苏教版六年级语文模拟试卷11
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小学六年级语文毕业模拟考试卷(一)班级姓名得分一、积累运用。
40分1、根据拼音读句填词。
4分zhàn lán guîlǜ春天的野外,天空格外(),清新的空气像()过似的,到mãi gui tián lǒng处弥漫着()醉人的芬芳。
()上走过一个盲女孩,长发在风中piāo yìtián jìng zhàn fàng fēng zhēng(),()的脸上()着笑容。
她,手持( ),和我们一起放飞希望!2、词语百花园。
7分(1)照例子写字词。
2分例:表示“红”的意思的字:赤朱丹彤表示“绿”的意思的字:______ ______ ______ _______(2)把不一类的一个词划去。
1分画笔砚墨纸(3) 根据要求写成语。
2分①与合作有关的成语:②与“时光荏苒”意思相近的成语:(4)选择合适的词语填空。
3分墨黑蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖太阳给月亮写信。
铺开天空()的信笺,用金灿灿的阳光,写下()的问候。
()的云彩,是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。
铺开天空()的信笺,用银亮亮的月光,写下()的问候。
()的星星,是问候开出的花朵。
3、句子小天地。
6分(1)春天,一朵朵花儿开放了。
(把物当作人来写,使句子更生动。
)2分_____________________________________________________________________(2)填写合适的关联词语。
2分①()莫泊桑记住了老师的话,勤奋努力,()写出了许多优秀作品。
②我们()要把“八荣八耻”牢记在心上,()要落实在行动上。
(3)这些句子好生动,我会接着写。
2分花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像;______ _ __,。
4、走向生活。
7分(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店,你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。
2分(2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…苏教版小学六年级语文下学期全真模拟考试试题 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、在括号里填上合适的动词。
( )头发 ( )鼻涕 ( )耳朵 ( )脂粉 ( )庙会 2、词语积累。
(1)说明某种道理的词语:____________ ____________ ____________ (2)表示看的词语: ____________ ____________ ____________ (3)表示想的词语: ____________ ____________ ____________(4)表示心情的词语: ____________ ____________ ____________ 3、解释下列句子中加点的词。
1.思援弓缴而射之。
援── 2.孰为汝多知乎? 汝──3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
严峻──4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
见微知著── 4、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分( )。
因为他们知道,奥运会是对自己的一次( )考验。
比赛的输赢( )关系个人的脸面,( )关系祖国的荣誉。
胜利( )为个人出风头,( )为祖国争光。
5、正确、工整地抄写句子。
确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
苏教版语文第十一册第一单元练习题班级姓名成绩(这可是你上六年级的第一次语文测验哟,祝你成功!)一、看拼音写词语,注意把字写端正美观。
(7分,其中书写2分)bǔyùɡuàn ɡài wúɡūshìshìdànɡdí( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、找出用错的字,把正确的字写在括号里。
(6分)安时到校()工作勤垦()奋不顾生()至人至义()再接再励()心弛神往()三、填字成词,并写出它的近义词:(8分)视死如()——勤勤()()——卓尔不()——万古长()——四、读句子,划去括号里用得不恰当的词。
(4分)1、上课铃响了,教室里立即(安静平静)了下来。
2、爱迪生经过反复试验,终于(发明发现)了电灯。
五、回忆课文内容填空。
(10+6+2=18分)1、你从雪山走来,_______________________;你向东海奔去,_______________________。
你用甘甜的乳汁,_______________________;你用健美的臂膀,_______________________。
我们赞美长江,_______________________;我们依恋长江,_______________________。
《长江之歌》赞颂了长江的_________________________,表达了对长江_____________________________感情。
