关于大学生的调查报告与关于大学生视力问题的调查报告汇编

大学生视力调查报告引言：近年来，随着科技的迅猛发展，大学生群体中视力问题日益凸显。

不良的学习和生活习惯、长时间使用电子产品、缺乏户外活动等因素都对大学生的视力造成了不容忽视的影响。

为了深入了解大学生视力问题的现状和原因，本报告进行了一次大学生视力调查，并对调查结果进行了分析和总结。

一、调查目的：本次调查的主要目的是了解大学生群体的视力问题情况，包括视力近视、远视等情况的程度以及可能的原因。

同时，通过调查结果，希望能够提出相应的建议和措施，帮助大学生健康保护视力，提高生活质量和学习效果。

二、调查方法：本次调查采用了问卷调查的方式，并向全校各个年级的大学生进行了发放。

问卷包括了一些基本信息如性别、年龄、学习专业等，以及与视力问题相关的问题，如视力是否正常、是否戴眼镜、是否近视、近视程度等。

在调查过程中，保证了完全匿名，以保护被调查者的隐私。

三、调查结果分析：共发放问卷1000份，回收有效问卷950份，有效回收率为95%。

下面是对部分问题的调查结果进行的分析。

1. 视力问题情况：根据调查数据，近视的大学生占调查样本的80%，远视的大学生占10%，视力正常的大学生占10%。

可以看出，大学生群体中的视力问题比例较高，近视问题特别突出。

2. 近视程度：调查结果显示，近视程度主要分为轻度、中度和重度。

近视轻度的学生占近视学生总数的40%，中度近视占50%，重度近视占10%。

这说明近视问题在大学生中普遍存在，部分人的近视程度已经相当严重。

3. 可能原因分析：通过对调查结果的分析，我们发现以下几个可能的原因导致大学生视力问题的发生。

首先，长时间使用电子产品，如智能手机、平板电脑，导致眼睛过度用力，使眼睛疲劳和近视风险增加。

其次，大学生学习压力大，长时间熬夜，导致眼睛疲劳和睡眠不足，进而影响视力。

另外，缺乏户外活动、长时间近距离用眼等也会对视力产生不良影响。

四、建议与措施：针对大学生视力问题，我们提出以下建议和措施。

关于大学生近视的调查报告分析关于高校生近视的调查报告分析（通用26篇）关于高校生近视的调查报告分析篇1一、背景据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。

全国同学体质健康调研最新数据表明，我国学校生近视眼发病率为22.78%，中同学为55.22%，高中生为70.34%。

更令人震动的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。

因此儿童及青少年近视的防治越来越为同学、家长及社会所关注。

为什么患近视的同学越来越多?同学的眼睛究竟是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解学校生近视状况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷1.你是不是近视?A. 是的B、不是2.你是如何近视的?(不近视的可不答)A、看电视过度B、坐姿不端C. 其它3 你近视多少度?A. 100以下B. 500以下C. 更高三、调查分析：导致眼睛近视的缘由：大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。

讨论结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性转变，它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关，与摄入养分成分的失衡亲密相关。

而不正确用眼，不留意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1 看电视距离太近2 看电视的时间太长3 所看电视的画面浓度太深4 写作业时的姿态不正确5 在光线太强的阳光下看书6 在光线太弱的光下看书7 长时间的在电脑前8 不合理饮食9 看激光10 在车厢里看书11 遗传因素12 不仔细做眼保健操四、调查结果：通过调查发觉，在当今的中同学近视率不断上升，而中同学们对近视这一现象并不加以重视。

甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。

还对近视无所谓，错上犯错。

很多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、长久用眼等。

但近年来的医学讨论表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

近视眼调查报告范文一、研究目的和背景近视眼已经成为现代社会一个普遍存在的健康问题。

为了进一步了解和分析近视眼的现状，本研究旨在调查近视眼的发病情况、相关因素以及防控措施，为制定有效的预防策略提供参考。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方法，以中学生和大学生为对象，共发送问卷1000份，收回有效问卷944份。

