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圣诞老人真的存在吗每到圣诞节，孩子们总会满心期待地等待着圣诞老人的礼物。
他们会在床头挂上大大的袜子，怀着甜蜜的梦入睡。
而大人们，在看着孩子那充满期待的眼神时，心中或许会闪过一个疑问：圣诞老人真的存在吗？对于孩子们来说，圣诞老人无疑是真实存在的。
在他们幼小的心灵中，圣诞老人是那个在圣诞夜驾着驯鹿拉的雪橇，从烟囱里悄悄进入家里，把礼物放在袜子里的神奇人物。
他们相信圣诞老人有着白白的胡子，穿着红色的棉袄，带着满满的礼物和爱。
这种信念让孩子们的圣诞节充满了惊喜和欢乐，也让他们对这个世界充满了美好的期待。
然而，随着年龄的增长，孩子们开始接触更多的知识和信息，他们会逐渐对圣诞老人的存在产生怀疑。
当他们发现礼物其实是父母悄悄准备的时候，心中的那个神奇的圣诞老人形象可能会开始崩塌。
但这并不意味着他们失去了对美好的向往，只是他们开始以一种更加现实的眼光来看待世界。
从科学和现实的角度来看，圣诞老人的存在确实难以被证实。
毕竟，一个人要在一夜之间跑遍全世界，给所有的孩子送去礼物，这在物理上几乎是不可能的。
而且，没有确凿的证据表明有这样一个神奇的人物存在。
但是，我们是否就应该仅仅因为科学无法证明，就否定圣诞老人的存在呢？或许，圣诞老人的存在不仅仅是一个物质上的事实，更是一种精神的象征。
他代表着爱、善良、慷慨和无私。
在圣诞节这个特殊的日子里，人们通过互赠礼物、团聚和分享快乐，来传递这些美好的品质。
而圣诞老人，就是这些品质的一个集中体现。
想想看，当我们为他人准备礼物，看到他们收到礼物时那开心的笑容，我们不就像是圣诞老人吗？当我们对陌生人伸出援手，给予帮助和关爱，我们不也是在传播着圣诞老人的精神吗？所以，从这个意义上说，圣诞老人是存在的，他存在于我们每一个人的心中，存在于我们每一个善举之中。
圣诞老人的故事也教会了我们很多东西。
它让我们懂得了给予的快乐，让我们学会去关心他人，去为他人创造惊喜和幸福。
它让我们相信，即使在寒冷的冬天，也有温暖和美好存在。
每个人都是圣诞老人阅读及答案【篇一：读《每个人都是圣诞老人》有感】故事的主人公是一位外国的小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了，圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，他看见橱窗里摆着一款漂亮的黄色假发，她就想：这假发多像妈妈的头发呀！如果我把这作为圣诞礼物送给妈妈，那该多好啊！于是，小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板，然后想用项链换这顶假发。
这时，大胡子老板却说项链最多值两块钱，而假发却要15元。
小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找东西换。
但直到圣诞节头一天晚上，她赚了一元五角钱，她拿着钱和费尽心思在上采的野蜂蜜，再次来到了商店，她说明自己的心愿，想要大胡子老板把假发卖给她。
大胡子老板看着她手臂的伤和一大把零钱，沉吟了一会儿，说假发已经卖出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被愤怒和忧伤塞满了整个脑袋，可她仍坚强着，没有掉一滴眼泪，一言不发地走了。
第二天，妈妈难过对她说：“孩子，刚才有个人给你送包裹了”。
小女孩打开一看，正是那顶假发！小女孩为什么会得到那顶假发？我仔细地思考过，我觉得她并没有多少财富，因为她还没有长大，可是她有一颗纯洁的心。
我相信大家都是圣诞老人，只要大家有颗关爱别人的心。
【篇二：语文人教版三年级上期末测试】，写词语。
（10分）二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分）三、加偏旁组成新字，再组词。
（6分）旁______（）原______（）次______（）音______（）用______（）则______（）四、按要求写词语。
（6分）1．写出近义词。
（3分）喜悦——（）宝贵——（）如同——（）灵巧——（）亲热——（）安静——（）2．写出反义词。
（3分）相信——（）开始——（）成功——（）凶恶——（）傲慢——（）进攻——（）五、把词语补充完整。
（3分）刻舟（）剑没（）打采（）近求远兴高（）烈不（）思索相提并（）六、给下列句子中加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
圣诞老人的由来圣诞老人的由来阅读精选（1）：圣诞老人的由来:传说圣诞老人是北欧神话中专司智慧、艺术、诗词的奥丁神，在寒冬时节，他骑上那八脚坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。
与此同时，他身着红衣以闪电为武器，与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。
随着世事变迁，作家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的留白胡子的形象。
同时，不同的国度和文化又有了不同的解释。
在德国，传说他乘双轮马车出游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品，而坏孩子则要挨鞭子。
家长们灵机一动，纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。
此刻，圣诞老人已经成为圣诞节的象征。
这个赶着驯鹿、拉着装满玩具和礼物的雪橇、挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老人的形象，已深深地留在人们的记中。
19世纪60年代，美国有位卡通制作者画了一幅胖胖的、慈祥的圣诞老人像作为一本书的插图。
这个圣诞老人的诞老人像作为一本书的插图。
这个圣诞老人的形象慢民时扎根于美国人的脑海里。
随着时间的推移，对诞老人的形象传到欧洲，传到南美洲，传遍世界各地。
还有一种说法传说圣诞老人出生在在公元3、4世纪之间，是小亚细亚的一个富裕家庭虔诚信徒，名为尼古拉斯。
他从小决心终生待奉上帝，长大后便在地中海附近一处名为米娜(Myra位于今土耳其境内)的地方当主教。
尼古拉斯为人恪尽职守，又热心助人，传闻他时常救济穷人，帮忙孤寡。
当尼古拉斯过世后，希腊东正教将他奉为圣人。
很多人开始传述圣尼古拉斯会行奇能异事，甚至有故事说他曾令死去的孩子复活。
这种说法在欧洲流传愈来愈广泛，到之后连罗马天主教管辖地区也奉他为保护儿童和穷人的圣者。
俄罗斯的旧东正教派将他地位尊崇得更高，他们认为圣尼古拉斯除了帮忙儿童及穷人之外，还保护海员和水手，并把每年的12月6日，更定为[圣尼古拉斯]日阅读精选（2）：圣诞老人的来历圣诞老人此一神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉(Saint Nicholas)。
