维修电工设计正文资料
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《电气设备维修作业方案》一、项目背景随着现代工业的不断发展,电气设备在各个领域中都起着至关重要的作用。
为了确保电气设备的安全、稳定运行,提高设备的可靠性和使用寿命,特制定本电气设备维修作业方案。
本项目涉及的电气设备主要包括变压器、开关柜、配电箱、电动机等。
这些设备在长期运行过程中,可能会出现各种故障,如绝缘老化、接触不良、短路、断路等。
因此,定期对电气设备进行维修和保养是非常必要的。
二、施工步骤1. 前期准备(1)组织维修人员进行技术培训,熟悉电气设备的结构、性能和维修方法。
(2)准备好维修所需的工具、仪器和材料,如扳手、螺丝刀、万用表、绝缘电阻测试仪、电线电缆等。
(3)对维修现场进行安全检查,确保维修环境安全。
2. 设备停电(1)按照操作规程,先断开电气设备的电源开关,再断开上一级电源开关,确保设备完全停电。
(2)在停电设备的电源开关上悬挂“禁止合闸,有人工作”的警示牌。
3. 设备检查(1)外观检查:检查电气设备的外壳是否有破损、变形、腐蚀等情况,检查设备的接线是否松动、脱落。
(2)内部检查:打开电气设备的外壳,检查设备的内部元件是否有损坏、烧焦、变色等情况,检查设备的绝缘是否良好。
(3)功能检查:使用万用表、绝缘电阻测试仪等仪器,对电气设备的各项功能进行测试,如电压、电流、电阻、绝缘电阻等。
4. 故障诊断(1)根据设备检查的结果,分析判断设备的故障类型和故障部位。
(2)对于复杂的故障,可以采用故障树分析法、流程图分析法等方法进行诊断。
5. 故障维修(1)对于简单的故障,如接线松动、保险丝熔断等,可以直接进行维修。
(2)对于复杂的故障,如元件损坏、绝缘老化等,需要更换损坏的元件或进行绝缘处理。
(3)在维修过程中,要严格按照操作规程进行操作,确保维修质量。
6. 设备调试(1)维修完成后,对电气设备进行调试,检查设备的各项功能是否正常。
(2)调试过程中,要注意观察设备的运行状态,如声音、温度、振动等,发现异常情况及时处理。
维修电工实训教程课程设计一、课程背景维修电工是一个极具市场需求的职业,但是现有的培训机构和课程内容并不能完全满足市场需求。
因此,为了让学生能够更好地掌握维修电工技能,培养更优秀的维修电工,我们设计了这门实训课程。
二、课程目标通过本课程的学习,我们希望学生能够掌握以下技能:•掌握电器基础知识和安全操作规范。
•能够使用各种电器测量仪器进行检测和故障判断。
•能够组装电器及电路系统,并进行调试和维修。
•能够独立处理常见电器故障。
三、课程内容1. 电器基础知识学习电的基本概念和电路的组成要素,以及电器维修的操作规范。
2. 电器安全操作规范包括电器维修前的安全检查、用电安全、电器故障排除过程中的注意事项等。
3. 电器故障检测学习使用各种电器测量仪器进行检测和故障判断,包括万用表、电压表、电流表、电阻表等。
4. 电路系统组装与调试学习电路系统组装和调试的方法,包括电路元件的选择、电路图的绘制、元件的布局安排和电路板的制作等。
5. 常见电器故障维修学习常见电器故障的判断和维修方法,包括家用电器故障、办公设备故障、工业控制设备故障等。
四、实训步骤1. 电器基础知识的学习在课堂上进行理论学习,并进行电器的分类介绍和应用。
2. 电器安全操作规范的学习学习电器维修前的安全检查、用电安全、电器故障排除过程中的注意事项等。
3. 使用电器测量仪器进行检测和故障判断学习使用万用表、电压表、电流表、电阻表等测量仪器进行电器故障检测。
4. 电路系统组装与调试根据实验指导书,学员将学到的电路元件进行组装,调试实验电路。
5. 常见电器故障的维修按照故障维修步骤,进行实际维修操作。
五、实训设备和材料实训设备和材料主要包括:万用表、电烙铁、电路板及其它材料、各种学员需要维修的电器设备等。
六、总结在本课程中,学生不仅掌握了电器基础知识和安全操作规范,还学会了使用各种电器测量仪器进行检测和故障判断;组装电器及电路系统,并进行调试和维修;独立处理常见电器故障等技能,为以后就业奠定了坚实的基础。
维修电工专业技术论文范文(16篇)
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电器工程设计安装维修方案一、引言电器工程是指利用电器设备并依据电器原理、电气技术等方法进行的工程。
在现代社会中,电器工程已经成为生产、生活的重要组成部分,它的设计、安装和维修工作的质量和安全性直接关系到人们的生产和生活质量。
因此,设计、安装和维修电器设备需要非常严谨的规划和实施。
本文将从电器工程的设计、安装和维修三个方面进行详细的讨论和介绍,并提出相应的方案。
