小学一年级看图写话练习
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人教版一年级看图写话15篇(图文并茂)看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()后记学生作品:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。
可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。
问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。
吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。
这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。
还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
看图写话1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
不要摘花星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮,远处有高高的亭子,还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀,小红忍不住弯下腰伸出小手,想摘一朵美丽的菊花,妈妈看见了,急忙对小红说:“不要摘花,不要摘花,花儿开着很美,大家都能看到,但如果你把她摘下来,她马上就会枯掉,因为她没有根了,那样,大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话,马上缩回了手,惭愧地低下了头,她说:“妈妈,我以后再也不摘花了。
”一天,小红和妈妈到公园里玩,公园里有高高的宝塔,有漂亮的假山,还有绿茵茵的树木,到处都是美丽的风景。
忽然,小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花,她赶紧对妈妈说:“妈妈,你看那边的菊花好美呀!我能摘一朵吗?”小红边说边把手伸到了花旁边。
妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说:“孩子,不要采花,公园里的花是用来观赏的,如果每人都来采一朵,那公园就不会这么美丽了。
”小红点点头说:“我明白了,以后我不会再采花了。
”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
一天,小力和妈妈一起去公园散步。
公园里风景真美啊!有高高的宝塔,有绿茵茵的草地,还有奇形怪状的假山。
小力看到路边的菊花很漂亮,就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了,妈妈摇摇手说:“小力,公园里的花是给人们看的不可以摘。
”小力说:“可我很喜欢这后,小力和妈妈就高高兴兴地走了。
2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写5、看图写话6、看图写话。
7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。
8、想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么?写下来。
9、看图写话。
10、看图写话。
11、图上都有哪些人?他们在做什么呢?12、看图写故事。
13、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说,再把它写下来。
小学一年级上册语文看图写话练习(精选15道)一、看图写话。
这是什么时候?图上有谁?她在干什么?想一想,用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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图上画的都有谁?他们在什么地方?在做什么?他们会说些什么呢?想一想,写几句话。
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(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、快乐写话。
写事(范文一)洗碗今天晚上我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙,我拿来小凳子踮起脚,往水槽里倒了点洗洁精,放点水用抹布把每个碗都洗了一遍,然后用净水洗一遍,最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
外婆夸我真能干。
(范文二)做早餐星期天的早晨,我帮妈妈煎青饼。
我先把煤气打开,往锅里倒上油,等油烧热了再放下青饼。
我用筷子把青饼翻来覆去,等青饼煎得黄澄澄了,就往锅里倒了点糖水,糖水一烧干,香喷喷的青饼就出锅了。
我把青饼装在盘子里,妈妈兴奋地说:“今天的早餐肯定特别好吃!”(范文三)奖励今天下午,爸爸给津津买了一个布娃娃,津津高兴极了。
津津问:“爸爸,为什么给我买布娃娃?”爸爸说:“这是给你的奖励。
”“为什么给我奖励啊?”津津又问。
“因为你的字写得越来越好了!”爸爸回答说。
“谢谢您,爸爸。
我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。
”(范文四)吹泡泡今天第三节课是美术课,李老师让我们吹泡泡,并观察泡泡的形状和颜色。
我对着天空吹了几串泡泡,小的有枣子大,大的有灯泡那么大,泡泡的形状有圆的,有椭圆的。
泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。
为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢?我要努力学习,去了解其中的秘密。
(范文五)堆雪人冬天来了,下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱!写景范文一(北海公园)星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊!蓝蓝的天空上飘着几朵白云,像文静的姑娘在悠闲地散步。
湖边,又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下,远处是一座小山坡。
