一年级数学分解练习24

因式分解一年级数学练习题在一年级学习数学的过程中，因式分解是一个重要的概念。

它帮助我们将一个数分解为几个因子的乘积，提高了我们对数学运算的理解和计算能力。

下面，我们将通过一些练习题来巩固和加深对因式分解的理解。

题目1：将24进行因式分解。

解答：我们可以通过观察24的因子，将其进行因式分解。

24的因子有1、2、3、4、6、8、12、24。

通过观察得知，24可以分解为2乘以12，即24=2×12。

同时，12可以进一步分解为2乘以6，即12=2×6。

最后，6不能再进行进一步的因式分解了，因此，24可以写成2×2×2×3。

所以，24的因式分解为2×2×2×3。

题目2：将16进行因式分解。

解答：同样地，我们可以观察16的因子，将其进行因式分解。

16的因子有1、2、4、8、16。

通过观察得知，16可以分解为2乘以8，即16=2×8。

同时，8可以进一步分解为2乘以4，即8=2×4。

最后，4不能再进行进一步的因式分解了，因此，16可以写成2×2×2×2。

所以，16的因式分解为2×2×2×2。

题目3：将36进行因式分解。

解答：观察36的因子，我们可以将其进行因式分解。

36的因子有1、2、3、4、6、9、12、18、36。

通过观察得知，36可以分解为2乘以18，即36=2×18。

同时，18可以进一步分解为2乘以9，即18=2×9。

最后，9不能再进行进一步的因式分解了，因此，36可以写成2×2×3×3。

所以，36的因式分解为2×2×3×3。

通过上述练习题，我们可以发现在因式分解中，我们要观察数的因子，并找到能够继续进行因式分解的因子。

这个过程有助于我们对数的性质和数学运算符号的理解。

一年级数学分解的练习题
1. 小明有10个苹果，他要将这些苹果分给他的4个朋友，每个朋友要分得几个苹果？
解答1：
小明将10个苹果分给4个朋友，可以使用除法进行分解。

10 ÷ 4 = 2余2
所以每个朋友可以分得2个苹果，还剩下2个苹果无法平分。

2. 小红买了12个橙子，她要将这些橙子分给她的3个邻居，每个邻居要分得几个橙子？
解答2：
小红将12个橙子分给3个邻居，同样可以使用除法进行分解。

12 ÷ 3 = 4
所以每个邻居可以分得4个橙子，没有剩余。

3. 小华有8个饼干，他要将这些饼干平均分给他的2个姐姐，每个姐姐要分得几个饼干？
解答3：
小华将8个饼干分给2个姐姐，同样可以使用除法进行分解。

8 ÷ 2 = 4
所以每个姐姐可以分得4个饼干，没有剩余。

4. 小明买了20颗糖果，他要将这些糖果平均分给他的4个朋友和自己，每个人要分得几颗糖果？
解答4：
小明将20颗糖果分给4个朋友和自己，同样可以使用除法进行分解。

20 ÷ 5 = 4
所以每个人可以分得4颗糖果，没有剩余。

5. 小红有16个糖果，她要将这些糖果分给她的2个弟弟和自己，每个人要分得几颗糖果？
解答5：
小红将16个糖果分给2个弟弟和自己，同样可以使用除法进行分解。

16 ÷ 3 = 5余1
所以每个人可以分得5颗糖果，还剩下1颗糖果无法平分。

20 以内一年级分解数学题题目一：10 = （）+（）解析：10 = 1 + 9；10 = 2 + 8；10 = 3 + 7；10 = 4 + 6；10 = 5 + 5。

题目二：9 = （）+（）解析：9 = 1 + 8；9 = 2 + 7；9 = 3 + 6；9 = 4 + 5。

题目三：8 = （）+（）解析：8 = 1 + 7；8 = 2 + 6；8 = 3 + 5；8 = 4 + 4。

题目四：7 = （）+（）解析：7 = 1 + 6；7 = 2 + 5；7 = 3 + 4。

题目五：6 = （）+（）解析：6 = 1 + 5；6 = 2 + 4；6 = 3 + 3。

题目六：5 = （）+（）解析：5 = 1 + 4；5 = 2 + 3。

题目七：4 = （）+（）解析：4 = 1 + 3；4 = 2 + 2。

题目八：3 = （）+（）解析：3 = 1 + 2。

题目九：18 = （）+（）解析：18 = 9 + 9；18 = 10 + 8；18 = 11 + 7；18 = 12 + 6；18 = 13 + 5；18 = 14 + 4；18 = 15 + 3；18 = 16 + 2；18 = 17 + 1。

