小二班新生家长会发言稿(2016-2017)
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小班新班家长会的发言稿(精选5篇)小班新班家长会的发言稿(精选5篇)在不断进步的社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编帮大家整理的小班新班家长会的发言稿(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小班新班家长会的发言稿1各位家长朋友们:你们好!首先,我代表小班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,有了你们的信任、支持,我们的工作才能顺利开展,希您能一如既往地关心与支持我们的工作。
在我们的共同努力下,这一学期顺利的结束了,在这里,我向各位简单介绍一下我们这学期的课程结构。
我们这学期采用了全新的幼儿用书,以往的语言、数学、艺术、社会、科学,健康这六项内容被完全融合在每个学月的主题中。
九月的主题是《我们都是好朋友》,十月的主题是《金色的秋天》,十一月的主题是《飞行世界》,十二月的主题是《数码时代》,一月的主题是《过年啦》。
每个月的主题是根据时代,季节,幼儿发育,年龄等情况制定的,在这些大的主题下,各科内容融汇贯通,让幼儿从不同的角度多层次了解学习,加深了每一堂具体的课程的联系。
进入大班以后,根据自己的情况,我也增加了一些适合本班的一些课程安排。
比如说每周一首传统诗歌,这学期我们学习了《木兰辞》、《卜算子咏梅》、《如梦令》等等;每两周学习一个独立结构的汉字,现在已经了"土"、"工"、"儿"等等;从开学到这个月为止学完了1—9的书写,以及5以内的加法和它们的书写格式。
随着年龄的增长,我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。
在语言表达发面,除了能听,还能学会讲,这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面,不管是社会还是语言还是科学,只要是有故事就让他们讲述,并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。
小二班家长会发言稿一、开场白各位家长,大家下午好!首先,我代表我们小二班三位老师欢迎各位家长,感谢各位能在百忙之中抽空来参加今天的家长会。
下面,我来介绍一下我们小二班的班组成员:这位是王老师,是有着多年教学经验的老师,这位是--老师,毕业于天津师范大学学前教育专业。
希望在我们和各位家长的共同配合下,让我们的孩子有更好的发展!二、活动区简介接下来我来介绍一下咱们小二班的教室功能分区。
最远处是睡眠室,接下来这间是图书区和表演区。
这间最大的是活动室,其中有娃娃家,娃娃家是幼儿最喜欢的活动区域,这边是美工区,这边是益智区,那边是自然角。
那边的房间是盥洗室。
三、学期教学任务这学期我们采用《多元整合活动课程》,包含有五大领域的内容。
健康:喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。
初步养成独立进餐的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好的卫生习惯。
语言:能听懂普通话,并学说普通话。
学会安静的听同伴说话,不随便插嘴。
喜欢与同伴交流,愿意在集体面前讲话、表演。
科学:对周围的事物,现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲发展初步观察能力:充分使用各种感官,看看,摸摸,听听,尝尝。
社会:愿意上幼儿园,在活动中保持愉快的情绪建立良好的师生关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感,信赖感培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动,能亲近与自己生活密切的人。
四、安全工作1、每日入园程序:打好接送卡后,孩子先到门口设置的晨间检查点接受保健老师的检查,然后再到班级。
2、孩子所有疾病史及家族遗传病史均须如实告知园方,以便我们更好的照顾,否则因此而产生的任何后果幼儿园将不承担责任。
3、幼儿家长需将孩子的药物和食物过敏史、爱好以及特殊的生活习惯告诉园方,以便老师更好的照顾。
4、新生入园适应新的环境需要一定的时间和过程,要多激发孩子入园兴趣5、初入园时,希望家长信任老师,放学时,请按时来接,尽量不要提前或拖后,以免孩子感到不安。
6、尽量坚持每天上午按时送孩子来园,这样有助于孩子尽早适应幼儿园集体生活与学习。
小二班家长会发言稿范文(优秀9篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大家好!我是小二班的一名家长,非常荣幸能够在这里与大家分享我的育儿心得。
首先,请允许我代表所有家长,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!感谢你们对小二班孩子们的悉心照顾和教导。
今天,我们召开家长会的目的是为了加强家校沟通,共同探讨孩子的教育问题,让我们的孩子在家校的共同关爱下茁壮成长。
下面,我将从以下几个方面与大家分享我的育儿心得。
一、关注孩子的身心健康1. 培养孩子的独立性在孩子的成长过程中,独立性是非常重要的品质。
我们要培养孩子独立思考、独立解决问题的能力。
在家里,我们可以让孩子做一些力所能及的家务,如整理玩具、打扫房间等。
这样既能让孩子学会承担责任,又能培养他们的独立性。
2. 关注孩子的心理健康孩子的心理健康同样重要。
我们要关注孩子的情绪变化,及时发现并解决他们的心理问题。
