人教版九年级物理全册第二十章第5节磁生电同步练习

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磁生电1．利用电磁感应现象而制造的电器是 ( ) A．电动机 B．发电机C．电铃 D．电磁铁2．［2012·娄底］如图所示的电器设备在工作中，将机械能转化为电能的是 ( )A。

给电热水壶通电烧错误!错误!错误!水图20－5－43．关于电磁感应现象，下列说法正确的是 ( ) A．电磁感应现象中机械能转化为电能B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关C．感应电流的方向只跟磁场方向有关D．导体在磁场中运动，能够产生感应电流4．关于产生感应电流的条件，下列说法正确的是（) A．只要导体在磁场里运动，就会产生感应电流B．只要闭合电路在磁场里运动，就会产生感应电流C．闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动,就能产生感应电流D．导体在磁场里做切割磁感线运动，导体中就有感应电流5．［2012·福州］在探究“感应电流产生条件”的实验中，将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中,如图所示。

闭合开关后，能使灵敏电流计G的指针发生偏转的做法是 ( ）A．让蹄形磁铁静止，导体ab也保持静止B．让蹄形磁铁静止,导体ab在竖直方向上下运动C．让导体ab静止，蹄形磁铁在竖直方向上下运动D．让导体ab静止，蹄形磁铁沿水平方向左右运动6．（多选）如图所示，a表示垂直于纸面的导线，若A、C两图中的导线是断开的电路的一部分，B、D两图中的导线是闭合的电路的一部分,当导线沿图中箭头方向运动时，能产生感应电流的是（)7．如图所示的装置中，使电流计有电流通过的可行办法是（)图20－5－7A．闭合开关S，使导体ab竖直向上移动B．闭合开关S，使导体ab水平向外移动C．闭合开关S，使导体ab水平向左移动D．断开开关S，使导体ab斜向右移动8．关于发电机各部分的作用，下列说法不正确的是 ( ）A．线圈是用来产生磁场的B．磁极是用来产生磁场的C．滑环是保证线圈转动的过程中，与电刷接触良好D．电刷是用来连接外电路的9．下列关于发电机的说法中，错误的是 ( ) A．发电机可以维持电路两端的电压B．发电机能将机械能转化为电能C．发电机可以维持闭合电路中有持续电流D．发电机可以制造自由电子10．电风扇工作时，驱动扇叶旋转的是 ( ）A．电磁继电器 B．电动机C．发电机 D．电热器11．某同学用如图所示的实验装置探究“磁生电”。

第5节磁生电一选择题1．下图中是探究发电机原理的是()2．利用如图所示的装置，可以进行的实验是()A．探究通电螺线管外部磁场的方向B．探究通电导体在磁场中的受力情况C．探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关D．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件3．如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而能给鞋垫上的电池充电。

下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是()4．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是()5．某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电，当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就越明亮。

该“神奇”装置可能利用的工作原理是()A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．通电线圈受磁力D．摩擦起电现象6．王斌同学根据如图所示的原理，制作了一台小型风力发电机，用以辅助照明。

发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施不能增加灯泡亮度的是()A．把铜线圈换成铁线圈B．换用磁性较强的磁体C．提高线圈的转动速度D．换用匝数较多的线圈7．如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。

讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的电流。

变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发出声音。

根据以上叙述思考，下列说法正确的是()A．扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用B．动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置C．电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同D．扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象二非选择题1．奥斯特发现电流的周围存在着______后，许多科学家进行了逆向思考，经过10年的探索，物理学家_______发现了电磁感应现象，根据电磁感应现象发明了______机。

2．闭合电路的______导体在磁场中做________________时，导体中就产生电流，这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫________，产生的电流叫__________。

