纯合体与杂合体
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1.T-DNA插入突变体的鉴定T-DNA插入突变体从拟南芥资源中心(Ohio State University,Columbus)索要。
种子被播种在含有卡那霉素(Kan+)的MS筛选培养基上,待萌发后10天左右,把生长正常的幼苗移置营养土中。
然后取10天后的叶片提取DNA,PCR进一步鉴定。
其原理如下图所示(图5-1):LP,RP分别为基因的左边界和右边界,LB为T-DNA上的序列。
用三条引物进行PCR扩增,结果如右图所示。
用LP和RP扩不出条带,而用RP和LB能扩出条带的为突变体纯合株。
图5-1 突变体鉴定原理图纯合体鉴定的原理及方法图1:T-DNA插入的位置图2:纯合体鉴定所示条带By using the three primers (LBb1.3+LP+RP) for SALK lines, users for WT (Wild Type - no insertion)should get a product of about 900-1100 bps ( from LP to RP ), for HM (Homozygous lines - insertions in both chromosomes) will get a band of 410+N bps ( from RP to insertion site 300+N bases, plus 110 bases from LBb1.3 to the left border of the vector), and for HZ (Heterozygous lines - one of the pair chromosomes with insertion) will get both bands. The product size should be 200 base larger if using LBa1 instead of LBb1.3. However, the protocol requires the same or similiar TM values for all the LB, LP and RP primers.纯合体鉴定共需两次才能判定是否是真正的纯合体。
纯合体和杂合体名词解释基因是生命的基本单位,它控制着所有生物的遗传性状。
基因的不同形式被称为等位基因。
当一个生物体内的两个等位基因相同,就称为纯合体;当两个等位基因不同,就称为杂合体。
本文将从基本概念、遗传规律、应用等方面对纯合体和杂合体进行详细解释。
一、基本概念1.纯合体纯合体是指一个生物体内的两个等位基因相同。
例如,如果一个植物体内的两个等位基因都是AA,就称为纯合体。
纯合体的遗传性状是稳定的,因为它只有一种基因型,所以只能产生一种表现型。
2.杂合体杂合体是指一个生物体内的两个等位基因不同。
例如,如果一个植物体内的两个等位基因是Aa,就称为杂合体。
杂合体的遗传性状是不稳定的,因为它有两种基因型,所以可以产生两种表现型。
二、遗传规律1.孟德尔遗传规律孟德尔是遗传学的奠基人之一,他通过对豌豆的研究,发现了遗传规律。
孟德尔遗传规律包括单因素遗传规律和双因素遗传规律。
单因素遗传规律是指一个基因控制一个性状的遗传规律。
例如,豌豆的花色只受一个基因的控制。
双因素遗传规律是指两个基因控制一个性状的遗传规律。
例如,豌豆的籽形和籽色都受两个基因的控制。
在孟德尔遗传规律中,纯合体和杂合体的遗传规律是不同的。
纯合体的后代都是同一基因型,所以它们的表现型也相同;而杂合体的后代有两种基因型,所以它们的表现型也有两种。
2.硬连锁和松连锁硬连锁和松连锁是指基因在染色体上的位置关系。
如果两个基因在同一染色体上且靠得很近,就称为硬连锁;如果两个基因在同一染色体上但距离较远,就称为松连锁。
硬连锁和松连锁对杂合体的后代产生不同的影响。
如果两个基因硬连锁,它们很难分离,所以它们的遗传规律就像是一个基因控制一个性状。
如果两个基因松连锁,它们容易分离,所以它们的遗传规律就像是两个基因控制两个不同的性状。
三、应用1.杂交育种杂交育种是利用纯合体和杂合体的遗传规律,选育出优良品种的方法。
通过对不同的纯合体和杂合体进行杂交,可以产生具有优良性状的杂种。
遗传学名词1. 姊妹染色单体:一条染色体(或DNA)经复制形成的两个分子,仍由一个着丝粒相连的两条染色单体。
2. 同源染色体:指形态、结构和功能相似的一对染色体,他们一条来自父本,一条来自母本。
3. 染色体组:在通常的二倍体的细胞或个体中,能维持配子或配子体正常功能的最低数目的一套染色体。
或者说是指细胞内一套形态、结构、功能各不相同,但在个体发育时彼此协调一致,缺一不可的染色体。
4. 单倍体:具有配子(精于或卵子)染色体数目的细胞或个体。
