仿照《手指》的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话-从五官中选一个来写

仿照《手指》的写作特点以五官写一篇作文示例文章篇一：《五官争功》咱每个人的脸上都有五官，它们呀，就像五个好兄弟，一直和睦相处。

可有时候，它们也会闹别扭，争着抢着要比谁的作用最大。

先说这嘴巴吧，它可真是个贪吃鬼！一天到晚吃个不停，不是糖果就是薯片，搞得我都快变成小胖子啦！而且呀，它还特别能说，上课的时候老师在上面讲，它就在下面偷偷地和同桌说小话，结果被老师批评了好几次。

哼，这嘴巴可真不让人省心！“哎呀，你这嘴巴有什么了不起的！”眼睛不服气地喊道，“要不是我帮主人看路，主人能走得稳当吗？要是没有我，主人能看到这美丽的世界吗？能欣赏到五彩斑斓的花朵吗？能看到精彩的动画片吗？”眼睛越说越激动，瞪得圆圆的。

耳朵在一旁听着，也忍不住插话了：“你们都别吵啦！我耳朵的作用才大呢！要是没有我，主人能听到老师讲课吗？能听到美妙的音乐吗？能听到小鸟欢快的歌声吗？”耳朵一边说，一边还晃了晃。

鼻子哼了一声，说：“你们都别争了！我鼻子才是最重要的！我能帮主人闻到花香，闻到饭菜的香味。

要是没有我，主人连饭菜馊了都不知道，那还不得吃坏肚子呀！”这时候，眉毛也来凑热闹了：“你们都别吵啦！我眉毛虽然看起来不起眼，但是我的作用也不小啊！我可以帮主人挡住汗水，不让汗水流进眼睛里。

而且，我还能让主人看起来更漂亮呢！”它们吵得不可开交，谁也不让谁。

嘴巴气呼呼地说：“哼，没有我，你们都得饿肚子！”眼睛瞪着嘴巴说：“没有我，你连东西都找不到，还怎么吃！”耳朵大声说：“没有我，你们啥都听不到，还争什么争！”鼻子使劲吸了吸气，说：“没有我，你们连味道都闻不到，还有啥意思！”眉毛皱着眉头说：“没有我，主人就不好看啦！”我在一旁听着它们争吵，忍不住笑了起来：“哎呀，你们别吵啦！你们每一个都很重要，少了谁都不行。

嘴巴能让我品尝美食，眼睛能让我看到世界，耳朵能让我听到声音，鼻子能让我闻到气味，眉毛能让我看起来更精神。

只有你们团结协作，我才能健康快乐地生活呀！”五官们听了我的话，都不好意思地低下了头。

仿写《手指》写五官的作文（通用5篇仿写《手指》写五官的作文篇1我们每个人，都长着上下两排三十二颗牙齿。

可也有人只有二十八颗，至于为什么，医生也解释不了。

它们各有各的姿态，也各具不同的作用，正所谓：各有所长，各有所短。

正门牙和侧门牙，可算是占尽了风头。

它们的家坐落在“出风口”，嘴巴一张开，所有人看到的是方方正正、洁白如雪的门牙，尤其是正门牙，它是主人用来炫耀美丽的成本。

虽然讨好生活的事全是它们，但它们的工作也不轻松。

它们是切割员，任何事物都要由它们切下一块来然后再送到其它牙齿那里咀嚼。

无论是吃菜、吃肉还是吃面包、饼干等，都少不了它们。

主人当然分外爱惜它们。

能与门牙相提并论的是犬牙，俗称虎牙。

它的姿态是最独特的了，像掉了个的三角形。

它虽然没有门牙那么繁忙，却是十分重要的。

如果没有了它，主人的脸将会凹陷下去，显得枯瘦又难看，而有了它们的存在，则显得饱满而又美丽。

每逢进食，名义上它们是参加的，实际却并不出力。

它因为尖尖的很难将食物咬住并咬碎，所以便将食物交给其他牙齿来磨碎。

将房子盖在虎牙之后的，就是双尖牙了。

它虽然能够将食物咬得粉碎，却十分惧怕坚硬的食物，它是很怕被崩碎头顶上小尖牙的。

因为它的姿态很美，所以自然而然更注重头上戴着的那个尖帽子了，生怕会受到一丁点的伤害。

臼齿们都叫磨牙，体态幼圆，坚硬而牢固。

它们的作用可是大极了，磨碎食物全靠它们发功。

它们就像一个个磨物机器将食物磨得变烂变软，便可以吞食了。

智齿也是臼齿，它们四个兄弟是十分独特的，只有它们可以随意的挑选主人来提供服务，并有三个名字。

相传，长智齿早的人，比一般人要聪明呢！牙齿不仅能支撑我们的面部结构，让我们变得美丽大方，更能帮助我们进食、发音。

如果我们能好好爱惜它们，它们必定会以一个崭新的面貌出现在你我面前，更好的为我们提供服务，所以，请我们大家爱护牙齿！仿写《手指》写五官的作文篇2我们每个人随时随地随身带着一个脑袋永不离身，一个脑袋上五个器官，各有不同的姿态，各具不同的作用，各有所长，各有所短。

