《新班主任》成就“新”班主任

做最好的班主任新老师读书心得（10篇）做最好的班主任新老师读书心得（10篇）建立良好的教育资源网络体系非常关键。

班级管理是班主任最重要的责任之一。

做一个好的班主任需要精通教育技巧。

整理收集做最好的班主任新老师读书心得精选集。

快带上你的小伙伴一起看看吧。

做最好的班主任新老师读书心得（篇1）做班主任的，总感觉自己有很多的欠缺，却不知道如何去弥补，认真研读了李镇西老师的《做最好的班主任》一书，解决了我很多的困惑。

起初我是抱着完成学校的任务的态度去看的，可当我阅读以后，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服，班主任的细腻与认真感动着我！捧读《做最好的班主任》，得以与李镇西进行心灵的对话，真是如春风拂面，惬意非常。

书中第一章就写到：寻找班主任的幸福感，寻找班主任工作的幸福感，登过三尺讲台的人都知道班主任苦，班主任累，哪有什么幸福可言啊！自己做了班主任之后，体重减轻了，脸蛋变黄了，皱纹变多了，脾气变差了，种种迹象表明：班主任不是那么好当的！李教授用自己的亲身经历告诉了我答案：享受职业，赢得尊严，学生爱戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食无忧，超越自己。

这些事情看起来很简单，但是真正实施起来很难，而要想达到理想的效果更难。

我们班主任早来晚归，可以说事无巨细，但有时，还出现难以预料的难题。

所以，我们常常会埋怨班级工作的烦琐和复杂，感慨工作的忙碌和不值，确实是有多少老师愿意做班主任？书中李教授写到：教育每天都充满悬念！他期待着每一天的悬念，进而研究，解决不期而遇的悬念，并享受解开悬念后的喜悦，然后又期待着下一个悬念如此周而复始，这便是教育过程的魅力所在，也是教师成长的奥秘所在。

他把无法预料的麻烦看成教育的魅力，成长的必须，这是怎样一种境界！如果说过去我还对自己的全心投入和得到有过不满的话，那么当我怀着感受教育魅力的心态，开展工作时，我觉得一切的麻烦并不是那么面目可憎了。

记得两年前刚接新初一，面临着班上男女比例严重失调的压力（男生是女生的两倍），我不知在心里抱怨过多少回，因为男生的调皮好动是出了名的，值日也不如女生自觉，总是状况不断，被扣星也是身不由己。

龙源期刊网
我的新班主任
作者：乔洪浩
来源：《作文评点报·小学三、四年级》2016年第11期
这学期，我们班换了一位新班主任——何老师。

何老师三十多岁，头发乌黑，脸色红润，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，散发着智慧的光芒。