在孩子遇到困难时,我们要给予他们鼓励和支持,让他们学会勇敢面对挫折。
此外,我们还要注重培养孩子的自信心,让他们相信自己能够战胜一切困难。
二、关注孩子的学习进步1. 营造良好的学习氛围家庭是孩子成长的第一课堂。
我们要为孩子营造一个安静、舒适的学习环境,让他们在良好的氛围中学习。
同时,我们要关注孩子的学习兴趣,引导他们爱上学习。
2. 注重培养孩子的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学习成绩至关重要。
我们要帮助孩子养成良好的作息时间,让他们养成良好的学习习惯。
例如,按时完成作业、预习和复习课程等。
3. 鼓励孩子参加课外活动课外活动可以丰富孩子的课余生活,培养他们的兴趣爱好。
我们要鼓励孩子参加各种课外活动,如兴趣班、社团等。
这样既能锻炼孩子的身体,又能提高他们的综合素质。
三、家校合作,共同关爱孩子1. 积极参与学校活动家长要积极参与学校组织的各项活动,了解孩子的校园生活。
这样既能增进家校之间的感情,又能更好地关注孩子的成长。
2. 主动与老师沟通家长要主动与老师沟通,了解孩子在学校的表现。
遇到问题时,要及时与老师协商解决。
同时,我们也要尊重老师的意见,积极配合老师的工作。
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还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小班新生家长会发言稿(精选5篇),希望对大家有所帮助。
小班新生家长会发言稿篇1各位家长:下午好!你们好!首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会,足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。
我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
短短一句话说出了家园共育的重要性,让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长,是我们的共同目标。
由于孩子的年龄还比较小,能力还比较弱,决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”,刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流,下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。
我们现在使用的教材以XX市幼儿园建构式课程为主,浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅,在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动,并结合绘本阅读来开展每天的活动,同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容,有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。
我们先来看一下小班幼儿发展目标,共涉及五大领域:健康一、逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。
二、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。
三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
四、能接受预防接种和健康检查。
五、愿意参加体育活动。
六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与整理活动。
语言一、愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。
二、能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。
今天,我们欢聚一堂,共同参加小二班新生家长会。
首先,请允许我代表全体老师,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在此,我也要感谢各位家长对我们学校、我们班级的信任和支持。
接下来,我将从以下几个方面与大家交流,希望能够帮助家长们更好地了解我们的小二班,更好地与老师沟通协作,共同为孩子们的成长助力。
一、班级基本情况介绍1. 班级师资力量小二班共有6名教师,其中班主任1名,配班老师2名,保育员2名,生活老师1名。
全体教师都具有丰富的教育教学经验,热爱教育事业,关爱每一个孩子。
2. 班级环境我们的小二班环境优美,设施齐全。
教室宽敞明亮,配有空调、电视、多媒体教学设备等,为孩子们提供了舒适的学习和生活环境。
3. 班级特色小二班注重培养孩子们的全面发展,注重个性化教育。
在课程设置上,我们注重五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)的均衡发展,同时开展丰富多彩的课外活动,让孩子们在快乐中学习,在游戏中成长。
二、新生入园适应期及注意事项1. 入园适应期新生入园适应期一般为1-2周。
在这个阶段,孩子们可能会出现哭闹、不适应等现象。
请您放心,这是正常的过渡期。
我们会密切关注孩子们的状况,并采取相应的措施帮助他们尽快适应幼儿园生活。
2. 注意事项(1)保持家园联系。
请您关注班级微信群、家园联系册等渠道,及时了解孩子在园情况,并与老师保持密切沟通。
(2)培养孩子的独立能力。
请鼓励孩子自己吃饭、穿衣、整理玩具等,培养他们的自理能力。
(3)关注孩子的情绪。
