四年级--B5

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、下列词语中加点字的读音，每对都不相同的一项是（）A.箴言/信笺宽宥/佳肴佝偻/伛偻赦免/赫赫有名B.恣睢/虽然拮据/诘问折腰/折本弓箭/觥筹交错C.娉婷/乒乓冠冕/日晷蜩翼/绸缎尽皆/宠辱偕忘D.濡养/大儒箱箧/惬意鲜妍/艳丽多娇/矫揉造作【答案】A【解析】A zhēn/jiān，yòu/yáo，lóu/lǚ，shè/hè；B suī/suī，jié/ jié，zhé/shé，gōng/ gōng；C pīng/pīng，miǎn/guǐ，tiáo/chóu，jiē/xié；D rú/rú，qiè/qiè，yán/yàn，jiāo/jiǎo；故选A。

2、下面每项词语解释中有一项是错误的，请你把它找出来，把序号填在横线上。

__________A.应怜履齿印苍苔：爱惜。

B.儿童急走追黄媒：快跑。

C.游园不值：值得。

D.其中有诈：欺骗。

【答案】C【解析】要求学生结合语境理解字义。

A、B、D正确。

C游园不值：值：“值”是“遇到”的意思。

故答案为C3、下列句子中，没有语病的一项是（）A.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型HN流感不再扩散。

B.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

C.今年将举行新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

【答案】C【解析】A搭配不当：去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”。

B搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高。

D成份残缺：缺主语，将“经过”和“的”删去。

4、下列说法不正确的一项是（）（分）A.《骑鹅旅行记》是美国作家马克吐温的作品，该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还展现了相关地理概况、风土人情以及历史知识等。

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（）。

A.重叠构造调整山崩地裂B.焦急逐渐触角横七坚八C.凌空善良严历若有所思D.屈服捶打攀登堤心吊胆【答案】A【解析】2、要筛出最值得思考的问题，加深对文章的（），我们要养成（）提问、（）提问的习惯。

最符合一项是（）A.印象学会善于B.理解敢于善于C.理解学会善于D.无【答案】B【解析】本题考查选词填空。

作答时要结合句意及语境选择合适的词语填空。

阅读句子，分析可知，应是的搭配应是“加深印象”，正确的逻辑是“养成敢于提问、善于提问的习惯”。

3、仔细辨析下面几组词语，没有错别字的一组是（）A.一望无际惟妙惟肖别出新裁愁怨B.前功尽弃满腔怒火自做自受参差不齐C.大步流星汹涌澎湃婆娑起舞叱咤风云D.技高一筹井然有序聚精会神斗蓬【答案】C【解析】本题考查学生对字词字形的识记能力和积累。

平时要注意多记。

A别出新裁应改为：别出心裁。

B自做自受应改为：自作自受。

D斗蓬应改为：斗篷。

所以C项正确。

4、下列词语中加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A.监生B.监考C.监督D.监工。

【答案】A【解析】本题考查对多音字的辨析能力。

jiān 督察：～察。

～控。

～测。

～护。

～考。

～听。

牢，狱：～狱。

～押。

～禁。

坐～。

jiàn 古代官名或官府名：太～（宦官，阄人）。

国子～。

钦天～（掌管天文历法的官府）。

～生（在国子监肄业者，亦可用钱捐得）。

古同“鉴”，镜。

古同“鉴”，借鉴，参考。

姓。

本题中BCD选项中的“监”都读jiān，A选项读jiàn，是古代官名。

5、负荆请罪( )A.背。

B.遭受。

C.违背，背弃。

D.无【答案】A【解析】6、给下面的句子加标点，正确的一项是（）秋天是一幅美丽的画卷充满诗情画意秋天是上帝赋予人类的礼物洋溢丰收的喜悦秋天是出海归来的渔船满载人们的欣喜A.，；，；，。

