人教版一年级上册数计算能力竞赛

小学数学一年级上册竞赛模拟提高试题（附答案解析）1．请你把0、1、2、3、4、5 这六个数字填在苹果里，使算式成立，每个数字只能用一次。

2．按规律填上括号里的数。

2，5，8，11，( )，17，20。

3．按规律填出空缺的项。

1，9，2，8，3，( )，4，6，5，5。

4．把一根粗细均匀的木头锯成6段，需要锯( )次。

如果锯一次需要2分钟，一共要锯( )分钟。

5．大牛从1楼走到5楼需要4分钟，那么用同样的速度，他从1楼走到8楼需要( )分钟。

6．雁雁有10颗巧克力，旦旦有8颗巧克力。

雁雁给旦旦一些巧克力后，旦旦有15颗巧克力，那么此时雁雁有( )颗巧克力。

7．计算：10＋9－8＋7－6＋5－4＋3－2＋1＝_______。

8．小军喝一杯牛奶，第一次喝了半杯，用水加满，第二次喝了半杯后又用水加满，然后全部喝完。

小军一共喝了( )杯牛奶，( )杯水。

9．有一个教室里的桌子上放着9支蜡烛，点着了3只，突然一阵风吹来，吹灭了2支，过了一天后教室里还有( )支蜡烛。

10．有16位小朋友在玩游戏，后来有3位小朋友加入，又有6位小朋友回家去了，现在有__位小朋友在玩。

11．下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？12．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？13．下面每幅图中各有几个小正方体？( )个 ( )个14．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？15．小红有9只铅笔，小明有5只铅笔，小红给小明( )支铅笔两人的铅笔同样多。

16．小化过生日，请来5个小朋友一起吃饭。

每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算，他们一共用了( )个碗。

17．一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要( )分钟。

18．一根电线，对折后从中间剪开，剪开的电线一共有( )段。

小学一年级数学计算能力竞赛试题一年级数学计算能力竞赛试题比赛时间：20分钟满分：100分班级姓名挑战计算极限，争当计算明星！加油！成绩：一、细心算一算（25+20=45分）1.看谁算得又对又快。

（每小题0.5分，共25分）谁能快速又准确地解答下列问题？2+2=4.7+1=8.6-3=3.5-4=1.0+8=89-3=6.4+3=7.5+4=9.6-5=1.5+3=89-4=5.3+3=6.10-6=4.5+5=10.1+7=819-5=14.16-6=10.11+4=15.7+6=13.3+8=1112+1=13.10-10=0.12+7=19.9+7=16.10+1=11 14-3=11.13+4=17.1+8=9.10+9=19.8-8=05+8=13.18-9=9.8-5=3.12-4=8.16-2=1414-8=6.8+8=16.12+4=16.15-9=6.12-3=916-2=14.6+8=14.13-7=6.9+9=18.16-4=1213-3=10.17-3=14.15-10=5.6+12=18.1+14=15 2.小小神算手。

（每小题1分，共20分）谁能迅速解答下列问题？4+5-6=3.3+7-2=8.13-3+8=18.15-5+8=186+3+5=14.4+4+6=14.7+3+4=14.4+6+5=15 10-5-3=2.18-8-9=1.19-6-8=5.18-7-5=68+7-10=5.3+7+5=15.18-4-9=5.6+6+4=165+8-7=6.16-9+7=14.15-3-6=6.5+9-8=6二、专心填一填。

（9+6+9+6=30分）1.在括号里填上合适的数。

5+(8)=13.14-(6)=85)+6=11.12-(6)=615)-9=6.(4)+8=12.19-(7)=122.在里填“+”或“-”。

10-7=3，10-7不等于17，8+6=14乘以9=126，8不等于17，13-9=4，9等于9.在括号里填上＞、＜或＝，4+2＜8，10-3＞8，3+5＜9-1，10+3＝13，19-2＞14，18-3＜12+3，8+4＝12，16-9＝7，8+5＝13，17-8＝9.鸭妈妈找蛋宝宝，连线。

