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人教版七年级下册第九章第一节《美国》教学设计（第一课时）一、教学目标(一)知识与技能1．在地图上指出美国的地理位置、领土范围和所在经纬度。
2．运用地图资料找出美国的地形和河流。
3．运用所学掌握美国所处温度带，并能说出其主要的气候类型和特点。
(二)过程与方法1.通过学生阅读各类地图，逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能力。
2.学会分析美国发展工农业生产的有利条件，以及自然条件对工农业生产的影响。
3.通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与工农业生产之间的相互关系，进一步培养学生地理思维能力。
(三)情感、态度和价值观通过了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾，使学生感受到资本主义社会的腐朽性和社会主义制度的优越性，从而培养学生们爱国主义情感。
二、教学重点与难点（一）教学重点美国的位置范围、地形、河流、气候和资源的特点。
（二）教学难点1．揭示美国的地形、河流、气候对农业生产的影响。
2．认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
三、教学方法讲述法、探究法，讨论分析法。
四、教学过程教师：各位同事，大家早上好！我啊，刚从澳大利亚带团回来。
澳洲的美景真是让我流连忘返。
你们也都去过澳大利亚吧。
那我要问一问你们：“澳大利亚名闻天下的三大美名是什么？”学生回答：（略）教师：今天，我又要带团出发了。
这次我要去的是西半球的超级大国。
想知道是那里吗?来看一看我做的宣传海报。
【播放关于美国的精选图片】教师：你们知道我要去哪里了吧。
没错，就是美国。
怎么样？是不是很羡慕我啊。
可是，我从来没去过美国。
主任又给我下了死命令——出发前必须要做好充分的了解，他还给我发了一份任务清单。
找位同事帮我读一读。
【学生朗读教学目标】教师：我将思路整理一下发现，我需要从位置范围、地形、河流、气候、资源方面来了解美国。
我准备绘制一幅美国的地理概况简图。
可是……我的动手能力特别差。
七年级地理下册美国知识点总结学习七年级地理的美国一课要抓住基本的知识重点。
小编整理了关于七年级地理下册美国的知识点总结，希望对大家有帮助!七年级地理下册知识点总结：美国1、美国概况：共有48个州和一个特区，海外州是北极圈附近的阿拉斯加州和北回归线附近的夏威夷州。
美国本土大部分处在北温带，只有阿拉斯加大部分位于北寒带，夏威夷州在热带。
美国位于北半球和西半球，本土西临①—太平洋，东临②—大西洋，南临③—墨西哥湾，北与加拿大相邻，西南与墨西哥相邻;阿拉斯加临北冰洋和太平洋;夏威夷位于太平洋北回归线附近。
2、移民国家：外来移民大汇集。
美国是世界第三人口大国，人口构成主要有欧洲白人后裔(占84%)、亚洲移民后裔(黄种人)、黑人(13%，祖先是被当作奴隶贩卖来的)土著居民是印第安人(黄色人种)，数量已不多;华人和华侨在美国将近160万，华人和华侨最多的城市是旧金山、洛杉玑和纽约。
3、农业特点地区专业化的好处：利于大规模机械化生产;利于提高农业生产效率;利于因地制宜发展农业。
4、地形：地(阿巴拉契亚山)。
平原面积占全国总面积的一半以上，耕地广大。
5、农业主要灌溉水源有：最大的淡水湖)。
6、美国发展农业的有利条件：①地理位置：美国幅员辽阔，本土大部分处在温带和亚热带，夏威夷州位于热带，热量充足，有利于发展农业生产。
美国本土三面临海，受海洋影响，气候温暖湿润，对农业生产十分有利。
②地形：美国地形以平原为主，平原面积占全国总面积的1/2以上，耕地广大，约占世界耕地面积的10%，土壤肥沃，对农业发展有利。
③气候：美国气候以温带大陆性气候为主，又有多样性的特点。
温带大陆性气候的高温期与多雨期一致，美国年降水量从东南向西北递减，落基山以东地区降水量在500mm以上，水分条件较好。
④美国河湖众多：密西西比河是世界第四长河，它纵贯美国中部，水量大，流域面积广，五大湖是世界最大的淡水湖群。
密西西比河和五大湖为农业灌溉提供了良好的条件。
七年级下册美国知识点为了更好地了解美国，许多人都希望了解它的历史、地理和文化。