题目十：17 = （）+（）解析：17 = 8 + 9；17 = 10 + 7；17 = 11 + 6；17 = 12 + 5；17 = 13 + 4；17 = 14 + 3；17 = 15 + 2；17 = 16 + 1。

题目十一：16 = （）+（）解析：16 = 7 + 9；16 = 8 + 8；16 = 10 + 6；16 = 11 + 5；16 = 12 + 4；16 = 13 + 3；16 = 14 + 2；16 = 15 + 1。

题目十二：15 = （）+（）解析：15 = 6 + 9；15 = 7 + 8；15 = 8 + 7；15 = 9 + 6；15 = 10 + 5；15 = 11 + 4；15 = 12 + 3；15 = 13 + 2；15 = 14 + 1。

小学一年级数的连续分解练习题一、填空题1. 6 = 2 + ____2. 7 = 3 + ____3. 9 = 4 + ____4. 11 = 5 + ____5. 14 = 6 + ____6. 17 = 7 + ____7. 20 = 8 + ____8. 23 = 9 + ____9. 26 = 10 + ____10. 29 = 11 + ____二、横线上填数字1. 8 = ____ + 32. 9 = ____ + 3 + 13. 11 = ____ + 3 + 24. 13 = ____ + 3 + 35. 15 = ____ + 3 + 46. 17 = ____ + 3 + 57. 19 = ____ + 3 + 68. 21 = ____ + 3 + 79. 23 = ____ + 3 + 810. 25 = ____ + 3 + 9三、选择题1. 小明有9个橙子，他把其中5个橙子分给小红，小明还剩下_____个橙子。

A. 4B. 5C. 6D. 72. 小燕有11本书，她把其中6本书分给了小华，小燕还剩下_____本书。

A. 4B. 5C. 6D. 73. 小斌有13支铅笔，他把其中8支铅笔分给了小杰，小斌还剩下_____支铅笔。

A. 4B. 5C. 6D. 74. 小娜有15颗糖果，她把其中9颗糖果分给了小美，小娜还剩下_____颗糖果。

A. 4B. 5C. 6D. 7四、计算题1. 在7的右边用加号填空：7 = 4 + ____2. 在9的右边用加号填空：9 = 5 + ____3. 在12的右边用加号填空：12 = 6 + ____4. 在15的右边用加号填空：15 = 8 + ____5. 在6的右边用减号填空：6 = 8 - ____6. 在10的右边用减号填空：10 = 13 - ____7. 在13的右边用减号填空：13 = 16 - ____8. 在18的右边用减号填空：18 = 21 - ____五、解决问题小明有14只球，他把其中一半球分给了小红，还剩下_____只球。