普通人阅读理解和答案(1)圣诞节的一个下午，雪下得很大，一个老婆婆独自走在雪地里。
(2)一对年轻夫妇有说有笑，他们装满了圣诞礼物。
他们没有注意到那个老妇人。
一位带着两个孩子的母亲在去她祖母家的路上匆匆走过。
他们也没有注意到那个老妇人。
一个牧师右手拿着《圣经》大摇大摆地走过，像一个全副武装的基督教战士。
然而，他的心思都在神圣的事情上，没有注意到她。
(3)如果这些人注意的话，会发现这位老婆婆是赤脚走在冰天雪地里，没有穿鞋。
她把自己没有纽扣的破旧大衣领子紧紧地攥在手中，以抵御寒风。
(4)到了公交车站，她停下来，弓着背，头上缠着一条红蓝相间的围巾。
她正在等去市区的公共汽车。
一位绅士拿着一个看起来很重要的公文包，在她身边等车，不敢靠得太近。
毕竟她可能有某种传染病。
一个十几岁的女孩也在等车。
她看了老婆婆的脚几次，但什么也没说。
(5)公交车来了，老婆婆慢慢地、费力地上了车，坐在司机后面的边座上。
绅士和女孩们冲到了车尾。
和老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚摸着他的拇指。
(6)一个小男孩指着老婆婆说：“妈妈，你看，那个老婆婆光着脚呢！”尴尬的母亲把他的手拉下来说：“热都，别指着别人！那是不礼貌的。
”然后，她的眼睛望向窗外。
“她一定有成年的孩子，”一个穿着皮大衣的女人说。
”她的孩子应该为他们的行为感到羞耻。
”她有一种道德优越感，因为她很好地照顾她的母亲。
一个老师坐在车中间，把礼品袋放在腿上，对坐在旁边的朋友说：“我们交的税还不够应付这种情况吗？”“人们应该学会存钱。
如果她年轻时存了钱，她现在就不会受苦了。
是她自己的错。
”一位衣着光鲜的年轻大学生补充道。
(7)所有人都满意地笑了，因为他们都发表了这样精辟的分析。
(8)这些同胞对人的冷漠激起了一个善良商人的怨恨。
他从钱包里拿出一张崭新的20美元钞票，走过过道，走上前去，塞到老妇人颤抖、布满皱纹的手里。
“来，夫人，我给你买双鞋。
”老妇人赞赏地点点头。
商人大步走回座位，对自己非常满意，因为他不是一个言行一致的人。
西师大最新六年级下册语文阅读理解提高班日常训练题集班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下文，回答问题。
一群志愿者有一个创意，他们要收集410张笑脸，作为410年上海世博会的一部分。
芸芸众生，要寻找出410张笑脸，按情理来说，并不难。
大街上，随时随地都能发现一张张笑脸。
可是，让这些志愿者困惑的是，要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。
他们发现，有两种笑脸最好找。
一种是婴儿的。
婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚；还有一种是耄耋（mao die 七八十岁的年纪）老人的笑脸。
这种笑脸有一种去尽凡尘，（甲）的清澈和明媚。
再往下找去，就十分困难了。
志愿者感到很无奈。
一张笑脸，为什么这么难找？对于历练时事的人来说，可以说是看到过（乙）的笑脸。
有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的，也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。
笑脸，是一种自我内心情感的绽放，它是一种最美的语言。
可是，现在人们似乎很少会笑了，大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。
笑，其实是一种极其简单的脸部表情运作，无需什么（丙）的操作程序来调控。
一张笑脸，好似一缕徐徐吹来的春风，给人带来一种温暖和甜蜜。
笑脸，是一张自然、和谐的感情流露。
生活离不开笑脸，如果没有了一张可爱的笑脸，那是多么可怕的是。
笑的缺失，就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素，给人一种阴郁和沉闷的氛围。
当您早上遇到一张笑脸时，一都会有个好心情。
给人一个笑脸，自己不仅也得到了一个笑脸，而且也得到了一个好心情。
常常拥有一张（丁）的笑脸，是一种历达、一种豁达、一种成熟，这是一种最美的人类语言。
1．请给本文加一个合适的题目：________。
2．选词填空，在选择其中一个词语造句。
①文中括号里应依次填入的词语是________①深奥莫测②发自肺腑③千姿百态④洗尽铅华A．甲①乙②丙③丁④B．甲③乙②丙①丁④C．甲④乙③丙①丁②D．甲②乙①丙③丁④②造句：________________________。
圣诞老人是如何知道每个孩子的愿望的每到圣诞节的前夕，孩子们都会满心期待地把自己的愿望告诉圣诞老人，然后在圣诞节的清晨惊喜地发现自己的愿望实现了。
这不禁让人好奇，圣诞老人是如何知道每个孩子的愿望的呢？有人说，圣诞老人一定有神奇的魔法。
他能够穿越时空，听到孩子们心底最深处的声音。
当孩子们在睡梦中喃喃自语，述说着自己的渴望时，那声音仿佛化作了无形的电波，被圣诞老人敏锐地捕捉到。
这种魔法让他不受距离和时间的限制，无论是在繁华的都市，还是在偏远的乡村，无论是白天还是黑夜，他都能知晓孩子们的心愿。
也有人猜测，圣诞老人有一群可爱的小精灵帮忙。
这些小精灵们散布在世界各地，悄悄地观察着孩子们的一举一动。
他们可能藏在学校的角落里，看着孩子们在操场上欢快地玩耍，听到他们与小伙伴们分享自己的梦想；他们也许会躲在孩子们的房间外，在孩子们向父母倾诉愿望时，把这些珍贵的信息记录下来。
然后，小精灵们会把收集到的愿望汇总给圣诞老人，让他能够为孩子们准备合适的礼物。
或许，圣诞老人还会利用信件来获取孩子们的愿望。
在圣诞节前的一段时间里，孩子们会满怀期待地给圣诞老人写信。
他们用稚嫩的笔迹，一笔一划地写下自己的心愿，然后小心翼翼地把信投入邮箱。
而这些信件，会通过一种神秘的力量，直接传送到圣诞老人的手中。
他会在温暖的壁炉旁，认真地阅读每一封信，感受着孩子们字里行间流露出的纯真和期待。
还有一种可能，那就是圣诞老人拥有一本神奇的愿望簿。
这本簿子仿佛有自己的意识，每当有孩子许下愿望，相关的信息就会自动出现在簿子上。
无论是大声说出的愿望，还是在心里默默许下的，都逃不过这本愿望簿的“眼睛”。
圣诞老人只要翻开这本簿子，就能清楚地看到每个孩子的愿望，然后精心地为他们准备礼物。
另外，我们也不能忽视圣诞老人的智慧和经验。
他年复一年地为孩子们实现愿望，对孩子们的心思早已了如指掌。
也许一个孩子的眼神、一个不经意的小动作，就能让圣诞老人猜到他内心的渴望。
他深知孩子们的喜好，知道什么样的礼物能给他们带来最大的快乐和惊喜。