在这篇文章中，我们将关注七年级下册美国知识点，为您提供更全面的了解。
美国历史美国历史可以追溯到1492年，当时哥伦布发现了新大陆。
在以后的几个世纪里，许多欧洲人来到美洲，带来了他们的文化和信仰。
1776年，美国宣布独立，成为了世界上第一个独立的现代国家。
在接下来的几个世纪里，美国经历了许多重大事件。
其中最著名的是内战，这是一场围绕奴隶制度和联邦政府权力的争论。
最终，联邦政府获得了胜利，奴隶制被废除。
美国在二战后扮演了重要的角色。
它在国际政治和经济领域有着强大的影响力，成为了世界上最强大的国家之一。
美国地理美国是一个大国，横跨北美洲中部。
它的领土范围包括50个州和华盛顿特区，总面积达到了9.8万平方英里。
美国的地形多样，包括山脉、平原、沙漠和海岸线。
虽然大多数人认为美国的气候温和，但实际上它的气候因地区和季节的不同而变化很大。
美国文化美国文化是多元化的。
它受到了欧洲、非洲、亚洲等不同地区的影响。
由于美国是一个移民国家，其文化多样性得以更好地彰显。
许多人喜欢娱乐活动，例如观看电影、听音乐和参加运动比赛。
美国也有许多节日，例如独立日、感恩节和万圣节等。
美国教育美国教育制度分为小学、初中和高中。
小学通常为幼儿园至五年级，初中为六级至八级，高中为九级至十二级。
美国的学校通常有丰富的课外活动，例如体育运动、音乐和戏剧。
大多数学生都参加升学考试，例如SAT和ACT，以便申请高等教育机构。
结论这篇文章是关于七年级下册美国知识点的一些概述。
我们讨论了美国历史、地理和文化，以及其教育制度。
尽管我们只触及了一小部分，但希望这些信息能够增加您对美国的了解。
人教版七年级地理下册美国教案【6篇】人教版七年级地理下册美国教案【6篇】作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于教师弄通教材内容，教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面是小编为您分享的教案模板参考，相信一定会对你有所帮助。
人教版七年级地理下册美国教案（精选篇1）教学目标1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
2.举例说出聚落与自然环境的关系。
3.懂得保护世界文化遗产的意义。
教学重难点1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
2.举例说出聚落与自然环境的关系。
教学工具课件教学过程前播放《爱在文登》歌曲，创设情境，活跃气氛，引领学生进入学态。
一、导入：同学们，你们知道我们刚才听的那首歌叫什么名字吗?(爱在文登)对，爱在文登，那么，请同学们看这组图片，你们能说出这是我们文登的哪些地方吗?对，非常好!这是青龙生态旅游度假村、这是文登学公园、这幅是新建的南海公园、最后一幅是昆嵛山风景区。
这些都是我们文登的旅游胜地，它们有的坐落在城市里，有的则建在乡村。
(导入部分加上了一首我们文登人自己的歌《爱在文登》，出示了文登的一些旅游景点的图片，创设情境，导入新课。
)不管是城市还是乡村都是我们人类集中居住的地方，我们统称为聚落。
这节课，我们就来共同探讨有关聚落方面的知识。
二、新授知识：第一部分：聚落与环境(一)出示学标，自主请大家看课本87页图文内容，完成导学案第一部分，自主。
(板书：人类的居住地--聚落)什么是聚落?聚落的主要类型有哪两种呢?谁来说说?(板书：乡村与城市)大家对城市和乡村了解多少呢?下面，让我们一起走进城乡，感受城乡差异。
下面我们一起来看一组有关乡村聚落与城市聚落的图片，进一步了解它们间的差异。
这是一组有关乡村聚落的图片：图片中有什么?谁来说说?正如以上两位同学所说，乡村中有农田、果树、池塘、有通往小镇的小路。
七年级下册美国人口知识点美国人口知识点在学习七年级下册美国人口知识点之前，我们先来了解美国的地理位置和国土面积。
美国位于北美洲的中部，与加拿大、墨西哥相邻，是世界第三大国家。
美国国土面积达9,826,630平方公里，自然条件多样化，有广阔的平原、高山、丘陵等不同地貌。
一、美国人口基本情况截至2021年8月，美国人口总数达到330,262,484人。
其中，男性人口为49.2%，女性人口为50.8%。
年龄结构方面，0-14岁占总人口的18.6%，15-64岁占63.2%，65岁及以上占18.2%。