B.，，；，，。

C.，；；；，。

四年级下册英语第五单元b部分Unit 5 of the fourth grade English textbook covers a variety of topics that are essential for students to learn and practice. In this unit, students will focus on the "b" part, which includes learning about the days of the week, telling time, and talking about daily routines.Firstly, students will learn the names of the days of the week in English. It is important for students to memorize the days of the week as they are commonly used in daily conversations. Teachers can use flashcards, songs, and games to help students remember the names of the days of the week. Students can also practice spelling and pronouncing the days of the week to reinforce their learning.Secondly, students will learn how to tell time in English. They will learn how to read the hour and minute hands on a clock, as well as how to say the time in English. Teachers can use visual aids such as clock worksheets, interactive games, and real clocks to help students practice telling time. Students can also practice asking and answering questions about the time to improve their speaking and listening skills.Lastly, students will learn how to talk about their daily routines in English. They will learn common phrases and vocabulary related to daily activities such as waking up, brushing teeth, eating breakfast, going to school, and doing homework. Teachers can help students create a daily routine chart to practice using the vocabulary and phrases they have learned. Students can also work in pairs or groups to role-play different daily routines to improve their communication skills.Overall, the "b" part of Unit 5 in the fourth grade English textbook is a valuable resource for students to learn and practice essential English skills. By focusing on the days of the week, telling time, and daily routines, students will be able to improve their vocabulary, grammar, and communication skills. Teachers can use a variety of teaching strategies and activities to engage students and help them master the content of this unit. With practice and reinforcement, students will be able to confidently use English to talk about their daily lives and routines.。

PEP小学英语教材知识全解（四年级全册）▼四年级上册（三会）Unit 1window：['windəu] 窗户blackboard[`blækbɔ:d] 写字板light：[lait] 灯，灯管picture：['piktʃə] 画，图画door：[dɔ:] 门floor：[flɔ:] 地板classroom：['klɑ:srum] 教室computer：[kəm'pju:tə] 计算机teacher’s desk 讲台wall：[wɔ:l] 墙fan：[fæn] 扇子，电扇clean[kli:n] 打扫，清洁，擦干净的near：[iə] 在……的旁TV电视really：['riəli] 真地；确切地help【help】帮助good idea[gud][ai'diə]好主意all right[ɔ:l][rait]好吧好的good job[gud][dʒɔb]干的好me：[mi:] 我【宾格】look at：[luk][æt] 看……classmate['klɑ:smeit] 同学have a look[hæv][ei][luk] 看一看seat：[si:t] 座位what：[hwɔt] 什么in ：[in]在……里面the：[ðə] 这个，这里【拼读练习】a---e [eɪ]cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作 hate讨厌，恨 face 脸a ---[æ] cat猫 dad爸爸hat帽子 cap棒球帽 map地图【句型】We have a new classroom.我们有一个新教室。

Let’s go and see 让我们一起去看看吧。

What’s in the classroom?教室里面有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。

四年级上册大数的读作与写作一、大数的读法。

1. 先分级。

- 从右到左每四个数位为一级，分别是个级、万级、亿级……例如：32580000，可分为32580000，3258是万级，0000是个级。

2. 读法规则。

- 从高位读起，一级一级地读。

- 读亿级或万级的数时，先按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。

例如：32580000读作三千二百五十八万；50800000000读作五百零八亿。

- 每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。

例如：400008000读作四亿零八千。

二、大数的写法。

1. 确定级数。

- 根据所给的读法，确定这个数有几级，如“五千零六十万零八百”，这个数有万级和个级。

2. 写数规则。

- 从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。

- 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。

例如：写“五千零六十万零八百”，先写万级：5060，再写个级：0800，合起来就是50600800。

三、练习题。

1. 读作练习。

- 45000000读作（）- 30080005读作（）- 1200000000读作（）2. 写作练习。

- 三千零五十万写作（）- 九亿零八百写作（）- 七十万零七百写作（）四、答案。

1. 读作练习答案。

- 45000000读作四千五百万。

- 30080005读作三千零八万零五。

- 1200000000读作十二亿。

2. 写作练习答案。

- 三千零五十万写作30500000。

- 九亿零八百写作900000800。

- 七十万零七百写作700700。

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、下列句子中，没有语病的一句是（）A.通过阅读名著，使我明白了许多做人的道理和生活的真谛。

B.五一假期，我们一家人在风平浪静的湖面上乘风破浪。

C.我的朋友容容是一个助人为乐的人。

D.经过一段时间的练习，同学们的篮球运球水平大大增加了。

【答案】C【解析】本题考查修改病句。

A 成分残缺。

去掉“通过”或“使”即可。

B 前后矛盾。

可把“风平浪静”改为：汹涌澎湃。

C 无误。

D 用词不当，应把“练习”改为“锻炼”。

2、下列字中读整体认读音节的有：（）A.师B.句C.风D.无【答案】A【解析】这道题题考查阅读理解能力。

先把短文多读几遍，边读边找出整体认读音节。

从“老师教大家读书”和“风也在教小鸟念书吗？”这两句话可以找到问答题的答案。

3、下列词语书写全部正确的一项是（）A.蝴蝶萎托纳喊B.纽扣屏嶂飞弛C.熟练颤抖舒缓D.远跳牲蓄附庸【答案】C【解析】此题考查字形的辨析能力。

平时要多写多记，记清字形。

A萎托——委托纳喊——呐喊， B屏嶂——屏障飞弛——飞驰，D远跳——远眺牲蓄——牲畜4、《安塞腰鼓》一文，下列说法有误的一项是（）A.课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。

