2012-2013学年人教版三年级下学期一二单元语文单元检测

部编版小学三年级（下）第1-2单元月考卷（一）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：第一部分基础知识与运用（共55分）一、书写。

（共5分）1．看拼音写词语。

（5分）人们pěng起陶罐，掉里面的泥土，fú去表面的灰chén，赞tàn罐壁上精zhì的图案——xī水上，姿态各异的荷花正suí风舞dǎo，两只yuān yāng在荷叶下，嬉戏玩耍。

二、填空题。

（共13分）1.照样子，写词语。

（6分）挨挨挤挤（AABB式）：___________________________________生机勃勃（ABCC式）：___________________________________源源不断（AABC式）：___________________________________自由自在（ABAC式）：___________________________________2.照样子，加偏旁变新字，再组词。

（3分）例：兆桃（桃花）每________( ) 奏________( )舀________( )寺________( )奉________( )央________( )3.我会在括号里填入句中带点词的反义词。

（4分）（1）虚心使人进步．．，骄傲使人( )。

（2）只有不怕失败．．的人，才能获得( )。

（3）学习一定要认真．．，来不得半点( )。

（4）班会课上，老师表扬．．了关心集体的同学，( )了损害集体利益的现象。

三、选择题。

（共6分）1．下列加点字的读音有误．．的一组是（）。

（2分）A．不禁．（jīn）遵．循（zūn）抱怨．（yuàn）忙碌．（．lù）B．海豚．（tún）仿佛．（fú）伶．俐（ling）减．（jiǎn）少C．对称．（chèn）挣．脱（zhèng）撒．开（sā）舞蹈．（dǎo）D．应验．（yàn）皱．眉（zòu）恼．怒（nǎo）支援．（yuán）2.下列书写全部正确．．的一组是（）。

三年级语文下册第一、二单元检测题学校：____________ 班级：___________ 姓名：___________ 座位号：_________一（）歌曲（）的春天（）的村庄一（）金光（）的石壁（）的天空类型评分口语交际基础过关阅读提升习作卷面分(6分) (49分) （15分）（25分）（5分）总分6.按要求写句子。

（6分）(1)一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

（选第一部分：口语交际(6分)随着经济的发展，我们的生活环境受到严重的污染：随处可见的垃圾；浑浊发臭的小河；不再清新的空气。

你身边的环境发生了哪些变化呢？会提出怎样的建议？请你把和小伙伴交流的内容写下来。

（书写工整，建议要得当。

）_______：____________________________ _______：___________________________________：____________________________ _______：___________________________________：____________________________ _______：____________________________ 第二部分：基础过关（49分）1.看拼音写词语。

（10分）lián péng fǎng fúqīng tíng chèn shānōu zhōu（）（）（）（）（）yàn zi huópōtèshūzhòu jiàng luèguò（）（）（）（）（）2.请用“____”给下列带点字选择正确的读音。

（6分）（1）小狗啃的是骨（gǔgū）头，不是花骨（gǔgū）朵儿。

（2）在这片绿（lùlǜ）色的森林里住着多少绿（lùlǜ）林好汉。

2012－2013学年度第二学期质量检测三年级语文试卷一、生字盘点。

zǐ sâyī shān g piān piān qǐwǔ1、她穿着（）的（），在那里（）。

bóchãng zài2、上海世（）会（）了中国人美好的梦想和希望，希望每一个炎黄子孙都为之骄傲。

Cháng túbáshâpíláo3、燕子经过（），已经非常（）了。

dīng zhǔyīkāo4、爷爷经常（）我，无论做什么事，只有（）自己的努力，才能获得成 Jiào huì功。

爷爷的（）让我终生受益。

二、巧分汉字双胞胎。

裁（）淹（）渴（）幕（）植（）栽（）掩（）揭（）暮（）殖（）三、选择合适的关联词填空。

不但……而且……因为……所以……虽然……但是……如果……就……或者……或者……一……就……1、太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。