20.5磁生电同步习题一．选择题1．如图，甲、乙两部分装置均由蹄形磁铁和导体棒组成，通过开关相连。

闭合开关，用外力使导体PQ水平向右运动，发现导体棒MN也随之运动起来。

则以下判断正确的是（）A．甲、乙两部分的原理均跟发电机原理一样B．甲、乙两部分的原理均跟电动机原理相似C．甲部分与发电机原理一样，乙部分与电动机原理相似D．甲部分与电动机原理相似，乙部分与发电机原理一样2．图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示图甲中的导线ab（观察的视线沿导线由b往a看），当它在磁场中分别转动到1﹣4位置时，运动方向己用箭头标出，下列说法正确的是（）A．在位置1时，电路中不会产生感应电流B．在位置2时，电路中不会产生感应电流C．在位置3时，电路中不会产生感应电流D．在位置4时，电路中不会产生感应电流3．无线充电技术开始逐渐进入到人们的生活中，如图所示，将手机等电子设备靠近或放置在像鼠标垫一样的充电板上时，手机内的线圈就产生电流，对电池进行充电。

如下四幅图中能反映这种无线充电原理的是（）A．B．C．D．4．关于图中所示实验，下列说法正确的是（）A．该实验揭示了动圈式麦克风的工作原理B．该实验揭示了动圈式扬声器的工作原理C．导体ab沿磁场方向运动时，灵敏电流表指针偏转D．蹄形磁体在竖直方向运动时，灵敏电流表指针偏转5．如图所示，蹄形磁铁和铜棒均水平放置。

现闭合开关，水平向左移动铜棒，电流表G的指针发生偏转，则（）A．根据此现象的产生原理可制成电动机B．此现象与奥斯特实验现象的产生原理相同C．若将铜棒左右来回移动，可产生交变电流D．仅将磁铁水平向右移动，G 的指针不偏转6．如图所示的四个实验，能反映发电机基本原理的是（）A．B．C．D．7．图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（）A．B．C．D．8．小罗把两个玩具电机用导线连接在一起（如图），用力快速拨动甲电机的转叶，发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。

2017-2018人教版物理九年级全册第二十章电与磁第5节磁生电同步训练1．如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。

图中a、b接线柱应连接( )A．电源 B．灵敏电流表 C．电压表 D．电阻2．小欣用如图所示的装置探究“什么情况下磁可以生电”，进行了如下操作，其中能使电流表指针发生偏转的操作是( )A．保持磁体与导线ab静止不动B．让磁体与导体ab以相同的速度一起向右运动C．保持磁体静止不动，让导体ab沿水平方向左右运动D．保持磁体静止不动，让导体ab沿水平方向上下运动3. 如图所示的实验，可以用来研究发电机工作原理的是( )4. (多选)王斌同学根据如图所示的原理，制做了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是( )A．把铜线圈换成铁线圈 B．换用磁性较强的磁体C．提高线圈的转动速度 D．换用匝数较多的线圈5. 现在有环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使筒内永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光。

下列电器或电机也是利用该原理工作的是()A．发电机 B．电铃 C．电烙铁 D．电动机6. 如图所示，ab金属棒与导线、电流表、开关组成闭合回路，下列说法正确的是()A．当ab棒向左运动时，电流表的指针偏转，电动机是根据这个原理制作的B．当ab棒向左运动时，电流表的指针偏转，发电机是根据这个原理制作的C．当ab棒沿磁感线方向运动时，电流表的指针偏转，电动机是根据这个原理制作的D．当ab棒沿磁感线方向运动时，电流表的指针偏转，发电机是根据这个原理制作的7. 如图所示，POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头，当信用卡的磁条在指定位置刷一下，线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。

下列能反映其工作原理的是()A．磁场的方向性 B．磁场对电流有力的作用C．电磁感应现象 D．电流周围存在磁场8. 动圈式话筒的结构如图，它工作时：①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；②与膜片相连的线圈随之一起振动；③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；④变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音。

第5节磁生电知识点1电磁感应现象1．为了探究导体在磁场中怎样运动才能产生电流，某同学采用了如图20－5－1所示的实验装置：将用细线悬挂的导体ab放入蹄形磁体的磁场中。

图20－5－1(1)闭合开关，电流表指针不会偏转；让导体ab在磁场中左右运动，电流表指针________偏转；断开开关，让导体ab在磁场中左右运动，电流表指针________偏转。

(均选填“会”或“不会”)(2)闭合开关，让导体ab在磁场中竖直上下运动，电流表指针________偏转；让导体ab在磁场中斜向上或斜向下运动，电流表指针________偏转。

