最新人教版八年级物理下册第七章《力》达标训练

第七章达标检测卷一、选择题(每题3分,共36分)1．链球是田径运动中投掷项目之一,链球运动使用的投掷器械球体用铁或铜制成,上面安有链子和把手。

运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转,最后加力使球脱手而出。

运动员和球同时旋转时,手受到一个很大的拉力作用,这个力的施力物体是( )A．运动员的手B．链球的把手C．链球的链子D．地球2．关于力的概念,下列说法中错误的是( )A．力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在B．一个物体是受力物体,同时也是施力物体C．力的大小不影响力的作用效果D．马拉车匀速向前,同时车向后拉马3．科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。

估算不是胡乱猜测,它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。

例如经过测量一个成年人“一拃(zhǎ)”(伸开五指,拇指与中指间最长的距离)长度约为20 cm,一张课桌的高约为4拃,估算高度约为80 cm。

下面是小明的一些估算值,你认为符合实际的是( )A．一张纸的厚度约为1 mmB．一个成年人正常步行时的速度约为5 m/sC．一个初中生所受重力约为500 ND．一个鸡蛋的质量约为0.5 kg4．在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是( )A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变5．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。

下列说法中错误的是( )A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当成指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同6．图中关于重力的示意图正确的是( )7．如图是投掷飞镖时的场景,下列说法正确的是( )A．将飞镖按图示虚线方向投出,可击中靶上的P点B．将飞镖按图示虚线方向投出,可击中靶上的P点上方C．将飞镖按图示虚线方向投出,可击中靶上的P点下方D．只要姿势标准,将飞镖按图示虚线方向投出,一定可击中靶上的P点8．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是( )A．同时,乙对甲的推力小于60 NB．甲静止不动,乙向后退C．乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态9．某一桥头立着如图所示的交通标志牌,由此可知( )A．此标志为限速标志B．此标志为限重标志C．汽车对该桥面的压力不能超过1 500 ND．汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s10．水上蹦床是一种充气水上娱乐产品,人站在上面可以自由蹦跳,能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。

一、选择题1．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．人正常心跳一次的时间约为10s B．一名普通中学生所受重力约为50N C．一枚鸡蛋的质量约为50g D．普通住宅楼一层楼的高度约为4.5m2．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。

接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个100g的钩码，并挂到甲测力计下，g取10N/kg，则甲乙两测力计的示数分别是（）A．1.0N 和2.0N B．3.0N 和 1.0N C．3.0N 和 2.0N D．2.0N 和 3.0N 3．实验是物理学习中必不可少的一部分，其中实验数据的读取至关重要，下图中读数正确的一项是（）A．秒表的示数为4min34.1sB．弹簧测力计的示数是3.4NC．物体长为4.5cmD．温度计示数为36℃4．对下列物理量的估计，较合理的是（）A．中考体育使用的单人跳绳，长度约为0.8mB．一个中学生的质量约为50kgC．一本初中物理课本的重力约为30ND．升国旗时，演奏一遍《中华人民共和国国歌》用时约为10min5．假如没有重力，下列哪些现象不会．．出现（）A．人可以轻而易举地提起质量很大的物体B．人的头撞在墙上不会感到疼痛C．灰尘扬起后不会落回地面D．饮料倒不进人的嘴里6．如图所示，小明在家中的墙上挂了一幅画，并在画框A点挂一根重垂线，从图中可以判断出（）A．AB边是水平的B．墙面没有竖直C．A点比B点位置偏低D．A点比B点位置偏高7．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（）A．手拉开弓B．人压弯跳板C．运动员踢球D．熊猫拉弯竹子8．下列估测中，最接近生活实际的是（）A．人体密度约为1g/cm3B．一名中学生的体积大约为500dm3 C．一个中学生的体重大约50N D．人体的正常体温是37.8℃9．如图所示的现象中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．风力使树枝弯曲B．压力使球和脸都变了形C ． 力使静止的足球运动起来D ． 力使弹簧伸长10．如图所示为运动员掷铅球时的情景，能正确表示此时铅球受力示意图的是（忽略空气阻力）（ ）A ．B ．C ．D ．11．下列物体所受重力约为 500 N 的是（ ） A ．“八年级下册”物理课本 B ．一瓶矿泉水 C ．一辆小汽车D ．一名初中学生12．下列生产生活中物理知识说法正确的是（ ）A ．俗话“鸡蛋碰石头-自不量力”原因是石头对鸡蛋的作用力更大B ．太空飞船尽可能采用强度高、密度大的新材料制造C ．气体受热膨胀，密度变小，所以发生火灾时为避免吸入燃烧后的高温有毒气体，人应贴近地面逃生D ．一定质量的水结成冰后体积变小，密度变大13．小明测量某种液体密度ρ液的主要实验步骤：①用弹簧测力计测出空烧杯的重为G 1；②将该烧杯加满水后，用弹簧测力计测出烧杯和水的总重为G 2；③将该烧杯加满被测液体后，用弹簧测力计测出烧杯和液体的总重为G 3。