何老师是位非常认真而且管理方法奇特的老师。

刚来时上第一节课，何老师就对我们做了一个规范化、合理化、自由化的分配，让我们班这次期中考试前十四名同学担任组长，每组四人，点到名字的同学可以自由选择和谁一组。

组长们都很开心地挑到了自己的成员，同学们也都很开心地去了自己想去的那一组。

何老师说：“同学们，今后我们四人一组，互相学习，互相帮助，共同进步。

我们十四个组今后在学习、生活、劳动中互相监督，以组为单位进行比赛！”通过这种规范化的管理，我们班的学习、纪律、卫生有了很大改善和提高。

同学们比以前更加热爱学习了，我相信我们班在何老师的带领下，会创造出新的奇迹！
课堂成了赛场，再也见不到死气沉沉的情景了。

希望我们能和何老师共同学习、共同度过以后的每一学期。

（指导教师何树龙）
【编辑评点】
这是一篇写人的文章。

小作者起笔描绘了新来的何老师的外貌特征，让人对其有了一个初步印象，合章法。

之后，列举一个典型事例，写何老师管理班级的方法与众不同。

文末写了班级的变化以及同学们的心声，收束圆满，自然升华主题。

做一个老练的新班主任引言作为一名新任班主任，你面临着许多挑战和责任。

要成为一名成功的班主任，需要具备一定的经验和技巧，同时也需要不断学习和适应。

本文将介绍如何成为一名老练的新班主任，从教学方法、班级管理到家长沟通等方面进行探讨。

教学方法教学是班主任工作中最重要的一部分，良好的教学方法能够提高学生的学习效果和兴趣。

以下是几种可以采用的教学方法：1.启发式教学：鼓励学生独立思考和解决问题，提供引导而不是直接告诉答案。

2.小组讨论：将学生分成小组，让他们在小组内讨论问题和完成任务，培养合作和交流能力。

3.案例教学：通过真实案例或情境来教授知识和技能，使学生能够将理论应用到实际生活中。

4.多媒体教学：利用电子设备、投影仪等多媒体工具来呈现教学内容，增加学生的参与度和理解力。

班级管理良好的班级管理是班主任工作的核心。

以下是一些管理班级的技巧和建议：1.制定班级规则：与学生一起制定班级规则和纪律，让他们参与其中并有责任心。

2.建立积极的班级文化：鼓励学生互相尊重和关心，培养良好的班级氛围。

3.及时反馈和奖励：对学生的表现进行及时的反馈和奖励，增强他们的积极性和动力。

4.定期家访：与学生家长保持密切联系，及时了解学生的情况和问题。

家长沟通家长是学生教育的重要组成部分，在学生的学习和成长中起着关键作用。

以下是几种有效的家长沟通方式：1.家长会：定期举行班级家长会，向家长介绍学生的表现和班级情况，同时听取家长的建议和意见。

2.班级通讯：通过班级通讯录、短信、电子邮件等方式，及时向家长传达学生的学习情况和班级活动安排。

3.个别面谈：针对某些学生的问题，与相关家长进行个别面谈，了解学生的家庭背景和特殊需求。

4.家访：定期进行家访，了解学生家庭环境和家长对学生的期望，为学生提供更好的教育和支持。

自我成长作为一名班主任，自我成长是必不可少的。

以下是几种提升自己的方法：1.参加培训和研讨会：参加专业培训和学术研讨会，不断学习新知识和教学方法。

新班主任培训心得体会(10篇)新班主任培训心得体会1我是一名新班主任，刚进入学校进行工作，学校就给我们安排了一场培训活动，重点就是培训我们初期适应班主任的工作，在这场培训中，我真切的感受到了作为班主任也不是一个很轻松的工作。

在培训中，我从给我们上课的老师那里知晓，做班主任工作需要从学生角度出发，学生作为一个班集体的主体，是一定要发挥他们最大的作用的，而我们班主任就是整个班集体的带头人而已，我要去做的就是充分的做好领头人的责任，把主要的事情办好就行。

比如开学时期的选班干部，这个就要看学生自主自愿选择，班主任就只能在旁提些意见，其他就要靠学生自己去做，毕竟他们自己要熟悉得多，而我之后是他们的新班主任，所以老师教给我就是尽量的要尊重学生自己的意愿和选择。

在培训中，我还学到，作为班主任，一定要去倾听学生的叙说，不能拒绝学生向老师想要表达的话语，必须要做到对学生是尽量公平的，用心去对待每一位学生。

我们班主任对学生的评价要是公平的，不能偏颇谁，也不能按照自己的喜欢去做，一定要是公正的。

班里的学生每个人都是不同的，因此一定要因材施教，可以让学生多方面发展，并且还必须尊重学生自己的想法，在对他们进行管理的时候，也是要用不同的方法去做的，不能一味的用同一种方式解决问题，毕竟学生都是个体，也都是不一样的。

在当班主任的初期，我们也是要不断的去提高自己各方面的能力的，这就不仅仅是教学和管理工作，还有职业的修养以及个人的思想品质，这些都是迫切要去做的改变，工作过程中，总会遇到一些问题，但是都需要去不断地完善，要把自己变得更加优秀，做好班主任的岗位。

这一次的新班主任培训，于我有重大意义，我是个新班主任，很多地方都不懂，在培训中慢慢的知晓了，也真正的明白班主任这一份工作我还有很多地方要去学习的.，我还有很多的进步空间，未来我也相信自己可以做的更好，可以去与学生相处好，做他们喜欢的班主任，把管理方面的工作做好，为学校和自己的教育事业提供更好的贡献，我很珍惜这次的工作机会，也有自信可以做好。

《做一个老练的新班主任》读后感我参加工作27年，担任班主任第7个年头,在班主任管理工作中虽积累了一定的经验,但还会遇到新的问题，新的困扰,领教了魏书生老师的自主管理,李镇西老师的爱心点燃,万玮老师旳兵法治班……他们管理班级有条不紊,游刃有余，让我感到和他们的差距不是一点点,有什么样的班主任，就有什么样的学生，我该如何突破“瓶颈期”,更好的管理好学生,成为一名优秀的版主人呢?在我校匠心名班主任工作室的引领下，跟着一群优秀的班主任，一起共读《做一个老练的新班主任》,让我对班主任工作有了一个新的认识,该书由熊华生老师主编而成,分为上、中、下三编。

上编：一开始就专业地做班主任;中编:做一个老练的班主任；下编:成为一个优秀的班主任。

该书从活生生的案例娓娓道来，分析问题,有反思，有决策,为我们提供了具体可行的治班方法，让我渐渐向优秀班主任靠近。

一、牢记初心,用爱营造良好班风爱是教育的灵魂,没有爱的教育是苍白无力的。

心中有爱，才会站在学生的角度,为学生着想，在处理各种问题时，才会全面考虑孩子的健康成长。

自当班主任以来,带过各种各样的班，面对性格迥异的学生时，只要用爱心去暖化他们，再冰冷的石头也会被捂热。

病了轻抚额头,送药送水；女生来例假了，递上一块生姜红糖;遇到挫折了，开导鼓励;取得好成绩了，欣赏赞美……用温馨的暖风营造良好的班风。

师爱是没有血缘和亲情的爱，是人类情感最高尚的爱，这本书告诉我们，只要教师用爱心、耐心、责任心去教化他们，学生会理解,改变，不断成长，进而成才,也一定会形成一个积极向上，不断进取的班集体。