五官中的一个的作文仿写《手指》《眼睛》我们每个人都有一双眼睛，它们就像两颗明亮的宝石，镶嵌在我们的脸上。

眼睛是心灵的窗户，它能让我们看到这个美丽多彩的世界。

白天，我们睁开眼睛，就能看到蓝天白云、绿树红花；晚上，我们闭上眼睛，就能在梦里见到奇妙的景象。

眼睛可辛苦了。

上课时，它要紧紧盯着黑板，看老师写的字，听老师讲的知识；看书的时候，它要认真地一行一行扫过去，不能错过任何一个精彩的情节；看动画片时，它又要专注地盯着屏幕，跟着里面的人物一起欢笑一起悲伤。

眼睛也会生病。

如果我们长时间看电视、玩手机，它就会变得又酸又痛，看东西也会变得模糊不清。

所以，我们要好好爱护它，不能让它太劳累。

比如，写作业的时候要保持正确的坐姿，不能离书本太近；看电视的时候要控制时间，每隔一段时间就要让眼睛休息一下；还要多吃对眼睛有好处的食物，像胡萝卜、蓝莓。

眼睛是我们最宝贵的财富之一，我们一定要好好保护它，让它一直为我们服务，带我们看遍这世间的美好。

《眼睛》眼睛呀，在五官里可是个大明星。

你瞧，它长得多漂亮！大大的，圆圆的，像两颗黑葡萄，一闪一闪的，别提多迷人啦！眼睛的作用可大了。

走在大街上，它能帮我们看清来来往往的人和车，让我们安全地过马路；在学校里，它能让我们看到老师在黑板上写的字，学到好多知识；回到家里，它能让我们看到爸爸妈妈亲切的笑容，感受到温暖的爱。