二、设计方案1. 设计原则(1) 安全性原则:电器设备设计要保证使用者的安全,尤其是要避免火灾发生。
(2) 可靠性原则:电器设备设计要保证其工作稳定、可靠,减少因设备故障导致的生产事故。
(3) 经济性原则:电器设备设计要尽可能节约能源,减少浪费。
(4) 灵活性原则:电器设备设计要具有一定的适应性,以便于运行和维修。
2. 设计内容(1) 电器设备的选型:根据工程需求对各种电器设备进行评估,并选择适合的设备。
(2) 电器设备的布置:根据现场的实际情况,合理布置电器设备,确保设备之间的安全间距。
(3) 电气系统设计:设计电气系统,包括电源系统、配电系统、控制系统等。
(4) 安全保护设计:设计各种安全保护装置,如过载保护、漏电保护等。
(5) 照明系统设计:根据场所特点,设计照明系统,以保证足够的照明强度。
3. 设计流程(1) 调查、勘察:对工程场地进行仔细的勘察和调查,了解场地情况、环境要求。
(2) 初步设计:初步确定电器设备的类型、规格和数量,并进行初步的布置。
(3) 施工图设计:根据初步设计方案,绘制详细的施工图纸,并编制详细的电器设备清单。
(4) 安全评估:对设计方案进行安全评估,确保设计达到安全要求。
(5) 完善设计:根据评估结果,对设计方案进行完善和修改。
4. 设计效果(1) 设计合理:设计符合设计原则,安全可靠,经济合理,灵活性强。
(2) 设计符合要求:设计方案符合施工要求,满足工程实际需要。
(3) 设计可行:设计方案切实可行,能够顺利实施。
维修电工计划书1. 项目背景本计划书旨在制定维修电工的工作计划,以确保电器设备的正常运行和故障的及时修复。
该计划涉及的电器设备包括但不限于照明设备、电动机、电源系统等。
维修电工负责设备的维护保养、故障检修和紧急修复工作。
2. 目标与目的2.1 目标•维护电器设备的正常运行,确保设备的可靠性和安全性。
•及时发现和修复电器设备的故障,保证设备的正常运转。
•提高设备的工作效率和使用寿命。
•减少由于电器设备故障造成的停工和生产损失。
2.2 目的•制定维修电工的工作计划,明确工作职责和任务。
•定期对电器设备进行检查和维护保养,预防性地发现和解决潜在问题。
•组织并及时响应设备的故障报修,进行故障诊断和修复。
•加强对维修电工的培训和技能提升,保证其技术水平和业务能力。
3. 工作内容3.1 定期检查和维护保养•每周对照明设备进行检查,确保灯具的正常工作和光线的亮度。
•每月对电动机、电源系统等设备进行检查,清除设备表面的灰尘和杂物,保证设备通风良好并正常运行。
•定期检查电器设备的电缆、开关、插座等连接部件的接触情况,修复松动和脱落的零部件。
•检查电器设备的接地系统,确保接地线路连接正常并具备良好的接地效果。
3.2 故障诊断和修复•对设备故障报修进行及时响应,了解故障现象和情况。
•进行故障诊断,找出故障原因并制定修复方案。
•更换故障零部件、修复电路问题,并进行设备的测试和调试。
•修复故障后进行设备的功能测试和安全性验证。
3.3 维修记录和报告•对每次维修工作进行详细记录,包括故障原因、修复过程和所使用的材料等。
•制作维修报告,总结故障类型、频率和修复效果等信息。
•根据维修记录和报告,分析故障的原因和趋势,提出改善措施和建议。
4. 时间计划下表为维修电工计划的时间安排:时间段工作内容第1-2周定期检查和维护保养第3-4周故障诊断和修复第5周维修记录和报告第6-8周培训和技能提升5. 资源需求•维修工具:包括螺丝刀、扳手、电压表、电流表、绝缘测试仪等。
维修电工作业指导书一、任务背景在现代社会中,电力设备的维修和保养工作显得尤其重要。
电工作为一项专业技能,需要具备一定的知识和技能来维修和保养电力设备。
为了提高电工的工作效率和保证电力设备的正常运行,制定一份维修电工作业指导书是非常必要的。
二、任务目的本维修电工作业指导书的目的在于提供一份标准的操作指南,以匡助电工进行电力设备的维修和保养工作。
通过本指导书的使用,电工能够准确地了解维修和保养的流程、方法和注意事项,从而提高工作效率、降低故障率,并确保电力设备的正常运行。
三、任务内容1. 维修电工作业指导书的结构维修电工作业指导书应包括以下几个部份:- 封面:包含指导书的标题、版本号、日期等信息;- 目录:列出指导书的各个章节和内容;- 引言:简要介绍指导书的目的和使用方法;- 维修电工作业流程:详细描述电力设备维修和保养的流程,包括检修前准备、故障诊断、维修和保养、检修后工作等;- 维修电工作业方法:详细描述各种维修和保养方法的步骤和注意事项,包括设备拆卸、零部件更换、电路连接、设备调试等;- 安全注意事项:列出电工在进行维修和保养工作时需要注意的安全事项,包括佩戴个人防护装备、遵守操作规程、断电操作等;- 维修电工作业常见故障及处理方法:列出电力设备常见的故障及其处理方法,供电工参考;- 维修电工作业工具清单:列出进行维修和保养工作所需的工具和设备清单;- 附录:包含相关图表、表格、图纸等辅助材料。