山坡上栽满茂盛的大树,有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里,漂亮极了。
小山坡的右边有一座小桥,小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
茫茫的湖面上,有几个小朋友在划船,他们穿着美丽的衣服,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,他们尽情地歌唱,歌声婉转动听。
1.美丽的公园星期六上午,阳光明媚,小红高高兴兴地去中心公园游玩.公园里到处都是五颜六色的鲜花,漂亮极了.忽然,小红看到地上有许多饮料瓶,水果皮.她心想:“谁这么不文明,乱扔垃圾?”小红默默地走上前捡起地上的垃圾,小心翼翼地扔进果皮箱.看着干干净的公园,小红脸上露出了灿烂的笑容.她想:“要是人人都爱护环境,公园就更美了!”2.美丽的公园周六上午,阳光明媚.小丽在中心公园玩,她发现地板上被丢弃了许多垃圾,连忙跑过去把垃圾一一捡起.公园又恢复了美丽的景色,小丽也露出了美丽的笑容.3.美丽的公园春回大地,万物复苏.今天,阳光明媚,小红和爸爸妈妈一起去中心公园去寻找春天.公园到处都是五颜六色的花朵,一棵棵小树长出了绿绿的叶子,金黄色的小鸟在空中飞翔.很多人在公园里玩儿,有的在跳舞,有的在唱歌,还有的在赏花.小红和爸爸妈妈来到草地上.小红发现了许多垃圾,比如饮料瓶、纸巾、果皮等东西.这些垃圾又脏又臭.小红走上前把垃圾一个个捡起来,扔进垃圾桶.草地马上变得干净漂亮了.一朵朵美丽的花儿在金色的阳光中点头欢笑,仿佛在称赞小红是个爱护环境的好孩子.4.美丽的公园星期六的清晨,丽丽在中心公园里散步,看见地上到处散落着垃圾,心想:“我要不要拣呢?”她想了想,她想到了,如果不把垃圾拣起来就不是美丽的公园了.她立刻把垃圾拣起来,公园又变成美丽的公园,丽丽很开心,公园也很开心!1.吃西瓜夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,瓜地里长出了很多又大又新鲜的西瓜.小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜,咬一口西瓜真的很凉爽.小红吃完西瓜后,感觉非常凉爽,心情也非常开心!2.吃西瓜夏天的一个上午,天气很热,小明和弟弟在家玩耍累了,想起妈妈出门前给它们切好的西瓜,于是端来一盘西瓜和弟弟大口大口的吃起来,边吃边把西瓜皮向窗外扔去…突然,他们听到窗外啪的一声:“哎哟...”原来是邻居家小红妹妹从窗下过时,一不小心踩到了小明它们扔的西瓜皮重重的摔了个仰八叉,小明和弟弟看到这一幕感到很惭愧,于是连忙出去把小红扶了起来,并向小红道了歉:“小红妹妹,都是我们不好,不知道爱护环境卫生,乱丢西瓜皮,害得你滑倒摔跤,真的很对不起,请你原谅我们吧!”小红虽然摔的很疼,但是看到小明和弟弟认识到了自己的错误诚恳的道歉,小红说:“没关系,以后不要再乱丢垃圾就是了,好的环境要靠我们大家一起来维持.”听了小红的话,小明和弟弟回家拿来扫帚和撮箕一起把地上的西瓜皮打扫得干干净净的.一年级看图写话:种树春天到了,山坡上的花都开了,有红梅、绿梅、梨花、杏花……还有很多不知名的花朵,真美呀!有一天,天气晴朗,瓦蓝瓦蓝的天空中挂着火红的太阳,大地一片新绿.一个小姑娘来到郊外种树,她找到一块空地,拿出工具,开始播种、浇水、施肥、松土,护理得非常精心.过了几天,小姑娘来看她的“成果”,真高兴呀!她的小树苗长得可真好.又过了一段日子,小姑娘发现,她的小树苗已经长高了.小姑娘笑眯眯地说:“只要坚持,什么事情都能做好,哪怕是最难的事!”范文一:植树节3月12日是植树节,这一天天气晴朗,万里无云,小丽和小雨一起来到公园植树.小雨用铁锹挖坑,小丽种树、浇水,一棵小树栽好了.小丽望着绿油油的小树苗,高兴地说:小树,小树,你要快快长大!小雨还在旁边竖了一块牌子,上面写道:请爱护树木范文二:植树春天来了,天气暖和了,是播种的好季节.有一天,学校组织去山坡上植树,到了山坡上,同学们有的拿着铲子正在用力的挖坑,有的小心地把小树苗移入树坑扶住,有的培土,还有的提着水桶来到河边打水回去给小树浇水.有几只小鸟在他们的头上叽叽喳喳地叫着,好象在说:谢谢你们给了我们一个美好的家园.范文三:快乐的植树节一年一度的植树节到了! 老师对小朋友说:今天,大家一起去公园植树吧!同学们有的提着水桶,有的扛着树苗,有的拿着铲子,兴高采烈地来到公园.开始植树了,同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞.然后,拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里.最后,同学们从小河边提来一桶又一桶的水,让小树喝个够.小树苗终于种好了.小朋友和小树苗在阳光下快活地成长!范文四:植树节春天到了,一个星期天,天气晴朗.小明、小青、小红、小丽和立立约好去植树.有的在插树苗,有的在浇水,有的在填土.他们种的很开心.因为他们给祖国多添了一点绿.【对不起,没关系作文1】一天,小明正走在路上,突然感到后背一阵疼痛,好像被什么东西打到了,他转过头一看,原来是一个足球.这时,小刚急忙赶上来,连声说:“对不起!对不起!我是不小心的.”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚,说:“没关系.”小明转身就走了.刚走不远,就听到小刚在后面喊:“请等一等!”小明很奇怪,转身问:“请问还有什么事吗?”小刚气喘吁吁地赶上来,说:“刚才的球把你的衣服弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净!”说完,小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净.小明高兴地说:“谢谢你!”小刚说:“不用谢,这是我应该做的!”【对不起,没关系作文2】星期六,小弟弟唱着歌在院子里快活地跑来跑去.突然,一个足球飞了过来,正好砸在小弟弟的背上,小弟弟痛得要命.他转身一看,原来是小明哥哥玩的球,踢到他的背呀!小明看见自己闯了祸,急急忙忙跑过来,连声说:“对不起,对不起!”小弟弟看见充满歉意的小明,笑着说:“没关系,没关系!”小弟弟转身刚想走,小明大声说:“请等一等!”小弟弟转过头来,奇怪地问:“还有什么事吗?”小明不好意思地说:“刚才我弄脏了你的衣服,我把你身上的足球印拍掉吧!”说完就弯下腰轻轻地给小弟弟拍足球印.小弟弟笑了,小明也笑了!“对不起”和“没关系”让他俩成了好朋友.