工作的自觉性与主动性。
因此,我镇于x月x日下午对村社区卫生服务站长和负责健康教育的乡村保健医生进行了一次业务培训,现将培训情况小结如下:一、认真负责,充分做好培训前各项准备工作。
培训工作由分管院长季秀芳同志亲自负责,为了把本次培训工作搞好,事前我们做了认真充分的准备工作,以《健康教育手册》和《健康教育与健康教育促进教程》为蓝本,进行认真细致的备课工作,书写了达6000字的业务培训讲稿,选择了健康教育概述、健康心理与行为、健康教育与健康促进、社区健康传播、农村社区健康教育、健康的相关行为等十多个章节的内容,为了检测培训效果,事前还认真准备了测验试题,待培训结束后现场测试。
总之,把培训前的各项准备工作做到充分和完善。
二、参训人数足,课堂纪律好。
5月x日下午是预定的培训日期,医院三楼会议室座无虚席,出席培训的各村服务站长和乡村医生坐满了会议室,应出席对象全部出席到场。
部分村的乡村医生全部到场,所有参加培训人员都准时出席,讲课开始后大家都能神情专注,聚精会神地认真听讲,并不时地做好课堂笔记,课堂纪律十分好,培训结束后进行了测试,参训人员都能按时做好试卷。
三、试卷测验,培训效果满意。
培训结束之后,所有参训人员全部参加了试卷测验,本次共参训46人,参加考试46人,最高分97分,最低分71分,平均分为87.7分,其中90分以上20人,80分以上22人,70分以上4人。
因此,通过积分可以看出,本次培训达到预期的目的,取得了满意的效果。
健康教育总结范文最新7篇在教育工作中老师一定都得到了磨练,那么需要动笔写一篇教育总结了,在写教育总结之前要一定理清自己的思考思路,下面是无忧文档小编为您分享的健康教育总结范文最新7篇,感谢您的参阅。
健康教育总结范文篇1按照市、区健康教育的工作意见,结合我社区居民实际情况及我站工作特点,工作总结如下:一、加强组织领导,完善健全健康教育组织网络,做到健康教育有专人管理。
及时调整健康教育领导联系小组,健全健康教育宣传员网络,组织健康教育知识培训,确保健康教育任务落实和健康知识的传播。
二、做好宣传教育,提高居民健康意识。
利用黑板报、宣传栏等工具定期进行保健科普知识、健康教育等知识宣传。
1、利用宣传栏等宣传工具,定期更换保健科普知识、计划生育知识、健康教育图片等进行卫生知识教育6期。
在社区内进行计划生育、生殖保健、保健科普知识板展宣传。
2、针对老年人、妇女、青少年等不同对象分别请社区医院的医生举办健康知识讲座12次,参加人数150余人;制作宣传标语8块。
3、开放老年活动室、文化室。
增订有关报刊杂志,开展读报活动,增加居民卫生健康知识。
4、关注慢性病的健康教育活动,将宣传手册分送到居民手中。
让更多的人认识到,要拥有健康体魄,必须变被动治病为主动防病,自己为自己的健康负责,做健康的主人。
在开展防病治病健康教育的同时,还注意对居民进行抵制邪教、破除迷信等身心健康方面的宣传教育。
使居民提高自我防护意识和能力。
三、充实健教宣传员队伍,聘请市三医院专家对社区老年人、妇女、青少年进行健康知识讲座,义诊2次,提高居民自我防病能力5次。
四、组织2次卫生健康知识书面测试,知晓率达95%以上。
组织一次居民个体健康行为抽查和检测群体健康行为及个体健康行为,形成率均保持在80%以上。
五、通过健康教育,发放各类健康教育处方、健康教育宣传单等共计2万余份,创造人人关心健康,人人促进健康的氛围,收到了良好的效果。
六、组织开展有益的宣传活动,组织开展宣传卫生方面的现行政策,合作医疗,城镇居民保险,城镇职工保险等各项活动,组织各类公众健康咨询活动等,使居民养成良好的卫生习惯和健康行为及对家庭个人的综合质量和素质。
健康教育培训工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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心理健康教育教师培训总结(6篇)心理健康教育教师培训总结(通用6篇)心理健康教育教师培训总结篇1通过二个多月的网络培训,我学到了许多班级管理方面的知识,使我对班主任工作有了新的思考,尤其是学了学生心理健康教育这一专题后,受益匪浅,感想颇多。
心理健康教育是素质教育的重要内容,也是当前学校教育面临的新任务和新要求。
在现今的学校里,如何看展学生心理健康教育呢?我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义。