2. 维修电工作业指导书的编写要求- 简明扼要:指导书应以简洁明了的语言进行编写,避免使用过于复杂的技术术语,确保电工能够轻松理解和操作;- 逻辑清晰:指导书的各个部份应按照一定的逻辑顺序进行编写,确保电工能够按照指导书的流程进行工作;- 全面细致:指导书应包含维修和保养工作的各个环节和细节,确保电工能够全面掌握维修和保养的方法和注意事项;- 图文并茂:指导书中可以使用适当的图片、图表和图纸来辅助说明,匡助电工更好地理解和操作;- 实用可行:指导书中的方法和步骤应经过实践验证,确保电工能够按照指导书的要求进行工作。
维修电工作业指导书
标题:维修电工作业指导书
引言概述:
维修电工是一项需要专业技能和经验的工作,为了确保维修工作的顺利进行和安全性,编写一份维修电工作业指导书是非常必要的。
本文将从维修电工的基本要求、安全措施、常见故障处理、工具使用和维护保养等方面进行详细介绍。
一、维修电工的基本要求
1.1 具备相关技术知识和经验
1.2 熟悉电路原理和电气设备
1.3 具备良好的沟通能力和团队合作精神
二、安全措施
2.1 确保工作场所安全
2.2 使用个人防护装备
2.3 遵守相关安全操作规程
三、常见故障处理
3.1 排查故障原因
3.2 修复故障设备
3.3 测试设备运行情况
四、工具使用
4.1 熟悉各种维修工具的使用方法
4.2 定期检查和维护工具
4.3 妥善保管工具,避免丢失或损坏
五、维护保养
5.1 定期检查设备的运行状态
5.2 清洁设备表面和内部
5.3 及时更换老化部件和维修润滑部件
结语:
维修电工是一项需要严谨和耐心的工作,维修电工作业指导书的编写能够帮助维修工作更加有条理和高效。
遵循指导书的要求,加强技术培训和安全意识,将有助于提高维修电工的工作质量和效率。
希望本文内容能够为维修电工提供一些有益的参考。
维修电工教案教案标题:维修电工教案教案目标:1. 了解维修电工的基本职责和技能要求。
2. 掌握维修电工常见的电路故障排除方法。
3. 培养学生的团队合作和解决问题的能力。
教学内容:1. 维修电工的职责和技能要求a. 介绍维修电工的工作范围和职责,例如安装、维护和修理电气设备。
b. 强调维修电工需要具备的技能,如电路分析、故障排除和修复等。
2. 常见电路故障排除方法a. 讲解电路故障的常见原因,如短路、断路、接触不良等。
b. 介绍检测电路故障的方法,如使用万用表、示波器等工具。
c. 指导学生学习修复电路故障的步骤,如确定故障点、修复或更换故障元件等。
3. 团队合作与问题解决a. 强调维修电工通常需要与其他工作人员合作,如工程师、技术人员等。
b. 组织学生分组进行模拟维修电路故障的实践活动,鼓励他们共同解决问题。
c. 引导学生总结团队合作的重要性,并讨论如何提高解决问题的效率和准确性。
教学过程:引入活动:1. 向学生介绍维修电工的职业特点和重要性,激发学生对维修电工工作的兴趣。
知识讲解:2. 讲解维修电工的职责和技能要求,与学生分享一些实际案例,以加深他们对维修电工工作的理解。
示范演示:3. 进行电路故障排除的示范演示,向学生展示如何使用工具进行故障检测和修复。
实践活动:4. 将学生分组,每组分配一个电路故障案例,要求他们合作解决问题并修复电路故障。
5. 监督学生的实践活动,提供必要的指导和帮助。
总结讨论:6. 引导学生总结实践活动的经验和教训,讨论团队合作的重要性,并分享他们的解决问题的方法和技巧。
评估反馈:7. 通过学生的实践表现和讨论参与程度,评估他们对维修电工知识和技能的掌握程度。
8. 针对学生的表现提供反馈和建议,鼓励他们在维修电工领域继续努力和学习。
教学资源:1. 维修电工的职责和技能要求的介绍资料。
2. 电路故障排除的示范演示视频或实物展示。
3. 学生分组实践活动所需的电路故障案例和相关工具。
电工维修中的安全电路设计电工维修工作是一项需要高度专业知识和技能的工作。
在电工维修过程中,正确的电路设计对于确保人员的安全至关重要。
本文将探讨电工维修中的安全电路设计,并提出一些建议和注意事项。
I. 安全电路设计的重要性在电工维修工作中,安全电路设计是保护人们免受电击和其他电路相关危险的关键。
一个合理的电路设计应该考虑以下几个方面:1. 电流负荷分布:在设计电路时,应确保电流能均匀分布。
如果某个部分的电流负荷过大,可能导致电线过热、电器损坏甚至火灾等危险情况的发生。
2. 地线的设置:地线是保护电气设备和人员免受漏电的一种重要设施。
在电路设计中,合适的地线设置能够有效地排除由于故障引起的电流。
3. 安全开关:在故障发生时,能及时切断电源是至关重要的。
因此,在电路设计中,应该合理设置安全开关,确保人员可以迅速断开电流。