人教版八年级物理下册第七章《力》基础过关测试卷（全卷满分100，时间60分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.以下各图关于该图的说法错误的是（）A.鱼对鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变C.球拍对球的作用力改变球的运动状态D.脚踢球的力使球发生了形变2.小云同学放学回家的路上，背着书包的肩膀上感觉到了压力。

这个力的施力物体是（）A.肩膀B.路面C.地球D.书包3.小林同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小林的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A.完全相同B.大小、方向都相同，作用点不同C.大小相同，方向和作用点都不同D.作用点相同，大小、方向都不同4.以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（）A．前者大 B．前者小 C．相等 D．无法比较5.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（）A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6.下列测量工具中，不属于测力计的是（）A.弹簧测力计B.握力计C.磅秤D.牵引测力计7.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A.0NB.3NC.6ND.12N8.利用已调节好的弹簧测力计测量物体重量时，结果把弹簧测力计拉反了。

如图所示，其测量结果与实际相比（）A.重量偏大B.重量偏小C.重量相等D.无法确定9.以下关于重力的说法错误的是（）A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的C.地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比D.因为g=9.8牛/千克，所以1千克就等于9.8牛10.如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放。

人教版八年级物理下册第七章《力》练习题（含答案）一、单选题1．下列有关摩擦力的说法正确的是（）A．摩擦力一定是阻力B．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关D．鞋底凹凸不平，是通过改变压力来增大摩擦2．天宫二号是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室，也是中国第一个真正意义上的空间实验室。

假若你正在绕地球运行的“天宫二号”上，下列说法错误的是（）A．可以用天平测量物体质量B．空中的水滴都是球形的C．可以利用弹簧拉力器健身D．用较小的力可以提起很重的物体3．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。

当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．三个同学都一样大B．手臂长的同学C．体重大的同学D．手臂粗的同学4．下列实例中减小摩擦的是（）A．体操运动员在手上涂镁粉B．在琴弦的弓毛上涂抹松香C．用力压住橡皮，擦去写错的字D．冰壶比赛时在冰壶前刷冰5．月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的16，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动A．大于600N重的物体B．小于600N重的物体C．等于600N重的物体D．无法确定6．托起下列物体所用的力，最接近1N的是（）A．一枚大头针B．一本英汉词典书C．一袋方便面D．一块砖7．北京冬奥会开幕在即，跳台滑雪是其中的赛项之一（如图所示），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）试卷第1页，共6页A．B．C．D．8．下列所述情景中手作为受力物体的是（）A．手拍桌子，手感到疼B．手将石块举高C．用手将排球打出去D．手将铁丝弄弯9．关于力的说法正确的是（）A．物体相互接触时，一定会产生弹力的作用B．物体的重心一定在物体上C．人用浆向后划水，船会前进，说明力的作用是相互的D．用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有力的作用10．下列实例中，通过增大对接触面的压力来增大摩擦的是（）A．汽车轮胎表面有槽纹B．轴承内部装有滚珠C．在齿轮间加入润滑油D．皮带传动需将皮带张紧二、填空题11．如图a 是使用弹簧测力计测力时的情景，存在的操作错误是没有使弹簧的轴线方向试卷第2页，共6页试卷第3页，共6页与________一致。

人教版八年级物理下册第七章-力专题训练（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列关于重力的说法正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下的B．重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C．用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D．只有正在下落的重物才受到重力的作用2、在如图所示的实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示，在OA方向的侧旁放一个磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是（）A．图甲中小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．图乙中磁铁对小铁球没有作用力C．图乙的实验可以得出力可以改变小铁球的运动状态D．图乙的实验可以得出力可以使小铁球发生形变3、清明节民间有碰鸡蛋的习俗，《荆楚岁时记》中就有记载，荆楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。

哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋，由爸爸来当裁判，一声令下，博思反应迅速，在弟弟还没有反应前，迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋，弟弟的鸡蛋被碰破，弟弟不服让爸爸做评判，请从物理学角度考虑分析正确的是（）A．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力B．博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大C．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大D．博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力4、下列关于力的说法中正确的是（）A．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关5、如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．力使静止的物体运动B．力使运动的物体停止C．力使物体改变形状D．力使物体的运动方向改变6、下列实物重力接近15N的是（）A．一头大象B．一头牛C．一个鸡蛋D．一只鸡7、下列物体的重力最接近500N的是（）A．一名中学生B．一本物理书C．一只鸡蛋D．一只钢笔8、图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景，铅球在空中飞行的过程中，若忽略空气阻力的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是（）A．地球B．运动员C．裁判员D．铅球9、下列关于力的说法，正确的是（）A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．施力物体同时也一定是受力物体10、一个鸡蛋的质量大约是（）A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、大光踢足球时，看到球朝本队球门飞来，他迎上去一脚踢回，瞬间感觉脚趾很痛。

第七章《力》达标测试卷（测试内容：第七章《力》）（时间：60分钟满分：70分）一、选择题（1~10小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题1分，11~13小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上的选项符合题意，每小题2分，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选或不选的不得分，共16分）1.下列四个现象中，力的作用效果和其他三个不同的是（）A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B.撑杆跳高时运动员把杆压弯C.运动员用力拉弓，弓变弯曲D.用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了2.手通过绳子提起水桶，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）A.手B.水桶C.地球D.绳子3.如图所示实验，表示力的作用效果与（）A.力的大小有关B.力的方问有关C.力的作用点有关、固定的相D.力的大小、方向和作用点都有关4.如图所示，各种力的作用效果中，改变物体形状的是（）5.关于力的认识，下列说法中错误的是（）A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用6.有一个弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4N，则手拉挂钩的力（）A.4.2NB.4NC.3.8ND.无法判断7.如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关8.当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）A.都相同B.大小相同C.作用点相同D.大小、作用点都相同9.测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A.量程15N，分度值0.5NB.量程5N，分度值0.1NC.量程10N，分度值0.2ND.上述三个弹簧测力计均可用10.物体沿光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），物体受到的力有（）A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力C.重力和下滑力D.重力、下滑力和对斜面的压力11.如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（）12.下列现象中，物体运动状态不发生变化的是（）A.汽车匀速直线行驶B.在滑梯上的木块匀速直线下滑C.人造卫星绕地球匀速转动D.苹果从树上落下13.关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（）A.使用时必须检查指针是否对准零刻度线B.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜C.使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D.用弹簧测力计可以测量任何大小的力二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，共16分）14.熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受作用的原因，这个力的施力物体是。

人教版初中物理八年级下册第七章《力》测试题（附答案解析）一、选择题（每小题4分，共40分）1、关于力的概念，下列说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也一定是施力物体C．从空中降落的雨滴不受力的作用D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2、下列说法中正确的是（）A．接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用B．一个物体只受重力，一定竖直向下运动C．弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能倾斜使用D．地球附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力3、踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态4、下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力5、如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。

下列关于这一现象的分析正确的是（）A．压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状B．弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状C．下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用D．上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用6、如图所示，甲物体重力为3N，乙物体重力为5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和绳的重力，则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是（）A．0N 5N B．0N 3NC．2N 3N D．3N 3N7、关于弹簧测力计下列说法正确的是（）A．弹簧测力计上的刻度不是均匀的B．弹簧测力计只能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用8、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，以下分析正确的是（）A．同时，乙对甲的推力小于60NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态9、关于力，下列分析正确的是（）A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B．竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用10、关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A．物体的重力就是地球对物体的吸引力B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上D．物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比二、填空题（每空2分，共22分）11、如图所示,放在桌面上的一本字典,受到____和____两个力的作用,它们的施力物体分别是____和____.12、如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生______（选填“弹性”或“塑性”）形变，这时手会感觉到气球对手有一个______的作用，以上事例还说明力的作用是______的。

一、选择题1．下列数据中，最接近实际生活的是（）A．—个乒乓球的质量约为3g B．人的步行速度约为5m/sC．初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D．一个中学生的重力为50N2．某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A．“测体温”：一个人的正常体温约为37℃B．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD．“戴口罩”：一只长方形口罩受到的重力约为1N3．下列关于力的说法中正确的是（）A．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体B．两个不接触的物体不可能有力的作用C．一个物体不可能同时与两个物体有力的作用D．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用4．如图所示，跳板的弹力将运动员弹起，此过程不能说明（）A．力是物体对物体的作用B．力可以改变物体的形状C．重力的方向竖直向下D．力的作用是相互的5．在图所示实验中将一小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是（）A．物体间力的作用是相互的B．力可以使小铁球发生形变C．力可以改变小铁球的运动方向D．力的三要素是大小、方向和作用点6．下面对一些数据的估计正确的是（）A．一个苹果的质量大约是1.5kgB．一个中学生的体重大约是500NC．课桌的高度大约是1.5mD．正常人的脉搏跳动一次的时间是10s7．如图所示，小花穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。

