人教版八年级上(初二上)语文同步练习题：蝉的卵 阅读练习

同步检测一、积累与运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

隧．道（）罅．隙（）孵．化（）喧嚣．（）跳蚤．（）涂墁．（）寻mì（）扒jué（）车zhé（）2.根据语境选择恰当的词语填空。

接着，它（表演演绎）一种奇怪的体操。

在空中（跳跃腾跃），翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外（伸直伸展），竭力张开。

然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪（钩抓）住它的空皮。

3．指出下列句子所运用的说明方法。

(1)大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。

()(2)其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。

()(3)一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

()(4)危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

()4．从全文来看，作者是按照幼虫——成虫——卵——幼虫的顺序来写的。

这样安排有什么好处？5．结尾一段运用了什么表达方式，有何作用？6.名著阅读。

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。

它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

(1)此语段选自法国作家的《昆虫记》，这本书被誉为“”，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

(2)这段话主要讲述的是的过程。

二、拓展阅读萤火虫尹衍国①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。

好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……”②关于萤火虫，有很多有趣的故事。

相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。

四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

人教统编版八年级上学期语文第20课《蝉》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共16分)1. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A . 假使它估量到外面有雨或风暴……就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。

B . 观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。

C . 它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。

D . 然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。

2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）A . 在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，褶皱的翼向外伸直，竭力张开。

B . 假定它在早晨9点钟占居了树枝，大概要到12点半才扔下它的皮飞去。

C . 身体在空气中渐渐变坚强了。

D . 最后，它找到适当的地点，用前足的勾扒掘地面。

3. （2分） (2020八上·江城期末) 下列句中画线成语使用错误的一项是（）A . 他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群。

B . 他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。

C . 他突然灵感爆发，各种新奇的想法络绎不绝地涌现。

D . 对于学生逃课的行为，班主任不能无动于衷，必须坚决予以制止！4. （2分） (2017七下·如皋期中) 下列标点符号使用有错误的一项是（）A . 他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”B . 我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

C . 三个圆券门上方，镌刻着民族、民权、民生六字。

D . 在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。

5. （2分）下列各组词语中划线字的注音有误的一项是（）A . 暴晒（shài）干燥（zào）储藏（chǔ）挖掘（jué）B . 隧道（suì）弄塌（tā）黏土（nián）抵御（yù）C . 纤弱（qiān）臃肿（yōng）刹那（shā）徘徊（huái）D . 狭窄（zhǎi）顾忌（jì）寻觅（mì）喧嚣（xiāo）6. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A . 拆迁工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执。

蝉的卵．．．．．．．阅读练习阅读下面的文字，完成下面问题。

．．．．．．．．．．．．．．．蝉的卵．．．法布尔．．．普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。

它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

．．．．．．．．．．．．．．．．它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。

这．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-．小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。

如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。

卵就产在．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．这些孔里。

小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。

一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三四百个。

．．．．．这是一个昆虫的很好的家庭。

它之所以产这许多卵，是为了防御某种．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．特别的危险。

必须有．．．．．．．．．大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。

我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。

这．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。

蝉卵刚产出，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．蚋立刻就想把它毁掉。

这真是蝉家族的大灾祸。

大怪物只需一踏，就可轧扁它们，然而它们置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。

第21课《蝉》同步练习卷（含解析）人教部编版八年级上册《第21课蝉》2023年同步练习卷1．选出加点字注音有误的一项（）A．曝晒（pù）金蜣（qiāng）隧道（suì）汁液（zhī）B．支撑（chēng）估量（liàng）臃肿（yōng）罅隙（xià）C．刹那（chà）翘起（qiào）纤维（xiān）狭窄（zhǎi）D．牲畜（chù）轧碎（yà）___鳍状（qí）黏土（nián）2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。