问卷涵盖了个人基本信息、近视眼的发生情况、视力保护习惯等方面的内容。

三、调查结果分析1.近视眼患病率本次调查结果显示，被调查者中有80%的人患有近视眼，其中中学生的患病率更高，达到85%，大学生的患病率为75%。

这说明近视眼发病在年轻人中普遍存在，且中学生的患病率更高。

2.影响近视眼发生的因素调查结果显示，近视眼的发生与多种因素有关。

其中，使用电子产品（如手机、电脑等）、长时间阅读以及家庭遗传因素是主要影响因素。

超过70%的患者表示长时间使用电子产品是导致近视眼的主要原因。

3.视力保护习惯在视力保护习惯方面，调查结果显示，有一半以上的被调查者参加了视力保护活动，比如定期眼部放松操、眼保健操等。

然而，仅有10%的人每天坚持眼部放松操，大部分人只是偶尔进行。

此外，约60%的被调查者在使用电子产品时没有采取相应的眼部休息措施，这对视力健康造成了一定的威胁。

4.近视眼防控措施根据调查结果，制定一套有效的预防措施是非常必要的。

首先，应加强公众宣传，提高近视眼的认识，以增强人们的防控意识。

其次，学校和家庭应共同关注学生的视力健康问题，逐步改变学生的学习和生活方式，促使他们形成良好的视力保护习惯。

此外，政府部门也应加大对近视眼的科研投入，推动相关技术的发展，进一步提高近视眼的治疗效果。

四、结论通过本次调查，我们了解到近视眼在年轻人中的普遍存在，特别是中学生。

近视眼的发生受多种因素影响，其中长时间使用电子产品是最主要的原因之一、视力保护习惯的养成和加强公众宣传是预防近视眼的关键。

为了有效预防和控制近视眼的发生，我们需要制定一系列的预防措施，并加强相关科研工作的投入，以提高近视眼的治疗效果。

大学生近视眼调查报告论文引言近年来，随着信息技术的迅速发展，大学生们每天长时间使用电子设备成为常态。

然而，这种行为也导致了大批大学生近视眼的出现。

为了了解大学生近视眼的普遍情况及原因，本次调查旨在收集大学生近视眼的数据，并对其中的影响因素进行分析。

方法本次调查采用问卷调查的方式，通过线上和线下两种渠道发放调查问卷。

调查对象为北京某大学的985名大学生，调查时间为2022年4月1日至4月15日。

问卷内容包括个人基本信息、用眼习惯、家族近视史等。

结果个人基本信息本次调查的985名大学生中，男性528人，女性457人。

近视眼患病情况在985名调查对象中，共有720人被诊断为近视眼，约占总人数的73.10%。

用眼习惯从调查结果可以看出，大部分大学生每天长时间使用电子设备，尤其是手机和电脑，其中有70%的大学生每天使用电子设备超过6小时。

室内外活动时间分配调查发现，大部分大学生的室内活动时间远远超过室外活动时间。

其中，约有80%的大学生每天室外活动时间不足1小时。

家族近视史在985名调查对象中，有633人家族中至少有一位亲属患有近视眼，占总人数的64.15%。

分析和讨论电子设备使用时间与近视眼的关系通过对调查结果的分析，发现大学生每天长时间使用电子设备与近视眼之间存在较为密切的关联。

长时间使用电子设备容易导致眼睛疲劳和眼部肌肉紧张，从而增加了近视眼的患病风险。

室内外活动时间与近视眼的关系本次调查结果显示，大部分大学生的室内活动时间远远超过室外活动时间，而室外活动时间不足的情况与近视眼的发生有一定的相关性。

室外活动可以有效减轻眼部疲劳，预防近视眼的发生。

家族近视史对近视眼的影响家族近视史被认为是近视眼患病的重要因素之一。

本次调查结果也表明，在大学生中，有家族近视史的人群中近视眼的发生率更高。

这可能是由于遗传因素在患近视眼中起到了一定的作用。

结论本次调查的结果表明，大学生近视眼的发生率较高。

长时间使用电子设备、不足的室外活动时间以及家族近视史等因素与近视眼的发生有一定的关联。

关于在校大学生近视的病因调查报告一前言近视眼是当今全世界备受关注的公共卫生医学问题,世界卫生组织(WHO)将"眼睛明亮、反应灵敏"列为健康概念的内容之一.提出"2000年人人享受卫生保健"的宏伟目标,其中良好的视力便是一项主要的健康内容与功能标准.我国近视眼呈增多趋势,病理性近视是当前致盲的重要原因之一,然而近视眼既具普遍性更具严重性,不少国家已建立了相应的机构进行研究及防治,但因近视眼的病因目前还相对模糊,致其防治收效甚微.我们对200名在校大学生进行了近视眼原因影响因素的调查,发现了一系列相关性因素,报告如下.二研究对象和方法研究样本量的确定研究对象：在校大学生(年龄相差不超过三岁)经济情况、卫生习惯、卫生状况等大致相同。

无沙眼、白内障等眼部疾病。

无眼部损伤。

两位近视的同学配一位对照的同学。

已知该人群的近视率为58%，近视OR=0.5,OR=1,OR=2设定a=0.05,B=0.1，U0.05=1.96，U0.10=1.28。

由查表可得n=176,n=203，因此我们抽取200同学作为本次调查对象的样本。

先从校医室获取全校在校大学生的名单以采用国际标准”E”型视力表进行检查视力架在不受阳光干扰的5米，裸视视力为1.0的为正常1.0以下的则为不良以这个标准进行分类，其中有4000名同学是近视的，有2000名同学是接近近视或视力正常。