请关注孩子的情绪变化,及时与老师沟通,共同帮助孩子度过适应期。
(4)培养孩子的社交能力。
请鼓励孩子与同伴互动,学会分享、合作,培养他们的团队精神。
三、家园共育1. 家园共育的重要性家园共育是幼儿教育的重要组成部分,对孩子的成长具有至关重要的作用。
只有家园携手,才能更好地促进孩子的全面发展。
2. 家园共育的具体措施(1)定期开展家长会、家长学校等活动,提高家长的教育理念。
幼儿园小班新生家长会发言稿(8篇)幼儿园新生家长会园长发言稿篇一尊敬的各位家长:大家好,非常感谢您们来参加我们小班的首次家长会,在此我代表我们小班的老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
现在,我先向大家介绍我们班的两位老师:我是xxxx 老师,另一位老师是xxxx老师。
今天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
(一)、家长的准备工作1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等2、对幼儿进行心理准备教育(为什么上幼儿园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,)对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多本来,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
(二)、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况:1)、哭闹的更厉害。
幼儿园家长会的发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先感谢各位家长,在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
一、介绍班级情况时间过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园,种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知,通过家园的配合,使孩子在各方面有了很大的进步。
我们园现在共有小朋友32位。
根据孩子的年龄提升,以及我们的教学大纲要求,从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。
孩子们经过小班一学期的学习和生活,在五大领域各方面普遍有了一定的提高。
语言领域:总体来说孩子的语言能力不均衡,好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事,口齿清楚,如:乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。
还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高,口齿不清:缪锦祥、曹家阳等。
科学领域:大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动,但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难,有待下学期进行加强。
小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强,能够初步了解不同季节的特征,感受自然界变化,知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。
二、幼儿园的课程设置三、班级特色介绍本学期班级的特色——幼儿泥工,泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺,我们将通过各种有趣的教学活动,让幼儿喜欢泥塑这一艺术活动,帮助幼儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。
如安排内容有:汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。
四、家长配合工作我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。
幼儿园小班家长会的发言稿(通用10篇)幼儿园小班家长会的发言稿一、家长会的形式有哪些通常为由教师组织,学生表演,或学生作品演示,家长参观或鉴赏为主要内容。
这种形式多为增加教师、学生、家长的三方互动,对一段时间内的学生学习成果的展示,多安排在学期末,或重要节日前举行。
其目的主要是向家长展示学生的学习成果,增强三方的亲近。
二、幼儿园小班家长会的发言稿(通用10篇)在不断进步的时代,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的幼儿园小班家长会的发言稿(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班家长会的发言稿1尊敬的各位家长:你们好,谢谢你们百忙之中抽空来参加我们小班下学期的期初家长会。
小班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,它有着特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
首先,介绍一下本学期的班级基本情况:本学期,我们班现共有41人,其中男孩人,女孩人,男女比例还是较平衡。
在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。