【对不起,没关系作文3】一天下午放学后,小明在学校的操场上踢足球,在传球时,球打到了一位刚经过操场的同学背上,由于球的力度太大了,被球打到的同学坐到了地上.小明赶紧跑过去,把那位同学扶起,并对他说:“对不起”.那位同学笑着回答,“没关系”.说完就转身离开.小明突然发现那位同学的衣服背上,被足球弄脏了,急忙跑着追上去,喊叫那位同学.那位同学听到了,停下脚步,回头看,看到小明又追了上来,觉得很奇怪,问小明又有何事?小明很抱歉的说:“你的后背衣服,被我的足球弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净吧.”那位同学笑了.【对不起,没关系作文4】有一天下午,小明在大梅沙海滨公园玩.正玩的起劲得时候,突然后背被什么东西砸了一下.小明刚要生气的时候,小刚飞快地跑过来说:“对不起.对不起.”原来的小刚在踢足球,不小学把球踢到了小明的背上.听到人家已经道歉了,小明也连忙说:“没关系.没关系,我和你一起踢球吧!”就这样他们两一起在沙滩上玩了一个下午.小明先要回家了,没走多远,他见小刚在后面边跑边喊:“等一下.等一下.”小明心想:"有什么事呢?”小刚追上来,拍了几下小明的后背说:“把你衣服上的泥土擦干净再回家.”原来是刚才足球砸到时留下的.小明感激的说:"谢谢你!”小刚不好意思的说:“不用谢,这本来就是我弄脏的【对不起,没关系作文5】星期六,小弟弟唱着歌在院子里快活地跑来跑去.突然,一个足球飞了过来,正好砸在小弟弟的背上,小弟弟痛得要命.他转身一看,原来是小明哥哥玩的球,踢到他的背呀!小明看见自己闯了祸,急急忙忙跑过来,连声说:“对不起,对不起!”小弟弟看见充满歉意的小明,笑着说:“没关系,没关系!”小弟弟转身刚想走,小明大声说:“请等一等!”小弟弟转过头来,奇怪地问:“还有什么事吗?”小明不好意思地说:“刚才我弄脏了你的衣服,我把你身上的足球印拍掉吧!”说完就弯下腰轻轻地给小弟弟拍足球印.小弟弟笑了,小明也笑了!。
盼盼小学一年级暑假看图写话专项练习班级:姓名:学号:第一篇:提示:(1)什么时间?(2)在什么地方?(3)谁在干什么?第二篇:提示:(1)图上画的是什么时间?(2)都有谁?(3)他们在哪?(4)他们干什么?提示:(1)图上画的是什么时间?(2)都有谁?(3)他们在哪?(4)他们干什么?(5)他们心情如何?提示:(1)谁?(2)突出外貌:(3)神态特点:(4)干什么?(1)它是什么? (2)外形?(3)颜色?(4)它还有什么特点?(5)你能想到关于它的诗句吗?提示:(1)推测什么时间?(2)画面上主要有什么?(3)表达一下你的感情吧。
(1)一共几个人?可能是什么季节?在哪儿?干什么?(2)画面上还有什么?(3)他们心情如何?提示:(1)画面上有谁?(2)他们在干什么?(3)他们在哪儿?(4)猜一猜结果怎样?例文参考:1、一天,小明和妈妈吃完晚饭后,小明看见妈妈坐在沙发上非常劳累。
小明想:妈妈工作了一天,我可以做一点力所能及的家务活。
他悄悄地走到厨房,把碗和盘子从桌子上拿下来,然后再放到小水盆里,再用洗洁精来刷盘子和洗碗。
最后的碗最难洗,有一些盘子有油,所以要用抹布来洗。
妈妈听见厨房有声音就走到厨房里去,看见小明在厨房里刷碗和洗盘子。
妈妈说:“你真是好孩子!”小明笑了。
2、晚饭后,爸爸来到客厅,戴上那宽厚的近视眼镜,拿着报纸坐到沙发上聚精会神地看着报纸。
帮妈妈收拾好碗筷后,小明小心翼翼地端着一杯茶走过来:“爸爸,这是给你泡的茶。
”爸爸放下报纸,高兴地接过茶,说:“谢谢你!爸爸正想喝杯茶,你就拿过来了。
”小明说:“不用谢,您工作一天辛苦了。
”爸爸露出笑容,让小明坐到自己身边,有说有笑地说起了一天的见闻。
3、早上,阳光明媚、鸟语花香,老师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们选中了一位穿蓝色上衣的小朋友当"老鹰",老师当"鸡妈妈"。
游戏开始了,"老鹰"飞快地跑来跑去,想捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"."鸡妈妈"也快速地移动,保护着身后的"鸡宝宝"们."鸡宝宝"们有的一声不哼,有的心里大声地尖叫!有的紧拉住别人,急速躲闪。
小学一年级语文看图写话训练题目15则看图说话引导过程:问题设置一:这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?问题设置五:结果怎么样?问题设置六:给这个故事取了合适的名字?口语交际连贯训练:将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?写话训练,教师适机指导后记学生作品:我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。
这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。
”看图说话引导过程:问题设置一:这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?问题设置五:结果怎么样?问题设置六:给这个故事取了合适的名字?口语交际连贯训练:将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?写话训练,教师适机指导后记学生作品:我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。
小学一年级看图写话训练17篇(含范文)1、请你仔细看图,写两三句话范文下午放学后,兰兰和冬冬在教室打扫卫生。
兰兰擦玻璃,冬冬扫地。
他们把教室打扫的干干净净的。
2. 图上有__________、____________和___________,多美啊!范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!3. 放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。
范文放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天,同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______,小方正在_______,小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________!范文今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背,小方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!5. 请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