一年级数学算式分解练习题在一年级的数学学习中，算式分解是一个重要的概念和技能，它对于孩子们理解数学运算规律和解决问题非常有帮助。

本文将为一年级学生提供一些数学算式分解的练习题，帮助他们巩固和应用所学知识。

练习题一：分解数字1. 将数字10分解成两个数字的和，写出所有可能的组合。

2. 将数字15分解成两个数字的差，写出所有可能的组合。

练习题二：分解加法算式1. 将7+2分解成两个算式，使得其中一个算式的和为7。

2. 将12+6分解成两个算式，使得其中一个算式的和为10。

练习题三：分解减法算式1. 将9-4分解成两个算式，使得其中一个算式的差为1。

2. 将17-6分解成两个算式，使得其中一个算式的差为10。

练习题四：分解乘法算式1. 将2×4分解成两个算式，使得其中一个算式的积为6。

2. 将3×5分解成两个算式，使得其中一个算式的积为15。

练习题五：综合练习1. 将18分解成两个不相等的数字的和，写出所有可能的组合，每个算式都要求使用不同的数字。

2. 将13分解成两个不相等的数字的差，写出所有可能的组合，每个算式都要求使用不同的数字。

3. 将24分解成两个不相等的数字的乘积，写出所有可能的组合，每个算式都要求使用不同的数字。

通过以上练习题，一年级的学生可以运用他们学习到的数学知识，进行算式的分解。

这将帮助他们更好地理解数学运算法则，并提升他们的解决问题的能力。

希望以上练习题能够对一年级的学生有所帮助，通过反复练习和巩固，他们将能够更好地掌握算式分解的技巧和方法。

祝愿他们在数学学习中取得更好的成绩！。

一年级数学练习题分解练习在学习数学的过程中，数学练习题是非常重要的一环。

通过练习题的做题过程，不仅可以加深对知识点的理解，还能够培养学生的思维能力和解决问题的能力。

本文将为一年级的小学生介绍一些数学练习题的分解练习，帮助他们提升数学水平。

一、加法分解练习1. 小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？解法：我们可以先计算小明和小红所拥有的苹果的数量，然后将它们相加。

小明的苹果数量为3，小红的苹果数量为4，因此他们一共有3 +4 = 7个苹果。

2. 小狗有5个玩具，小猫有2个玩具，它们一共有多少个玩具？解法：同样地，我们可以先计算小狗和小猫所拥有的玩具的数量，然后将它们相加。

小狗的玩具数量为5，小猫的玩具数量为2，因此它们一共有5 +2 = 7个玩具。

通过这样的分解练习，一年级的小学生可以逐渐理解加法的概念，掌握简单的加法运算。

二、减法分解练习1. 小明有7颗糖果，他吃了2颗糖果，还剩下多少颗糖果？解法：通过分解减法的思路，我们可以将问题分解为先计算小明吃掉的糖果的数量，然后用总数量减去被吃掉的糖果的数量。

小明吃掉的糖果数量为2，因此还剩下的糖果数量为7 - 2 = 5颗。

2. 小狗有8个玩具，它丢了3个玩具，还有几个玩具？解法：同样地，我们可以将问题分解为先计算小狗丢失的玩具的数量，然后用总数量减去丢失的玩具的数量。

小狗丢失的玩具数量为3，因此还剩下的玩具数量为8 - 3 = 5个。

减法分解练习可以帮助一年级的小学生掌握简单的减法运算，培养他们分析问题和解决问题的能力。

三、组合运算分解练习1. 小明有6块巧克力，他分给朋友2块，然后自己吃掉了1块，他还剩下几块巧克力？解法：我们可以通过组合运算的分解，先计算小明分给朋友的巧克力的数量，然后减去他吃掉的巧克力的数量。

小明分给朋友的巧克力数量为2，他吃掉的巧克力数量为1，因此他还剩下的巧克力数量为6 - 2 - 1 = 3块。

2. 小狗家有9个球，小狗玩了4个球，小猫偷走了2个球，小狗家还剩几个球？解法：同样地，我们可以通过组合运算的分解，先计算小狗玩了的球的数量，然后再减去小猫偷走的球的数量。