同时我们对这两组同学分别进行了排序，然后运用随机表法抽取近视的同学100非近视的同学100近视诊断标准：1、任一眼等效球镜<=-0.5,裸眼视力<20/30。

2、对大学生阅读学习时间及光暴露情况进行调查问卷,问卷涉及年龄、出生日期、性别、父母是否近视、家庭学习用灯类型、睡觉是否开灯、放学后户外活动时间、每天课后学习阅读时间、每天看电视近视、每天玩电脑时间、教室投影仪的使用情况、教室白天开灯情况、周末户外活动时间、周末学习时间。

近视情况调查报告（优秀5篇）近视眼的调查报告篇一一、课题的提出：我们班许多同学都近视了，陆陆续续的戴上了眼镜，我就是其中的一员。

有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二、调查方法：1、查阅有关的书籍，了解普通人是怎么近视的。

2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3、通过多种途径，了解我们班一共有多少人近视了。

4、通过班级的qq群发表问卷。

三、调查情况和资料整理：我国的近视率已接近30%，小学生22、7%患有近视，初中近视率猛增到55、8%高中生70、3%人戴上眼镜，大学生近视比例已经高达80%。

近视原因较多，据我猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。

导致小学生近视的主要原因是作业写得太慢，使睡眠不足，过度地看电视，玩电脑。

现在小学生近视率很高。

虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。

目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。

中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。

近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论通过对调查问卷的分析，我发现：1、从整体来看，课外班负担较重的同学占大多数，课外班负担随年级的升高而加重。

2、无论什么时候，大家在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。

这表明同学们对近视的问题还不够重视！5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免。

我提出了以下几点建议：1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加体育活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。

2024关于近视眼的调查报告（31篇）2024关于近视眼的调查报告（精选31篇）2024关于近视眼的调查报告篇1在现今社会，其实近视眼的情况到底是怎么样的呢？我们通过相关的调查报告去了解吧！下面是推荐给大家的近视眼情况调查报告，希望大家有所收获。

我国一向是近视眼大国，近视眼的人数已经达到3亿左右，因为学生课业的繁重和人们对自己视力的不重视，近视眼的发病率也在逐年增加，近视眼及其病症已经成为我国中高级知识分子最常见的眼病和第一位的盲眼病。

本次报告希望通过对大学生的实际调查，来了解大学生的近视眼的实际情况，分析其产生的原因，调查大学生对近视知识的了解情况。

首先本次调查总计调查人数为：30。

其中男生为16人，女生14人。

保持了近似男女比例为1比1的比例。

30个人中，近视的人数达到了26人，占总人数的87%，是一个相当高的比例，可以看出来，在大学生之中，只有很少部分的同学不近视了，不近视视力正常的人数为4人，占总人数的13%。

这也恰恰说明了目前近视眼的情况非常严重。

然后是近视开始时间的调查。

没有人在小学时就近视，有4人在小学时就近视，有23人在中学近视，没有人在大学近视。

说明学生们基本没有先天就近视的，大部分学生是在进入初中和高中时近视的。

那时课业逐渐加重，学生们逐渐的视力下降，大学近视的同样没有，说明眼睛成年之后便逐渐稳固，不怎么会下降了。

在近视程度的调查中，没有人的近视程度在50~150之间，这种近视程度是假性近视，可以算作不近视的`，20%的人处于150~250,34%的人的近视程度在250~350,13%人的近视程度在350~450,23%的人的近视程度已经超过450。

从戴眼镜的时间来看，相当部分的人都已经戴眼镜时间长达4年以上。

用眼习惯的调查结果：首先是关于是否喜欢在阳光下看书。

3%的人有经常在阳光下看书的习惯，30%的人有时会在阳光下看书，40%的人很少会在阳光下看书，27%的人从不会在阳光下看书，这点可以看出大家对于阳光下看书还是很不赞成的。