II. 安全电路设计的注意事项1. 合规要求:电工维修工作必须遵守相关的电气安全法规和标准。
在设计安全电路时,应该深入了解并准确遵守这些法规和标准。
2. 前期评估:在维修过程开始之前,进行仔细的电路评估是必要的。
这包括检查电线的状况,确定电流负荷,评估设备的安全性,以及检查任何潜在安全隐患。
3. 绝缘保护:合理设置绝缘材料和绝缘配件是保护人员免受电击的重要手段。
在电路设计中,应该使用符合标准的绝缘材料,并确保正确安装和使用。
4. 防护设施:除了正确设计电路之外,应该为维修工作者提供适当的防护设施,例如绝缘手套、护目镜等。
这些设施能够有效降低意外事故的发生概率。
III. 安全电路设计的建议1. 建立标准操作流程:在电工维修工作中,应该建立起明确的操作流程和规范。
这包括维修前的准备工作,安全检查清单的制定,维修过程中的注意事项等。
这样能够确保工作的安全性和高效性。
2. 培训和教育:为维修工作者提供必要的培训和教育,使他们了解安全电路设计的基本原则和操作要点。
只有掌握了相关知识和技能,才能够高质量地完成维修工作。
编号: 01 任课教师:教研室主任签字:课题名称:课题一电工基本技能教学目的:1. 掌握常用电工工具和电工仪表使用方法以及注意事项;2. 正确进行导线的连接。
德育目标:熟练使用电工工具,发挥学生的创造力,树立学生的自信心。
教学重点:电工工具的使用以及导线的连接。
教学难点:正确进行导线的连接。
教学方法:讲解法、演示法、现场实习法课的类型:实习课教学过程:课前准备:1.准备实习设备、材料及教学用具;2.检查学生出勤情况,工具及劳动保护穿戴情况;3.集中学生注意力,准备讲授教学内容。
安全教育: 1.集体背诵安全操作规程;2.正确使用电工工具及仪表;3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。
讲授新课:课题一电工的基本操作一、电工常用工具的使用方法介绍1、螺丝刀螺丝刀是用来紧固或拆卸螺钉的工具。
使用时,螺丝刀较大时,除大拇指、食指和中指要夹住握柄外,手掌还要顶住柄的末端以防施转时滑脱。
螺丝刀较小时,用大拇指和中指夹着握柄,同时用食指顶住柄的末端用力旋动。
螺丝刀较长时,用右手压紧手柄并转动,同时左手握住起子的中间部分(不可放在螺钉周围,以免将手划伤),以防止起子滑脱。
注意事项(1) 带电作业时,手不可触及螺丝刀的金属杆,以免发生触电事故。
(2) 作为电工,不应使用金属杆直通握柄顶部的螺丝刀。
(3) 为防止金属杆触到人体或邻近带电体,金属杆应套上绝缘管。
2、钢丝钳钢丝钳在电工作业时,用途广泛。
钳口可用来弯绞或钳夹导线线头;齿口可用来紧固或起松螺母;刀口可用来剪切导线或钳削导线绝缘层;侧口可用来铡切导线线芯、钢丝等较硬线材。
注意事项(1) 使用前,使检查钢丝钳绝缘是否良好,以免带电作业时造成触电事故。
(2) 在带电剪切导线时,不得用刀口同时剪切不同电位的两根线(如相线与零线、相线与相线等),以免发生短路事故。
3、尖嘴钳尖嘴钳因其头部尖细,适用于在狭小的工作空间操作。
尖嘴钳可用来剪断较细小的导线;可用来夹持较小的螺钉、螺帽、垫圈、导线等;也可用来对单股导线整形(如平直、弯曲等)。
目录1安全用电及触电急救 (1)1.1电流对人体的危害 (1)1.2防止触电的措施 (2)1.3 安全电压与安全电流 (2)1.4常见的触电方式 (2)1.5脱离电源的常用方法(低压触电) (3)1.6触电急救的步骤 (5)2常用电工工具及仪表的使用 (9)3电工的基本操作技能 (21)3.1导线绝缘层的剖削 (21)3.2导线的接线 (22)3.3恢复绝缘 (23)4常用低压电器 (24)5电气控制线路 (28)5.1点动控制 (28)5.2自锁控制 (28)5.3接触器双重联锁正反转控制 (29)5.4自动顺序控制 (29)5.5两地控制 (30)5.6自动往返控制 (31)5.7正反转启动、点动控制 (32)5.8具有过载保护的自锁控制 (32)总结 (34)致谢 (35)参考文献 (36)1安全用电及触电急救1.1电流对人体的危害电流对人体的伤害分为电击和电伤:电击是指电流通过人体内部,破坏人的心脏、肺部及神经系统、使人出现痉挛、呼吸窒息、心颤和心跳骤停等症状,严重时会造成死亡;电伤是指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体外部的伤害,如电弧烤伤、烫伤、和电烙印等。
通常所说的触电事故是指电击而言。
按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径不同,触电通过人体的电流按危险程度分为三种:1感知电流:能够引起人们感觉的最小电流。
成年男子感知电流约为1.1mА,而成年女子约为0.7mА。