2、这篇课文他（）会背，（）也理解了。

3、老师（）走进教室，同学们（）立刻停止了议论。

4、（）他在各方面的表现都不错，（）大家选他当班长。

5、（）现在不打好基础，将来我们（）不能担当建设祖国的责任。

6、我和小亮约好一起度过这个周末：（）去世纪华联读书，（）去广场滑旱冰。

③④⑥⑦⑨五、句子工作室。

1、超级模仿秀。

（用加点的词语仿写句子）(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

……像……___________________________________________________(2)大家不约而同地举起了手。

不约而同：__________________________________________________2、句子变身秀。

(1)水罐里突然跳出了七颗很大的钻石。

缩句：___________________________________________________(2)他只微笑着说：“我不是故意的。

人教版小学语文三年级下册一、二单元测试卷班级姓名一、看拼音写词语（8分）qīnɡ tínɡ jù lǒnɡ wǔ dǎo ǒu ěr（）（）（）（）ta shūzh?u jiànɡwàn zǐqiān h?nɡ( ) ( ) ( )二、我会把下面的词语补充完整，并照样子写词语。

（6分）郁郁（）（）西下群芳（）旭日（）（）缤纷皓月（）三、比一比，再组词（8分）蹈（）饲（）瑞（）裁（）稻（）词（）喘（）载（）四、用“”画出错别字并在括号中改正（6分）挺拨（）演秦（）苇杆（）清翠（）峰利（）光采夺目（）五、解释加点的字（3分）举：①全；②推选；③往上托；④进行1、第29届奥运会在北京举行。

（）2、同学们推举我当语文课代表。

（）3、我们家乡的特产举世闻名。

（）六、照样子写词语（6分）万紫千红严严实实动静七、在括号里填上合适的词（9分）一（）珍珠（）的荷叶开心地（）一（）清泉（）的春光轻轻地（）一（）歌曲（）的柳丝缓缓地（）八、句子练习（4分）1、（修改病句）我看到了一池美丽的荷花和一阵花香。

2、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（用画横线的词语造句）九、按课文内容填空（9分）1、《咏柳》是代写的。

赞美柳树样子的诗句是“，万条垂下绿丝绦。

”（4分）2、在中，在中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的，飞到了那边的。

十、阅读短文（9分+7分）（一）荷花（节选）荷花已经开了不少了。

荷叶挨（ái āi)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花（瓣辫）儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨（ɡūɡǔ）朵儿，看起来饱（张胀）得马上要破裂似（shì sì）的。

1、用划去文中不正确的字或读音。

（4分）2、这段话中写荷叶又多又密的词语是（），表示荷叶颜色的词语是（），写荷叶形状的词语是（）。

人教版三年级下册语文一二单元知识要点第一单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳第一课《燕子》★1、必须掌握的词语燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌2、好句① 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

② 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

③ 停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。

第二课《古诗两首》★1、必须掌握的词语细叶光景万紫千红★2、诗句咏柳春日唐·贺知章宋·朱熹碧玉妆成一树高，胜日寻芳泗水滨，万条垂下绿丝绦。

无边光景一时新。

不知细叶谁裁出，等闲识得东风面，二月春风似剪刀。

万紫千红总是春。

第三课《荷花》★1、必须掌握的词语荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓2、好句① 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

② 如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

③ 风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……★二、多音字组词似：shì（似的）转：zhuǎn （转眼）圈：juàn （羊圈）sì（似乎）zhuàn（转动）quān（圆圈）挨：ái （挨打）骨：gū（花骨朵）间：jiàn （间接）āi （挨挨挤挤）gǔ（骨头）jiān （中间）中：zhòng （打中）挑：tiǎo（挑战）曲：qū（弯曲）zhōng （中间）tiāo（挑水）qǔ（歌曲）乐：lè（快乐）yuè（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）裁（裁员）符（符号）咏（歌咏）滨（海滨）峻（峻岭）载（载客）附（附近）泳（游泳）缤（缤纷）佛（佛祖）俏（俏丽）沾（沾水）偶（偶尔）晴（晴天）沸（沸水）悄（悄声）粘（粘贴）寓（寓言）清（清水四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。