有一次，我在公园里玩耍，不小心摔倒了。

是眼睛第一时间看到了地上的石头，提醒我要小心，才让我避免了更严重的受伤。

还有一次，我考试没考好，心情特别低落。

是眼睛看到了好朋友鼓励的眼神，让我重新振作起来。

可是眼睛也很脆弱。

如果我们不好好保护它，它就会生病。

比如，晚上偷偷在被窝里看手机，它会累得睁不开；总是躺着看书，它会变得模糊不清。

所以呀，我们一定要爱护好我们的眼睛，少看电视，多看看绿色的植物，让它一直都能明亮又清晰，带我们去看更多更美的风景。

仿照课文《手指》的表达特点从人的五官中选一个写一段话眼睛是人类最为珍贵的宝藏，是我们与世界相连的窗户，也是情感的起点和表达的媒介。

用神奇的眼睛可以看到无数美好的景色，如同一幅幅精美的画卷展现在眼前。

眼睛是心灵的窗口，通过它们我们可以洞察他人的内心世界，感受到彼此的喜怒哀乐。

眼睛是表达情感的重要工具。

当一个人喜悦的时候，眼睛会变得明亮而灿烂，宛如夜空中的繁星闪烁；当一个人悲伤的时候，眼睛会变得湿润，仿佛空气中弥漫着雨水的气息。

有时，眼睛会诉说出一个人内心深处的秘密，就像是一页永远无法被翻开的书籍。

它们是真实的代言人，通过眼睛的流露，我们可以感受到人们的真诚、善良、痛苦、迷茫，以及一切情感的起伏。

眼睛还能够产生奇妙的魔力，将我们带入一个令人心醉神迷的世界。

它们是我们发现新事物、探索新领域的引路人。

无论是在大自然中观察鸟儿飞翔的美丽景象、地平线上冉冉升起的朝阳，还是走进博物馆里的艺术品，眼睛都能带给我们无尽的惊喜和探索的乐趣。

精彩的电影、吸引人的书籍，都需要眼睛去领略、去感受。

眼睛是灵魂的摄影师，将生活中的一幕幕珍贵瞬间保存在我们心中。

眼睛是文化传承的媒介，它们让文字、图画、影像之外的传统文化以新的形式传递下去。

无论是古代的壁画、寺庙雕刻，还是现代的影视作品、艺术展览，都通过眼睛与我们进行交流。

它们让我们了解美的定义，欣赏艺术家们的创作，感受到不同文化间的差异和交融。

然而，我们也应该重视保护眼睛的健康。

我们生活在一个充满科技的时代，喜欢用电子产品工作、娱乐，眼睛承受了巨大的压力。

护眼灯、蓝光眼镜等产品的出现，为我们提供了一定的保护措施。

但最重要的是我们需要注意体态，适时休息，调整用眼习惯。

眼睛是生命的负担，也是生命的恩赐。

我们应该用正确的态度对待我们的眼睛，保持良好的生活习惯，保护好这个独一无二的宝藏。

总之，眼睛是人类五官中最为重要的一部分。

它们代表了我们的视觉能力，是感知世界的窗口。

眼睛不仅仅是一种器官，更是一种拥有巨大表达力的工具。

仿写手指这篇课文从五官中选一个作文小时候，我常听村里的老人说，人身上的五官，各有各的用处，缺一不可。

眼睛看，耳朵听，鼻子闻，嘴巴说，而那最不起眼的，可能就是那张脸了。

脸，它不说话，不做事，却承载着所有的表情，喜怒哀乐，全靠它来表达。

村里有个老王，他是个木匠，手艺好，但脾气倔。

一天，他正在给村长的家做家具，村长走过来，笑着说：“老王，你这手艺，真是没得说。

”老王听了，脸上露出了得意的笑容，那笑容里，有几分自豪，也有几分不易察觉的满足。

可没过几天，村长的儿子结婚，请了外村的木匠来做家具，老王去看了一眼，回来后，脸上的笑容没了，换上了一副阴沉沉的面孔。

村里人见了，都私下议论，说老王这是吃醋了，自己的手艺被别人比下去了。

我记得有一次，村里来了个算命的，他看了看老王的脸，说：“你这张脸，是个有故事的脸。

”老王听了，脸上露出了复杂的表情，有惊讶，有好奇，还有一丝不易察觉的苦涩。

