关注我国南海海洋权益-儿童国防教育普及

国防教育保障海洋权益的重要保障国防教育是一项重要的任务和责任，旨在提高国民的国防意识和军事素养，保障国家的海洋权益。

海洋权益是国家繁荣和安全的重要组成部分，为了维护我国的海洋权益，国防教育起到了至关重要的作用。

本文将探讨国防教育对海洋权益保障的重要性，并分析其在实际应用中的作用。

一、国防教育的定义和内涵国防教育是指通过教育手段，向全体公民普及国防知识，培养国民的国防观念和军事素养，提高国民的国防意识和决心，以达到保卫国家安全和海洋权益的目的。

国防教育内容包括国防知识、军事技能、危机意识、国防科技等方面。

二、国防教育对保障海洋权益的重要性1.培养海洋意识国防教育可以帮助公民培养海洋意识，认识到海洋在国家安全和繁荣中的重要性。

人们的海洋意识越强，就越能够支持并参与保护海洋权益的行动，为国家海洋事业的发展做出贡献。

2.提高防卫意识国防教育可以加强公民的国防观念，提高防卫意识。

海洋权益的保护需要全体公民积极参与，只有公民具备了良好的国防观念和军事素养，才能够有效应对外来威胁和挑战。

3.增强海军实力国防教育对培养优秀的国防人才至关重要。

通过国防教育，培养出大批具备科学技术和军事素养的专业人才，为国家的海军事业发展提供强大的支持。

只有拥有强大的海军实力，才能更好地保护和维护我国的海洋权益。

三、国防教育在实际应用中的作用1.开展军事训练国防教育需要通过军事训练来提高公民的国防素养和军事技能。

军事训练可以增强公民的体能素质，培养他们的军事技能，提高应对突发事件和危机的能力。

2.加强海洋法制教育国防教育需要加强对海洋法制的教育。

公民需要了解国际海洋法、国家海洋法以及与海洋权益保护相关的法律法规，以便在行动中具备法律保障和合法性。

3.开展爱国主义教育国防教育需要通过开展爱国主义教育，激发公民的爱国热情和责任感。

只有热爱国家，才能够为保卫国家的海洋权益贡献自己的力量。

4.加强媒体宣传国防教育需要通过媒体宣传的方式，普及国防知识，提高公民的国防观念。

谈海洋权益对维护国家安全的重要意义学院：农学院专业：农学班级：13级农学（1）班姓名：马增科学号：2013011043谈海洋权益对维护国家安全的重要意义关心国家安全，维护海洋权益。

