住院医师规范化培训手册

省住院医师规化培训登记和考核手册(放射科)培训基地：__________________________________ 姓名：__________________________________ 毕业院校：__________________________________ 毕业时间：__________________________________ 学位：__________________________________ 培训年度：______年______月至______年______月填写和使用说明一、本手册供参加省住院医师规化培训的学员使用，使用期限为三年。

二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册所规定的容，不得涂改或缺项、缺页。

三、使用者必须与时、客观、详细填写培训容，严禁弄虚作假，检验或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。

四、每一轮转科室结束时，学员先进行个人小结，再由指导医师和科室负责人按培训细则要求的容进行检查并签字。

五、出科技能考核，按照住院医师规化培训标准中基本技能要求，由专业基地组织考核，结果为合格或不合格。

六、出科考核意见由专业基地填写，结果为通过或不通过。

七、医疗差错、事故、奖励情况由培训基地认定填写。

八、本手册在培训期间由使用者妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。

九、培训结束时，应将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。

目录一、放射科必须轮转科室和时间 (4)二、各专业病种和基本技能要求 (5)（一）放射科（第一阶段） (5)（二）超声医学科 (16)（三）核医学科 (26)（四）放射科（第二阶段） (32)（五）其他 (57)三、参加教学记录 (78)四、参与科研记录 (78)五、发表论文、译文、个案报道、综述 (79)六、医疗差错、事故 (80)七、奖惩情况 (81)八、培训基地考核结果 (82)放射科培训容和要求一、放射科培训轮转专业和时间二、各专业病种和临床操作技术要求（一）放射科（第一阶段）1、要求完成的病种和例数2、完成病种和数量记录（1）脑血管病(包括出血与梗死)（5例）（2）脑肿瘤(包括脑膜瘤等)（5例）（3）脑外伤（5例）（4）肺部感染(包括肺结核等)（5例）（5）肺部肿瘤(包括良性与恶性肺部肿瘤)（5例）（6）气管、支气管疾病(包括支气管扩等)（5例）（7）纵隔肿瘤（5例）（8）胸膜疾病(包括胸腔积液等)（5例）（9）主动脉疾病（5例）（10）心包疾病(包括心包积液等)（3例）（11）肝硬化(包括食道静脉曲)（5例）（12）胰腺炎（5例）（13）胆系炎症与结石（5例）（14）肝脏肿瘤(包括良性与恶性肝脏肿瘤)（5例）（15）胰腺肿瘤(包括良性与恶性胰腺肿瘤)（3例）（16）胆系肿瘤（5例）（17）消化道溃疡(包括造影检查)（5例）（18）消化系统空腔脏器肿瘤(包括造影检查)（5例）（19）泌尿系炎症与结石（5例）（20）泌尿系肿瘤(包括肾、输尿管、膀胱等)（5例）（21）骨折与脱位（5例）（22）骨肿瘤(包括良性与恶性骨肿瘤)（5例）（23）骨关节炎性疾病(包括骨结核、类风湿关节炎、强直性脊柱炎)（5例）（24）退行性骨关节病（5例）（25）工作场所放射性水平（5例）（二）超声医学科1、要求完成的操作技术和例数2、完成技能操作和数量记录（1）肝弥漫性病(肝炎、肝硬化、脂肪肝)（6例）（2）肝局灶性病变(肝囊肿、肝血管瘤、肝细胞癌)（6例）（3）胆囊疾病(炎症、结石、息肉、胆囊癌)（6例）（4）胰腺(急慢性炎症、良恶性肿瘤)（3例）（5）脾脏(肿大、占位性