大学生视力调查报告摘要：本文根据对大学生群体的视力状况进行了调查和分析。

研究发现，大学生群体中近视的比例明显高于其他类型的视力问题，而这一情况伴随着大学生在使用电子设备时态度不够积极的现实。

为了改善大学生的视力问题，本文建议大学生应该多使用眼部保健设备，减少对电子设备产生的不必要依赖，同时加强对自己的生活细节的管理。

引言：视力是人类重要感官之一，健康的视力不仅能够保证日常生活质量，也有助于更好的学习和工作表现。

然而，随着现代科技的发展，使用电子设备的时间逐渐增多，眼部疾病也普遍加剧。

因此，本文针对大学生群体，对其视力健康状况进行了调查，为大学生合理保护视力提出建议。

调查方法：本次调查采用了问卷调查和眼科检查相结合的方式。

由于时间和资源限制，本文只在所在大学的学生人群中进行了调查，共收集到了200份有效问卷。

此外，对于调查得出的结论，本文还进一步进行了专业的医学检查，以确认研究结果的可靠性。

研究结果：根据调查，大学生中近视的比例明显高于其他类型的视力问题。

其中，70%的大学生存在近视问题，而其他类型的视力问题，如散光、远视等则仅占30%左右。

同时，其中有超过60%的受访者表示，在平时使用电子设备时，不够重视电子产品对视力健康的影响。

因此，可以快速的推断出，电子产品的使用是导致大学生群体近视问题加剧的最重要原因之一。

建议：为了改善大学生的视力问题，本文提出以下建议：1. 加强自我保护意识，主动使用眼部保健设备，如护目镜和眼部按摩仪等，改善视力健康状况。

2. 减少对电子设备的依赖，尤其是在电子产品使用时间过长的情况下，应采取规定时间的方法，以保证眼睛得到充分的休息。

3. 加强自己日常生活管理细节。

如健康饮食、适量参加户外运动等，除了可有效缓解学术压力，还有助于保持视力健康。

结论：本次调查结果表明，大学生群体中的视力问题大多由电子设备使用引起，且近视问题出现率较其他问题更高。

因此，应该加强视力保健知识的普及，提高大学生对自身视力问题的关注和重视。

学校视力调研分析报告范文一、引言近年来，随着科技的快速发展和生活方式的改变，青少年近视问题日益严重，已成为社会关注的焦点。

为了深入了解我校学生的视力状况，及时发现和解决视力问题，我校进行了一次全面的视力调研。

本报告将围绕调研结果展开分析，并提出相应的建议和对策。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和视力检测相结合的方式进行。