如,植物中经花药培养形成的单倍体植物。
5. 二倍体:具有两个染色体组的细胞或个体。
绝大多数的动物和大多,数植物均属此类6. 二价体:一对同源染色体在减数分裂时联会配对的图象。
7. 联会:在减数分裂过程中,同源染色体建立联系的配对过程。
8. 双受精:1个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n),将来发育成胚。
另1精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n),将来发育成胚乳的过程。
9. 性状:生物体所表现的形态特征和生理特性10. 显性性状:当两个具有相对性状的纯合亲本杂交时,子一代出现的一个亲本性状。
11. 隐性性状:子一代未出现的另一个亲本的性状,即子一代处于隐蔽状态的性状12. 等位基因(allele):位于同源染色体上,位点相同,控制着同一性状的基因。
13. 纯合体(homozygote) :同源染色体上相同位点上的两基因成员完全一致(双显或双隐) ,具这种基因型的个体为纯合体。
如:CC、cc。
14. 杂合体(heterozygote):等位基因中的两个成员又一致的个体称为杂合体。
15. 测交:是指被测验的个体与隐性纯合体间的杂交。
16. 完全显性(complete dominance):一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交后,F1的表现和亲本之一完全一样,这样的显性表现,称作完全显性。
17. 不完全显性(imcomplete dominance):是指F1表现为两个亲本的中间类型。
一、名词解释1.基因:DNA分子中具有完整结构和功能的一个片断。
2、等位基因与复等位基因:等位基因是指位于同源染色体同一位点上的两个基因;复等位基因则是指位于同源染色体同一位点上的一系列基因,只存在于群体中。
3、基因频率与基因型频率:基因频率指在一个群体中某一个基因占其等位基因的相对比率;而在一个群体中,某一性状的各种基因型间的比率叫基因型频率。
4、纯合体与杂合体:纯合体是指等位基因中由相同基因组成的基因型个体;杂合体是指由不同基因组成的基因型个体。
4、测交与回交:测交是指后代与隐性亲本型个体的回交;回交则是后代与任何一个亲本型个体的交配。
5、遗传力:遗传力是指某数量性状能遗传给后代的能力,通常用育种值方差占表型值方差的比率表示。
二、判断以下说法是否正确:1、根据分离定律,杂种一代通过自交产生的杂种第二代(F2)中,就一对性状而言,其显、隐性的比例为4:1。
(╳)2、表现型相同,基因型一定相同(╳)3、蛋重遗传力为0.6(60%),说明平均蛋重60克中只有60%(36克)能遗传给子代(× )4、微效基因称为加性基因,它使杂种个体表现为中间遗传现象(√ )5、遗传力的值可以是0或1(×)6、遗传相关参数可以用于家畜早期选种(√ )7、基因型相同,则表现型相同。
(√)8、近交都会产生衰退。
(×)9、低温保存精液的效果最好。
(×)10、近交的作用有基因纯合(群体趋于一致),生产性能下降。
(√)11、精液稀释时应遵循的原则为等渗、营养、提高质量。
(√)三、论述题1、简述分离定律、自由组合定律的理论和实践意义。
答:分离定律的意义主要有三方面:(1)判断个体的纯杂:方法是用被测个体与隐性亲本型个体回交,观察五头以上的测交后代,若全部表现为显性性状,则被测个体为纯种,否则为杂合体。
(2)固定有利性状:主要是固定显性性状,方法是用显性性状的个体进行多代的自群繁殖,且每代淘汰隐性性状的个体,经几代后即可将显性有利性状固定下来。
名词解释上册1.遗传学是研究生物的遗传与变异规律的科学2.遗传(heredity):指生物亲代与子代相似的现象,即生物在世代传递过程中可以保持物种和生物个体各种特性不变;“种瓜得瓜,种豆得豆”3.变异(variation):指生物在亲代与子代之间,以及在子代与子代之间表现出一定差异的现象;“龙生九子,各有不同”4. 生物生存环境的改变可以引起生物的性状改变生物所表现出的性状变异分为:可遗传(heritable)变异和不可遗传(non-heritable)变异5. 遗传学的研究内容:A遗传物质本身的研究(基因组结构和功能、基因结构和功能及染色体定位)B遗传物质的传递(遗传物质的复制、重组、世代之间传递、基因变异等)C遗传信息的实现(基因的表达与调控)6.性状(Character):生物体所表现的形态特征和生理特性。
如花色、植株高度、种子形状、子叶颜色7.相对性状(Relative character):生物体的同名器官所表现的相对差异。
如红花、白花8.显性性状(Dominant character):杂种一代表现的性状。
9.隐性性状(Recessive character):杂种一代未表现的性状。
10.杂交(Cross):在遗传分析中有意识地将两个基因型不同的亲本进行交配称杂交。