2摆脱电流:人能忍受并能自动摆脱电源的人体最大电流。
摆脱电流约为10~16mА3致命电流:使人短时间内出现生命危险的最小人体电流。
在一般的场合可以取30mА为安全电流,即认为30mА是人体可以忍受而又无致命危险的最大电流;影响电流伤害人体的因素:1 电流大小通过人体的电流越大,人体的生理反应越明显、感觉越强烈,引起心室颤动或窒息的时间越短,致命的危险性越大,因而伤害也越严重。
2 人体电阻皮肤如同人的绝缘外壳,在触电时起着一定的保护作用。
维修电工教案教案一:维修电路故障教学目标:1.了解电路故障的常见原因和类型。
2.学习正确的维修电路故障的方法。
3.增强维修电路的能力。
教学重点:1.熟悉电路故障的常见原因和类型。
2.掌握正确的维修电路故障的方法。
教学难点:1.分辨电路故障的原因和类型。
2.使用正确的方法维修电路故障。
教学准备:1.教学PPT。
2.实验设备和工具。
3.故障电路示例。
4.学生实验报告模板。
教学步骤:Step 1 自我介绍(5分钟)教师简单介绍自己的背景和经验,以及本节课的教学目标和安排。
Step 2 电路故障的常见原因和类型(10分钟)教师通过PPT介绍电路故障的常见原因和类型,如电线短路、断路、电器损坏等。
Step 3 维修电路故障的方法(15分钟)教师讲解维修电路故障的方法,包括以下步骤:1.了解故障现象和排除不必要的疑点。
2.检查主要设备和电源是否正常工作。
3.排除断路和短路故障。
4.使用测试仪器测量电压和电流。
5.根据测试结果判断故障原因和位置。
6.进行必要的维修或更换故障部件。
Step 4 实验演示(15分钟)教师通过实验演示展示维修电路故障的过程和方法,并解释每一步的操作和原理。
Step 5 学生实验(25分钟)学生分组进行实验,根据故障电路示例进行维修。
教师在实验过程中指导和辅助,鼓励学生独立思考和解决问题。
Step 6 总结和讨论(10分钟)教师和学生一起总结本节课的内容和经验,并进行讨论和提问。
教师回答学生的问题并给予评价和建议。
Step 7 课堂作业(5分钟)学生按照教师要求完成实验报告,并交给教师。
教学扩展活动:1.安全防护知识的学习和实践。
2.电路故障排查的实际案例分析。
3.学生自行设定故障电路并进行维修。
教学反思:本节课旨在培养学生维修电路故障的能力,通过实验演示和实践让学生掌握正确的维修方法。
为了提高学生的参与度和积极性,可以适当增加实验和讨论的时间,让学生更加深入地理解和掌握知识。
在教学过程中,要注意引导学生主动思考和解决问题,培养其独立思考和解决问题的能力。
电气设备维修设计说明范文英文回答:Electrical Equipment Repair Design Specification.1. Introduction.The purpose of this design specification is to provide detailed instructions for the repair of electrical equipment. These instructions are intended to be used by qualified technicians who have experience in repairing electrical equipment.2. Scope.This design specification covers the repair of all types of electrical equipment, including:Motors.Generators.Transformers.Switchgear.Control panels.Wiring.3. Safety.Safety is the most important consideration when repairing electrical equipment. The following safety precautions must be followed at all times:Always disconnect the power supply before working on electrical equipment.Wear appropriate safety gear, such as gloves, safety glasses, and a hard hat.Use only tools that are designed for working on electrical equipment.Never work on electrical equipment that is energized.If you are