本学期还是由我担任小班的班主任,负责小班的教学和保育工作,希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
其次,介绍一下本学期的工作重点:本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。
在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。
小二班家长会发言稿5篇小二班家长会发言稿1尊敬的各位家长,晚上好!我很高兴做您和您孩子的朋友。
首先,我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,在这,我真诚的对大家说声:多谢!请让我来介绍一下本班老师:我是吴老师,还有赵老师和余老师。
我和赵老师负责教学工作,余老师负责保育工作。
这次把大家请来,主要是让大家了解我们幼儿园的工作,了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况,让大家明白配合我们的注意事项,期望我们在相互了解、相互沟通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和谐的发展。
我们这所幼儿园是分园,刚建立不久,各方面还在完善中,目前共有班级三个都是大大班。
我们班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有过幼儿园群众生活的经历,个别的孩子是第一次参加群众生活和学习活动。
开学以来的观察发现,孩子们的学习用心性还是主动的,但也存在个别孩子不能专心学习的现象,同伴之间的主动合作意识有些欠缺,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流。
孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规,从整体状况来看,孩子们在群众中及陌生人面前不够自信,需要我们在今后的各项活动中帮忙他们树立良好的思想品质,培养良好的学习和生活习惯。
我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的,是幼小衔接阶段,因此,根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求,结合本班的实际,本学期的教育教学资料主要有:一、健康领域所要到达的目标(一)了解简单的营养知识,根据自我的需要添加饭菜,不暴饮暴食。
(二)明白一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。
(三)指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿势。
(四)组织幼儿参加各种体育活动。
二、语言领域所要到达的目标(一)能有礼貌的专注地倾听他人讲话,并能主动用普通话与他人交流,表达自我的情感。
(二)能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。
小二班新生家长会发言稿2016-2017学年度第一学期各位家长:大家好!感谢各位家长在百忙之中抽空来参加今天的新生家长会。
在孩子眼里,我们的身份是老师、是家长,我们有着一个共同点,我们都是孩子人生路上的领路人,我们有着共同的愿望,希望孩子健康快乐的成长。
因此我更希望我们老师和家长能成为朋友,多沟通、多交流。
召开本次家长会是为了让各位家长尽快的对幼儿园、老师,对幼儿园的教学活动内容等等有所了解,以便更好的达到共识。
一、班级教师介绍我们班一共有三位老师,分别是主班王老师、副班陈老师还有生活老师李老师。
由我们三位老师合力负责小二班幼儿的日常生活与教学。
我班幼儿25名,其中14名女生,11名男生。
二、一日作息安排介绍:(详见ppt)三、家园共育1. 教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等。
进餐:通过家访,目前我们班部分幼儿都能够独立用餐,但有一小部分的幼儿还存在一些问题。
如:需要喂饭;边吃饭边玩;挑食等现象还是存在的。
这些还希望各位家长在家能督促孩子,培养锻炼孩子自己吃饭,养成良好的进餐习惯。
入厕:通过家访来看,小朋友都能够主动的表达如厕的意愿,大部分能自己脱穿裤子。
午睡:我们班孩子基本上都有午睡习惯,只是午睡的时间点与幼儿园的作息还不太吻合。
希望家长能够让孩子做到早睡早起,保证午睡质量,这样既能促使孩子养成良好的睡眠习惯,又能促使孩子身体良好的发育。
2. 对幼儿进行心理准备教育。
对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师和小朋友,大家可以一起唱歌跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
3.入园前帮助孩子检查孩子的口袋不能有东西(玩具、吃的)请家长把好第一道安全关,不私自带任何物品入园,这一点很重要。
坚持每天入园主动在校门口给晨检老师进行晨检。
4.生病请假请在早上9:00之前给老师发信息说明病因以及请假的天数(不要打电话,最好能提前一天说)。
来上幼儿园时要带假条。
有传染性疾病,例如手足口、水痘之类的要及时告知老师,上报疾控,并且我们会加强班级的消毒,入园时需要医生准入园的证明方可入园。
不请假不退缺勤当天的伙食费,如对每月的保育保教费用有疑义的,请各位到会计处询问,班级教师不作回答。
5.孩子有感冒、咳嗽需要带药到幼儿园的,要在药瓶上写上孩子的姓名和班级服药的计量,交给晨检的保健老师。
切记不能直接丢给班级老师。
6.接送最好固定1-2名家长,不能换太多。
如果临时需要邻居或者是同事来接,要提前打电话告诉老师,不认识的人我们是不会让他接孩子的。