阅读训练题目及答案圣诞节与老妇人篇阅读训练题目及答案圣诞节与老妇人篇①A圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。
②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。
一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。
一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。
然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。
③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。
她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。
她在等候去市中心的公交车。
（a）一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。
毕竟，她可能会有某种传染病。
一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。
⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。
绅士和女孩都冲到了车尾。
与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。
⑥一个小男孩指着那个老妇人说：快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!尴尬的母亲把他的手拽了下来说：不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。
接着，她的目光投向了窗外。
她肯定有成年的子女，（b）一位穿着皮大衣的女士说，她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。
她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。
（c）一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：难道我们交的税还不够处理这种情况吗？人们应该学会存钱。
如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。
一个衣着得体的年轻大学生补充说。
⑦所有人都露出了满意的.微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。
⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了（d）一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。
圣诞老人是如何知道每个孩子的愿望的每到圣诞节，孩子们都会满心期待地向圣诞老人许下愿望，而神奇的是，圣诞老人似乎总能知道他们内心深处的渴望，并在圣诞夜送上合适的礼物。
那么，圣诞老人究竟是怎么做到这一点的呢？首先，我们得从圣诞老人那神奇的“情报网”说起。
孩子们会通过各种方式向圣诞老人表达他们的愿望，比如写信。
在世界各地，有许多专门为圣诞老人设立的信箱。
孩子们用稚嫩的笔触，认真地写下自己的心愿，然后满怀期待地投进信箱。
这些信件会被一群充满爱心的志愿者收集起来，他们会仔细阅读每一封信，将孩子们的愿望整理分类，然后想办法把这些信息传递给圣诞老人。
除了写信，孩子们还会在和家人、朋友的交流中，不经意间透露自己的愿望。
而这些话语，就像小小的音符，会通过爱与关怀的旋律，传到圣诞老人的耳朵里。
爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学，他们都可能成为圣诞老人的“小情报员”。
再者，圣诞老人有着非凡的观察力。
在一年中的其他日子里，他可没闲着。
当孩子们在公园里玩耍，在学校里学习，或者在家里和兄弟姐妹嬉闹时，圣诞老人可能就在某个角落悄悄地观察着。
他看到孩子们对某个玩具的渴望眼神，听到他们对某个梦想的热烈讨论。
这些细微的瞬间，都被圣诞老人记在心里，成为他准备礼物的重要线索。
而且，圣诞老人还有一颗充满理解和关爱的心。
他能感受到孩子们内心深处的情感需求。
也许一个孩子在学校里受到了挫折，他真正渴望的不是一个具体的玩具，而是一份鼓励和支持。
圣诞老人会敏锐地察觉到这一点，送上一份能温暖孩子心灵的礼物。
另外，别忘了孩子们的梦境。
据说，在孩子们甜美的睡梦中，圣诞老人能够进入他们的梦乡。
在那里，孩子们毫无保留地展现着自己最真实的愿望。
圣诞老人就像一个温柔的访客，静静地倾听着这些来自梦乡里的心声。
还有一种说法是，圣诞老人拥有神奇的魔法。
这种魔法能让他直接洞悉孩子们的心思。
当孩子们在心里默默许下愿望时，那股强烈的渴望会形成一种特殊的能量波，而圣诞老人凭借他的魔法，能够接收到这些能量波，从而知晓孩子们的愿望。
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读理解专项训练素养阅读训练班级正在开展“走近鲁迅”综合性学习活动，请阅读材料，完成练习。
【从小就爱“画”】鲁迅从小喜欢用半透明的纸衬在《山海经》《诗经》等书上，专注地描画插图。
【一直都爱“买”】鲁迅酷爱收藏，喜欢逛旧书店、古玩店。
对于古籍，他精心搜集，留下了大量研究著作。
【短暂学医史】鲁迅曾在日本学医，但后来他认为学医不能救国，于是弃医从文，决定研究文学创作，唤醒国民思想。
【全能设计师】鲁迅很有设计天赋。
他与民国的艺术家们，一起开启了近现代书籍装帧设计的黄金时代。
1.以上资料让我们对鲁迅有了更多的了解，这些资料可以概括为（）A.鲁迅是一位购物达人。
B.鲁迅做什么都很认真。
C.鲁迅的爱好和研究十分广泛。
2.结合上述材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲁迅十分爱读书，但最后他认为读书不能救国，于是弃文从医。
（）（2）鲁迅与民国的艺术家们一起开启了近现代书籍装帧设计的黄金时代。
（）3.“走近鲁迅”活动结束后，同学们纷纷交流自己的体会。
如果你在场，请结合你的认识发表看法。
自嘲鲁迅运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
1.下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是（）A.华盖指像花那样盖在头上的云气，这里指好的运气。
B.最后两句是全诗的总结。
诗人检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后，表示对目前情况的自剖、自嘲。
