微机室开放方案(2015)
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学校微机室机房设计方案一、机房布局1、空间规划机房的面积应根据学校的规模和学生数量来确定。
一般来说,每台计算机所占面积应不少于 15 平方米,同时要留出足够的通道和活动空间。
机房可以分为教学区、设备区和工作区。
教学区放置学生用计算机,设备区用于存放服务器、网络设备等,工作区则供教师和管理人员使用。
2、桌椅摆放学生桌椅应采用可调节高度的款式,以适应不同身高的学生。
桌椅的摆放要整齐有序,每行之间保持适当的距离,方便学生进出和教师巡视。
同时,要确保每个学生都有足够的空间放置书本和文具。
3、布线设计机房内的布线应整齐、规范,避免线路混乱。
电源线和网络线要分开铺设,以减少干扰。
线路应通过线槽或管道进行隐藏,保证机房的整洁美观。
二、设备选型1、计算机根据学校的教学需求和预算,选择性能合适的计算机。
一般来说,应选择配置较高的品牌机,以保证系统的稳定性和可靠性。
同时,要考虑计算机的扩展性,以便在未来能够进行升级。
2、服务器服务器是机房的核心设备,用于存储教学资源、管理学生账户等。
应选择性能强大、存储容量大的服务器,并配备冗余电源和散热系统,以确保其长时间稳定运行。
3、网络设备网络设备包括路由器、交换机、防火墙等。
要选择性能稳定、传输速度快的设备,以保证机房内的网络畅通。
同时,要考虑网络的安全性,设置合理的访问控制策略。
4、投影仪和电子白板为了方便教学,机房应配备投影仪和电子白板。
投影仪的亮度和分辨率要满足教学需求,电子白板要具有良好的书写和互动功能。
三、软件配置1、操作系统选择主流的操作系统,如 Windows 10 或 Windows Server 等。
同时,要及时安装系统补丁,以提高系统的安全性。
2、教学软件根据教学科目和课程内容,安装相应的教学软件,如办公软件、编程软件、绘图软件等。
3、管理软件安装机房管理软件,用于监控计算机的使用情况、限制学生的访问权限、远程控制计算机等。
4、杀毒软件安装正版的杀毒软件,并定期更新病毒库,以防止计算机感染病毒和恶意软件。
微机室建设方案一、项目背景想象一下,在这个信息爆炸的时代,一个现代化的微机室对于学校、企业乃至政府部门的重要性。
它不仅是一个技术培训的场所,更是信息交流、数据处理的核心。
因此,我们的目标就是建设一个高效、安全、智能的微机室。
二、建设目标1.高性能:配置最新的硬件设备,确保运行速度和稳定性。
2.安全可靠:采用多层次的安全防护措施,确保数据安全。
3.智能化:引入智能化管理系统,实现自动化运维。
4.灵活扩展:预留足够的扩展空间,适应未来技术的发展。
三、硬件配置1.主机:选择高性能的台式机,配置最新的处理器、显卡、内存和硬盘。
2.显示器:选用高分辨率、大尺寸的显示器,提升视觉效果。
3.外设:配置高速打印机、扫描仪、投影仪等,满足不同需求。
4.网络设备:选用高速稳定的路由器、交换机,确保网络通畅。
四、软件系统1.操作系统:选择成熟稳定的操作系统,如Windows或Linux。
2.应用软件:根据实际需求,安装办公软件、编程软件、图像处理软件等。
3.安全软件:安装杀毒软件、防火墙等,确保网络安全。
五、网络架构1.局域网:搭建高速稳定的局域网,实现数据共享和传输。
2.互联网:接入高速互联网,提供丰富的网络资源。
3.无线网络:部署无线接入点,实现无线网络覆盖。
六、安全防护1.物理安全:加强微机室的安全管理,设置门禁系统,防止非法入侵。
2.数据安全:采用数据加密、备份等技术,防止数据泄露和丢失。
3.网络安全:部署防火墙、入侵检测系统等,防止网络攻击。
七、智能化管理1.系统监控:通过监控系统,实时监控硬件设备的状态,发现异常及时处理。
2.能耗管理:采用智能节能技术,降低能耗,节约成本。
3.维护管理:通过自动化运维系统,实现设备的远程维护和管理。
八、培训与维护1.培训:定期组织培训活动,提高用户的技术水平和使用能力。
2.维护:建立完善的维护体系,定期检查设备,确保正常运行。
九、项目实施1.设计阶段:根据需求,制定详细的微机室设计方案。
微机室管理制度模板
一、总则
1. 为规范微机室的使用和管理,确保设备安全和信息安全,特制定本
制度。
2. 本制度适用于所有进入微机室的人员,包括但不限于学生、教师、
工作人员等。
二、开放时间
1. 微机室开放时间为周一至周五,上午8:00至下午18:00。
2. 特殊情况下,如节假日或紧急维修,开放时间可能调整,将提前通知。