(均选填“会”或“不会”)(3)综合(1)(2)可知，导体ab在磁场中运动产生感应电流的条件是：导体ab必须是________电路的一部分，且一定要做______________运动。

(4)在探究过程中：①闭合开关，让导体ab在磁场中向左运动，电流表指针向右偏转；②闭合开关，让导体ab 在磁场中向右运动，电流表指针向左偏转；③断开开关，将图中蹄形磁体的N、S极对调，再闭合开关，让导体ab 在磁场中向左运动，电流表指针向左偏转。

通过①和②操作说明感应电流的方向与________方向有关；通过①和③操作说明感应电流的方向与________方向有关。

2．电磁感应现象是______国物理学家__________发现的，它进一步揭示了______和______之间的联系。

电磁感应现象的内容：________电路的一部分导体在________中做______________运动时，导体中就会产生电流，产生的电流叫感应电流。

知识点2发电机3．图20－5－2是实验室用的手摇发电机，把发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可观察到小灯泡发光，发电机的工作原理是________________，增大线圈的转动速度，灯泡变________；把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联，缓慢转动线圈，两个发光二极管________(选填“交替”或“同时”)发光，表明发电机发出的是交变电流。

第5节磁生电题组1电磁感应现象1．如图1所示是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是()图1A．只要导体AB在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转B．仅对调磁体的磁极，电流表的指针偏转方向发生改变C．改变导体AB切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变D．电磁感应是把电能转化成机械能2．如图2所示为探究“感应电流产生条件”的实验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。

在下列四种情形中，能使电流表的指针发生偏转的是()图2A．蹄形磁体不动，导体棒沿竖直方向向下运动B．蹄形磁体不动，导体棒沿竖直方向向上运动C．导体棒不动，蹄形磁体沿水平方向左右运动D．导体棒不动，蹄形磁体沿竖直方向上下运动3．图3中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是()图34．1831年，物理学家法拉第发现：闭合电路的一部分导体在磁场中做________________运动时，电路中会产生____________，这种现象叫做电磁感应。

根据此原理发明的________，为人类进入电气化时代做出了重大贡献。

5．如图4所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为________极，导线的a端应接电源的________极，闭合电路的一部分导体分别向“1”“2”“3”“4”四个方向运动时，沿________方向运动能产生感应电流。

图46．如图5甲所示的装置，当条形磁体插入线圈的过程中，电流表的指针________(选填“会”或“不会”)发生偏转，在这个闭合电路中________相当于电源。

物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。

如图乙所示，他们用一根导线做成跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的电流表相连，摇动“跳绳”时，发现电流表的指针左右摆动，这说明导线中产生了____________，摇绳发电将________能转化为电能。

第5节磁生电1．利用电磁感应现象而制造的电器是 ( )A．电动机 B．发电机C．电铃 D．电磁铁2．如图为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是( )A．发电机的工作原理是电磁感应现象B．发电机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用C．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变D．发电机工作时把电能转化成机械能3．如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是( )A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B．发电机的基本原理是电磁感应C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变4．如图所示的闭合电路中，铜棒ab静止。

当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流表的指针(选填“会”或“不会”)偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流表的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。

这说明感应电流的大小与有关。

(选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的。

5．如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变。

(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab。

(2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为。

(3)如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有。

(4)分析比较四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：的部分导体，在磁场中做运动。

6．如图所示，放在磁铁中的线圈A和B，用导线串联。

当用力使线圈A向右运动时，发现悬挂着的线圈B也随着摆动，此时线圈A、B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应 ( )A．线圈A的实验原理是发电机B．线圈A的实验原理是电动机C．线圈B的实验原理是发电机D．线圈B的实验原理是电动机7．“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源，如图，在使用过程中，首先由人将沙袋举高，使人的生物能转化为沙袋的重力势能，然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电，点亮灯泡。