二、科学用兵，打造我的班级内阁《孙子兵法》是兵学圣典，行军打仗靠的是谋略和战法。

而班主任是班级的直接管理者,如何带好班,就先要用好将，再而育好人。

这本书引导教师要有智慧之眼，在集会、军训、运动会等活动中发现将才，再通过推荐或毛遂自荐产生班委,进而培养他们,利用他们各司其职,管理好班级的纪律、卫生、学习。

我的新班主任(作文15篇)我的新班主任(作文15篇)我的新班主任作文〔一〕高快乐兴的毕业了，又玩过了神仙般的暑假，不知不觉又走进了梦寐以求的高中。

我从来都没有想过自我会踏入职业中专的大门，因为我听说这个学校很差，但经过深思熟虑，我还是来了。

一进学校的那一刻，应对那一张张陌生的面孔，我心里很担忧自我的选择。

但仅一天，有个人就让我忐忑不安的心得以安宁。

他是何方高人？竟有如此魔力？别急，让我慢慢向你介绍吧！他叫郑桂生，刚从祁阳二中调来，是我的物理教师，又是我的新班主任。

不管是他的教学方法，还是班级治理工作，都很适合我的口味。

他的第一节物理课就让我们见识不少在同学们雷鸣般的掌声中，他踉踉跄跄的走姿一看就是滑稽的;标本，大眼镜下罩着的眼睛一转一转的，让人思维都活动得异常快。

最吸引人的是那虽有几丝皱纹却又满面笑容的脸。

他的开场白引发了;定时炸弹〔笑〕，使得教室里闹轰轰的，然后言归正传;同学们，Turntopageten！把流体的阻力这个片断阅读完，然后回复以下问题。

他用抑扬顿挫的声调要求我们。

说时迟，那时快，十分钟晃眼过去，当然同学们也胸有成竹，迫不及待地等着教师的问题。

;关于这个问题，共有几幅图？他侧着头，那炯炯有神的眼睛盯着我们。

这时同学们六神无主了，有说四幅的，有说五幅的，说七幅的也不少，答案是五花八门呀！同学们对这个;奇师也会感到惊讶，有些同学却不知其用意。

这短短的45分钟很快过去了，我却又练成了学习的又一个;武功秘笈;;看书要认真全面。

郑教师不但教导有方，并且他有着高尚的品质。

由于开学刚不久，一切都没有走上正轨，在教室里乱扔垃圾的现象数见不鲜，异常教室后面的空地，垃圾看着很不舒服。

同学们没把这当回事。

有一次，班主任从后面经过，看到了垃圾满地。

由于正是自习课，他悄悄地拿看书扫帚，轻轻地把垃圾去除了。

但有一张纸却贴在地上天衣无缝。

他慢慢地弯下腰，把它撕下来。

我看着，忘记了转过头来。

这时，他发现了我，把我叫了转来。

我的新班主任高一800字作文(8篇)我的新班主任篇一新学期，我们迎来了一位新的老师牟老师。

牟老师是我们的新班主任，她40多岁了吧，个子高高的，一头短发，好像烫过，给人的感觉是干净利索。

不算大的眼睛上戴着一副红色边框的眼镜，非常漂亮。

牟老师说话声音不大，比较温柔，也很幽默，我们大家都很喜欢他。

对于教学，牟老师的资历也是十分雄厚的。

她一直教高年级，所以，在教学上肯定是有好法子的，首先，她要求我们每个同学在开学前把智能手机交给父母保管，以杜绝同学们因玩游戏而耽误了学习。

对于课前预习，牟我们老师要求是很严格的，比如组词，找形近字，了解作者上课时，牟老师要求我们每个同学必须记板书，要让我们通过学习把书增厚牟老师讲课十分生动，而且非常幽默。

绿色作文网有时候碰到难理解的知识点，她会很贴切地给我们举个例子，一下子就让我们理解了。

牟老师还有一个特点，这与其他老师都不一样，她从来不罚学生，但是她会让你长记性，比如古诗或者课文默写只要错一个字，就要重默，一直到全部默正确为止，这样通过反复练习，你就记住了，很难再忘了，这就叫长记性。

牟老师还十分维护同学们的自尊。

有一次牟老师叫我回答问题，答不上来，但牟老师并没有着急批评我，这首诗表现了诗人客居有了牟老师的引导，我马上接上了问题客居他乡！仕途仕途？我突然忘记开后面是什么了，牟老师又心平气和的给了我补充，帮我解除了尴尬。

牟老师虽然只给我们上了一周的课，但我们都很喜欢她。

我的新班主任高一700字作文篇二金秋九月，我终于从一名小学生变成了初中生，走在这座全新的校园，我的心中充盈着满满的激动，丰富多彩的初中生活在这里等待着我。

走过一个个整齐的教室，触摸一本本神圣的课本，寻着一个个新奇的不同。

一开学，就听说咱们班的班主任是位美女老师，教学能力在学校里顶呱呱，上课幽默但不失严厉，知识点一听就懂。

怀着满满的期待，我早早地来到了教室，迫不及待地想认识新老师。

过了一会儿，一位笑脸盈盈的女老师向我们走来。

新班主任要做到倾心、悉心与尽心摘要：对于新班主任来说，面对着一个个青春洋溢、活泼好动的中学生，既充满着激情想做一个学生喜欢、家长放心、领导满意的班主任，又不可避免的有些忐忑，担心做的不够好。

毕竟每个学生是独立个体，具备鲜明的个性，行为习性不同，学习认知不同，为人处事不同，而如何针对个性因材施教，如何引导这些少年在世界认知、人生理想的起步阶段充满积极乐观向上的正能量，是师者的天职所在。

做为一名担任班主任工作不久的新班主任，笔者认为，新班主任要以倾心、悉心和尽心这三心与学生相伴成长。

关键词：班主任学生心里教育教学一、师爱为源，倾心传道高尔基曾经言道：“谁爱孩子，孩子就爱谁。

”的确，孩子单纯的心灵能够直观的感受到亲疏友善，并凭着本性与人相处。

班主任不只是班级管理的独一角色，更是学生灵魂的塑造者和心灵的导师，只有以师爱为源泉，才能有足够的精神动力去身体力行的示范、感化，引导学生培养良好的品格，为学生指明正确的人生方向。