三、使用规则
1. 使用微机室需提前预约,未经允许不得擅自进入。
2. 使用者应遵守操作规程,爱护设备,不得擅自拆卸或更改设备设置。
3. 严禁在微机室内吸烟、饮食或进行其他可能损坏设备的行为。
4. 严禁使用微机室设备进行非法活动,包括但不限于侵犯版权、传播
恶意软件等。
四、安全管理
1. 微机室内所有设备应定期进行安全检查和维护。
2. 使用者应妥善保管个人物品,微机室不对个人物品的丢失负责。
3. 微机室应安装有效的安全防护系统,包括但不限于防火墙、防病毒
软件等。
五、信息安全
1. 使用者应遵守信息安全规定,不得泄露、篡改或非法获取他人信息。
2. 微机室内的计算机系统应设置密码保护,使用者不得共享个人密码。
六、违规处理
1. 对违反本制度的行为,微机室管理人员有权予以警告或禁止其使用微机室。
2. 情节严重者,将按照学校或机构的相关规定进行处理。
七、附则
1. 本制度自发布之日起生效,由微机室管理部门负责解释。
2. 本制度如与上级规定相抵触,以上级规定为准。
请根据实际情况调整上述模板内容,以适应具体管理需求。
微机室设计方案微机室设计方案一、设计理念微机室是一个为学生提供学习和交流的场所,因此设计方案应以提供舒适、安静、高效的学习环境为核心,同时兼顾人性化和美观性。
二、功能分区1. 学习摆放区:设置学习桌和座椅,考虑到不同个体的需求,可以有单人桌和多人桌供选择。
2. 休息区:设置舒适的沙发和小茶几,方便学生放松身心。
3. 资源区:设置书籍、学习资料、电子设备等供学生借阅和使用,以及打印、复印和扫描等设备。
4. 交流区:设置圆桌和椅子,方便学生之间的讨论和合作。
三、空间设计1. 墙面:采用浅色系调和色,以增加整体的明亮感和空间感。
可以设置壁画或艺术品,增加视觉效果和舒适度。
2. 灯光:采用柔和的自然光为主,可以在窗帘上设置光线调节装置,以适应不同光照需求。
3. 地板:选择耐磨、易清洁的地板材料,以减少噪音和保持卫生。
4. 家具:选择舒适、功能性强的学习桌、座椅和沙发,尽量考虑人体工学原理,以提供良好的学习体验。
5. 储物空间:设置合理的储物柜和书架,让学生可以方便地存放个人物品和借阅的书籍。
6. 空调和通风系统:确保微机室的通风和温度控制良好,以提供舒适的学习环境。
7. 隔音措施:将学习区与其他区域进行隔离,采用隔音材料来减少噪音干扰,保障学生的学习效果。
四、安全设施1. 灭火器:在微机室内设置灭火器,并定期检查和维护。
2. 火灾报警器:安装火灾报警器,以便及时发现和处理火灾隐患。
3. 安全出口:确保微机室内有足够数量的安全出口,并保持畅通。
4. 紧急救援设施:在微机室内设置紧急救援设施,如急救箱和急救电话。
五、环境保护1. 节能设备:选择节能的电子设备,如电脑和灯具,以减少能源的浪费。
2. 水资源利用:配置节水设备,如自动感应水龙头和节水马桶,减少用水量。
3. 植物布置:合理摆放绿植,增加微机室的氧气含量,并产生舒适的自然氛围。
4. 垃圾处理:设置分类垃圾桶和回收箱,鼓励学生进行垃圾分类处理。
综上所述,以上是一个微机室设计方案的概述,这个方案以提供舒适、安静、高效的学习环境为核心,并同时兼顾人性化和美观性。
微机室开放方案(2023)微机室开放方案(2023)引言概述:随着科技的不断发展,微机室作为学生学习和科研的重要场所,也需要不断更新和改进。
为了更好地满足师生的需求,我们制定了2023年的微机室开放方案,旨在提升微机室的硬件设施和软件服务,为师生提供更好的学习和研究环境。
一、硬件设施升级1.1 更新设备微机室的电脑设备需要定期更新,以保证性能和稳定性。
2023年我们计划更新所有电脑设备,提升运行速度和性能。
1.2 增加设备数量随着学生人数的增加,微机室的设备数量也需要相应增加。
我们计划在2023年增加微机室设备数量,确保每位学生都能有足够的设备使用。
1.3 设备维护为了保证设备的正常运行,我们将加强设备的维护和保养工作,定期检查设备状况,及时处理故障。
二、软件服务优化2.1 软件更新微机室的软件需要及时更新,以保证安全性和稳定性。
我们将定期更新微机室的软件,确保学生能够使用最新版本的软件。
2.2 增加软件种类为了满足不同学科的需求,我们将增加微机室的软件种类,包括图像处理、数据分析等不同领域的软件,为师生提供更多选择。
2.3 提供培训针对一些新软件或功能,我们将提供相关的培训课程,帮助师生快速掌握软件的使用方法,提高学习和研究效率。