一年级数学练习题分解法在学习数学的过程中，分解法是一种应用广泛的解题方法。

它适用于解决各种类型的数学问题，包括加法、减法、乘法和除法。

本文将介绍一年级数学练习题中常见的几种分解法及其应用。

一、加法分解法1. 题目：5 + 3 = ?分解法：将3拆分成1和2，然后将5加上1和2，即5 + 1 + 2 = 8。

2. 题目：7 + 6 = ?分解法：将6拆分成2和4，然后将7加上2和4，即7 + 2 + 4 = 13。

通过这种分解法，一年级学生可以更好地理解加法的运算规则，提高计算速度。

二、减法分解法1. 题目：9 - 4 = ?分解法：将4拆分成1和3，然后将9减去1和3，即9 - 1 - 3 = 5。

2. 题目：12 - 7 = ?分解法：将7拆分成2和5，然后将12减去2和5，即12 - 2 - 5 = 5。

减法分解法能够使学生更好地理解减法的概念，提高计算准确性。

三、乘法分解法1. 题目：4 × 3 = ?分解法：将3拆分成1和2，然后将4分别乘以1和2，即4 × 1 + 4 × 2 = 4 + 8 = 12。

2. 题目：5 × 6 = ?分解法：将5拆分成2和3，然后将6分别乘以2和3，即5 × 2 + 5 × 3 = 10 + 15 = 25。

通过乘法分解法，学生可以更好地掌握乘法的运算规则，并加深对乘法乘数和乘积的理解。

四、除法分解法1. 题目：12 ÷ 4 = ?分解法：将12拆分成8和4，然后将8和4分别除以4，即8 ÷ 4 + 4 ÷ 4 = 2 + 1 = 3。

2. 题目：18 ÷ 6 = ?分解法：将18拆分成12和6，然后将12和6分别除以6，即12 ÷ 6 + 6 ÷ 6 = 2 + 1 = 3。

除法分解法可以帮助学生加深对除法的理解，从而提高解题的准确性。

一年级数学练习题分解题分解是数学中一个重要的概念，可以帮助我们理解和计算更复杂的问题。

在一年级的数学学习中，分解题是一种常见的练习题型，通过拆分数字，让学生掌握数的构成和运算的基础。

1. 10以内数的分解在这一部分，我们将练习将10以内的数进行分解。

例如，将8分解为5和3，将6分解为2和4等。

通过这种分解，学生们可以更好地理解数字的构成。

以下是一些练习题示例：题目一：将7分解为两个数。

题目二：将9分解为两个数。

题目三：将4分解为两个数。

2. 十位数的分解在这一部分，我们将练习将十位数进行分解。

例如，将26分解为20和6，将35分解为30和5等。

通过这种分解，学生们可以更好地理解十位数的构成和计算方法。

以下是一些练习题示例：题目一：将15分解为十位数和个位数。

题目二：将47分解为十位数和个位数。

题目三：将62分解为十位数和个位数。

3. 百位数的分解在这一部分，我们将练习将百位数进行分解。

例如，将124分解为100、20和4，将386分解为300、80和6等。

通过这种分解，学生们可以更好地理解百位数的构成和计算方法。

以下是一些练习题示例：题目一：将225分解为百位数、十位数和个位数。

题目二：将487分解为百位数、十位数和个位数。

题目三：将699分解为百位数、十位数和个位数。

通过以上的分解题练习，学生们可以巩固数的构成和计算的基础。

这种分解的方法也为后续更复杂的数学问题打下了基础。

希望同学们能够认真练习，提高数学思维和计算能力。

总结：分解题是一种常见的数学练习题，通过将数字拆分成不同的组合，让学生们更好地理解和掌握数的构成和运算方法。

我们在一年级的数学学习中，通过10以内数的分解、十位数的分解和百位数的分解这三个部分，帮助学生们逐步提高数学思维和计算能力。

希望同学们能够通过不断的练习，掌握这一重要的数学知识点。

一年级上册数学分解与组合题
一、知识点讲解
1. 分解与组合的概念
分解：就是把一个数分成几个数相加的形式。

例如，5可以分解成1和4、2
和3等。

组合：与分解相反，是把几个数合并成一个数。

比如1和4组合起来就是5。

2. 在一年级上册数学中的重要性
它是学习加减法运算的基础。

通过数的分解与组合，学生能更好地理解加法是把两个数合起来，减法是从一个数里去掉一部分。

二、典型题目及解析
1. 题目1：把4分解成两个数
解析：
根据分解的概念，4可以分解为1和3、2和2、3和1。

因为1 + 3=4，2+2 = 4，3+1 = 4。

2. 题目2：2和3组合是多少？
解析：
按照组合的定义，把2和3合并起来，就是做加法运算，2+3 = 5。

3. 题目3：在□里填上合适的数。

5 =□+1
解析：
这是一个关于数的分解的题目。

已知一个数是5，其中一个加数是1，那么另一个数就是5 1=4，所以□里应填4。

4. 题目4：3和几组合起来是6？
解析：
这是求组合中的一个数的问题。

因为6 3 = 3，所以3和3组合起来是6。

三、练习题
1. 把3分解成两个数。

2. 1和4组合是多少？
3. 在□里填上合适的数。

4=□ + 2。

4. 2和几组合起来是5？。

小学一年级数学数字分解练习题一、填空题（共10小题，每小题1分，共10分）1. 5 = _____ + _____2. 9 = _____ + _____ + _____3. 7 = _____ - _____4. 8 = _____ - _____5. 6 = _____ × _____6. 12 = _____ × _____7. 10 = _____ ÷ _____8. 18 = _____ ÷ _____9. 4 = _____ + _____ - _____10. 15 = _____ + _____ - _____二、选择题（共5小题，每小题2分，共10分）1. 以下哪个数是由2个3组成的？A. 6B. 5C. 42. 以下哪个数是由3个2组成的？A. 6B. 5C. 43. 以下哪个数是由2个4组成的？A. 7B. 8C. 94. 以下哪个数是由3个1组成的？A. 3B. 4C. 55. 以下哪个数是由2个5组成的？A. 10B. 11C. 12三、计算题（共5小题，每小题4分，共20分）1. 将4进行分解相加和分解相减的两种方法。