这种爱心是独有而高尚的，它超越了“幼吾幼以及人之幼”的境地，是对每一个学生无条件的平等之爱，好的、差的、美的、丑的都要爱得起来，且蕴含着对学生健康成长的严格要求。

1.1是在对学生的关心中体现师爱。

学生是单纯的，保有着心灵的纯真，也渴望着得到外界的爱，尤其是老师的关怀和认可。

因此，班主任要注意感知和保护他们敏锐的心灵，始终保持对每一个学生大事小情的高度关心。

通过经常与学生开展朋友式的谈心“唠嗑儿”，及时掌握班级学生的思想动态，了解学生面临的学习困难，有针对性地引导教育，让学生感受到老师足够的关心。

这种关心，也有助于学生树立阳光向上的心态。

1.2是在换位思考中传递师爱。

只有用学生的角度出发去思考问题，才能增进对学生处理本人学习生活的方式方法的理解，进而真正以朋友的身份拉近距离。

这种换位思考，有助于学生从朋友间的信任中汲取力量。

尤其是对于表现不理想的同学，不能轻易责备，更不能出言讽刺，要帮助他们认识到每个人都有潜在的能量，从而不被不良的学习习惯所掩盖，不被懒散的惰性所消磨，积极主动的投入到学习中去。

我的新班主任400字作文今天是开学的第一天，也是阳光明媚的一天，就好似老天知道今天开学，特地为我们准备了这样一个好天气。

而我就像一只快乐的小精灵迫不及待的从家里“飞”到了学校，静静的坐在座位上展开了我丰富的想象，在想我们的新班主任是什么样的：是一位“巧笑倩兮，美目盼兮”的老师？还是一位温文尔雅的老师？各种遐想充满了我的脑海。

“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响起，老师终于走进了教室。

我一看老师那鼓起而有特点的脸蛋就有一种温馨的感觉，张老师一笑眼睛立刻眯成一条线，要是发起火来就会瞪的溜圆，不大不小的鼻子也会随着眼睛的变化而变化。

我还感觉到老师身上有一股阳刚正气扑面而来，老师一说话就有一种震撼人心的感觉。

老师给我们上的开学第一课是分享自己以前的故事，讲述自己的特点。

对老师说的“你好，我好，大家好。

”这句话有深刻的并铭记在心。

假期结束了，我回到了校园。

我发现班主任换了，她姓张，叫张红。

她长长的头发，不胖不瘦，不高不矮，脸上长着小小的嘴巴、小小的鼻子，还有那双炯炯有神的大眼睛，给我留下了深刻的印象。

她说起话来声音很清脆，也很幽默。

讲课时读课文声音很优美，听她的讲课仿佛是一种享受。

下课了，我们像朋友一样地聊天，仿佛张老师也回到了童年，自由自在地玩耍。

张老师的“新政策”我们也都一致认同，因为很简单：不打架、不扣分就行。

张老师也用计分的方式来鼓励我们前进，我们现在斗志昂扬，努力向终点冲刺，“冲啊！”张老师平时对我们很好，谁受了批评，她就去抚慰他，说：没事“改正错误就是好孩子。

”谁受伤了，张老师就去很关心的一问再问，如果很严重，就让他的家长来接。

总之，张老师对我们很好。

我喜欢我的新班主任，我相信，五年级六班在张老师的带着下，我小学的最后一年一定会让我终生难忘！快开学了，听说我们班要换新班主任了，我在想：我们的新班主任会是什么样子呢？她会不会对我们很严厉呢？会不会像以前的班主任一样和蔼可亲呢？还会让我们在她身边撒娇吗？还会陪我们一起玩耍吗？还会给我们买小零食吗……我想我们的新班主任应该是这样的：她中等身材，不胖也不瘦，身材很标准。

我的新班主任作文600字5篇作文是传递思想和情感的有效方式，一篇优秀的作文不仅要有丰富的词汇和句式，还要有独特的观点，作者今天就为您带来了我的新班主任作文600字5篇，相信一定会对你有所帮助。

