Training syetem_某通信有限公司培训管理制度

第一章总则第一条为提高通信公司员工的专业技能和综合素质，适应公司业务发展需求，确保公司各项业务高效、稳定运行，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工，包括新员工、在职员工及管理人员。

第三条公司培训工作遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司业务发展需要，确定培训内容和方向。

2. 实用性：注重培训效果，提高员工实际操作能力。

3. 持续改进：不断完善培训体系，提升培训质量。

4. 责任明确：各部门、各岗位人员共同参与培训工作。

第二章培训内容与形式第四条培训内容主要包括以下方面：1. 专业知识与技能培训：通信技术、网络维护、市场营销、客户服务等方面的知识和技能。

2. 管理与领导力培训：团队管理、沟通协调、决策能力等方面的知识和技能。

3. 职业素养培训：职业道德、职业礼仪、团队协作等方面的知识和技能。

第五条培训形式包括：1. 内部培训：由公司内部讲师或外部专家授课，如专题讲座、研讨会、实操演练等。

2. 外部培训：参加行业内的专业培训课程、认证考试等。

3. 在职自学：鼓励员工利用业余时间参加线上培训、阅读专业书籍等。

第三章培训组织实施第六条公司成立培训管理小组，负责制定培训计划、组织实施培训工作。

第七条培训管理小组职责：1. 制定公司年度培训计划，报公司领导审批。

2. 组织实施各类培训，确保培训质量。

3. 跟踪培训效果，收集员工反馈意见，不断优化培训内容。

4. 负责培训费用的预算、使用和管理。

第八条各部门负责人负责以下工作：1. 根据公司年度培训计划，制定本部门培训计划。

2. 组织本部门员工参加培训，确保培训覆盖率。

3. 对本部门员工培训效果进行评估，提出改进措施。

第九条员工参加培训的义务：1. 积极参加公司组织的各类培训，提高自身综合素质。

2. 认真学习培训内容，确保学有所成。

3. 将所学知识运用到实际工作中，为公司发展贡献力量。

第四章培训考核与激励第十条公司对员工培训进行考核，考核结果作为员工绩效评价、晋升、调岗等的重要依据。

通信公司培训管理制度第一章总则为了加强通信公司员工的职业技能和素质，适应公司发展的需要，制定本培训管理制度。

第二章培训计划1. 公司每年制定培训计划，确定培训课程和培训对象。

2. 培训计划按照公司的战略目标和发展需求进行制定，要求科学合理，灵活调整。

3. 培训计划要确定每个员工的培训需求，保障员工的专业素质和综合能力的提升。

4. 培训计划要按照公司的经费预算和培训目标进行合理分配，确保培训经费的有效利用。

第三章培训内容1. 公司的培训内容包括技术培训、管理培训和职业素养培训等。

2. 技术培训主要包括产品知识、技能操作等。

3. 管理培训主要包括团队管理、项目管理、决策管理等。

4. 职业素养培训主要包括沟通技巧、自我管理、职业道德等。

5. 培训内容要与公司战略目标和发展需求相匹配，确保培训的实效性。

第四章培训方式1. 公司的培训方式包括内部培训、外部培训、在线培训等。

2. 内部培训由公司内部专家或资深员工进行，适用于技术培训和管理培训。

3. 外部培训由外部培训机构或专业培训机构提供，适用于新技术、新方法的培训。

4. 在线培训通过互联网平台进行，适用于职业素养培训和短期培训项目。

第五章培训管理1. 公司的培训管理由公司人力资源部门负责，成立培训管理委员会。

2. 培训管理委员会负责制定培训政策和规定，监督培训计划的执行情况。

3. 公司领导要关注培训工作的进展情况，积极支持培训工作。

4. 培训管理要根据培训计划的实际情况及时调整，确保培训的有效进行。

第六章培训评估1. 公司要对培训效果进行评估，确保培训的实效性。

2. 培训评估主要包括培训前、中、后的评估，对培训效果进行量化评估。

3. 培训评估结果要及时反馈给培训管理委员会，对培训计划进行调整。

4. 培训效果评估是培训管理的重要环节，对公司的发展具有重要意义。

第七章培训记录1. 公司要建立培训记录管理系统，记录员工的培训情况和培训效果。

2. 培训记录包括培训计划、培训内容、培训方式、培训效果等。

员工培训管理系统规章制度例范本第一章总则第一条为加强本企业的员工培训管理工作，提高员工的业务水平和综合素质，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体员工。