算命的接着说：“你的脸，藏着你的心事，你的喜怒哀乐，全在这张脸上。

”老王听了，沉默了一会儿，然后苦笑着说：“是啊，这张脸，就是我的命。

”村里的人都说，老王的脸，就是他的招牌。

他高兴时，脸上的皱纹都舒展开来，像一朵盛开的菊花；他不高兴时，那脸上的皱纹，就像是被风吹皱的湖水，波纹一圈圈地扩散开来。

有一次，村里的小孩不小心弄坏了老王做的家具，老王气得脸上的肌肉都抽搐了，那样子，真是吓人。

可当小孩的父母带着孩子来道歉时，老王脸上的怒气又慢慢消散了，换上了一副宽容的表情。

村里的人都说，老王的脸，就是他的心。

他心里想什么，脸上就表现出什么。

他的脸，就是他的故事，他的喜怒哀乐，全在这张脸上。

后来，老王老了，手艺也渐渐不那么好了。

但他那张脸，还是那么有故事。

村里的人都说，老王的脸，就是他的招牌，他的心，他的命。

直到有一天，老王走了，村里的人都说，老王的脸，就是他的故事，他的喜怒哀乐，全在这张脸上。

他的脸，就是他的心，他的命。

手指仿写五官作文500字手指仿写五官作文500字（通用28篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的手指仿写五官作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

手指仿写五官作文500字篇1像地球陪伴着月亮，像白云陪伴着天空，每一双眼睛都有睫毛相伴。

睫毛有的长，有的短，有的疏，有的密。

长而密的睫毛似乎天生丽质，每动弹一下，就是仙女在拨动琴弦；短而疏的睫毛似乎生来就是丑小鸭，变不了白天鹅。

睫毛虽然各有各的模样，却仿佛生来就是养尊处优的。

看到什么东西，它只需轻轻弹动，便可在眉毛下乘凉，大快朵颐地细细品尝着新鲜玩意儿。

睡觉时，全身上下就数它睡得最安稳，不用像头发那样被压得喘不过气来，不用像心脏那样怦怦不停地跳动，不用像鼻子那样大口大口地喘气工作……它的工作也是所有岗位上最轻松的，又或是这份工作太轻松了，它乐此不疲，永远保持最充沛饱满的热情：风沙进眼睛时，它立马大门虚掩，只留一条小缝看世界；水要射进眼睛，它第一个冲在前头，越跳越起劲，把水花都拿到自己头上，宁愿让自己又刺又麻；眼睛累了，它会主动缩成一团，紧紧抱住眼睛，给他们以舒适的怀抱休息；泪水湿润眼眶，它跟着一起难过、哭泣，全然不顾自己羽翼尽湿……眼睛应该好好感谢睫毛才是。

感谢它样貌虽小，却愿为它遮风挡雨，在所不惜；感谢它温柔善良，像管仲和鲍叔牙，像大海和小鱼，像大树和鸟儿，它们得以互为依靠，彼此成全。

没错，它可是我们荣辱与共的忠实伙伴！手指仿写五官作文500字篇2嘴巴家族，可是生活中必不可缺的。

生病吃药靠它，饱食充饥靠它，迎来送往靠它，逞嘴皮子之快还靠它！它们堪称文武双全的有功之臣！嘴巴家族外面值班的护卫队，是上嘴唇和下嘴唇。

它们上下兄弟可不简单，什么东西要入嘴，你别想蒙混过关，它们是嘴巴家族最硬气的！你如果不好吃，它们就关上大门，进都不让你进，除非你合胃口，上下兄弟才打开大门。

仿照十指课文的表达特点从人的五官中选一个写一段话
人的五官中的眼睛是我们感知世界的窗户，也是情感的表达器官。

眼睛的瞳孔，如黑洞一般深邃神秘，透露出人内心的情感和思绪。

有时候，我们可以从眼神里读懂一个人，他们的喜怒哀乐和内心深处的秘密。

眼睛，有着无穷的魅力。

明亮的双眸如宝石般的清澈明亮，仿佛可以穿越岁月，透射出智慧和勇气。

有时候，在那双眼睛里，我们可以看到千山万水，看到悲欢离合，看到一生的经历跳跃而过；有时候，在那双眼睛里，我们可以看到一颗真诚的心，看到一份坚定的承诺，看到一份深沉的热爱。