2019-2019学年人教版物理九年级全册20.5 磁生电同步练习一、单选题1.感应电流产生的条件是( )A.闭合电路的一部分在磁场中运动B.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动C.导线的一部分在磁场中做切割磁感线运动D.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动2.如图所示，导体ab在外力作用下向左运动时电流表指针偏转，向右运动时电流表指针向另一方向偏转．这个实验事实说明( )A.通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关B.通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关C.感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关D.感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关3.能说明发电机的原理的是（）A.B.C.D.4.如图所示，线圈转动过程中，下列说法正确的是( )A.线圈的电能转化为机械能B.通过灯泡的电流方向不变C.通过灯泡的电流大小发生变化D.线圈中产生电流的原理是电流的磁效应5.在图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感应电流的是（）A.B.C.D.6.科研人员充分利用人体动能开发了一种新装置，并将此装置放入鞋内，如图所示．走路时利用脚跟起落驱动装置中的磁性转子旋转，能够使线圈中产生电流，从而可以给随身携带的手机等充电．这种装置利用的是( )A.磁场对电流的作用，将机械能转化为电能B.电磁感应的原理，将机械能转化为电能C.电磁感应的原理，将电能转化为机械能D.磁场对电流的作用，将电能转化为机械能7.如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来．下列说法正确的是（）A. 实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B. 实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C. 实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D. 如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失二、实验题8.如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．（1）实验中，通过观察________来判断电路中是否有感应电流．（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中________(填“有”或“无”)感应电流．9.小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。

磁生电1．利用电磁感应现象而制造的电器是 ( )A．电动机 B．发电机C．电铃 D．电磁铁2．如图为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是( )A．发电机的工作原理是电磁感应现象B．发电机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用C．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变D．发电机工作时把电能转化成机械能3．如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是( )A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B．发电机的基本原理是电磁感应C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变4．如图所示的闭合电路中，铜棒ab静止。

当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流表的指针(选填“会”或“不会”)偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流表的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。

这说明感应电流的大小与有关。

(选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的。

5．如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变。

(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab。

(2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为。

(3)如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有。

(4)分析比较四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：的部分导体，在磁场中做运动。

6．如图所示，放在磁铁中的线圈A和B，用导线串联。

当用力使线圈A向右运动时，发现悬挂着的线圈B也随着摆动，此时线圈A、B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应 ( )A．线圈A的实验原理是发电机B．线圈A的实验原理是电动机C．线圈B的实验原理是发电机D．线圈B的实验原理是电动机7．“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源，如图，在使用过程中，首先由人将沙袋举高，使人的生物能转化为沙袋的重力势能，然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电，点亮灯泡。

人教版九年级物理20.5《磁生电》同步练习（含答案）一、单选题：1.将小电动机与小电灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机的转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动．在电动机的转动过程中小灯泡发光，下列关于该现象的说法，不正确的是（）A．电生磁，使电动机转动B．这是电磁感应现象C．转速越快灯泡越亮D．这个过程中机械能转化成了电能2.如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近．当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现（即产生电流）．则下列判断不正确的是（）A．产生的电流是感应电流B．此装置能把声音信号转变成电信号C．若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D．若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现3.在如图所示的实验装置图中．属于电磁感应现象的是（）4.如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（）A．图甲可用来演示电磁感应现象B．图乙可用来演示磁场对电流的作用C．图丙可用来演示电流的磁效应D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系5.如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（）A．导体棒不动，让磁体上下移动B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动6.如图所示，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中．闭合开关后，导体AB在下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是（）A．静止不动B．水平向右运动C．竖直向上运动D．竖直向下运动7.B利用如图所示的实验装置所揭示的原理，可制成的设备是（）A．电熨斗B．电动机C．电磁继电器D．发电机8.如图所示，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是（）A．将条形磁铁向下插入线圈B．将条形磁铁从线圈中抽出C．让条形磁铁静止在线圈中D．条形磁铁静止而将线圈向上移动9.下列情况下，能够产生感应电流的是（）A．导体在磁场中运动B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动C．使闭合的导体全部在磁场中不动D．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动10.下列关于电磁现象的说法正确的是（）A．发电机是根据电磁感应现象制成的B．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关C．扬声器与话筒都是把声信号变为电信号的装置D．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关二、填空题：11.如图是探究电磁感应现象的实验装置．保持U形磁铁不动，闭合开关，若金属棒ab竖直向上运动，此时灵敏电流表的指针__________；若金属棒ab水平向左运动，此时灵敏电流表的指针__________．如果保持金属棒ab不动，闭合开关，当U形磁铁水平向右运动时，灵敏电流表的指针__________．（均选填“偏转”或“不偏转”）12.探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．（1）实验中，通过观察______________________________来判断电路中是否有感应电流．（2）闭合开关后，要使电路中形成感应电流，铜棒ab应__________运动（选填“上下”或“左右”），这是一种______________现象，利用这一原理可制成__________．（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有____________________（答出一种方法即可）．13.电动机在通电后线圈会在磁场中转动（如图），在线圈转动的过程中，__________（选填“会”或“不会”）产生感应电流．14.如图是某中学生发明的一款便携风力发电机，以保护套的形式套在手机外面，利用风为手机充电．它主要由风力机和发电机两部分组成，其中风力机实现把风能转化成叶片的__________，发电机利用____________________的工作原理再把它转化为电能．15.如图所示是研究电磁感应现象的装置，闭合开关后，导体棒ab在__________（填“水平”或“竖直”）方向运动时，电流表指针会发生偏转，根据这一现象，制成了__________机．0.课堂精练答案解析一、单选题：（本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~！）1.A2.D3.B4.C5.C6.B7.D8.C9.D10.A二、填空题：11.不偏转；偏转；偏转12.（1）电流表指针是否偏转；（2）左右；电磁感应；发电机；（3）调换N极、S极位置（或改变磁场方向）；改变ab运动方向．13.会14.机械能；电磁感应现象15.水平；发电。