三、开放时间延长3.1 延长晚间开放时间为了满足学生晚间学习的需求,我们将延长微机室的晚间开放时间,确保学生在需要时能够方便地使用微机室设备。
3.2 周末开放除了工作日,我们还将在周末开放微机室,让学生在周末也能够方便地使用微机室设备进行学习和科研。
3.3 节假日开放在一些重要节假日,我们也将开放微机室,为需要的学生提供学习和研究的场所,确保他们的学习不受时间限制。
四、网络环境优化4.1 提升网络速度微机室的网络环境对于学生的学习和研究至关重要。
我们将提升微机室的网络速度,确保学生能够流畅地进行在线学习和科研工作。
4.2 增加网络带宽随着师生对网络资源的需求增加,我们将增加微机室的网络带宽,确保学生能够高效地访问各类网络资源。
学校微机室开放管理规定第一章总则第一条为了规范学校微机室的使用管理,提高设备利用率,保障师生学习和科研需求,制定本规定。
第二条学校微机室是学校为师生提供学习和科研环境的场所,包括计算机设备、网络设备以及相关软件设施。
第三条本规定适用于学校所有微机室的开放和管理。
第二章使用条件第四条学生使用微机室应持有有效的学生证,教职工使用微机室应持有有效的教师证。
第五条学生和教职工在微机室内必须遵守网络安全法和学校相关规定,不得利用微机室从事违法违纪行为。
第六条学生和教职工在微机室内应遵守文明礼仪,不得损坏设备、涂写乱画,不得在微机室内发出噪音干扰他人学习。
第三章开放时间第七条微机室的开放时间由学校根据实际情况确定,并在公告栏上及时告知师生。
第八条微机室按照学生和教职工的不同需求设置不同时段:白天段、晚上段以及周末段。
第九条微机室在特殊情况下(如考试、重要会议)可能会暂时关闭,需要提前通知师生。
第四章使用须知第十条学生和教职工在微机室内应按规定进行设备和网络登录,个人资料应真实填写。
第十一条学生和教职工在使用微机室时,应合理安排使用时间,不得占用他人使用设备的时间。
第十二条学生和教职工在使用微机室时,不得随意拔插电源、网络线等设备,不得私自安装软件或进行任何行为可能导致设备故障的操作。
第十三条学生和教职工在使用微机室时,应自觉保护个人隐私,不得非法获取他人隐私信息,不得使用他人账号登录设备。
第五章管理责任第十四条学校设备管理部门应对微机室设备进行定期维护和更新,确保设备的正常运行。
第十五条微机室管理人员应对学生和教职工进行宣传教育,普及网络安全知识,加强安全管理,及时发现和处理违规行为。
第十六条学生和教职工发现微机室内设备故障或异常情况,应及时报告微机室管理人员进行处理。
第十七条学校对违反本规定的学生和教职工将依据学校相关规定予以纪律处分,并可能影响其在学校内的其他权益。
第十八条对于破坏设备或进行违法违纪行为的学生和教职工,学校将保留追究法律责任的权利。
微机室规章制度
为了规范微机室的使用,保障设备安全,维护良好的学习和工作环境,制定以下规章制度:
一、微机室开放时间。
1. 微机室开放时间为每天8:00-22:00,节假日根据学校通知执行。
二、使用规定。
1. 进入微机室需刷卡或登记,未经授权不得擅自进入。
2. 严禁携带食物、饮料进入微机室,保持室内整洁。
3. 使用者应保持安静,不得大声喧哗,影响他人学习和工作。
4. 禁止在微机室进行赌博、色情、政治等违法活动。
三、设备使用。
1. 使用者应爱护设备,不得私自更改设置或拆卸设备。
2. 使用完毕后,应关机并将桌面整理干净,椅子归位。
四、网络使用。
1. 使用者应遵守学校网络使用规定,不得访问非法网站或下载非法内容。
2. 不得利用微机室网络进行违法活动或传播不良信息。
五、安全防范。
1. 使用者应遵守微机室安全规定,不得私自接触电源线或设备内部。
2. 发现设备故障或异常情况,应及时向管理员报告。
六、违规处理。
1. 对违反规章制度的使用者,将按照学校相关规定进行处理,
严重者将取消使用资格。
以上规章制度自发布之日起生效,使用者必须遵守并严格执行。
对违反规定者,学校将依规进行处理。
微机室规章制度第一条,微机室的使用范围。
1. 微机室仅供本校学生、教职工及授权人员使用。
2. 未经许可,任何人不得擅自进入微机室。
第二条,微机室的使用时间。
1. 微机室的开放时间为每天早上8点至晚上10点。
2. 特殊情况下,可由校方提前或推迟开放时间,并提前通知使用人员。
第三条,微机室的使用规定。
1. 使用微机室前,必须提前预约或排队等候,按照顺序进入。
2. 使用微机室时,需出示有效的学生证、教职工证或授权证明。
3. 使用微机室期间,禁止大声喧哗、吸烟、吃零食等行为。