第三条本制度内容包括培训管理的目标、原则、流程、责任等方面的规定。

第二章培训管理的目标与原则第四条培训管理的目标是提高员工的业务能力和技术水平，增强员工的职业素质，推动企业发展。

第五条培训管理的原则是全员参与、科学有序、分类管理、终身学习、实用导向。

第三章培训管理的流程第六条培训需求分析：1.各部门负责人根据员工的工作需要和发展需求，提出培训计划。

2.人力资源部根据各部门的培训需求，进行整理汇总，形成员工培训计划。

第七条培训计划编制：1.人力资源部根据抽调的员工和外聘的讲师，制定培训计划，包括培训时间、地点、内容、讲师等。

2.培训计划需提前发布，通知参训人员。

第八条实施培训：1.根据培训计划，安排培训师资和场地。

2.培训结束后，进行培训效果评估。

第九条培训记录：1.人力资源部负责对培训记录进行归档。

2.培训记录包括参训人员名单、培训内容、培训效果评估等。

第四章培训管理的责任第十条人力资源部门负责培训计划的制定、培训资源的调配、培训记录的归档等工作。

第十一条各部门负责人负责提出员工培训需求，并配合人力资源部的工作。

第十二条参训人员应按时参加培训活动，并积极配合培训效果评估。

第五章其他规定第十三条员工参加培训，公司提供必要的培训费用和场地设施。

第十四条员工参加培训期间，享受正常工资待遇。

第十五条员工参加培训，应遵守培训纪律，服从培训组织安排。

第六章附则第十六条本规章制度由人力资源部负责解释。

第十七条本规章制度自颁布之日起执行。

第十八条本制度中未尽事宜，按照公司其他相关制度执行。

某通信技术公司培训管理办法一、培训需求分析通信技术行业日新月异，技术更新速度快，员工持续学习和提升是维持公司竞争力的关键因素。

因此，公司需要进行定期的培训需求分析，以确定员工的培训需求，制定相关的培训计划。

1.1 培训需求分析方法- 员工调查问卷：通过员工调查问卷收集员工对于培训需求的意见和建议，包括技术培训、管理培训等方面的需求。

- 上级评估：通过领导对员工工作表现的评估，确定员工在技术和管理方面的培训需求。

- 综合评估：结合员工调查问卷和上级评估的结果，综合分析确定员工的培训需求。

1.2 培训需求分析结果根据培训需求分析的结果，将员工的培训需求分为技术培训、管理培训、项目管理培训等不同方面的需求，并制定相应的培训计划。

二、培训计划制定2.1 培训目标确定根据培训需求分析的结果，确定培训的总体目标和具体目标，确保培训的目标明确、可行和实现性强。

2.2 培训计划制定原则- 确定培训项目的内容和规模，符合公司整体发展战略和业务需求。

- 制定详细的培训时间表和培训计划，确保培训能够按时、按质、按量完成。

- 定期评估和调整培训计划，确保培训计划与实际需求保持一致。

2.3 培训方法选择根据培训目标和培训内容，选择适合的培训方法，包括课堂培训、在线培训、实操培训等不同形式的培训方式。

2.4 培训资源准备确保培训所需的教材、讲师、场地、设备等各项资源的准备工作，确保培训的顺利进行。

2.5 培训计划的落实组织实施培训计划，确保培训目标的达成。

三、培训质量管理3.1 培训评估对培训过程进行全程跟踪和评价，包括培训前、培训中和培训后的评估。

3.2 培训效果评估通过定期的效果评估，对培训的实际效果进行检验和评价，及时调整和改进培训计划。

3.3 培训记录管理建立员工培训记录管理系统，对员工的培训情况进行记录和分析，为公司的人才培养和发展提供数据支持。

四、持续改进4.1 培训后的调研定期对员工进行培训后的调研，收集意见和建议，及时改进和完善培训计划和培训方法。

某有限公司培训管理办法一、总则为提高公司员工的综合素质和专业技能，推动公司发展，提高员工的工作效率，特制定本办法。

本办法适用于公司全体员工的培训管理工作。

二、培训目标公司的培训目标是增强员工的专业技能和综合素质，提高员工的能力水平，促进员工的个人成长和发展，满足公司发展的需要。

三、培训内容（一）基础知识培训：包括但不限于公司规章制度、业务基础知识等；（二）业务技能培训：包括但不限于业务流程、业务技巧等；（三）管理能力培训：包括但不限于领导力、沟通能力、团队合作等；（四）职业素养培训：包括但不限于自我管理、职业道德、职业规划等；（五）新技术培训：包括但不限于信息技术、行业前沿技术等；（六）其他培训：根据公司实际情况确定其他培训内容。

四、培训方式（一）内部培训：由公司内部专家或具有丰富经验的员工进行培训；（二）外部培训：邀请外部培训机构或专家为员工进行培训；（三）在线培训：利用互联网平台进行远程培训；（四）其他方式：根据实际情况确定其他培训方式。