B.陕北人民具有粗犷、豪放的性格特征。

C.安塞腰鼓的特点是伟大、雄浑、粗犷，具有震撼人心的力量。

D.文章以陕北人民的性格特点为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。

【答案】D【解析】本题考查对文章内容的理解。

文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，故选D。

5、下面书写正确的是( )A.远进进出B.带领爱戴C.一支鸭一只笔D.花圆圆桌【答案】B【解析】6、下列加点的多音字读音完全相同的一项是（）A.卜落萝卜B.频率死亡率C.吭气引吭高歌【答案】B【解析】这道题查学生对多音字辨析能力。

要求学生根据具体语境选择正确读音。

在平时的学习中多积累多音字。

A卜落，读音bǔ luò；萝卜，读音luó bo；B频率，读音pín lǜ；死亡率，读音sǐ wáng lǜ；C吭气，读音kēng qì；引吭高歌，读音yǐn háng gāo gē。

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、下列各选项中加点字注音有误的一项是（）。

A.汇集（huì) 偶尔（ǒu）融化（róng) 吱嘎(gā)B.背诵（sòng) 诧异（zhái）靴子（xuē）悲哀(hēi)C.戒尺(jiè) 斧头(fǔ) 牙齿（chǐ) 兀立（wù）D.诚实（chéng) 努力(nǔ) 纪律（lǜ）歧视（qí）【答案】B【解析】2、根据语境选词填空，最恰当的一项是（）有数据显示，贵州目前已建成公路桥梁约万座，几乎当令世界全部桥型，因而贵州有“桥梁博物馆”的美誉，如此，在世界前名离地最高、跨度最大的桥中，就有多座在贵州。

，贵州桥梁的世界地位。

A.囊括尽管但是不言而喻B.包含即使那么当之无愧C.囊括不仅所以显而易见D.包含不但而且理所应当【答案】C【解析】“囊括”指全部包罗；“包含”指里边含有的意思，是集合与集合之间的关系。

语境意思是贵州桥型很多，几乎包罗世界全部桥型，所以应用“囊括”；“不仅”指不止这一个项，还有类似的。

语境中强调贵州不光桥型多，而且世界前名离地最高跨度最大的桥中多座都在贵州，第二空应填“不仅”；前文说的是原因，后文是结果，前后应是因果关系，而“所以”表示因果关系，故第三空应填“所以”；“不言而喻”指不用说就可以明白，形容道理很浅显；“显而易见”形容事情或道理很明显，极容易看清楚；“当之无愧”接受某种荣誉或称号等是完全够条件的；“理所应当”指按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思。

“显而易见”符合语境，应选“显而易见”。

故选C。

3、下列词语中，字音完全正确的一项是（）A.薄雾báo 闪烁shuò 霎时shà 稻穗suìB.揭开jiē 窗框kuāng 成绩jì 系鞋带jìC.家雀què 慎重shèn 步骤zhòu 花蕊ruǐD.气氛fēn 浑浊zhuó 血液xuè 倾斜qīng【答案】D【解析】本题考查学生对字音的识记能力。