C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛饱含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹。
2.对待敌人时，我们应该“__________________________”；对待人民时，我们应该“__________________________”。
（选择本诗中的诗句填空）主题阅读训练（一）故乡（节选）鲁迅一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。
圣诞老人是如何记住每个孩子的愿望的每到圣诞节前夕，孩子们都会怀着满心的期待，将自己的愿望告诉圣诞老人。
他们相信，这位神奇的老人会在圣诞夜带着礼物降临，实现他们的梦想。
可你有没有想过，面对无数孩子的无数愿望，圣诞老人是如何做到一个都不忘记的呢？首先，我们要知道，圣诞老人拥有一颗无比善良和关爱的心。
这颗心驱使他愿意去倾听每一个孩子的声音，去重视每一个小小的愿望。
他把孩子们的愿望当作是最珍贵的宝藏，用心去守护和铭记。
为了记住孩子们的愿望，圣诞老人有着一套独特的方法。
他会随身携带一本神奇的笔记本，每当有孩子向他倾诉愿望时，他就会认真地记录下来。
这本笔记本可不是普通的本子，它有着神奇的魔力，能够自动分类和整理孩子们的愿望，按照地区、年龄、愿望的类型等进行细致的划分。
而且，圣诞老人有着超强的记忆力。
他经过长年累月的经验积累，锻炼出了惊人的记忆能力。
每一个孩子的笑脸、每一个充满期待的眼神，他都能深深地印在脑海里。
他能够记住孩子们的名字、他们的喜好、他们的性格特点，从而更好地理解他们的愿望。
不仅如此，圣诞老人还会与小精灵们密切合作。
小精灵们在幕后默默地帮助圣诞老人，他们会把收集到的愿望信息进行整理和分析。
通过小精灵们的努力，圣诞老人能够更加清晰地了解每个孩子的愿望，以及哪些愿望是最迫切需要实现的。
圣诞老人还会在一年中的其他时间里，不断地复习和回顾孩子们的愿望。
他会在闲暇的时候，拿出那本神奇的笔记本，仔细地翻阅，确保每一个愿望都深深地印在他的心里。
另外，圣诞老人会根据孩子们愿望的共性和个性来进行归类。
比如，很多孩子可能都希望得到新的玩具，他就会把这类愿望归为一类；而有些孩子的愿望可能比较独特，比如希望能和远方的亲人团聚，或者希望自己的宠物能够健康快乐，这些个性化的愿望他也会特别标注和记忆。
为了更好地记住孩子们的愿望，圣诞老人还会走进孩子们的生活。
他会通过魔法悄悄地观察孩子们在日常生活中的表现，了解他们的需求和梦想。
每个人都是圣诞老人阅读答案【篇一：小学三年级阅读及答案】是哈比觉得刺猬很丑，腿又短，理都没理刺猬，就从它头上跳了过去。
“有空我想和你赛跑。
”“什么，你想和我赛跑？”“如果输了，我就送给你香水。
”哈比笑出声来，转头对刺猬说：“如果我输了，就再也不要出现在你的眼前。
来吧，现在就开始！”刺猬说：“这里不安全，明天早上在田野里比试吧！”回到家后，刺猬对老婆说：“你在田野这边待着，我到田野那边去，如果明天见到哈比过来，你就喊：‘我先到！’”刺猬沿着田埂连夜走到田野地边，快到时，天已亮，哈比已经在那等侯了。
“开始吧”.哈比催促道。
“好吧，一、二、三，跑！”哈比箭一般地冲了出动，刺猬动都没动。
快到终点时，哈比听见母刺猬喊：“我先到！”因为母刺猬和公刺猬声音都差不多，哈比以为自己失败了，于是说：“再来一次。
”当哈比跑到另一头时，还是败了。
哈比怎么也接受不了事实，可是跑了二十多来回，最后哈比终因体力不支而活活累死了。
1.小鹿哈比为什么笑出了声，最合适的解释是（）。
a.哈比非常喜欢参加跑步比赛。
b.哈比认为自己肯定能战胜刺猬。
c.哈比觉得刺猬要和自己比赛跑步太可笑。
d.哈比为自己一定能赢到香水而高兴。
正确答案：c2.在赛跑中，刺猬战胜了哈比，是因为（）。
a.刺猬跑了一夜，跑步速度提高得很快。
b.刺猬夫妻接力跑，一人累了，另一个接着跑。
c.刺猬夫妻分别站在田野两头，骗过了哈比。
d.刺猬把身子团起来在地上滚，速度比哈比快多了。
正确答案：c3.小鹿哈比不理睬刺猬的最主要原因是（）。
a.哈比根本不认识刺猬。
b.哈比觉得刺猬腿很短。
c.哈比认为刺猬走路太慢。
d.哈比非常骄傲，看不起刺猬。
正确答案：d4.同学们总结了哈比失败多次的原因，你认为哪一种解释最合理？a.哈比瞧不起刺猬，没有好好练习跑步。
b.哈比只顾自己跑，没有观察刺猬在哪里。
c.哈比就像龟兔赛跑中的兔子一样自大。
d.哈比不仔细分析情况，不动脑筋。
正确答案：d5.下面是几位同学讲述的这个故事的主要内容，你同意哪一位的说法？a.小鹿哈比在跑步比赛中因为骄傲输给了小刺猬。
《每个人都是圣诞老人》阅读题附参考答案《每个人都是圣诞老人》阅读题附参考答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
下面是小保证了的《每个人都是圣诞老人》阅读题附参考答案，欢迎大家阅读！阅读下文，完成问题。
新年临近，邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时，发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。
信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。
她不能走路。
两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。
我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！您能满足我的愿望吗？爱你的约翰·万古”。
罗茜读完信，禁不住落下泪来，她立即决定为居住在巴宁市的.万古和他的母亲尽些力。
于是，她拿起电话。
接着奇迹般的故事就发生了。
她首先打电话给加州一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。
商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系。
这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲，并且在星期四送到，他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。
显然，他们是圣诞老人的支持者。
星期五，这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。
在场的有10多位记者和前来祝福的人们。
万古的妈妈哭了。
她说道：“这是我度过的最美好的圣诞节。
今后，我不再终日因居在家中了。
”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。
