2017-2018学年宁夏育才中学高二下学期期末历史试题(解析版)

重庆市育才中学校2021-2022学年高二下学期第一次月考（清北班）历史试题一、单选题1．民居是劳动人民文化与智慧的凝结，图1、图2、图3是我国不同地区的传统民居建筑。

这反映出我国传统民居建筑的突出特点是A．尊重自然生态B．彰显多元一体C．强调等级法度D．注重坚固实用2．19世纪后期,70%到90%的欧洲城市里的人都感染过肺结核,又因为饮用水的污染,使霍乱、伤寒、天花盛行。

尽管1876年英国政府颁布了《河流污染防治条例》,1906年又颁布了《制碱等工厂管理法》,但在1952年12月,一场史无前例的毒雾还是夺走了超过12000人的生命。

这一描述在客观上反映了A．欧洲城市医疗水平落后于工业化的速度B．工业文明下的生产经营方式存在问题C．工业革命与城市化的发展带来环境问题D．欧洲城市化过程中亟需完善法律规范3．青蒿入药,在马王堆三号汉墓的帛书《五十二病方》、《神农本草经》、《补遗雷公炮制便览》、《本草纲目》等典籍都有记载。

屠呦呦温习中医古籍、运用现代科学方法研制出抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，并成为2015年诺贝尔生理学或医学奖获奖者。

这说明A．古代医药典籍对科研有启示B．重视总结实践经验是中医特点C．中国的中医得到了世界认可D．中国医学必须走科技创新之路4．19世纪80年代初,开平矿务局以“非由铁路运煤,诚恐终难振作”的理由,得到清政府许可,从矿区所在的唐山动工修筑一条铁路到胥各庄,名唐胥铁路,这是中国第一条国际标准轨距铁路。

该铁路的修建A．契合了洋务派自强求富的目标B．体现了近代化与传统观念的融合C．推动了中国近代矿业的蓬勃发展D．反映了清政府振兴交通业的需要5．波斯帝国时期修筑的道路，把中亚、两河流域、小亚细亚、叙利亚和埃及串联了起来。

汉武帝时期，建立了从中原经新疆至大夏的商路，构成了丝绸之路经济带。

古代世界大国修建大通道旨在C．巩固帝国统治D．促进经济文化交流6．20世纪50年代，党和政府在全国范围内先后发动了以环境卫生清洁大扫除为中心的卫生运动、以反美细菌战为中心的爱国卫生运动、以“除四害”为中心的爱国卫生运动等群众运动。

高二（下）期末考试历史试卷（满分100分，考试时间为90分钟）说明：本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷 (选择题，共50分)一、选择题：本大题25小题，每小题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有( )A.日内瓦会议的圆满成功B.美苏争霸局面的出现C.万隆会议的圆满成功D.协约同集团的成立2.有的学者将春秋与战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

这些流派按顺序应是( )A.儒、道、墨、法B.道、法、儒、墨C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒3. “眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。

”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。

其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解释是( )A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大B.朱熹继承和发展了儒家学说C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想D.与孔子相比朱熹的学说更科学4.“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。

”就此观点，甲乙同学展开争论，甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。

”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。

”对甲、乙同学的看法，你认为( )A.甲正确，乙错误B.甲错误，乙正确C.甲、乙都正确D.甲乙都错误5.唐朝出现“李杜文章在，光焰万丈长”的诗歌繁荣局面，主要是因为( )①魏晋以来，诗歌创作渐趋成熟②民族屈辱和民族危机的影响③科举考试的推动作用④繁荣的政治、经济条件⑤实行的开放和多元政策A.①②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.③④6.东坡在玉堂，有幕士善讴。

高二历史下册试题及答案一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题所给的四个选项中，只有一项是正确的。

)1.北宋中期，兴起变法运动的主要原因是( )①北宋统治黑暗腐朽②财政危机的困扰③地方割据势力的威胁④阶级矛盾的突出A.①②③④B.①②C.③④D.②④解析北宋中期的变法运动，针对的是北宋积贫积弱的局面和日益尖锐的社会矛盾，而不是统治的腐朽，排除①;北宋初年通过加强中央集权，解除了地方割据势力的威胁，排除③。

答案 D2.某同学在学习11世纪初的北宋史时画了一幅漫画，漫画中的“我们”是指( )A.辽国B.西夏C.金国D.元政权解析11世纪初，宋辽缔结澶渊之盟，宋接受了屈辱条件，每年送给辽“岁币”30万两。