面对这样的长江,我们可以用____________、___________等成语来形容。
2、埃斯内尔送给肖邦的特殊礼物是_________________________,请默写出“送礼”时埃斯内尔说的一句话:______________________________________________________________________________________________________________这时肖邦的心情可以用____________、____________等词语来形容。
苏教版六年级语文模拟试卷1一、积累与运用。
(50分)(一)看拼音写词语。
(5分)jiǎo jiàn xī xì wàng tú zhàn fàng kā fēi()()()()()(二)按要求答题。
(45分)1.把正确答案的序号写在()里。
(3分)(1)下列四组词语中,“一”的读音完全不同的一组是()A.数一数二初一一会儿B.一定一败涂地一切C.一起一把唯一 D.第一一致一直(2)“山可真险啊!”中“啊”的发音是()A. aB. yaC. naD. wa(3)下面完全正确的一组词语是( )A.谈笑风生银妆素裹B.赞不决口穷途末路C.流连忘返深思熟虑D.一如既往五彩斑澜2.给“假”换个偏旁,组成新字,再组成合适的词语填在句子中。
(3分)(1)广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏。
(2(3)夜晚的星空可真美,让人产生了无限的。
3.写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。
(2分)、、、4.在横线上填上合适的成语。
(8分)(1)、,(写两个表示时间过得快的成语),转眼间我们即将毕业。
忘不了的小学生活,忘不了的老师,忘不了的同学,我真诚地祝愿同学们、,祝愿老师们。
(4分)(2)根据你对这些人物的了解填写成语(4分)曹操诸葛亮孙悟空莫泊桑5.照样子,写一写。
(5分)(1)汶川大地震发生之后,祖国大地到处涌动着爱的潮流。
爱,是一盏明灯,能驱走灾区人民心中的黑暗。
爱,,。
爱,,。
(2)例:风儿不停地吹,小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合。
春天来了,各种各样的花都开了。
6.根据情境,在横线上填上合适的古诗、名句。
(5分)(1)只有不断学习,吸收新鲜的知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭。
这正如朱熹在《观书有感》中所说:“,。
”(2)“,谦受益”,告诉我们人要谦虚;“,。
”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
7.根据课文内容和自己的理解填空。
苏教版六年级语文(下册期末)模拟题及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)yī wēi qī cǎn yuán jiùjiǎo bàn zhǒng zhàngpì jìng fǎ tíng yán jùn dān gēchóu chàng二、比一比,再组词。
(10分)绞(______)刑(_______)峻(______)僻(______)砖(_______)较(______)形(_______)竣(______)避(______)传(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)无穷(____)(____)(____)(____)大悟饱经(____)(____)张(____)李(____)囫囵(____)(____)一望(____)(____)(1)张爷爷在旧社会(____),如今非常珍惜新社会的幸福生活。
(2)妈妈常把影歌星的名字(____),弄得我们啼笑皆非。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不仅……而且……如果……就……虽然……但是……因为……所以……1. (______)我养成了记读书笔记的习惯,(______)我的记忆力和理解力都增强了。
2.(______)所有同学的作文都千篇一律地写,那(_____)没什么“鲜味”了。
3.(______)我看课外书耽误了一些时间,(______)丝毫没有影响我的学习。
4.我(______)爱看文学作品,(____)也爱看科幻作品。
五、按要求写句子。
(15分)(1)闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)_______________________________________________(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)_____________________________________________(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)______________________________________________(4)月亮升起来了。
新苏教版六年级语文(下册期末)模拟试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)huǎnɡ rán chóu yuàn zhuì mǎn yōu yǎfú ànɡuī lǜsōu suǒzhènɡ fǔxuān chuán qí zhì二、比一比,再组词。
