ppt大赛宣传单

PPT制作大赛活动策划书PPT制作大赛活动策划书1一、活动前言又经过将近一年的大学校园生活，大一的同学以完全适应学校生活，大二大三的同学也更珍惜时间有限的大学生活，大四的同学即将离校对自己的学校、班级、寝室充满了无限的怀念与回忆。

每一个人家，虽处同一个地方，但每个人的生活世界都有很大的区别，各有各的喜怒哀乐。

那么，用ppt来表达出自己的想法吧。

二、活动目的通过此次班级、寝室特色ppt制作大赛，一方面，回顾自己的成长历程，加强对自己的认识，并且热爱自己的生活。

另一方面，熟悉ppt办公软件。

三、主办单位怀化学院php网页开发协会。

四、活动时间：xx年4月至5月五、活动地点：六、活动流程1、宣传阶段：(1）班级、寝室特色ppt制作大赛的活动策划书并宣传人员安排。

（2）首先在东西区宣传栏处张贴海报。

然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。

同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。

使同学们充分了解这一活动，促进活动的完美进行。

（3）做好比赛场所的申请。

(4)邀请专业老师担任本次比赛的评委。

2、报名阶段：可在宣传时现场报名，也可在各系社团部报名。

3、活动初赛阶段：自己选择寝室或者班级为主题制作ppt，突出ppt的主题和寝室或班级特色。

作品提交截止日期于xx年5月1日（暂定）。

提交电子稿至赵梦丹：彭季春：进行筛选后的同学参加下一轮的决赛。

4、活动决赛阶段：各参赛团队（个人）需指派一人为讲解员，讲解时间控制在5分钟内，要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。

作品播放流畅，运行稳定且无故障。

评委给参赛选手打分，以平均分决出最终比赛结果并颁发证书。

七、活动要求1：参赛作品主题选择班级或寝室其中一个主题，且作品应注明题目、参赛选手信息（包括：姓名、系级班级代码、联系方式等）。

2：参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气息，感染力要强。

3：参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在ppt中添加原创flash、电子相册、拍摄的dv作品等。

模板•封面页•项目背景与市场分析•产品或服务介绍•营销策略及推广方案•技术实现与运营支持•财务分析与预测•团队介绍与合作意向表达•总结回顾与展望未来目录封面页01CATALOGUE大赛名称与主题大赛名称例如“2023年全国互联网创新创业大赛”主题例如“创新驱动，智联未来”主办单位与协办单位主办单位例如“中国互联网协会”、“国家科技部”协办单位例如“各大高校”、“知名企业”03参与人员例如“评委、参赛选手、观众、媒体记者等”01时间例如“2023年5月10日-5月12日”02地点例如“北京国家会议中心”时间、地点及参与人员项目背景与市场分析02CATALOGUE行业概述简要介绍所处行业的发展历程、主要特点和当前状态。

发展趋势探讨行业未来的发展方向、潜在机遇和挑战。

竞争格局分析行业内主要竞争者的市场份额、竞争优势和劣势。

行业现状及发展趋势目标用户群体特征用户画像详细描述目标用户的基本属性、行为习惯、消费观念等。

需求痛点深入挖掘目标用户在产品或服务方面的需求和痛点。

购买决策因素分析影响目标用户购买决策的关键因素。

提供权威的市场规模数据，包括当前市场规模和未来预测。

市场规模分析市场增长的主要驱动因素和潜在的增长点。

增长趋势探讨项目在市场中的竞争优势和差异化特点，以及抓住市场机会的策略。

市场机会市场规模及增长潜力产品或服务介绍03CATALOGUE创新性强调产品或服务的创新性，与市场上现有产品的区别和优势。

实用性突出产品或服务在实际应用中的价值和作用，解决用户痛点和需求。

技术先进性展示产品或服务所采用的前沿技术和独特算法，提升竞争力。

用户友好性强调产品或服务在用户体验方面的优化，如界面设计、操作便捷性等。

产品功能特点与优势详细阐述服务流程，包括用户注册、使用、反馈等各个环节。

服务流程清晰通过用户调研和数据分析，不断优化服务流程，提升用户体验。

用户体验优化提供全天候的客户服务支持，解决用户在使用过程中遇到的问题。

“书启人生”PPT讲演大赛
当下无论是在讲课或作报告都已经离不开PPT的播放，然而在学校里能做好PPT并且能够流畅的讲下来一节课的人有多少？为了发掘校园里的讲演人才，为他们提供一个可以展示自己才能的平台，我协会决定举办PPT讲演大赛。

比赛要求：1.讲演的内容必须切合主题
2.讲演时间控制在5-7分钟
3.不可过分抄袭网络内容，必须要有自己的见解
4.讲演时必须使用标准流利的普通话
赛制：初赛决赛
报名须知：1.注清自己的姓名，院系，联系方式
2.必须在12月12日前将要演讲的PPT上交
报名地点：1.图书馆南楼222读书协会办公室
2.邮箱: 1054260217@。