人教版小学语文三年级下册第一二单元综合测试题（80分钟完卷）一、用“/”划去括号内不正确的读音。

（3分）凑（còu zòu）绦（tāo tiāo）滨（bīng bīn）秆（gǎn gān）衫（shān sān ）濒（bīn pín）二、看拼音，写词语。

（6分）sìyǎnɡōu zhōu zhàn lán( ) ( ) （）tèshūzhòu jiànɡpíláo（）（）（）三、比一比，再组词。

（8分）犁（）裸（）村（）喘（）黎（）棵（）衬（）瑞（）四、按要求写词语。

（5分）例、动静：（）（）词语补充完整：（）吐艳（）欲滴喷薄（）五、选择恰当的词语填入括号里。

（4分）愿望希望1、我的（）是长大了当一名警察。

2、我们远远地看着翠鸟那美丽的羽毛，（）它在苇秆上多停一会儿。

锐利锋利1、爷爷的砍柴刀可（）了！2、尽管小鱼十分机灵，还是难以逃脱翠鸟那（）的眼睛。

六、写出下列词语的反义词。

（6分）浊——（）偏——（）善——（）罚——（）罪——（）劣——（）七、照样子写句子。

（6分）例：蒲公英的花可以张开合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。

1、一棵高大的橡树挺立在路边。

一棵高大的橡树像________，挺立在路边。

2、天空湛蓝深远。

天空像——————,湛蓝深远。

八、按要求写句子. ( 6 分)改病句：我们班的同学几乎全部参加了少年宫活动。

——————————————————————扩句; 贝蒂寻找燕子。

——————————————————————改错别字：春天到了，老师代领我们去郊外撒步。

（）（）九、我会填。

（5分）1、万壑树参天，________________。

2、穿花蛱蝶深深见，________________。

3、池上碧苔三四点，________________。

4、 ________________，阴阴夏木啭黄鹂。

部编人教版三年级语文下册一二单元检测试卷命题人：市实验小学审核人：市教研室题号书写展示台基础知识库积累运用园快乐阅读吧习作百花洲总分得分书写展示台（5分）一、卷面书写。

我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。

（2分）二、专项书写。

我能正确、规范地把“融、尘、蹈、最、随、闲”抄写在格子中。

（3分）基础知识库（26分）一、我会根据拼音写词语。

（8分）fǎng fú qiān xū dài jià xīn shǎng ǒu ěr huā bàn nuò ruò pí juàn二、给下列加点的字选择正确的读音打上“✔”。

(6分)1.今天和妈妈散．（sǎn sàn）步的时候，妈妈告诉我，她的眼睛有些散．（sǎn sàn）光。

2.挨．(āi ái)着我坐的小丽今天挨．（āi ái）骂了，她很不开心。

3.我不小心把汤撒．（sā sǎ）了，看着妈妈怒气冲冲的样子，我撒．（sā sǎ）腿就跑。

三、我能把下列词语补充完整，并选一个词造句。

（5分）邯郸学（）画蛇（）足井( )之蛙相提并( ) 没（）打采刻舟求（）造句：四、照样子写一写。

（7分）1.源源不断：2.无忧无虑：3.“真的，一个陶罐！”大家都高兴地叫起来。

（仿写）“这次我终于可以去北京啦！”姐姐积累运用园（17分）一、我会按课文内容填空。

（11分）1. ，春来江水绿如蓝。

2. 泥融飞燕子，。

3. ___________________，春江水暖鸭先知。

4._____________ ___，小溪泛尽却山行。

5.一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样小燕子。

6.这么多的白荷花，一朵有一朵的。

看看这一朵，；看看那一朵，。

二、我会按要求写句子。

（6分）1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写）2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改成被字句）3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改成陈述句）快乐阅读吧（17分）一、课内阅读（6分）宋人有耕者。

人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语。

límínɡzhàn lán diāo zǒu zhîu jiànɡwǔdǎo（）（）（）（）（）s hí bìpiān piān qǐwǔqīnɡcuì fùbùsìyǎnɡ（）（）（）（）（）二、比一比，组词。