由于她的脊骨骨节破裂，她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅，在附近停车场上进行试车。
赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说：“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。
我们感到，应该为他做些事。
有时，金钱并不意味着一切。
”邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。
万古把其中一些食品装在匣内，包起来送给楼内的一个邻居。
对此，万古解释说：“把东西赠给那些需要的人们，会使我们感到快乐。
部编版四年级语文现代文阅读（五）（有答案解析）部编版四年级语文现代文阅读（五）（有答案解析）【考点回顾】分析人物形象【常考题型】1、阅读全文，请概括某人的性格特点(特征）。
2、简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
【答题技巧】：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像部编版四年级语文现代文阅读（五）（有答案解析）【考点回顾】分析人物形象【常考题型】1、阅读全文，请概括某人的性格特点(特征）。
2、简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
【答题技巧】：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。
要分析直接描写、侧面描写、细节描写。
答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质性格思想个性）。
【例题精析】例、阅读下面文章,按要求回答问题。
勇敢的奥德赛“我马上就回来，亲爱的。
我不在你行吗？”脆弱的老太太问她丈夫。
她站在门口，喘着粗气。
“我会没事的。
”她丈夫坐在轮椅里回答。
他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。
他的身体消瘦，全身都是癌症。
“很抱歉，我不能和你在一起。
”老太太打开前门。
一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里，让她感到心寒。
他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲惫和骨瘦如柴。
她被寒风吹得直咳嗽，但她仍然往前走。
走下楼然后穿过门前行车道让她已经让她筋疲力尽。
她使劲拧开车门，“扑通”坐到凹背座椅上。
她呼吸急促，她想打电话叫救护车，不准备自行驾车去看医生。
但经过几分钟的休息，她感觉好多了。
她丈夫自己推着轮椅来到了窗前，关切地望着她。
一根鼻管给他那顽童面孔增光不少，老太太想，要是能够深深地吸上一口他的氧气，那该是多么奇妙。
她觉得好多了，能够继续前行了，所以就向她丈夫挥挥手。
外研版必修第二册unit2课文阅读理解1.fast readingⅠ.Read the passage quickly and fill in the following blanks with suitable words.Ⅱ.The main idea of the passage：___________________________________________________ Tolkien’s love and care for his children made him very like Father Christmas.2.careful readingRead the passage carefully and choose the best answer.1．Which of the following is not the novel edited by J．R.R.Tolkien?A．The Lord of the RingsB．Letters from Father ChristmasC．The HobbitD．The Million Pound Bank Note2．What is Letters from Father Christmas about?A．Christmas Day.B．Polar Bear.C．The real love in a special way.D．Wonderful stories at Christmas time.3．Why did Tolkien write these letters?A．He wanted to give his children presents.B．Christmas is a special time of year.C．He is the real Father Christmas.D．He tried to keep the love alive for his children.4．Which wonderful story doesn’t belong to the letters?A．Father Christmas’s life at the North Pole.B．Polar Bear’s adventures at the North Pole.C．Polar Bear fell through the roof of Father Christmas’s house.D．Father Christmas complains he can’t stop his helpers playing games with the toys. 5．What does the word “that” in Paragraph 2 refer to?A．Father Christmas.B．Keeping the magic alive.C．Parents.D．Children.答案DCDBB3.post readingⅠ.After reading the passage，please fill in the following blanks.With his 1.________(limit)imagination，Tolkien known 2._____ the author of high-fantasy novels created a book 3.________(call) Letters from Father Christmas.The children received4.______ envelope with a North Pole stamp every Christmas.They must have been very5._______(excite) after opening the envelope6.