6和7的加减法十堰市汉江路中心小学黄小琴学情分析：学生在前面的学习中,已经认识了6和7，知道了6和7的组成,同时也掌握了1-5的加减法的计算方法。

本节课学习的6和7的加减法与前面学习的加减法相比，学生是第一次接触到一图两式。

为了做好铺垫,应该在复习6和7的组成时,不仅让学生复习分成,还要复习组成,并引导学生联想,看到一组算式还能想到另一组算式。

这样有助于学生在看到1+5=6的时候马上可以想到5+1=6.还可以让学生举例:你还能想到哪些像这样得数是6的“好朋友算式”。

教学目标：1.学生能掌握6和7的加减法的计算方法,能根据一幅图列出相应的加减法算式。

2.在探究活动中，通过摆一摆、说一说、写一写，提高学生的迁移推理能力和计算能力。

3.能运用所学知识解决实际问题,培养学生学习数学的兴趣和探究精神。

重点难点：教学重点:正确计算6、7的加减法,掌握计算方法。

教学难点:引导学生根据一幅图能写出两道加法算式和两道减法算式。

教学活动：一、情境导入。

同学们，你们喜欢吃水果吗你们都喜欢吃哪些水果上星期，一（1）班的小朋友们在老师的带领下到果园去摘水果了。

我们也一起去看一看，果园里都有哪些水果学生欣赏果园里的水果。

果园里的水果可真多呀，小朋友们摘得可高兴了。

二、探究新知。

1、探究加法的“一图两式”红红最喜欢吃草莓了，她正在摘草莓，一颗颗草莓又新鲜又诱人，不一会她摘了满满一大筐。

她把摘好的一些草莓摆成了这样，课件出示：左边摆5颗草莓，右边摆颗个草莓。

你能根据她的摆法,写出加法算式吗让学生将算式写在答题卡上。

生讨论交流：你写的算式是怎样的师根据学生回答，板书5+1=6、 1+5=6师追问:你是怎么想的引导学生说出观察的方向,以及各个数表示的意义。

（2）引导学生比较5+1=6和1+5=6师：追问:同一副图，同一个问题，为什么可以列出两道算式引导学生发现：观察的方向不同,所以列出的算式不一样。

这两道算式一样吗哪里一样哪里不一样引导学生发现:在这两个算式中,都是1和5组成的数，交换加数的两个数的位置结果相同，但写出来的算式不同。

周测培优卷41~5加减法的看图列式计算能力检测卷一、想一想，填一填。

(1题每空2分，2、3题每题12分，共28分) 1．下面图形各是哪个数字宝宝呢?○＋○＝4○＋△＝3○＝()△＝()2．儿子和爸爸玩手指游戏。

(1)暖爸伸出()根手指，大嘴巴伸出()根手指。

(2)()>()(3)大嘴巴至少再伸出()根手指才会比暖爸多。

3．在里填你喜欢的数字宝宝。

＋＝4 ＋＝5 ＋＝3－＝1 －＝2 －＝4二、想一想，画一画。

(在符合情境的算式后面画“√”)(每题6分，共12分)三、我会看图列式计算。

(每题6分，共36分)1．－＝2．＋＝3．＝4．＝5．＝6．＝四、我会想生活中有趣的数学题。

(每题12分，共24分)1．如下图，5位叔叔练习走正步，王刚叔叔排第2。

教练发令：“向后转。

”这时王刚叔叔排第()。

2．分雨伞。

答案一、1．2 12．(1)42(2)42(3)33．1＋3＝44＋1＝50＋3＝32－1＝14－2＝25－1＝4(答案不唯一)二、3－1＝2√4－1＝3√三、1．5－2＝32．0＋5＝53．5－1＝44．5－3＝25．2＋3＝5[点拨] 4、5题对比分析，4题用减法列式，5题用加法列式。

6．5－1＝4四、1．4[点拨])“向后转”后从前往后数的方向就发生了改变，要从右边数起。

2．3良好的学习态度能够更好的提高学习能力。

良好的学习态度应该包括：1、主动维持学习的兴趣，不断提升学习能力。

2、合理安排学习的时间。

3、诚挚尊重学习的对象，整合知识点。

4、信任自己的学习能力，制定学习复习计划。

5、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。

因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。

无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。

人教版一年级上册数学专项练习-计算题50道一.计算题(共50题, 共422分)1.算一算。

17－7= 8＋8= 5＋5= 7＋6= 12－10=19－2= 4＋7= 16－4= 3＋8= 6＋7=7＋8= 10－5= 7－5= 14＋3= 7＋0=13－3= 15＋4= 2＋7= 2＋12= 10＋6=2.口算:2+3= 2-2= 4-2= 2+0=4-3= 3+2= 2+2= 5-2=0+3= 5-3= 2-0= 3-2=5-1= 3+1= 2-1= 2+1=3.算一算。