答案 A3.据史书记载，宋军“终日嬉游廛市间，以鬻技巧、绣画为业。

衣服举措，不类军兵，习以成风，纵为骄情”。

下列相关的理解不正确的是( )A.宋朝治军注重兵员的素质B.宋朝军队的作风懒散C.宋代存在严重的冗兵现象D.宋代军队战斗力低下解析“鬻技巧”“绣画”等不仅不能说明宋朝统治者注重兵员的素质，反而说明宋朝兵员不务正业，军纪败坏。

答案 A4.北宋前期统治者认为“富者田连阡陌，为国守财尔!缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。

这表明北宋政府( )A.采取抑制土地兼并、重农抑商的政策B.减轻农民负担，限制大地主特权C.纵容土地兼并，以便筹集军费D.力图搜刮百姓，以备“岁币”解析材料认为豪强地主兼并土地，聚敛财富，是“为国守财”，当有农民起义，外族侵扰发生时，地主们可以把“兼并之财”为国所有。

这实际是办不到的，但客观上助长了土地兼并。

答案 C5.观察下图，图中现象造成的主要影响是( )A.强化了中央集权B.造成冗兵冗费C.削弱了武将权力D.增强了军队战斗力解析由于北宋采取统兵权与调兵权分离等措施，虽然军队人数迅速增加，但战斗力并没有增强，却造成冗兵冗费的现象。

北宋强化中央集权主要采用分化事权的方法，增加军队人数与此没有直接联系。

【经典试卷】2017-2018学年度第二学期期末检测高二历史卷考生须知：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

考试时间100分钟。

2．采用机读卡的考生请将选择题的答案填在机读卡上，不采用机读卡的考生请将选择题的答案填在答题卷相应的的空格内；非选择题的答案请写在答题卷上。

3．考试结束，只需交答题卷。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）。

1．秦代调动地方军队须以虎符为信。

图1阳陵虎符现藏中国历史博物馆，虎颈至胯间写有：“甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵（秦之郡名）”。

该铜制虎符所隐含的秦朝历史信息包括：①君主专制主义②小篆书法艺术③民族关系和谐④冶金铸造水平高超A．①②③ B．②③④图1 C．①②④ D．①③④2．有学者说：这种生产结构“虽然脆弱，……但破坏了极容易复活和再生，……古人所说‘乱’而后‘治’，其中一个缘由，便是这种……生产结构在起作用。

”“这种生产结构”的特点是A．古代最基本的经济形式 B．男耕女织分工合作经营C．以小农户个体经营为主 D．以重农抑商为主要政策3．史书记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。

元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。

由材料可见A.蔡侯纸是世界上最早的书写用纸B.东汉元兴元年后，纸成了唯一书写材料C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网4．“其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。

虽贡赋版籍，多不上户部然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。

”这一制度的创立时间应在A.公元前3世纪B.公元7世纪C.公元14世纪D.公元17世纪晚期5. 读图2，判断该图所处的时代，下列事件与这一时代最接近的是A. 丝织业兴起B. 规定商人入市籍C. 出现铁犁牛耕D. 推行均田制6．中国古代有一朝代在社会诸多方面都出现了新气象，是中国历史上一个重要时期，如“市”已经不再被封闭在政府规定的墙垣之内，而是分散于宅屋之间。

第四单元测评（本试题考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（本大题，共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）以下一组图片是世界近代以来的四位科学家，回答下列1－5题①②③④1.上列图片中科学家①是A.17世纪杰出的物理学家B.18世纪杰出的物理学家C.19世纪杰出的物理学家D.20世纪杰出的物理学家2.上列图片中科学家④的理论贡献是A.创立经典力学B.创立进化论C.提出相对论D.提出量子假说3.上列图片中的科学家按国籍的一致性排列，正确的是A.①②B.③④C.②③D.②③④4.上列图片中的科学家按其研究的主要领域的一致性排列，完整而且正确的是A.①③B.②③④C.②③D.①②③5.上列图片中的某位科学家的创见既否定又包容和发展了图片中的另一位科学家的创见。

下列选项中的对应关系符合上述表达式的是A.①──③B.③──①C.②──④D.②──③6.上列图片中的科学家按其生活时代的先后顺序排列，正确的是A.②①③④B.①④②③C.①②③④D.①③④②7.爱因斯坦的相对论力学和牛顿力学的关系是A.前者否定了后者B.前者包容了后者C.前者补充了后者D.前者发展了后者8.科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者是A.牛顿B.笛卡尔C.爱因斯坦D.伽利略9.爱因斯坦曾经对某一发现作出过这样的评价：“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起，几乎完全改变了物理学的发展。