喘（）稻（）挺（）秆（）瑞（）蹈（）蜓（）杆（）状（）站（）泛（）裁（）妆（）沾（）眨（）载（）三、填上合适的词语。

1、（）的圆盘（）的衣裳（）的泉水（）的珍珠（）的树叶（）的眼睛（）的斧头（）的公路2．我会填。

例：善—恶吐—（）勤—（）静—（）罚—（）优—（）清—（）守—（）呼—（）善—（）进—（）增—（）热—（）四、把下面的四字词语填完整。

各 ( )各（） ( )（）葱葱万( )千（）( )彩夺（） ( )（）挤挤长（）跋（）沉默（）（）（）（）交迫（）（）玲珑群芳（）（）旭日（）（）落（）缤（）五、我会背。

1、万壑树参天，。

2、，竹溪村路板桥斜。

3、不知细叶谁裁出，。

4、，无边光景一时新。

5、它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像的头巾，绣满了的花纹。

背上的羽毛像的外衣。

腹部的羽毛像的衬衫。

6、才下过几阵的细雨。

微风千万条才展开带黄色的。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像来，形成了的春天。

小燕子从南方赶来，为春光了许多。

六、下面句子中，是比喻句的用对号表示。

1、太阳像个火球，跳出了海面。

（）2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。

（）3、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

（）4、老师像妈妈一样关心我们。

（）七、找出句子中的错别字用横线画出，然后改错。

1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。

（）（）2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。

（）（）3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。

（）（）八、阅读短文，回答问题。

部编版三年级语文下册第一、二单练习一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

(6分)1.雪花纷纷扬扬地撒．(sǎsā)向大地,孩子们在雪地上撒．(sǎ sā)欢儿，玩得不亦乐乎。

2.她听到父亲被禁(jīn jìn )止外出的消息后，撒．(jīn jìn)不住流下了眼泪。

3.他挨．( áiāi )了一顿打，有气无力地挨．(ái āi )近墙角坐下。

二、看拼音写词语。

(8分)wūhēi jià zhíchí táng chuī fú( ) ( ) ( ) ( )zi shì jīng měi shén qìyún chèn( ) ( ) ( ) ( )三、加一加变新字，再组词。

(6分)工+贝= ( ) 目+害= ( ) 门+木= ( )四、照样子，写词语。

(8分)1.例:乌黑 ( )白( )绿 ( )黄2.例:津津有味3.例:(可爱)的小燕子 ( )的荷叶 ( )的电线五、选词填空。

(4分)偶然偶尔1.小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

2.一次( )的机会，我认识了他。

清闲安闲3.池子( )地躺在柔软的泥土里，过着( )的无忧无虑的生活。

六、先将词语补充完整，再选词填空。

(8分)掩( )盗( ) 画蛇( )( )井( )之( ) ( )( )蛇影刻( )( )剑 ( )( )矛盾1.我们要多出去走走，不能像样，只看到自己的一片天。

2.这篇文章的结尾部分有些，真是多此一举。

七、我会按要求写句子。

(10分)1.燕子掠过湖面。

(扩句，至少扩两处)2.他被一池的荷花陶醉了。

(改为把字句)3.荷叶又大又绿。

(改为比喻句)4.你怎么敢同我比?(改为陈述句)5.请用“有的……有的……有的……”写句子。

八、按课文内容填空。

(每空1分，共15分)1.江南好，风景旧曾谙。

小学三年级语文下册一二单元练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________1.下列哪一项注音有误?（）A.崇（chǒng)高、停止（zhǐ)、饱胀(bǎo zhǎng）B.双翼（yì）、电线杆（gān)、闲散（xián sǎn)C.荡漾（yàng）、惠（huì）顾、鸳鸯（yuān yāng)D.河豚（tún)、舞蹈（dǎo)仿佛（fǎng fú)①这件事说起来简单，做起来可不（）易。

②藏了一冬的太阳终于肯出来了，山河解冻，冰雪消（）。

③兰花的叶子上有一层细细的（）毛。

2.“绒、容、融”三个字的读音都读róng，请根据以上句子选择正确的顺序（）A.绒容融B.容绒融C.容融绒3.我的角多么精美别（致），好像两束美丽的珊瑚!A.精致，精细B.集中于某个方面4.鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中（挣）脱出来A.用力摆脱束缚B.用劳动换取5.(因释)其未而守株，冀复得兔。