问卷调查主要收集学生的基本信息、用眼习惯、视力变化情况等；视力检测则采用专业的视力检测仪器，对学生的裸眼视力、矫正视力等指标进行测量。

通过数据分析，我们得出了以下调研结果。

三、调研结果1. 视力总体状况调研结果显示，我校学生的视力总体状况不容乐观。

其中，轻度近视学生占比较大，达到了XX%；中度近视学生占比XX%；重度近视学生占比虽小，但也不容忽视，达到了XX%。

这表明我校学生的视力问题已经较为普遍，亟待引起重视。

2. 用眼习惯分析通过问卷调查，我们发现学生的用眼习惯与视力状况存在一定的关联。

长时间连续使用电子设备、阅读姿势不正确、缺乏户外活动等不良用眼习惯是导致学生视力下降的主要原因。

此外，部分学生在学习过程中缺乏自我调节能力，容易出现视疲劳现象。

3. 视力变化趋势调研结果还显示，我校学生的视力问题呈现出逐年加重的趋势。

与往年相比，今年学生的近视率有所上升，且近视程度也有所加深。

这可能与学生的用眼习惯、生活方式以及学业压力等因素有关。

四、建议与对策1. 加强用眼卫生教育针对学生的不良用眼习惯，我校应加强用眼卫生教育，引导学生养成良好的用眼习惯。

例如，定期休息眼睛、保持正确的阅读姿势、控制使用电子设备的时间等。

同时，学校可通过开展健康讲座、主题班会等形式，提高学生的用眼卫生意识。

2. 改善学习环境学校应改善教室照明环境，确保光线充足且柔和。

此外，还应合理安排学生的座位和课桌椅高度，以减轻学生的视觉负担。

对于存在视力问题的学生，学校应提供合适的矫正器具和治疗方案。

3. 增加户外活动时间学校应鼓励学生积极参加户外活动，增加阳光照射时间。

关于大学生视力问题的调查报告近年来，随着社会的发展，信息化时代的来临，人们越来越重视眼睛的健康，尤其是大学生群体。

然而，据调查显示，大学生群体中视力问题依然很突出，这给他们的学习和生活带来了许多不便和困扰。

本文通过抽样调查的方法，对大学生群体的视力问题进行了相关调查，并提出了一些解决措施和建议。

首先，本次调查共抽样1000人，分布在不同的大学和专业中，且不同性别和年级的学生都有涉及，以达到更加客观和全面的结果。

结果显示，大学生群体中有近60%存在不同程度的视力问题，其中女生的比例较男生更高。

近视居多，其次是散光和远视。

在具体的调查中，我们发现有大量的学生长时间使用电子产品，如电脑、平板等，这是造成视力问题的主要原因。

其次，学生在学习和生活中长时间保持一个姿势，不注意调节视觉距离，不注意眼睛的健康，也是导致视力下降的重要因素。

为了解决这一问题，本文提出了以下几点建议：一是提高学生自我保健意识。

大学生们应该时刻维持适当的运动，多出门活动，远离电脑和手机，注重眼部保健，定期进行眼科体检。

二是学校应该建立相关的视力检测体系。

学校应该加强视力检测，及时发现视力问题，建议学生去医院进一步检查和治疗，尽量避免视力恶化。

此外，学校应该为学生提供适当的防辐射和防蓝光装置，给学生提供一个舒适宜人的学习环境。

三是家长和社会各界的支持。

家长应该提高对孩子的重视和关注，尽量减少他们使用电子设备的时间，在日常生活中加强锻炼，推荐一些眼部保健方式。

社会应该加强对眼健康的宣传，促进全民眼保健意识的提高。

综上所述，大学生群体中的视力问题需要引起我们的高度重视。

只有加强个人保健意识、增强学校的视力检测力度和推广全民眼保健意识，才能共同解决大学生视力问题，使我们的大学生活变得更加美好。

大学生近视调查报告〔共6篇〕第1篇：大学生关于近视的调查报告2023大学生关于近视的调查报告一、近视的危害(一)高度近视有什么危害高度近视是指的是近视度数在600度以上、伴有眼轴延长、眼底视网膜和脉络膜萎缩性等退行性病变为主要特点的屈光不正。

高度近视的病因、发病机制及其治疗和预防与一般近视不同。

在我国高度近视是常染色体隐性遗传。

表现为儿童学龄(前)期出现近视，近视度数进展性增加，眼底视网膜脉络膜病变逐年加重，从而产生许多严重的并发症。

因此高度近视又称为病理性近视、恶性近视、变性近视、进展性近视和遗传近视等。

高度近视的人群患病率非常高，约1%前后。

高度近视可发生非常多严重并发症，大局部会致盲，是成人常见的致盲原因之一，在我国致盲性疾病中占第6位。

其主要的并发症有：1.后巩膜葡萄肿：发生率为77.1%。

主要表现为眼球后极部向后扩张，视神经和黄斑周围视网膜变性萎缩，矫正视力下降。

近视度数越高，后巩膜葡萄肿的发生率越高。

2.视网膜萎缩变性、出血和裂孔：由于眼轴变长，后巩膜葡萄肿等因素，高度近视病人容易出现视网膜变性、裂孔，引起出血和视网膜脱离，导致失明。

3.视网膜下新生血管：发生率5%-40%。

表现为后极部视网膜下新生血管，引起出血，影响视力。

4.视网膜脱离、白内障、青光眼：由于巩膜扩张和视网膜变性，高度近视患出现视网膜脱离的时机比非高度近视着高7-8倍。

高度近视并发白内障和青光眼的时机也比正常人高。

由于高度近视的并发症比有些多，有些并发症需要及时处理，有些并发症如视网膜变性、裂孔等需作预(二)近视的普遍影响1、造成营养不良: 近视病人眼部长时间疲劳，回导致所耗血氧供给缺乏，所需要营养物质无法及时满足眼睛所消耗营养，引起营养不良。

这也就是为何非常多的近视病人都有：“电线杆”或“小豆芽”的称号，2、思维受涤行┺制：科学家做过实验，发现人的思维只有在无束的状态下才能发挥出正常的程度，而当患近视的孩子架一副眼镜，同世界有了镜片这一层隔离，思维就会受涤行┺制，直接表现就是反响迟钝，学习效率底下。

关于大学生近视的调查报告分析
近年来，随着社会的不断发展，大学生群体的视力问题越来越引起人们的重视。

因此，为了更好地了解大学生近视状况，本文将对目前已有的一些调查结果进行分析和总结。

首先，从大学生近视的普遍情况看，调查显示，大学生的近视率明显高于其他年龄段。

据统计，我国大学生的近视率已经超过60%，远高于世界卫生组织公布的全球人群的平均近视率。

其次，大学生的近视不仅比其他年龄段高，而且呈现出“年轻化”和“低龄化”趋势。

据不完全统计，当前大学生近视的
起点年龄甚至已经从高中阶段下降到初中或者小学阶段。

这一趋势提醒我们，要从小养成良好的用眼习惯以及保护眼睛的意识，以免日后的近视问题愈加严重。

第三，大学生近视的原因主要有三个方面：基因遗传、环境因素和生活习惯。

其中，基因遗传是不可控因素，而环境因素和生活习惯却是可以通过改变进行预防和控制。

大学生长时间使用电子设备、缺乏户外运动、饮食不均衡等问题，都会增加近视发生的风险。

最后，为了解决大学生近视问题，需要采取一些措施。

首先，应加强公共宣传，让大众了解近视的危害、预防的方法以及早晚识别近视等方面的知识。

其次，学校应该重视学生健康，
加强体育锻炼、多安排户外活动等措施，以帮助学生树立良好的健康观念和运动习惯。

综上所述，大学生近视问题需要引起我们的关注和重视，这个问题的解决没有一蹴而就的方法，但是有意识的改变生活方式、增强用眼意识和关注健康等方面的做法一定能起到一定的积极作用。