病变)（3例）（6）泌尿系结石与梗阻（3例）（7）泌尿系肿瘤(包括肾、输尿管、膀胱)（3例）（8）前列腺病变,残余尿测定（3例）（9）子宫疾病(肌层病变、膜病变)（6例）（10）卵巢囊肿和肿瘤(常见类型)（6例）（11）正常早孕与孕１１~１４周超声检查（6例）（12）正常中晚孕（6例）（13）异常妊娠与妊娠合并症(流产、异位妊娠、羊水与胎盘异常)（3例）（14）常见胎儿结构畸形（3例）（15）妊娠滋养细胞疾病（1例）（16）先天性心脏病(常见类型)（6例）（17）后天获得性心脏病(瓣膜病、冠心病、心肌病、心包疾病,心脏肿瘤)（10例）（18）小器官与血管甲状腺(炎症性疾病、甲状腺肿、结甲、甲状腺癌)（6例）（19）乳腺(增生、炎症、良恶性占位)（6例）（20）颈椎动脉(动脉粥样硬化、支架)（6例）（21）四肢动脉(动脉粥样硬化、动脉瘤)（6例）（22）四肢静脉(血栓、静脉瓣功能不全、动静脉瘘)（6例）（23）腹部血管病变（3例）（三）核医学科1、要求完成的检查、疾病名称和例数2、完成检查和数量记录（1）骨显像（20例）（2）心肌灌注显像（6例）（3）肿瘤代显像（3例）（4）肾动态显像（12例）（5）甲状腺显像（12例）（6）肺显像（3例）（7）脑血流灌注显像（5例）（8）放射性检测（2例）（四）放射科（第二阶段）1、要求完成的病种和例数2、完成病种和数量记录（1）脑血管病:脑出血、脑梗死等（10例）（2）神经系统肿瘤:胶质瘤、脑膜瘤、垂体瘤、转移瘤等（10例）（3）颅脑外伤:颅血肿、脑挫裂伤等（10例）（4）神经系统变性疾病:多发性硬化等（5例）（5）颅感染:脑脓肿、脑膜炎等（10例）（6）脊髓病变:椎管肿瘤等（8例）（7）头颈部肿瘤(包括鼻咽癌、喉癌等)（8例）（8）中耳乳突炎症:急慢性炎症、胆脂瘤型中耳炎等（8例）（9）鼻旁窦病变:鼻窦炎、鼻窦肿瘤等（5例）（10）眶病变:外伤、眶肿瘤等（5例）（11）肺部感染:大叶性肺炎、支气管肺炎、肺脓肿、肺结核等（20例）（12）肺间质病变:间质性肺炎、肺间质纤维化等（5例）（13）气道病变:支气管扩、复发性多软骨炎、支气管异物等（5例）（14）肺部肿瘤:错构瘤、血管瘤、肺癌（15例）（15）纵隔肿瘤:胸腺瘤、淋巴瘤、畸胎瘤、神经源性肿瘤等（8例）（16）胸膜病变:胸腔积液、气胸和液气胸、胸膜粘连、肥厚和钙化（10例）（17）心脏病变:先天性心脏病、风湿性心脏病、冠心病等（10例）（18）心包病变:心包积液、缩窄性心包炎等（5例）（19）主动脉病变:真性与假性主动脉瘤、主动脉夹层等（8例）（20）肺动脉病变:肺动脉高压、肺动脉栓塞等（3例）（21）头颈与下肢动脉病变:动脉粥样硬化性疾病等（5例）（22）急腹症(以腹部X射线平片和CT为主要检查方法):胃肠道穿孔、肠梗阻、阑尾炎、腹部外伤等（20例）（23）食道病变:食管静脉曲、食管癌、食道异物等（5例）（24）胃与十二指肠病变:十二指肠憩室、胃和十二指肠溃疡、胃癌、壶腹癌等（10例）（25）空回肠病变:克罗恩病等（3例）（26）结直肠病变:结直肠癌、溃疡性结肠炎等（5例）（27）肝脏病变:肝细胞癌、肝囊肿、肝海绵状血管瘤、肝转移癌、肝硬化等（15例）（28）胆系病变:胆囊癌、高位胆管癌、胆总管恶性肿瘤(包括梗阻性黄疸)、胆系炎症、胆系结石等（10例）（29）胰腺病变:胰腺炎、胰腺癌、胰腺囊腺瘤、胰岛细胞瘤等（8例）（30）脾脏病变:脾梗死等（3例）（31）肾脏病变:包括肾脏囊性病变、肾癌、肾盂癌、泌尿系结核等（15例）（32）输尿管与膀胱病变:输尿管肿瘤、膀胱肿瘤、泌尿系结石等（10例）（33）肾上腺病变:肾上腺增生、肾上腺腺瘤、嗜铬细胞瘤等（8例）（34）前列腺病变:前列腺增生、前列腺癌等（5例）（35）女性生殖系统病变(以MRI检查为主):子宫肿瘤(子宫肌瘤、子宫膜癌、子宫颈癌)、卵巢肿瘤等（8例）（36）骨关节外伤:骨折、关节脱位等（15例）。