五、培训计划（一）公司应根据员工的岗位需要和个人发展需求，制定培训计划；（二）培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等具体内容；（三）培训计划应经过相关部门审批，并及时通知参训人员。

六、培训实施（一）公司应安排专门人员负责培训的组织和实施工作；（二）组织培训的相关人员应做好培训前的准备工作，确保培训的顺利进行；（三）参训人员应积极参与培训，并按时参加培训活动；（四）完成培训课程的人员应参加培训考核，并根据考核结果进行成绩评定。

七、培训评估（一）公司应定期对培训效果进行评估，了解员工对培训的满意度和培训后的应用情况；（二）培训评估结果应作为公司培训计划的调整依据。

八、培训记录（一）公司应建立健全员工培训档案，记录员工的培训情况、培训成绩等信息；（二）员工的培训记录应作为员工绩效考核和职业发展的参考依据。

九、培训激励公司应根据员工的培训成绩和培训表现，给予相应的激励和奖励，激发员工的学习热情和积极性。

电信公司员工培训管理暂行办法一、培训目标1. 提高员工的专业技能和业务水平，使其能够胜任公司工作需要；2. 培养员工的团队合作意识和创新能力，提升整体综合素质；3. 增强员工的内在动力和责任心，激发员工的工作热情和积极性。

二、培训内容1. 业务培训：包括产品知识培训、行业知识培训等；2. 技能培训：包括沟通能力培训、管理技能培训等；3. 职业发展培训：包括职业规划培训、个人素质提升培训等。

三、培训方式1. 在岗培训：由公司内部培训师进行现场培训，帮助员工解决实际工作中遇到的问题；2. 外派培训：公司将员工派遣到外部培训机构进行系统性培训，提高其业务能力和专业素养；3. 网络培训：借助互联网平台进行远程培训，方便员工随时随地进行学习。

四、培训管理1. 培训需求评估：由公司人力资源部门负责对员工的培训需求进行评估，确定培训计划；2. 培训计划制定：根据评估结果，制定具体的培训计划，包括培训时间、内容、方式等；3. 培训实施：安排专业的培训师进行培训，确保培训内容和效果；4. 培训评估：对培训效果进行评估，了解员工的学习情况和培训效果，及时调整培训策略。

五、培训激励1. 奖惩机制：对参加培训并取得优异成绩的员工给予奖励，激励其积极参与培训；2. 晋升机会：将培训成果纳入员工的晋升考核中，激励员工踏实学习；3. 培训补贴：对参加培训的员工给予一定的培训费用补贴，鼓励其积极学习。

六、培训成果1. 提升员工的工作技能和综合素质，提高员工的工作效率和业绩表现；2. 增强团队的凝聚力和竞争力，提高公司整体绩效；3. 为公司培养高素质的人才储备，为公司长远发展奠定基础。

综上所述，电信公司员工培训管理暂行办法是公司人力资源工作的一项重要内容，科学合理的培训管理对公司的持续发展具有重要意义。

希望公司能够根据实际情况不断完善培训管理机制，不断提升员工的综合素质和工作能力，为公司的长远发展奠定坚实的基础。

七、员工反馈为了不断改进培训管理机制，公司需要充分关注员工的培训反馈，以便及时调整培训方案，提升培训效果。

第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质，增强公司整体竞争力，根据国家有关法律法规及公司实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于新员工、在职员工及管理层。

第三条培训工作应以提升员工能力、促进公司发展为目标，坚持实用性、针对性、系统性原则。

第二章培训计划第四条公司每年根据业务发展需求，制定年度培训计划，包括培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等。

第五条年度培训计划应涵盖以下内容：1. 新员工入职培训；2. 职业技能提升培训；3. 管理能力培训；4. 企业文化培训；5. 行业动态及新技术培训。

第六条各部门根据年度培训计划，结合部门实际需求，制定月度培训计划，报人力资源部审批。

第三章培训实施第七条培训方式包括但不限于以下几种：1. 内部培训：由公司内部讲师或部门负责人进行；2. 外部培训：邀请外部专家或培训机构进行；3. 在线培训：利用网络资源进行自学；4. 实践培训：在实际工作中进行操作培训。

第八条培训课程内容应注重理论与实践相结合，确保培训效果。

第九条培训结束后，参加培训的员工需提交培训心得或作业，以检验培训效果。

第四章培训考核第十条公司建立培训考核制度，对培训效果进行评估。

第十一条考核方式包括：1. 培训现场考核：考核培训过程中的参与度和互动性；2. 培训效果评估：通过问卷调查、笔试、实操等方式，评估培训效果；3. 考核结果反馈：对培训效果进行总结，对优秀学员进行表彰，对不足之处进行改进。