小学四年级科学课：认识并使用简单的灭火器一、认识灭火器的重要性火灾是常见的灾害事故之一，对人们的生命和财产造成严重威胁。

为了提高儿童在火灾中的自救能力，小学四年级科学课上引入了灭火器的知识。

认识并使用简单的灭火器对于孩子们来说至关重要。

本文将详细介绍什么是灭火器、为何需要使用灭火器以及常见类型的灭火器。

二、灭火器是什么？首先，让我们了解一下什么是灭火器。

简单来说，灭火器是一种装有可供喷射用水、泡沫或干粉等物质的设备，通过将这些物质直接喷射到着火点来达到扑灭大、小型初期着火物的目的。

这种设备被广泛应用于家庭、学校、工厂和公共场所等各个领域，可以及时有效地扑灭不同类型和规模的初期着火物。

三、为何需要使用灭火器？1.保护生命安全：一旦发生火情，如果没有合适和及时地手段进行扑救，很可能导致人员伤亡甚至死亡。

学会使用灭火器将可以极大地提高自救能力，保护自己和他人的生命安全。

2.控制火势：当火灾发生时，如果没有灭火器快速扑灭初期着火源头，可能导致火势迅速蔓延，进而造成无法挽回的损失。

使用灭火器可以有效控制并遏制起初着火点的燃烧。

3.减少财产损失：大规模的火灾往往会对房屋、车辆以及其他财产造成严重的破坏。

合理使用灭火器，将有助于减少财产损失并尽量保留宝贵的人身和物品。

四、常见类型的灭火器了解不同类型的灭火器对于正确使用它们具有重要意义。

以下是几种常见类型的灭火器：1.泡沫型灭火器：这种硬泡塑形式料为干粉末活碳酸钠或氮化铝软泡沫，能够同时覆盖和扑灭起初着火点上各种可燃液体和固体物体。

2.CO2型气体灭火器：这类灭火器里装有二氧化碳，它不会留下残余物质。

CO2灭火器适用于扑灭电气设备和不含水分的油类着火源，如汽车引擎等。

3.干粉型灭火器：这种型号更广泛，可用于扑救多种类型的初期范围不大且较小规模起初着火场所。

常见的干粉成分是碱式硅酸盐、磷酸盐和重金属膦。

4.水型灭火器：这是最常见和易于操作的一种灭火器，在家庭环境中广泛使用。

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、“破琴绝弦”的“绝”，与（）中带点的字意思相同。

A.悬崖绝壁B.美妙绝伦C.络绎不绝D.绝无仅有【答案】C【解析】2、下列成语书写全部正确的一组是（）A.流连忘返可见一班牙牙学语一如既往。

B.意味深长百练成钢北风怒号振耳欲聋C.久别重逢独具匠心长途跋涉不拘一格D.兴高彩烈苟延残喘迫不急待罪魁祸首【答案】C【解析】3、田忌很（）孙膑，决定全听他的。

A.赏识B.信任C.无D.无【答案】B【解析】本句出自《田忌赛马》。

《田忌赛马》是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。

主要讲述了齐国的大将田忌与齐威王进行赛马比赛反败为胜的故事。

公元前四世纪的中国，处在诸侯割据的状态，历史上称为“战国时期”。

在魏国作官的孙膑，因为受到同僚庞涓的迫害，被齐国使臣救出后，到达齐国国都。

齐国使臣将他引见给齐国的大将军田忌，田忌向孙膑请教兵法，孙膑讲了三天三夜，田忌特别佩服，将孙膑待为贵宾，孙膑对田忌也很感激，经常为他献计献策。

赛马是当时最受齐国贵族欢迎的娱乐项目。

在一次与齐王赛马的过程中，田忌很信任孙膑，决定全听他的计策。

最后，田忌取得了赛马的胜利。

4、下列加点字读音不正确的一项是（）A.挨打（ái）B.小径（jìn）C.拆开（chāi）D.几乎（jī）【答案】B【解析】此题考查汉字字音。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，注意平翘舌还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

小径（jìn）——jìng 5、给加点的多音字选择正确的读音（）温暖的午后，你肯定会瞧见一只母鸡，率( )领一群小鸡，在林中和( )弄泥土，应和( )着鸟鸣声，小鸡们捉虫子的效率( )也提高了不少。

A.lǜ hé huò shuàiB.shuài hé hè lǜC.lǜ huò hé shuàiD.shuài huò hè lǜ【答案】D【解析】给加点字选正确读音，考查的是学生的拼音基本功，在于平时的积累。

PEP小学英语四年级上册Unit 5 What Would You Like?B一.教学目标：1.知识与技能：学生能听，说，认读五个单词：plate, spoon, knife, fork,chopsticks；学生会说句型：Can I help? Yes, pass me a plate,please.学生能听懂指示语，并按照指令作出相应动作。

学生能听说认读本课词汇，并在实际生活中运用。

2. 过程与方法：通过猜物品、开火车游戏、对话表演以及合作学习来培养学生说英语、学英语的兴趣。

3.情感目标：培养学生学习英语的积极态度，勇于进行交际实践的能力，同伴间合作的能力。

懂得在家帮助家人做一些力所能及的事情。

二. 教学重点和难点：教学重点：听，说，认读单词：plate, spoon, knife, fork, chopsticks.教学难点：chopsticks的发音。