我的新班主任作文600字篇1老梁，是我初中班主任，带了我们两年，老梁，是我私底下对他的称呼。

和所有老师一样，老梁对我们这群熊孩子总有些恨铁不成钢的样子。

那时候的我们调皮，叛逆，不爱学习，上课不是迟到就是开小差，种种这些，让他很是无奈。

初中时的我，成绩很不稳定，有时名列前茅，有时又退步的很厉害。

老梁教我们语文，而语文和英语一直是我的强项，就是数学物理这些科目比较差。

这让老梁操碎了心，在他眼里，我可能是那种勤奋好学的好学生，平时看起来文文静静的，是标准的好学生。

每次月考成绩出来后，老梁都要找我谈话，帮我分每一次的失误。

知道我理科成绩不好，就让我去找科任老师聊天，找原因。

有同学在背后说我考得好可能是作弊得来的，老梁知道后说了一句令我至今都难以忘怀的话。

他说：“人家起码是经常考第一第二的人，只是成绩波动有点大，稍微努力就可以追上去，有本事你们也给我考个第一呀。

”说完话又转过头来安慰我，说实话，第一次听他说这话的时候着实被感动到了，有个人如此信任你，是何等幸运。

老梁是那种不善言辞的人，但我们班的同学老是惹他生气，而且有些同学还因为不喜欢他而暗地里跟他作对。

每次老梁训我们的时候，我在下面总想笑，同学都说我有毛病。

其实呀，老梁并不是真的再生我们的气，他是想为我们好，只要稍稍跟他接触就可以发现其实他真的是个好老师。

所以每当他训我们的时候，都觉得这老头挺可爱的。

上了初三之后，很多同学还是不思进取，迟到逃课样样都有，这让老梁很是无奈，每天上课都比我们早到监督着，想尽各种办法来解决问题。

那时候的我迷上了看篮球赛，自修经常迟到，而老梁则以为我是学习晚回去洗澡导致迟到，所以每次都会让我感觉进去看书。

说到这里，有一些愧疚感，感觉自己辜负了老梁的信任和期待。

我的新班主任一、介绍我是一名高中生，在新学期开始时，我们班迎来了一位全新的班主任。

他的名字叫李老师，是一个年轻、富有活力的教师。

在过去的几个月里，我有幸成为了他的学生，并亲眼目睹了他的教学风格和个人特点。

二、个人特点首先，李老师非常严谨和细致。

在每一堂课上，他都会准备充分并且讲解十分透彻。

他善于将抽象的概念转化为具体易懂的例子，并通过互动让我们更好地理解知识点。

此外，他还会鼓励我们多思考、多提问，勇于表达自己的观点。

他认为通过积极参与讨论，我们可以更好地理解和掌握所学内容。

其次，李老师非常负责和关心学生。

他对我们每一个人都了如指掌，知道我们的优点和不足。

每当有同学遇到困难或者遇到学习问题时，李老师总是愿意倾听并给予建议和帮助。

他从不丢下一个学生，总是竭尽全力确保每个人都能取得进步。

他的关怀和支持，让我们感受到了一个班集体的温暖和凝聚力。

最后，李老师富有创新精神。

他善于运用多种教学方法和工具，使我们的学习过程更加生动和有趣。

他经常组织小组活动和竞赛，以鼓励我们主动学习和合作探索。

他还经常利用多媒体设备展示图表和实验，让我们更直观地理解知识。

通过这些创新的教学方式，我们对知识的学习更加主动和有效。

三、教学成果在李老师的指导下，我和我的同学们在学业上取得了显著的进步。

他不仅注重我们的学习成绩，更注重我们的个性发展和兴趣培养。

他帮助我们树立正确的学习态度和方法，让我们不再盲目地追求分数，而是真正理解知识的价值和重要性。

我记得有一次，李老师组织了一次实地考察活动，带我们走进了一家科技公司。

通过参观和交流，我们深刻领悟到了学习的应用和社会意义。

这次活动激发了我们的创新思维和对未来的憧憬。

在李老师的引领下，我们也开始积极参与各类科技创新竞赛，并获得了一些荣誉和奖项。

四、心得体会通过与李老师的交流和学习，我深深感受到他对教育事业的热爱和执着。

他对每个学生都充满信任和希望，给我们提供了一个积极向上的学习氛围。

他让我们不仅仅是追求分数的机器，更是真正理解和热爱知识的人。

管理篇点亮学生心灵的明灯———致新班主任李鹏（重庆市綦江区适中学校）蓦然回首，人生过半。

19岁中师毕业走上工作岗位，已从教23年，青春和热血都献给了党的山区教育事业。

今天把自己从教23年的经历和这些年来对班主任这一岗位的认识和大家作一个简要的交流，暂且把它命名为《点亮学生心灵的明灯》。

“十年树木，百年树人”，如果说老师是辛勤的园丁，班主任就是园丁中的园丁。

教育教学是每一所学校的中心工作，班主任是学校教育教学工作的挑大梁者。

肩负着“立德树人”，培养有责任、有担当、有知识、有技能的合格劳动者的重任。

班主任工作的好坏，直接影响孩子一生的发展。

每当夜深人静之时，我时常回忆这辈子所接受的教育以及对自己影响深远的那些人和事。

仔细找找，我们每个人身上或多或少都能找到一些当年我们班主任们的影子。

班主任工作的重要性可见一斑。

班主任是什么？是班级的领导、学生的朋友、出色的演员。

要拟订班级工作计划，组织班级一切活动，要指挥和引导学生，要协调各科任教师之间、学生之间、老师或学校与家长之间的关系，班主任是管理者。

要放下架子，走进学生的心灵，去了解每一个学生的心理动向，做到心中有数，与学生平等对话，及时进行思想导向和心理疏导。

除此之外，班主任还得根据需要随时在良师益友、心理医生、严父慈母等多重角色之间切换，从这个意义上讲，班主任是出色的演员。

怎样做好班主任？我把它归结为十六个字：身正垂范。

古人云：“其身正不令而行，其身不正虽令不从。

”刚做班主任的时候，班上的孩子总是乱扔垃圾，每次班会课的时候都义正词严地强调，但是毫无效果。

后来我不讲了，看到了垃圾我就伸手捡起来放到垃圾桶里，在当众捡了几次之后，发现乱扔垃圾的现象逐渐少了，甚至有同学学着见到垃圾就捡，乱扔垃圾的现象得到了有效制止。

苦口婆心的劝说，不如当众以身示范一次。

老师弯腰捡垃圾的身影深深印入孩子的心灵，即使他不跟着学，起码扔垃圾时也会考虑一下尊重他人的劳动。

教学生涯中曾经和一位心胸狭窄、斤斤计较的女班主任同届教了一届学生。

新班主任工作总结尊敬的校领导、各位教师和亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间我已担任新班主任一职已经整整一学期了。