11.正反交(Reciprocal cross):也称互交,用于杂交的两个亲本交替做父本和母本做的两次杂交12.F1 (First filial generation) : 由两个基因型不同的亲本杂交产生的种子及长成的植株。
即杂交子一代13.F2:由F1自交或互交产生的种子及长成的植株。
14.测交(Test cross):为了测验杂交产生的子一代个体的基因型,将其与隐性亲本进行杂交。
用纯合隐性的材料(植株,可以是一对隐性性状,也可以是两对或两对以上的隐性性状)与待测个体杂交以检测被测个体基因型的杂交方式就叫做测交。
(因为亲本中不一定有双隐性,故测交可以是回交,但是回交不一定是测交)15.回交(Backcross):杂种与亲本杂交16.基因(Gene):是位于染色体上,具有特定核苷酸顺序的DNA片段,是储藏遗传信息的功能单位,基因可以发生突变,基因之间可以发生交换。
名词解释1.Genetics(遗传学):研究生物体遗传与变异规律的科学。
现代遗传学是研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的科学,亦称为基因学。
2.Chromatin(染色质):是在间期细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA组成的(线性复合结构),易被碱性染料着色的一种无定形物质,是间期细胞遗传物质存在的形式。
3.Chromosome(染色体):是染色质在细胞分裂过程中经过紧密缠绕、折叠、凝缩、精巧包装而形成的,具有固定形态的遗传物质的存在形式。
4.Constitutive heterochromatin(组成性异染色质):通常所指的异染色质,是一种永久性的异染色质,在染色体上的位子较恒定,在间期细胞核中仍保持螺旋化状态,染色很深。
5.※facultative heterochromatin(兼性异染色质):在一定的细胞类型或一定的发育阶段呈现凝集状态的异染色质。
6.※lampbrush chromosome(灯刷染色体):是未成熟的卵母细胞进行第一次减数分裂停留在双线期(可持续数月)的染色体。
7.※cell cycle(细胞周期):细胞分裂结束到下一次细胞分裂结束所经历的过程,这段时间称为细胞周期。
8.※Mitosis(有丝分裂):没有明显界限的细胞分裂的连续过程,可分为前期中期后期末期。
9.※Meiosis(减数分裂):性母细胞成熟时配子形成过程中发生的一种特殊有丝分裂,使体细胞染色体数目减半。
10.Character(性状):生物体的形态特征、生理生化特征的总称。
11.unit character(单位性状):每一个可以具体区分的性状。
12.contrasion character(相对性状):同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异。
13.等位基因(allele):位于同源染色体上相同座位上,控制相对性状的一对基因。
14.基因型(genotype) : 生物个体或细胞遗传物质的组成,决定生物体一系列发育性状的可能性。
名词解释1.Genetics(遗传学):研究生物体遗传与变异规律的科学。
现代遗传学是研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的科学,亦称为基因学。
2.Chromatin(染色质):是在间期细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA组成的(线性复合结构),易被碱性染料着色的一种无定形物质,是间期细胞遗传物质存在的形式。
3.Chromosome(染色体):是染色质在细胞分裂过程中经过紧密缠绕、折叠、凝缩、精巧包装而形成的,具有固定形态的遗传物质的存在形式。
4.Constitutive heterochromatin(组成性异染色质):通常所指的异染色质,是一种永久性的异染色质,在染色体上的位子较恒定,在间期细胞核中仍保持螺旋化状态,染色很深。
5.※facultative heterochromatin(兼性异染色质):在一定的细胞类型或一定的发育阶段呈现凝集状态的异染色质。
6.※lampbrush chromosome(灯刷染色体):是未成熟的卵母细胞进行第一次减数分裂停留在双线期(可持续数月)的染色体。
7.※cell cycle(细胞周期):细胞分裂结束到下一次细胞分裂结束所经历的过程,这段时间称为细胞周期。
8.※Mitosis(有丝分裂):没有明显界限的细胞分裂的连续过程,可分为前期中期后期末期。
9.※Meiosis(减数分裂):性母细胞成熟时配子形成过程中发生的一种特殊有丝分裂,使体细胞染色体数目减半。
10.Character(性状):生物体的形态特征、生理生化特征的总称。