下列说法中正确的是（）A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B．墙对人的推力大于人对墙的推力C．人被墙向左推开，人的运动状态没有发生改变D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力8．假如没有重力，下列哪些现象不会．．出现（）A．人可以轻而易举地提起质量很大的物体B．人的头撞在墙上不会感到疼痛C．灰尘扬起后不会落回地面D．饮料倒不进人的嘴里9．关于生活中的力学现象，下面解释错误的是（）A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．饺子皮上捏出了漂亮的皱褶花边，是力改变了物体的形状C．“蜘蛛人”是靠他对自己的拉力攀爬高层建筑D．把鸡蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的10．下列估测中，最接近生活实际的是（）A．人体密度约为1g/cm3B．一名中学生的体积大约为500dm3C．一个中学生的体重大约50N D．人体的正常体温是37.8℃11．关于重力的下列说法中，正确的是（）A．玩具气球松开手，会升上天空，说明气球没有重力B．物体的重心有的时候不在物体上C．停在斜坡上的汽车，松开刹车，汽车沿斜坡下滑，此时汽车的重力方向是沿斜坡向下的D．地球吸引地面附近的物体，物体不吸引地球12．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．两个力大小相同，产生的效果一定相同C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用13．下列物体所受重力约为 500 N 的是（）A．“八年级下册”物理课本B．一瓶矿泉水C．一辆小汽车D．一名初中学生14．在如图所示的情景中，符合实际的是（）A．静止在斜面上的重垂线B．静止在斜面上的重垂线C．静止在斜面上的一杯水D．静止在斜面上的一杯水15．以下关于力和运动的说法中正确的是A．摩擦力一定阻碍物体的运动B．只有受到了力的作用，物体才会运动C．物体受到的重力越大，惯性也越大D．重力的方向始终是竖直向下二、填空题16．利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：(1)如1图所示，没有启封净含量570mL的矿泉水，所装水的质量为_____g。