在这段时间里，我倍感荣幸，也收获了很多。

回顾过去的工作总结，我衷心感谢学校领导的信任与支持，感激所有同事们的协助与合作，更要感谢班级学生们给予我的宽容和鼓励。

一、坚定正确的工作导向作为一名新班主任，我秉承“以人为本”的教育理念，将学生放在教育工作的核心。

我时刻关注学生的成长和发展，注重培养学生的自主学习和团队协作能力，努力构建和谐的课堂氛围，关注每个学生的个性需求，帮助他们解决问题，实现个人的全面发展。

二、创造积极的班级氛围班级是学生成长的温床，是他们学习、交流、成长的重要场所。

我努力营造积极向上、团结和谐的班级氛围，尊重学生的个性与特长，鼓励他们发挥潜能，并促使他们形成互帮互助、团结协作的班级精神。

在班级活动中，我尽量让每个学生各展其长，展现个人的才华。

通过开展集体活动、团队竞赛，激发学生的学习兴趣，增强集体凝聚力。

三、关注学生个体差异每一个学生都有他们自己的优点和问题，作为班主任，我尽力关注和了解学生的个体差异，努力满足每个学生的需求。

在课堂上，我灵活运用不同的教学策略，鼓励学生主动参与，发现和理解各自的学习方法，提高学习效果。

同时，我也会与学生和家长保持密切联系，及时了解学生在学习和生活上的情况，为他们提供个性化的帮助和指导。

四、与家长保持沟通家校合作是学生全面发展的重要环节。

我始终与家长保持密切沟通，及时反馈学生在学校的表现和进步。

通过家长会、家访等形式，与家长共同探讨孩子的问题和解决方法，促进双方的共同进步。

同时，我也将培养学生的自主学习能力和良好的行为习惯作为重要目标，与家长一起合力培养学生的自我管理能力和责任感。

五、持续提升自身素质作为一名新班主任，我深知自身综合素质和专业能力的不足。

因此，我积极参加学校组织的各项培训和研讨会，不断提升自己的教育教学水平。

我也与各位同事积极交流、互相学习，不断调整教学策略与方法，锐意进取，不断提升教育教学质量。

润物细无声 --- 一名新班主任和一群孩子的故事一、找准方向，努力坚守“除非我们改变方向，否则我们最有可能到达我们朝向的目标”，从填高考志愿那时的毫不犹豫，到研究生后的选择，在成为一名教师的道路上，我从未改变过方向。

刚入职的我，内心惶惑、不知所措。

班主任工作繁琐，我从明确工作方向开始，“凡事预则立，不预则废”，怎么做呢？要对得起自己的职业操守，勿忘初心。

我从最基本的知识开始学习，明确学校的各项要求。

在日常的常规中我早读尽量每天都到，查出勤、查仪容、督卫生；课堂上，多听课、常巡视、促效率；大课间，和同学生们一起锻炼，查人数、严要求；午休间，多巡查、纠违纪；晚自习，查纪律、重效率；周末放学，讲安全、常提醒。

工作再繁琐，明确了方向，努力坚守，也渐渐地得心应手起来。

除了坚持做繁琐的班级事务外，还要始终清楚并且坚持“教育是有良知的坚守”。

学生的生命是鲜活的、多彩的，不只是苍白的分数，班主任应该帮助每一位学生成为更好的自己。

教育首先是人学，这个方向不容出错。

班主任要抓住学生的心，在这方面，我始终参与到学生们的各项活动中，并且鼓励学生扩展自己的各项能力。

合唱比赛、运动会等等，我从不缺席，找准了方向，从心出发，努力坚守，一切都变得自然。

二、营造氛围，提高成绩“入芝兰之室，久而不闻其香，亦与之化矣；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”所谓近朱者赤近墨者黑，班风正，则学风浓。

良好的班级氛围是提供正常教学秩序的保证，和谐的氛围则能感染和熏陶人的心灵。

营造良好氛围，我分3个层面。

首先是物质层面：开学之初，班级除了讲台、课桌，空空如也。

然而，教室的布置很大程度上会影响学生的心情，所以必须建设班级的物质文化。

教室布置要温馨、有文化，还要让学生们喜欢。

最好的办法就是发动学生，让他们自己出点子，自己去布置。

于是，不到一周时间，班级的黑板报有了，还拿了一等奖。

班级多了很多生机勃勃的植物，多了学生们自己想出的励志标语，多了书架，多了文化角，最重要的是这个环境是学生们喜欢的、感觉舒服的。

新班主任作文在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的新班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新班主任作文1我的新班主任——张老师，个子不高，不胖也不瘦，看上去有40来岁。

她长着一双明亮的、会说话的大眼睛，一头乌黑的短发。

她不喜欢刻意打扮，从不化妆，衣着也很朴素。

她给我的感觉很朴实而且很精神。

张老师教我们语文课，听她讲第一节课时，我便产生了一个念头：能当张老师的学生是我的福气。

从胜利四小转到三中来是一个正确的选择。

上张老师的第一节课的情形，我现在仍记忆犹新。

她走进教室，笑容满面地开始给我们上课。

那节课是小学四年级语文上册第一课《观潮》。

张老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。

在她那绘声绘色地讲述中仿佛把我们带到了钱塘江大堤上，感觉好像真的看到了大潮来时的雄伟壮观景象。

整个课堂的活跃，师生配合的默契真棒！直道下课铃响了，张老师非常高兴，说：“今天我们观看了钱塘江大潮，同学们是不是很高兴？明天我带大家去爬山好吗？”同学们异口同声地回答“好！”老师接着说：“那，今天晚上回家可要好好准备准备哟！”果然同学们都积极地准备了。