最近一段时期,南海及周边岛屿和钓鱼岛争端使我国人民对海洋国土引起了极大关注。

每个中国人都要建立一个概念：中国不仅有960万平方公里的陆地国土,还有40多平方公里的领海，1.8 万平方公里的海岸线，将近300多万平方公里的海洋国土。

每个中国人都应该担负起维护国家安全的责任和义务，尤其是作为祖国未来的建设者，当代大学生应该关注国家安全，维护海洋权益，为祖国的建设奉献一切。

首先，海洋权益属于国家的主权范畴，它是国家领土向海洋延伸形成的权利。

国家在领海区域享有完全排他性的主权权利，这和陆地领土主权性质是完全相同的。

在毗连区享有的权利，也属于排他性的，主要有安全、海关、财政、卫生等管辖权。

这个权利是由领海主权延伸或衍生过来的权利。

在专属经济区和大陆架，享有勘探开发自然资源的主权权利，这是属于专属权利，也可以理解为仅次于主权的“准主权”。

另外，还拥有对海洋污染、海洋科学研究、海上人工设施建设的管理权。

这可以说是上述“准主权”的再延伸，因为沿海国家是首先在专属经济区和大陆架拥有专属权利之后，才会拥有这些管辖权。

其次，海洋权益是国家在海洋上所获得的利益，或者可以通俗地说是“好处”。

当然，利益或“好处”是受国家法律保护的。

一般地说，海洋权益的内涵主要有：一是海洋政治权益，如海洋主权、海洋管辖权、海洋管制权等，这是海洋政治权益的核心_。

二是海洋经济权益，主要包括开发领海、专属经济区、大陆架的资源，发展国家的海洋经济产业等。

三是海上安全利益，主要是使海洋成为国家安全的国防屏障，通过外交、军事等手段，防止发生海上军事冲突。

四是海洋科学利益，主要是使海洋成为科学实验的基地，以获得对海洋自然规律的认识等。

此外，还有海洋文化利益，如海上观光旅游、举办跨海域的文化活动等。

国防教育手抄报海洋国土与海防我国的海洋国土与海防我国的大陆海岸线绵垣南北，北起辽宁省鸭绿江口，南至广西壮族自治区的北仓河，长达1.8万多公里,是世界上海岸线最长的国家之一.我国的毗邻的海域由渤海、黄海、东海、南海和台湾以东太平洋海域组成，有众多的主权属于中国的岛屿分布在这个区域之中，面积超过500平方米的岛屿有5000多个。

(一)我国的领海主权。

我国政府1958年9 月4日宣布的《中华人民共和国关于领海的声明》和1992年2月25日颁布的《中华人民共和国领海毗邻区法》对我国领海制度作了以下规定：1、中华人民共和国的陆地领土包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾及其钓鱼岛在内的附属各岛、彭湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其属于中华人民共和国的岛屿。

2、中华人民共和国的领海宽度为12海里。

对领海的主权包括领海的水域、上空、底床及底土。

3、一切外国飞机和军用航船，未经中华人民共和国政府许可，不得进入中国领海和领海上空;一切外国非军用航船，享有依法无害通过中华人民共和国领海和领海上空。

任何外国船舶在中国领海航行，必须遵守中国有关法令，对违法者，中国政府有权采取一切必要措施。

(二)增强海洋意识，树立海防观念。

主要应注意以下五个问题：一是坚决维护海洋国土和海洋权益。

二是捍卫所属岛屿。

岛屿不仅在国民经济中占有重要地位，而且地处海防最前哨，军事价值极其重要。

三是珍惜领海资源。

海洋是重要的资源基地，涉及国家的渔业和能源利益。

我国近海渔业资源、海水养殖产量、大陆架石油储量、天然气储量都十分丰富，这些资源对国家经济发展有着极其重要的价值。

四是大力发展海洋运输业。

海洋是交通运输通道，涉及国家的航海和贸易，解决国内南北运输问题，具有重要作用。

五是保卫祖国神圣领海不受侵犯。

国防教育保障海洋权益海洋权益是指国家在海洋中拥有的各项权益，包括领海、毗连区、专属经济区和大陆架等。

保障海洋权益是国家安全和发展的重要一环，而国防教育则是确保国民对国防事务有正确的认识和了解，提高整个国民的国防素质。

在保障海洋权益方面，国防教育起着至关重要的作用。

一、加强国防教育意识国家海洋权益的保护需要全党全军全国各族人民的支持和参与，因此，加强国防意识的普及与提高至关重要。

国防教育应贯穿教育的全过程，从幼儿园到大学，从军营到社会各个领域，通过各种形式的宣传、教育和培训，让人们充分认识到海洋权益对国家安全和发展的重要性，增强相关知识的学习和传播，形成全社会支持国防教育的良好氛围。