11.unit character(单位性状):每一个可以具体区分的性状。
12.contrasion character(相对性状):同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异。
13.等位基因(allele):位于同源染色体上相同座位上,控制相对性状的一对基因。
14.基因型(genotype) : 生物个体或细胞遗传物质的组成,决定生物体一系列发育性状的可能性。
一、显性纯合体、杂合体的判断:
自交法:让某些显性性状的个体进行自交,若后代能发生性状分离则亲本一定为杂合体,若后代无性状分离,则可能为纯合体。
此法适合于植物,而且是最简便的方法,但不适合对于动物。
测交法:让待测个体与隐性类型测交,若后代出现隐性类型,则一定为杂合体,若后代只有显性性状,则可能为纯合体。
待测对象若为雄性动物,要求与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。
花粉鉴定法:非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色,杂种非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物,遇碘液呈现两种不同的颜色,且比例为1:1,从而直接证明了杂种非糯性水稻在产生花粉过程中,等位基因彼此分离。
同时也可检验出亲本个体是纯合体还是杂合体。
单倍体育种法:用花药离体培养形成单倍体植株并用秋水仙素处理加倍后获得的植株为纯合体,根据植株性状进行判断。
二、相对性状中显隐性的判断:
方法1杂交的方式:A与B杂交后代只表现一个性状,则出现的性状即为显性性状,未出现性状的即为隐性性状(A、B为一对相对性状得个体);若杂交后代只表现出两个亲本性状,可再进行自交,出现性状分离的为显性,不出现性状分离的为隐性。
方法2自交的方式:A、B分别自交,若能发生性状分离,其亲本一定为显性;不发生性状分离则无法确定,有可能为隐性性状,也有可能为显性性状,若要确定,可再进行杂交,后代表现出的性状为显性,未表现出的为隐性。
方法3将A、B分别种植,取其花粉粒进行单倍体育种,取两种相对性状的植株进行杂交,表现出的性状为显性,未表现出的性状为隐性。
亲本杂合体(Aa)获取显性纯合体(AA)的方法:用亲本植株(Aa)连续自交,直到所需的性状不再发生性状分离为止。
高三生物二轮复习学案 孟德尔遗传规律及伴性遗传题型 2017.4【考情分析】遗传规律的考查是历年高考命题的重点和热点。
一是主要考查基因分离定律和由组 合定律的解释、验证、应用及性别决定和伴性遗传等知识;二是主要通过遗传案例、遗 传系谱图考查遗传病的类型和遗传方式(显隐性遗传的判定、伴性遗传的判定),分析推 导基因型、表现型及其遗传概率的计算,尤其是结合新情境考查考生的分析和综合运用 能力;三是考查遗传中的一些特殊情况,如配子致死、某种特殊基因型致死、多基因效 应、基因互作、表型模拟等。
题型也多以实验分析题和实验设计题的形式出现,综合性 很强。
【复习指导】复习中,一要注意结合减数分裂过程,综合分析、比较基因分离定律和自由组合定 律与伴性遗传之间的关系,深刻理解分离定律是自由组合定律的基础,解答自由组合定 律时可以采用分解组合法。
伴性遗传实质上是一种特殊的分离定律。
二要注意归纳、总 结常见例外遗传的分析方法,如逆推法适合于各种遗传方式及其基因型的判定与推理。
三要注意熟悉各种遗传病的遗传方式及其一般规律,熟悉解答遗传系谱图的一般方法 (先分析其遗传方式,并根据系谱图及其提供的情境写出有关成员的基因型,再进一步 分析和推断)。
在解答有关遗传概率的计算问题时,要注意分析是运用加法原理还是乘 法原理。
【知识归纳】1、孟德尔遗传实验的科学方法及规律一、孟德尔遗传规律的实质以及实验验证综合题型 自由组合定律的实质是:位于同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰 的,即控制两对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上。
在减数分裂形成配子过程 中,同源染色体上的等位基因分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
基于此,双杂合体自交后代有四种表现型,其比例为 9:3:3:1;或者双杂合体 测交后代有四种表现型,其比例为1:1:1:1,我们可以据此进行判断。
常用的验证孟德尔遗传规律的方法有自交,测交以及花粉鉴定法。
遗传与变异典型非选择题练习1.(2004年某某卷)30、(22分)试回答下列(l)—(2)题。
(1)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。