第5节磁生电01知识管理1．电磁感应发现：英国物理学家________发现了利用磁场产生电流的条件和规律．实验装置图：电磁感应：________电路的________导体在磁场中做______________运动时，导体中会产生________．这种现象叫做电磁感应．感应电流：感应电流的方向与__________________和______________有关．注意：当导体运动的方向与磁感线的方向同时改变，产生的感应电流的方向______．2．发电机原理：________现象．构造：发电机由______(转动局部)和______(固定局部)两局部组成．要得到较强的磁场，要用电磁铁代替永磁体．能量转化：______能转化为______能．交流：如果导线在磁场中往复运动，电流表的指针__________(说明电路中的电流的方向________)，此时电路中产生的是________，简称交流．我国电网交变电流的频率：______．注意：交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的次数．补充：增大手摇发电机产生的电流可通过加快转动线圈的速度或增强磁场来实现．02根底题1．关于产生感应电流的说法中，正确的选项是()A．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流B．闭合电路的一局部导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C．闭合导体的一局部在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流D．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关2．(福州中考)在探究“怎样产生感应电流〞的实验中，蹄形磁体水平放置，如下图．闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应()A．竖直向上运动B．水平向右运动C．保持静止不动D．竖直向下运动3．(广安中考)如图，以下设备中利用了电磁感应原理工作的是()A．麦克风B．扬声器C．电动机D．电磁继电器4．(台州中考)有人创造了一种“发电地板〞，如下图．发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，便能发电．该发电地板的工作原理与以下哪个选项的实验原理一样()5．如图是探究电磁感应现象的实验装置．保持U形磁铁不动，闭合开关，假设金属棒ab竖直向上运动，此时灵敏电流表的指针________；假设金属棒ab水平向左运动，此时灵敏电流表的指针______．如果保持金属棒ab不动，闭合开关，当U形磁铁水平向右运动时，灵敏电流表的指针______．(填“偏转〞或“不偏转〞)第5题图第6题图6．(昆明中考)如图是昆明环湖路两侧安装的“风光互补〞新能源景观节能灯，它“头顶〞小风扇，“肩扛〞太阳能电池板；其中小风扇是一个小型风力发电机．它们都是将其他形式的能转化成______能的装置，风力发电机的发电原理是________．03中档题7．(广州中考)图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一局部，它在磁场中按箭头方向运动时，以下哪种情况不会产生感应电流()8．(成都中考)如图为发电机的工作原理图，以下说法中正确的选项是()A．发电机的根本原理是通电导体在磁场中受力的作用B．发电机的根本原理是电磁感应C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变9．(济南中考)如下图是一种环保型手电筒．使用它时只要将它来回摇晃．就能使灯泡发光．以下四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是()10．(鄂州中考)如下图，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来．以下说法正确的选项是()A．实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B．实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C．实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D．如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，那么回路中电流很长时间不消失11．(河北中考)如下图的闭合电路中，铜棒ab静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针______(填“会〞或“不会〞)偏转；让铜棒ab向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大．这说明感应电流的大小与____________________有关，____________(填“动圈式话筒〞或“动圈式扬声器〞)是应用电磁感应原理制成的．12．如下图是一种动圈式话筒，当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动，线圈在磁场中振动能产生随声音变化而变化的______，这是________现象．13．(济宁中考)如下图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件〞的实验装置．闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路．(1)要使灵敏电流计的指针发生偏转，可行的操作是________________．(2)要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．方法一：______________________；方法二：________________．04拓展题14．(福州中考)小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如下图的实验装置．(1)将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：______________．(2)将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向______(填“左〞或“右〞)偏转．(3)通过前两步实验，可得出感应电流的方向与________方向有关．参考答案知识管理1．法拉第闭合一局部切割磁感线感应电流导体运动的方向磁感线的方向不变 2.电磁感应转子定子机械电来回摆动改变交变电流50 Hz根底题1．B 2.B 3.A 4.B 5.不偏转偏转偏转 6.电电磁感应中档题7．D8.B9.A10.D11.不会导体切割磁感线的速度动圈式话筒12.电流电磁感应13.(1)使导体棒左右运动(2)改变导体棒的运动方向改变磁场的方向拔高题14．(1)电路中产生电流(2)左(3)磁体运动。