第十二条培训考核结果作为员工绩效考核、晋升的重要依据之一。

第五章培训管理第十三条人力资源部负责公司培训工作的组织、协调和管理。

第十四条人力资源部负责培训资料的收集、整理和更新。

第十五条人力资源部负责培训费用的预算和报销。

第十六条各部门应积极配合人力资源部开展培训工作，确保培训计划的有效实施。

第六章附则第十七条本制度由人力资源部负责解释。

第十八条本制度自发布之日起施行。

附件：1. 年度培训计划模板2. 培训考核标准3. 培训费用预算表---本制度旨在规范公司培训管理工作，提高员工综合素质，为公司发展提供有力的人才保障。

IntroductionThe Training Management System (TMS) is designed to ensure that all employees within the organization receive the necessary training to perform their jobs effectively. This system is instrumental in enhancing employee skills, knowledge, and overall performance, as well as in promoting continuous learning and development within the company. The following document outlines the policies, procedures, andresponsibilities associated with the implementation and maintenance of the TMS.1. ObjectivesThe primary objectives of the Training Management System are:- To identify and assess the training needs of all employees.- To develop and implement appropriate training programs to meet those needs.- To ensure that all training programs are delivered effectively and efficiently.- To evaluate the effectiveness of training programs and make necessary adjustments.- To foster a culture of continuous learning and development within the organization.2. Training Needs Assessment2.1 The Human Resources department will conduct regular training needs assessments to identify the skill gaps and training requirements of employees.2.2 The assessment will include surveys, interviews, and performance evaluations to gather relevant data.2.3 The results of the assessment will be used to develop a comprehensive training plan.3. Training Programs3.1 The Human Resources department will develop a variety of training programs, including classroom training, e-learning, workshops, and on-the-job training.3.2 Training programs will be designed to meet the specific needs of each employee and department.3.3 All training programs will be evaluated for their effectiveness and updated as necessary.4. Training Delivery4.1 Training will be delivered by qualified trainers who have expertise in the subject matter.4.2 Training sessions will be scheduled at convenient times for employees, taking into account their work schedules.4.3 Employees will be required to attend all scheduled training sessions and complete any associated assessments.5. Training Evaluation5.1 The effectiveness of training programs will be evaluated through post-training assessments, including quizzes, tests, and practical exercises.5.2 Employee feedback will be collected to assess the quality oftraining and identify areas for improvement.5.3 The results of the evaluation will be used to make necessary adjustments to training programs.6. Responsibilities6.1 The Human Resources department is responsible for the overall management of the Training Management System.6.2 Managers are responsible for ensuring that their employees attendall required training sessions.6.3 Employees are responsible for participating actively in training programs and applying their newly acquired skills in their work.7. Record Keeping7.1 All training records will be maintained in a secure and accessible database.7.2 Training records will include details such as the training program, date of completion, and any associated assessments.ConclusionThe Training Management System is a critical component of our organization's commitment to employee development and performance improvement. By implementing and maintaining a robust TMS, we aim to create a dynamic and capable workforce that drives our success.---培训管理制度一、引言培训管理制度（以下简称“制度”）旨在确保所有员工能够接受必要的培训，以有效履行其工作职责。

第一章总则第一条为了规范通信业培训机构的管理，提高培训质量，保障培训效果，培养高素质的通信行业人才，特制定本制度。

第二条本制度适用于通信业培训机构的所有员工、学员及合作伙伴。

第三条通信业培训机构应遵循以下原则：1. 依法经营，诚信为本；2. 科学管理，质量第一；3. 人才培养，服务社会。

第二章组织机构第四条通信业培训机构设立以下组织机构：1. 院长：全面负责培训机构的各项工作；2. 副院长：协助院长工作，分管具体业务；3. 教务处：负责培训课程的设置、实施与评价；4. 财务处：负责培训机构的财务管理工作；5. 人事处：负责培训机构的员工招聘、培训、考核、薪酬等管理工作；6. 市场部：负责培训机构的宣传、招生、合作等工作。

第三章培训课程管理第五条培训课程设置应遵循以下原则：1. 符合通信行业发展趋势和市场需求；2. 注重理论与实践相结合；3. 体现科学性、系统性和实用性。

第六条培训课程开发应经过以下程序：1. 市场调研，确定课程需求；2. 教学团队讨论，制定课程大纲；3. 教学团队编写教材，设计教学方案；4. 教学团队试讲，修改完善课程；5. 上报院长审批，正式开课。

第七条培训课程实施应遵循以下要求：1. 按时完成课程教学任务；2. 严格考核，确保学员掌握课程内容；3. 关注学员反馈，不断改进教学方法。

第四章教师管理第八条教师应具备以下条件：1. 具有相关专业背景和丰富的工作经验；2. 具有良好的职业道德和教育教学能力；3. 热爱教育事业，愿意为通信行业培养人才。