______ they would find a handwritten letter from Father Christmas.Wonderful stories about Father Christmas’s life and adventures 7.________(tell) in the letters.However，they did not contain the usual 8.________(warn) to children that they might not receive 9._______(they) presents if they were not good.By 10._______(express)love for hischildren in such a special way，Tolkien may indeed have been the real Father Christmas.1.limitless2. as3. called4. an5. excited6. where7. were told8. warnings9. their 10.expressingⅡ.Discuss with your partner and then answer the following questions.1．Which of the sentences best explains the title of the passage?A．The real Father Christmas was actually Tolkien himself.B．Tolkien is the real Father Christmas，because he wrote letters using the name “Father Christmas”．C．Tolkien’s love and care for his children made him very like Father Christmas.答案C2．Would you like to read the book Letters from Father Christmas? Give your reasons. 3．What is the most special gift you have received from your family? Why is it special to you?Step 4Sentence-learning1．Freedom Day is held every year on 27 April to celebrate South Africa’s first fully-participated elections in 1994，in which everyone was allowed to vote regardless of skin colour.______________________________________________________________________________ 2．That is why Letters from Father Christmas could be the perfect book for those who regard Christmas as a special time of year.______________________________________________________________________________ 3．Interestingly，the letters did not contain the usual warnings to children that they might not receive their presents if they were not good.________________________________________________________________1.[句式分析]本句为复合句。
圣诞老人侯发山在上小学二年级的时候，圣诞节来临的前一天，记得那天是周五。
王老师告诉来福他们一个秘密，说你们只要把心愿写在自己的本子上，圣诞老人晚上就会悄悄降临，给你们送礼物。
王老师是靠山屯小学唯一的一名老师，同时又是校长，除了教务，教一到三年级的全部课程。
其实，包括来福在内，全校只有十四名学生。
靠山屯的家长们普遍有一个观点，山里人嘛，生娃子，放羊，盖房，娶媳妇，生娃子，放羊，盖房，娶媳妇，如此循环往复。
既然看清了人生的本来面目，读书有何用？那不是六个指头挠痒，多一道子吗？！因此，娃子们该上学的时候，父母让他们到山上放羊，说这样直奔目的，更快一些。
甚至有人嘲讽王老师，说你肚里墨水不少，不还是打一辈子光棍吗。
闻听王老师的秘密，来福心里跟夏天吃了冰棍似的得劲儿，他咬着笔杆，歪头想了半天才想出一个愿望，他希望圣诞老人满足他一个心愿，他想要一个文具盒，就是铁质的那种，长方形的，打开来看，盒盖的背面有乘法口诀表。
当时，整个学校，没有一个学生有这种文具盒。
还是来福的娘被人拐走那一年，来福随爹到县城寻找。
折腾几天没找到娘，倒让来福见识了那种文具盒。
他从城里回来后，在学校宣传了多天，同学们先是艳羡，后是失望。
在他们看来，这种文具盒与他们无缘。
班里有八名学生要的都是文具盒，三名写的是书包，两名写的是围巾，一名写的是蝴蝶发卡。
那天下午，他们把写好后的纸条悄悄放进自己的课本里，然后放学回家了。
等到周一，他们一个比一个来得早。
几乎是奔跑着进了教室，第一件事就去瞅自己的书桌，发现书桌上的礼物后，他们欢呼起来，声音差点把房顶掀掉。
一个个攥在手里、抱在怀里，怕别人抢去似的，翻来覆去地看，眼睛一个比一个亮。
到上课的时候，王老师说，有一点，你们必须好好学习，否则，圣诞老人会收回他的礼物，而且，第二年不再送。
听说上学的孩子能够得到圣诞老人的礼物，村里不少放羊的孩子缠着大人来学校报了名。
本来来福是很顽皮的，上课不好好学习，成绩排名在整个学校稳居倒数第一名。