4. 使用微机室期间,禁止私自调整设备设置或安装未经授权的软件。
5. 使用微机室期间,禁止访问、下载或传播违法、淫秽、暴力等不良信息。
6. 使用微机室期间,禁止占用电脑超过规定时间,如有需要可与管理员协商延长使用时间。
第四条,微机室的设备管理。
1. 使用微机室的人员须妥善保管个人财物,如有遗失,概不负责。
2. 离开微机室时,必须关闭电脑、归还耳机、键盘等设备,并保持座位整洁。
3. 禁止私自更换或损坏微机室内的设备,如有损坏,需赔偿相应费用。
4. 使用微机室的人员应当爱护设备,不得故意破坏或损坏设备,如有违规行为,将承担相应法律责任。
第五条,微机室的安全管理。
1. 使用微机室期间,禁止将个人隐私信息泄露给他人,包括账号、密码等。
2. 使用微机室期间,禁止从他人电脑上复制、删除、修改或传输文件。
3. 使用微机室期间,禁止插入未知来源的U盘或其他可移动存储设备。
4. 使用微机室期间,禁止私自连接无线网络或其他外部设备。
第六条,违规处理。
1. 对于违反本规章制度的行为,微机室管理员有权采取警告、禁止使用、暂停使用等措施。
2. 对于严重违反规章制度的行为,微机室管理员有权报告校方,并追究相应责任。
第七条,附则。
1. 本规章制度由微机室管理员负责解释和执行。
2. 本规章制度自发布之日起生效,并适用于所有使用微机室的人员。
3. 对于本规章制度中未涉及的问题,可由微机室管理员根据实际情况进行补充和解释。
微机室开放及使用制度1.微机室以服务教学为宗旨,机房全天开放,一切为教学服务,师生进入必须向有关管理人员请示,得到批准后对号入座.2.凡涉及设备出室或单位用机,必须向负责领导提出申请。
经领导同意后(以校长、总务处开具的教室借用单为依据),交微机室备案并提供务服。
3.未纳入教学计划的计算机教学,要提前两天与微机室提出申请,微机室安排并提供教学服务。
4.未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何设备,不得擅自将任何硬件搬出微机室使用。
5.微机管理技术人员要定期检查电路,测试微机的运行情况、定期升级计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有计算机的正常运行。
6.教学安排以教导处的课程表为依据;在教学前,认真检查微机设备的数量和完好程度,如有缺失或故障,应立即通知计算机管理人员前来处理,否则,一切责任由当节班级和教师负责。
使用中要规范操作,时刻注意设备运转情况,一旦出现使用故障自己不能解决的,应立即报告计算机教师,并详细说明情况,不要私自拆卸或强制运行。
若当时不报告,待事后发现,一切由当节教师负责。
7.使用微机室要服从微机管理员的管理。
8.所有微机不得私自安装任何软件,如有特殊要求,由计算机主管人员负责安装。
9、保持教室环境卫生;进入微机室操作的学生和老师要保持安静,走路要轻,严禁大声喧哗、在室内跑动、打闹;严禁吸烟、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等。
10、上课班级下课时要按操作程序关机(不得在程序未关闭时切断电源)、关灯,节约用电,任课教师并填写好《微机使用登记表》。
11、要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德,学生上课、上网要按照指导教师的要求,严格操作规程,不准随意操作,发现问题及时与老师联系。
12.未经许可,不得运行与学习内容无关的程序,严禁私自携带各类游戏软件上机运行。
13. 进入微机室的师生要爱护公物,不得随意玩弄微机室的教学设备,自觉抵制污损、毁坏教学设备的行为。
对恶意污损、毁坏教学设备的人员,一经查实将按学校规定进行赔偿,同时按该设备原价50%处以罚款。
微机室、图书室、实验室开放计划第一篇:微机室、图书室、实验室开放计划新华小学微机室开放计划一、开放目的:为了更好的提高设备设施的利用率,培养学生自主学习的能力,落实课改精神,使学生把在课堂上学习到的知识在下课后能得到及时巩固,学校微机室面向全体学生定期开放。
二、开放安排:(一)微机室开放时间:1、周一至周五17:00——17:30(二)微机室开放时间安排:周一、三年级(指导老师:田锦忠)周二四年级(指导老师:田锦忠)周三五年级(指导老师:田锦忠)周四六年级(指导老师:田锦忠)周五机动三、开放要求:请同学们严格遵守微机室的管理制度。