B．假定它在早晨9点钟占居了树枝，大概要到12点半才扔下它的皮飞去。

C．蝉的遂道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。

D．最后，它找到适当的地点。

用前足的勾扒掘地面。

3．下列句子中没有语病的一项是（）A．金砖合作得到快速发展的原因，是因为它找准了合作之道。

B．十九大的行动纲领、战略决策、重要部署，落实到一个个报告、一项项法案中，凝聚成亿万人民的共识和力量。

C．习近平主席鼓励科研人员推动中国创造向中国制造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。

D．不可不否认，改革进入深水区后，剩下的都是难啃的硬骨头。

4．下列关于课文《蝉》的表述不正确的是（）A．对蝉脱壳一段的描写连用了八个动词，具体生动。

B．课文对蚋产卵受到蝉侵害的场面描写得十分生动。

C．文章写作顺序打破常规，“蝉的地穴"介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程，“蝉的卵”介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。

这样写突出蝉“四年黑暗的苦工"这一重要特点。

D．本文在说明中运用文学写作的手法，把蝉的生活和形象写得亲切生动、活泼有趣。

5．选词填空。

（1）假使它（估计估量估摸）到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。

人教统编版八年级上学期语文第20课《蝉》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共16分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）A . 贮（zhù）蓄粗犷（kuàng）莅（lì）临拈（niān）轻怕重B . 絮叨（dao）荫（yīn）蔽狭隘（ài）刨（báo）根问底C . 流淌（tǎng）突兀（wù）怂（sǒng）恿参差（cī）不齐D . 怅（chàng）然蓦（mù）然羞怯（qiè）骇（hài）人听闻2. （2分） (2019八上·凤山期中) 下列词语书写完全正确的一项是（）A . 燥热馈退筋疲力尽任劳任怨B . 镌刻嫌熟油光可鉴暗然失色C . 仲裁窒息屏息敛声殚精竭虑D . 妥贴愚钝眼花瞭乱惨绝人寰3. （2分） (2018七下·越秀期中) 下列句子中划线成语使用正确的一项是（）A . 爸爸最近喜欢上了文档编辑，有疑难常常不耻下问，我总是会耐心跟他解答。

B . 校运会将在下周举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。

C . 他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。

D . 超市经理对防火问题，总不以为然，一旦火灾发生可就后悔莫及。

4. （2分） (2019八下·天津期末) 下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（）“你懂得欣赏一棵树吗______苦难的人______”老者缓缓地说______ “对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨______它等待白天，也守候黑夜。

正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”A . ？，，。

B . ？，：；C . ，？：。

D . ，？，；5. （2分）下列各句中，表达不得体的一项是（）A . 夏明考上理想的高中后对一直非常关心他的老师说：“感谢尊师多年的栽培，我终于考上了理想的高中。

蝉的卵．．．．．．．阅读练习阅读下面的文字，完成下面问题。

．．．．．．．．．．．．．．．蝉的卵．．．法布尔．．．普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。

它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

．．．．．．．．．．．．．．．．它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。

这．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-．小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。

如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。

卵就产在．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．这些孔里。

小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。

一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三四百个。

．．．．．这是一个昆虫的很好的家庭。

它之所以产这许多卵，是为了防御某种．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．特别的危险。

必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。

我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。

这．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。

蝉卵刚产出，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．蚋立刻就想把它毁掉。

这真是蝉家族的大灾祸。

大怪物只需一踏，就可轧扁它们，然而它们置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。

八年级上学期语文第21课《蝉》同步练习一、基础知识1．下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A．轧（yā）扁顾忌暴（bào）晒联结B．折皱（zhóu）鳍状倒（dǎo）悬坚韧C．纤（xiān）维欢瑜罅（xià）隙孵化D．涂墁（màn）臃肿蜕（tuì）皮储藏2．下列句子中，书写完全正确的一项是（）A．它就爬上来，利用顶上的薄盖考查气候的情况。

B．这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把阡维撕裂，并微微挑起。

C．它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。

D．我们不应当讨厌它那暄嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服。

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①一到七月初，蝉就____了我门前的树。

②我要____它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。

③隧道的顶上留一层一指厚的土，用来____外面的恶劣气候，直到最后一刹那。

④什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那____呢？A．占领考察防护欢愉B．占据考查抵御欢乐C．占据考察抵御欢愉D．占领考查防护欢乐4．下列句中加点词语使用无误的一项是()A．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，罅隙还是很多。