心理健康教育是一种时代的要求。
良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分,是未来人素质中的一项十分重要的内容。
《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
心理健康教育的具体目标是:使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
在中小学开展心理健康教育,是我们学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。
开展心理健康教育,可促使教师更新教育理念,促进学生主动发展,形成完善的人格;有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果;有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。
因此说,开展学生心理健康教育具有重要的意义。
二、心理健康的内涵心理健康,是指一种良好的心理或者精神状态。
心理健康这个概念,既代表心理健康,当然也代表着它的反面一一心理问题。
围绕着心理健康开展的教育,我们称之为为心理健康教育。
从班主任的职责来看,班主任要当好学生的心理保健医生,促使他们身心健康的发展。
这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分,班主任做好心理健康教育,才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。
培训心理健康教育总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年医院健康教育培训的总结范文(精选5篇)1.2023年医院健康教育培训已经圆满结束,通过几个月的努力,我们取得了丰硕的成果。
此次培训围绕着健康与生活相关的主题,为医务人员提供了全面的学术知识和实践技能。
首先,我们组织了一系列的健康讲座,涵盖了常见疾病的预防与控制、合理饮食、运动健身等内容。
通过讲座,医务人员对于常见病症的诊断和治疗有了更深入的了解,也学到了一些实用的保健知识,为提升工作质量打下了坚实的基础。
其次,我们组织了丰富多样的培训活动,包括案例讨论、技能操作等。
通过与专家的交流与讨论,医务人员们互相学习和借鉴,提升了自身的专业水平。
同时,在技能操作方面,我们组织了模拟实验,在真实的场景中让医务人员模拟诊断与治疗,提升其操作技能与娴熟度。
最后,在培训过程中我们注重激发医务人员的主动性与积极性。
除了传统的授课方式,我们还采取了互动问答、小组讨论等形式,让医务人员积极参与其中,提出问题,并与其他同事共同解决问题。
通过这样的学习方式,医务人员们的学习热情得到了最大限度的调动。
总之,本次医院健康教育培训取得了显著的成效。
通过知识的传授、技能的提升以及医务人员的积极参与,我们相信医院的整体医疗水平和服务质量都会有较大的提高。
2.2023年医院健康教育培训已经圆满结束,通过这次培训,我们的医务人员在健康教育方面取得了显著的进步。
首先,我们组织了一系列的学术讲座,涵盖了全科医学、药学、护理学等多个领域。
讲座内容丰富多样,既有理论知识的传授,也有实践技能的演示。
医务人员通过听取讲座,不仅对常见疾病的预防、诊断与治疗有了全面的了解,还学到了一些实用的保健知识,例如合理饮食、健康生活方式等。
其次,我们组织了技能培训班,包括急救技能、医疗器械操作等。
通过实际操作和模拟训练,医务人员们的实践能力得到了极大的提升。
训练过程中,我们注重了团队合作和沟通技巧的培养,提高了医务人员的协作精神和学习兴趣。
最后,在培训过程中,我们积极鼓励医务人员参与讨论和分享经验。
健康教育培训总结健康教育培训总结「篇一」学校健康教育培训总结学校健康教育培训总结篇一本学期,我校认真按照健康教育的有关文件要求,全面推进学生健康教育工作,使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下,健康教育水平又有了新的提高,现总结如下:一、认识到位,职责明确。