二、提升国防技能和素质保障海洋权益需要专业化的技能和素质，国防教育应注重对相关领域的人员进行培训和教育，提高其专业水平和技能素质。

这包括军事技能的提升，如海军、空军等军种的训练；也包括相关科技人员的培养，如海洋科学、海洋工程等领域的专业人才培养。

通过多种形式的培训和教育，提升国民在保障海洋权益方面的能力和素质。

三、加强国际间合作交流保障海洋权益是一个国际性问题，需要国际社会的共同合作。

国防教育应加强与其他国家的合作交流，分享经验和技术，加强联防联控机制的建立，共同维护和保障海洋权益。

同时，通过与其他国家的交流，加深对国际法、国际规则和国际公约的了解，增强与其他国家的合作意识和军事交流，提升国家在海洋事务中的综合实力。

四、推动海洋文化建设海洋文化是国防教育的重要组成部分，通过建设丰富多样的海洋文化，可以增强人们对海洋的认同感和归属感，推动国家海洋事业的发展。

国防教育需要注重培养人们的海洋意识和海洋观念，让人们了解海洋的价值和重要性，以及海洋开发与保护的平衡。

通过文化建设，提高国民在保障海洋权益方面的积极性和主动性。

五、加强宣传教育工作国防教育需要通过各种形式的宣传教育工作，让人们充分了解国家的海洋权益和保障工作。

这包括利用媒体宣传，开展专题报告会和座谈会，举办展览和推广活动等。

海洋保护与海洋科普教育的青少年参与计划现如今，海洋生态环境严重受到破坏，海洋资源日益枯竭，急需采取有效的措施来保护海洋。

同时，青少年作为国家的未来和希望，他们的参与和教育也至关重要。

为此，制定并实施一个海洋保护与海洋科普教育的青少年参与计划就显得尤为必要和紧迫。

一、背景介绍海洋是地球上最为广阔的生态系统之一，它不仅拥有众多珍贵的生物资源，还对地球的气候和环境有着重要的影响。

然而，近年来，随着人类活动的增加，海洋面临着严重的污染、过度捕捞和生态破坏等问题。

为了保护海洋生态环境，我们需要引起青少年对海洋的重视，并增强他们的保护意识和科普知识。

二、计划目标1. 提高青少年对海洋生态环境的认知。

通过举办海洋科普讲座、展览和实地考察等活动，让青少年了解海洋的重要性和危机，培养他们的保护意识。

2. 培养青少年的环保意识和行动能力。

通过组织海洋保护志愿者活动，让青少年亲身参与到海洋保护行动中，增强他们的环保意识和行动能力。

3. 促进海洋科普教育的发展。

通过建设海洋科普网站、推出科普图书和影视作品等方式，向青少年传播海洋知识，培养他们的科学素养和探索精神。

三、计划内容1. 举办海洋科普讲座。

通过邀请海洋专家和学者，以及利用多媒体技术展示海洋的美丽和危机，给青少年提供系统的海洋知识，激发他们的学习兴趣。

2. 组织海洋科普展览。

通过举办海洋生物展览和海洋环境保护展览，向青少年展示海洋生物的多样性和脆弱性，引导他们了解海洋生态平衡的重要性。

3. 进行海洋实地考察。

组织青少年参观海洋自然保护区和科研机构，让他们近距离接触海洋生物，亲身感受海洋的魅力和脆弱性，加深他们的保护意识。

4. 发起海洋保护志愿者活动。

组织青少年参与海滩清理、海洋垃圾收集和海洋生物保护等志愿者活动，培养他们的责任感和环保意识。

5. 建设海洋科普网站。

创建一个面向青少年的海洋科普网站，提供海洋知识、游戏和互动平台，让青少年在娱乐中学习，增加他们对海洋的了解。

国防教育日主题
今年9月21日是我国第19个全民国防教育日。

今年全
民国防教育日宣传主题为“赞颂辉煌成就、军民同心筑梦”。

国防教育日设立的目的是弘扬爱国主义精神， 普及国防教育，
使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自
觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。

我国历年全民国防教育日主题
2001年：关注国防，就是关心自己的家园
2002年：国家安全是全社会的共同责任
2003年：国防连着你我他，安宁维系千万家
2004年：勿忘国耻、强我国防
2005年：牢记历史、珍爱和平、心系国防
2006年：弘扬长征精神，共建钢铁长城
2007年：热爱军队、情系国防
2008年：维护国家安全、共筑和谐家园
2009年：赞颂辉煌成就，建设强大国防
2010年：富国强军，共筑长城
2011年：依法开展国防教育，增强公民国防观念
2012年：热爱人民军队，共筑钢铁长城
2013年：国防义务与国家安全
2014年：关心国家安全，维护海洋权益
2015年：弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防
2016年：传承红色基因，共建巩固国防
2017年：赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军
2018年：传承红色基因，汇聚强军力量
52 《生命与灾害》 2019-9。