每个人都是圣诞老人(共10篇)每个人都是圣诞老人（一）: 每个人都是圣诞老人阅读答案每个人都是圣诞老人这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事.故事的主人公是一位外国小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了.圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药,路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发,她就想：“这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!”于是,这小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说：“叔叔,我用这条项链换这项假发可以吗”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖15元呀.”小女孩红着脸窘住了,她恳求老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换.接下来的几天里,小女孩想尽了一切办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱.她拿着这钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店.她找到大胡子老板说：“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了.”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉吟了一会儿,遗憾地说：“真抱歉,假发已经卖出去了.”这女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心.她没有哭,一言不发地回到了家.第二天早晨,小女孩一睁眼,妈妈对她说：“孩子,刚才有人送给你一个包裹.”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹着一张纸条.纸条上写着：“你有一颗纯洁的心,孩子,这是给你妈妈的礼物,也是给你的一份礼物.”落款署名是：圣诞老人.1、大胡子老板对小女孩说“假发已经卖出去了”,是真的卖出去了吗他为什么这么说2、请你评价一下大胡子老板和小女孩.3、作者以“每个人都是圣诞老人”为题,有什么深刻含义1、大胡子老板对小女孩说“假发已经卖出去了”,并不是真的卖出去了.他之所以这么说是想给小女孩一个圣诞的惊喜,而且他不希望小女孩有被施舍的感觉,想以圣诞老人的礼物的方式来送给他,奖励这个善良的好孩子.2、大胡子老板很善良,有一颗善解人意、助人为乐、纯洁真诚的怜悯之心.小女孩纯洁善良,坚强勇敢,孝顺懂事,有一颗金子般的赤子之心.3、每个人都是圣诞老人.意在告诉大家,我们都能用自己真诚的心去为身边的人做一些力所能及的事,我们都能用自己的努力和爱心,像圣诞老人那样给别人,给需要的人带来惊喜和快乐!每个人都是圣诞老人（二）: 《每个人都是圣诞老人》阅读答案把别的答案复制过来这可是你说的.1.大胡子老板对小女孩说：“假发已经卖出去了”是真的吗他为什么这样说2.落款署名是“圣诞老人”,这“圣诞老人”是谁3.请你评价一下大胡子和小女孩.4.请发挥你的想象,以对话的形式.描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情景. 答案：1.起因:小女孩的妈妈头发掉光了,小女孩想买一个假发给她的妈妈.经过：描述了小女孩为了买假发,拼命赚钱的事.结果：老板说假发“卖”出去了,但“圣诞老人”却送给了小女孩.2.不是真的,因为他他被小女孩一颗善良纯洁的心感动了.3.是大胡子老板,懂得关怀别人4.大胡子老板：充满了爱心.小女孩：很有孝心,懂事.5.因为作者是说每个人都有一颗为帮助别人的善良的心,这样说能更衬托出“圣诞老人”的无私与伟大.每个人都是圣诞老人（三）: 每个人都是圣诞老人(阅读答案)文中的“圣诞老人”指哪些人他们的哪些做法让你感动每个人都是圣诞老人这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事.故事的主人公是一位外国小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了.圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药,路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发,她就想：“这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!”于是,这小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说：“叔叔,我用这条项链换这项假发可以吗”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖15元呀.”小女孩红着脸窘住了,她恳求老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换.接下来的几天里,小女孩想尽了一切办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱.她拿着这钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店.她找到大胡子老板说：“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了.”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉吟了一会儿,遗憾地说：“真抱歉,假发已经卖出去了.”这女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心.她没有哭,一言不发地回到了家.第二天早晨,小女孩一睁眼,妈妈对她说：“孩子,刚才有人送给你一个包裹.”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹着一张纸条.纸条上写着：“你有一颗纯洁的心,孩子,这是给你妈妈的礼物,也是给你的一份礼物.”落款署名是：圣诞老人.1.用波浪线在文中画出表现小女孩十分想得到假发并努力去赚钱的句子.2.你认为送假发的人是谁并说说是根据什么推测出来的3.画横线的句子表现了小女孩怎样的心情小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!4.说说文章题目的含义.5.发挥你的想象,以“对话”的形式,描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情景. 答案：1.接下来的几天里,小女孩想尽了一切办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱.她拿着这钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店.她找到大胡子老板说：“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了.2.