高中语文必修三作文指导(课堂PPT)

一个人如此，一个民族，一个国家更是
如此，中国于二千年加入世贸组织，这可是中
国进一步发展的一大机遇，中国抓住了它，积
极参与国际事务，努力开展国际贸易，因此近
几年中国经济不断发展，农业、工业以及教育
科研事业呈现出蓬勃的生机，人民生活水平有
了很大的改善。
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中国之所以能够快速发展，就在于能够把 握机遇，利用机遇来发展本国经济。世博会又 一个千载难逢的机遇呈现于我们面前，我们一 定要世界惊诧和见证中国的快速发展。［联系 现实］
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说“思”
1、要养成多想的习惯（总论点） 2、多思才能把知识学活（并列分论点一） 3、多思才能有所发明创造（并列分论点二） 4、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）
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《遭遇挫折，笑对痛苦》
中心论点：面对挫折，我们不应放大痛苦，而
应直面人生，缩小痛苦。 分论点：遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。
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三、论证的基本结构
引论———开头部分，提出问题
议
论
本论———主体部分，分析问题
文
结论———结尾部分，解决问题
整体的结构布局：总——分——总
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把握机遇
世界上的每一个人并不一定都能创造机遇， 但当机遇来临时，我们都要尽自己所能去把握 机遇。［亮出观点］
纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难 得的机遇，而造就了辉煌的一生。著名的物理 学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于
道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感
激。
５.铺排增彩式：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩
的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚
蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那
是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这
个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为
感恩才让我们懂得了生命的真谛。
• 议论文其实不在乎怎样写，因为 “文无定法”。它的关键在于能否 解决人们不知道的问题和人们信不 信的问题。
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• 一篇议论文，只讲道理不注重论据， 未免空洞抽象，缺乏真实感；而只拘 泥于事实不说理，又会缺乏理论深度。 所以，议论文要有理有据。
• 除了有理有据，在内容上须有条有理 层次清楚，结构得体恰当。
其实，不论一个人，还是一个国家，都应 该善于把握机遇，只有把握机遇，才能创造更 加美好的明天，一个会把握机遇的人，注定是 一个成功的人；一个会把握机遇的国家，注定 是一个有希望的国家。［呼应开头,展示前景］
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常规结构形式
所谓的结构，是指通过某种合理的论证方式把论 点、论据有机地组合起来。
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同样是物理学家，科拉顿却不如牛顿那般 的幸运，在研究磁生电的实验中，他因为 “跑”而失去了发现“磁生电”的机遇。 12
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是的，上面的事例令人深思，其实机遇存 在上的每个角落，所不同的是，有人抓住了它， 而人却遗憾地放走了它。抓住了机遇的人，也 因此抓住了人生；放走机遇的人，也因此只能 平平庸庸地过完一生。［正反对照］
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一、议论文的特点：以议论为主要表达方式，可 兼用其他表达方式，以鲜明的态度表明自己的 观点和主张，以充分的材料证明其观点和主张。
二、议论文的三要素（论点、论据、论证）
论点：即文章所要议论、阐述的观点，是作者要 表达的看法和主张。须做到正确、鲜明、新颖。
论据：做到可靠、典型、新鲜
论证：做到有效论证，须议论有条有理，从而条 理清晰，论证透彻
正面论据：（直面挫折与痛苦）（1）直面挫折的王勃；
（2）笑对痛苦的李白 分论点：因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。
反面论据： （放大痛苦） 刘备做出错误决定，造
成“白帝托孤”的悲剧 总结归纳全文：遭遇挫折，不应放大痛苦
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照镜子的启示：
1、在工作和学习中，我们也应该经常“'照镜 子”——坚持开展自我批评，力求不断上进。 （总论点） 2、"照镜子"首先要选择一面合适的镜子（递 进分论点一） 3、要懂得照的方法（递进分论点二） 4、照了镜子之后，看到有不干净之处要及时 洗刷掉，做一番细致的整理工作。（递进分论 点三）
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常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