. .外科培训容和要求一、轮转科室和时间二、书写大病历（≥33份）1 / 112. .三、各专业病种和基本技能要求（一）普通外科1、普通外科病种学习的数量要求与实际完成情况3 / 1122、普通外科手术和操作技能的要求与实际完成情况. .3、普通外科病种登记5 / 112. .7 / 112. .9 / 112. .4、普通外科基本技能操作记录11 / 112注：此项要求的基本操作例数应为独立完成的操作例数. .13 / 112注：此项要求的基本操作例数应为独立完成的操作例数5、普通外科要求完成的手术记录（1）腹股沟疝手术（腹股沟疝修补术、成型术）：术者5例（2）阑尾切除手术：术者5例（3）体表肿物切除活检手术：术者5例. .（4）甲状腺瘤手术（甲状腺腺瘤/结甲手术）：术者5例（5）甲亢或双侧甲状腺次全切术：助手10例15 / 112（6）结肠切除术：助手5例（7）乳腺癌改良根治或根治术：助手5例（8）胆囊切除术（含腹腔镜胆囊切除术）：助手10例. .（9）胃大部切除术：助手5例（10）肠梗阻、肠切除术：助手2例（11）胆总管探查术（含胆管空肠吻合术）：助手2例17 / 112（12）其他手术：助手例. .6、参加普通外科抢救病人情况记录19 / 112. .21 / 112. .23 / 1129、参加普通外科培训教学活动登记表(病例讨论、主任查房、专题讲座等). .25 / 112. .27 / 112. .（二）骨科29 / 1122、骨科手术和操作技能的要求与实际完成情况3、骨科病种登记. .（4）腰椎间盘突出症：2例31 / 112. .4、骨科基本技能操作33 / 112注：此项要求的基本操作例数应为独立完成的操作例数. .注：此项要求的基本操作例数应为独立完成的操作例数5、骨科要求完成的手术记录35 / 112. .37 / 112. .39 / 112. .41 / 112. .9、骨科专业学习、自学阅读登记表43 / 112. .10、骨科出科鉴定45 / 112. .（三）泌尿外科47 / 1123、泌尿外科病种登记. .49 / 1124、泌尿外科基本技能操作。