眼睛的表情，亦可道出内心的世界。

笑眼如弯月，洋溢着无尽的快乐与幸福；骇目如雷，传达着震惊与震撼；目光坚定，透露着无所畏惧的勇气；而泪眼婆娑，诉说着心灵的悲伤与失落。

它们记录着我们生命的轨迹，见证着我们的成长与变迁。

让我们用温暖的目光看待世界，用明亮的眼神追寻梦想。

用眼睛洞察人的内心，传递真挚的情感。

不管生活如何起伏，重要的是保持一颗善良的心和一双善良的眼睛，让爱的力量从眼角流淌，点亮自己，温暖他人。

每当我们轻轻眨上眼，就是给世界一个温柔的微笑。

《手指》仿写作文《手指》仿写作文（通用20篇）《手指》仿写作文篇1十根手指，十根脚趾。

随身带在身边，各不相同的形态，截然不同的大小，各自的作用也是五花八门。

丰子恺先生写过《手指》一文，鹦鹉学舌，我也从中学取，来谈谈脚趾。

尺有所短，寸有所长。

脚趾五兄弟的相貌不像手指，修长显瘦；看着更像是几位大胖子。

大脚趾最为显著，头大身板短，一股“大腹便便”的感觉透露其间；上下摆动，呆头呆脑的样子并不惹人爱。

缺点虽多，但其能力不容小覤，不爱过多展现自己的能力，卧虎藏龙。

走路时的支撑点是它，重心全靠它支撑，称得上脚行走的灵魂部位。

骑车时，用力的是它；跳跃时，它充当弹簧；奔跑时，它又得当马达使用。

在其间中规中矩的是二趾和三趾，虽力气不如前边的大脚趾，但其在五趾中脱颖而出的身高优势也是它们称王称霸的。

光脚行走时，它们俩起到很重要的稳定性，灵活可弯曲自如的关节令其他三批羡慕。

爬山玩水时，它们可以有效地抓住梯级，起到固定作用。

在二、三趾一边的次小趾比它俩小得更多，力气也更不如前面的大哥们，显得有些单薄无力。

它有用之处也少之又少，像个白乎乎的小姑娘。

有时心血来潮在上边画点妆，也是不错的。

最后便是小趾，穿上袜子后的脚，很难看到它的身影，太小了。

在五趾间它充当着小宝宝的角色，不要干生活，被它人保护着。

五趾外表虽各不相同，能力也不同。

对于他们所表现的情况，我并无太大分辨。

就如丰老先生所说的，人要团结才能有用。

它们如果连在一起，大步奔跑，比自己一个人快，只有团结一致面对目标，才能胜利。

真正在强者没有美丑之别，齐力才可断金。

《手指》仿写作文篇2每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。

眼睛是人的窗户。

有的人眼睛大，有人眼睛小。

可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作。

起床时，走路时，其他的器官都不忙，只有眼睛看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。

可是好事却轮不到他。

比如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。

仿照《手指》从人的五官中选一个作文《鼻子的故事》小朋友们，咱们每个人的脸上都有一个很重要的器官，那就是鼻子。

鼻子呀，就像一个小山峰一样立在脸的正中间。

它的样子有点怪怪的，但是作用可大啦！鼻子能让我们闻到各种各样的味道。

比如说，妈妈做的红烧肉，那香喷喷的气味，就是鼻子告诉我们的。

还有春天里花朵的香气，秋天里果子的甜味，鼻子都能第一个发现。

有一次，我在路上走，突然闻到一股很香很香的味道。

我顺着这股味道找啊找，发现原来是一家面包店在烤蛋糕。

那蛋糕的香味，让我的口水都快流出来啦！鼻子还能帮我们呼吸呢。

我们每时每刻都在呼吸，要是没有鼻子帮忙，那可就糟糕啦。

我有个小伙伴，有一次感冒了，鼻子塞住了，呼吸都不顺畅，可难受啦。

所以呀，咱们可要好好爱护自己的鼻子，不要随便去挖它，让它一直好好地为我们工作。

《神奇的鼻子》小朋友们，你们知道吗？我们的五官中，有一个非常神奇的存在，那就是鼻子。

鼻子的样子虽然不怎么起眼，但是它的本领可大着呢！它就像一个气味探测仪。

当我们走进花园，鼻子会告诉我们，这里有玫瑰的香甜，有百合的清新。

当妈妈在厨房做饭时，鼻子能闻到是红烧肉的味道，还是番茄炒蛋的味道。

我记得有一次，家里的水果篮里放了一个坏掉的苹果。

我一开始没发现，但是我的鼻子却闻到了一股怪怪的、臭臭的味道。

顺着这个味道，我找到了那个坏苹果，赶紧把它扔掉了。

鼻子还是我们呼吸的重要通道。

想象一下，如果鼻子不能呼吸了，那我们得多难受呀！有一次我感冒了，鼻子堵得死死的，只能用嘴巴呼吸。

可是用嘴巴呼吸一会儿就会觉得嘴巴干干的，特别不舒服。

所以，我们一定要保护好鼻子，不让它受到伤害，这样它才能一直陪伴着我们，给我们带来各种各样的气味和清新的空气。

五官中的一个的作文仿写《手指》《眼睛》我们每个人的脸上，都有一双明亮的眼睛。

眼睛在五官中，算得上是最漂亮的了。

它常常被人们称为“心灵的窗户”，这可一点儿也不夸张。

瞧瞧，那大大的双眼皮，长长的睫毛，黑黑的眼珠，多么美丽动人！眼睛的工作看起来很轻松，其实一点儿也不简单。

比如说，我们在看书的时候，它得认真盯着那些密密麻麻的文字，不能有一点儿马虎；我们在看风景的时候，它要迅速捕捉到每一处美丽的画面，让我们欣赏到大自然的魅力；我们在看人的时候，它还得准确地判断出对方的表情和情绪，是高兴、伤心，还是生气。

眼睛有时候也会很辛苦。

在我们熬夜写作业或者玩游戏的时候，它会变得又酸又痛，还会布满血丝。

这时候，它好像在对我们说：“小主人，我太累了，让我休息一下吧！”可我们常常不听它的话，继续过度使用它。

眼睛也很脆弱，如果我们不注意保护它，就容易近视。

一旦戴上眼镜，那可就麻烦了。

冬天的时候，从外面进到屋里，眼镜上会蒙上一层雾气，什么都看不清；夏天出汗的时候，眼镜还会往下滑。

眼睛是如此重要，我们一定要好好保护它，让它永远明亮、美丽！《眼睛》眼睛啊，可真是五官里了不起的角色。

你瞧它的模样，圆圆的，水汪汪的，就像两颗黑宝石镶嵌在脸上。

那长长的睫毛，像小扇子一样，忽闪忽闪的，别提多迷人啦！眼睛的本事可大了。

上课时，它得盯着黑板，帮我们把知识装进脑袋里；走路时，它要留意周围的情况，让我们不会摔倒或者碰到东西；看动画片的时候，它能让我们感受到精彩的情节和有趣的画面，带来好多欢乐。

有一次，我偷偷在被窝里看手机，看了好久。

第二天，眼睛又红又肿，看东西都费劲。

从那以后，我就知道要好好爱护眼睛了，不然它要是“生病”了，那可就糟糕啦！所以，我们一定要珍惜眼睛，让它一直为我们服务，带我们看遍这美丽的世界！。

仿照课文《手指》的表达特点从人的五官中选一个写一段话【小练笔】仿照课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。

嘴巴在人的一生中是十分活跃的。

除了能吃，还能说。

狼吞虎咽就是形容他吃东西又猛又急。

从尝第一口乳汁起，嘴巴便不停地发挥他的特殊作用。

如果说嘴巴的吃是为了生存，那么，说便是在生存中求发展。

一个人的嘴巴就像一扇门，你紧闭嘴巴，别人就无法了解你;而一旦你张开嘴，开始与人交谈，就等于向别人敞开了心灵的大门。

2、燕子,小鱼,蚂蚁下雨前都在干什么写一段话燕子,小鱼,蚂蚁下雨前都在干什么写一段话要下雨了燕子会在将要下雨的时候飞的很低，因为翅膀上的水分会比较的大所以会重，飞不高，几乎是贴着地面飞的。