是商店的大胡子老板.是根据“大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,感到很感动.还有,是小女孩的孝心和纯洁的心感动了他,所以他把假发送给了他.”3.表现了小女孩激动、高兴、惊讶的心情.4.就是说,每个人都要怀着一颗爱心去帮助别人,都要为别人着想,只有自己去帮助别人,别人才会帮助你.5.妈妈：“这是谁送的呀圣诞老人是谁啊”小女孩：“我知道了!是商店的大胡子老板送的,他就是圣诞老人!‘妈妈：他怎么知道我们需要这顶假发呢小女孩：”这个,你根据原文回答就行,告诉妈妈事情的经过妈妈：“哦,那个大胡子老板真是个好人啊,我们去谢谢他吧.”小女孩：“嗯!”每个人都是圣诞老人（四）: 《每个人都是圣诞老人》阅读答案1.大胡子老板对小女孩说：“假发已经卖出去了”是真的吗他为什么这样说2.落款署名是“圣诞老人”,这“圣诞老人”是谁3.请你评价一下大胡子和小女孩.4.请发挥你的想象,以对话的形式.描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情景. 答案：1.起因:小女孩的妈妈头发掉光了,小女孩想买一个假发给她的妈妈.经过：描述了小女孩为了买假发,拼命赚钱的事.结果：老板说假发“卖”出去了,但“圣诞老人”却送给了小女孩.2.不是真的,因为他他被小女孩一颗善良纯洁的心感动了.3.是大胡子老板,懂得关怀别人4.大胡子老板：充满了爱心.小女孩：很有孝心,懂事.5.因为作者是说每个人都有一颗为帮助别人的善良的心,这样说能更衬托出“圣诞老人”的无私与伟大.每个人都是圣诞老人（五）: 每个人都是圣诞老人的含义【每个人都是圣诞老人】因为作者是说每个人都有一颗善良的心,都是善良的每个人都可以给予别人东西,让别人拥有美好的快乐,和一些意想不到的礼物,这里的含义是,不要做事总是想着索要,要自己学会给予,只有这样,才是人人心中的圣诞老人每个人都是圣诞老人（六）: 作者为什么以“每个人都是圣诞老人”为题圣诞老人是送礼物的,每个人在生活中都送给别人礼物,那么人人都是圣诞老人,我们要有一颗乐于给予的心.圣诞老人能给别人带来惊喜,礼物和爱,而每个人都有能力带给别人关心和爱,尤其是你的亲人,你的一个拥抱或一句“我爱你”,都能让你的亲人感受到爱,只要你用心,一定能给你的亲人他最需要的支持.因为每个人都可以给予别人东西,让别人拥有美好的快乐,和一些意想不到的礼物,这里的含义是,不要做事总是想着索要,要自己学会给予,只有这样,才是人人心中的圣诞老人（带上ls那个人的答案、）每个人都是圣诞老人（七）: 从本文“每个人都是圣诞老人”这个题目可以看出,作者有怎样的心愿【每个人都是圣诞老人】希望每个人都像圣诞老人一样给人以关心、关爱,希望让这个社会更加美好!每个人都是圣诞老人（八）: 求一篇文章,名叫《每个人都是圣诞老人》介绍是：这是个温馨得让人心酸掉泪的故事.介绍是：这是个温馨得让人心酸掉泪的故事。
每个人都是圣诞老人阅读题答案
阅读文章回答问题是我们需要接触的考试题目，大家可以看看下面的每个人都是圣诞老人阅读题答案，欢迎阅读哦。
每个人都是圣诞老人
这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事、
故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了、圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发，她就想：“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！”
于是，这小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这项假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀、”
小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换、接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱、她拿着这钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店、她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了、”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了、”这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心、她没有哭，一言不发地回到了家、
第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹、”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹着一张纸条、纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物、”
落款署名是：圣诞老人、
问题：
1、用波浪线在文中画出表现小女孩十分想得到假发并努力去赚钱的句子、
2、你认为送假发的人是谁？并说说是根据什么推测出来的？
3、画横线的句子表现了小女孩怎样的心情？
小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！
4、说说文章题目的含义、
5、发挥你的想象，以“对话”的形式，描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情景、
答案：
1、接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱、她拿着这钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店、她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了、
2、是商店的大胡子老板、是根据“大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，感到很感动、还有，是小女孩的孝心和纯洁的心感动了他，所以他把假发送给了他、”
3、表现了小女孩激动、高兴、惊讶的心情、
4、就是说，每个人都要怀着一颗爱心去帮助别人，都要为别人着想，只有自己去帮助别人，别人才会帮助你、
5、妈妈：“这是谁送的呀？圣诞老人是谁啊？”
小女孩：“我知道了！是商店的大胡子老板送的，他就是圣诞老人！‘
妈妈：他怎么知道我们需要这顶假发呢？
小女孩：”这个，你根据原文回答就行，告诉妈妈事情的经过妈妈：“哦，那个大胡子老板真是个好人啊，我们去谢谢他吧、”
小女孩：“嗯！”。