住院医师规范化培训手册住院医师规范化培训手册1.前言住院医师是医院中非常重要的一类医护人员，负责病人的治疗和护理。

随着医疗水平的不断提高，住院医师的角色越来越重要，需要积极参与各项培训和学习，提高自身医疗水平，为更好地服务病人做出贡献。

本手册旨在帮助住院医师更好地了解规范化培训的方法和要求，提高培训效果，提高医疗服务质量。

2.规范化培训的定义规范化培训是对住院医师进行系统、全面、科学的培训和考核。

其主要目的是使住院医师能有效掌握和应用临床医学知识和技能，提高医疗服务质量。

规范化培训通常包括理论课程学习、临床技能培训、病例讨论、病例报告、带教评估等内容。

3.规范化培训的内容（1）理论课程学习：住院医师应当学习相关的理论课程，包括基础医学、临床医学等学科。

培训过程中应当注重培养学生的实际操作能力，加强对疾病诊断和治疗方案的理解。

（2）临床技能培训：住院医师应当掌握正确、完整的临床诊断和治疗技能。

医院应当提供先进的设备和充足的资金支持，帮助住院医师提高技能。

（3）病例讨论：通过病例讨论，住院医师可以更好地理解和应用临床医学知识，提高判断和处理疾病的能力。

（4）病例报告：住院医师应当掌握正确的病例报告方法，能够准确地描述病情并提出相应的治疗方案。

（5）带教评估：培训过程中应当加强带教评估，对住院医师的学习和工作情况进行定期检查，及时发现和解决问题，提高医疗服务效果。

4.规范化培训的要求（1）培训时间应当足够：根据具体情况，培训时间应当充分，保证学生能够充分掌握理论知识和技能，并能在临床实践中得到有效应用。

（2）培训内容应当全面、科学：培训内容应该涵盖基础医学、临床医学等领域，注重培养学生实际操作能力，加强对疾病诊断和治疗方案的理解。

（3）培训方式应当多样化：培训方式应当多样化，包括教学内容多样化、教学方法多样化，注重病例讨论、病例报告和实际操作等环节，提高住院医师的实际操作能力。

（4）考核应当严格：应当建立完善的考核机制，严格考核住院医师的理论知识和实践能力，保证住院医师的入职质量。

住院医师规范化培训轮转、考核手册一、前言住院医师规范化培训轮转、考核手册，是为规范住院医师培训过程，提高培训质量，保障培训水平而编写的。

它是住院医师工作中必不可少的一个重要工具，对医院和住院医师都具有重要的意义。

二、培训轮转安排1. 周期本规范化培训轮转计划的周期为一年，每个轮转周期包括两个半年，每个半年包括三个月，共六个月。

2. 轮转科室每个轮转半年，住院医师将轮转到三个科室，每个科室轮转两个月。

轮转科室安排如下：第一半年：内科、外科、急诊科第二半年：儿科、妇产科、重症医学科3. 培训内容住院医师在轮转期间，需完成以下培训内容：1）学习和掌握轮转科室的专业知识和技能；2）参加轮转科室的例会和病例讨论等教学活动；3）参与科室医疗楼主任的门诊、查房、手术、急诊等工作；4）完成轮转科室的学习任务和研究课题，完成轮转教学计划；5）参加相关的专业委员会会议、临床会诊等教学活动。

4. 培训考核住院医师在轮转期间需参加培训考核，考核包括理论考核和实际操作考核两项。

理论考核主要考核住院医师对专业知识的掌握程度，实际操作考核主要考核住院医师的实际能力和操作技能。

5. 考核标准住院医师在每个科室轮转结束后，需参加相应的理论考核和实际操作考核。

考试成绩满分为100分，及格标准为70分以上。

理论考核内容包括轮转科室的相关知识、常见疾病的诊断和治疗、重要病例的分析和处理等；实际操作考核内容包括科室内的手术、急救、会诊、病理切片的解读等。

6. 培训证书住院医师完成规范化培训轮转计划并通过考核后，将颁发相应的培训证书。

证书将注明住院医师的姓名、所在医院、轮转科室及考核成绩。

三、总结住院医师规范化培训轮转、考核手册，对于医院的规范化管理，提高住院医师的整体素质，提高医疗水平，有着非常重要的作用。

我们希望医院能够让所有的住院医师都能够参加这样的规范化培训轮转计划，并通过考核，使他们更好的为患者服务。

深圳市
临床住院医师规范化培训登记册
医院
科别
姓名
毕业时间
深圳市卫生局科技处印制
填写须知
一、登记册由住院医师本人填写。

二、《病案登记一览表》《技能操作登记一览表》的内容以及会诊、学术活动等须当天登记。

（填写内容应切合《广东省住院医师规范化培训细则》中的量化指标。

）
1、“轮转学科”：内、外、妇、儿需填写到三级学科；其它可填至二级学科。

2、“轮转时间”：指起止日期。

3、“疾病名称”、“手术/操作名称”和“病案号”：同一病种或操作集中填在同一栏内。

三、每一培训阶段结束时，填写《病例统计汇总表》、《手术/操作统计汇总表》，由住院医师自填病种或手术/操作名称和完成例数，然后由医院住院医师培训考核小组组织核查病案号并记录，最后根据《阶段考核表》评分。