最新八年级物理人教版（下册）第七章达标测试卷(测试范围：力时间：80分钟总分：100分)班级____________姓名____________成绩____________ 一、选择题(本大题8小题，每小题3分，共24分)1．下列数据中，最符合实际的是()A．人的正常体温约为42 ℃B．人的正常步行速度约为5 m/sC．一层普通教室的高度约为10 mD．一个鸡蛋的重力约为0.5 N2．头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是()A．足球飞进球门，是因为足球一直受到头对球的作用力B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的3．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是()A．地球B．水桶C．绳子D．手4．关于力的作用，下列说法正确的是()A．游泳时，人用力向后划水，人会向前运动，说明物体间力的作用是相互的B．打篮球接球时，球对手有作用力，手对球没有作用力C．用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有力的作用D．鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力5．苹果为什么会落地？这个曾经让牛顿困惑的问题，从物理学的角度来分析，下列说法错误的是()A．苹果受到了重力的作用B．这个力改变了苹果的运动状态C．这个力的方向竖直向下D．这个力的施力物体是苹果树6．运动员在投篮时把篮球抛向左上空中，若不计空气阻力，则能正确表示篮球在空中飞行时受力图的是(G表示重力，F表示手对球的作用力)()A B C D7．体育课上，有许多运动项目涉及物理知识，下列说法不正确的是()A．跳水运动员把起跳板压弯，说明运动员对起跳板的作用力大于起跳板对运动员的反作用力B．百米赛跑计时，裁判应是看到发令枪的烟雾开始计时，而不是听到枪声C．掷出去的铅球最终会落到地面上，是由于受到重力的作用D．在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止8．在弹性限度内，弹簧的伸长量Δl与受到的拉力F成正比．如图所示的图象中，能正确表示这一关系的是()A B C D二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)9．如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置，这个弹簧测力计的量程是________N，分度值是________N，所测物体的重力是________N.10．手拍击桌子，手是________，桌子是________(均选填“受力物体”或“施力物体”)；但手感觉到疼，说明手对桌子施力的同时又受到一个力，此力的施力物体是________，受力物体是________．11．小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是________，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向________(选填“改变”或“不变”)；若要进一步验证重力方向竖直向下的结论，还应进行的操作是____________．12．如图所示，图甲说明力的作用是________的；图乙说明力可以改变物体的________；图丙说明力可以改变物体的____________．13．如图所示，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否________，这是利用了重力方向始终是_________________________________________________的．14．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg.若把它带到月球上，用天平称它的质量，示数为________kg，用弹簧测力计称它，弹簧测力计的示数与在地球上时相比将________(选填“变大”“变小”或“不变”)．15．如图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图线，试由图线确定：(1)弹簧的原长为________cm.(2)弹簧伸长15 cm时(未超过弹性限度)，弹力的大小为________N，当弹簧的弹力大小为5 N时，弹簧被压缩________cm.三、作图题(每图2分，共6分)16．按要求作图．(1)请在图甲中作出在空中飞行的足球受到重力的示意图．甲(2)如图乙所示，请画出绳子对天花板的拉力F的示意图．乙(3)如图丙所示，重10 N的木块A静止在斜面上，请在图中画出A受到重力的示意图．丙三、实验探究题(本大题2小题，共25分)17．(10分)如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生①②③④各图中的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2.(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是________．(2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是________．(3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是________．(4)实验中力的作用效果是通过观察_________来得知，这种研究问题的方法叫做______________．18．(15分)地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．(1)你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是____________________________________________.(2)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是________N，分度值是________N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处．(3)(4)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成______．(5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究．四、计算题(本大题2小题，共12分)19．(6分)2016年8月15日，里约奥运会女子举重75公斤以上级比赛，体重为114公斤的中国选手孟苏平以抓举130公斤，挺举177公斤，总成绩307公斤夺冠．求：(g取10 N/kg)(1)孟苏平受到的重力是多少？(2)孟苏平挺举举起杠铃时，最少需要用多大的力？20．(6分)车辆超载容易导致交通事故，现有一辆重型卡车自重为1.7×105 N，车厢体积为12 m3.若该车装满沙子，行驶到一座大桥前，看到桥梁旁竖着一块标志牌(如图所示)，则(g取10 N/kg，沙子密度ρ＝1.5×103 kg/m3)(1)这车沙子的质量为多少？(2)该车能否通过此桥？五、综合能力题(每空2分，共12分)21．阅读文章，回答问题．牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进．轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空,不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能前进．根据上述知识，回答下列问题：(1)两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________，方向________，且作用在_____________________________________________，这就是牛顿第三定律．(2)“以卵击石”，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________(选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小．(3)人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是______．A．F1＞F2B．F1＜F2 C．F1＝F2 D．无法判断(4)下列现象的各对力中，不是一对作用力与反作用力的是()A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C．汽车行驶时，汽车车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力D．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力第七章达标测试---参考答案1．D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.A 7.A 8.B9．0～5 0.2 3.2 10.施力物体受力物体桌子手11．地球不变剪断细线12．相互形状运动状态13.竖直竖直向下14．3 3 变小15.(1)10 (2)30 2.516．(1)如图所示甲(2)如图所示乙(3)如图所示丙17.(1)①② (2)①④ (3)①③ (4)钢条的形变程度 转换法 18．(1)同意 拿起质量大的物体需要更大的力 (2)0～5 0.2 2 (3)如图所示 (4)正比 (5)不能19．解：(1)孟苏平受到的重力G ＝mg ＝114 kg ×10 N/kg ＝1 140 N ．(2)孟苏平的挺举成绩为177公斤，孟苏平挺举举起杠铃时，对杠铃的力F ＝G 杠铃＝m 杠铃g ＝177 kg ×10 N/kg ＝1 770 N.20．解：(1)m 沙＝ρV ＝1.5×103 kg/m 3×12 m 3＝1.8×104 kg ＝18 t ．(2)m 车＝G g ＝1.7×105 N10 N/kg＝1.7×104 kg ＝1.7×104×10－3 t ＝17 t ，由图知，大桥能够承受的最大质量为30 t ，卡车的总质量m 总＝m 车＋m 沙＝17 t ＋18 t ＝35 t ， 由于35 t ＞30 t ，所以该车不能通过此桥．21．(1)相等 相反 同一直线上 (2)等于 (3)C (4)D。