美国的人口素质也十分高。
据统计，美国成年人中，拥有高中以上学历的人占89.8%。
同时，美国的人均预期寿命也很长，男性平均寿命为76.1 岁，女性平均寿命为81.1岁。
二、美国人口分布美国人口分布不均衡，人口主要集中在东部和西部地区。
东部地区主要包括东北部、中大西洋地区和南部地区；西部地区主要包括中西部、山区和太平洋地区。
由于历史原因、地理环境等因素，美国的人口分布也呈现出一定的特点。
东部和西部地区的人口密度大，由于大城市的集聚，人口较为集中；而中西部地区、山区地区和北部地区人口分布较为分散。
三、美国人口流动美国人口流动性较高，尤其是近年来，随着交通工具和通讯技术的发展，人们的跨州迁徙、跨国迁徙都很容易实现。
同时，美国的城市化进程也在不断推进。
据统计，目前美国城市化率达到82.6%。
四、美国人口构成1.民族构成美国是一个多元文化的国家，各民族之间存在着相互融合和相互影响的现象。
主要民族包括白人、黑人、亚裔、拉丁裔等。
2.语言构成美国官方语言是英语，但是由于是一个由移民构成的国家，英语并不是所有人的母语。
目前，美国还有22%的人口会说其他语言，其中西班牙语是最为广泛使用的语言之一。
3.宗教信仰美国的宗教信仰多样化，以基督教教派为主要信仰群体，包括天主教会、长老会、浸信会等。
此外，还有伊斯兰教、犹太教、佛教等信仰。
七年级下册关于美国的知识点美国是世界上最大的国家之一，吸引着全球各地的人们前往旅游、学习和工作。
以下是七年级下册有关美国的知识点。
地理美国位于北美洲，与加拿大和墨西哥接壤。
它拥有各种不同的地形，包括山脉、平原和沙漠。
最著名的山脉是落基山脉和阿巴拉契亚山脉，而且，美国拥有五大湖和密西西比河，是全球最大的河流之一。
历史美国的历史可以追溯到1607年，当时英国殖民者在弗吉尼亚建立了Jamestown殖民地。
在1776年7月4日，美国宣布独立，成为世界上第一个宣布独立的国家。
主要的事件包括美国内战、独立战争和凯迪士运动。
政治美国是一个联邦制国家，由50个州组成，各州都有自己的政府和议会。
总统是最高领导人，国会由参议院和众议院组成。
美国还有三个分支机构：行政、立法和司法。
文化美国有世界上最著名的文化之一，这主要包括音乐、电影和体育。
美国的音乐包括流行音乐、摇滚乐、乡村音乐和蓝调音乐。
它的电影产业也是世界上最大的之一，好莱坞电影在全球都有很大的影响。
美国还有许多受欢迎的体育运动，例如美式足球、篮球和棒球。
教育美国的教育系统非常完备，从幼儿园到研究生均有教育机构。
它的教育系统被认为是最好的之一，特别是在高等教育方面，美国的大学和研究机构都是全球最著名的。
经济美国是世界上最大的经济体之一，其GDP (国内生产总值)占全球的很大比例。
它的经济非常多元化，包括制造业、金融服务、信息技术等。
总结美国拥有多样化的文化和社会组织，这使得这个国家在全球风景线和文化领域都有很大的影响。
这个国家也是全球最大的经济体之一，这体现了美国人民的奋斗精神和努力工作的态度。
七年级下册地理《美国》知识点复习节美国美国位于西半球，美国本土有48个洲，位于北温带；两个海外洲，一个是位于寒带的阿拉斯加洲，一个是位于热带的夏威夷洲。
美国东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，北部与加拿大接壤，南部与墨西哥接壤。
美国人口超过3亿。
是一个移民国家，有白种人、黑种人和黄种人。
华人华侨集中在旧金山、纽约、洛衫矶等城市。
美国的土著居民是印第安人。
读图9.4、9.5p82，美国地形呈纵列分布，西部为多条平行山脉组成的科迪勒拉山系，绵延于南北美洲西部，为世界上最大的山系。
中东部平原广阔，面积占全国总面积一半以上，耕地广大，约占世界耕地面积的10%。
东部为阿拉巴契亚山脉。
全国最大的河流是密西西比河，是世界第四长河。
五大湖是世界上最大的淡水湖群，又是美加国界的一部分，其中密歇根湖完全属于美国。
苏必利尔湖是世界最大的淡水湖群，各湖有水道相通，并通过圣劳伦斯河流入大西洋。
密西西比河和五大湖为美国灌溉、航运等提供了良好的条件。
美国是世界农业大国，农业生产实现了机械化和专业化，效率高，产量大。
阅读材料p83，读图9.9p85，了解美国农业带的分布。
美国是世界上工业最发达的国家，主要工业区有东北部工业区、西部工业区、南部工业区。