人教版九年级物理全一册20.5磁生电同步练习（含答案）一、填空题1.如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，是闭合电路的一部分。

它在磁场中沿图示的方向运动时，闭合电路中产生电流，此过程中所发生的能量转化是。

2.如图是机的结构示意图，其中A是，B是，C是．3.中国科技馆“探索与发现” A展厅中有一件展品为“自制变压器”，它向参观者展示了变压器的工作原理．电缆的一头已经和电压表的一个接线柱固定连好，小丽拿起电缆的另一头与电压表的另一个接线柱相连，发现电压表指针偏转了，如图甲所示．小明也来体验，他将电缆在金属柱上又多绕了几圈，然后再与电压表的另一接线柱接好，如图乙所示，发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同．根据上述情景，请你提出一个可以探究的科学问题．4.电影《厉害了，我的国》中介绍了我国高铁的飞速发展。

在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于，动车将会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生将机械能转化为电能，自动输入电网。

5.小明学习了“电磁感应”后进行了深度学习，通过查阅资料发现感应电流的方向可以通过“右手定则”来判断，如图甲所示：伸出右手，让磁感线穿入手心，大拇指指向导体运动的方向，则四指指向为感应电流的方向。

请你根据上述方法判断图乙中导体棒沿竖直导体框下落的过程中电阻R内的电流方向是（选填“由a到b”或“由b到a”），图中“×”表示垂直导体框向里的磁感线。

6.如图所示，是发电机的工作原理图，放在水平方向磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到甲图位置时，由于线圈ab和cd边磁感线，因而电路中．当转到乙、丁两图的位置时，由于ab切割磁感线的方向，因而电路中的电流方向，可见电路中产生的是（填“直流电”或“交流电”），我国电网以（填“直流电”或“交流电”）供电，频率为Hz．二、选择题7.下列设备中利用电磁感应原理工作的是（）A．白炽灯泡B．电风扇C．发电机D．洗衣机8.电话的听筒工作时主要是利用了电流的（）A．化学效应B．磁效应C．热效应D．以上三种效应均有9.如图所示是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是（）A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C．图丙中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D．图丁中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关10.某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电．当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就会亮得越多，也越明亮．该“神奇”装置可能利用的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．通电线圈受磁力D．摩擦起电现象11.下图中，能说明电动机工作原理的是（）12.电能的利用是人类进入文明社会的标志．发电机的发明，使得人类大规模用电成为可能，如图所示，能表示发电机工作原理的是（）13.超市的商品上贴有磁性标签，当未消磁的标签通过超市门口的安全门时，安全门上的线圈会产生电流触发警报器，达到防盗目的，图中的实验与超市防盗装置的工作原理相符的是（）A．B．C．D．14.在图中，能够使铝框中产生感应电流的是（）A．铝框不动，磁铁上下移动B．铝框不动，磁铁左右移动C．磁铁不动，铝框上下移动D．磁铁和铝框一起向右移动15.如图所示，是一款会发光的轮滑鞋，轮周上固定有磁环，金属线圈和发光二极管组成闭合电路固定在轮轴上．穿轮滑鞋滑行时，磁环绕轮轴转动，使发光二极管发光．下列设备与这种鞋工作原理相同的是（）A．发电机B．电磁起重机C．电铃D．电风扇三、综合题16.如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是．（2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将（选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是．（3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是现象，它在生活中的应用有（举出一例即可）．答案1.机械能转化为电能2.交流发电；线圈；滑环；电刷3.电缆在金属柱上绕的圈数越多，产生的电压就越大吗4.惯性；感应电流5.由b到a6.不切割；无感应电流；相反；相反；交流电；交流电；507-15. C B B A B D A B A16.（1）磁场；改变电流的方向（2）变亮；电流变大（3）电磁感应；发电机。

第5节磁生电一、知识梳理1.电磁感应电磁感应：电路的导体在磁场中做运动时，导体中会产生.这种现象叫做电磁感应.感应电流：感应电流的方向与和有关.注意：当导体运动的方向与磁感线的方向同时改变时，产生的感应电流的方向不变.2.发电机原理：现象.构造：发电机由（转动部分）和（固定部分）两部分组成.要得到较强的磁场，要用电磁铁代替永磁体.能量转化：能转化为能.交流：如果导线在磁场中往复运动，电流表的指针（说明电路中的电流的方向），此时电路中产生的是，简称交流.我国电网交变电流的频率：.二、练习知识点1电磁感应1.关于产生感应电流的说法中，正确的是（）A.闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流B.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流D.感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向无关2.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向.甲乙丙步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针，这是因为.