小鱼会因为天气的闷热，水中氧气不足而跳跃出水面来呼吸。

蚂蚁会在快下雨的时候搬家，找一个新家。

3、小练笔：仿照课文四季写句子，说说你最喜欢的季节？小练笔：仿照课文四季写句子，说说你最喜欢的季节？示例一：桃花红红，他对蝴蝶说：我是春天。

西瓜甜甜，他对小朋友们说：我是夏天。

高粱红红，他红着脸说：我是秋天梅花香香，他对雪人说：我是冬天。

示例二：草坪绿绿，他对蝴蝶说：我是春天。

荷花红红，他对鱼儿说：我是夏天。

树叶飘飘，他对小朋友说：我是秋天。

雪人开心地说：我就是冬天。

示例三：柳枝嫩绿，他对小燕子说：我是春天。

烈日炎炎，他对禾苗说：我是夏天。

树叶黄黄，他对大雁说：我是秋天。

雪花飘飘，他高兴地说：我是冬天。

4、选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。

选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。

示例:有一条小狗，一块石头，一个花坛，一扇窗户。

5、读一读课文《我要的是葫芦》，注意句子不同的语气。

有几个虫子怕什么!叶子上的虫还用治?有几个虫子不可怕。

叶子上的虫不用治。

有几个虫子怕什么!这是一个感叹句，表现出种葫芦的人满不在乎的神情，他觉得有几个虫子也不要紧。

有几个虫子不可怕。

＂是陈述句，表达的语气没有感叹句强烈，说明了这个种葫芦的人不觉得葫芦有虫子是件可怕的事，不当作回事。

仿照《手指》的表达特点，从人的脸颊中选一个，写一段话。

我低头看着她的脸颊，那是一片纯净的白皙，仿佛少女般的嫩滑。

细微的微笑勾勒着她的唇角，呈现出一种温柔而又安详的气质。

在她的脸颊上，有着细密的细纹，无声地诉说着岁月的痕迹。

它们似乎是时间留下的礼物，抚平了她经历的种种风风雨雨。

当我轻轻触摸她的脸颊时，我感到一种温暖和安慰。

她的脸颊柔软而弹性，让我感受到生命的活力和能量。

在那一刻，我明白了，人的脸颊不仅仅是皮肤的一部分，它承载着情感和回忆。

它是我们与他人连接的桥梁，是我们展现真实自我的窗口。

透过她的脸颊，我看到了一种平静和内心的美。

它散发出一种淡淡的光芒，如同月光在宁静的湖面上轻轻泛起的涟漪。

在这个瞬间，我明白了，脸颊不仅是外在的装饰，更是内在美的体现。

它是我们情感的表达，是我们灵魂的投射。

脸颊是人的情感之窗，它见证着每个人独特的故事。

无论是岁月的洗礼还是喜怒哀乐，都留下了痕迹。

而这些痕迹，正是人生的宝藏，它们让每个人的脸颊都独具魅力和智慧。

所以，让我们珍惜每一张脸颊，感受它们所承载的情感和回忆。

让我们用关爱和温暖去触摸别人的脸颊，传递真挚和热情。

让我们用心灵的眼睛去欣赏脸颊的美丽，感受它们所带来的力量和激励。

就像手指一样，脸颊也是人类独有的特征之一。

它们都是我们独特的标记，见证着我们的存在和成长。

让我们用文字和眼神去描绘脸颊的美丽，让它们永远成为人类情感表达的重要一环。

脸颊，承载着岁月的痕迹，流淌着真情的泪滴，是人类情感的细腻刻画，是温暖和安慰的象征。

让我们珍爱自己的脸颊，也珍惜每一张他人的脸颊，因为它们都是生命之美的注解。

仿照手指的写法从武馆中选一个写一段话
篇一:仿照《手指》写五官的一段话
眼睛
每个人的眼睛姿态不一:有些人的眼睛水汪汪的，漂亮极了;有些人的眼睛却是眯眯眼，实在是不太好看。

在五官中，眼睛算是很重要的，他是五官中的指挥官。

比如，来到小卖部，他便飞快地扫视着小卖部里的零食，“哇，那个不错!”锁定目标的眼睛立刻发消息给嘴，嘴也立马拿下。

啊，真美味!不过眼睛也有缺点，他是个爱哭鬼，要是小灰尘进入眼睛里，那可不得了，就算揉出来了，他也会伤心地流眼泪。

其实，眼睛也是一个有感情的器官呢! 我们高兴时，他也会忍不住感动地流泪。

篇二:仿照《手指》写五官的一段话
鼻子
五官中地位最优、相貌最堂皇的，无如鼻子。

他居于五官的正中央，四周都有屏障。

他最突出，眼睛、嘴巴等都贴身四周，像皇帝周围的士兵们，片刻不离。

她一直不受外界的干扰，所以他的自理能力很强，但他工作时非常的认真，有时他会冒着生命危险来感受下水道那臭气冲天的味道;他每天都要值夜班，二十四小时工作，从不休息，也从
不抱怨，他就是一个“工作狂”，如果换作是别人的话，那就受不了了。