新华小学2014.9新华小学实验室开放计划一、开放目的:为了更好的提高仪器设备设施的利用率,培养学生自主创新的能力,落实课改精神,学校实验室面向全体学生定期开放。
二、开放安排:(一)实验室开放时间:1、周一至周五17:00——17:30(二)实验室时间安排:周一三年级(指导老师:相明福)周二四年级(指导老师:相明福)周三五年级(指导老师:相明福周四六年级(指导老师:相明福)周五机动三、开放要求:请同学们严格遵守实验室的管理制度。
新华小学2014.9新华小学图书室开放计划一、开放目的:为了更好的提高学校图书的利用效果,培养学生阅读的能力,落实课改精神,学校图书室向全体学生定期开放。
二、开放安排:(一)图书室开放时间:1、周一至周五17:00——17:30(二)实验室时间安排:周一三年级(指导老师:胡学秋)周二四年级(指导老师:胡学秋)周三五年级(指导老师:胡学秋周四六年级(指导老师:胡学秋)周五机动三、开放要求:请同学们严格遵守图书室的管理制度。
新华小学2014.9第二篇:“实验室、图书室、微机室”工作总结平模中学2012—2013学第一学期“实验室、图书室、微机室”工作总结平模中学:牟勤令随着新课程改革的深入推进,全面提高教育教学质量,增加教育教学的科技含量,已是教育发展的必然,近年来,我校因地制宜,充分发挥资源效益,强化对“三室”的管理,加强现代教学手段的运用,在提高教育质量上起到了积极推动作用,有利地推进了素质教育的进程。
微机室使用与管理制度微机室是学校为了方便师生进行计算机学习和工作而提供的专用场所。
为了保证微机室的正常运行和良好氛围,规范微机室的使用和管理是必不可少的。
本文将依次从开放时间、使用要求、设备保护、网络安全等方面介绍微机室的使用与管理制度。
一、开放时间微机室的开放时间根据学校的教学计划和实际情况进行调整。
一般情况下,微机室的开放时间为每天早上8点到晚上10点。
考虑到节假日和特殊情况,开放时间可能适当延长或缩短,具体时间以学校通知为准。
二、使用要求1. 登记入场:使用微机室前,每位师生都需要凭学生证或工作证进行登记入场,并填写相应的登记表格。
管理人员将核对登记信息,确保使用人员的真实身份。
2. 计算机预约:若需使用特定的计算机或时间段,师生可以提前预约。
预约时间为每天8点开始,预约后未按时到达的,预约将自动取消。
3. 文明用机:在微机室内,师生应当保持安静、整洁,不得大声喧哗,不得乱丢废纸和食品残渣。
禁止在计算机上安装和运行非法软件,禁止传播违法信息。
对于违反使用要求的行为,管理人员有权进行劝阻或禁止使用微机室。
4. 合理利用时间:微机室的使用时间有限,师生应当合理安排学习和工作,避免占用机位而无所作为。
三、设备保护1. 安全操作:师生在使用计算机时应当轻拿轻放,不得随意拆卸或损坏设备。
禁止使用湿手或带有化学物质的手触碰计算机和相关设备。
2. 电源管理:使用完毕后,应当及时关机或注销,不得擅自关闭或重启计算机。
若长时间无人使用,须关闭显示器,以节约能源。
3. 设备维护:管理人员定期对微机室的设备进行检查和维护,确保设备的正常运行。
若发现设备故障,师生应及时向管理人员报告,不得私自修复。
四、网络安全1. 账号管理:每位使用者拥有自己的独立账号,不得借用他人账号进行上网。
登录账号时,应当保护好密码,不得泄露给他人。
2. 网络使用:使用者不得利用微机室的网络从事非法活动,包括但不限于传播违法信息、下载非法软件和盗用他人账号密码等。
计算中心实验室开放措施和管理办法
计算中心微机实验室是开放式公共教学场所,为保证良好的教学环境,为教学和全体同学提供良好服务。
特制定此开放措施和管理办法:
一.本部六个机房共520台及康庄校区共台微机全部面向学生开放,开放时间为周一至周日每天早晨8:00~21:40。
二.所有机器首先满足课程上机,课程上机之外全部空闲机器均提供给学生自由上机。
三.课程上机一律由任课教师按大纲要求提前安排,未经教务允许不得随意调课。
任课教师必须按时到机房指导学生试验。
四.在满足课程上机的前提下,本部提供一个机房向学生免费开放,只供学习使用。
五.其它自由上机采取刷卡计费制度,学生通过使用校园一卡通卡上机,收费标准为1元/小时,免费上网。
六.开放时间内,计算中心全体人员须坚持机房巡查制度,每小时巡查一次,发现问题及时解决,保证所有机器的正常运行。
七.不准玩游戏。
严禁下载、观看、发布反动、色情等内容不健康的不良信息。
八.保持室内整洁卫生,禁止吃零食、乱扔废弃物,严禁在桌面和设备上乱写乱画。
请将书包等物品放在存包柜里。
桌椅等不得擅自移位。
九.保持室内安静。