小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1。
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1。
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)①黄色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是_____________。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。
③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
(2)回答下列问题:①真核生物某因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为____________,不能够编码蛋白质的序列称为________________。
②一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定其基因编码区的DNA序列?为什么?2.(2005全国卷II)31、(15分)已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f 表示)。
两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:请回答:(1)控制灰身与黑身的基因位于;控制直毛与分叉毛的基因位于。
(2)亲代果蝇的表现型为、。
(3)亲代果蝇的基因型为、。
(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为。
(5)子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为、;黑身直毛的基因型为。
3.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中的正确的是()A.灰色基因是伴X 的隐形基因 B.黄色基因是伴X的显性基因C. 灰色基因是伴X的显性基因D.黄色基因是常染色体隐性基因4.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。
一、名词解释:1、性状2、相对性状3、显性性状与隐性性状4、性状分离现象5、等位基因6、自交7、回交8、测交9、基因型与表现型10、纯合体与杂合体11、真实遗传二、填空题:1、在遗传学上,把生物表现出来的形态特征和生理特征统称为。
2、孟德尔用红花豌豆与白花豌豆这对相对性状杂交,F1代全为红花豌豆,孟德尔把F1表现出来的性状叫,F1不表现出来的性状叫。
3、χ2测验的公式为。
4、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F2中矮茎黄子叶的概率为。
5、杂种植株AaBbCc 自交,如果所有的座位都在常染色体上,无连锁关系,与自交亲本表现型相同的后代比例是。
6、在AaBbCcDd×AaBbCcDd 的杂交中,① 每一亲本能产生种配子② 后代的基因型种类有种。
③ 后代的表型种类有种(假定4 对基因均为完全显性)。
④后代中表现A_B_C_D_表型的占。
⑤后代中表现aabbccdd 表型的占。
7、人类中,苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿,一个正常表型的儿子。
问:儿子是此病基因携带者的概率是。
8、玉米种子的淀粉性(A)基因对砂糖性基因(a)为显性,一个纯系砂糖性玉米的雌蕊接受了淀粉性的花粉,它所产生的种子的胚乳的基因型是。
9、设有一杂交组合为AABBEE×aabbee,其F1的基因型为,F1产生的配子有共8 种。
10、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种,所需要类型有第代就会出现,所占比例为,到第代才能肯定获得,如果在 F3代想得到 100 个能稳定遗传的目标株系,F2代至少需种植株。
11、在对玉米的杂交实验中,父本的基因为Aa,母本的基因型为aa,则F1代的果皮基因型为,胚乳基因型为或,胚基因型为或。
纯合体的名词解释
纯合体是指个体的两个基因组合都是相同的,没有杂合性。
在遗传学中,纯合体通常指的是某一特定基因型的个体,这个基因型在两个染色体上都有相同的等位基因。
纯合体是指在同一基因上有相同等位基因的个体,这使得它们的基因型和表现型都是一致的。
纯合体通常用“AA”或“BB”来表示,分别代表着两个等位基因都是相同的。
在遗传学研究中,纯合体通常被用来进行基因型和表现型的研究。
由于纯合体个体的基因组合是相同的,因此在研究中更容易确定某一特定基因型与表现型之间的关系。