(10分)娥(_______)燥(_______)漠(_______)御(_______)鹅(_______)澡(_______)摸(_______)街(_______)俄(_______)躁(_______)膜(_______)衔(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)空(____)惯追(____)求(____)(____)独有(____)见(____)知(____)不可(____)(____)(____)而不舍(1)从一年级到现在,我们没少开班会,我们对此早已经____________了。
(2)比喻做事能坚持到底,不半途而废的词语是__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)宁可……也不……只有……才……不但……而且……尽管……还是……(1)(______)天下着大雨,他(______)坚持送老大爷回家。
(2)老师(______)重视提高我们的文化素质,(______)重视提高我们的思想素质。
(3)我们(______)尊重别人,(______)会得到别人的尊重。
(4)他(______)自己受累,(______)让自己的孩子挨饿。
五、按要求写句子。
(15分)(1)老师组织了比赛。
(扩句)____________________________________(2)死亡在洪水的声音中逼近。
(改为拟人句)_____________________________________(3)在群星璀璨的宇宙中,地球是渺小的。
六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠35615-16苏教版(无)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
一、看拼音写词语。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
chēn zhōng mùɡǔzh ētiān bìrìzīyáliězuǐ死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
nónɡzhuānɡdàn mǒshēn sīmiào bǐjiētóu xiànɡwěi二、按要求写句子。
江苏省义务教育阶段学生学习质量测试模拟试卷姓名:准考证号:第一部分积累与运用一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1. zhì yǎn ɡǔ jìA放置 B演出 C骨碌 D继续2. shìɡù xì kuòA似乎 B照顾 C嬉戏 D宽阔3. shí méi qiānɡ luèA顿时 B霉菌 C口腔 D掠夺4. huá nú měnɡ jǐnA规划 B匈奴 C猛然 D不仅二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5. A漂浮 B做业 C仿佛 D轻柔6. A山峦 B亲切 C工资 D众身7. A抚摸 B防止 C谜惑 D沙漠8. A战斗 B几乎 C沿着 D磨防三、下面每道题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9. 精致..A 精彩B 细致C 精美D 精心10. 节.约.A 节能B 约定C 节省D 节制11. 坚固..A 坚强B 牢固C 坚定D 固定12. 慢慢..A 渐渐B 缓缓C 轻轻D 细细四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.我们的军队无比。
A 强大B 强烈C 坚强D 强壮14. 大风地刮着,路上几乎没有行人、车辆。
A 英勇 B激烈 C猛烈 D 热烈15. 老师同学们好好学习,将来为祖国多做贡献。
A 盼望B 愿望C 心愿D 希望16.小木船顺着水流漂向远方。
A 慢慢地B 轻轻地C 渐渐地D 细细的17.就在他即将离去的前一个晚上,从天而降……A 倾盆大雨B 汗如雨下C 毛毛细雨D 春风化雨五、古诗文积累下面三个小题中,那个选项符合题目要求?请你把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
2023年苏教版小学六年级语文毕业模拟
试卷及答案
本文档提供了2023年苏教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案。
以下是试卷的详细内容:
一、阅读理解(每题2分,共10分)
1. 阅读以下短文,回答问题。
(短文略)
答案:1. A; 2. B; 3. C; 4. A; 5. C
二、选择题(每题1分,共20分)
1. 下列词语中,没有错别字的一组是:
A. 橙子、西瓜、苹果
B. 大山、小河、黑狗
C. 蓝天、白云、红花
D. 电视、电影、电脑
答案:C
三、填空题(每题1分,共10分)
1. 把下面的句子补充完整。
今天天气很____,出门的时候记得带____。
答案:好;伞
四、作文(共30分)
请你根据以下提示,写一篇关于理想的作文。
提示:我的理想是成为一名医生,因为我想帮助更多的人。
我会努力研究医学知识,关心病人的健康,并尽力治疗每位患者。
我希望通过我的努力,能够为社会做出贡献。
答案:(根据学生实际写作)
五、听力题(每题1分,共10分)
(听力材料略)
答案:(根据听力材料实际内容填写答案)
以上为2023年苏教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案,请学生们认真完成试卷,并参考答案检查。
祝你们顺利毕业!