一、选择题1．如图甲为钩码的G—m关系图像。

下列说法不正确的是（）A．物体所受的重力与它的质量成正比B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36N2．某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A．“测体温”：一个人的正常体温约为37℃B．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD．“戴口罩”：一只长方形口罩受到的重力约为1N3．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。

接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个100g的钩码，并挂到甲测力计下，g取10N/kg，则甲乙两测力计的示数分别是（）A．1.0N 和2.0N B．3.0N 和 1.0N C．3.0N 和 2.0N D．2.0N 和 3.0N4．人们常说“铁比木头重”。

这句话的科学含义是（）A．铁的质量比木头的质量大B．铁的体积比木头的体积小C．铁的重力比木头的重力大D．铁的密度比木头的密度大5．在图所示实验中将一小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是（）A．物体间力的作用是相互的B．力可以使小铁球发生形变C．力可以改变小铁球的运动方向D．力的三要素是大小、方向和作用点6．小军同学对正在使用的物理课本做了如下一些估测，其中最准确的是（）A．物理课本的长度约为50cm B．物理课本中，一张纸的厚度约为1mm C．物理课本大约重4N D．物理课本的质量约为l000g7．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。

当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是（）A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低8．关于生活中的力学现象，下面解释错误的是（）A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．饺子皮上捏出了漂亮的皱褶花边，是力改变了物体的形状C．“蜘蛛人”是靠他对自己的拉力攀爬高层建筑D．把鸡蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的9．如题图所示，2017年4月27日，天舟一号与天宫二号成功交会对接，天舟一号对天宫二号提供各种补给，下列说法正确的是（）A．货物在天宫二号舱内，不再受到重力的作用B．货物从地面运到天宫二号后，质量减小C．成功交会对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的D．成功交会对接后，以地面为参照物，天舟一号是运动的10．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（）A．使用前，要检查指针是否在零刻度位置B．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号C．实验室所用弹簧测力计的每小格都表示0.1kgD．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量11．如图所示为运动员掷铅球时的情景，能正确表示此时铅球受力示意图的是（忽略空气阻力）（）A．B．C．D．12．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G=2.0N，弹簧测力计A、B 的示数分别为（）A．0N 2.0N B．2.0N 2.0N C．2.0N 4.0N D．2.0N 0N二、填空题13．在弹性限度内，弹簧的弹力和弹簧的形变量（伸长或压缩值）成正比，写作： ，“k”叫弹簧的劲度系数。

一、选择题1．关于弹力的叙述正确的是（）A．弹力的大小只与形变的程度有关B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力2．下列说法正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力的作用B．重力的方向总是竖直向下的C．物体上最重的点就是重心D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上3．如图所示，①②③④为一些物理实验，abcd为根据实验现象得出的结论，箭头表示实验现象和结论的对应关系，其中对应关系不正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，小花穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。

下列说法中正确的是（）A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B．墙对人的推力大于人对墙的推力C．人被墙向左推开，人的运动状态没有发生改变D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力5．如图所示的四个图像中能够正确反映重力与质量关系的是（）A．B．C．D．6．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都有道理7．下列事例中不是利用弹力工作的是（）A．运动员撑竿跳高B．用重垂线查看墙面是否竖直C．玩具弹簧枪将子弹射出去D．箭被拉开的弓射出去8．2019年9月14日至29日女排世界杯在日本举行，中国女排充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神，连克强手，以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕。

如图是她们参赛的照片，照片中她们都用到力，其中力的作用效果与其他三图不同的是（）A．扣球B．拦网C．垫球D．握球9．如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是( )A．木板受到的压力就是木板产生的弹力B．足球产生的弹力作用在足球上C．木板形变是由于木板产生弹力造成的D．木板产生的弹力就是木板对足球的支持力10．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（）A．使用前，要检查指针是否在零刻度位置B．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号C．实验室所用弹簧测力计的每小格都表示0.1kgD．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量11．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．跳高时撑竿被压弯B．气球被压扁C．弹簧被拉长D．铅球沿曲线运动12．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．两个力大小相同，产生的效果一定相同C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用13．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．3N C．6N D．12N14．下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是A．B．C．D．15．以下关于力和运动的说法中正确的是A．摩擦力一定阻碍物体的运动B．只有受到了力的作用，物体才会运动C．物体受到的重力越大，惯性也越大D．重力的方向始终是竖直向下二、填空题16．如图为一种“水上飞行器”的精彩表演，其原理是“飞行器”喷射水柱的同时，水柱同时对人也有力的作用，说明力的作用是___________的；通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，说明力的作用效果与力的___________有关。