范文植树节来了,老师带领同学到山上植树,,大家可高兴了。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
6. 星期天,爸爸带着明明到________去________,爸爸画________,画________,还画________。
爸爸画的画________!范文星期天,爸爸带着明明到河边去画画,爸爸画河流,画花草,还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊!7. 冬天来了,下雪了。
小朋友们正在___________,用胡萝卜做___________,用扫把做___________,用煤球做___________,用一个绿色的桶做___________,还给雪人围上了___________。
雪人的样子___________!范文冬天来了,下雪了。
小朋友们正在给雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
小学一年级上册语文专项看图写话练习(15道)一、看图写话。
认真观察图画,把句子补充完整。
(不会写的字可以用拼音代替)1.春天,小燕子____________________________。
2.柳树____________________________。
3.花儿____________________________。
4.小鸭子____________________________。
5.小弟弟____________________________。
二、看图写话:请你仔细观察图画,给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧!注意语句通顺哦!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
看一看,图画中都有谁?她们在做什么?她们又会说什么?她们的心情怎么样?发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。
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看图写话训练看图写话参考答案图一周一下午,白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰,老师当母鸡,小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡,老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心,操场上充满了他们的欢声笑语。
图二星期六的早上,天气晴朗!趁着这个大好时光,小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近,发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男:“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草,踢球会伤害到花草。
”小男就说:“那我们到体育馆去踢球吧!”大家都连连点头,就兴高采烈地往体育馆出发了。
图三阳光灿烂的早上,小明带着他心爱的足球,吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了,就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时,他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板,小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮,不能让环卫爷爷这么辛苦,小明就回头把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子,小明高兴极了。
图四放学了,有四个同学在教室里打扫卫生,有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地,不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
图五“铃铃铃……,”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡,有的在玩踢毽子,有的在玩跳绳……小明、小红和小丽,来到了篮球场上跳绳,他们玩得很开心,脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了,时间过得真快,同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
图六春天来了,几阵春风吹过,几场春雨落下后,柳树吐绿,小草茵茵,嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了,给春天带来了许多生趣。
果园里,雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水,小男孩也提着桶子在帮忙。
小学一年级看图写话习题及范文
一、我的书包
写话金点子:
1.写一写书包的样子。
2.写出书包里面装了什么,用“一个、三支、一把”等词语将物品的数量写下来。
3.表达出你对这个书包的喜爱。
范文:
我的书包是正方形的,颜色是最喜欢的绿色。
它和我一起上学,一起回家,是我形影不离的好朋友。
书包的肚子圆鼓鼓的,像一个“大胃王”一样,里面能装下很多东西。
让我来给大家数一数吧!第一层的左边放着三支铅笔和两块
橡皮,右边有一把三角尺和一个水瓶。
第二层放着两本书:一本语文书,一本数学书。
你瞧,我的书包能装下。
这么多东西呢,是不是很厉害呀!
我可喜欢我的书包了。
_看图写话训练一:今天数学考试成绩知道了,()看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()好词好句:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()关于高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开仔细一看,()(主要引导孩子想象明明的内心活动)明明来到办公室()老师(),明明()。