第九条教师岗位职责：1. 按时完成教学任务，保证教学质量；2. 积极参与课程开发，提出改进建议；3. 关注学员学习情况，提供必要的辅导和帮助；4. 参加培训机构的各项活动，提升自身素质。

第五章学员管理第十条学员应具备以下条件：1. 具有相关专业背景或愿意从事通信行业相关工作；2. 具有良好的学习态度和自律意识；3. 遵守培训机构各项规章制度。

培训管理规章制度(精选)第一章总则第一条为了规范培训管理工作，提高培训质量，根据我国有关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、专业技术人员和普通员工。

（一）以人为本，关注员工需求，促进员工成长；（二）以公司战略为导向，提高员工综合素质，提升公司竞争力；（三）注重培训效果，确保培训质量；（四）加强培训资源整合，提高培训效益。

第二章培训计划与组织实施第四条培训计划应根据公司战略、部门需求和员工个人发展制定，内容包括培训目标、培训对象、培训内容、培训时间、培训方式等。

第五条培训计划应报公司领导审批，经批准后组织实施。

第六条培训实施部门应按照培训计划制定培训方案，明确培训内容、培训师资、培训教材等，并报人力资源部门备案。

第七条培训实施部门应确保培训场地、设备、资料等培训条件满足培训需求。

第八条培训实施部门应对培训过程进行管理，确保培训质量，包括培训进度、培训效果、培训考核等。

第九条培训结束后，培训实施部门应组织培训效果评估，对培训成果进行总结，并向人力资源部门报告。

第三章培训资源管理第十条培训资源包括内部资源、外部资源和合作资源。

公司应合理配置培训资源，提高培训效益。

第十一条内部资源包括公司内部师资、场地、设备等，公司应充分利用内部资源开展培训。

第十二条外部资源包括培训机构、专业讲师、培训课程等，公司可根据实际需要采购外部资源。

第十三条合作资源包括与高校、研究机构、行业协会等的合作，公司可通过合作方式共享培训资源。

第十四条培训资源的使用应遵循公平、公正、公开的原则，确保培训资源的合理分配和有效利用。

第四章培训效果评估与反馈第十五条培训效果评估应包括培训内容、培训师资、培训组织、培训效果等方面。

第十六条培训效果评估可采取问卷调查、访谈、考试、实操演练等方式进行。

第十七条培训效果评估结果应作为培训改进的重要依据，对培训计划、培训方案、培训师资等进行调整。

第十八条培训结束后，员工应向培训实施部门反馈培训效果，提出改进意见和建议。

中国移动通信有限公司研究院培训管理办法（V4）第一章总则第一条为提升公司整体人力资本价值，保证企业可持续发展，不断提升核心竞争力，培养高素质的员工队伍，进一步加强和完善员工培训工作，促进培训工作的科学化、制度化、规范化，依据中国移动通信集团公司企业文化理念体系、中国移动通信有限公司研究院（以下简称研究院）组织机构及其职责、《中国移动员工培训管理办法》和有关人才培养要求，制定本办法。

第二条培训工作要立足企业发展总体战略，围绕“正德厚生，臻于至善”的企业核心价值观，以强化“责任”，追求“卓越”为主线，坚持以人为本，努力形成创新、高效、和谐、富有责任感的学习型组织，致力培养卓越人才，创建企业人才优势。

第三条培训工作应遵循的原则1、以人为本，共同发展。

立足于研究院发展的需要，重视员工的职业发展，将企业发展要求与员工职业发展要求相结合，培养具有国际竞争力的高素质的员工队伍；2、全面提升，注重能力。

以岗位培训为主，使员工的知识得到补充和更新、技能得到巩固和提高，全面提高其思想政治素质、技术业务素质、职业道德水平和综合竞争能力，增强员工的岗位胜任能力和创新能力，将能力的培养贯穿于培训的全过程；3、全员培训，重点培养。