步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针，这是因为.步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生.知识点2发电机3.下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是（）4.如图所示，闭合开关，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，那么当ab向左运动时，电流表指针向偏转，如果将磁体两极的位置对调，ab向右运动时，电流表指针向偏转，此过程转化为电能.5.如图是昆明环湖路两侧安装的“风光互补”新能源景观节能灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板；其中小风扇是一个小型风力发电机.它们都是将其他形式的能转化成能的装置，风力发电机的发电原理是.6.微风吊扇通电后扇叶转动，拔下插头，在插头处接发光二极管，如图所示，用手旋转叶片，二极管发光，人们利用这一原理制成了（填“发电机”或“电动机”）.7.如图为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是（）A.发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B.发电机的基本原理是电磁感应C.线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D.线圈在转动过程中，感应电流的方向不变8.如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光.下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（）A B C D9.如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来.下列说法正确的是（）A.实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B.实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C.实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D.如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失10.如图所示是一种动圈式话筒，当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动，线圈在磁场中振动能产生随声音变化而变化的，这是现象.11.发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究.（1）当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中（填“有”或“无”）电流产生.（2）小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流计指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”.为验证猜想，他们继续探究，并把观察到的现象记录如下：分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是（填“正确”或“错误”）的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟有关.（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在中做运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家发现.12.如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列情况不会产生感应电流的是（）A B C D参考答案：一、知识梳理1.电磁感应电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流.这种现象叫做电磁感应.感应电流：感应电流的方向与导体运动的方向和磁感线的方向有关.注意：当导体运动的方向与磁感线的方向同时改变时，产生的感应电流的方向不变.2.发电机原理：电磁感应现象.构造：发电机由转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成.要得到较强的磁场，要用电磁铁代替永磁体.能量转化：机械能转化为电能.交流：如果导线在磁场中往复运动，电流表的指针来回摆动（说明电路中的电流的方向改变），此时电路中产生的是交变电流，简称交流.我国电网交变电流的频率：50 Hz.二、练习1.B2.步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为开关没有闭合.步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针不偏转，这是因为导体没有做切割磁感线运动.步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生.3.A4.当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，那么当ab向左运动时，电流表指针向右偏转，如果将磁体两极的位置对调，ab向右运动时，电流表指针向右偏转，此过程机械能转化为电能.5.电电磁感应.6.发电机7.B8.B9.D10.电流电磁感应.11.（1）当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无（填“有”或“无”）电流产生.（2）分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是正确（填“正确”或“错误”）的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟导体的运动方向有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟磁场方向有关.（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家法拉第发现.12.D。