在实际生活中,纯合体也经常用于生物学实验中。
通过繁殖纯合体个体,可以更好地研究特定基因型对后代的遗传影响,以及表现型的变化。
纯合体也常常被用于育种工作中,通过选择纯合体进行交配,可以更好地保留和传递某一种特定的性状。
总的来说,纯合体是指在同一基因上有相同等位基因的个体,其基因型和表现型都是一致的。
在遗传学研究和生物学实验中,纯合体
扮演着重要的角色,有助于科学家们更好地理解基因型与表现型之间的关系,以及进行相关的育种工作。
通过对纯合体的研究和利用,可以更好地推动生物学和遗传学领域的发展。
遗传与变异:生物通过繁殖的方式来繁衍种族,保持生命在世代间的连续,保持子代与亲代的相似与类同,这种现象叫遗传,遗传的本质就是遗传物质通过不断地复制和传递,保持亲代与子代间的相似与类同,与此同时,亲代与子代之间,子代个体之间总存在着不同程度的差异,包括环境差异与遗传物质差异,这种差异就是变异。
性状:在遗传学上,把生物表现出来的形态特征和生理特征统称为性状。
相对性状:同一性状的两种不同表现形式叫相对性状。
隐性性状:子一代未出现的另一个亲本的性状,即子一代处于隐蔽状态的性状。
显性性状:孟德尔把F1表现出来的性状叫显性性状,F1不表现出来的性状叫隐性性状。
性状分离现象:孟德尔把F2中显现性状与隐性性状同时表现出来的现象叫做性状分离现象。
等位基因:等位基因是指位于同源染色体上,占有同一位点,但以不同的方式影响同一性状发育的两个基因。
非等位基因:指位于不同位点上,控制非相对性状的基因。
纯合体、杂合体:由两个同是显性或同是隐性的基因结合的个体,叫纯合体,如CC,cc。
由一个显性基因与一个隐性基因结合而成的个体,叫杂合体,如Cc。
显性上位与隐性上位:两对基因共同控制性状的表现,但其中一对基因能遮盖另一对基因的表现,这种作用称上位作用,如果起上位作用的基因是显性基因,则叫显性上位;如果起上位作用的基因是隐性基因,则叫隐性上位。
伴性遗传:在性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁,这种遗传方式叫伴性遗传。
限性遗传:是指位于Y染色体(XY型)或W染色体(ZW型)上的基因所控制的遗传性状只限于雄性或雌性上表现的现象。
从性遗传:指常染色体上的基因控制的性状在表型上受个体性别影响的现象。
完全连锁与不完全连锁:在同一染色体上的基因100%地联系在一起传递到下一代的遗传现象叫完全显性;由于同源染色体之间的交换,使位于同一对染色体上的连锁基因发生部分的重新组合,重组型小于亲本型,这种现象称为不完全连锁。
相引性与相斥性:即用于杂交的两个亲本是显性与显性相连锁,隐性与隐性相连锁叫相引性;如果是显性与隐性相连锁的称为相斥性。
绪论1.变异:亲代与子代之间、子代个体之间,存在着不同程度差异的现象叫变异。
2.遗传:亲代与子代相似的现象称为遗传。
第一章1.同源染色体:形态和结构相同的一对染色体称为同源染色体。
非同源染色体:形态和结构不同的各对染色体之间,互称为非同源染色体。
2.有丝分裂:经过染色体有规律的和准确的分裂过程,分裂过程中出现纺锤丝,包括质分裂和核分裂两个过程。
3.无融合生殖:雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式。
4.减数分裂:又称成熟分裂,经过两次分裂,使体细胞染色体数目减半。
5.联会复合体:是同源染色体联结在一起的一种特殊的固定结构。
6.交叉端化:交叉向二价体的两端移动,并且逐渐接近于末端的现象。
第二.三章1.单位性状:被分开的每一个具体形状称为单位性状。
2.相对性状:同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异。
3.显性性状:在F1表现出来的性状叫做显性性状。
4.隐性性状:在F1未表现出来的性状叫做隐性性状。
5.不完全显性:杂种F1的性状表现是双亲性状的中间型,称为不完全显性。
6.共显性:双亲的性状同时在F1个体上表现出来,这种显性表现称为共显性。
7.自交:植物的自花授粉称为自交。
8 .测交:被测验的个体与隐性纯合个体间的杂交。
9 .基因型:个体的基因组合称为基因型。
10.表现型:是生物体所表现的性状,由基因型和环境共同作用。
11.基因纯合体:具有纯合基因型的个体称为基因纯合体。
12.基因杂合体:具有杂合基因型的个体称基因为杂合体。
13.分离:显性性状和隐性性状同时表现出来的现象叫做分离。
14.等位基因:位于同一同源染色体的相对位点上的两个基因称为等位基因。
15.基因互作:不同对基因间相互作用的现象称为基因互作。
16.返祖遗传:F1和F2的植株表现其野生祖先的性状的现象称为返祖遗传。
17.多因一效:许多基因影响同一个性状的表现,称为多因一效。
18.一因多效:一个基因可以影响许多性状的发育,称为一因多效。