1、“是否要求病种”：《细则》要求掌握的病种。

2、“核查病案号”：随机抽查，是否真实。

病案登记一览表轮转学科：轮转时间:
技能操作登记一览表
总住院医师会诊、抢救登记一览表
注：抢救病例请在病案号后加注“﹡”教学与科研登记一览表
学术活动登记一览表
病例统计汇总表
姓名：医院：定向科室：
手术/操作统计汇总表姓名：医院：定向科室：
阶段考核表
WORD格式可编辑专业知识分享。

住院医师规范化培训细则一、培训目标住院医师规范化培训的目标是培养住院医师具备扎实的基础知识和丰富的临床经验，能够熟练掌握常见疾病的诊断、治疗和护理，并能承担起一定的科研和教学任务。

培养住院医师具备良好的职业道德和医学伦理素养，能够与患者和家属进行良好的沟通和协调。

二、培训内容1.基础知识培训：包括解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学知识的掌握，以及相关临床科目的学习。

2.临床技能培训：包括临床诊断技巧、病史采集、体格检查、常见检查和操作技能等的学习和训练。

3.临床实践培训：通过参与临床轮转和实习，对各种常见疾病的诊治流程和规范有较为全面的了解和掌握。

4.科研和学术培训：包括医学文献查阅、科研设计、数据分析和学术交流等方面的培养。

5.专业素养培养：包括医疗伦理、职业道德、患者安全、团队合作等方面的培养，以提高住院医师的综合素质。

三、培训要求1.参与临床轮转和科室实习，完成临床工作任务，累积临床经验。

2.参与科研项目的策划和实施，完成一定的科研成果。

3.撰写病历、研究报告和学术论文等，提高医学写作水平。

4.参加教学活动，包括对实习生和医学生的指导和教学工作。

5.参加规范化考核，包括理论考试、实践操作考核和临床技能考评等，确保培训质量。

四、培训管理1.指导教师的评选和培养，确保住院医师具备专业指导和指导教师的学术水平。

2.规范培训计划的编制和培训进程的管理，确保住院医师各项任务的完成。

3.定期组织培训交流和学术讲座，提高住院医师的学术水平和综合素质。

4.建立培训档案和绩效评估体系，对住院医师的培训过程和成果进行评估和记录。

总结起来，住院医师规范化培训细则旨在通过系统化的培训内容和要求，提高住院医师的专业素养和临床实践能力，并确保医疗服务的质量和安全。

通过科学管理和评估体系，对住院医师的培训过程和成果进行监督和记录，为培养高质量的医学人才提供有效的保障和指导。

住院医师规培导师手册人文指导范文在住院医师规培阶段，导师的作用非常重要。

他们不仅在医务技术上指导和培养住院医师，还应该在人文关怀方面给予指导。

本文将介绍一份住院医师规培导师手册的人文指导范文，帮助导师更好地扮演这一角色。

第一章：建立良好的人际关系1.1 导师应主动与住院医师建立互信关系。

尊重住院医师的个人和职业成长需要，倾听他们的困惑和问题，并提供积极的支持和帮助。

1.2 导师应提供积极的反馈。

导师应通过定期的交流和讨论，给予住院医师有建设性的反馈。

及时指出他们的优点和不足，并提供具体的改进方案。

第二章：培养专业素养2.1 鼓励住院医师学习和实践医学伦理规范。

导师应引导住院医师遵守医疗伦理，尊重病人的权益，保护病人的隐私，积极维护医生与病人之间的关系。

2.2 指导住院医师处理医疗纠纷和不良事件。

导师应帮助住院医师正确处理医疗纠纷和不良事件，培养他们沟通、协商和解决问题的能力。

第三章：促进团队合作3.1 培养住院医师的团队意识。

导师应教育住院医师培养团队意识，鼓励他们与其他医护人员密切合作，共同提供优质的医疗服务。

3.2 指导住院医师有效沟通和协作。

导师应教导住院医师良好的沟通技巧，包括倾听、表达和解决冲突。

同时，鼓励住院医师主动参与团队讨论和决策。

第四章：关注住院医师身心健康4.1 关注住院医师的工作负荷和压力。

导师应关心住院医师的工作负荷和压力，鼓励他们合理安排工作和休息，提供必要的情绪支持。

4.2 培养住院医师的自我调节能力。

导师应指导住院医师学会管理压力、情绪和焦虑，提供相关的自我调节技巧和资源。

结语住院医师规培导师手册人文指导范文提供了导师在住院医师规培阶段应注意的内容。

通过建立良好的人际关系、培养专业素养、促进团队合作以及关注住院医师的身心健康，导师能够更好地指导和培养住院医师，促进他们的成长和发展。

希望这份范文能够对规培导师起到指导作用，提高他们的教学水平和人文关怀能力。

学员角色
1.1登录湖南省住院医是规范会培训系统的步骤如下：
系统登录网址为： ，登录后找到“毕业后医学教育管理”点击后面的“进入系统”，如图1-1。

图1-1
1.2进入系统
进入事件驱动页面进入系统，如图1-2。

图1-2
进入系统后页面如图1-3
图1-3
1.3轮转专业规范浏览
此模块可以查看学员所在专业的轮转细则
图1-5
1.4病种、技能及手术要求
此模块可以查看到各科室要求完成的病种、技能及手术要求的数量以及已经完成的数量，如图1-7
图1-7
1.5病种、技能、手术录入与查看
打开此页面如图1-8，点击“添加”弹出1-9页面，按照要求进行填写病种、技能、手术内容并保存，此记录自动提交至带教老师审核流程等待带教老师进行审核。

图1-8
图1-9
录入完成后可以随时查看带教老师的审核状态，也可以对已经录入的功能进行修改和删除
图1-10
1.6其他轮转信息录入与查看
此大模块下的信息录入与查看功能通病种、技能及手术录入与查看功能相同。

1.7出科小结录入与查看
即将出科时，需要录入本科室的出科小结，点击添加按钮，会弹出如图1-12页面，在里面录入其小结内容点击保存后，等待科主任审核。

图1-11
图1-12
1.8出科考核
在此模块下可以查看到在本科室下轮转结束后科主任录入的出科考核成绩，如图1-13
图1-13
1.9出科考核
此模块可以查看到学员在该科室下轮转时候的缺勤情况，缺勤记录由带教老师或者科主任录入
图1-14
2.0修改密码
如果您需要修改密码，点击【修改密码】可以修改成自己安全的密码，如图1-15
图1-15。