B．古代，如果没有腰牌擅自闯入皇宫，可是要按照不怀好意来论罪的。

C．数九寒天，大雪纷飞，人们为抵御寒气的侵袭，穿上了厚厚的棉袄。

D．他除了在豪华游船上有一份可怜的侍应生工作以外，别的一无所知。

5．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）从促进生物多样性的角度来说，啄木鸟发挥着重要的积极作用。

可以说，啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用，是名副其实的“基石”物种。

____①例如猫头鹰和大山雀，它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。

②如果某区域没有初级洞巢鸟，那么次级洞巢鸟也很可能消失。

③啄木鸟属于初级洞巢鸟，自己开凿树洞并在涓内繁殖。

《蝉》同步练习1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

隧．道（）罅．隙（）孵．化（）喧嚣．（）跳蚤．（）涂墁．（）寻mì（）扒jué（）车zhé（）2.根据语境选择恰当的词语填空。

接着，它（表演演绎）一种奇怪的体操。

在空中（跳跃腾跃），翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外（伸直伸展），竭力张开。

然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪（钩抓）住它的空皮。

3．指出下列句子所运用的说明方法。

(1)大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。

( )(2)其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。

( )(3)一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

( )(4)危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

( )4．从全文来看，作者是按照幼虫——成虫——卵——幼虫的顺序来写的。

这样安排有什么好处？5．结尾一段运用了什么表达方式，有何作用？6.名著阅读。

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。

它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

(1)此语段选自法国作家的《昆虫记》，这本书被誉为“”，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

(2)这段话主要讲述的是的过程。

阅读下面的文章，回答问题。

萤火虫尹衍国①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。

好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……”②关于萤火虫，有很多有趣的故事。

相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。

四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

19 蝉【课前学习】1．选出加点字注音有误的一项（）A．支撑．(chēng) 金蜣．(qiāng) 隧．道(suì) 汁．液(zhī)B．暴．晒(pù) 估量．(liàng) 臃．肿(yōng) 罅．隙(xià)C．刹．那(chà) 翘．起(qiào) 纤．维(xiān) 狭窄．(zhǎi)D．牲畜．(chù) 轧．碎(yà) 鳍．状(qí) 黏．土(nián)2．下列句子中没有错别字的一项是（）A.蝉喜欢顶干躁、阳光充足的地方。

幼虫有一种有力的工具，能够刺透晒干的泥土和沙石。

B.蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开僻大门口。

C.它身子里藏有一种极粘的液体，可以用来做恢泥。

D.什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？3.请用简洁的语言概括蝉从产卵到成虫的生长过程。

4. 下对对课文理解有误的一项是【】A.本文在写法上最显著的特点是在说明中运用文学笔法，融科学性与趣味性为一体。

B.文章把蝉的形象写得亲切、生动活泼。

C.课文把蚋产卵受到蝉侵害的场面写得十分生动。

D.文中对蝉蜕壳这一过程的描写连用了多个动词，仿佛一幅幅精彩画面，把一个活生生的蝉的形象呈现在我们面前。

【课堂检测】阅读《蝉的地穴》一文，回答问题。

我有研究蝉的习性的很好环境。

一到七月初蝉就占据了我门前的树。

我是屋里的主人,它却是门外的统治者。

有了它的统治,这里无论怎样都是不安静的。

每年蝉的初次出现是在夏至。

在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔,孔口与地面相平。

蝉的幼虫就从这些圆孔爬出,在地面上变成完全的蝉。

蝉喜欢干燥、阳光多的地方。

幼虫身上长着有力的“工具”,能够钻透晒干的泥土与沙石。

我要考察它们遗弃下的储藏室,必须用刀子来挖掘。

这小圆孔约一英寸口径,周围一点儿土都没有。

大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有座土堆。

这种区别是由于它们工作方法的不同。

人教统编版八年级上学期语文第20课《蝉》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共16分)1. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A . 假使它估量到外面有雨或风暴……就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。