A.于是，放下B.因为，释放6.田中有(株)。

A.树木B.树桩7.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

A.势力书写有方B.形态，样子8.《南辕北辙》这则寓言告诉我们：（）A.只要做好充分准备，就不怕路途遥远。

B.比喻行动与目的相反，做事背道而驰。

9.下列诗句默写有误的一项是（）A.江南好，风景旧曾谙。

B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

D.绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。

10.蒌蒿满地芦芽短，（）。

11.（），春风花草香。

12.春天到来，江水变暖，河面群鸭戏水，岸上桃花盛开，看到这样的情景，我不禁想起了苏轼的（）。

13.泥土湿润，燕子飞来飞去地衔泥筑巢，鸳鸯在沙堆上相依而眠。

看到这个情景，我不禁想起了杜甫的（）。

下列句子分别使用了什么修辞手法？请完成填空。

14.荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。

人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷一、我会拼，我会写。

（8分）chìbǎng huópōjùlǒng ǒu ěr（）（）（）（）lián peng wǔdǎo yīshang guāng jǐng （）（）（）（）二、读生字，再组词。

写得准确漂亮，花儿会更美丽！（12分）（）（）（）（）增（）（）赞（）（）仿（）（）（）（）三、精彩补充。

（15分）一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一( )翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠（）的燕子（）的荷花（）的珍珠泉（）的荷叶（）的舞蹈（）的蜻蜓四、发现了每组词语的特点你也动笔写几个类似的词语吧！（7分）如：动静（）（）（）（）（）（）（）五、照样子仿一仿。

（4分）1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

--------------------------------------------------------2、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

--------------------------------------------------------六、请你默写出古诗《咏柳》，相信你一定行！（5分）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------这首诗的作者是（）朝的（）。

七、轻松阅读。

（19分）夏夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海，也被这霞光染成了红色。

每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。

当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。

评价等级________一、我会读拼音写词语。

g ān j ìng zh ǔ y ì zhu ān x īn ni án j íg èng ji ā y ǐ h òu li án m áng yu ǎn f āng二、 比一比，再组词。

认（ ） 先（ ） 赶（ ） 秀（ ） 队（ ） 洗（ ) 起（ ） 香（ ）连（ ） 意（ ） 明（ ） 干（ ） 远（ ） 总（ ） 朋（ ） 千（ ）三、我会连。

1、读读拼音和汉字，用线条把它们连起来di é xi á r án d ài li àng t óng mi ǎo q ǐng tu ī gu ài袋 辆 同 蝶 霞 推 怪 然 秒 请2、连线找朋友。

一只 小路 小心地 捧着 一条 松树 聪明的 松树 一棵 鸟蛋 美丽的 鸟蛋 一双 图画 挺拔的 松鼠 一张 眼睛 凉凉的 小路四、我会读，我会填。

（读一读词语，再照样子写几个）1、花花绿绿 整整齐齐 （ ）（ ）2、(看)花灯 （写）作业 （ ）衣服 （ ）音乐3、（高高）的杨树 （ ）的苹果 （ ）的草地4、鸟蛋（圆圆）的 小路（ ）的 荷花（ ）的5、西瓜很大很大。

植物园很（ ）很（ ）。

（ ）很（ ）很（ ）。

6、每个松果都那么香，那么可口。

苹果那么（ ），那么（ ）7、（ ）对雾，雪对霜，（ ）对细雨，朝霞对夕阳。

（ ）对草，蝶对蜂，蓝（ ）对碧野，万紫对（ ）。

桃对（ ），柳对杨，山清对（ ），（ ）对花香。

8、我（ ）地捧着鸟蛋，（ ）走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。

2012-2013学年度第二学期一年级语文第三单元课程知识评价学校： 班级： 姓名： 等级： …… … … … … … ……密… … … … … … … … … …封………… … … … … … …我仿佛听见（ ）的欢唱，抬起（ ），把目光投向（ ）的蓝天。