住院医师规范化培训方案1.前言住院医师是医院临床医学的重要组成部分，他们在日常工作中承担着病人的诊治及护理任务。

为了提高住院医师的临床能力和综合素质，制定了本培训方案，旨在规范住院医师的培训过程，使其能够逐步成长为独立从事临床工作的合格医师。

2.培训目标(1)临床技能培训：通过理论知识教学和临床实践，使住院医师掌握基本的临床技能，如病史采集、体格检查、辅助检查、诊断和治疗等。

(2)专业知识教育：住院医师应系统学习临床医学的基本理论和专业知识，包括但不限于内科、外科、妇产科等。

(3)临床思维培养：通过临床实践锻炼、实际案例讨论等形式，培养住院医师的临床思维能力，提高诊断和治疗疾病的能力。

(4)创新精神培养：住院医师培训课程中应鼓励并培养创新精神，提高其科学研究能力和学术成就。

3.培训内容(1)理论课程：包括临床医学基础知识、内科学、外科学、妇产科学等。

理论课程旨在提供住院医师必备的专业知识基础，培养其理论思维能力。

(2)临床实习：住院医师需参与临床实习，熟悉各科室的工作流程，学习临床技能操作。

临床实习期间，住院医师需负责一定数量和类型的病例，逐步学习和掌握各种疾病的诊断和治疗方法。

(4)学术交流和讨论：住院医师需要定期参加学术交流会议、病例讨论会等，与其他医务人员共同交流研究，分享经验，提高学术水平和医学素养。

(5)科研项目参与：鼓励住院医师参与科研项目，进行科学探索和实践创新。

通过科研项目的参与，提高住院医师的科学研究能力和创新能力。

4.培训考核(1)理论考试：每学期末举行理论考试，考察住院医师对理论知识的掌握情况。

(2)临床实习考核：每学期末根据实际工作情况进行考核，考察住院医师在实习过程中的表现和能力。

(3)学术交流和讨论：住院医师每年需参加一定数量的学术交流活动，并提交学术报告或发表学术论文。

(4)科研项目评估：对住院医师参与的科研项目进行评估，考察其科研能力和成果。

5.培训职责(2)住院医师导师：作为住院医师的指导和培训者，帮助住院医师制定培训计划，提供培训指导和反馈。

医院住院医师规范化培训教学活动及考核登记手册(DOC 67页)住院医师意见签名：指导老师意见签名：指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□面谈□工作汇报□临床实践指导□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导年月至年月周期第一年度培养工作总结住院医师签名：年月日指导老师意见签名：计划年月至年月周期第一年度培养计划年月日住院医师意见签名：指导老师签名：意见指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导年月至年月周期第二年度培养工作总结住院医师签名：年月日指导老师意见签名：计划年月至年月周期第三年度培养计划年月日住院医师意见签名：指导老师签名：意见指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导时间20 年月日时指导地点当前轮转科室指导方式□人文指导□病案讨论□轮转手册的督查□其他（请填写）住院医师汇报情况签名临床带教老师评价及意见签名：指导老师评价及意见签名：备注：每月至少有一次指导记录指导年月至年月周期第三年度培养工作总结住院医师签名：年月日指导老师意见签名：附件6：贵州省住院医师规范化培训出科考核评分表姓名：轮转科室名称: 带教老师：轮转时间 --- 共个月考核时间：年月日考核内容评分等级得分优良一般差考勤组织纪律、有无旷工、迟 5 4 3 1医德医风医疗服务态度、爱护伤病员观念4 3 2 1工作责任心、团队精神 4 3 2 1 医疗作风、廉洁行医 3 2 1 遵守医疗制度及操作规 4 3 2 1指标完成情况病种、例数、手术治疗数量（门诊）5 3 2 1 管理病人数（病房） 5 3 2 1基本技能医疗文件书写质量（门诊处方、各类检查申请单请、病历书写）6 5 4 2病史采集、体格检查 6 5 4 2 手术或技能操作7 5 4 2诊治能力（影像、麻常见病诊断和鉴别7 6 5 3 急、危重病人的处置或抢8 6 5 3 结合病情分析、检查、报8 6 5 3 综合处置7 6 5 3临床思维能力归纳能力(掌握病例特点、分析深入、语言表达精练、推理有逻辑性、思维正确)8 6 5 3 分析能力(理论和实践的8 6 5 3以上累计得分及评分等级出科技能考试成绩出科理论考试成绩出科累计得分（上表一般情况×20%+出科带教老师签名科主任签名附件6：贵州省住院医师规范化培训出科考核评分表姓名：轮转科室名称: 带教老师：轮转时间 --- 共个月考核时间：年月日考核内容评分等级得分优良一般差考勤组织纪律、有无旷工、迟 5 4 3 1医德医风医疗服务态度、爱护伤病员观念4 3 2 1工作责任心、团队精神 4 3 2 1 医疗作风、廉洁行医 3 2 1 遵守医疗制度及操作规 4 3 2 1指标完成情况病种、例数、手术治疗数量（门诊）5 3 2 1 管理病人数（病房） 5 3 2 1基本技能医疗文件书写质量（门诊处方、各类检查申请单请、病历书写）6 5 4 2病史采集、体格检查 6 5 4 2 手术或技能操作7 5 4 2诊治能力（影像、麻常见病诊断和鉴别7 6 5 3 急、危重病人的处置或抢8 6 5 3 结合病情分析、检查、报8 6 5 3 综合处置7 6 5 3临床思维能力归纳能力(掌握病例特点、分析深入、语言表达精练、推理有逻辑性、思维正确)8 6 5 3 分析能力(理论和实践的8 6 5 3以上累计得分及评分等级出科技能考试成绩出科理论考试成绩出科累计得分（上表一般情况×20%+出科带教老师签名科主任签名。

中医住院医师规范化培训
跟师学习手册
姓名：________________
单位：________________
学科专业：_______________
轮转时间____年__月至____年__月
惠州市中医医院
说明
1.本手册供中医住院医师规范化培训学员记录跟师学习情况。

2.学员在三年培训期间需跟随指导老师临诊学习，每周不少于半天，并应当及时书写跟师笔记，整理跟师心得和临床医案。

要求撰写跟师心得每年不少于6篇，要求1000字以上，有体会，有分析，师承指导老师批语有指导性和针对性。

学习《内经》、《伤寒》、《金匮》、《温病》等经典医籍，撰写学习体会，每年不少于6篇。

整理典型医案每年不少于20份，要能全面反映师承指导老师临床经验和专长，体现疾病诊疗全过程。

3．坚持以提高中医疗效为重点，跟师学习着力培养中医思维、经典解读、经方运用和经验传承能力。

4.第一阶段轮训结束和规培结束后学员应将《手册》交培训基地管理部门，由培训基地统一组织考核。

5．本手册填写要认真，字迹清楚，不得涂改，注意保管。

门诊临证跟师记录学习起止时间：______________
目录
1、跟师笔记
2、跟师心得
3、经典医籍学习体会
4、典型医案总结
跟师笔记
跟师心得
经典医籍学习体会
典型医案。

住院医师规范化培训手册work Information Technology Company.2020YEAR个人基本情况登记表手册填写和使用说明1、本手册供住院医师个人记录使用，培训周期结束后交医院人事科，存入个人业务技术档案。

2、住院医师须按继续医学教育培训计划及时如实的记录所完成的项目，并须有考核者签名。

3、住院医师须在轮转出科后三天内将本手册提交科室考核小组审核并签署意见。

规范化培训周期结束后，住院医师及时填好《规范化培训期满鉴定表》并交科教科，由医院继续教育委员会进行考核签署意见。

4、本手册须用签字笔填写，字迹清楚，不得遗失，手册的内容作为考核的依据。

轮转科室名称及记录汇总表规范化培训期满鉴定表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表各科考核鉴定登记表轮转科室：科培训内容登记表。