学期初,学校根据教师的任课情况,对原有的健康教育教师进行了调整,新安排三位教师担任我校学生健康教育教学工作,学校对这三名教师进行了专门的业务培训与要求,使他们明确健康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意的事项,全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的必要性和紧迫性,增强了教好此门课的信心,特别是在我县创建省级卫生县城的大前提下,各科任教师都能认识到健康教育的重要性。
二、学校重视,课时安排到位。
学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视,先后三次开会研究制订我校健康教育工作规划,召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题,各年级、各班均按要求开足了课时,保证每周每班教学时间不少于0.5课时,各科任教师均有详尽的教学计划和教案,并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动,取得了明显效果,保证了教育教学工作的顺利开展。
本学期共开展学生心理交流汇报会3次,学生体检1165人次,听取法制报告会1次,团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动4次,学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。
三、全面检查,积极整改。
学校配合今年的“两基”巩固验收工作,对学校设施进行了全面的改善与维修:更换教室灯管27支,更换了新改建的小学教室全部照明设施,并对所有课桌椅进行了修理、油漆,学生人人有座位,采光、照明均达到了相关要求。
修建期间,学校新修建水龙头6个,对原有的8个水龙头进行了全面维修、表面美化,解决了学生用水紧张的情况,同时,对水井的水质进行了全面检查,封闭了井盖,确保了师生饮用安全。
本学期,新修建厕所一座12个坑位,与原有的两座厕所共36个坑位,缓解了厕所坑位紧张的压力。
时间总在不经意间匆匆溜⾛,我们的⼯作⼜告⼀段落了,相信你⼀定有很多值得分享的收获,⽴即⾏动起来写⼀份⼩结吧。
我们该怎么去写⼩结呢?以下是店铺收集整理的健康教育培训⼩结(通⽤6篇),希望能够帮助到⼤家。
健康教育培训⼩结1 通过本次⼼理健康教育知识的学习,让我了解了⼼理健康教育的意义以及它的重要性,现谈谈⾃⼰本次学习的⼼得体会:中学⽣⼼理健康教育关键是教师,教师要尊重学⽣。
不可有私⼼,要讲究诚信,要创设和谐、宜⼈的教育物质环境,给孩⼦⼀⽚天空,让他们⾃由呼吸;给孩⼦⼀块绿地,让他们栽花种草;给孩⼦⼀⽚绘画壁,让孩⼦⾃由描绘、哪怕是涂鸦;给孩⼦⼀⽚饲养园地,让他们感受动物的可爱。
顺孩⼦之天性,让他们快乐的成长。
创设优美、安全、舒适的物质环境。
整洁优美的物质环境唤起了中学⽣对⽣活的热爱,陶冶了中学⽣情操,充实了中学⽣⽣活,激发了中学⽣的求知欲,培养了中学⽣的探索精神与⽣活情趣。
第三阶段:“⽣命很坚强,却也很脆弱”此阶段向⼤家展⽰了近年来全国各地⾼校频发的⼤学⽣⾃杀、凶杀案例,⼀幕幕残忍的画⾯绷紧了在场每位同学的⼼。
我们在校⼤学⽣这⼀特殊群体处在踏⼊社会前的过渡阶段。
⽣活上,从依赖到相对独⽴;学业上,从填鸭式学习到⾃主性学习,经历着巨⼤的⾝⼼调整和变化。
社会⽇新⽉异的急速发展和变⾰,各种不良思潮和⽭盾使在校青少年学⽣受到了极⼤的影响。
由于青少年学⽣正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能⼒和社会实践经验,加上中学⽣的独⽴意识较差,所以中学⽣易发⽣⼼理⾏为偏差。
近年来,中学⽣常出现妒忌、⾃卑、孤僻等不健康⼼理⾏为,究其原因,我们不难发现,他们存在⼼理偏差,是由于在学习和⽣活中碰到问题和困难时,缺乏解决⽭盾,应对挫折和处理危机的能⼒。
⼀、抓认识提⾼,明确⼼理健康教育的重要性。
作为教育⼯作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数⽽不管学⽣是否具有健康的⼼理和健全的⼈格,我们要培养的是⼈才⽽不是废才,更不是害群之马,因此,我们全校上下要形成共识,要下⾜功夫,正视⼼理健康教育,促使学⽣的健康发展,健全他们的⼈格,为21世纪培养合格的⼈才。