他生病的时候，会把他一小部分的工作，跟嘴巴交接，让嘴巴代替他完成工作。

篇三:仿照《手指》写五官的一段话
鼻子位于脸的正中央，但是他有很多的生存风险。

厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，食物是否变质也需要他去鉴定。

到吃饭时，鼻子只能闻着香喷喷的气味，眼巴巴地看着嘴巴吃着美味佳肴。

天灾人祸常常会殃及他，就是说感冒吧，感冒无一例外地会出现鼻塞、流鼻涕等等症状 ,中药虽苦虽难闻，但是感冒的良药。

鼻子虽遭殃，但是从未抱怨过一句。

第一篇：仿照《手指》写五官的一段话
我叫眉毛，五官中数我最安静。

你瞧，我像两条黑月牙儿一样挂在眼睛上，眼睛也因为我变得更漂亮了。

我的兄弟们有的粗，有的细，有的短，有的长。

整天我都躺在那里无所事事，时不时我会懒洋洋地摇一下身子。

主人干什么事，好像都和我没关系，但事情干完后，我却神气十足！
五官中最累的是嘴巴。

你瞧，早上要打哈欠，上课时要回答问题，开心时要哈哈大笑，烦心时要叹气，晚上睡觉时还要打呼噜，说脏话时更要打嘴巴子。

一天过得真是不容易！
第二篇：仿照《手指》写五官的一段话
五官中最悠闲的是眉毛。

你瞧，我住在脸的最顶端，不过你可别小看我，我可是女生的“变美神器”，如果没有了我，她们的脸就索然无味了。

人们做什么我都了如指掌，我就是一名“吃瓜群众”。

第三篇：仿照《手指》写五官的一段话
我叫眉毛，五官中数我最无用。

你瞧，我整天骑在眼睛上，好似一个贵妇人。

等到眼睛睡了后，我就懒洋洋地下垂，睁开眼我才能回来，可真累。

要是给我气着了，我就紧挨在一起，展示出我贵妇人的威严。

仿写《手指》小学作文篇1人的长相有美丑之分，有的眉清目秀，有的尖嘴猴腮，人的表情有喜忧之分，有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸，人的神态有冷热之分，有的冷若冰霜，有的和蔼可亲。

它们的主演就是人的五官。

眉毛就像一对婀娜多姿的少女，那么美丽，它站在脸的最上方。

不要以为它只是一对“花瓶”，它的用处可大着呢！它可以用自己的身子将许多表情表现出来：惊讶的时候，它会向上扬起；发怒的时候，它会皱成一团；高兴的时候，它会变成弯弯的月牙。

眉毛的下面就是眼睛了。

眼睛是心灵的窗户，长长的睫毛是它的装饰。

它在所有五官里工作最勤奋。

每天早晨天不亮，第一个开始工作的就是眼睛。

它让我们看到初升的太阳，看到盛开的鲜花，看到这美妙的世界。

看人、看书、看路，它不停地忙碌着。

到了晚上，它却最后一个休息。

鼻子在眼睛的下面，居于脸的正中央，鼻子是五官里最忠厚老实的，虽然能第一个闻到香喷喷的食物，可是却无缘品尝，厕所弥漫着臭气、汽车排出的尾气，只有它独自消受。

主人感冒了，最遭殃的就是鼻子，鼻塞、流鼻涕等症状已经够让它难受了，为了擦掉鼻涕，它常被面巾纸擦破皮，却从不抱怨。

嘴巴是五官中最享福的，它可以品尝天下美味，也可以尽情地表达主人的情感。

但是，它也有烦恼，当主要生病时，它要去品尝那苦涩的药丸。

耳朵像一对忠于职守的哨兵，在头的两侧站岗放哨。

当有人说主人的坏话时，耳朵立刻直起身子，进入戒备状态；当上课听老师讲课时，耳朵专心致志，认真倾听，当听到美妙的音乐时，耳朵又让主要感受到愉悦。

脸上的五官性格各异，各尽其职。

团结互助，让我感受到这多姿多彩的世界，尽情享受这美好的生活。

仿写《手指》小学作文篇2在我的小小记忆库里，有许许多多的事，有一件事现在想起来，还会令我发笑呢！在我六岁的时候，爸爸和妈妈到东北做生意。

年底回家给我带来了好多东西：写字板、铅笔盒、手摇铅笔刨……我好兴奋哦！最令我中意的是那印有米老鼠和唐老鸭的手摇铅笔刨！我把铅笔刨拿到小伙伴家去炫耀，果然不出我所料，他们个个都羡慕得不得了，还问我在哪里买的，想让自己的爸爸妈妈也去买一个。

模仿《手指》写一篇关于五官的作文
“哎呀，我的眼睛好酸啊！”我揉着眼睛说道。

今天早上，我正坐在餐桌前吃着早餐。

妈妈在一旁忙碌地收拾着，爸爸则在看报纸。

我一边吃着面包，一边看着周围。

“鼻子啊鼻子，你怎么老闻到一些奇怪的味道呀？”我对着自己的鼻子自言自语。

鼻子哼了一声说：“哼，还不是因为周围环境复杂呗，什么味道都有。

”
嘴巴嚼着食物，含糊不清地说：“就是就是，鼻子你可得好好工作呀，不然我们怎么知道啥好吃啥不好吃。

”
眼睛不满地说：“哎呀，你们就知道说鼻子，我每天要看那么多东西，多累呀！”
耳朵这时也凑热闹：“你们都别说了，我每天要听各种声音，也很辛苦好不好！”
我听着五官们的争论，觉得特别有意思，笑着说：“你们呀，都很重要，少了谁都不行呢！就像眼睛能让我看到美丽的世界，鼻子能让我闻到花香，嘴巴能让我品尝美食，耳朵能让我听到美妙的音乐。