人教版三年级语文下册1-2单元语文单元检测时间：80分钟班级姓名等级一、看拼音，写词语.（10分）qīnɡ tínɡ cái jiǎn fǎnɡ fú chèn shān zhènɡ fǔ( ) ( ) ( ) ( ) （）cuì niǎo ɡài fánɡ sì yǎnɡ yù yù cōnɡ cōnɡ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面字选择正确的读音.（3分）衣裳(shánɡ shɑnɡ) 演奏(zhòu zòu) 活泼(bo po)喘(chuǎi chuǎn) 气森(sēn shēnɡ) 林黎(ní lí)明三、比一比，组成词语.（12分）具( ) 拂( ) 宾( )县( ) 佛( ) 滨( )稻( ) 泛( ) 骤( )蹈( ) 眨( ) 聚( )四、按要求填空.（7分）1．这个单元我们学了很多写景的四字词，比如：姹紫嫣红、群芳（）（）、旭日（）（）……我还知道、、都是写景的四字词.2．我还会填正确的量词：一（）画面一（）清泉一（）羽毛五、照样子写句子.（6分）1．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去.，像2、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁..六、按课文内容完成下列各题.（7分）1．《咏柳》这首诗把春风比作剪刀，写下了“，.”的名句.还有王维的写景诗句：“万壑树， .”也给我们留下了深刻的印象.2．让我们生存的坏境更美好，是我们共同的心愿.在燕子专列中，我认识了冒着严寒救燕子的小姑娘；还知道了工程师为了避免伤害一棵橡树，把笔直的沥青马路改成 .特别是《一个小村庄的故事》使我们很受启发，山谷中那个美丽的小村庄，因为的原因，被一场洪水卷走.什么都没有了——所有靠斧头，包括那些锋利的斧头.七、阅读短文，完成练习.（25分）（一）荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的.1、用横线画出语段中描写荷叶的句子.在这个句子中，“”写出了荷叶的多而密；“碧绿”写出了荷叶的；“”写出了荷叶的大与形状美.（4分）2、语段中用三个“有的”写出了白荷花的三种姿态.天上的白云也变化万千，你能仿照上文，用上“有的……有的……有的……”写你看到的情景吗？（3分）天上的白云真是变幻莫测.（二）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上.山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……真是绚丽多彩！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿.一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花.花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来.那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞”，一朵朵“小白花”，它们飞呀飞，飞得老高老高的.我费了九牛二虎之力，在山坡上使劲地跳着，努力地跑着，才终于抓住了一朵飞在空中的“小白花”.我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛.妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡 .”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀……1．联系上下文写出下列词语的意思.（2分）（1）联系上文，我们能知道“绚丽多彩”的意思是指（2）联系下文，我们能知道“九牛二虎之力”的意思是指2. 请按课文内容填空.（6分）本文介绍了作者在小木屋后面的山坡上，看到了、、、等花，重点写了这种花，妈妈告诉小作者这种花最喜欢 .晚上，他就梦见在广阔的天空飞呀，飞呀.3. 请用“——”勾出描写蒲公英样子的句子.（2分）4. 作者把蒲公英比作（2分）5. 从哪些地方可以看出作者对蒲公英的喜爱，请在对的说法后面打上“√”，错的后面打上“x”.（6分）（1）作者看见山坡上那些五颜六色的花就高兴地直拍手.（）（2）看着蒲公英的样儿就觉得它怪逗人的.（）（3）费了九牛二虎之力才终于抓住了一朵“小白花”.（）（4）爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛.（）（5）听完妈妈的话后就赞叹真奇妙.（）（6）晚上做梦梦见自己变成了蒲公英.（）八、习作.（30分）请给大家介绍一个你喜欢的景物，可以是你家乡的景物，也可以是你在旅游时印象特别深刻的景物，还可以是你平日里观察过的一个景物.要求：题目自拟，能按一顺序清楚地说出景物的特点.字数在250字左右.。

三年级语文第一、二单元练习卷班级姓名得分（满分100分写字分5分）一、基础训练（25分）1、圈出下列词语中有错的字并订正8分春装沉睡换醒水灵（）迫不急待消逝允许风筝（）气氛忘而却步洋溢淅沥（）音乐企盼兴高采烈纯结（）以上有两个四字词语是表示心情的，分别是、，再写2个同类的四字词语：、。