健康教育培训总结(17篇)健康教育培训总结(通用17篇)健康教育培训总结篇1我院党支部、行政重视健康教育工作,把此项工作列入了重要议事日程来抓,并将此项工作纳入了全院工作考核内容之一。
根据健康教育有关文件要求,制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育培训计划》、《健康教育人员工作职责》、《健康教育考核办法》等,调整了健康教育领导小组,绘制了健康教育网络图、健康教育岗位责任制、健康教育工作制度。
抓好职工的学习宣传教育。
为提高职工对健康教育的认识,增强职工的卫生观念,普及卫生知识,我们定期召开职工大会,传达贯彻上级有关健康教育会议精神,组织学习健康教育有关文件。
为了学习不走过场,制定了学习制度,建立了学习考勤簿。
通过学习,职工们明确了健康教育的目的和意义以及重要性,增强了卫生保健意识,提高自我保健能力。
狠抓职工的教育培训。
按照培训计划要求,医院今年集中对职工培训四次。
内容主要以专业知识、技能、技巧、方法等为题材。
全院现有职工175人,参加培训160人,培训率己达90以上。
并设立科室健康教育宣传员,以科室为单位开展定期开展各种健康教育培训及活动,要求参加人员达100,培训活动有资料、有记录。
积极搞好健康教育宣传工作。
我们通过门诊、住院及病人问卷等形式,向病人及家属开展健康教育宣传,散发宣传资料。
我们还利用举办讲座、宣传栏、录像等形式广泛宣传健康教育的意义和作用。
除卫生日上街宣传外,还不定期上街宣传、咨询。
全年共发放健康教育宣传资料14000余份,咨询达20__余人。
门诊和住院部全年出版宣传栏各四期。
为认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》,我们积极开展了控烟教育,制定了《医院禁烟制度》,设立了禁烟监督岗,配有控烟检查员,候诊区、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。
为将健康教育工作抓紧、抓扎实,圆满完成本年健康教育任务,年初,单位下发了考核奖惩办法,采取现场抽问、考试等办法。
心理健康教育专题培训总结6篇心理健康教育专题培训总结6篇心理健康教育专题培训总结1教育是一门科学,管理是一种艺术。
一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条;而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生。
有了爱这个支点,教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情,而是一种力量、一种智慧、一份快乐。
要想把学生教育好,把班级管理好,不仅要有股工作的冲劲,更需要不断地学习班级管理的理论知识和不断探索的精神,尤其是要根据时代变化来转变自己的思想观念,适应“以人为本”的教育理念,才能把班主任工作做好。
通过这次的培训,我认为做好班级管理可以从以下几个方面进行:心理教育是21世纪教育中不可或缺的部分,教师良好的心理素质是培养高质量人才的必要保证。
从这个意义上说,尊重教师就是尊重人才,爱护教师就是爱护祖国的未来。
心理健康是教师整体素质的重要组成部分,是教师综合素质的核心要素,是教育教学质量提高的基础与保障。
保证学生的心理健康,首先要关心和促进教师的心理健康,教师保持健康的心理,具备对学生进行心理健康教育的能力,才能创设学生健康成长与发展的良好环境,心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。
一、充分了解学生和研究学生,打好管理基石俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。
”学生是班集体的主人,但学生的发展又存在着差异,班主任要教育好学生,就得先了解和研究学生,这是做好班级工作的先决条件。
在接到一个新班级时,适时地对每一位学生进行家访、谈心、询问学校原来老师以及适度的观察是必不可少的。
只有充分了解学生,你才能够根据学生的实际情况,对其进行教育教学管理;才能谈论怎样地管理好班级。
二、民主选举班干,优化班集体俗话说:“群雁高飞头雁领。
”小干部的素质与能力,对班级工作的成败起着举足轻重的作用。