分解相加：_____分解相减：_____2. 将6进行分解相加和分解相乘的两种方法。

分解相加：_____分解相乘：_____3. 将9进行分解相减和分解相乘的两种方法。

分解相减：_____分解相乘：_____4. 将12进行分解相加和分解相乘的两种方法。

分解相加：_____分解相乘：_____5. 将15进行分解相加和分解相减的两种方法。

分解相加：_____分解相减：_____四、综合运算题（共2小题，每小题8分，共16分）1. 小明有7块糖，小亮有3块糖。

他们将糖平均分给4个小朋友，每个人分到多少块糖？答案：_____2. 妈妈给小红买了10支铅笔，小红用2支铅笔做作业，还剩下多少支铅笔？答案：_____总分：(10 + 10 + 20 + 16) = 56分注意：请在题目中的空格处填写适当的数字或答案。

一年级数学分解计算练习题题一：分解计算练习题1. 将下列数分解为两个数的和，并计算结果。

a) 8 = __ + __b) 12 = __ + __c) 15 = __ + __d) 20 = __ + __2. 将下列数分解为两个数的差，并计算结果。

a) 10 = __ - __b) 14 = __ - __c) 18 = __ - __d) 25 = __ - __3. 将下列数分解为两个数的积，并计算结果。

a) 4 = __ × __b) 6 = __ × __c) 9 = __ × __d) 16 = __ × __4. 将下列数分解为两个数的商，并计算结果。

a) 12 = __ ÷ __b) 15 = __ ÷ __c) 18 = __ ÷ __d) 24 = __ ÷ __题二：实际问题解决练习1. 小明有8个糖果，他想分给他的两个朋友。

每个朋友可以得到几个糖果？2. 阿姨买了12个苹果，她想分成两堆，每堆苹果的数量相同。

每堆应该有几个苹果？3. 王强有15张卡片，他想把这些卡片分成三份，每份卡片数量相同。

每份应该有几张卡片？4. 某个班级有20个学生，老师要把他们分成四个小组，每个小组的学生数相同。

每个小组应有几个学生？题三：应用问题练习1. 一袋米重12千克，小明用了4千克，还剩下多少千克？2. 某商店有36支铅笔，现在卖出了15支，还剩下多少支铅笔？3. 某书店有50本故事书，卖出了18本，还剩下多少本？4. 一块蛋糕重16克，小明吃掉了8克，还剩下多少克？总结：通过以上一年级数学分解计算练习题，我们可以学习到如何将一个数分解为两个数的和、差、积和商，以及如何通过实际问题和应用题来练习这些概念。

这些练习题不仅帮助我们提升分解计算的能力，还培养了我们解决实际问题的能力。

继续努力练习，我们的数学水平会不断提高！。

一年级数的分解练习题及答案【一年级数的分解练习题及答案】分解数是小学数学中一个基础而重要的概念，通过分解数可以帮助学生更好地理解和运算数。

以下是一些一年级数的分解练习题及答案，供小学数学教师参考使用。

一、将以下数拆解成两个数的和（注意数的大小顺序不影响和）：1. 5 = 2 + ________2. 7 = ________ + 43. 9 = 6 + ________4. ________ + 3 = 85. ________ + ________ = 10答案：1. 5 = 2 + 32. 7 = 3 + 43. 9 = 6 + 34. 5 + 3 = 85. 2 + 8 = 10二、将以下数拆解成三个数的和：1. 6 = 1 + 2 + ________2. ________ + 3 + 2 = 93. 8 = ________ + 4 + 24. 5 + ________ + 6 = 155. 12 = ________ + 5 + 2答案：1. 6 = 1 + 2 + 32. 4 + 3 + 2 = 93. 8 = 2 + 4 + 24. 5 + 4 + 6 = 155. 12 = 5 + 5 + 2三、填空题：1. 9可以拆分成 ________ + 52. 4可以拆分成 ________ + 3 + 13. 7可以拆分成 2 + ________ + 44. ________ + 6 = 115. ________ + 2 + 5 = 12答案：1. 9可以拆分成 4 + 52. 4可以拆分成 2 + 3 + 13. 7可以拆分成 2 + 1 + 44. 5 + 6 = 115. 5 + 2 + 5 = 12四、解答题：1. 请编写一个算式，将8拆分成三个不同的整数之和。