中小学全民国防教育日工作总结9月20日是“第十五个全民国防教育日〞，为了更好地贯彻?国防教育法?，我校积极组织开展了“关心国家平安，维护海洋权益〞为主题的教育活动。

一、广泛宣传9月15日，罗锦才副校长在晨会上作了发动讲话，讲述了“国防教育日〞的来历，明确今年9月20日是“第十五个全民国防教育日〞，主题是“关心国家平安，维护海洋权益〞，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻?国防教育法?、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。

鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。

二要观看新闻，关心时事，关注时局。

三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

二、营造气氛学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造气氛，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

三、开展丰富多彩的活动通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日〞前后，紧密联系和平开展的形势，并结合钓鱼山事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。

召开“关心国家平安，维护海洋权益〞主题班会，介绍当今军事格局及周边根本态势，理解维护国家平安、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。

引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。

组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。

让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。

维护海洋权益，共建强大国防学校：会宁一中班级：高一5班姓名：魏远航海洋是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。

对于海洋这个名词，每个人都不陌生。

但是又有多少人了解和知道海洋呢，我们国家虽说是地大物博，从我们的那些课本中介绍中国是只提到中国有960万平方公里的国土面积，却根本没提到海洋，而我们现在的课本里除了960万平方公里的陆地面积外，还专门提到我们还有300万平方公里的海洋面积，其中就包括钓鱼岛、西沙群岛、南沙群岛等。

那我们的海洋提到的就很少，说明没有深刻意识到海洋的重要性，还不重视海洋权益。

以至于让日本、越南、菲律宾等这些国家侵占了我们的海洋上的岛屿和岛礁。

海洋为什么这样重要呢，首先最简单的例子就是海洋里有丰富的渔业资源，我们现在吃的鱼、虾、螃蟹、海带等绝大多数水产品都是来自海洋；第二海洋里蕴藏着丰富的石油、天然气等自然资源，是陆地资源的成千上万倍，可以说是取之不尽，用之不竭。

现在陆地上的这些资源已经非常有限了，可能再过几十年就会用完，那时候如果不靠海洋里的资源，三是海洋是重要的资源运输通道，现在我国的进出口贸易，石油、粮食进口80%以上都是通过海洋运输通道进行的，所以拥有广阔的海洋权益是一个国家强大的象征。

海洋权益是一个国家海洋权利和海洋利益的总称。

海洋权益属于国家主权的范畴，是国家的领土向海洋延伸而形成的一些权利；海洋利益主要包括经济利益和政治利益。

海洋既是人类生存的基本空间，也是国际政治斗争的重要舞台，而海洋政治斗争的中心，是海洋权益。

中国海洋权益及其维护中国海洋权益及其维护中国海洋权益及其维护中国海洋权益及其维护世界海洋中存在丰富的自然资源，是生命的摇篮和人类文明的发源地。

人们越来越认识到海洋是人类生存的第二空间，是实现可持续发展的重要领域。

21世纪是海洋的世纪已不再是科学家的预言，而是正在实施的现实。

因此，世界上的144个沿海国都十分重视维护本国的海洋权益。

第一节．国防概述1国防的概念、四要素国防的概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防的四要素：一是主体要素，国防的主体是国家；二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、国防的类型扩张型（如美国）、自卫型（如中国）、联盟型（如北约、独联体、美日韩）、中立型：分为全民皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不设国防型（如圣马力诺）。

3、国防的功能：立国、卫国、强国、国防的目的：①捍卫国家的主权；②保卫国家的统一；③保卫国家的领土完整；④维护国家的安全。

4、中国古代国防中国古代国防，从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争的爆发，大约经历了4000多年的历史。