不断加大培训力度，扩大培训覆盖面，实施全员培训，促进员工队伍整体素质的提高。

加强重点人才特别是管理人才和专业研发人才的培养，构筑核心人才的竞争优势；4、把握需求，注重实效。

从研究院发展的需要和岗位职责的要求出发，结合员工个性化、差异化的特点，进行培训需求分析，分级分类地开展培训，增强培训的针对性和实效性；5、联系实际，学以致用。

紧密联系实际，坚持实事求是，引导员工运用所学知识技能指导实践，提高解决实际问题的能力；6、与时俱进，不断创新。

适应企业发展需要，创新培训内容和方式，整合培训资源，优化培训队伍，不断充实和完善适合研究院发展的培训体系。

第四条本办法适用于研究院全体员工。

第二章培训项目实施管理第五条研究院人力资源部是研究院员工培训工作的归口管理部门，其有关职能如下：1、贯彻执行党和国家、集团公司教育培训相关的方针政策；2、结合国际培训领域的先进理念和发展趋势，围绕研究院战略，制定培训规划，建设培训课程体系；3、协助各部所拟定其培训计划，为其提供咨询指导及有关服务工作，督促计划落实，并对培训效果进行检查和评估；4、负责研究院全体人员的培训组织安排，培训内容包括领导力提升培训、通用管理知识培训、专业知识普及培训等，按需要组织入职培训、转岗培训、晋升培训等；5、负责研究院的培训费用的统一管理；6、负责外送培训、出国（境）培训的管理。

第一章总则第一条为提高通信人员的业务素质和专业技能，确保通信工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体通信人员，包括但不限于工程师、技术员、运维人员等。

第三条培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展需要和员工个人职业发展要求，有针对性地开展培训。