不得大声喧哗、随意走动,以免影响他人学习。
十.禁止学生私自拔插键盘、鼠标、网线等设备,有问题需向值班老师反映。
十一.对违反机房管理规定,又不虚心接受批评教育、态度无礼者,给予停止自由上机两个月的处罚,并通知所在二级学院学生工作组,按学生有关管理规定严肃处理。
教育技术与网络中心
2007年1月31日。
微机室管理制度第一章总则第一条目的:为规范微机室的管理,确保设备安全、高效运行,提供良好的上机环境,特制定本制度。
第二条适用范围:本制度适用于所有使用微机室的员工和学生。
第二章微机室使用规定第三条上机资格:员工和学生需经过身份验证后,方可进入微机室。
第四条上机时间:微机室开放时间为周一至周五,上午8:30至晚上9:00。
如需其他时间上机,需提前申请。
第五条上机纪律:1. 保持室内安静,不得大声喧哗。
2. 不得在微机室内吸烟、饮食、乱扔垃圾。
3. 不得擅自搬动、拆卸或更改设备设置。
4. 不得使用自带设备接入微机室网络。
5. 不得在微机室内进行非法活动。
第六条设备使用:1. 使用设备前,请先检查设备是否正常运行。
如有问题,请及时报告管理人员。
2. 使用完毕后,请关闭设备,并清理使用区域。
第三章微机室安全管理第七条防火安全:1. 严禁在微机室内吸烟。
2. 不得在微机室内使用明火。
3. 不得在微机室内存放易燃易爆物品。
第八条防盗安全:1. 离开微机室时,请带走个人物品。
2. 不得将个人物品放置在他人座位或公共区域。
3. 管理人员有权对可疑人员进行询问和检查。
第九条保密安全:1. 不得在微机室内处理涉密信息。
2. 不得在微机室内传播涉密信息。
3. 不得在微机室内存储涉密信息。
第四章微机室维护管理第十条设备维护:1. 管理人员应定期检查设备运行情况,并及时维修故障设备。
2. 不得擅自拆卸或更改设备设置。
第十一条卫生清洁:1. 管理人员应定期对微机室进行清洁消毒。
2. 使用完毕后,请清理使用区域。
第五章附则第十二条本制度自发布之日起生效。
第十三条本制度由微机室管理部门负责解释。
微机室使用和管理制度第一章总则为了加强对微机室的管理,保障设备正常运行并确保信息安全,制定本制度。
第二章微机室使用规定1. 微机室开放时间:微机室的开放时间为每天8:00-22:00,周末和节假日根据实际情况另行通知。
2. 微机室使用对象:本制度适用于全校师生。
其他单位工作人员需提前申请使用。
3. 微机室使用手续:学生在规定时间内凭学生证可进入微机室。
老师需提前申请并领取钥匙。
4. 微机室使用范围:学生可在微机室内进行学习、上机实践、查阅资料等活动。
老师可使用微机室进行教学、科研等活动。
第三章微机室管理规定1. 微机室管理人员:学校将指定专门的管理人员负责微机室的日常管理和维护工作。
2. 微机室使用秩序:学生在使用微机室时,需保持安静、文明,不得吸烟、喧哗,不得在微机室内进行违法活动。
3. 微机室设备管理:保持微机室设备的整洁、卫生,按照规定的使用程序操作设备。
4. 微机室安全管理:严禁将个人电脑等设备带入微机室,遇到紧急情况需立即向管理人员报告。
第四章微机室设备使用规定1. 微机室设备使用程序:学生在使用微机室设备时,需按照规定的程序操作,禁止私自更改设备设置或安装其他软件。
2. 微机室设备的保养:学生在使用设备后,需将设备重置,并将使用过程中产生的垃圾、文稿等清理干净。
3. 微机室设备的故障报告:如发现设备故障,需立即向管理人员报告,不得私自进行维修。
第五章微机室网络使用规定1. 微机室网络使用程序:学生在使用微机室网络时,需遵守网络使用规定,不得访问非法网站,不得进行盗版软件下载等活动。
2. 微机室网络安全管理:学生在使用网络时,需保护好个人账号和密码,不得向他人透露,如发现账号泄露应及时修改密码。
第六章微机室信息安全管理规定1. 微机室信息管理:学生在使用微机室时,不得私自擅自拷贝、传播、修改、删除学校信息系统中的数据。
2. 微机室信息保密原则:学生在使用微机室时,需严格遵守信息保密原则,不得泄露学校机密信息。
微机室建设方案引言概述:随着科技的发展,微机室已经成为现代教育和工作中不可或者缺的一部份。
为了满足学生和员工的需求,建设一个高效、舒适和安全的微机室是至关重要的。
本文将从五个大点阐述微机室建设方案,包括硬件设施、软件系统、网络环境、安全保障和管理运维。
正文内容:1. 硬件设施1.1 选择适当的计算机设备:根据微机室的需求和预算,选择性能稳定、配置合理的计算机设备,包括台式机或者笔记本电脑。