unsure about how to repair a particular piece of equipment, consult with a qualified technician.4. Troubleshooting.Before beginning any repairs, it is important to troubleshoot the equipment to determine the cause of the problem. This can be done by visually inspecting the equipment, listening for unusual noises, and testing the equipment with a multimeter.5. Repair Procedures.Once the cause of the problem has been determined, the appropriate repair procedures can be performed. These procedures will vary depending on the type of equipment and the nature of the problem. However, some general repairprocedures include:Replacing damaged components.Repairing broken wires.Cleaning and lubricating parts.Adjusting settings.6. Testing.After the repairs have been completed, the equipment should be tested to ensure that it is working properly. This can be done by running the equipment through a series of tests, such as:Load testing.Insulation testing.Grounding testing.7. Documentation.It is important to document all repairs that are performed on electrical equipment. This documentation should include the following information:The date of the repair.The name of the technician who performed the repair.The type of equipment that was repaired.The problem that was repaired.The parts that were replaced.The procedures that were performed.The test results.中文回答:电气设备维修设计规范。
1.安全用电及触电急救1.1立即切断电源切断电源的方法一是关闭电源开关、拉闸或拔去插销;二是用干燥的木棒、竹竿、扁担等不导电的物体挑开电线,使触电者尽快脱离电源。
急救者切勿直接接触伤员,防止自身触电。
1.2紧急救护当触电者脱离电源后,应根据触电者的具体情况,迅速组织现场救护工作。
人触电后不一定会立即死亡,出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停跳等症状,外表上呈现昏迷的状态,此时要看作是假死状态,如现场抢救及时,方法得当,人是可以获救的。
现场急救对抢救触电者是非常重要的。
有统计资料指出,触电后1分钟开始救治者,90%有良好效果;触电后12分钟开始救治者,救活的可能性就很小。
触电失去知觉后进行抢救,一般需要很长时间,必须耐心持续地进行。
只有当触电者面色好转,口唇潮红,瞳孔缩小,心跳和呼吸逐步恢复正常时,才可暂停数秒进行观察。
如果触电者还不能维持正常心跳和呼吸,则必须继续进行抢救。
触电急救应尽可能就地进行,只有条件不允许时,才可将触电者抬到可靠地方进行急救。
1.2.1救护方法(1)触电者神志清醒,但有些心慌、四肢发麻、全身无力或触电者在触电过程中曾一度昏迷,但已清醒过来。
应使触电者安静休息、不要走动、严密观察,必要时送医院诊治。
(2)触电者已经失去知觉,但心脏还在跳动、还有呼吸,应使触电者在空气清新的地方舒适、安静地平躺,解开妨碍呼吸的衣扣、腰带。
如果天气寒冷要注意保持体温,并迅速请医生到现场诊治。