2. 科学合理：培训内容、方式、时间安排应科学合理，确保培训效果。

3. 持续改进：不断优化培训体系，提高培训质量，满足公司发展需求。

4. 责任明确：明确培训责任，确保培训工作落到实处。

第二章培训计划第四条公司每年制定通信人员培训计划，包括以下内容：1. 培训目标：明确培训的预期成果和效果。

2. 培训内容：包括专业技能、理论知识、职业道德等方面的培训。

3. 培训方式：采用线上、线下相结合的方式，如内部培训、外部培训、自学等。

4. 培训时间：根据培训内容和工作需要，合理安排培训时间。

5. 培训对象：根据岗位需求和员工个人情况，确定培训对象。

第五条培训计划应报公司领导审批后执行，并及时向相关部门和员工公布。

第三章培训实施第六条公司设立培训管理部门，负责培训工作的组织实施。

第七条培训管理部门负责以下工作：1. 制定培训管理制度和实施细则。

2. 组织开展培训需求调研，确定培训计划。

3. 联系外部培训机构，邀请专业讲师授课。

4. 负责培训过程中的组织协调和监督管理。

5. 建立培训档案，跟踪培训效果。

第八条培训讲师应具备以下条件：1. 具有相关专业背景和丰富实践经验。

2. 熟悉培训内容，能够准确、生动地讲解。

3. 具备良好的沟通能力和表达能力。

4. 遵守职业道德，热爱教育事业。

第九条培训学员应积极参与培训，遵守培训纪律，认真学习，确保培训效果。

第四章培训考核第十条公司对培训学员进行考核，考核方式包括：1. 理论考试：考察学员对培训内容的掌握程度。

2. 实操考核：考察学员的实际操作能力。

3. 案例分析：考察学员的综合分析能力和解决问题的能力。

第十一条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，作为员工绩效评估和职业发展的重要依据。

培训管理制度范文一、目的为了提高员工的专业技能和工作素质，促进公司整体业绩的发展，制定本培训管理制度。

二、范围适用于公司内所有员工的培训活动。

三、培训计划制定1. 每年初制定全年培训计划，根据公司发展战略和员工需求进行调整，分为内部培训和外部培训两部分。

2. 内部培训由公司内部的资深员工或相关部门负责人进行，培训内容包括公司政策、流程、技能、产品等。

3. 外部培训由公司委托专业培训机构或相关行业协会进行，培训内容包括市场趋势、管理技能、领导力提升等。

四、培训内容确定1. 培训内容根据员工工作岗位和需求进行筛选确定，确保培训的针对性和实用性。

2. 每位员工每年至少参加一次内部培训和一次外部培训，培训时间安排在非工作日或工作时间不会影响正常业务运营的时间段。

五、培训形式1. 培训形式包括现场培训、在线培训、集中培训和个别辅导等，根据培训内容和人数确定最适宜的形式。

2. 培训时间、地点和人员名单提前通知参训员工，确保培训的顺利进行。

六、培训费用和奖励1. 公司支付内部培训的费用，员工参训不需要支付任何费用，外部培训的费用由公司承担一部分，员工需自行承担部分费用。

2. 完成培训计划的员工将获得相应的奖励，包括奖金、晋升机会、职称提升等，根据培训成果和员工表现进行评定。

七、培训评估和改进1. 培训结束后进行培训评估，由参训员工填写反馈表，公司培训主管进行整理和分析。

2. 根据评估结果和员工的反馈意见，及时调整培训内容和形式，不断改进培训管理制度，提高培训效果。

八、违纪处罚1. 未经批准擅自缺席培训，视为违纪行为，按公司纪律处罚相关规定执行。

2. 员工虚报培训事项或违规行为，严重影响培训活动的进行，将被追究相应责任。

九、附则1. 培训管理制度由人力资源部负责制定和修订，并报公司领导批准后正式实施。

2. 员工对于培训管理制度有任何疑问或建议，可以向人力资源部提出，公司将及时处理和回复。

培训管理制度范文（2）1.目的为提升员工素质与业务技能，激发员工潜能，提高工作效率，促进员工健康成长，特制定本制度。

四川长虹通信科技有限公司企业标准JU29.09.002-2016培训管理制度2016-09-01发布 2016-09-01实施四川长虹通信科技有限公司发布四川长虹通信科技有限公司培训管理制度JU29.09.002-2016 1.目的1.1为匹配公司战略和管控模式的要求，明确公司培训管理政策，完善培训管理体系，规范培训业务流程。

1.2 遵循“培训创造价值”的理念，坚持培训为“提升员工能力、改善组织绩效、推动战略落地、传播企业文化”服务，建设学习型组织，为员工职业发展提供条件，为公司发展持续提供智力支持。

1.3推动公司内部培训资源的集约化利用，促进培训工作协同，提升培训工作整体水平。

2.适用范围本流程适用于四川长虹通信科技有限公司（以下简称通信公司或本公司）。

3.岗位职责3.1综管部行政人事处管理职责3.1.1根据母公司培训管理制度和规定，建立完善通信公司培训管理体系；3.1.2开展通信公司培训需求调查，制定本公司年度培训计划并组织实施；3.1.3负责本公司新员工上岗培训、基础管理培训等培训项目的实施；3.1.4配合母公司建立和完善公司培训体系、开展公司级培训项目。

3.2营销中心培训处职责3.2.1 全面负责营销中心年度，月度培训计划实施的组织、协调工作；3.2.2负责建立并完善营销中心培训体系，组织和主持主要的培训活动；3.2.3全面负责培训和内部营销员工的培训工作。

4.培训计划管理4.1培训计划制定应遵循的原则：4.1.1系统性。

制定培训计划时，应注重培训对象的全员参与性、培训内容的全方位性和贯穿于员工职业生涯的全程性；4.1.2针对性。

制定培训计划时，需区分培训对象的岗位类别和岗位层级，根据不同类别、不同层级岗位员工的具体需求，设计具有针对性的培训课程；4.1.3有效性。

培训是企业人、财、物投入的过程，是人力资源价值增值的过程，制定培训计划时，应当考虑培训的产出和效能，应有助于提升员工能力、改善组织绩效、推动战略落地、传播企业文化；4.2各部门开展年度培训需求调查，综管部根据各部门业务发展需要和培训需求调查情况制定本公司年度培训计划和费用预算，填写《年度培训计划表》（见附件一）并报人力资源部备案。