看图写话训练二:上学的路上,明明一边(),一边()这时,一位小弟弟(),只见他()关于哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声阿姨看到了(),安慰着()还未走远的明明()(引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?)垃圾桶仿佛在对明明说:“()”看图写话训练三:一天小(),他()的跑回家。
关于兴奋的词语:兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以回到家里,刚坐到沙发上,耳边传来了()小明一点也不在乎,他(),没想到报纸上也写着关于青蛙的事:(提供青蛙一年捉害虫相关数据)一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。
小明惭愧(),他()的来到池塘边()。
提供形容急切的词语:三步并做两步快马加鞭大步流星青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在()。
看图写话训练四:我家门前有一棵()的大树,关于树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴树上有一个鸟窝,鸟窝里()关于鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵树下有一只()的小猫?小猫()。
关于小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做看到小猫的馋样,我(),小猫()。
树上的小鸟叽叽喳喳的飞出鸟窝,仿佛在对我说:“()看图写话训练5关于花美的词语:婀娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立、花香袭人、绚丽多彩、端庄秀丽、姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏、争奇斗艳、香远益清、含苞欲放秋天,公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( ),我被美丽的菊花吸引了,情不自禁的(),阿姨看到了,(),我听了阿姨的话,我(),心想:(),花间的蝴蝶看了仿佛在说()。
目录看图写话第1课:摘橘子看图写话第2课:苹果园看图写话第3课:书包看图写话第4课:做早操看图写话第5课:院子里看图写话第6课:吃胡萝卜看图写话第7课:桃花林看图写话第8课:收麦子看图写话第9课:小提琴演奏看图写话第10课:吃烧饼看图写话第11课:贝壳看图写话第12课:落叶看图写话第13课:花盆碎了看图写话第14课:妈妈做的菜看图写话第15课:有的...,有的...看图写话第16课:天空看图写话第17课:春雨看图写话第18课:小闹钟看图写话第19课:吃桔子看图写话第20课:种烤鸭看图写话第21课:抽烟看图写话第22课:小花猫看图写话第23课:走在草地上看图写话第24课:我得到表扬了看图写话第25课:我闹笑话了看图写话第26课:文明班级看图写话第27课:爸爸睡着了看图写话第28课:音乐盒看图写话第29课:天空魔法师看图写话第30课:我看图写话第31课:小燕子看图写话第32课:我家的大冰箱看图写话第33课:海边风景看图写话第34课:收获的秋天看图写话第35课:冬天来了看图写话第36课:游泳看图写话第37课:扫落叶看图写话第38课:不要摘花看图写话第39课:请不要在马路边踢球看图写话第40课:钓鱼看图写话第41课:小猴子学飞看图写话第42课:春游看图写话第43课:荡秋千看图写话第44课:捏橡皮泥看图写话第45课:洗沙发看图写话第46课:植树看图写话第47课:大海的歌声看图写话第48课:吃冰激凌看图写话第49课:有趣的星空看图写话第50课:枫叶看图写话第51课:做早操看图写话第52课:踢毽子看图写话第53课:爬山看图写话第54课:给自己洗澡看图写话第55课:自己的事情自己做看图写话第56课:给小花浇水看图写话第57课:剥花生看图写话第58课:骑自行车看图写话第59课:扣错的纽扣看图写话第60课:谢谢你看图写话第61课:画春天看图写话第62课:自画像看图写话第63课:我的性格看图写话第64课:表弟看图写话第65课:我的家人看图写话第66课:给小动物们读故事看图写话第67课:放风筝看图写话第68课:小鸭子得救了看图写话第69课:路上的香蕉皮看图写话第70课:危险的井盖看图写话第71课:蘑菇雨伞看图写话第72课:新年联欢会看图写话第73课:课间十分钟看图写话第74课:中秋赏月看图写话第75课:包饺子看图写话第76课:春节看图写话第77课:游动物园看图写话第78课:采摘看图写话第79课:仙人掌看图写话第80课:荷花看图写话第81课:小金鱼看图写话第82课:小白兔看图写话第83课:玫瑰花看图写话第84课:我的水彩笔看图写话第85课:小瓷象看图写话第86课:玩具熊看图写话第87课:我的小牙刷看图写话第88课:我的水壶看图写话第89课:花瓶看图写话第90课:春天的发现看图写话第91课:美丽的夏天看图写话第92课:秋姑娘看图写话第93课:冬天看图写话第94课:四季都美丽的校园看图写话第95课:草莓看图写话第96课:百合花看图写话第97课:小象的花围巾看图写话第98课:小熊请客看图写话第99课:乌龟跳井看图写话第100课:第二次龟兔赛跑第1天摘橘子一、好词热身:1、填写动词:___上凳子___上凳子___起脚尖2、填写形容词:________的橘子________的橘子________的橘子3、填写成语:_________地摘苹果_________地摘橘子二、想一想,说一说:1、观察图片,用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。
一年级看图写话练习题集锦1、仔细看图,看看在什么地方、谁、在干什么。
认真想想,在什么时间、怎么干的。
写一段通顺的话。
2、看图用上表示先后顺序的词说一句话。
3、想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“我送爷爷过马路”为题,写一段话。
我送爷爷过马路4、观察图画,想一想,图上画的是什么地方,图中有哪些人,他们在干什么?图上画的是什么地方?图中的小朋友在干什么?他们会怎么说?怎么作?5、什么时间,谁在哪,干什么?6、看图写句子。
(谁?在什么地方?干什么?)7、看图回答问题,再写一句话。
(谁和谁在什么地方?干什么?)图上画的是谁?什么时间,在什么地方,他们在做什么,说什么?想一想,结果怎样?9、看图填空:图上有__________、____________和___________,多美啊!_______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。