(注:本文档中的试题和答案仅供参考,真实试卷以学校实际发布为准。
请勿引用无法确认的内容。
)。
2011年六年级语文模拟检测卷班级学号姓名得分一、看拼音写词语,并在三拼音节下面画上横线。
5分rïng qiàyùn hán qín xián dîng liáng( ) ( ) ( ) ( )二、选择。
(4分)1.下列加点字拼音全部正确的一项是()A.闪烁.( shuò)蔬.菜( shū)旋转.(zhuàn )重荷.( hè )B.松散.( sǎn )聆.听(líng )踌.躇( chóu ) 凝.重( líng )C.踱.步 ( duó ) 温柔.( róu )挫折..(cuò ) 船舷. ( xián ) D.嶙.峋( lín )牺牲.( shēnɡ)笨拙.(zhuó)曝.晒( pù)2.下列句子中没有错别字的一句是()A.别人道谦时,说句:‚没什么!‛表示你胸襟开阔。
B.黄河远上白云间,一片姑城万仞山。
C.由此看来,为了四个现代化,推广普通话是急不容缓的事情。
D.那时,中国已经在帝国主义烈强侵略之下沦为半殖民地。
3.加点词使用不当的一项是:()A.教室里洋溢着欢乐的气氛。
B.他的作文得到了老师的赞赏。
C.出乎意料,他果然夸奖我能干。
D.这件小事,居然引起了那么多人的关注。
4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:()(1)在马路上踢足球会行人走路。
(2)战士们地说:‚我们要替亲人报仇!‛(3)老师地对李平说:‚你可要遵守课堂纪律啊!‛(4)整个教室顿时出现一种不平常的的气氛。
A.妨害悲愤庄重严重B.妨碍悲愤郑重严肃C.障碍悲痛慎重严厉D.妨碍悲惨庄重严肃三、句子练习。
51.仿照加点句子的句式,写两句与前面句子意思连贯的句子。
2分快乐是什么?老师认为教书育人,桃李满天下是一种快乐;医生认为,是一种快乐;,。
小学六年级语文毕业模拟试卷考试时间:60 分钟满分:100 分第一部分积累与运用(共30 分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2 分)A.屋脊.(jī)宫阙.(què)吮.吸(yǔn)鏖.战(áo)B.锃.亮(zèng)眸.子(mǔ)弹.琴(tán)河畔.(pán)C.吓煞.(shà)蜷.曲(quán)鸟瞰.(kàn)音乐.(yuè)D.惬.意(qiè)衣冠.(guān)松散.(sàn)炽.热(zhì)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2 分)A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号B.革故鼎新各抒已见独出心载曲高和寡C.实事求事发奋图强雅俗共赏坚持不懈D.窃窃私语自作自受兴高彩烈悬涯峭壁3.默写古诗文。
(10 分)(1)少壮不努力,。
(《长歌行》乐府民歌)(2)桃花潭水深千尺,。
(《》李白)(3)不知细叶谁裁出,。
(《》贺知章)(4),春风不度玉门关。
(《凉州词》)(5)谁言寸草心,。
(《游子吟》孟郊)(6)接天莲叶无穷碧,。
(《》杨万里)4.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()(3 分)A.抗战时期,全国各地武术名家先后抵达重庆。
虽然门派不同,但在那民族存亡的时刻,他们都能相.安.无.事.。
B.陈独秀晚年困居重庆江津,他在生活上无固定的经济来源,除了微.不.足.道.的稿费收入外,主要靠亲友接济。
C.在被列为日本大轰炸的重点目标后,葛家大院在.劫.难.逃.,在硝烟中化为一片废墟。
D.重庆地处西南,气候潮湿。
抗战时库存于此的珍贵文物,鸡.零.狗.碎.,多达二十多万件,防潮成为人们首先要解决的问题。
5.名著阅读(7 分)我看到寝宫墙上已经竖好梯子,吊桶也预备齐全,但是水源却不在近处,吊桶只有大针箍那么大小,虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我,可是火势太猛了就无济于事。
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A. 珍贵(guì)悠然(yōu)悲壮(zhuàng)B. 灵巧(liáng)倾斜(qīng)悠长(yōu)C. 精神(jīng)落魄(pò)精美(jīng)D. 恋恋不舍(liàn)坚定不移(qián)沉着冷静(chén)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 学校为了提高教学质量,加强了对教师的培训。
B. 这本书的内容丰富多彩,我被深深地吸引了。
C. 他虽然学习很努力,但是成绩仍然不理想。
D. 那个勇敢的小男孩在火场救出了很多人的生命。
3. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 沉鱼落雁(yuàn)雕梁画栋(diāo)B. 震耳欲聋(lóng)聊以自慰(wèi)C. 青出于蓝(lán)震天动地(zhèn)D. 水落石出(shí)胸有成竹(zhú)4. 下列句子中,运用了修辞手法的一项是()A. 小明的学习成绩一直名列前茅。
B. 那里的风景美极了,让人流连忘返。
C. 那只小狗可爱极了,毛茸茸的,像一团绒球。
D. 爸爸对我非常好,像对待自己的孩子一样。
5. 下列成语中,书写完全正确的一项是()A. 奋不顾身(fèn)B. 赴汤蹈火(dǎo)C. 水滴石穿(shuī)D. 一丝不苟(bù)二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读下面的文章,回答问题。