19.回交:杂种后代与其两个亲本之一的再次交配叫做回交。
动物遗传学复习一、发展史1856~1865年间,孟德尔发现了遗传学中的两条基本规律,即分离定律和自由组合定律.1909年丹麦生物学家约翰逊把遗传因子改名为基因。
1910年,摩尔根和他的3位弟子发现经典遗传学中的第三个基本规律——遗传连锁规律。
并且在1926年发表了著名的《基因论》首次阐明了基因在上下代之间的传递规律。
1953年沃深和克里克准确地阐明了DNA双螺旋分子结构。
1944年由Oswald Theodore A very 等人完成的肺炎双球菌的转化实验和1952年Alfred Day Hershey和Martha Chase 通过噬菌体的感染实验证明了DNA是主要的遗传物质。
1957年Heinaz Fraenki-Conrat 和B. Singre 通过烟草花叶病毒实验证实RNA也是遗传物质。
1985年Karry Mullis 发明了聚合酶链式反应(PCR)技术。
二、遗传的物质基础DNA是遗传物质的旁证:1、细胞核中DNA的含量和质量的恒定性。
2、紫外线诱变作用于DNA的关系。
DNA一级结构:指DNA分子中4钟核苷酸的连接方式和排列顺序。
1943年英国Chargaff 腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T),鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)的摩尔含量总是相等的这一定律被称为Chargaff当量定律。
DNA二级结构:指两条核苷酸链反向平行盘绕所生成的爽螺旋结构。
跳跃基因:原核生物和真核生物中发现基因组中的某些成分位置的不固定性是一个普遍现象。
这些转移的成分叫跳跃基因。
断裂基因:绝大部分真核基因的编码序列是不连续的,它们往往被一些非编码的DNA序列间隔开,形成一种断裂结构,这些非编码的DNA在转录后的RNA加工过程中被剪切掉。
外显子:断裂基因中的编码序列。
内含子:非编码的间隔序列。
GT-AG法则:在没个外显子和内含子的接头区,有一段高度保守的共有序列,即每个内含子的5’端起始的两个核苷酸都是GT,3’端末尾的两个核苷酸都是AG,这是RNA剪接的信号,这种接头形式叫GT-AG法则。
1.遗传学:是研究生物遗传和变异的科学。
2.遗传:亲代与子代之间相似的现象。
3.变异:亲代与子代之间,子代与子代之间,存在不同程度差异的现象。
4.染色质:间期细胞核内由DNA,组蛋白,非组蛋白和少量RNA组成的线性复合结构。
5.染色体:细胞分裂时期,由染色质聚缩而呈现为一定数目和形态的复合结构。
6.中期染色体:由着丝粒,染色体臂,次缢痕,随体,端粒组成。
7.同源染色体:大小,形态和结构相同的一对染色体。
8.非同源染色体:一对染色体与另一对形态结构不同的染色体,互称为非同源染色体。
9.核型分析:可根据染色体的长度,着丝点的位置,长短臂之比,次缢痕的位置,随体的有无等特征对染色体予以分类和编号,对生物细胞核内全部染色体的形态特征所进行的分析。
10.核小体:染色质的基本结构单位,包括200bp的DNA超螺旋,由H2A,H2B,H3,H4各2 分子构成的蛋白质八聚体。
11.姊妹染色单体:在二价体中一个染色体的两条染色单体,互成为姊妹染色单体。
12.非姊妹染色单体:不同染色体的染色单体,互成为非姊妹染色单体。
13.细胞周期:细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的时期。
14.无性生殖:不经两性细胞的结合,而由母体的一部分直接产生子代的繁殖方式。
15.有性生殖:经雌,雄配子受精而形成合子,随后进一步分裂,分化和发育而产生后代。
16.自花授粉:同一朵花内或同株上花朵间的授粉叫自花授粉17.异花授粉:不同株的花朵间授粉叫异花授粉18.双受精:两个精核中的1个与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)将发育成种子的胚。
而另1个与2个极核受精结合为胚乳核(3n)将发育成种子的胚乳。
被子植物所特有的这两种精核参与受精的过程。
19.胚乳直感:胚乳3n性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状的现象。
20.果实直感:种皮或果皮组织2n在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状的现象。
21.孤雌生殖:由卵细胞未经受精而发育成胚的生殖方式。
1.由于染色体数目或结构异常(畸变)所导致的疾病,称为。
2.多基因病是指由两对或两对以上基因和共同作用所导致的疾病。
3.先天性疾病是指的疾病。
分为和两种类型。
4.由于线粒体基因突变导致的疾病称为。
这类病通过传递。
5.双生可分为和两类。