美国是世界上高新技术产业基地，位于旧金山东南端的硅谷，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心，著名产品为硅片。
读图9.12p86，了解美国的主要工业区和工业城市的分布。
美国是世界经济大国，也是世界上的资源消耗国和废物排放国。
美国的首都是华盛顿，最大城市是纽约。
地理人教版七年级下册教学设计《9.1 美国》一. 教材分析本节课人教版七年级下册的《9.1 美国》内容，主要介绍了美国的地理位置、自然环境、人文环境以及经济状况等方面的知识。
教材通过丰富的图片、地图和文字资料，帮助学生了解美国的基本情况，培养学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对其他国家有一定的了解。
但美国作为一个特殊的 country，其地理位置、自然环境和人文环境具有一定的复杂性。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际认知水平，循序渐进地引导学生了解美国。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解美国的地理位置、自然环境、人文环境和经济状况，提高学生的地理素养。
2.过程与方法：通过地图、图片和文字等资料，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：引导学生尊重和理解不同国家和文化，培养学生的国际视野。
四. 教学重难点1.重点：美国的地理位置、自然环境、人文环境和经济状况。
2.难点：美国的地形、气候以及对经济的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示美国的地形、气候等图片和地图，引导学生直观地了解美国。
2.案例分析法：以美国为例，分析其地理环境对经济的影响。
3.小组讨论法：分组讨论美国的地理特点，培养学生的合作意识。
六. 教学准备1.教材：人教版七年级下册《地理》2.辅助材料：美国地图、图片、相关视频资料等3.教学设备：投影仪、电脑、音响等七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频资料，展示美国的自然风光和人文景观，引导学生关注美国，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过地图和图片，呈现美国的地理位置、自然环境和人文环境。
在此过程中，引导学生观察和分析美国的地理特点，如地形、气候等。
3.操练（10分钟）以小组为单位，让学生结合教材和辅助材料，分析美国的地理环境对经济的影响。
要求每组选出一个代表进行汇报。
4.巩固（10分钟）针对学生的汇报，进行点评和讲解，巩固学生对美国地理特点的理解。
七下地理美国工业知识点美国工业的起源美国工业的起源可以追溯到18世纪末的美国独立战争后。
在战争结束后不久，美国政府采取了一系列激励措施，以促进国内的工业发展。
这些措施包括设立保护性关税、提供土地补贴和建立国家银行等。
这些政策吸引了许多企业家和投资者，推动了美国的工业化进程。
美国工业的地理分布美国工业的地理分布具有明显的区域特点。
在19世纪和20世纪初，美国东北部地区成为美国工业的中心，主要集中在纽约、宾夕法尼亚和新英格兰地区。
这个地区拥有丰富的自然资源，如煤炭和铁矿石，以及便利的交通网络，如河流和铁路。
这些因素为工业发展提供了良好的条件。
与此同时，美国中西部地区也逐渐崛起为重要的工业中心。
这个地区的工业主要集中在伊利诺伊州、密歇根州和俄亥俄州等州份。
这些地区拥有广阔的农田和丰富的矿产资源，如石油和天然气。
这些资源的存在为农业机械和化工等行业的发展提供了支持。
美国工业的发展美国工业的发展经历了几个关键的阶段。
在19世纪初，美国主要依赖手工和小规模生产。
然而，随着机器技术的进步和工业革命的影响，美国的工业开始迅速发展。
在这个时期，钢铁、石油、纺织和制造业等行业取得了长足的进步。
到了20世纪初，美国成为世界上最大的工业国之一。
在这个时期，汽车、电力和化学等新兴产业迅速发展起来。
亨利·福特的汽车制造流水线革命性地改变了生产方式，使得汽车成为普通人的消费品。
在20世纪后半期，美国的工业进一步发展，特别是在高科技领域。
电子、航空航天和计算机等行业得到了迅猛的发展。