第7章力单元综合训练达标试题一、填空题（每空1分，共34分）1、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明，使脚感到痛的施力物体是。

2、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。

3、弹簧测力计是用来测量的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示。

图中物体重为。

3题图 4题图 9题图4、如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用在弹簧上，已知F1﹤F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的有关。

5、运动员向斜上方推出的铅球，主要受的作用，使铅球不能做直线运动，此力的施力物体是。

6、质量为50kg的物体静止在水平地面上，受到的重力为 N。

若用520N的力吊起该物体，此时物体所受力的合力大小为 N，方向是。

7、一辆车沿坡路上行，小明在车前用200N的力沿坡路向上拉车，小强在车后用150N的力沿坡路向上推车，车受到的这两个人的合力是 N，方向是。

8．据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg / cm3，“0.16mg / cm3”表示的物理含义是。

如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为g。

研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂，则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为N。

（g取10N/ kg）9．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记:“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢……”.在右图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明可以改变物体的运动状态。

毽子受力的施力物体是。

10.运动员举起杠铃时,对杠铃有方向的作用力,以杠铃为研究对象, _______是受力物体，_______是施力物体；以运动员为研究对象，______是受力物体，____是施力物体。

一、选择题1．下列物体中，所受的重力大约20N 的是（ ）A ．一匹马B ．一只鸡C ．一名中学生D ．一支钢笔2．关于弹力的叙述正确的是（ ）A ．弹力的大小只与形变的程度有关B ．压力、拉力、支持力都属于弹力C ．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D ．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力3．如图甲所示，用水平拉力110N F 拉一根弹簧，使弹簧伸长了2cm ，如果在该弹簧两端同时用两个力2F 和'2F 沿水平方向拉弹簧，如图乙所示。

要使此弹簧同样伸长2cm ，则力2F 和'2F 的大小分别为（ ）A ．5N 、5NB ．10N 、10NC ．10N 、20ND ．20N 、20N4．关于力和运动，下列说法正确的是（ ）A ．力是维持物体运动状态的原因B ．力只能改变物体的形状C ．只有直接接触的物体才会产生力的作用D ．力是物体间的相互作用5．2019年9月14日至29日女排世界杯在日本举行，中国女排充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神，连克强手，以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕。

如图是她们参赛的照片，照片中她们都用到力，其中力的作用效果与其他三图不同的是（ ） A ．扣球B ．拦网C ．垫球D．握球6．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．跳高时撑竿被压弯B．气球被压扁C．弹簧被拉长D．铅球沿曲线运动7．如图所示，用弹簧测力计测小鱼的重力时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是A．小鱼的重力B．弹簧对小鱼的拉力C．小鱼对弹簧的拉力D．小鱼和测力计的总重力8．下列物体所受重力约为 500 N 的是（）A．“八年级下册”物理课本B．一瓶矿泉水C．一辆小汽车D．一名初中学生9．关于力的作用，下列说法正确的是A．力对物体的作用效果完全由力的大小决定 B．两物体要发生力的作用必须接触C．静止的物体一定没有受到力的作用D．力是改变物体运动状态的原因10．下列物体的受力分析，正确的是（）A．投出去的篮球受的力B．沿斜面下滑的物体受的力C．挂在竖直墙上的球受的力D．悬浮小球受到的力11．关于力的以下几种说法中，正确的是A．一个物体也会产生力的作用B．人推车时，人也受到车给人的推力C．在发生力的作用时，一定有受力物体，但不一定有施力物体D．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用12．下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是A．B．C．D．二、填空题13．如图所示的情景说明力的作用效果与力的 ______ 有关（图中两力大小相等）。

一、选择题1．下列物体中，所受的重力大约20N的是（）A．一匹马B．一只鸡C．一名中学生D．一支钢笔2．某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A．“测体温”：一个人的正常体温约为37℃B．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD．“戴口罩”：一只长方形口罩受到的重力约为1N3．下列关于力的说法中正确的是（）A．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体B．两个不接触的物体不可能有力的作用C．一个物体不可能同时与两个物体有力的作用D．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用4．如图所示，跳板的弹力将运动员弹起，此过程不能说明（）A．力是物体对物体的作用B．力可以改变物体的形状C．重力的方向竖直向下D．力的作用是相互的5．日常生活中的各个领域都蕴含着丰富的物理知识，下面关于力的知识说法错误的是（）A．两个物体不接触也会产生力的作用B．相互接触的两个物体之间必然会有力的作用C．物体间力的作用是相互的D．力可以使物体发生形变或改变物体运动状态6．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。