住院医师规范化培训手册(doc 53页)（8）中医：干部内科、肿瘤科、感染科（9）神内：CT室、核磁共振室、神经外科、干部内科（10）感染：儿科、肿瘤科、预防保健科（11）急诊：儿科、产科、普外科（普外一或普外二）、骨科（12）肿瘤：病理（或CT、核磁）、胸外、普外科（普外一或普外二）（13）干部：感染、肿瘤、CT室（或核磁共振室）（14））放疗：干部内科、胸外、普外二、外科专业专科医师轮转安排：（一）、外科统一轮转科室：心内病房、消化病房、呼吸病房、内分泌病房、神经内科病房、麻醉科、外科监护室、急诊科（以上科室每科转一个月）、心电图室1周、放射科1周、病案室1周、超声科1周（二）、相关专业科室（每科轮转一个月）（1）泌外：妇产、普外一（或普外二）、肾病风湿科（2）耳鼻喉：普外一（或普外二）、脑外、口腔科病房（3）心外：普外一（或普外二）、胸外、儿科（4）普外：感染科、胸外科、肿瘤科（5）脑外：耳鼻喉、口腔、CT室（或核磁共振室）（6）骨科：普外一（或普外二）、脑外、血管外科（7）胸外：普外一（或普外二）、心外、肿瘤科、（8）妇产：普外二、泌外、普外三（9）口腔科：脑外、胸外（或儿科）、骨科（10）烧伤科：耳鼻喉、儿科、骨科三、其它专业专科医师轮转安排：（1）生殖助孕：心内病房、消化病房、呼吸病房、内分泌病房、神经内科病房、检验科、普外科、泌尿外科、妇科、产科、门诊人流室（以上科室每科转一个月）、心电图室1周、放射科1周、病案室1周、超声科1周（2）输血科：血液科、普外科、骨科、心外科、肾病风湿科、感染科、肿瘤科、儿科各一个月；检验科4个月（3）检验科：血液科、肾病风湿科、感染科、肿瘤科、消化科各两个月；心内科、内分泌科各一个月（4）影像医学专业各科室：普通X线、CT室、核磁共振室、超声科、介入科各两个月；放射专业需转骨科、胸外科各一个月；CT及核磁共振专业需转神经内科、胸外科各一个月；超声专业需转普外科、心外科各一个月；介入专业需转心内科、心外科各一个月（5）营养科: 心内病房、消化病房、呼吸病房、内分泌病房、神经内科病房、肾病风湿病房、普外科、外科监护室、肿瘤科、感染科、儿科、干部科（以上科室每科转一个月）（6）皮肤科：心内病房、消化病房、呼吸病房、内分泌病房、神经内科病房、普外科、肾病风湿科、感染科、儿科、肿瘤科、烧伤科、泌尿外科（以上科室每科转一个月）。

住院医师规化培训记录手册第二阶段单位姓名科别省卫生厅年月日word格式版本科记录时间：年月日至年月日，事假：天，病假：天一、诊治住院病例word格式版本word格式版本二、处理门急诊病例word格式版本三、技术操作及手术注：1. 技术操作及手术名称按培训计划“附表一”中规定的有关项目逐项记录。

2. 一般技术操作只记录日期、例次数和考核者，参加手术需按栏逐项记录。

word格式版本四、理论学习及科研、教学情况参加教学记录：参加各种病历讨论、主任查房、其他学习情况记录：word格式版本五、思想政治和工作态度（100分）六、其他医疗事故：有无医疗差错：有无工作错误：有无七、科室考核小组意见：签名：年月日word格式版本科记录时间：年月日至年月日，事假：天，病假：天一、诊治住院病例word格式版本word格式版本二、处理门急诊病例word格式版本三、技术操作及手术注：1. 技术操作及手术名称按培训计划“附表一”中规定的有关项目逐项记录。

2. 一般技术操作只记录日期、例次数和考核者，参加手术需按栏逐项记录。

word格式版本四、理论学习及科研、教学情况参加教学记录：参加各种病历讨论、主任查房、其他学习情况记录：word格式版本五、思想政治和工作态度（100分）六、其他医疗事故：有无医疗差错：有无工作错误：有无七、科室考核小组意见：签名：年月日word格式版本科记录时间：年月日至年月日，事假：天，病假：天一、诊治住院病例word格式版本word格式版本二、处理门急诊病例word格式版本三、技术操作及手术注：1. 技术操作及手术名称按培训计划“附表一”中规定的有关项目逐项记录。

2. 一般技术操作只记录日期、例次数和考核者，参加手术需按栏逐项记录。

word格式版本四、理论学习及科研、教学情况参加教学记录：参加各种病历讨论、主任查房、其他学习情况记录：word格式版本五、思想政治和工作态度（100分）六、其他医疗事故：有无医疗差错：有无工作错误：有无七、科室考核小组意见：签名：年月日word格式版本科记录时间：年月日至年月日，事假：天，病假：天一、诊治住院病例word格式版本word格式版本二、处理门急诊病例word格式版本三、技术操作及手术注：1. 技术操作及手术名称按培训计划“附表一”中规定的有关项目逐项记录。

中心医院
临床住院医师规范化培训登记册
医院
科别
姓名
毕业时间
填写须知
一、登记册由住院医师本人填写。

二、《病案登记一览表》《技能操作登记一览表》的内容以及会诊、学术活动等须当天登记。

（填写内容应切合《黑龙江省住院医师规范化培训细则》中的量化指标。

）
1、“轮转学科”：内、外、妇、儿需填写到三级学科；其它可填至二级学科。

2、“轮转时间”：指起止日期。

3、“疾病名称”、“手术/操作名称”和“病案号”：同一病种或操作集中填在同一栏内。

三、每一培训阶段结束时，填写《病例统计汇总表》、《手术/操作统计汇总表》，由住院医师自填病种或手术/操作名称和完成例数，然后由医院住院医师培训考核小组组织核查病案号并记录，最后根据《阶段考核表》评分。