硅谷地区成为全球科技创新的中心之一，孕育了许多知名的科技公司。
美国工业的影响美国的工业化进程对美国的经济和社会产生了深远的影响。
首先，工业化带来了大量的工作机会，吸引了许多农民和移民进入城市寻找工作。
这导致了城市化的加速发展。
其次，工业化带动了其他相关产业的发展，如铁路和银行业。
这些产业的兴起进一步推动了美国的经济增长。
然而，美国的工业化也面临许多挑战和问题。
七年级下册美国知识点七年级下册美国知识点七年级下册美国教材内容包含了大量的美国知识点，这些知识点不仅涉及到美国的历史背景、文化特点、地理位置等基础知识，还包括了美国的经济、政治、社会等各个方面的细节。
通过学习这些知识点，我们可以更好地了解美国，拓宽视野，增长知识，提升自身素养。
下面将对七年级下册美国知识点做一些简单的介绍。
一、美国的地理位置美国位于北美洲的南部，地处东西两洋之间，北与加拿大相邻，南与墨西哥和墨西哥湾相接，东与大西洋相邻，西南濒临太平洋。
美国处于中纬度地区，纵横广袤，地形多样，具有独特的区域性特点。
二、美国的历史背景美国是世界上最年轻的国家之一，它的历史可以追溯到1776年7月4日美国独立宣言的颁布。
之后，美国经历了一系列的历史事件，如内战、世界大战和冷战等。
这些历史事件不仅影响了美国本身，也影响了世界的进程和演变。
三、美国的文化特点美国是一个具有多元文化的国家，它的文化特点包括了语言、宗教、艺术、体育和娱乐等各个方面。
其中，英语是美国的官方语言，基督教是美国主要的宗教信仰。
四、美国的政治体系美国的政治体系是一种联邦制度，总统、参议院和众议院是美国三大政治机构。
美国国会负责制定法律，总统是国家行政机构的最高领导人，最高法院则负责处理法律争端。
美国的政治制度具有严密的法律框架和民主的决策机制，这也是其成为世界上最强大、最具影响力的国家之一的重要原因之一。
五、美国的经济体系美国是一个高度发达的市场经济体，以私有制和竞争为核心。
美国的经济基础包括了农业、林业、矿业、制造业、服务业和科技创新产业等各个领域。
美国还积极参与全球经济体系，并在世界上拥有着很大的影响力。
六、美国的社会特点美国社会基本上是一个开放、多元、包容的社会，政府和社会都注重中产阶级和民族少数群体的福利保障。
同时，美国人非常注重个人权利和自由，这一点也是美国社会的一个显著特点。
通过以上简单介绍，我们可以了解到七年级下册美国教材涵盖的各个方面的知识点。
人教版地理七年级下册9.1《美国》知识点及练习1、北美位置和范围学生活动：在地图册上找出北美的经纬度位置及范围，海陆位置（1）、经纬度位置：20ºW－160ºW，主要在30ºN－80ºN。
北美地区位于西半球的北部，主体部分在温带，寒带面积较小。
（2）、范围：北美是指北美洲的北部，包括加拿大、美国和属于丹麦的格陵兰岛。
（3）、海陆位置：临三大洋，西临太平洋，北临北冰洋，东面是大西洋，南面是墨西哥湾，陆上与墨西哥分界。
2、北美地形：南北纵列的三个地形区：学生活动：在地图册上找出北美三大地形区北美地形南北纵列，分为三个地形区：西部高山区、中部平原区、东部高原山地区；地势中间低，东西两侧高；冰川地形广布。
（1）西部高山区－高大褶皱山系，山脉与盆地、高原相间成因：美洲板块和太平洋板块相互碰撞、挤压，在北美大陆西侧形成一系列高大的平行山脉，它们构成了美洲科迪勒拉山系的北段。
特点：①以落基山脉为主，几条平行并列的南北走向的山脉组成，山脉之间分布有宽广的盆地和高原。
②地壳不稳定，多火山、地震（由于位于板块交界地带，是环太平洋火山、地震带的一部分）。
③这些山脉隆起的年代较晚（中生代），许多山峰海拔在4000米以上。
（2）中部平原区－平原广阔纵贯，冰川湖泊众多中部平原北起北冰洋沿岸，南抵墨西哥湾沿岸。
面积宽广，地形平坦，叫做中央大平原。
平原西部是地势较低的大平原；平原北部湖泊众多，多为第四纪冰川活动的产物；南部是密西西比河冲积平原。
（3）东部高原山地区－古老的高原山地在加拿大境内有拉布拉多高原，在美国境内有阿巴拉契亚山脉，东部的高原、山地形成年代早，久经侵蚀，海拔较低，海拔多在1000米以下。
3、北美气候：温带大陆性气候为主（1）主要特点：北美大部分地区位于北回归线以北，温带大陆性气候面积广大。
冬冷夏热，气温年较差大。
夏季降水稍多，适宜农牧业的发展。
（2）主要类型及分布：本区除温带大陆性气候外，在北冰洋沿岸有寒冷的极地气候。