当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是（）A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低7．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/sC．人体的正常体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm38．关于弹簧测力计下列说法正确的是（）A．弹簧测力计上的刻度不是均匀的B．弹簧测力计只能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用9．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都有道理10．端午节吃棕子是我国民间习俗。

练习8 力自主学习1.脚用力踢足球，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的_________；对方后卫用头顶足球，飞向球门的足球改变了运动方向，同时后卫的头感到痛，这说明_________________. 答案：运动状态力的作用是相互的2.用力拉弹簧，弹簧变长；用力拉弓，弓变弯曲；用力压气球，气球变瘪.这说明力___________. 答案：可以改变物体的形状3.①用力拉弹簧，弹簧变长，力越大，弹簧的伸长就越长.②马向东拉车，车向东前进；马向西拉车，车就向西前进.③用力推门，手离门轴越近，推门越费力.①表示力的作用效果与力的_________有关.②表示力的作用效果与力的_________有关.③表示力的作用效果与力的_________有关.我们把它们称为力的三要素.答案：①大小②方向③作用点4.当用手向上提水桶时，施力物体是_________，受力物体是_________；此时手也会感到疼，此时施力物体是_________，受力物体是_________.这说明力的作用是_________.答案：手水桶水桶手相互的5.下列现象中，运动状态不发生变化的是( )A.钟摆来回摆动B.子弹由枪口射出C.地球绕太阳运动D.跳伞运动员沿竖直方向匀速下落答案：D基础巩固6.下列关于力的说法中错误的是( )A.相互接触的物体才会受到力的作用B.小孩用力推墙，他同时也会受到墙推他的力的作用C.人坐在沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D.足球守门员把射向球门的足球用双手捉住，这表明力可使物体的运动状态发生改变答案：A7.跳水运动员在蹬地和腾空后，他依次受到力的个数(不计空气阻力) ( )A.1和1B.2和1C.1和0D.3和2答案：B8.关于力的说法正确的是( )A.只有一个物体也能产生力的作用B.两个只有相互接触的物体之间才有力的作用C.发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体D.用手拉弹簧时，首先是手施力拉弹簧，然后才是弹簧施力拉手答案：C9.用手推小车前进，手推车的力和车推手的力是一对相互作用力，这两个力的三要素中相同的是( )A.大小B.方向C.作用点D.均不相同答案：A10.下列说法中正确的是( )A.力的三要素中的一个要素改变了，力的作用效果就一定改变B.两个不互相接触的物体之间也会产生力的作用C.汽车匀速拐弯时不必施加力的作用D.一个物体对另一个物体施加力的同时，也一定同时受到另一个物体对它的作用力答案：B D能力提高11.下列现象中不属于力的作用效果的是( )A.用力拉弹簧，弹簧被拉长了B.足球在草地上越滚越慢，最后停了下来C.用力拉弓，弓变弯曲了D.小车在光滑的水平面上匀速前进答案：D12.“以卵击石”，卵破而石不破，对这个现象的正确解释是( )A.卵受到石头力的作用，而石头没有受到卵的力的作用B.卵受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用C.它们之间力的作用是相互的，所以力的大小相等，而石头比卵硬，所以卵破D.以上说法均不正确答案：C13.甲、乙两位同学分别用20 N的力向左右两个方向拉测力计，如图12-10所示测力计处于静止状态时，测力计的示数是( )图10-12A.0 NB.20 NC.40 ND.无法确定答案：B14.你留意过以下事实吗?如：划船时，桨向后划水，船才会向前进；溜旱冰时，相对静止的两人，只要一个人用力去推对方，两个人都会向相反方向运动；将吹足气的气球的嘴松开并放手，球内气体从球嘴里喷出的同时，气球会向相反方向运动.请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律(只写出两条即可)(1)_____________________________________________.(2)_____________________________________________.答案：(1)力可以改变物体的运动状态(2)力的作用是相互的15.画出如图12-11所示各物体受力的示意图.图12-11答案：如图D12-2所示图D12-216.如图12-12所示，使一薄钢尺的下端固定.现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么：图12-12(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____________和图_________；(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____________和图_________；(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图__________和图_________.答案：(1)a b(2)a c(3) a d中考链接17.氢气球下用细线悬挂一个质量为400 g的小球匀速上升.若细线突然断裂，则小球将_________.画出此时小球所受力的图示(小球受空气阻力不计，g=10 N／kg).答案：如图D12-5所示图D12-5。