(3)如果触电者失去知觉,呼吸停止,但心脏还在跳动,应立即进行口对口人工呼吸,并及时请医生到现场。
(4)如果触电者呼吸和心脏跳动完全停止,应立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压急救,并迅速请医生到现场。
1.2.2抢救过程中注意事项(1)在进行人工呼吸和急救前,应迅速将触电者衣扣、领带、腰带等解开,清除口腔内假牙、异物、粘液等,保持呼吸道畅通。
(2)不要使触电者直接躺在潮湿或冰冷地面上急救。
(3)人工呼吸和急救应连续进行,换人时节奏要一致。
如果触电者有微弱自主呼吸时,人工呼吸还要继续进行,但应和触电者的自主呼吸节奏一致,直到呼吸正常为止。
(4)对触电者的抢救要坚持进行。
发现瞳孔放大、身体僵硬、出现尸斑应经医生诊断,确认死亡方可停止抢救。
1.3心肺复苏法触电者一旦出现呼吸、心跳突然停止的症状时,必须立即对其施行心肺复苏急救。
心肺复苏法是指伤者因各种原因(如触电)造成心跳、呼吸突然停止后,他人采取措施使其恢复心跳、呼吸功能的一种系统的紧急救护法,主要包括气道畅通、口对口人工呼吸、胸外心脏按压及所出现的并发症的预防等。
1.3.1呼吸、心跳情况的判定方法如触电者失去意识,救护人员应在最短的时间内判定伤者的呼吸、心跳情况。
方法是:看触电者的胸部、腹部有无起伏动作;听触电者的口鼻处有无呼气声音;用手试测口鼻处有无呼气的气流,或用手指测试喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。
如果既没有呼吸,又没有颈脉搏动,可判定触电者呼吸、心跳停止。
1.3.2气道通畅凡是神志不清的触电者,由于舌根回缩和坠落,都可能不同程度堵住呼吸道人口处,使空气难以或无法进人肺部,这时就应立即开放气道。
如果触电者口中有异物,必须首先清除,操作中要注意防止将异物推到咽喉深部。
具体步骤如下:(1)抢救者一手放在触电者前额,另一只手将其下颌骨向上抬起,使其头部向后仰,舌根随之抬起,气道通畅。
(2)口对口人工呼吸触电者仰卧,肩下可以垫些东西使头尽量后仰,鼻孔朝天。
救护人在触电者头部左侧或右侧,一手捏紧鼻孔,另一只手掰开嘴巴(如果张不开嘴巴,可以用口对鼻,但此时要把口捂住,防止漏气),深吸气后紧贴其嘴巴大口吹气,吹气时要使他胸部膨胀,然后很快把头移开,让触电者自行排气。
儿童只能小口吹气,以胸廊上抬为准。
抢救一开始的首次吹气两次,每次时间约1~1.5秒。
(3)胸外心脏按压法让触电者仰面躺在平硬的地方,救护人员立或跪在触电者一侧肩旁,两手掌根相迭(儿童可用一只手),两臂伸直,掌根放在心口窝稍高一点地方(胸骨下1/3部位),掌根用力下压(向触电者脊背方向),使心脏里面血液挤出。
成人压陷3--4cm,儿童用力轻些,按压后掌根很快抬起,让触电者胸部自动复原,血液又充满心脏。
胸外心脏按压要以均匀速度进行,每分钟80次左右。
每次放松时,掌根不必完全离开胸壁。
做心脏按压时,手掌位置一定要找准,用力太猛容易造成骨折、气胸或肝破裂,用力过轻则达不到心脏起跳和血液循环的作用。
应当指出,心跳和呼吸是相关联的,一旦呼吸和心跳都停止了,应当及时进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压。
如果现场仅一个人抢救,则两种方法应交替进行,救护人员可以跪在触电者肩膀侧面,每吹气1~2次,再按压10~15次。
按压吹气一分钟后,应在5~7秒内判断触电者的呼吸和心跳是否恢复。
如触电者的颈动脉已有搏动但无呼吸,则暂停胸外心脏按压,而再进行2次口对口人工呼吸,接着每5秒钟吹气一次,如脉搏和呼吸都没有恢复,则应继续坚持心肺复苏法抢救。
在抢救过程中,应每隔数分钟再进行一次判定,每次判定时间都不能超过5~7秒。
在医务人员没有接替抢救前,不得放弃现场抢救。
如经抢救后,伤员的心跳和呼吸都已恢复,可暂停心肺复苏操作。
因为心跳呼吸恢复的早期有可能再次骤停,所以要严密监护伤员,不能麻痹,要随时准备再次抢救。
当伤员脱离电源后,立即检查全身情况,特别是呼吸和心跳。
发现呼吸、心跳停止时,应立即就地抢救。
同时拨打120求救。
轻症患者,即神志清醒,呼吸心跳均存在者。
让伤员就地平卧,暂时不要站立或走动,防止继发休克或心衰。
呼吸心跳停止者,立即对其进行心肺复苏。
处理电击伤时,应注意有无其他损伤。
如触电后弹离电源或自高空跌下,常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。
如有外伤、灼伤均需同时处理。
现场抢救中,不要随意移动伤员。
1.4急救时应注意的问题当一定电流或电能量(静电)通过人体引起损伤、功能障碍甚至死亡,称为电击伤,俗称触电。
随着家用电器的普及,触电与电击伤的发生率已明显增多,因此,每个家庭里的每一个成员都有必要掌握电击伤的现场急救知识。