我的读书故事在我成长的道路上,读书是我最好的伙伴。
小时候,我喜欢看童话故事,那些充满奇幻色彩的故事让我陶醉其中。
随着年龄的增长,我开始阅读一些科普书籍,它们让我了解了世界的奥秘。
如今,我已经步入六年级,读书已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
记得有一次,我在图书馆里无意间看到了一本关于历史的书。
书中详细介绍了我国古代的历史事件和英雄人物。
苏教版六年级语文模拟试卷11一、看拼音写词语。
(10分)mán piàn jiān miâ yùn cáng biān fú dēng xīn()()()()()zhàng pãng yāo hâ fēng zhēng yùzhuó bīng diāo()()()()二、给加点字选择正确读音,打上“√”。
(3分)角.色(juã jiǎo)重荷.(hã hâ)龇.牙咧嘴(zī cī)差.异(chā chà)装载.(zài zǎi)强.人所难(qáing qiǎng)三、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,填写在句子中。
(3分)1. 肖他坐在河边,嘴里吹着口(),用刀()着一块木头,满地都是木(),哦,原来他又为游击队放()。
2. 既好久没有下雨了,地里的秧苗渴极了。
小河的水哗哗地流进农田,慷()地灌()着庄稼。
四、照样子写句子。
(7分)1.例:小鸟有树上叫着。
小鸟在树上商量着什么。
太阳从东方升起。
2.例:长城很长。
长城像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
雨下得很大。
3.例:他又冷又饿,流浪到这种地方没法活下去。
他又冷又饿,流浪到这种地方,怎能活下去呢?人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。
4.生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;,演奏着高低不同的乐章;生活是一本书,;,。
五、根据语境在横线上填写合适的歇后语、对联、诗句或警句。
(10分)1.今天妈妈一回到家就冲我发火,弄得我“丈二和尚——。
”2.作为新时代的少年,不能是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而应养成“风声雨声读书声,声声入耳,”的好习惯。
3.古代诗人和好朋友分离,依依不舍,他们用诗句表达和朋友的友情。
如有的以目相送,“,唯见长江天际流”;有的以酒相送“,西出阳关无故人”;有的以歌相送“,不及汪伦送我情”;有的以话相送,“莫愁前路无知己,”。
苏教版小学六年级语文上册第一次月考试题一、看拼音写词语。
táo cíyōu lǜyǐn bì lián dāo róng qiàwūjǐshuòguǒ()()()()()()()kāng kǎi kǒnɡbùzhì xùdiān bǒ chē tāiǎi xiǎo bówù()()()()()()()chún qiānɡshé jiàn lǎo mài hūn yōnɡ()()二、选择正确的字、音,对的画“√”。
廉(lián nián)颇堤(dī tí)岸(吵嘈)杂荒(芜无)浸没(méi mò)脸颊(xiájiá)(全权)利(绝决)望三、按要求写词语。
1.用“心”组成词语后填空(不可重复使用)姑娘看着经过()挑选的海螺都是一般大小,()地笑了,能够把海螺卖出去,上学费用就不用愁了,母亲也()多了。
这时,她仿佛看到母亲的脸上露出了()的微笑。
2.在下面一段话的空白处填上合适的成语。
明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是()地听讲,()地盯着黑板,对于老师提出的问题从不()乱说一气,总是说得(),连老师听了也频频点头,他写起作业总是(),作业更是()。
四、将下列语句排列成一段通顺连贯的话。
①日月潭景色宜人。
②黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
③蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄纱,周围的景物那么朦胧,充满了神秘。
④无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
⑤日落时候,潭水荡漾着美丽的霞光。
⑥在艳阳高照的当儿,整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人心胸突然开阔起来。
这段话的正确排列序号为:五、修改下面一段话,注意用上正确的修改符号。
今年署假,爸爸带我游览了庐山。
2013届小学毕业会考语文模拟试题(考试时间:90分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
8分uí wú dànɡ yànɡɡū fù wēi ié身材河水期望生命jiǎn lòu jiǎo jiàn dūn ià lǒnɡ duàn房屋身姿身子买卖二、根据理解,把正确答案用2B铅笔涂黑答题纸上的对应框。
5分1.下列词语中,带点字的读音不完全相同的一组是(▲)A隐瞒.埋.怨野蛮. B洋溢.逃逸.翻译.C散.漫散.心散.落 D瘦削.剥削.削.弱2.下面成语中,没有错别字的一组是(错误!链接无效。
)A鉴往知疾恶如仇 B金壁辉煌匪夷所思C阴谋鬼计明察秋毫 D莫明其妙寒冬腊月3.对于“绿色”的理解不正确的一个是(错误!链接无效。