短训培训管理制度内容一、培训管理规定1. 培训目的：公司制定短训培训管理制度的目的是为了提高员工的综合素质和工作能力，促进员工个人的成长和企业整体发展。

2. 培训对象：所有公司员工均可参加公司组织的短训培训活动。

3. 培训形式：公司短训培训活动主要以内部培训和外部培训为主，内部培训包括公司员工之间互相分享经验和知识，外部培训则是公司邀请专业机构或个人进行培训。

4. 培训计划：公司将每年都制定详细的培训计划，包括培训主题、时间安排、培训方式等内容，确保培训活动的顺利进行。

5. 培训评估：公司将对每次培训活动进行评估，包括培训效果、员工反馈等，及时调整培训内容和方式，提高培训效果。

二、培训管理流程1. 确定培训需求：公司将通过员工调研、业绩评估等方式确定员工的培训需求，根据需求制定相应的培训计划。

2. 培训计划制定：公司将由人力资源部门负责制定年度培训计划，包括确定培训主题、时间安排、培训方式等内容，并及时通知员工。

3. 培训实施：公司将按照培训计划进行培训活动，确保培训内容全面有效，员工参与积极。

4. 培训评估：公司将对培训活动进行评估，包括培训效果、员工反馈等，并根据评估结果调整培训内容和方式。

5. 培训总结：公司将及时总结每次培训活动的经验和教训，为下次培训活动提供参考。

三、培训管理要点1. 培训安排：公司将根据员工的实际情况安排培训活动，确保员工利用好培训时间。

2. 培训费用：公司将根据培训预算安排培训活动，合理利用培训资源，控制培训费用。

3. 培训考核：公司将对员工参加培训活动的积极性和表现进行考核，对表现优秀的员工给予奖励。

4. 培训反馈：公司将对员工对培训活动的反馈进行收集和分析，及时调整培训内容和方式。

5. 培训激励：公司将通过培训活动的奖励机制激励员工积极参与培训活动，提高培训效果。

结语公司将严格执行短训培训管理制度，确保培训活动的顺利进行和有效实施，提高员工的综合素质和工作能力，促进员工个人的成长和企业整体发展。

前言人才资源是企业最重要的战略资源，人才的培养越来越成为企业的战略举措之一。

中国电信集团公司组建以来对员工培训工作给予了高度重视，将教育培训创新作为五项机制创新的重要组成部分大力推进实施。

二年来，集团公司围绕培训体系建设先后开展了内聘培训师队伍建设、培训课程体系研究、培训效果评估体系研究、电子学习系统建设、培训需要明确的是，培训课程体系不是一成不变的，其内容应该随着电信技术业务的发展、市场竞争形势的变化、企业流程及岗位设置的调整不断做出相应改进和完善。

在培训课程体系的项目研究过程中，得到了集团培训中心、浙江、广东、甘肃等省电信公司与集团公司各部门的大力支持，在此表示衷心的感谢。

二OO四年元月三十日目录第一部分《第二部分员工培训课程体系及实施方案 (21)施企业发展急需的培训课程。

（二）坚持以岗位培训为核心的原则培训课程体系作为人力资源开发与员工培训体系的重要组成部分，应始终坚持以岗位培训作为实施工作中的出发点和落脚点，通过多种途径有计划地组织实施。

（三）坚持职业化要求与个性化需求相结合的原则培训课程体系的实施既要紧密结合企业发展对员工职业化的要求，又要兼顾员工个性化的培训需求，要将二者有机结合起来，通过适时的、有针对性的培训，确保员工的职业能力适应岗位要求。

（四）坚持动态调整的原则第八条各级人力资源部门负责培训课程体系实施的组织管理工作。

第九条各级、各部门直线经理应协助人力资源部门做好培训课程体系的实施工作，包括依据培训课程体系提出培训需求和培训课程设置建议、有针对性地选派员工参加培训、做好培训效果反馈和评估、协助进行培训教材的编写和有关电子学习课件的开发等工作。

第三章组织实施第十条各省级电信公司应结合本单位实际，对集团培训课程体系进行补充和细化，组织实施培训课程体系。

第十二条有下列情况并能提供相应证书者可免修相关内容：（一）员工已参加过的培训内容与课程体系相关培训内容相同或相近；第十七条各级电信企业应按照培训课程体系要求，组织新任职和转岗的员工参加相应内容的培训。

it公司培训管理制度第一章总则第一条为了加强公司员工的技能培训，提高员工的综合素质，促进公司业务的发展，制定本培训管理制度。

第二条公司将按照国家有关规定，制定和实施培训计划，组织和开展各类培训活动，不断提升员工的技能和素质。

第三条公司将注重培训管理的科学性和系统性，建立完善的培训体系和管理制度，确保培训工作的有效开展。

第四条公司将根据员工的实际需求和公司的发展需要，制定培训目标和计划，为员工提供个性化的培训服务。

第五条公司将重视培训成果的评估和总结，及时调整培训计划和方法，不断提高培训工作的质量和效果。

第六条公司将根据培训工作的实际情况，不断完善培训管理制度，确保培训工作的顺利开展。

第七条公司将保护员工的培训权益，建立健全的培训机制，通过培训激发员工的潜能和创造力。

第二章培训计划第八条公司将根据员工的不同岗位和职级，制定不同的培训计划，确保培训内容的针对性和实用性。

第九条公司将根据公司的发展需求和员工的实际需求，制定培训计划的总体目标和具体内容，确保培训工作的有序开展。

第十条公司将统一规划和管理各类培训资源，包括师资、硬件、软件等，确保培训设施和设备的良好状态。

第十一条公司将加强内外部培训资源的整合和利用，根据实际情况选择适合的培训方式和方法，确保培训工作的效果。

第十二条公司将建立公司员工培训档案，定期更新员工的培训记录，为员工的职业发展提供参考依据。

第十三条公司将对员工的培训需求进行及时调查和分析，制定符合员工实际需求的培训计划，确保培训工作的有效开展。

第三章培训组织第十四条公司将建立完善的培训组织机构，明确各级培训机构的职责和权限，确保培训管理的科学和有效。

第十五条公司将根据公司的发展需求和员工的实际需求，确定培训的对象和范围，合理分配培训资源，确保培训计划的顺利实施。

第十六条公司将建立内外部培训师资队伍，选聘专业讲师和专家，配备现代化的培训设施和设备，确保培训教学的质量和效果。

第十七条公司将加强培训师资队伍的培训和管理，提高培训师资队伍的专业水平和教学水平，确保培训工作的顺利开展。