1、“是否要求病种”：《细则》要求掌握的病种。

2、“核查病案号”：随机抽查，是否真实。

病案登记一览表轮转学科：轮转时间:
技能操作登记一览表
总住院医师会诊、抢救登记一览表
注：抢救病例请在病案号后加注“﹡”教学与科研登记一览表
学术活动登记一览表
病例统计汇总表
姓名：医院：定向科室：
手术/操作统计汇总表姓名：医院：定向科室：
阶段考核表。

曲靖市二院简介曲靖市第二人民医院前身为昆明红十字会医院,始建于1928年。

为三级甲等综合医院。

是云南中医学院非直属附属综合医院、曲靖医学高等专科学校的非直属附属医院，复旦大学附属中山医院对口支援医院，四川大学华西医院/华西第二人民医院区域联盟网络医院。

承担着全市650万人民及周边地区人民的医疗救治和突发公共卫生事件救治等任务.医院占地面积56亩,业务用房面积87902 ㎡,设有临床专业科室28个，医技科室10个。

全院现有职工1189人，在编人员519人,其中专业技术人员480人，正高职称30人，副高职称88人，中级职称192人，初级职称170人。

硕士生研究生导师2人，兼职教授30人，兼职副教授84人，讲师183人.非在编人员670人.肝胆外科于1991年2月率先在国内开展了“腹腔镜胆囊摘除术”，享有“中国微创外科发源地”的美誉。

有享受国务院特殊津贴1人，云南省政府特殊津贴2人，市政府特殊津贴8人，市有突出贡献专业技术人员6人,市中青年学术技术带头人7人,曲靖市临床学科首席专家9人。

医院开放床位数800张，拥有1.5T超导核磁共振、多排螺旋CT、DSA、全自动血生化分析仪、高清腹腔镜、3D腹腔镜、净化手术室、数字化手术间及影像传输系统等科研平台.2009年以来先后获评“全国五一劳动奖状单位”，“全国医药卫生系统先进集体”,连续两届荣获“省级文明单位”。

系上海消化内镜诊疗工程技术研究中心曲靖基地、暨南大学微创外科研究所曲靖基地、广州国际减重与糖尿病外科治疗中心曲靖基地；是曲靖市微创外科临床诊疗中心、曲靖市眼科疾病临床诊疗中心、曲靖市健康体检中心.普通外科、血液内科专业为云南省省级重点专科；肝胆外科、临床护理等8个专业为曲靖市临床重点专科。

四级妇科内镜技术、经皮冠状动脉介入技术、永久性起搏器植入技术等7项二类技术获准机构和人员资质准入。

2003年8月22日，成功完成全国地（市)级医院首例肝移植手术;同年9月16日,成功完成曲靖市首例角膜移植手术;同年12月19日,成功地完成曲靖市首例肾病移植手术。

重症医学科住院医师规培考核手册（最新版）目录1.重症医学科住院医师规培考核手册的意义和背景2.规培手册的内容和结构3.规培手册的使用方法和注意事项4.规培手册对住院医师规范化培训的重要性正文一、重症医学科住院医师规培考核手册的意义和背景重症医学科住院医师规培考核手册是为了规范和提升住院医师的规范化培训质量而制定的。

在现代医疗体系中，住院医师是医疗工作的中坚力量，他们的临床技能和专业知识直接关系到患者的治疗效果和生命安全。

规范化培训是提高住院医师临床能力的重要手段，而考核手册则是规范化培训的重要组成部分，它可以帮助住院医师了解自己的培训进度，也可以帮助培训单位了解住院医师的培训效果。

二、规培手册的内容和结构重症医学科住院医师规培考核手册主要包括以下内容：1.住院医师的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、毕业院校等。

2.住院医师的培训过程，包括培训时间、培训地点、培训课程、培训导师等。

3.住院医师的考核情况，包括考核时间、考核科目、考核成绩等。

4.住院医师的自我评价和培训单位评价，包括住院医师对自己的培训效果和培训单位的评价。

三、规培手册的使用方法和注意事项在使用重症医学科住院医师规培考核手册时，需要注意以下几点：1.住院医师需要在培训过程中按照手册的要求填写相关信息，培训单位需要及时对住院医师的填写信息进行审核。

2.住院医师需要在考核前认真阅读考核科目和考核要求，做好考核准备。

3.培训单位需要在考核后及时对住院医师的考核成绩进行反馈，并对住院医师的培训效果进行评价。

4.住院医师和培训单位都需要妥善保管考核手册，以便在需要时进行查阅。

四、规培手册对住院医师规范化培训的重要性重症医学科住院医师规培考核手册对于住院医师的规范化培训具有重要意义，它可以帮助住院医师了解自己的培训进度，及时发现和弥补自己的知识漏洞和技能缺陷，提高自己的临床能力。

同时，考核手册也可以帮助培训单位了解住院医师的培训效果，及时调整培训计划和培训方法，提高培训质量。