为了培养学生的现代意识,使学生能够树立积极进取,勇于拼搏的精神,把竞争机制引入班级管理当中,实行班级干部竞选制,为学生创造一个平等竞争的平台,形成能者上的向上风气。
健康教育教师培训总结通用7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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健康教育培训总结6篇健康教育培训总结篇1今年我参加了心理健康教育远程培训,通过培训,让我对心理健康教育有了初步的认识,这次培训对我来说收获颇多,对我以后的教育教学工作具有一定的指导作用。
接下来我来谈谈这次培训的体会。
首先,通过学习,让我懂得心理健康教育在教育教学方面的作用。
对于教师而言,教师是学校心理健康教育的具体实施者,不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格。
教师的言谈举止、一举一动,都会使学生受到深刻的影响。
因此,教师拥有良好的心理素质,有利于构建师生间的良好关系,对学生的心理也会有良好的引导作用。
对学生而言,学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。
初中生抵制力较差,对社会上那些极具诱惑力的.东西是难以抗拒的,一旦沾染上便如毒品一样,时间一长,这些孩子有的就养成了许多不良的嗜好:抽烟酗酒、打牌赌博;有的人生观、价值观产生了严重的扭曲:坑蒙拐骗偷抢;有的甚至是无恶不做,长期以往,人将不“仁”也!所以青少年的心理健康问题是一项关系到国家的未来和国计民生的大事,特别是现在社会发展日新月异,各种观念层出不穷,各种压力接踵而来,教师更应该用科学的方法、更多的情感关注学生的心理成长过程,促使他们健康、快乐、幸福地生活和成长,诗意的栖居在美丽的校园之中。
其次,心理健康教育的方法途径。
我在学校既是班主任,又是历史教师。
作为班主任,我认为可以从下面几个方面入手:1、利用班会时间对学生进行心理健康教育。
班主任利用班会对学生进行心理教育时,要有意识的引导,设计的班会主题一定要有针对性,使学生通过积极思考后畅谈自己的意见和看法,在交流中使学生自然而然地改变原有的不健康想法。
2、开展良好的集体活动对学生进行心理健康教育。
良好的集体活动能使学生在活动中消除心理障碍,比如本学期我开展了唱歌比赛,篮球赛,团体诗歌朗诵,感恩的心手表演等活动,大大加强了学生之间的交流,平时寡言少语的学生,不愿意和其他学生交流的学生都参与了进来,使他们每个人都有了表现得机会,对他们的各种能力都进行了有效的锻炼。
健康教育的工作总结6篇健康教育的工作总结 (1) 在区、乡相关部门的领导下,在乡爱卫办的具体指导下,我村按照区爱卫办的统一部署和要求牛场村以“创建卫生村寨”为主题,积极开展多种形式的健康教育活动,在村民中普及健康科普知识,为提高村民的健康意识和卫生素质开展了一系列活动:一、加强领导,健全健康教育网络。
始终将健康教育纳入村年度工作计划,与创建卫生村寨紧密结合。
及时调整健康教育领导小组,健全健康教育宣传员网络,组织健康教育知识培训,确保健康教育任务落实和健康知识的传播。
二、宣传教育,提高村民健康意识。
拥有健康,才拥有事业和生活中的一切,我们把健康教育放在一切工作首位,利用各种机会,运用各种宣传工具开展健康教育宣传活动,使村民养成良好的健康行为和卫生习惯。
1、利用黑板报、宣传栏等宣传工具,定期更换保健科普知识、计划生育知识、健康教育图片等。
2、利用远程教育平台,定期开展卫生健康相关知识的宣传。
3、关注“慢四病”健康教育活动,我们将关注“慢四病”宣传手册分送到村民手中。
让更多的人认识到,要拥有健康体魄,必须变被动治病为主动防病,自己为自己的健康负责,做健康的主人。
在开展“防病治病”健康教育的同时,破除迷信等身心健康方面的宣传教育。
使居民提高自我防护意识和能力。
明年我们将继续做好村民健康教育工作,提高村民的健康意识;继续抓好村卫生保洁工作,落实长效管理,提高有益村民健康的生存环境质量;对照健康教育工作标准,加大宣传力度,创造“人人关心健康,人人促进健康”的氛围,为本村的健康教育工作上新台阶而努力。
健康教育的工作总结 (2) 学校为培养学生积极向上心态,加强学生心理健康水平,__九年制学校不断探索心理健康工作思路,采取多种措施服务学生健康成长。