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• 江苏省南京市四校2012届高三月考 CCTV2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻 味的广告语：“分享阳光，分担风雨。” 你能从中获得怎样的感悟？
• 请以“分享和分担”为题， 联系自己的生 活实际，写一篇不少于800字的议论 文。 要求：①立意自定；②角度自选。
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本堂课的目标：
1.培养对议论文的兴趣。 2.掌握发散思维的表现形式。 3.明确选取最佳立论角度的 方法。
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让我们把目光从中国转移到西方。在重重的人 群之中，一个人被紧紧地绑在火刑柱上，死亡的 阴影已渐渐向他靠拢了。当罗马教廷要求他放弃 他所坚持的日心说时，他断然拒绝了，这就意味 着他放弃了最后一根救命稻草。我还记得他说过 的那一句话，“也许你们判决我时比我收到判决 时更感到恐惧！”是啊，这就是真理的力量，真 理可以让一切作恶多端的小人感到畏惧，也赋予 一切坚持它的人以伟大的力量。虽然熊熊的烈火 毁灭了布鲁诺的躯体，但是它永远也毁灭不了他 那颗为真理而跳动的心。
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夏言，一个坚持真理、铁骨铮铮的汉子，折服了多 少心怀正义的仁人志士。奸佞当道，他何曾皱过一次眉 头，毫无畏惧地惩恶扬善正是他刚劲的骨格；皇帝怒骂， 他又何曾退缩，义正辞严地据理力争方显他的英雄本色。 他就是一个擎天巨人，扬起了鲜艳夺目的真理的旗帜， 藐视着不讲原则的无耻小人。然而，这个巨人即将轰轰 烈烈地光荣倒下，因为坚持真理总会让人付出代价，甚 至是生命。无人不知无人不晓的天下第一大奸臣严嵩向 他发起了猛烈的进攻，所谓进攻，不过他的看家本领— —栽赃陷害而已。巨人就这样倒下了，但是一批又一批 捍卫真理的人士勇敢地站了起来。因为真理就像太阳一 样引领着人们追寻光明，任何遮蔽它的乌云必将消失殆 尽。夏言，你是我心中的英雄，我对你无话可说；严嵩， 我也对你无话可说！
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• 议论文是我们高中阶段所要重要练 写的文体之一，高中阶段主要培养 学生的分析问题、解决问题的理性 思维能力，议论文的写作恰恰就是 这种能力的主要体现。
• 议论文的写作初中有所涉及，这里 从三个方面（三要素）作简要的归 纳。
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• 任何文体都有它本身的要求，打基 础，中规中矩是必要的；后升华， 做到从容驾驭，花样翻新更好。
３.警起—— 引用名言
由名言熟语读者，增强说服力。需
要注意的是引用的名言警句要恰当，解释要简洁，目的
是为了提出论点，不要卖弄学问，长篇大论。
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４.事起——由事入题
引用事件或有关材料，合乎情理地导出论点的方 法。在运用这种方法时要注意引用的事件或材料不能 太长，引用的内容要与题旨紧紧相关，而且能够从中 自然而然地引出论点。这种写法能由浅入深，以小见 大地揭示深刻道理，读者乐于接受，倍感亲切。
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积累素材
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高考满分作文议论文：守住心灵的 那扇门
物欲横流的世界如洪水般冲溃了我们几乎所 有的防线，可是仍有一扇门我们必须坚守，那 扇门叫做：“坚持真理！”
我不敢想象如果一个世界没有真理，究竟会 是何般模样，是黑漆漆的人吃人的混乱，还是 浮华背后的阿谀奉承、尔虞我诈的阴险？
于是，我开始怀念古人了。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 呢﹖我想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 24
3、比喻论证：借助形象的比喻来论证观点。
4、对比论证：用反向事例或道理对比议论观点。
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开头提论点的方法
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归纳方法：
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
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发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
历年高考议论文
• 阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。 玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前 从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上， 蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点，因为毒汁 苦涩，与以前的味道有天壤之别。于是，蜜蜂愤 愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨， 为什么味道变了？！终于有一天，不知什么原因， 蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯 萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标 题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要 套作，不得抄袭。