B . 观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。

C . 它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。

D . 然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。

2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）A . 在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，褶皱的翼向外伸直，竭力张开。

B . 假定它在早晨9点钟占居了树枝，大概要到12点半才扔下它的皮飞去。

C . 身体在空气中渐渐变坚强了。

D . 最后，它找到适当的地点，用前足的勾扒掘地面。

3. （2分）下列句中划线的词语使用正确的一项是（）A . 在师德宣讲活动中，单老师的演讲声情并茂，惟妙惟肖，赢得了全场热烈的掌声。

B . 腊月刚至，人民公园梅花竞放，红梅白梅争奇斗艳，落英缤纷。

C . 在手工创作比赛中，王珊珊同学别有用心地创作了一件《友爱三人行》作品，荣获了第一名。

D . 语文是一门综合学科，只有广泛涉猎并融会贯通，才能学有所成。

4. （2分）下列标点符号使用正确的一项是（）A . 秋水像和风一样的明澈。

“点秋江，白鹭沙鸥，”说的就是这份明澈。

B . 扬州五亭桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？C . 汽车拐进草坪，离车库还有三、四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。

D . 新字帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。

5. （2分）下列各组词语中划线字的注音有误的一项是（）A . 暴晒（shài）干燥（zào）储藏（chǔ）挖掘（jué）B . 隧道（suì）弄塌（tā）黏土（nián）抵御（yù）C . 纤弱（qiān）臃肿（yōng）刹那（shā）徘徊（huái）D . 狭窄（zhǎi）顾忌（jì）寻觅（mì）喧嚣（xiāo）6. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A . 拆迁工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执。

蝉的卵阅读答案你见过蝉的卵吗?法国闻名昆虫学家法布尔写了许多篇关于蝉的文章，这篇《蝉的卵》又将带给我们怎样的学问呢?下面由第一我为大家带来蝉的卵阅读答案，盼望对大家有关心!蝉的卵阅读材料①一般的蝉喜爱在干的细枝上产卵。

它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。

这些小孔的形成，似乎用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。

假如它不受干扰，一根枯枝经常刺出三四十个孔。

卵就产在这些孔里。

小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。

一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

③这是一个昆虫的很好的家庭。

它之所以产这很多卵，是为了防备某种特殊的危急。

必需有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。

我经过多次的观看，才知道这种危急是什么。

这是一种微小的蚋，蝉和它比起来，简直成为浩大的怪物。

④蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。

蝉卵刚产出，蚋立即就想把它毁掉。

这真是蝉家族的大灾祸。

大怪物只须一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却特别冷静，毫无顾忌，真令人惊异。

我曾观察三个蚋依次呆在那里，预备掠夺一个倒霉的蝉。

⑤蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立即来到这里。

虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很冷静，一点不可怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。

蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。

这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。

⑥这可怜的母亲始终一无所知。

它的大而锋利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。

然而它仍旧无动于衷，让自己牺牲。

它要轧碎这些坏种子特别简单，不过它竟不能转变它的本能来挽救它的家族。

⑦我从放大镜里见过蝉卵的孵化。

开头很像微小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。

这种鳍有些运动力，能够关心幼虫走出壳外，并且关心它走出有纤维的树枝这是比较困难的事情。

20 蝉1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.金蜣．(qiāng)隧．道(suí)车辙．(zhé)恶劣．(liè)B.喧．嚣(xuān)寻觅．(mì)罅．隙(xià)纤．维(xiān)C.跳蚤．(zao) 地穴．(xuè)臃．肿(yōng)徘徊．(huái)D.防御．(yù)扒掘．(jué)黏．土(zhān)欢愉．(yú)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.暴晒干躁来之不易无动于衷B.抵御刹那毫无顾及张合自如C.滕跃沐浴懒洋洋不怀好意D.倒悬锐利镇静自若一无所知3.给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )①刚结网时,它们一部分从上往下织,一部分从下往上织,不久,一张巨大的天网便完成了。