(1)立即使伤者脱离电源。
最妥善的方法是立即将电源电闸拉开,切断电源,确保伤者脱离接触电缆、电线或带电的物体。
如电源开关离现场太远或仓促间找不到电源开关,则应用干燥的木器、竹竿、扁担、橡胶制品、塑料制品等不导电物品将病人与电线或电器分开,或用木制长柄的刀斧砍断带电电线。
分开了的电器仍处于带电状态,不可接触。
救助者切勿以手直接推拉、接触或以金属器具接触病人,以保自身安全。
(2)若伤者清醒,呼吸、心跳自主,应让病人就地平卧,严密观察,并送附近医院急救。
(3)触电者脱离电源后若意识丧失,救助者应立即进行下一步的抢救。
使伤者仰卧在平地或木板上,头向后仰,松解影响呼吸的上衣领口和腰带,立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压,并要坚持不懈地进行,直至伤员清醒或出现尸僵、尸斑为止。
在对伤员进行心肺复苏的同时要设法与附近的医院取得联系,以便为伤员争取到更好的抢救条件。
对于雷电击伤的伤员也要采取相同的急救措施。
(4)在等待医疗援助期间,在电进入和穿出的伤口处涂少量的抗菌或烧伤药膏,以防止创面污染。
同时使伤者保持仰卧位,脚和腿抬高。
2.常用电工工具与仪表的使用2.1试电笔使用时,必须手指触及笔尾的金属部分,并使氖管小窗背光且朝自己,以便观测氖管的亮暗程度,防止因光线太强造成误判断,其使用方法见下图所示。
当用电笔测试带电体时,电流经带电体、电笔、人体及大地形成通电回路,只要带电体与大地之间的电位差超过60v时,电笔中的氖管就会发光。
低压验电器检测的电压范围的60~500V。
注意事项:(1)使用前,必须在有电源处对验电器进行测试,以证明该验电器确实良好,方可使用。
(2)验电时,应使验电器逐渐靠近被测物体,直至氖管发亮,不可直接接触被测体。
(3)验电时,手指必须触及笔尾的金属体,否则带电体也会误判为非带电体。
(4)验电时,要防止手指触及笔尖的金属部分,以免造成触电事故。
2.2电工刀在使用电工刀时:(1)不得用于带电作业,以免触电。
(2)应将刀口朝外剖削,并注意避免伤及手指。
(3)剖削导线绝缘层时,应使刀面与导线成较小的锐角,以免割伤导线。
(4)使用完毕,随即将刀身折进刀柄。
2.3螺丝刀使用螺丝刀时,(1)螺丝刀较大时,除大拇指、食指和中指要夹住握柄外,手掌还要顶住柄的末端以防施转时滑脱。
(2)螺丝刀较小时,用大拇指和中指夹着握柄,同时用食指顶住柄的末端用力旋动。
(3)螺丝刀较长时,用右手压紧手柄并转动,同时左手握住起子的中间部分(不可放在螺钉周围,以免将手划伤),以防止起子滑脱。
注意事项(1)带电作业时,手不可触及螺丝刀的金属杆,以免发生触电事故。
(2)作为电工,不应使用金属杆直通握柄顶部的螺丝刀。
(3)为防止金属杆触到人体或邻近带电体,金属杆应套上绝缘管。
2.4钢丝钳钢丝钳在电工作业时,用途广泛。
钳口可用来弯绞或钳夹导线线头;齿口可用来紧固或起松螺母;刀口可用来剪切导线或钳削导线绝缘层;侧口可用来铡切导线线芯、钢丝等较硬线材。
钢丝钳各用途的使用方法见上图所示。
注意事项(1)使用前,使检查钢丝钳绝缘是否良好,以免带电作业时造成触电事故。
(2)在带电剪切导线时,不得用刀口同时剪切不同电位的两根线(如相线与零线、相线与相线等),以免发生短路事故。
2.5尖嘴钳尖嘴钳因其头部尖细(如图所示),适用于在狭小的工作空间操作。
尖嘴钳可用来剪断较细小的导线;可用来夹持较小的螺钉、螺帽、垫圈、导线等;也可用来对单股导线整形(如平直、弯曲等)。
若使用尖嘴钳带电作业,应检查其绝缘是否良好,并在作业时金属部分不要触及人体或邻近的带电体。
2.6斜口钳专用于剪断各种电线电缆,如图所示。
对粗细不同、硬度不同的材料,应选用大小合适的斜口钳。
2.7剥线钳剥线钳是专用于剥削较细小导线绝缘层的工具,其外形如图所示。
使用剥线钳剥削导线绝缘层时,先将要剥削的绝缘长度用标尺定好,然后将导线放入相应的刃口中(比导线直径稍大),再用手将钳柄一握,导线的绝缘层即被剥离。
2.8电烙铁焊接前,一般要把焊头的氧化层除去,并用焊剂进行上锡处理,使得焊头的前端经常保持一层薄锡,以防止氧化、减少能耗、导热良好。
电烙铁的握法没有统一的要求,以不易疲劳、操作方便为原则,一般有笔握法和拳握法两种,如图所示。
用电烙铁焊接导线时,必须使用焊料和焊剂。
焊料一般为丝状焊锡或纯锡,常见的剂有松香、焊膏等。
对焊接的基本要求是:焊点必须牢固,锡液必须充分渗透,焊点表面光滑有泽,应防止出现“虚焊”、“夹生焊”。
产生“虚焊”的原因是因为焊件表面未清除干净或焊剂太少,使得焊锡不能充分流动,造成焊件表面挂锡太少,焊件之间未能充分固定;造成“夹生焊”的原因是因为烙铁温度低或焊接时烙铁停留时间太短,焊锡未能充分熔化。