三. 教具、学具：教具：点读机、多媒体课件、实物。

学具：餐具图。

四. 教学课时：一课时五. 教学过程：Step1. Warming-up）：T: Let’s chant，let’s doStep2. Revision：出示课件PPT.Free talk：Part AStep3. Leading-in：T：Today let’s go on to learn Unit 5 What Would You Like? B let’s learn and let’s do. T: Look carefully. Guess, what’s this?根据教师展示的实物的一部分，让学生猜餐具名称（用汉语）。

然后学生跟读新单词plate, spoon, knife, fork, chopsticks.Step4. Presentation：呈现Pass me a fork. Give me a spoon.教师假装在做饭，手忙脚乱，请一位同学来帮忙。

开心的一件事500字作文四年级
天气愈来愈冷了，如果这时你问我:“你最喜欢做什么?”我会说:“那当然是洗澡啊!”因为经过一天的学习，身体E经疲惫不堪，当水冲在我身上时，那真是舒畅无比呀!
我的家人也都喜欢洗澡，而他们每个人都有不同的洗澡方式和习惯呢!我的爸爸洗澡时，都会先将地板洗干净，所以我们如果要进浴室时，都必须穿上吸盘鞋，否则可能会摔得四脚朝天喔。

我的妈妈喜欢在洗澡前坐再马桶上待一会儿，才去法澡，而且她洗澡时都会用好热的水，每次都把我和弟弟烫的哇哇大叫，所以只要一听到妈妈要洗澡时，我和弟弟都会不约i同的一起跑走了。

“鲁啦啦～鲁啦啦~”咦?奇怪!是谁在唱歌呢?原来是弟弟又在边洗澡边唱歌，因为弟弟最爱唱歌，而且只有在洗澡时他才能尽情的唱歌，所以我们就不吵他了!我的家人各有各的独特洗澡方式，这些洗澡方式让洗澡就像游戏-般乐无穷。

在冬天和夏天时，我的洗澡方法也会不一样喔!在夏天，我会使用莲蓬头洗澡，因为水哗!的一声落在身上，让我全身畅快无比啊!而在冬天，我则喜欢用泡澡的方式，泡澡可以使我放松，并把烦恼和疲劳都抛到九霄云外去。