________看到了,对她说:“。
”11、看图填空:放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。
12、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?14、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
15、请你看图,发挥想象写几句话。
16、看图,写了一件什么事?你会想到什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、请你看图编一个故事。
18、看图写话训练①问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()我会写:学生作品展示:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
小学一年级看图写话专项练习1、示范:周一下午,白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰,老师当母鸡,小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡,老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心,操场上充满了他们的欢声笑语。
2、示范:星期六的早上,天气晴朗!趁着这个大好时光,小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近,发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男:“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草,踢球会伤害到花草。
”小男就说:“那我们到体育馆去踢球吧!”大家都连连点头,就兴高采烈地往体育馆出发了。
3、示范:阳光灿烂的早上,小明带着他心爱的足球,吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了,就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时,他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板,小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮,不能让环卫爷爷这么辛苦,小明就回头把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子,小明高兴极了。
4、示范:放学了,有四个同学在教室里打扫卫生,有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地,不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
5、示范:“铃铃铃……,”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡,有的在玩踢毽子,有的在玩跳绳……小明、小红和小丽,来到了篮球场上跳绳,他们玩得很开心,脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了,时间过得真快,同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
6、示范:春天来了,几阵春风吹过,几场春雨落下后,柳树吐绿,小草茵茵,嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了,给春天带来了许多生趣。
果园里,雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水,小男孩也提着桶子在帮忙。
上学路上
星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕
星期六,阳光明媚,万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……
回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
送伞
星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。
小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然,小明看见一个熟悉的身影,那是妈妈!只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。
小明赶紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是个懂事的好孩子!”说完,小明和妈妈高高兴兴地回家了。
气球又回来了
一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。
回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。
”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。
过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。
”小鸟连忙说:“不客气”。
于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。
保护庄稼的好朋友
放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。
忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的呱呱地叫,有的使劲乱跳。
小明想:“青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:“保护青蛙人人有责,我要与他们说理去。
”小明毫不犹豫地走过去,对那个贩子说:“你把青蛙放了,青蛙可是能保护庄稼的!”那贩子听了,怒气冲冲地说:“我抓来的青蛙是要卖钱的。
你没有钱,就走开!”