②平时,红蜘蛛把网结在树上。

③如此巨大的网,昆虫一旦被网住,众多蜘蛛便会一哄而上,把毒液注进其体内,昆虫很快便会一命呜呼。

④南美洲有一种红蜘蛛,它们上万只生活在一起,共同织网,合作狩猎,共同分享食物。

⑤然后,它们开始分享大餐。

A.④②③①⑤B.④②①③⑤C.②④①③⑤D.②①④③⑤4.阅读下面的文字,回答问题。

①朱赢椿的《虫子旁》,凭借对虫子世界的独特感悟与细致刻画,获得“科普生活类好书”荣誉。

②《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略了的虫子的世界。

③在那里,一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶太阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一个路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……④,让我们照见了自己和自己的生活。

(1)第①句有语病,请写出修改意见。

(2)在第④句横线上填写一个过渡句,使上下文连贯。

5.请仔细观察下面这幅漫画,描述画面内容并分析其寓意。

©阅读下文,回答问题。

竹筒里的“房客”刘雨桐苏东坡说:“宁可食无肉,不可居无竹。

”可见,傍竹而居是文人雅士的雅好。

可是,扁颅蝠偏偏喜欢“附庸风雅”,一生都居住在粉单竹竹节之间的空洞里,成为名副其实的竹筒里的“房客”。

蝉的卵阅读练习阅读下面的文字，完成下面问题。

蝉的卵法布尔普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。

它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。

这-小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。

如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。

卵就产在这些孔里。

小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。

一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

这是一个昆虫的很好的家庭。

它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。

必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。

我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。

这是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。

蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它毁掉。

这真是蝉家族的大灾祸。

大怪物只需一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。

我曾看见三个蚋依次待在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。

蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。

虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。

蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。

这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。

这可怜的母亲一直一无所知。

它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。

然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。

它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

我从放大镜里见过蝉卵的孵化。

开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。

这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。

但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。

19．．．．蝉．练习1．．考考你的记忆．．．．．．．本文重点介绍了蝉的地穴和卵。

试简要概括回答。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．地穴的特点：．．．．．．____________________________________________________________________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．__________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．卵的特点：．．．．．_______________________________________________2．．说说你的理解．．．．．．．(1)．．．作者用“统治”来写蝉占据门前的树的情形，你怎样理解？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．_____________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．__________________________________________(2)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．作者认为什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉，结合全文，说说作者这样说的理由。

．．．．．．．．．．．____________________________________________________________________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．______________________________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．．谈谈你的感悟．．．．．．．作者以人性关照虫性，用全面、细致、深入的观察方法记录了蝉的习性与成长规律，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．从．中你感受到了作者怎样的人文情怀？．．．．．．．．．．．．．．．．__________________________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．．练练你的表达．．．．．．．本文大量使用了文学笔法，读来生动有趣，主要体现在：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．提示：根据课文内容概括或举例回答。