10－4＝1＋2＝ 5－3＝ 0＋8＝ 10－7＝2＋4＝ 6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝ 1＋9＝8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝ 1＋5＝ 10－5＝1＋1＝ 8＋1＝ 4－1＝ 9－3＝ 3＋6＝4.算一算。

9+0= 10-3= 5+4= 3+4= 9-6=7+3= 2+5= 9-2= 0+10= 7-4=5.算一算。

9-7= 5+4= 10-7= 5+3= 8-8=1+9= 9-8= 1+0= 2+3= 10-8=7+3= 1+4= 8-2= 9-9= 7-4=8+1= 0+10= 10-9= 6+1= 10-10=6.看图写算式。

□○□=□(朵)7.看图列式计算。

□○□=□（个）8.算一算。

8+1= 0+6= 4+10= 18-4= 10+9= 13+1=14+5= 16-1= 3+4= 9-2= 9-8= 1+9=12-12= 11+1= 9+10= 7-2= 18-1= 13+6=5+3= 6-6= 0+5= 9-3= 8-1= 1+7=9.先说图意, 再列式计算。

________ ________ ________ = ________ 10.列式计算。

（1）（2）11.看谁算得又对又快。

4＋2=________ 3＋2=________ 7＋0=________ 8＋0=________ 4＋3=________ 3＋3=________ 7＋1=________ 8＋1=________ 4＋4=________ 3＋4=________ 7＋2=________ 8＋2=________ 12.看图列式计算。

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一年级上册数学计算和应用题能力竞赛班级：姓名：得分：一、我会细心地写出得数。

(80题）4+2= 0—0= 3+3= 3—3= 2—1= 2+1= 3+4= 4-3= 3+7= 6+2=7—1= 0+4= 4+1= 7+0= 5—4=5-2= 3+2= 4-4= 6+2= 10+0=5—0= 1+2= 2-0= 7+2= 5+3=4+2= 2—1= 8—1= 8+2= 4+1=2-0= 3-2= 1+3= 9—2= 8-4=3+5= 9+0= 5—4= 7+1= 1—0=10-2= 9-3= 8-5= 9—5= 6—2=5-4= 10-9= 7—3= 8—4= 7—6= 6+2= 7+2= 8+2= 10—6= 5+5=9—2= 4+3= 2+5= 9-8= 10—8= 10—6-2= 10+5-0= 7+2+3= 8+3-5= 9+4-9= 10-8-2= 9+8—3= 5+3+8= 7—5+3= 9-5+2= 9-6—3= 8—4-4= 7-5-0= 0+9+3= 8+3+4= 4+8—6=7+3+2= 5+3+1= 9-3+5= 9+8—3=二、我能在括号里填上适当的数.(100题)3+（）=10 0+（)=4 4+（)=9 1+( )=8 6+( )=10 4+( ）=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( ）=6 3+（）=5 2+（）=9 4+( )=6 3+( ）=3 7+( ）=8 6+( )=9 1+( ）=10 8+( )=9 5+( ）=10 6+( ）=7 3+（ )=10 ( ）+5=10 ( ）+2=5 ( )+6=9 （）+8=10 （ )+3=8 ( ）+6=6 （）+7=8 （）+0=5 （）+1=7 ( ）+4=6 ( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( ）+3=8 ( )+2=9 （）+3=10 （ )+2=4 （）+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6 9-( )=2 6-( ）=1 10-( )=8 7—（）=6 5—（）=2 7-( ）=7 10—( )=5 9—( )=0 10-（)=4 3—（）=2 9—( ）=5 0-( ）=0 8-（ )=2 10-( )=3 5-（）=1 6-( ）=4 7-( )=4 9—（ )=7 4—（ )=4 8—（ )=4 （）—3=3 ( )-6=2 （）—7=3 ( ）—0=6 ( )-5=5 ( ）—9=1 （ )-3=0 （）—3=5 ( )—5=1 ( )—1=8 ( ）—2=7 （)-4=3 ( )-2=7 ( )—6=4 （）-0=10 ( ）-3=6 （ )-6=1 ( )-5=4 ( ）—7=0 ( )-1=8三、看图列式.（3）（4）？个7个（4)（5) （6）四、解决问题。