九年级20.5磁生电同步练习完成时间：30分钟一、填空题1.交流发电机发出的电流的大小和方向均有周期性变化，这种大小和方向随时间周期性变化的电流是_______________，简称。

我国电网以交流供电,频率为 Hz。

2.如图所示是一种动圈式话筒,当你对着话筒说话时,声音使与膜片相连的线圈转动,线圈在磁场中振动能产生随声音变化而变化的，这是现象。

2题图 3题图 5题图3. (济宁中考)发电机的工作原理为。

能说明直流电动机工作原理的是图中的图。

4.发电机的结构:主要由 (转动部分)和 (固定部分)两大部分组成。

实际大型发电机,输出的电压很高,通常采用不动、旋转的方式发电,这种发电机叫做旋转磁极式发电机,为了得到较强的磁场用代替永久磁体。

5.如图所示的微风吊扇,通电后扇叶会转动,此过程中，能转化为动能。

拔下插头，在插头处接发光二极管,用手旋转叶片，二极管发光,这是生电的现象,人们利用这一原理制成了 (选填“发电机”或“电动机”)。

6.如图是位于河北雄安新区的白洋淀环湖路两侧安装的“风光互补”新能源景观节能灯，它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板;其中小风扇是一个小型风力发电机。

它们都是将其他形式的能转化成____________能的装置,风力发电机的发电原理是。

6题图 7题图 8题图7. (2018 兰州中考)如图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来，两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。

若灵敏电流表的指针发生偏转,则可以断定两同学站立在地面上的 (选填“东西”或“南北")方向,这个实验的原理是，老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器,声音由话筒传入扩音器,经扩音器放大后又经扬声器传出。

则在“小蜜蜂”中应用了.上述原理的部件是 (选填“话筒”或“扬声器”)。

8.如图是发电机模型,它是根据原理制成的。

小风车在风的吹动下,带动线圈转动而磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动,说明电路中产生的是。

初中物理学习材料唐玲出品人教版物理九年级全册第二十章电与磁第5节磁生电同步练习题 11．首先发现电磁感应现象的科学家是( )A．奥斯特 B．法拉第 C．赫兹 D．安培2．如图所示的四个情景中，属于电磁感应现象的是( )3．仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动(没有箭头表示静止)，电路中能产生感应电流的是( )4．如图所示的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流( )5．如图所示的装置，当ab水平向外运动时，观察到电流表的指针向左偏转。

关于接下来的实验，描述正确的是( )A．保持ab不动，电流表的指针向左偏转B．使ab竖直向上运动，电流表的指针向右偏转C．使ab竖直向下运动，电流表的指针向右偏转D．使ab水平向里运动，电流表的指针向右偏转6. 关于电磁感应现象，下列说法正确的是( )A．电磁感应现象中机械能转化为电能B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关C．感应电流的方向只跟磁场方向有关D．导体在磁场中运动，就能产生感应电流7. 如图所示，是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流表的“3”“—”两接线柱相连，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针有明显偏转，你认为最可能的原因是( )A．没有感应电流，指针不偏转B．感应电流太小，无法使指针明显偏转C．应把ab改为迅速向左运动D．应把ab改为迅速上下运动8. 如图所示，为“探究电磁感应现象”的实验装置。

在探究过程中，下列说法正确的是( )A．保持导体AB在磁场中静止不动，电流表指针会发生偏转B．只要导体AB在磁场中运动，电流表指针就会发生偏转C．当电流表指针发生偏转时，表明机械能转化为电能D．利用这一现象所揭示的原理，可制成电动机9. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向。