2、把词语补充完整4分（）（）如意诗（）画（）如愿（）（）（）乎所（）3、词语积累4分（1）写出三个描写风的四字词语：__________ __________（2）写出三个描写雨很大的四字词语：__________ __________4、按要求完成练习9分（1）本学期我们认识了许多和我们年纪差不多的中外小朋友，他们都有着美好的心灵，我最喜欢《》中的，因为。

（2）第二单元，我们学了朝诗人苏轼写了著名的古诗。

其中后两句诗是：（3）生活就像海洋，。

这句话是________说的。

二、阅读练习40分（一）黑木炭白衬衫18分8岁的汤姆放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。

他的父亲正在院子里干活，看到汤姆生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。

汤姆不情愿得走到父亲身边，气呼呼地说：‚爸爸，我现在非常生气。

麦克以后甭（bãng）想再得意了。

‛汤姆的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。

汤姆说：‚麦克让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。

‛他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对汤姆说：‚儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作麦克，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。

你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着麦克遇到一件倒霉的事情。

我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。

‛汤姆觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。

可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。

父亲问汤姆：‚你现在觉得怎么样？‛他说：‚累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。

三年级1-4单元语文单元检测时间：100分钟班级姓名等级一、看拼音，写词语。

（10分）jù lǒnɡ cuì niǎo luǒ lù hã yán yuâ sâdà yàn ān wâi zhàn lán wánɡ yánɡ bǔ láo二、给句中加点字选择正确读音。

（5分）增．(zēn zēnɡ)加符．(fúhú)合翁．(wēnɡwōnɡ) 一幅．(fúfù) 喘．(chuǎn chuǎi)气骤．(zòu zhòu)然饲．(sìshì)养窟窿．(lónɡlonɡ) 拉弦．(xián xuán)羊圈．(juàn qu ān)三、照样子写词语。

（12分）1、郁郁（）（）（AABB）：、。

2、（）辕（）辙（成语故事）：、。

3、专心（）（）（表学习的）：、。

4、群（）吐（）（写景的）：、。

四、在括号里写出句子中带点词语的反义词。

（2分）1、我们在生活中要分清（）恶．，（）憎．分明。

2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（），有的写得略．。

3、我们做任何事都应该有（）有终．。

五、给下面的句子排序，并把序号写在句子前面的括号里。

（5分）（）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。

（）首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。

（）紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。

（）我站在亭上向前望去。

（）更远处，湖面有很多船，来来往往。

渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。

六、照样子改写句子。

（4分）1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。

小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？2．蒲公英的花可以张开、合上。

2022-2023学年第二学期学科素养单元练习三年级语文第一、二单元温馨提示:建议90分钟内完成。

一、请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。

1.根据录音内容判断对错，对的打“√”，错的打“x”。

(1)茂茂把树墩(dūn)留给了小兔做桌子。

( )(2)茂茂被锯下来后，顺着小溪的流水来到林场。

( )(3)当得知要被锯成木块时，茂茂感到很担心。

( )2.根据录音内容，选择一个正确的选项填在括号内。

(1)伐木工人在茂茂身上贴了什么标签?( )A.松木B.杉木C.一棵想走路的树(2)木匠看到了茂茂身上的标签，于是把他做成了什么?( )A.椅子B.木车C.桌子二、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。

冰雪róng huà（），chí táng（）里几只yuān yāng （）正在自由自在地戏水。

几只飞yàn（）落在xiān xì （）的电线上，jùjí ( ) 在一起，fǎng fú（）在xīn shǎn g （）这chūn rì（）的美景; ǒuěr（）几声鸣叫，似乎是对这美好景象的赞tàn（）。

三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。

1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.散．步(sǎn) 配．合(pèi) 伶．俐(lín) 尊．敬(zūn)B.称．职(chèn) 木杆．(gǎn)禁．止（jīn ) 抱怨．(．yuàn)C.皱．纹(zhòu) 忙碌．(lù) 益．虫(yì)希冀．（jì）2.下列各组词语分类不恰当的一项是( )A.滔滔不绝津津有味斤斤计较(AABC式)B.生机勃勃 乌云滚滚 咯咯作响(ABCC 式)C.无拘无束 无穷无尽 无声无息(ABAC 式) 3.下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是( )A.因释/其来/而守株B.因释/其来而/守株C.因/释其来/而守株 4.依次填入语段横线处的内容，最恰当的一项是( )“爷爷您平日里那么关注健康，现在提倡用公筷就是为了保护我们的健康呀，可您却拒绝这么做，这不是（ ）吗?不使用公筷，会产生很多健康隐患，我可不是（ ），很多呼吸道疾病，就是通过唾液传播的。