⑴古代的国防政策和国防理论；⑵古代的兵制建设；⑶古代的国防工程建设；⑷古代国防的兴衰。

中国近代的国防，从鸦片战争到“五四运动”是中国的近代历史时期。

主要启示：经济发展是国防强大的基础，政治开明是国防巩固的根本，国家统一和民族团结是国防强大的关键。

第二节国防法规5、国防法规主要有《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国人民防空法》。

6、《兵役法》规定：中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

7、根据《兵役法》和国家、军队的有关政策规定，应届高校毕业生入伍通常有三种形式：1）作为义务兵应征入伍2）按军官待遇入伍3）作为士官应征入伍8、《国防教育法》规定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。

今年我国“全民国防教育日”是9月18日。

9、你身边的防空设施有哪些？地铁、高层建筑的地下停车场、地下商城、隧道等等。

关于“维护海洋权益，共建强大国防”主题征文活动
征文内容：紧紧围绕“维护海洋权益、共建强大国防”主题，可从以下5个方面撰写：1.介绍中国海洋国土知识，强化海洋国土观念；2.介绍我国海上力量现代化建设成就，新观念和新技术在海上力量建设中的应用；3.论述维护海洋权益对维护国家安全的重要意义；4.论述维护海洋权益与国防建设的关系；5.讴歌为维护中国海洋权益和加强海上力量建设的优秀人物和默默奉献、值得学习的平凡个人。

文章题目自拟，可采用不同体裁，包括学术论文、科普文章、科学小品，通讯、纪实散文和报告文学等。

征文要求：主题鲜明，观点正确，内容充实，史料真实，数据准确，具有真情实感和时代气息，给人以知识和力量，并严格遵守国家有关政策法规和保密规定。

征文请写明作者姓名、通信地址、邮编和电子邮箱等
奖励办法：所有征文参加省、市评比活动，省表彰一等奖50名，二等奖100名，三等奖200名，活动结束后给获奖者颁发获奖证书、奖品。

市、区将组织相应评比活动，优秀稿件选送省市主要媒体进行刊发。

小学生国防教育主题演讲稿（精选7篇）小学生国防教育主题篇1各位老师、各位同学：今年是新中国成立67周年和中日甲午战争122周年，也是第16个全民国防教育日，和纪念《中华人民共和国国防教育法》颁布施行15周年，今年国防教育的宣传主题是“关心国家安全，维护海洋权益”。

下面我给同学们讲两个英雄人物故事。

一、英雄人物故事1、小英雄王二小的故事中国少年抗日英雄王二小，生于河北省涞源县上庄村。

1942年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了王二小的家里。

在山上放牛的王二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。

有一天，八路军在开会时王二小听见了吴连长说要做个包围圈等鬼子来钻的话。

1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。

王二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。

鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他带路。

为了保卫转移躲藏的乡亲们，王二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。

王二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁王二小。

王二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。

鬼子说你撒谎，你想骗皇军。

王二小说那就算了，反正我也不想去。

鬼子相信了王二小，就跟着他走了。

到了八路军埋伏的山沟，王二小机灵地从沟边往山上跑。

吴连长一边高喊要王二小快跑，一边开枪打死了向王二小瞄准的鬼子。

敌人知道上了当，鬼子小队长就气急败坏地端着大枪追上王二小，把刺刀扎进了王二小的身体，将二小挑到了山坡上。

机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。

正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

2、抗日小英雄小兵张嘎的故事故事讲的是抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇的牺牲在鬼子的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走，为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历尽艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。

维护海洋权益·共建强大国防·演讲稿集2012年4月10日上午，12艘中国渔船在中国黄岩岛泻湖内进行正常捕鱼作业时，被一艘菲律宾军舰堵住，该军舰曾一度企图抓扣中国渔民。

正在这危机时刻，在附近执行巡航任务的两艘中国海监船及时赶到，阻止了菲律宾军舰的非法行动，并对我国渔民实施现场保护，随即双方舰船发生长时间对峙，几乎酿成武力冲突。

听了这个信息，也许有人疑问：黄岩岛在什么地方？菲律宾军舰为什么要抓扣中国渔民？它怎么敢随便抓扣中国渔民？这，就是我今天演讲的主题：中国、海洋、未来。

我这里有一幅图片，大家请看：这就是我们中国的南海地形图，她分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛四部分。