部编版八年级上册语文蝉的卵．．．．．．．．．．．．．阅读练习．．．．阅读下面的文字，完成下面问题．．．．．．．．．．．．．．° 蝉的卵．．．法布尔．．．普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵．．．．．．．．．．．．．．°它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．向上翘起，差不多已经枯死的小枝．．．．．．．．．．．．．．．° 它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°这．-．小孔的形成，好像用针斜刺．．．．．．．．．．．．下去，把纤维撕裂，并微微挑起．．．．．．．．．．．．．．°如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°卵就产在．．．．这些孔里．．．．°小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去．．．．．．．．．．．．．．．．°一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三四百个．．．．° 这是一个昆虫的很好的家庭．．．．．．．．．．．．°它之所以产这许多卵．．．．．．．．．，是为了防御某种特别的危险．．．．．．．．．．．．．°必须有．．．大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°我经过多次的观察，才知道这种危险是什么．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°这．是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．° 蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°蝉卵刚产出，．．．．．．蚋立刻就想把它毁掉．．．．．．．．．°这真是蝉家族的大灾祸．．．．．．．．．．°大怪物只需一踏，就可轧扁它们，然而它们置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°我曾看见三个蚋依次待在那里，准备掠．．．．．．．．．．．．．．．．．夺一个倒霉的蝉．．．．．．．° 蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°虽然蝉的爪可以．．．．．．．够着．．它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一．．．．．．．．．．．．．．．．．个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族．．．．．．．．．．．．．．．° 这可怜的母亲一直一无所知．．．．．．．．．．．．°它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．地待在旁边．．．．．．．．．．．．．．．．．．．不过它竟不．．．．．°然而它仍然无动于衷，让自己牺牲．．．．．．．．．．．．．．．°它要轧碎这些坏种子非常容易，能改变它的本能来拯救它的家族．．．．．．．．．．．．．．°我从放大镜里见过蝉卵的孵化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°这种鳍有．．．．些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝．．——．．．．．．．．．°．．这是比较困难的事情鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上．°幼虫落地之前，在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在线端摇摆着．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够开合自如．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°身体悬挂着，只要有微风就动摇不定．．．．．．．．．．．．．．．．°．．．．．．．．．°它在这里为将来的出世做准备．．．．．．．．．．．．．°我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了不久，它落到地上．．．．．．．．°这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°身体在空气中渐渐变坚．．．．．．．．．．．．．．°．．．．．．．强了．．°它开始投入严肃的实际生活中了这时候，它面前危险重重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°天冷了，迟缓就有死亡的危险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°．．．．．°它不得不各处寻找软土．．．．．．．．．．°没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°我从放大镜里见它挥动锄头，将泥土掘．．．．．．．．．．．．．．．．．出抛在地面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出．．．．．°几分钟以后，一个土穴就挖成了现了．．°未长成的蝉的地下．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年．．．．．．．．．．．．．．．°．．．．．．．．．．．．．°以后，在阳光中的歌唱只有五星期四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°我们不应当讨厌它那喧嚣的．．．．．．．．．．．．歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的阳光中．．．．°什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1．．文章最后一句，作者认为什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉，结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．合全文，说说作者这样说的理由．．．．．．．．．．．．．．°____________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．___________________________2．．理解文中两个画线句子的含义．．．．．．．．．．．．．．°（．1．）它竟不能改变它的本能来拯救它的家族．．．．．．．．．．．．．．．．．．°_______________________________________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（．2．）它开始投入严肃的实际生活中了．．．．．．．．．．．．．．．°_______________________________________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．．本文尾段说：“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°”这句话在全文有什么作用？．．．．．．．_____________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．__________________________4．．本文是一篇科学小品，语言上有什么特点？试举例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°_______________________________________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．参考答案．．．．1．．选择枯枝产卵，防御危险；困难地走出壳外，脱皮；落到地上，面对重重危险；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．寻觅藏身的地方，避免死亡；钻进地里，四年的黑暗苦工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°（或：蝉从产卵到成虫的过程很艰难；在这个过程中，它会遇到重重危险；经过四年地下苦工，最后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．才能换来短短一个月的阳光生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°）（意对即可）2．．（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．变自己产卵多的习性，面对外敌的侵入，无动于衷，牺牲自己．．1．）蝉不能改的家族．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°．．．°一个“竟”字，表达了作者的不理解和同情心（．2．）蝉卵落到地上之后，面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙粘土、天冷藏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．身和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难．．．．．．．3．．从结构讲，这．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°（意思对即可）句话结束了从卵到幼虫的说明，收束全文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．°从作者的感受讲，这句话在概括蝉的一生的同时，表达了作者对蝉的生长过程、漫长而苦难的历程的感叹、同情和怜．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．爱．°（意对即可）．．．．．．4．．准确性（准确、明晰、平实）；生动性（生动活泼、形象风趣、饱含感情）；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．通俗性（口语）；拟人化手法．．°（答出两点即可；如有其他理解且．．．．．．．．．．．．．．．．．．略”．．．．．．．．．．．．．°举例“合理，可酌情给分）．．．．．．．．．。