2022-2023学年三年级语文下册第1-2单元月考测试（有答案）班级姓名成绩一、下列多音字读音完全相同的一组是( )。

A．闲散散文散步散心B．木杆旗杆标杆栏杆C．挨打挨近挨挨挤挤挨家挨户二、用“——”标出下面句子中用得不恰当的词语，并在后面的括号里写出正确的。

1．水面的小圆晕一圈一圈地飘荡开去。

( )2．他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲。

( )3．泥人张那灵敏的双手令人羡慕。

( )4．圆点是有规定的，不能瞎点。

( )三、看拼音写词语。

（1）春回大地，万物复苏，冰雪róng( )化，xī( )水叮咚，微风轻fú( )，yàn( )子衔泥，yuān yāng( )静睡，蒌蒿满地，lú yá( )新生。

这一切都xíng( )成了一幅生机盎然的春景图。

（2）xiǎo lù（）在chí tánɡ（）边喝水，xīn shǎnɡ（）着自己 dào yìnɡ（）在水中的yún（）称的身段。

四、选择合适的词语填空。

灵巧灵敏1、清廷的视觉很（），因为它的眼睛是复眼。

2、一只（）的小狐狸从他身边溜过。

轻巧轻快3、燕子展着( )的翅膀，（）地掠过湖面。

荡漾飘荡4、微风吹拂，杨柳依依，碧波( )。

5、田野里，成熟的蒲公英的种子随风( )。

五、按查字典的要求填空并作答。

“释”用部首查字法应先查,再查画。

“释”在字典里的解释有：①解释。

②消除。

③放开；放下。

④释放“释”在下列句子里应选哪种解释？(填序号）1.因释其耒而守株。

（）2你可以参看注释来理解句子的意思。

（）3他们俩已经冰释前嫌了。

（）4说父亲的病好了,我如释重负。

（）“触用音序查字法应先查大写字母,再查音节。

“触”在字典里的解释有:①接触②碰；撞。

③触动；感动。

在“兔走触株”一句中，“触应选第种解释。

六、补充词语，并按照要求做题。

光( )夺目 ( ) ( )挤挤翻来( )去没( )打采画蛇( )足井底之( )杯弓蛇( ) 名( )中外 ( )墨( )砚1.写出两个同画“”的词语结构相同的词语：____________、____________。

新人教版三年级语文下册二单元检测题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）jiāo ào qiān xūnuò ruòchén tǔdài jiàjiě shìpěng zhe ào màn guāng jiéměi guān二、比一比，再组词。

（10分）尔（______）伶（______）拂（______）鸯（______）你（______）怜（______）佛（______）鸳（______）三、读一读，连一连。

（10分）相提并论彼此融治地相处。

和睦相处形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

迫不及待比喻行动和目的正好相反。

南辕北辙把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

不慌不忙急迫得不能等待。

形容心情急切。

四、想一想，选词填空。

（10分）顽固坚固牢固1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（_______）。

2．这个建筑物特别（_______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

3．懒惰是人生最（_______）的敌人，它将会使我们一事无成。

创造创举4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（_______）。

5．中国人民用自己的双手和智慧（_______）了辉煌的历史。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）刺猬偷走了红枣。

（改为“把”字句）___________________________2.西沙群岛是个可爱的地方。

（改为感叹句）__________________________3.辛勤的园丁是一位李老师。

（修改病句）__________________________4.照样子,写句子。

例:小溪淙淙地流向河流．．哗啦啦地汹涌澎湃。

．．，大海．．，河流潺潺地流向大海遥远的夜空有一个弯弯的月亮．．．．．．下面是那弯弯的小．．．．．，弯弯的月亮桥,__________________________________________________。