一是利用校园广播站,开设学生心理健康教育专题讲座栏目。
帮助学生了解生理与心理的特点,正确认识自己,充分开发学习的潜能,在学习生活中获得情感体验。
二是定期开展心理辅导讲座。
大健康培训总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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健康教育工作总结(精选6篇)健康教育工作总结1在医院健康教育部门的支持下,在科主任及护士长的领导下,我科制定了详细的健康教育方案,强化措施,全面落实。
坚持向患者及家属宣传健康教育知识,健康教育工作作为提高全体病人疾病早期康复做出了很大的帮助,总结一年来我科健康教育实施情况如下:一、通过加强组织管理,建立健全组织机构由科主任,护士长分管,确定具体小组负责,有专人管理,定制定岗定责。
各病区设有健康教育责任人,负责实施健康教育工作。
结合各时期疾病工作重点制定实施健康教育工作内容。
开展了针对个体患者的个体化健康教育,使患者的健康知识知晓率和健康行为形成率得到明显提高。
二、提升本科室工作人员健康教育知识以本专业常见疾病健康指导作为培训内容的重点,学习后进行考试考核,不断巩固学习,将学习专业理论知识与健康教育知识相结合。
通过学习,为责任护士随时为病人提供良好健康教育打下坚实的基础。
三、加大力度,切实加强患者健康教育工作一年来,我科利用门诊、住院病房等作为健康教育场所,积极把科室作为健康教育的阵地,建立健康教育宣传栏,制定健康教育课件,以视频滚动播出,更清晰,直观的面向广大病人及家属。
同时,通过出院指导、随访的方式,对患者及其家属进行健康教育指导。
四、健康知识讲座定期举行健康知识讲座,做到每周一小讲,每月一大讲,并真实记录在册,责任护士每天针对病人健康教育重点内容随时实施床旁宣教。
通过一年来科室全面开展健康教育活动,因人因时因地实施健康教育,使患者切实从中获益,圆满完成了全年的健康教育工作任务,为护患和医患关系的和谐做出了很大的贡献。
我科会继续贯彻落实医院健康教育工作思想,以病人为中心,加大健康教育工作力度,丰富健康教育内容,使健康教育工作更好的开展。
健康教育工作总结2一、提高认识,加强部门协调、巩固组织机构建设健康教育是一项利国、利民、全面建设小康社会的民心工程。
提高认识,加强部门协调是组织保证的条件。
根据上级健康教育工作要求,镇政府重新建立分管镇长为组长,一位副镇长,卫生院院长为副组长,包括镇宣传、民政、妇联、团委、农牧业、学校、文化广播电视中心的负责人在内的领导小组,行动规划领导小组,设立了“行动”办公室。
健康教育培训工作总结
一、领导重视,认识明确。
正确贯彻县委、县政府和县卫生局、爱委会、对健康教育工作的各项要求,专题研究我院实施健康教育工作,作出了健康教育年度安排,要求健康教育领导小组坚决贯彻,积极落实。
二、聘请专家,专题授课。
于今年3月18日,请专家,进行健康教育,使大家对什么是健康教育,健康教育的内容都有哪些,如何通过组织和个人的共同努力,来推动我县的健康教育,克服和改变有损健康的不良行为、生活方式,有了初步的了解。
大家一致反映,“不听不知道,听了吓一跳,原来在我们的生活中,有这么多危害健康的因素存在,真得好好改一改了”。
授课效果良好,也鼓舞了健康教育领导小组成员,搞好工作的信心更足,进行的类似讲座,都能及时组织员工积极参加,从中受到教育。
三、多种方式,加大宣传。
年初,印制了25000多份健康教育宣传资料,分发给各居民,,举办专栏、黑板报,形成多方位的宣传氛围,加大宣传力度,为健康教育造势,以取得良好的宣传效果。
四、制定制度,严格控烟。
明确规定,在公共场所,一律禁止吸烟,并张贴了醒目的禁烟标志。
奖罚分明,达到了令行禁止的目标。
五、认真组织“无烟日”活动。
现身说法,讲述以前吸烟给他们
带来的危害,现在戒烟以后,对身体健康带来的好处,在群众中反响强烈,收效良好,戒烟人数,与日俱增。
六、改造厕所,干净清洁。
按照计划,对厕所进行了有效改造,更换洁具,接通水源,配备了清洁工具、药品,安排专人打扫。
不仅使厕所变得明净亮堂,也使上班的员工感到工作环境有了改善,上了档次。
七、注射疫苗,预防疾病。
春季,组织全体员工,由医院组织,统一注射了H1N1疫苗,4月份安排员工进行体检。