要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用的理论。

”这一评价称赞的是：A.量子假说B.光电效应C.万有引力定律D.量子力学10.量子论的诞生起始于一个什么问题的思考A.物体的质量与运动的关系B.热辐射的能量变化C.物体运动的数学方式D.自然界的变异问题11.量子论与物理学界几百年来信奉的某些原则发生冲突后，物理学史上出现的现象不包括A.许多物理学家反对B.爱因斯坦利用量子论解释光电效应C.物理学家玻尔进而提出原子的量子理论D.物理学界开始打开原子的大门12.物理学相对论的主要内容不包括A.时间和空间是绝对不变的B.时间和空间随着物质的运动而变化C.物质质量随运动速度变化而变化D.质量和能量是可以互相转化的13.爱因斯坦的相对论①开创了近代科学的基本规范②否定了经典力学的绝对时空论③深刻揭示了时间和空间的本质属性④完成了对微观世界的原子内部的认识A.①②④B.②③C.①④D.①②③14.意大利科学家伽利略的科学贡献不包括A.发现自由落体定律B.利用望远镜观察天体并且取得大量成果C.提出物体运动三大定律D.以实验证明哥白尼日心说的正确性15.在17到19世纪的科学领域，直接受到宗教神学观念束缚而其发现又明显冲击神学观念的是A.物理学B.数学C.电学D.生物学下图所示是在南太平洋加拉帕戈斯岛上的发现。

高二历史期末试卷一、选择题（共32题，每题1.5分，共计48分）商品、货币、物价问题与国民经济发展及人民生活息息相关。

回答1-3题。

1．恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

”葡萄牙人和西班牙人去海外掠夺黄金，主要是因为黄金货币（）A.可以购买生活奢侈品B.可以增殖资本C.可以稳定物价D.可以促进商品流通2．法国大革命中，认为对生活必需品实行最高限价是侵犯私有财产而拒绝平抑物价，最终被巴黎人民推翻的是（）A.君主立宪派B.吉伦特派C.雅各宾派D.热月党人3．据史料记载：某一时期列宁格勒生产的一粒纽扣售价是1卢布，在700公里外的莫斯科的售价也是1卢布，而在万里之外的海参威仍是一卢布。

这一现象反映了当时苏联（俄）实行（）A.战时共产主义政策B.新经济政策C.计划经济政策D.市场经济政策人类社会的每一次思想解放，都会推动历史的发展。

回答4-6题。

4．下列言论或主张，在16世纪时的欧洲还不可能流行开来的是（）A．以“人学”对抗“神学” B．金钱是一切欢乐的源泉C．人能够随心所欲改造自己D．社会契约论和人民主权说5．马基雅维利在《君主论》中说：“必须理解：一位君主，尤其是一位新君主，不能够实践那些被认为是好人应作的所有事情，因为他要保持国家，常常不得不背信弃义，不讲仁慈，悖乎人道，违反神道。

”其观点（）①体现了人文主义的进步性②与人文主义潮流背道而驰③其产生的背景是资本主义产生和成长时期④体现了中世纪欧洲封建势力顽固的维护其统治的思想⑤反映了意大利资产阶级要求统一的政治愿望A. ①③④⑤B.②④⑤C. ①③⑤D①④⑤6．在下列启蒙思想家中，最早明确提出保护私有财产的是（）A. HobbesB.John LockeC.V oltaireD. Montesquieu民主和法治是现代民主政治制度的核心价值理念。

高二下学期期中考试历史试题（附答案）一、单项选择（每题2分，60分）1、《礼记》中记载：“庶子不祭祖者，明其宗也”。

在西周，只有武王才有祭祀文王的特权，周公只有在武王的统率之下，才能参加文王的祭典。

材料说明（）A. 周公贤能不及武王B. 武王位于大宗地位C. 武王权力高度集中D. 周公对武王定期朝贡2、《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。

”该材料主要反映的制度是( )A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3、有学者指出：“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。

”材料表明，分封制( )A. 有利于强化国家意识B. 存在国家分裂的隐患C. 不利于维护宗族团结D. 益于树立周王的权威4、史学家指出，中国历史上某一时期“有至关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。

这应是指哪一时期？（）A. 秦汉时期B. 春秋战国时期C. 商周时期D. 隋唐时期5、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰。

……此其所以为得也。

”这句话指的是（）A. 推行分封制B. 废除行省制C. 废除郡县制D. 建立郡县制6、学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职的记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。

”这说明（）A. 秦设“太尉”官职只是后人的猜测B. 秦朝为提高行政效率废除“太尉”C. “太尉”设与不授服务于皇权需要D. 秦统一六国后已无设“太尉”必要7、唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺”。