)A绿色..食品(无公害)..植物(绿颜色) B绿色C绿色..通道(无污染) D绿色..软件(安全无毒)4.下列句子中,标点符号有错误的一句是(错误!链接无效。
)A我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
B在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净,高雅。
C有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。
D啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原是靠听觉辨别方向、确认目标的!5.学校教音乐的王老师很爱唱歌,他有一个可爱的女儿。
如果请你介绍王老师的情况,下列表达最贴切的一句是(错误!链接无效。
)A爱唱歌的王老师有一个可爱的女儿。
B王老师有一个爱唱歌的女儿。
C王老师很爱自己爱唱歌的女儿。
D王老师可爱的女儿爱唱歌。
三、结合课内外阅读,填写合适的内容。
21分(一)积累(11分)1.自然景物,引人入胜。
夹竹桃的生命力是那么顽强:“在和煦的春风里,(1)错误!链接无效。
,(2)错误!链接无效。
苏教版六年级语文模拟试卷11
一、看拼音写词语。
(10分)
mán piàn jiān miè yùn cáng biān fú dēng xīn
()()()()()
zhàng péng yāo hè fēng zhēng yùzhuó bīng diāo
()()()()
二、给加点字选择正确读音,打上“√”。
(3分)
角.色(jué jiǎo)重荷.(hé hè)龇.牙咧嘴(zī cī)
差.异(chā chà)装载.(zài zǎi)强.人所难(qáing qiǎng)
三、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,填写在句子中。
(3分)
1. 肖
他坐在河边,嘴里吹着口(),用刀()着一块木头,满地都是木(),哦,原来他又为游击队放()。
2. 既
好久没有下雨了,地里的秧苗渴极了。
小河的水哗哗地流进农田,慷()地灌()着庄稼。
四、照样子写句子。
(7分)
1.例:小鸟有树上叫着。
小鸟在树上商量着什么。
太阳从东方升起。
2.例:长城很长。
长城像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
雨下得很大。
3.例:他又冷又饿,流浪到这种地方没法活下去。
他又冷又饿,流浪到这种地方,怎能活下去呢?
人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。
4.生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;
,演奏着高低不同的乐章;
生活是一本书,;
,。
五、根据语境在横线上填写合适的歇后语、对联、诗句或警句。
(10分)
1.今天妈妈一回到家就冲我发火,弄得我“丈二和尚——。
”
2.作为新时代的少年,不能是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而应养成“风声雨声读书声,声声入耳,”的好习惯。
3.古代诗人和好朋友分离,依依不舍,他们用诗句表达和朋友的友情。
如有的以目相送,“,唯见长江天际流”;有的以酒相送
“,西出阳关无故人”;有的以歌相送“,不及汪伦送我情”;有的以话相送,“莫愁前路无知己,”。
4.古诗中有许多蕴含哲理的诗句,请你写出两句:
5.小刚一心想成为英雄,对帮盲人过马路这种小事不屑一顾,我们可以用刘备的话劝诫他:莫以善小而不为,。
6.叔叔家的小百货商店明天就要开业了,请你给他写一幅对联以示庆贺:
7.给爱骄傲的同学写毕业赠言,可以引用。
六、按课文内容填空。
(17分)
1.请默写《三亚落日》中太阳入水的语句:
2.在__________ 里,在__________ 里,在__________ 里,看不出有什么___ __________的时候,也看不出有什么___ __________的时候,无日不。
这句话写出了夹竹桃__________的特点。
作者喜欢夹竹桃,是因为夹竹桃还能________ _ _。
月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是____________、是____________、是____________,真是浮想联翩、妙趣横生啊!
七、阅读理解。
(25分)
(一)时间一分一秒地过去。
这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。
我到柴房去搬些柴来生个火吧。
”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。
中尉快步赶上前,(厉历)声喝(hē hè)道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。
孩子是懂事的,他知道,厄(èé)运即将到来了。
在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。
烛焰摇(曳叶),发出微弱的光,此时此刻,它仿佛(fo fu)成了屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似(sì shì)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
1、在括号里选择正确的读音和词语,用“——”画出来。
(3分)
2、将下列句子改为陈述句。
你不用蜡烛就不行吗?