第二天上课，学习《雅鲁藏布大峡谷》时大家都很轻松愉快。

我是这学期转来的新生，刚来的时候谁都不认识，可我没有感到孤独，是张老师帮助我尽快地结识同学。

她可是个和蔼可亲的老师噢！我喜欢我的新班主任——张老师。

新班主任作文2愉快的暑假过完了，当我怀着憧憬到学校报到时，遇见了班主任徐教师，从她的口中得知，我们升入五年级以后的新班主任将换成一位刚刚选调的优秀教师时，我既惊讶，又带有一点兴奋。

因为，听说她有丰富的教学经验，还被评为“市学科带头人”和“市教学能手”呢！这位教师名字叫做靳翠玲。

在我的想象中，她应当是一位表情严肃并且十分严厉的教师。

在领书的那天我见到了靳教师，个子高高的她给人一种和蔼可亲的感觉，一头乌黑的头发高高盘起，显得很精明干炼，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧、充满了自信。

我的新班主任引言作为学生，班主任是我们学习生活中的重要角色。

他们不仅是纪律的维护者，还是我们在校园中的依靠和引导者。

在我所读的学校，我有幸认识了一位非常出色的新班主任。

在这篇文章中，我将向大家介绍我的新班主任以及他给我和班级带来的变化。

个人背景介绍我的新班主任叫李老师，他是一位年轻而有活力的教师。

在我加入这个班级之前，我曾听说过许多关于李老师的好评。

他以其温和的性格和严谨的工作作风而闻名。

他曾在多家学校任教，并积累了丰富的教学经验。

我对能有这样一位优秀的班主任感到非常幸运。

温和的性格李老师是一位非常温和而和蔼可亲的人。

他总是面带微笑，给人一种宽厚平和的感觉。

他对每一个学生都很关心，不管是学习问题还是个人困扰，他都会耐心倾听并提供帮助。

与其他严厉的班主任不同，李老师总是以和平的态度对待问题，并试图通过对话和理解解决各种困难。

他鼓励我们学会自我管理，培养独立思考的能力，而不是一味地强调纪律和规矩。

严谨的工作作风尽管李老师给我们的印象是温和的，但他在教学工作上可谓严谨认真。

他对每一堂课都进行充分的准备，以保证教学内容的全面和准确。

无论是课堂教学还是课后辅导，李老师都全力以赴给予我们帮助和支持。

他常常组织学习小组讨论，鼓励我们互相帮助和学习。

他还通过课堂游戏和实践活动来激发我们的学习兴趣，使课堂变得生动有趣。

班级氛围的改变李老师上任以来，我们班级的氛围发生了明显的改变。

以前，我们班级中存在一些纪律方面的问题，如迟到、旷课、互相打闹等。

然而，自从李老师来到我们班级后，这些问题得到了显著改善。

他采取了一系列的措施来引导我们做出正确的选择。

他鼓励我们自觉遵守纪律，并与我们进行深入的沟通和交流。

在他的引领下，我们班级变得更加团结互助，学习氛围也更加浓厚。

结语总的来说，我的新班主任李老师是一位非常出色的教育者。

他的温和性格和严谨的工作作风使他在班级中赢得了大家的敬爱和信任。

他的到来使我们班级的学习氛围发生了巨大的改变，使我们更加积极主动地学习和成长。

新班主任工作总结范例随着新一个学年的开始，我有幸被任命为班级的新班主任。

在过去的一年中，我兢兢业业，努力履行我的职责，与同学们建立了良好的关系，并取得了一定的成绩。

在本文中，我将对我的工作进行总结，并分享我在这一职位上的经验和体会。

首先，作为班主任的要务是保持良好的班级管理。

我始终把班级的组织管理摆在首位，努力创造一个和谐、积极的学习环境。

我对学生的管理从严从细，制定了一些明确的规章制度，例如保持良好的纪律和行为规范，按时完成作业等。

通过这些规定，我希望培养学生自律和责任感。

为了更好地执行这些规定，我与同学们一起制定了奖惩措施，并定期进行班级管理会议，让学生们参与到班级管理中来。

通过这些努力，我成功地建立了一种积极的班级文化，鼓励学生们相互尊重和帮助，促进了他们的个人成长和全面发展。

此外，作为班主任，我也与家长保持密切的联系。

我认为与家长的沟通是十分重要的，因为这有助于建立一个良好的合作关系，促进学生的全面发展。

我定期与家长举行班级家长会，向他们介绍班级的组织管理情况，并倾听他们的意见和建议。

我与家长们保持了“无话不谈”的沟通，及时向他们反馈学生的学习和行为情况，共同探讨学生的问题和解决方案。

通过与家长的互动，我能更好地了解学生的家庭背景和情况，更有针对性地帮助他们解决困难，使学生在学校和家庭之间建立联结，实现个人全面发展。

除了以上工作，我还注重课堂教学的有序进行。

作为班主任，我积极参与学生的学习，帮助他们理解和掌握各门学科的知识。

我注重与其他学科教师的合作，共同制定学科学习计划和教学目标，确保教学内容的有效传达和理解。