小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。
小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。
小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了!
“对不起”和“没关系”
一天,小明正走在路上,突然感到后背一阵疼痛,好像被什么东西打到了,他转过头一看,原来是一个足球。
这时,小刚急忙赶上来,连声说:“对不起!对不起!我是不小心的。
”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚,说:“没关系。
”小明转身就走了。
刚走不远,就听到小刚在后面喊:“请等一等!”小明很奇怪,转身问:“请问还有什么事吗?”小刚气喘吁吁地赶上来,说:“刚才的球把你的衣服弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净!”说完,小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。
小明高兴地说:“谢谢你!”小刚说:“不用谢,这是我应该做的!”
捉蝌蚪
今天是星期天,天气很晴朗,天上漂浮着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚,他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里,小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时候,突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识,他立刻被吸引住了。
然后,小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。
他知道自己错了。
第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到池塘边,把小蝌蚪放进了池塘,他对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快快长大吧!长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!”
我是“小眼镜”
我是个“小书迷”,不管在哪儿都爱看书。
有时,我会在车上看书。
一次在车上,我正捧着一本书津津有味地看着,身边一位老爷爷说:“别在车上看书,小心眼睛近视了。
”我笑着说:“没关系,我眼睛好着呢!”有时,我会边走路边看书。
一次,我不小心撞在了一棵大树上,还连连说“对不起”,逗得周围的人哈哈大笑!
每天晚上睡觉前,我也总要躺在床上看一会儿书,再甜甜地入睡。
妈妈多次批评我,我总是嫌她唠叨。
可最近不知怎么啦,上课时黑板上的字老是模模糊糊的,看不清。
妈妈带我去医院一检查,原来,我成近视眼了,只好戴上了眼镜。
“小眼镜”的雅号从此就传开了。
小猴学艺
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。
小猴贝贝心想:我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽!
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前,之间小兔端坐在书桌前,在认真地写着什么。
“兔妹妹,你在干什么呀?”贝贝问。
小兔抬起头认真地对小猴说:“我正在写文章,以后当个小作家。
”贝贝一听,这个主意不错哦,于是他赶忙跑回家也开始学写作了。
刚写了没几个字,小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。
他顺着声音望去,哈,原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。
贝贝想:吹喇叭比写文章容易,我还是去学这个吧!于是,他丢下笔,跑出去学吹喇叭了。
第二天,贝贝起了个大早,抱着喇叭跳到树上,准备练习。
可他费了好大劲,脸都憋红了,就是吹不出个声音来!贝贝心想:要知道吹喇叭这么难,我还不如在家里写文章呢!
这时,一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。
小猴立刻眼前一亮,他猛地一拍大腿,自言自语道:“我怎么就这么笨,学长跑不用大脑,我的脚天生就灵巧,学长跑比较容易!学跑步才是我的特长啊!”于是他把喇叭喇叭抛在了一边,跳下树去练跑步了。
可是他刚跑了没有几分钟,就累得呼哧呼哧直喘气,趴在了地上再也不想起来了。
动物王国的特长大赛如期举行了。
赛场上,小动物们都大显身手,展示才艺。
“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔
子、小熊和小鹿的胸前。
贝贝呢,什么也没学成,只好在台下发呆。
小白兔运南瓜
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。
天上飘着朵朵白云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。
兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许多大南瓜,妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。
”小白兔答应着就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。
只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可漂亮了。
在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。
小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了。
“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。
小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。
它会一屁股坐在南瓜上,说:哎,我搬不动,怎么办呢?
小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。
既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。
想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。
兔妈妈急忙跑出来。
看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。
”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
”
小刺猬,你别走。