6.具有家族聚集现象的疾病,即在一个家庭中不止一个成员罹患同一种疾病称为。
7.单基因病包括以下几类:、、、和。
8.体细胞中遗传物质的突变导致的疾病称为。
9.家族性疾病的发生有因素和因素两种。
10.生殖细胞或受精卵的遗传物质发生改变所引起的疾病,称为。
具有传递的特征。
1.染色体病2.环境因素3.出生时即发病遗传非遗传4.线粒体病母系5.单卵双生双卵双生6.家族性疾病7.常染色体显性遗传常染色体隐性遗传X连锁显性遗传X连锁隐性遗传Y连锁遗传病8.体细胞遗传病9.遗传非遗传10.遗传病垂直1.人的细胞分裂中期染色体在光镜下可见每个染色体均由两条组成,彼此互称为。
*2.染色体核型分为7组,其中有随体结构的是和两组染色体。
3.X染色体和组染色体的形态不易区分。
*4.染色体的基本结构单位是。
5.染色体分区的界标是、和。
6.三倍体的每个细胞中含个染色体组。
7.由核小体形成的串珠状纤维是染色质的级结构。
8.一个正常人体细胞中应有对染色体,其中为男女所共有,称为;另一对因男女性别而异,称为。
*9.根据染色体位置的不同,可将人类染色体分为、和三类。
10.正常女性个体在间期细胞核的核膜内缘,可见一个被碱性染料浓染的染色质,称为。
*11.减数分裂过程结束,一个初级精母细胞形成精细胞;一个初级卵母细胞形成。
*12.正常雌性哺乳动物的体细胞中,只有一条X染色体,另一条X染色体是,呈异固缩状态,称现象。
13.人类初级卵母细胞减数分裂前期I偶线期可见进行联会,联会后可出现个二价体。
14.减数分裂前期I可分为五个时期,分别为、、、和。
1.染色单体姐妹染色单体2.D G3.C4.核小体5.染色体短臂和长臂末端着丝粒染色体两臂上某些显著的带6.37.一8.23 22 常染色体性染色体9.着丝粒中着丝粒染色体亚中着丝粒染色体近端着丝粒染色体10.X小体(或X染色质) 11.四一个卵细胞和三个极体12.具有活性失活的Lyon 13.同源染色体23 14.细线期偶线期粗线期双线期终变期1.多倍体的发生机理包括、和。
重新分析“纯合体”与“杂合体”
在平时的做题中遇到过下面这种情况:
例1:下列有关纯合子(体)的叙述中错误的是()
A.由相同基因的雌雄配子受精发育而来
B.纯合子在减数分裂时只产生一种配子
C.纯合子杂交后代一定是纯合子
D.杂合子自交后代中也会出现纯合子
根据纯合体和杂合体在老人教版教材中的概念:就一对相对性状而言,由相同基因的配子结合成的受精卵(合子),发育成的个体叫纯合子(体);就一对相对性状而言,由不相同基因的配子结合成的受精卵(合子),发育成的个体叫杂合子(体)。
对于这一试题来说不难选择C作为最合适的答案,但是对A选项来说就会引起对老人教版教材中的定义提出异议。
在单倍体育种中,用花药进行植物组织培养成幼苗,然后用秋水仙素进行处理使染色体数目加倍,从而得到纯合体。
在这个事例中并没有出现相同基因型的配子结合而成的受精卵,是这种个体不是纯合体,还是教材中的概念有问题?就此翻阅了以下两个版本的教材试从中找出更好的解释:
在新课标教材中是这样的:遗传因子组成相同的个体叫做纯合子;遗传因子组成不相同的个体叫做杂合子。
在2008年6月浙江科学技术出版社出版的课程标准实验教科书中:由两个基因型相同的配子结合而成的个体即称为纯合子;由两个基因型不相同的配子结合而成的个体即称为杂合子。
从上面几个版本的教材中的概念可以看出,用新课标教材中的概念来解释植物组织培养中出现的情况更合适。
同时概念都是从基因水平来解释的,在学习的时候注意与染色体组成的区别:
例2:①AaX b X b②AAX b X b③aaX B X b④AABb ⑤XY ⑥XX ⑦X B Y b⑧X B Y ⑨XY b其中是纯合体的是②,杂合体是①③④⑦。
⑤⑥都是染色体组成不是基因组成,不能用纯合体和杂合体来界定,⑧⑨雄性个体的这种性染色体非
同源区段上基因组成,无论是显性,还是隐性,在遗传实验中一般是按纯合体来对待的。
根据基因突变的不定向性的特点,一个基因在不同个体上有多种类型的等位基因。
例3:(2009年山东理综7).人类常染色体上β-珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能()
A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)
C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因
解析:根据题意,可知A对A+ 为显性,A+ 对a为显性,地中海贫血的基因型有AA、AA+、Aa、aa;正常的基因型有A+A+、A+a。
导致题目中出现的情况有这几种类型①AA+×AA+→A+A+②AA+×A+a→A+a③AA+×aa→A+a,只有B选项符合题意。
在这个试题中要打破习惯中的杂合子和纯合子概念,看到一个基因有多种类型的等位基因。