我根据学生的实际情况和需要，采用了多样化的教学方法和策略，例如小组讨论、角色扮演、实验等，激发学生的学习兴趣和积极性。

我还经常与学生们进行互动和交流，鼓励他们提出问题和发表观点，培养他们的思维能力和创造力。

通过这些努力，我成功地提高了学生的学习成绩和学习动力，激发了他们的学习热情。

《新班主任》——邂逅的美丽山东省聊城市东阿县第四中学洪传印 252200我与《新班主任》的相识源于一次偶然的机会!，但是我要说：偶然的相遇，一生的朋友！一本好的书，犹如一盏指明灯，可以给迷茫的读者指明方向。

我是《新班主任》的忠实读者，在拜读《新班主任》的同时我收获了很多。

也许一期《纠偏解难》就为我解开了心中多年的班级管理困惑，使我豁然开朗；也许一期《专题研讨》就为我指明了管理班级研究学生的方向，使我事半功倍；也许一期《心灵阅读屋》就使我明确了自身的发展方向，净化心灵，使我与时俱进。

虽然和《新班主任》相识只有半年的时间，但是给我的印象却很深刻，读了之后给人以亲切感和真挚情。

一次偶然的机会，在新浪博客上看到《新班》“专题讨论”征稿的通知，我结合我的教学实际整理了有关学生成长的资料，并有幸刊登在了《新班》（2015年第6期）上，现在还非常清楚地记得，当收到《新班》老师寄来的第一份杂志的时候，我就迫不及待地浏览起来，从头读到尾，里面的内容真是太精彩了。

在读到自己的文章时，当时激动心情无法形容，这是自己在《新班》上发表的第一篇作品，并且还有稿费，这对我来说却是莫大的鼓舞。

正是从那时起，让我就有了关注《新班》继续写作的冲动，功夫不负有心人我所写的《做最好的班主任》书摘在《新班》（2016年第2期）发表，随后我又关注了“专题研讨”、“读书沙龙”、“教育人物”等专栏并精心撰写了稿件，所有这些我要感谢《新班》给我的极大鼓舞，更要感谢杂志社编辑周琦、肖凡、罗佳等老师给我的热情指导和无私帮助，在我每投去一篇稿件的时候，他们都认真地审阅，耐心地指点，令我时常感动，并帮我把这些不太成熟的文字修改到最佳，发在《新班》上，虽然从未见过面，但是我心中清楚他们所作的，是他们给了我继续写作的信心，在这里我要特别对他们说一声谢谢，同时自己在以后的工作里要加倍努力提高自己的文字水平，力争交出的每一篇稿件都是精品。

我对《新班》充满着感激之情，是这份杂志让我更好的认识写作、热爱班主任工作；是这份杂志给了我一个平台和一片天地；也是这份杂志让我找到了更多的良师益友，让我认识了更多的编辑朋友；《新班》助我在人生道路上茁壮成长，不断进步。

我们的新班主任我们的新班主任1今年，我上五年级了。

开学我们又换班主任了，我好紧张啊！我的新班主任，姓王，她长得很漂亮，一副和蔼可亲的样子。

配上她那那身得体的套装，真是一个标致型的淑女，她那一头乌黑飘逸的长发总是自然的垂着，一张小巧玲珑的瓜子脸上镶嵌着一双温柔的、充满智慧的眼睛，一张樱桃小嘴说起话来柔声细语，和她交谈简直是一种美的享受。

她走路很轻快，在同学们眼中她容貌好比鲜花，行动好比风拂柳。

王老师不但长得漂亮，课也讲得精彩。

跟她相处的每一天都很开心快乐。

老师您就像蜡烛，燃烧自己照亮别人；您是一棵参天大树为我们遮风挡雨；您是辛勤的园丁，用您的汗水哺育了我们，我们每一点成绩都包含了您那辛勤的汗水。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺。

老师每当我想起您的时候，心里不禁涌进一股暖流，不禁心潮起伏。

您在我心中就是一个令人爱令人敬的好老师。

我们的新班主任2记得那个星期五，我背着沉甸甸的书包，来到教室开始早读，几分钟后，就听见了“噔噔噔”的脚步声由远而近，随后，一位老师走进了教室，他中等身材，35岁的模样，高高的鼻梁，一双眼睛炯炯有神，留着一个板刷头，一看就是一个精明强干的样子，一副和蔼可亲的面孔，又给人一种慈祥的感觉。

“我是你们的新班主任”老师说。

我们大吃一惊，“才刚开学不久，怎么这么快就换班主任啊？”同学们开始窃窃私语，顿时，教室里开始热闹了起来，“安静、安静。

”老师说，“现在我来做自我介绍。

同学们好，我姓梅，全名叫梅其心，是你们的新班主任，也是你们的语文老师，你们以后可以叫我梅老师。

“经过了几天的观察，我们觉得这位老师不仅和蔼可亲，还非常敬业，一堂课我们两天就学完了，他不仅重点难点生字词语都了解，而且他的课还很有趣，他的语言总是那么含意深刻，那么奇妙。

我们非常喜欢他讲课，记得有一次，上课的时候，他把我们分为两组，玩了一个游戏，叫词语接龙，老师点名，第一组先说一个成语，一个同学说：“轻重倒置。