1.2 舒适的工作空间:提供舒适的工作区域,包括宽敞的桌面、舒适的椅子和合适的灯光,以提高工作效率和学习体验。
1.3 多媒体设备支持:为微机室配备投影仪、音响设备等多媒体设备,以满足教学和演示的需求。
2. 软件系统2.1 操作系统选择:根据需求选择适当的操作系统,如Windows、Mac OS或者Linux,以确保软件的兼容性和稳定性。
2.2 办公软件:安装常用的办公软件,如Microsoft Office套件,以满足学生和员工的日常工作需求。
2.3 编程和设计软件:根据微机室的特定用途,安装相应的编程和设计软件,如Adobe Creative Suite、AutoCAD等。
3. 网络环境3.1 网络设备:建立稳定的网络环境,包括路由器、交换机和无线接入点,以确保用户能够无缝访问互联网。
3.2 宽带网络:选择高速、稳定的宽带网络服务,以满足用户对快速互联网连接的需求。
3.3 网络管理:配置网络安全设置,限制非法访问和保护用户隐私,同时定期维护和更新网络设备。
4. 安全保障4.1 防火墙和杀毒软件:安装防火墙和杀毒软件,保护微机室免受恶意软件和网络攻击的威胁。
4.2 数据备份和恢复:定期备份微机室中的重要数据,并建立有效的数据恢复机制,以防止数据丢失和损坏。
4.3 门禁系统:安装门禁系统,限制非授权人员进入微机室,确保设备和数据的安全。
5. 管理运维5.1 设备维护:定期检查和维护微机室中的设备,包括清洁、更新和维修,以确保设备的正常运行。
微机室建设方案一、背景介绍随着信息技术的迅速发展,微机室成为了现代企事业单位不可或者缺的设施之一。
微机室是指为了满足组织内部的计算机使用需求而设置的专门场所,用于存放计算机设备和提供相应的硬件、软件支持。
本文将详细介绍微机室建设的方案,以确保微机室的安全、高效运行。
二、建设目标1. 提供一个适合计算机设备运行的环境,确保设备的稳定性和可靠性;2. 提供充足的电力供应和稳定的电源,以满足计算机设备的需求;3. 提供适当的温度和湿度控制,保证设备的正常运行;4. 提供良好的网络环境,以便用户能够高效地进行网络通信和数据传输;5. 提供必要的安全措施,确保微机室内的设备和数据的安全。
三、建设方案1. 微机室选址根据微机室的规模和需求,选择一个位置合适、通风良好、安全可靠的地点作为微机室的选址。
同时,考虑到微机室需要与其他部门进行协作,选择一个便于沟通和交流的位置。
2. 微机室设计2.1 机房布局根据微机室的规模和设备数量,合理规划机房内的布局。
确保设备之间有足够的空间,方便维护和管理。
同时,设置合适的通道和走廊,方便人员进出。
2.2 电力供应确保微机室有稳定的电力供应,以满足计算机设备的需求。
可以考虑引入双路供电系统,以防止电力中断导致的设备损坏和数据丢失。
此外,还可以安装UPS (不间断电源)系统,以提供短暂的备用电力,确保设备能够顺利关机并保存数据。
2.3 温度和湿度控制微机室内的设备对温度和湿度非常敏感,因此需要进行适当的控制。
可以安装空调系统,以保持恒定的温度和湿度。
此外,还可以安装湿度控制设备,以防止湿度过高或者过低对设备造成伤害。
2.4 网络环境提供高速、稳定的网络环境,以满足用户的需求。
可以考虑使用光纤网络,提供高速的数据传输速度。
同时,设置合适的网络设备,如路由器、交换机等,以确保网络的稳定性和安全性。
2.5 安全措施为了保护微机室内的设备和数据的安全,需要采取一系列的安全措施。
可以安装监控摄像头,监控微机室的出入口和设备运行情况。
学生机房开放方案
为满足我校全体学生课外上机、学习的需要,为提高信息技术教室计算机的利用率,现代教育技术中心在保证正常教学工作的条件下,特制定学生计算机机房开放管理制度方案。
一、计算机机房开放面向对象:
开放对象:7---9年级学生
二、开放时间
每周一至周四下午4:40—5:30。
三、开放机房的管理
1.学生进入机房按编号顺序到指定座位上机,保持室内安静。
2.开机后,认真检查计算机运行状况,发现问题及时报告信息技术老师。
3.严格遵守计算机操作规则,严禁拆卸机器,防止意外事故发生。
4.要爱护公物,如有损坏,按学校相关赔偿制度处理。
5.机房管理人员负责机房管理,做好机房使用记录登记及检查工作,在机房开发期间保证学生正常使用计算机,做好机房的安全管理工作。
学校微机室开放管理规定学校微机室是师生开展教育教学活动的重要场所。
为加强对微机室业余时间开放的管理,保证正常的教育教学秩序,充分发挥学校教育资源的效用,特制定本规定。
一、管理机构学校微机室业余开放工作,在微机室管理人员协助下,由学校教导处统一管理。