___________________________(1分)
3、理解文中画横线句子的含义。
____________________________(1分)4、厄运是什么意思?本文指的是什么?
____________________________(1分)5、面对着越来越短的蜡烛,杰克会想些什么呢?写出杰克的心理活动。
____________________________________________________________(1分)
(二)给孩子一片空间(18分)
①在2003年举行的全国青少年科技创新大赛上,一个名叫聂利的12岁小学生zhuàn( )写的科学论文《蜜蜂不是靠翅膀振动发音》荣获大赛优秀科技项目和高士其科普专项奖。
②蜜蜂只能靠翅膀的振动来发声——生物学界一直这么认为,我们的各种教科书上也一直这么认为。
但12岁的聂利推翻了这一似乎已经铁定的“真理”。
她通过认真的实验,仔细的观察,用事实证明:蜜蜂不是靠翅膀的振动发声的,它有自己的发声器官。
③一个小学生何以能取得如此大的成绩呢?为什么那么多的生物学家、教授、学者都没有发现“蜜蜂有自己的发声器官”这样一个事实,而被小聂利发现了呢?这恐怕是与聂利具有一种怀疑与创新的精神有关。
12岁的她大概还没有受到太多僵化的所谓“标准”的束缚,她还有属于自己的一片天空,敢于怀疑“大人”所不敢怀疑的科学定律。
正因为如此,她才凭着自己的聪明、智慧以及善于怀疑、勇于创新的精神发现了这一真正的“真理”。
④我们传统的教育中,有着太多的规矩、太多的标准束缚了学生思维的翅膀,学生常常是被动地接受老师的指令。
在老师的“精心调教”下,一个个都如从模具中浇铸出来的模型一样,标标准准,规规矩矩。
在这样的教育环境中,大多数孩子应有的童趣、想象力早已消磨殆尽。
许多孩子根本不会甚至不愿意开动脑筋去积极思考,更谈不上要他们去怀疑、去创新了。
⑤“初生牛犊不怕虎。
”聂利的发现给我们的教育提了一个醒:教育需要培养怀疑精神,需要培养创新精神。
前国际数学教育委员会主席古斯曼说:“传统教育的诸因素在小学的最初几年里,就yì()制了儿童身上先天的创造能力,用差不多四年的时间将他们的思想纳入成人轨道之后,到了十岁,在许多儿童身上,那种思考的自发性,那些闪光的想法以及对未知事物的兴趣,都已经消失了。
”他说得非常对,在我们的标准和规矩的束缚下,有时候孩子们身上迸发出的微弱
的一点怀疑、创新的火花也会被大人所谓的“权威”所扑灭。
⑥雪融化了是春天——多么美妙的想象啊!倾听蚕宝宝的呼噜声——多么有创意的构想啊!笔者认为,这是孩子们特有的眼光看到的,特有的耳朵听到的。
这的确是大人们所没有的“特异功能”——童眼、童耳、童心!
⑦我们常说“授之以鱼不如授之以渔”。
其实,在“授之以渔”的基础上还要授之以鱼场,给孩子一片空间。
这样,他们将会用他们的童眼、童耳、童心,创造出一个又一个奇迹!
1.根据注音写出汉字。
(2分)
zhuàn( )写 yì( )制
2.根据文章内容,说说你是怎么理解“给孩子一片空间”这句话的(2分)
3.文章第③段的画线部分主要说什么?(2分)
4.联系全文想想,12岁的小学生聂利为什么能有这么重大的发现?(2分)
5.文章第④段主要写了什么?请用简练的语言写出来。
(2分)
6.文章第⑤段中引用古斯曼的话是想说明什么?(2分)
7.“雪融化了是春天”“倾听蚕宝宝的呼噜声”这些充满美妙想像的语言多么富有诗意。
请你也发挥想像,写一个这样的语句。
(2分)
8.你对学校教育有什么看法?你理想中的教育是什么样的?(4分)
八、真情习作。
(30分)
除了语文课堂学习语文,在生活中你只要留心观察,细心体验,学习语文的场所无时不在,无处不在。
请结合你六年来的体会,写写你是怎样有生活中学语文、用语文的吧!题目自定。