”
五官们听了，都不吭声了，好像在思考着什么。

过了一会儿，眼睛说：“是啊，我们是一个团队，要互相配合才行。

”鼻子、嘴巴和耳朵也都纷纷点头。

我开心地笑了，继续享受着我的早餐。

五官啊，就像五个亲密无间的小伙伴，各自有着独特的本领，却又紧密相连。

它们共同协作，才能让我感受到这个丰富多彩的世界呀。

它们不就像我们班级里的同学们吗？每个人都有自己的长处和特点，只有团结在一起，才能让我们的班级变得更美好。

我也要像爱护我的五官一样，爱护我的同学们，和大家一起共同进步。

这就是我从五官的相处中学到的道理呀！。

《拇指》仿写——嘴巴(400字)仿写《手指》写五官的作文篇1我们每个人，都随时随地带着五官，永不离身。

一张面孔上的五官，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

耳朵在头的左右两边，呈椭圆形。

它的身体扁而宽，大而圆，里面的结构却挺复杂，有许多线条。

它在五官中是最老实的，也是最有音乐细胞的。

例如：耳朵听见动听美妙的歌声、悦耳的鸟鸣声，会陶醉其中，十分入迷；而听见刺耳的汽笛声，嘈杂的吵闹声，虽然无比痛苦，但也不会扭动身体，因为它觉得那样人类会感到不舒服；如果人类戴上了眼镜，沉重的镜框压在它的身上，他也不会埋怨，只是默默承受。

嘴巴在头的最下边，外表小巧玲珑，实际内部大极了。

它最不安分，十分好动，总是不消停，知道了什么都要评论一番才罢休。

眼睛看见了有趣的或是美丽的景象，嘴巴便滔滔不绝的评论起来，口水四溅；耳朵听见了动听的或是刺耳的声音，嘴巴也会?嗦的谈论一番；鼻子嗅到了迷人的、芬芳的气息，耳朵又开心的大叫起来！每当嘴巴说话时，其它五官就插不了嘴了，所以只有当它吃东西或是睡觉时，才会停下来，而每当这个时候，眼睛、眉毛、耳朵和鼻子才能够说话，可不幸的是，后来，嘴巴练成了神功，吃东西时在说话，睡觉时也在说话（说梦话），所以，其它五官都渐渐将说话的技能退化了，只有眼睛还能和眉毛配合着表达语言（眉目传情）。

仿写《手指》写五官的作文篇2人人都有五官，它们和五指一样，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。

每一次，有新东西时，都是由眼睛先看到的。

到上语文课，用眼睛来看书认字。

到了科学课上，用眼睛观察小昆虫。

有的人的眼睛是炯炯有神的，有的人的眼睛会闪闪发光，还有的人可以把喜怒哀乐从乌黑的眼睛里传出来。

对于我而言，眼睛是最重要的，可我却会去伤害它，每一次，玩电脑的时候，由于时间太长，眼睛就会痛，可我却只会伤害它，我去卫生间用水使劲冲，冲完用毛巾摸一摸，再用手去揉它搓它，到最后眼睛只会更加疼痛。

滴完眼药水，我就不管三七二十一的去看电视玩电脑。

仿写《手指》五官的作文《五官》我们每个人都随时随地带着五官，永不离身。

一张脸上的五官，各有不同的模样，各有不同的作用，各有所长，各有所短。

嘴巴在五官之中，是很忙碌的一位。

每天从早到晚不是在说话，就是在吃东西。

特别是我那小表妹，一旦她开始叽叽喳喳，那嘴巴就像连珠炮似的，停都停不下来呀。

有一次去动物园，她看到那些可爱的动物，兴奋得不得了，小嘴不停地说着：“哇，你看那只猴子好有趣呀，在那里蹦来蹦去的！哎呀，还有那只大象，它的鼻子好长好长啊！”一路上她的嘴巴就没闲过，说得我头都大了。

可要是让她闭上嘴不说话，那简直比登天还难呢。

鼻子呢，它总是默默无闻地工作着。

它的任务就是呼吸和辨别气味。

我们每天呼吸的空气就是通过鼻子进入身体的呀。

要是鼻子罢工了，那可不得了啦。

记得有一次我感冒了，鼻子塞得死死的，差点把我憋死，那个难受劲呀，真是别提了。

眼睛可是我们感知世界的重要窗口。

它可以让我们看到美丽的风景、有趣的事物。

我特别喜欢看天上的云朵，那云朵变幻无穷，有时候像一只可爱的小兔子，有时候像一头凶猛的狮子。

我的眼睛就会紧紧地盯着它们，生怕错过了什么精彩的变化。

耳朵呢，就像两个小雷达，时刻保持着警惕。

不管是细微的声音还是巨大的声响，它都能捕捉到。

有一次我正在写作业，突然听到外面传来一阵奇怪的声音，我的耳朵立刻竖了起来，仔细地听着，原来是风吹树叶的声音呀，真是虚惊一场。

眉毛在五官中看似不起眼，但它也是有作用的哟。

它可以保护我们的眼睛，当有汗水或者其他东西要滴进眼睛时，眉毛就会发挥它的作用啦。

五官呀，虽然它们各有不同，但它们都是我们生活中不可或缺的一部分。

它们相互合作，共同为我们服务。

我们可要好好爱护它们呀，不然它们闹起别扭来，那可就麻烦啦！就像我那小表妹，嘴巴不停地说，要是鼻子不配合呼吸了，那她还怎么能欢快地说话呀！哈哈！哎呀呀，说了这么多，五官的故事还真是有趣呢，它们在我们的脸上演绎着各自独特的精彩呢！。