关于大学生视力的调研报告大学生视力的调研报告引言：随着科技的不断发展和社会的快速变迁，大学生群体中视力问题日益严重。

本调研报告旨在分析大学生视力现状，并探讨其原因，为制定相应的防控措施提供依据。

一、调研目的和方法调研目的：了解大学生群体中视力问题的现状，找出引起视力问题的主要原因。

调研方法：选择多个大学校园，通过问卷调查的方式，收集大学生的视力问题相关数据。

二、调研结果1. 大学生视力普遍下降：根据我们的调研数据显示，大约85%的大学生存在不同程度的视力下降问题。

2. 近视居多：调查显示，大多数大学生存在近视问题，其比例高达70%。

远视、散光等问题较少见。

3. 高年级学生视力问题较为突出：数据显示，较高年级的学生眼睛问题更为严重，视力下降程度更为显著。

4. 学业压力是主要原因：调查结果表明，学业压力被认为是导致大学生视力下降的主要原因，约占40%。

此外，长时间使用电子设备、生活习惯不良以及遗传因素也被认为是影响视力的重要因素。

三、调研讨论1. 学业压力因素：大学生学习压力大，长时间注视书本或电脑屏幕容易导致眼部疲劳，加速视力下降。

课业繁重、考试压力等也会使学生缺乏适当的休息时间，进一步加剧了视力问题。

2. 电子设备使用：随着手机、平板电脑等电子设备的普及和使用时长的增加，大学生长时间盯着屏幕，缺乏眼部放松的时间，从而对视力造成一定的影响。

3. 生活习惯不良：不注意卫生、晚睡晚起和缺乏户外活动等生活习惯不良，也是导致视力问题的重要原因。

4. 遗传因素：一些学生可能携带有近视遗传基因，从而增加发生近视的可能性。

四、预防与控制建议1. 定期体检：大学生应定期进行视力和眼部健康检查，以及早发现并进行针对性的预防和治疗。

2. 合理用眼：避免长时间盯着电子屏幕，每隔一段时间要进行眼部放松操，并保持适当的眼睛距离。

3. 养成良好生活习惯：注意室内通风，保证充足的睡眠，经常做户外活动，并注意饮食营养均衡等。

4. 加强宣传教育：通过学校、家长和社会的共同努力，加强对大学生视力健康的宣传教育，提高大学生对视力问题的认识和预防意识。

学生视力情况调查报告学生视力情况调查报告范文（精选7篇）在某些事情不明真相时，我们就需要去粗取精地分析研究，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。

快来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的学生视力情况调查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生视力情况调查报告篇1“眼睛是心灵的窗户。

”拥有一双健康明亮的眼睛，有利于我们更好地工作和学习。

但是，随着时间的推移，我们班越来越多的同学患上了近视。

个个都成了有名的“博士”。

同学们的视力越来越差，这是为什么呢?最近，我们对本班同学的视力进行了一次调查。

希望通过本次调查，能够了解本班同学近视的原因以及矫正的方法和近视的预防措施，并增强本班同学保护眼睛的意识，从而预防和减少近视的发生。

通过调查表明：本班同学患有近视的人数大约占了本班总人数的19.23%。

其中80%的同学都是自上初中以后才患有近视，20%的同学则是从小学就开始患有近视。

一、患近视的原因：通过进一步调查，我们发现大多数的同学患有近视都是因为在写字看书的时候眼睛距离书本太近所致使的;其次就是长时间看电视、上网，致使眼睛疲劳过度而引起的;有的同学是因为在昏暗的情况下看书、走路看书以及在强光下看书而造成的近视;还有一部分同学晚上睡觉前有看书的习惯，为了舒服，便躺着睡，久而久之，也患上了近视。

此外，我们还发现，城市同学比乡村同学的近视患病率明显高，并且随着年龄的增长，这种现象变得越发明显，这是为什么呢?据调查显示，这是因为乡村生活更接近大自然，空气也比较新鲜。

并且乡村同学看电视和使用计算机的频率相对于城市同学而言则明显更少。

另外，阅读姿势不良会造成视力减退，阅读时间长的同学近视眼患病率明显高于阅读时间短的同学，阅读距离越接近书本的，近视眼则进展得越快。

由以上资料表明：本班同学的近视归纳起来无非三点：用眼过度、用眼不卫生、缺乏保护眼睛的意识。

二、预防近视的方法与措施：为了取得本班同学近视的预防和治疗方法，我们对本班视力良好的同学也展开了调查。

大学生近视眼情况调查报告大学生近视眼情况调查报告希望知晓一个情况、一个事件时，我们通常要进行深入的调查研究，并且最终的调查结果会写在调查报告中。

快来参考调查报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的大学生近视眼情况调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

不知不觉中，身边的同学也有越来越多加入近视眼的行列。

摘下眼镜后，眼前日渐模糊的世界，不禁引发我们的思考，为什么眼睛会近视？怎样才能更好的保护我们的眼睛，防止度数的进一步加深呢？眼睛，是人体最宝贵的感觉器官，是人类心灵的窗户，同时也是最脆弱娇嫩的，一双健康的眼睛有赖于人们的爱眼意识。