四群岛内分布着大大小小上千个岛礁，像一颗颗璀璨的珍珠撒在中国的南海。

黄岩岛就是这其中的一个。

南海素有亚洲地中海之称，是沟通两大洋和联系三大洲的海上枢纽，是我国海上石油和贸易的生命线。

特别是南沙群岛，她不仅有可观的经济地位，还具有重要的军事战略地位。

南沙群岛及其周边水域拥有巨大的水产资源、丰富的油气和矿产资源，也是我国重要的能源和贸易通道。

但是，就是这么重要的海域，却遭受外国的侵占，以及对中国渔民正常作业的干扰，甚至抓扣。

据资料显示：在我国南海可以居住人的50多个岛屿中，越南侵占了23个，菲律宾侵占了10个，马来西亚侵占了5个，还有印度尼西亚、文莱等国家都有对我国南海侵占的岛屿。

而中国对原本属于自己的岛屿，仅仅保有8个。

它们为什么要侵占中国的岛屿呢？据《联合国海洋法公约》明文规定：一个国家所拥有海洋的岛屿，可以以此为中心向外延伸12海里的领海和300海里的经济专属区。

相当于40万平方公里的海洋区域。

众所周知，大陆能源如石油、煤炭等经过近百年的开采已日渐枯竭，而社会经济的发展却蒸蒸日上。

因此，哪个国家拥有的海洋面积大，那么，这个国家的经济发展也就有了丰裕的后勤保障！因为，海洋可以源源不断的提供经济发展所需要的各种资源。

“关心国家安全·维护海洋权益”国防教育从中小学学生抓起金堡镇人民武装部：曾广玖2014年5月15日各位老师、各位同学：今年是新中国成立65 周年和中日甲午战争120周年，也是第14 个全民国防教育日，和纪念《中华人民共和国国防教育法》颁布施行13周年，今年国防教育的宣传主题是“关心国家安全，维护海洋权益”。

同学们，在校要遵纪守法，热爱祖国。

刚才派出所罗警官讲了不要做违法犯罪行为，一旦遭到公安机关打击处理，今后想要去参军入伍就政审不合格了，就圆不了你们的从军梦。

一、国防、国防教育的概念及国防教育日的规定国防：是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

国防教育：是国家为了捍卫主权、领土完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全体公民的品德、智力和体质等方面，有组织、有计划地施以影响的活动。

其目的在于增强公民的国防观念，增强国防意识，发扬爱国主义和革命英雄主义精神，学会防御武装侵略的军事知识和技能，锻炼适应现代高技术局部战争要求的坚强体制，经受反侵略战争艰苦环境的考验。

国防教育日：2001年4月28日全国人大常委会第21次会议规定每年九月的第三个星期六为全民国防教育日。

《贵州省国防教育条例》规定，每年的11月为国防教育宣传月。

二、中国周边安全环境的基本特征我国位于欧亚大陆东部边缘地带和太平洋西岸，既是一个陆地大国，也是一个濒海大国。

我国领土东西相距约5200公里，南北相距约5500公里，陆地面积960万平方公里，海洋国土面积300万平方公里，总面积1260万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界第三大国。

我国陆地边界线总长2.28万公里，大陆海岸线总长1.84万公里，另有岛岸1.4 万余公里，海岸线总长超过3.2 万公里。

周边国家多达29个，其中直接接壤邻国就有15个。

东邻朝鲜，南接缅甸、老挝、越南，西南和西部与阿富汗、巴基斯坦、印度、锡金、尼泊尔、不丹接壤，西北和东北面是俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦，正北面为蒙古接壤，因而地缘政治非常复杂。