答案：2 + 3 + 3 = 82. 请写下一个你自己喜欢的拆分数的例子，并解释你的思路。

答案：例如，我喜欢拆分数12，可以拆分成6 + 3 + 3，也可以拆分成4 + 5 + 3。

小学一年级数学数的分解练习题【试卷】题目一：数的分解1. 将下列数分解成个位数和十位数之和：a) 35 = ___ + ___b) 48 = ___ + ___c) 21 = ___ + ___2. 将下列数分解成个位数和十位数之和，并用物品表示出来：a) 26 = ___ + ___，用26颗豆子表示b) 53 = ___ + ___，用53只小石头表示c) 39 = ___ + ___，用39块糖果表示3. 将下列两个数相加，然后将和分解成个位数和十位数之和：a) 17 + 25 = ___ + ___b) 39 + 48 = ___ + ___c) 51 + 63 = ___ + ___题目二：数的组合1. 从下列数中选出两个数相加，使结果等于给出的数：a) 25，选择两个数相加等于12，可以是 ___ + ___b) 37，选择两个数相加等于19，可以是 ___ + ___c) 45，选择两个数相加等于28，可以是 ___ + ___2. 从下列数中选择一个数，然后从另一列中选出一个数相加，使结果等于给出的数：a) 32，选择一个数，再选择一个数与之相加等于19，可以是 ___ + ___b) 47，选择一个数，再选择一个数与之相加等于25，可以是 ___ + ___c) 56，选择一个数，再选择一个数与之相加等于33，可以是 ___ + ___3. 利用下列数字组成两位数，并写出所有可能的组合：a) 3, 8 = ___ 或 ___b) 4, 5 = ___ 或 ___c) 6, 7 = ___ 或 ___题目三：数的识别1. 图中有多少个圆圈？写出答案：___[图：四个圆圈]2. 从下列数中选择出偶数：a) 25，偶数是 ___b) 38，偶数是 ___c) 41，偶数是 ___3. 读出下列两位数的个位数和十位数：a) 17，个位数是 ___，十位数是 ___b) 39，个位数是 ___，十位数是 ___c) 52，个位数是 ___，十位数是 ___题目四：数的排序1. 将下列数按照从小到大的顺序排列：a) 17，25，12，39 = ___，___，___，___b) 23，56，14，48 = ___，___，___，___c) 32，28，45，19 = ___，___，___，___2. 将下列数按照从大到小的顺序排列：a) 35，21，18，42 = ___，___，___，___b) 53，47，29，12 = ___，___，___，___c) 64，39，27，16 = ___，___，___，___3. 比较下列两位数的大小，用"<"或">"填空：a) 17 ___ 25b) 39 ___ 48c) 51 ___ 63【参考答案】（仅供参考）题目一：1. a) 30 + 5b) 40 + 8c) 20 + 12. a) 20 + 6b) 50 + 3c) 30 + 93. a) 10 + 20b) 30 + 40c) 50 + 10题目二：1. a) 25，可以是 7 + 5b) 37，可以是 9 + 8c) 45，可以是 9 + 62. a) 32，可以是 13 + 6b) 47，可以是 22 + 25c) 56，可以是 28 + 283. a) 3, 8 = 38 或 83b) 4, 5 = 45 或 54c) 6, 7 = 67 或 76题目三：1. 四个圆圈2. a) 25，偶数是无b) 38，偶数是38c) 41，偶数是无3. a) 17，个位数是 7，十位数是 1b) 39，个位数是 9，十位数是 3c) 52，个位数是 2，十位数是 5题目四：1. a) 12，17，25，39b) 14，23，48，56c) 19，28，32，452. a) 42，35，21，18b) 53，47，29，12c) 64，39，27，163. a) 17 < 25b) 39 < 48c) 51 < 63。