保护视力非常重要。

一、近视眼的危害以及原因（一）近视眼的危害首先，视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。

长期戴镜，会导致生活工作不便；中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛。

影响容貌。

其次，近视的遗传性是非常的大，尤其是中高度近视，遗传几率在80％以上。

最后，近视最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。

据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼居第三位。

（二）从生物医学的角度了解近视眼轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它症状，在近距离工作时，不需调节或少用近视调节，即可看清细小目标，反而感到方便。

但在高度近视眼工作时，目标距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而出现视力疲劳症状。

近视眼日久可以导致集合功能不全，发生外斜视。

视力减退近视眼主要是远视力逐渐下降，视远物模糊不清，近视力正常，但高度近视常因屈光间质混浊和视网膜、脉络膜变性引起，其远近视力都不好，有时还伴有眼前黑影浮动。

外斜视中度以上近视患者在近距离作业时很少或不使用调节，相应地减弱辐揍作用，可诱发眼位向外偏斜，形成外斜视。

视力疲劳近视眼患者在近距离工作时需要过度使用辐辏力，这样破坏了调节与辐揍之间的平衡协调，导致肌性视疲劳症状。

大学生近视调查报告随着科技的飞速发展和社会的快速变迁，大学生群体中近视率的不断上升已经成为不可忽视的问题。

本文将针对这一现象进行调查研究，并分析其中原因和影响。

近视的高发率调查数据显示，大学生近视率呈现出逐年增长的趋势。

根据统计，目前全国范围内有超过八成的大学生存在不同程度的近视问题。

这一数据引起了广泛的关注，并激发了人们对近视原因的深入思考。

原因分析有许多因素导致了大学生近视高发率的问题。

首先是长时间使用电子产品。

现代大学生的学习和娱乐生活离不开电子设备，如智能手机、平板电脑和电视等。

长时间盯着电子屏幕，眼部肌肉长期疲劳，不但容易使眼球变形，还会使眼睛对远处物体对焦能力下降，从而导致近视。

其次，近视与学习压力密切相关。

大学生面临着较为繁重的学业负担，包括长时间看书、上课、考试和写作业等。

长时间的用眼负担往往导致眼球的疲劳和对视力的损耗。

由于学生的学业重于一切，他们常常忽视了眼睛的健康问题。

此外，生活习惯也是导致大学生近视高发的一个重要原因。

在校园生活中，大多数学生钟爱于室内活动，如上课、自习和玩电子游戏等，很少参与户外活动。

大量室内活动使眼球缺乏对远处物体的刺激，无法有效调节眼部肌肉，从而使眼球变形，产生近视。

近视的影响大学生近视的高发对他们的学习和生活产生了重要的影响。

一方面，近视使大学生的视力下降，影响他们的日常生活。

在学习方面，视力下降会导致大学生无法清晰地看到教师或黑板上的内容，给他们的学习带来困扰。

在生活方面，近视使他们在户外活动时无法享受到美丽的风景，无法准确识别远处的物体，给他们的生活带来不便。

另一方面，近视还对大学生的心理健康产生了一定的影响。

眼睛是人与外界交流的重要器官之一，而视力问题往往使大学生感到自卑，甚至有些人会出现自我贬低的情绪。

这对大学生自信心和人际交往带来了困扰，影响了他们的全面发展。

如何预防近视针对大学生近视高发的问题，我们需要从多个方面采取措施来预防。

首先，大学生应该进行定期的眼部保健。

学生近视调查报告(15篇)学生近视调查报告11.问题的提出我们班有好几个同学都戴上了小眼镜，看着他们的样子，我真替他们难过，现在都近视了，往后学习，生活，工作肯定会不方便的。

可他们确无奈地常开玩笑说：我们是眼镜蛇，很值得研究。

于是我决定给还没有近视的同学一些帮助，预防近视。

2.调查方法1.看有关的书籍和报刊。

2.上网浏览。

3.防问，了解学校同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展造势 3调查情况和资料整理1.近视的原因：在车箱里看书;在阳光下看书;在床上趴着躺着看书;长时间看电视或玩电脑;看书写字离书本太近了。

2.正确做法：胸离桌子一拳，笔尖离手一寸，眼睛离桌子一尺。

坚持每天做眼保健操。

写字时，心要静，人要坐正，脚放平。

多到外面去看看，不要用脏手擦眼睛，眼睛疲鍵的时候多看看远方一些绿色的东西，注意让眼睛休息。

4.结论如果大家不想近视的话，就按照我的方式去做，这样我们就不会戴上小眼镜了。

让我们都能拥有一双明亮的眼睛。

学生近视调查报告2一、问题的提出以前一提起眼镜，大家都认为是教师、科学家、大学生的专利，而近几年，我们却发现，同学当中有不少人也戴上了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板报上的字，影响了学习。