有时我还放一些花朵，使浴室满室芳香。

这两种洗澡方式都可以让我的身心放轻松。

洗澡可以让我的精神为之一振，也可以令我忘掉所有的烦恼，更可以洗尽我一身的疲累，洗澡就像在天堂一样舒服，反以我最喜欢洗澡了。

四年级上册第十八课牛和鹅的生字一、会认的字。

1. 摸（mō）- 部首：扌，左右结构。

- 字义：用手接触或轻轻抚摩；用手探取、寻找；揣测，试探。

在课文中“摸肚子”就是用手接触肚子的意思。

2. 甚（shèn）- 部首：一，上下结构。

- 字义：很，极；超过；疑问代词，什么。

文中“甚至”表示更进一步的意思。

3. 跪（guì）- 部首：足，左右结构。

- 字义：两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地。

如“下跪”，就是两膝弯曲着地的动作。

4. 捶（chuí）- 部首：扌，左右结构。

- 字义：敲打。

如“捶背”就是用手敲打背部。

5. 顽（wán）- 部首：页，左右结构。

- 字义：愚钝；不容易变化或动摇；淘气，胡闹。

在文中形容鹅很淘气、固执的样子。

6. 脖（bó）- 部首：月，左右结构。

- 字义：颈，头和躯干相连的部分。

如“脖子”。

7. 脱（tuō）- 部首：月，左右结构。

- 字义：离开，落掉；取下，除去；倘若，或许。

文中“脱鞋”就是取下鞋子的意思。

8. 概（gài）- 部首：木，左右结构。

- 字义：大略，总括；情况，景象；一律。

“大概”表示大致的情况。

9. 惹（rě）- 部首：心，上下结构。

- 字义：招引，挑逗。

如“惹人喜爱”就是招人喜爱的意思。

10. 昏（hūn）- 部首：日，上下结构。

- 字义：天刚黑的时候；暗而无光；头脑迷糊；神志不清。

文中“昏乱”表示头脑迷糊、慌乱的状态。

11. 握（wò）- 部首：扌，左右结构。

- 字义：手指弯曲合拢，执持。

如“握手”就是两手相握。

12. 摔（shuāi）- 部首：扌，左右结构。

- 字义：用力往下扔；很快地掉下；跌跤。

如“摔倒”就是跌倒的意思。

二、会写的字。

1. 摸（mō）- 笔画顺序：横、竖钩、提、横、竖、竖、竖、横折、横、横、横、撇、捺。

- 书写要点：左窄右宽，右边“莫”字中间的“日”要写得窄小些。

2. 甚（shèn）- 笔画顺序：横、竖、竖、横、横、横、撇、点、竖折/竖弯。

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、下列句子没有语病的一项是（）A.长清区运动会上，各校代表队迈着强壮有力的步伐正向我们走来。

B.为了避免今后再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。

C.高速度发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，而且是十分可能的。

D.外卖小哥雷海为夺得第三届《中国诗词大会》总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，年坚持不懈日积月累的结果。

【答案】B【解析】本题考查病句辨析。

A搭配不当。

把“强壮”改成“矫健”；C搭配不当。

可将“而且”改为“又”，或将“既”改为“不仅”；D句式杂糅。

去掉“的结果”。

2、和“蓄谋已久”意思最接近的词是（）A.运筹帷幄B.处心积虑C.深谋远虑D.想方设法【答案】B【解析】此题考查近义词。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。

蓄谋已久：指为了某件事情谋划了很久。

通常含贬义。

运筹帷幄：指拟定作战策略。

引申为筹划、指挥。

处心积虑：存在着某种想法，早已有了打算。

形容用尽心思地谋划(贬义)。

深谋远虑：意思指计划得很周密，考虑得很长远。

想方设法：意思是想种种办法。

结合以上词语意思可知和“蓄谋已久”意思最接近的词是“处心积虑”。

都含贬义。

3、下列句子没有语病的一项是（）A.《牛郎织女》的作者是叶圣陶先生整理的。

B.我会默写和背诵有关牛郎织女的古诗。

C.牛郎照看那头牛挺周到。

D.外边的吵闹声突然渐渐消失了。

【答案】C【解析】A结构混乱，可改为：《牛郎织女》的作者是现代著名作家叶圣陶。

B语序颠倒，先会背才能会默写，可改为：我会背诵和默写有关牛郎织女的古诗。

D句式杂糅，可改为：外边的吵闹声突然消失了。

或：外边的吵闹声渐渐消失了。

4、下面四项里有一项带点字的意思是正确的，把它选出来。

（）A.顶着打糕（迎着、冒着）B.用力一顶（量词）C.冒名顶替（代替）D.攀登顶峰（放在头上）【答案】C【解析】本题考查对多义字的掌握。

“顶”意思有：人体或物体上最高的部分：头～。

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、下列带点字读音相同的一组是（）A.少年多少B.露脸暴露C.回旋周旋D.将领将军【答案】C【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。

多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。

在本题中带点字读音相同的一组是C项，读音都是xuánA项少年shào 多少shǎo;B项露脸lòu 暴露lù;D项将领jiàng 将军jiāng2、鼹鼠刚出洞时，谁向他要买路钱？（）A.河鼠B.兔子C.老獾D.蟾蜍【答案】B【解析】3、下列形声字分类有误的一项是（）A.上声下形：聋鹭裂B.左形右声：漫啼源C.上形下声：藤萝篱D.左声右形：瓶剧桦【答案】D【解析】形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。

形声字的一般结构形式：左形右声、左声右形、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声。

A、B、C正确；D“桦”是左形右声。

4、下列选项中对课文内容理解有误的是（）A.《落花生》一文是按“种花生—收花生—吃花生—议花生”的顺序写的，揭示了做人要做像花生那样不图虚名，默默奉献，要做对社会有用的人。

B.《圆明园的毁灭》一文主要告诉我们圆明园的辉煌壮观以及藏有很多文物。

C.《示儿》《题临安邸》和《己亥杂诗》的作者虽然不全是同一个朝代，但这几首诗都蕴含着深深的爱国情怀。

D.《父爱之舟》中描写“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子间的温情。

【答案】B【解析】5、下面各项搭配错误的一项是（）A.《汤姆·索亚历险记》——法国——马克·吐温B.《凡卡》——俄国——契诃夫C.《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生D.《鲁宾孙漂流记》——英国——笛福【答案】A【解析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。