6、不要带早饭来幼儿园吃,吃完早饭再来。
放学不要带零食来吃或分给别的小朋友吃。
四、入园家长可以这样帮助幼儿:1、家长一定要把孩子送到班级门口,并鼓励幼儿主动和老师打招呼。
2、陪同孩子将自己的小书包、物品放入自己的包柜。
3、主动告知老师一些孩子的身体情况和情绪状态。
4、用愉快的方式与幼儿道别,孩子刚入园哭是在所难免的,请相信老师,放心把孩子交给老师,家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定。
幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
请家长不要进班五、离园时请帮助宝宝养成这样的好习惯:1、离园时请提醒幼儿与老师再见,鼓励幼儿跟老师说“今天XXX来接我的,老师再见”。
2、关注班级门口的家园联系栏的通知。
3、离开班级后不要只顾着家长之间的聊天让孩子在操场上奔跑、嬉戏,在没有陪同的情况下让孩子玩大型器械。
4、幼儿入园、离园需要主动出示接送卡。
六、新生家长五忌1、忌空口许诺在幼儿园门口常看到这样的场景:孩子紧紧抓住父母不放,急于脱身的家长随口说:“不哭,我一会就来接你”。
“我保证第一个来接你。
”孩子虽然小,但对家长的这些话却不会忘。
有的孩子每隔几分钟就问一遍:“老师,我妈妈为什么还不来?”问一次哭一次。
有的孩子不肯吃饭,午睡也不肯上床,说是妈妈要来接他回家。
这种空口许诺孩子会等待和伤心的哭泣中度过一天。
2、忌途中探望孩子刚到幼儿园,家长不放心有的家长会借口送衣物来看一眼有的在围栏外,树荫处悄悄观望,孩子一旦看到家长的身影飞也似地跑去,家长告诉孩子:“我是来看你的,不是接你回家的,孩子便开始绝望地哭泣。
有的家长拗不过孩子,把孩子接走,其他孩子触景生情,更是伤心。
3、忌依依不舍家长把孩子送到幼儿园,听到孩子大哭又于心不忍,走回来给孩子擦眼泪,抱抱亲亲,殊不知这样做会给孩子一个信息:我不想离开爸爸妈妈,爸爸妈妈也舍不得我。
更加重了孩子的分离焦虑。
4、忌上上停停孩子感冒了,休息几天;喉咙哭哑了,休息几天,家长休息孩子也休息几天。
这样上上停停,孩子的哭闹一次比一次加重,入园适应期无限延长,而且孩子刚培养起来的常规被打乱,与班上孩子的发展水平越离越远,势必影响孩子的自信心。
5、忌反面询问有的家长急于了解孩子在幼儿园的情况会问:今天,你有没有哭?有没有人欺负你?调皮捣蛋了吗?这类询问,都属于反面询问,容易勾起孩子不愉快的回忆,对幼儿园产生抵触情绪。
家长应正面询问:“你今天笑了吗?有新朋友呢?你碰到什么有趣的事了?老师是不是非常喜欢你?今天什么地方有进步?让孩子感到幼儿园是个让人高兴的地方七、家长的配合工作:1、校信通(如果家长收不到信息,或者需要换号码请及时和老师沟通,因为我们会经常发送一些通知或者是孩子的作业等等,而且校信通不要开通工作较忙的家长的号码。
)2、需要成立家长委员会,有意向的家长可以积极主动的到老师这里报名。
(有班级的5-6名,分工是1人管账,2-3人宣传,1人监督)请各位家长踊跃报名。
3、家长与教师之间沟通十分重要,有几个方式可以提供家长与老师之间的联系。
第一个是走廊上单“爸爸妈妈看过来”,由5个部分组成:“主题计划、周计划、育儿知识、卫生保健、温馨提示”家长可以通过这些了解孩子在幼儿园所学的知识。
第二个就是QQ群,例如需要开展一些活动需要商量事情的时候可以通过QQ群进行沟通。
第三个是电话联系方式,有什么重要急事儿可以电话联系老师。
4、鼓励幼儿主动和老师交流,有利于老师及时处理问题,家长发现幼儿有异常行为表现也要及时告知老师进行关注。
正确对待孩子的表述,有事情先找老师进行沟通。
5、穿衣要求(a不穿系鞋带的鞋子,不穿洞洞鞋,容易滑倒,b女孩子不穿有亮片或者是亮珠的衣服,不穿紧身裤或连裤袜。
C女孩子不要扎太复杂的发型、不带危险尖锐的发夹。
D脖子上和手上不要带佩饰、不凃指甲油。
E,帮助孩子勤俭指甲、勤换衣、勤洗澡。
F不要涂香水)6、夏天会有蚊虫叮咬的现象,1-2名家长可自愿带驱蚊虫、止痒的药物供班级孩子使用。
7、孩子入园后需要购买油画棒、勾线笔、油泥、彩色姓名贴和剪刀(统一购买,还是各自购买?)9、根据我班幼儿的基本情况在开展不同的主题活动时,进行环境创设、游戏材料的不断充实,需要缴纳班费,由家委会进行管理,一切费用公开公正,多退少补的缴纳性质。
每人100元。
10.成长手册制作,先介绍下成长手册的作用,然后再说说家长如何去做!并且定期一个月让家长带回去一次!11、放学就回家,尽量不要在幼儿园多留、玩耍,告知家长,幼儿园的玩具平时老师是会组织孩子去的,所以不会玩不到!请他们放心!八、上幼儿园需要带的东西1、枕头、被褥、小拖鞋。
家长需要在孩子的被子上、枕套上标记名字。
老师会定期根据天气情况让家长把被子带回去洗晒,天冷天热,也会统一让家长对被子的厚度进行调整。
2、抽纸(无香型的)一包。
3、幼儿替换的衣物(内裤、袜子、衣服、裤子,根据幼儿自身情况可多备2套、塑料袋用来装换下来的衣裤)。
4、幼儿最喜欢的一个玩具,带入园和大家一起分享。
5、幼儿两寸证件照8张,每张背后写上名字用纸袋放起来给老师;1张6寸的全家福照片。
6、为了萌发幼儿探索大自然的欲望,班级会创设动植物角。
选择植物时需要注意安全性,例如不要选仙人掌有刺、滴水观音有毒的,需要选好养殖的。
小动物例如小乌龟、小金鱼等。
7、两张写好孩子姓名的卡通姓名贴。
九、征求家长意见与要求为了我们的工作能够做的更好,更有效,希望各位家长能给我们提出宝贵的建议与要求。
最后在此感谢各位家长对我们工作的支持,也希望在今后每位家长能积极,踊跃地来参与我们班的每一次活动,支持我们的工作。
更希望有问题能及时的与我们沟通,交流,我们的最终目的是教育好每一位孩子,让孩子在幼儿园里,愉快,健康的学习与成长。
今天的家长会就到这里,感谢各位的参加!王娟迈幼丁家庄一分园2016.8。