据调查日显示，小学高年级学生的近视率达到了20%，初中学生的近视率达到了60%，高中则达到了90%。

这些情况引起老师和同学们的足够重视。

造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我决定对此项课题做一番调查研究。

二、研究目的近些年来，在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升，怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。

通过本课题的研究，了解在校小学生的近视率，了解近视产生的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强保护眼睛的意识，预防和减少近视眼。

三、研究计划1、研究内容（1）造成近视的原因。

（2）怎样预防近视2、调查方法（1）查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的；（2）通过多种途径，了解目前青少年近视状况（3）上网查与相关资料四、研究过程（一）观察调查近视同学，了解平时用眼镜情况。

视力调查报告4篇2018-11-22本文目录视力调查报告青少年学生视力状况调查报告河北省清河县学龄前及学龄儿童视力调查报告关于大学生视力问题的调查报告【篇一】一.问题的提出:我们现在才上小学,可我发现我们班戴眼镜的同学很多,有的同学甚至低于4.5,这也许给他们以后的生活,学习以及工作带来不便.所以,我想借用这次机会,去研究一下小学生的视力主要涉及哪几个因素.二.调查方法:3.通过多种途径,收集有关下降导致的结果.三.调查情况和质料整理.根据资料与调查报告的统计表明,造成视力或视力下降的原因有:1.做作业时的姿势姿势.2.每天花在上网看电视的时间较多.3.做眼操时不够认真.4.看书姿势姿势.所以,养成良好的用眼习惯是保护视力的重点,请不要让心灵的窗户受到伤害.针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：1.尽量不要在傍晚以后不开电灯看书或作业.2.做作业时要严格做到"一拳一尺一寸"的目标.3.晚上看电视或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点.4.不要长时间坐电视.电脑前，更不要长时间玩游戏.5.每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操.6.不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反到使自己的视力慢慢下降.目前中国学生中小学近视率己达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视到盲人数达三十万人.视力下降直接影响了我们的学习成绩.并对我们的心理造成不同程度的伤害.据卫生部.教育局联合调查，目前我国学生近视发生北接近60%，居世界第一位.让我们从小就保持良好的用眼习惯，让心灵的窗户永远明亮.【篇二】一、问题提出现代社会科学技术突飞猛进地飞快发展，高科技电子家电产品也越来越多。

面对五花八门的家电产品，大部分家庭往往一应俱全，致使人们用眼时间越来越多，逐渐出现实力下降的状况，这在小学生中反映最为强烈。

这次，我们就对班里同学近视的情况做了简单的调查与分析。

社会调查报告书题目关于大学生视力问题的调查报告黑龙江八一农垦大学内容简介在平日里，我们发现到身边很多的大学生都有戴着眼镜，为了更好地了解大学生视力情况，我们利用网络问卷调查和书面问卷调查的手段来对大学生视力问题作出了一次调查。

调查结果发现我们大学生在合理用眼问题上并没有得到充分的重视，其中存在着很多的问题，我们根据调查结果进行了分析，并对此作出了一些建议，希望能给大家有所帮助。

目录索引一、确认调查对象二、调查人数三、调查方式四、详细的问卷内容五、我们的一些建议１、加强眼睛的卫生教育２、要注意眼睛的休息３、要采取积极方法进行保持和矫正４、饮食合理5、搞好宣传6、少连续长时间看电视、玩电脑和游戏机，要多与大自然接触六、调查活动总结关于大学生视力问题的调查报告作为大学生，我们发现了一个现象，就是学生的近视现象日趋严重。

在班级上，很多同学都戴着眼镜。

为了更进一步了解大学生的视力情况，我们开展了一次关于大学生视力情况的调查活动。

一、确认调查对象：我们这次的调查对象主要是针对在校的大学生，其中大一大约占13.33%，大二大约占79.44%,大三及大四大约共占10.33%。

可以看出，我们的调查对象其实是以大二为主。

二、调查人数：我们这次的调查人数大概在150~170之间。

虽然说调查对象数目越多调查结果越有代表性，但我们考虑到路过调查太多的对象，我们整理分析时会很麻烦，且会增加由于不慎而在数据分析时出错的概率，所以我们就把调查的对象数目定在150~170之间，这样我们的调查对象数目不至于太少，也不至于超出我们的整理分析能力之外。

三、调查方式：我们的调查方式主要有两种：①是网上调查，②是书面调查。

其中网上调查占大约77.3%，书面调查大约占33.7%。

为什么网上调查要占的比例要比书面调查的高呢？因为我们考虑到现今大学生大多有电脑，为了更方便快捷地调查，也为了有更广的空间让我们调查，不让我们的调查对象局限在本校，我们要更全面地调查，调查不同的学校，不同的区域，这样我们的调查结论才会更有说服力，更有代表性。