二、开放时间与对象1、微机室业余开放安排在每周二、四中午12:40——13:40。
非开放时间(除教学需要外)、非微机室工作人员一律不允许进入微机室。
2、业余时间微机室开放对象为在校教师、学生。
校外人员一律不得进入微机室上机。
三、微机室安全与卫生1、微机室开放时,必须有学校的专职人员进行管理。
2、微机室必须按规定禁烟,配置应急、疏散指示标志和设备设施。
3、微机室管理人员经常检查微机室的设备,确保设备安全。
4、管理人员要定时对微机室开窗通风。
5、保持室内安静、清洁,严禁在室内吸烟、吐痰、吃东西、乱丢纸屑等杂物。
6、关闭微机室时,管理人员负责关闭电源和门窗。
四、上机要求1、上机人员必须爱护机器和其它设备,规范操作计算机。
不准擅自带入各种计算机存储设备,不得打开计算机机箱,不得在使用时加插任何自带设备。
如确因教学、科研工作要求需带入,须经微机室管理人员同意。
2、上机人员不得擅自修改、删除或安装各类软件。
不得擅自更改计算机的原有设置。
3、上机人员因不遵守规定而造成设备损坏的,应承担相应的赔偿责任。
4、上机完毕,上机人员有义务按操作规程关机并切断相应的电源。
5、开放期间学生可以上网收集资料、练习信息技术课上学习的内容。
但不得玩游戏、不得浏览不健康网站、不得使用带毒移动设备。
2015年春立石小学
微机室开放活动方案
立石小学戴林根据县教育局对于“一专三开三开放”的要求,促进学生的特长与能力协调发展,同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的计算机使用能力,能进行电脑作品的设计和制作,我校将开展微机室开放活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。
一、指导思想
以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的,坚持以人为本的教学理念,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的根本宗旨,以电脑制作活动为契机,不断提高学生的能力,帮助学生接触现代科学知识,增加学生的知识面,培养思维能力,使学生初步形成科技意识、竞争意识。
二、活动目标
1、创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。
2、实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。
3、主体意识:引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。
4、发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、角度提出问题。
5、正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。
6、解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
三、活动主要内容
1、电子报刊:用word 软件进行电子报刊的制作。
①使用矩形工具 ②插入艺术字;③插入文本框和图片;④对插入的矩形、艺术字、文本框进行调整
2、用PowerPoint 制作幻灯片
①根据需要设置页面背景色;②将页眉页号与链接按钮条合并;③插入文本框输入文章内容;④在预留区域内插入图片,标题可插入艺术字;⑤制作其他内容页 四、活动时间
每周二至周五下午第三节课后16: 50-17:30,每节课时间为40分钟 五、活动地点 四楼网络教室
2015年3月
附:《立石小学计算机开放活动安排通知》 1、活动时间:3月2日——5月16日中午13:00. 2、活动内容:学生参加活动 3、各班活动安排:(见下表)
周一 周二
周三
周四
周五
周一
周二
周三
四楼 涂璐璐 3.2 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 4.6 6.3 五楼 田建波 3.1 3.5 3.6 4.4 4.5 5.4 5.3 六楼 代林 3.4
3.3
6.1
6.2
6.4
6.5
5.5
4、人员职责:
管理员:在活动期间负责每天开关门、开机、做好活动记录和照相。
(每班远近景各一张)。
所任班级信息技术教师:负责带领当天活动班级到指定微机室参与活动。
日 期
班 级 管 理。