海洋国防教育随着全球化的不断加剧和技术的不断发展，海洋日益成为不可忽视的重要战略领域，因此，海洋国防教育成为了世界各国的共同关注和重要任务之一。

海洋国防教育旨在加强国家海洋意识、海洋战略意识和海上安全意识，提高国民的海洋科学素养和海上安全防范意识，以及增强国家的海上管理和海上环境保护能力。

海洋国防教育的主要内容包括：一、强化海洋意识。

海洋意识是指对海洋自然、资源、环境以及海上航运、海洋法律等方面的了解和认识，是增进海洋科学素养和推进自然资源保护、海洋环境保护、海上安全管理和海上法治建设的重要基础。

加强海洋意识教育，有利于激发国民爱海、护海、利海的热情和责任心，推动形成全社会关注海洋发展、重视海洋安全、尊重海洋生态的良好氛围。

二、增强海洋战略意识。

随着国家战略的不断调整和发展，海洋成为了国家战略的重要组成部分。

因此，加强海洋战略意识教育，有助于增强国民对海洋战略意义的认识和理解，推进构建国家海洋安全战略体系、海洋经济发展战略体系和国际海洋合作战略体系，提高国家决策者对于海军、海警、海军陆战队等国防力量的需求和投入。

三、提高海上安全意识。

海上安全包括航行安全、海上防卫安全、海洋环境安全、海上法治安全等方面，是国家海洋安全的重要组成部分。

加强海上安全意识教育，有助于提高国民对于海上安全风险的认识和防范意识，培养良好的海上安全行为习惯，推进建设现代化海上安全保障体系。

四、提升海洋科学素养。

海洋科技是实现海洋强国建设的重要手段，是推进海洋高质量发展的基础。

加强海洋科学教育，有助于提高国民对于海洋科技发展的认识和理解，增强国民的海洋科技创新能力和应用能力，推进海洋科技成果转化和商业化。

五、加强海洋文化传承。

海洋文化是人类文明的重要组成部分，是海洋发展的灵魂。

加强海洋文化传承教育，有助于增强海洋文化自信和认同感，推动中华民族优秀传统文化与世界海洋文化相交融、共同发展。

六、提高海上法治意识。

海上法治是国际社会共同追求的重要目标，也是各国实现海洋和平、繁荣、发展的关键。

国防教育手抄报国防教育之本1.海洋国土所谓“海洋国土”，可以理解为是属于或置于一个沿海国家主权或主权所管辖的海域。

“海洋国土”不是法理概念，而是个比拟提法。

我们承认并借用这一提法，是因为这一概念目前在中国已经深入人心，约定俗成，有利于增强人们的海防观念。

2.海洋权益海洋权益，是指沿海国家对于属于自己的岛礁滩洲、海洋水域、海洋资源及对海洋的经济开发、航行自由、空间使用和管理等方面的权力和利益。

对于任何一个国家来说，维护其正当的海洋权益是国家的神圣使命。

维护海洋权益是新时期海防的重要任务。

3.领海领海，是指沿海国主权管辖的陆地领土及内水以外相邻接的一定宽度的海域。

我国的领海宽度从领海基线量起为12海里。

4.内海指沿海国领海基线向陆地一侧的全部海域。

我国领海基线采用直线基线法划定。

5.公海不包括在国家的专属经济区、领海或内水或群岛国的群岛水域内的全部海域。

6.毗连区毗连区，在国际上又称连接区、特别区、保护区、补充区、尊重区、专门管制区等，指沿海国在毗连其领海以外一定海域范围内，为了对海关、缉私、卫生和移民等类事项行使管制而设置的区域。

所有国家在毗连区都拥有航行和飞越自由、敷设海底电缆和管道的自由。

中国毗连区为领海以外邻接领海的一带海域。

毗连区的宽度为12海里，其外部界线为一条其每一点与领海基线的最近点距离等于24海里的线。

7.专属经济区专属经济区，指领海以外并邻接领海的一个区域，其宽度从领海基线量起，不超过200海里。

专属经济区不是公海，但也不同于领海，只是国家管辖范围内的特定海域。