宁夏育才中学2022-2021学年高一上学期第一次月考历史试题一、单项选择题。

（共30题。

每题1.5分，共计45分。

）1、我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗”、“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是（）A．夏，王位世袭制 B．周，分封制C．周，宗法制 D．唐，科举制2、周朝时诸侯对周天子应尽的义务包括①为天子镇守疆土②随从作战③交纳贡赋④朝觐述职（）A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④3、西周时期，周王对贵族用品的规定格外严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。

材料反映的本质问题是（）A．西周手工业中冶铜业格外落后B．西周社会的腐败现象严峻C．西周社会呈现等级森严的特征D．西周时期鼎是贵族的专用品4、某位历史学教授在招收争辩生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对古代中国早期政治制度的生疏。

某考生的答题要点如下，你认为其中不符合历史实际状况的是（）A．神权与王权亲密结合 B．分封制和宗法制互为表里C．以血缘关系为纽带形成国家政治制度D．形成以皇权为核心的中心集权制度5、按西周宗法制的规定，下列在相关范围内不能成为大宗的是（）A．周王室~周王嫡长子、嫡长孙B．周王室~周王正妻所生之子C卿大夫~卿大夫嫡长子嫡长孙D．诸侯~诸侯嫡长子、嫡长孙6、“王夺郑伯政，郑伯不朝。

秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。

”《左传》的这一记载反映的实质问题是（）A．周王室强大B．郑伯不畏周王C．分封制瓦解 D．诸侯之间不和7、司马迁《史记·秦始皇本纪》记载道：“制曰：‘……朕为始皇帝。

后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。

’”材料中所包含的政治制度是（）A．皇帝制度与世袭制B．世袭制与中心集权制C．皇权专制与分封制 D．宗法制与郡县制8、秦朝负责监察事务的官员是（）A．御史大夫B．丞相C．太尉B．通判9、秦朝郡县制适应了封建集权政治的需要，最主要是由于（）A．郡县官吏必需对上一级负责 B．郡县是地方行政管理机构C．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D．郡县完全由中心和皇帝把握，官吏不能世袭10、以下有关秦朝中心集权制度的说法不正确的是（）A．是我国经济政治进展的结果B．其体现了封建主义的残暴性C．对我国历史进展产生了深刻影响D．是导致秦朝快速灭亡的直接缘由11、贾谊在《治国策》中建议：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。

高二历史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施来加强中央集权？A. 实行分封制B. 推行郡县制C. 建立世袭制D. 推行科举制2. 唐朝时期，科举制度得到了进一步的发展，其中进士科考试的主要内容是什么？A. 诗词歌赋B. 经史子集C. 法律条文D. 军事战略3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 开拓贸易B. 宣扬国威C. 寻求财富D. 传播文化4. 以下哪项不是中国近代史上的不平等条约？A. 《南京条约》B. 《辛丑条约》C. 《马关条约》D. 《北京条约》5. 辛亥革命爆发的直接导火线是什么？A. 武昌起义B. 黄花岗起义C. 广州起义D. 秋收起义二、填空题（每空1分，共10分）6. 中国历史上的“文景之治”指的是西汉时期______和______两位皇帝的统治时期。

7. 清朝灭亡后，中国历史上的第一次全国性的政治协商会议是______。

8. 五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国民主运动，其口号是“______，______”。

9. 抗日战争时期，中国共产党领导的敌后战场主要是指______地区。

10. 中国古代四大发明包括造纸术、印刷术、______和______。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述唐朝时期经济繁荣的表现。

12. 简述新中国成立后，中国在外交方面取得的主要成就。

四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述明清时期中国与西方的交流情况，并分析其对当时中国社会的影响。

14. 论述改革开放以来，中国在经济、政治、文化等方面取得的成就。

高二历史试题答案一、选择题1. B. 推行郡县制2. B. 经史子集3. B. 宣扬国威4. D. 《北京条约》5. A. 武昌起义二、填空题6. 汉文帝、汉景帝7. 中国人民政治协商会议8. 爱国、民主9. 华北10. 指南针、火药三、简答题11. 唐朝时期经济繁荣主要表现在农业发展、手工业兴盛、商业贸易活跃、城市经济繁荣等方面。

高二历史期末试卷一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。

每小题1分，共45 分。

1．孔子“有教无类”思想的内涵是( )A．对不同的人进行不同的教育 B．推行平民教育C．人人都有受教育的资格 D．推行贵族教育2．下列观点，属于道家思想的是( )A．“无为而治” B．“民为贵，社稷次之，君为轻”C．“制天命而用之” D．“己所不欲，勿施于人”3．下列人物的思想不存在继承关系的是( )A．孔子—孟子 B．老子—庄子C．墨子—韩非 D．二程—朱熹4．下列内容，属于董仲舒儒学思想体系的是( )A．“仁者爱人” B．“君权神授” C．“人之性恶 D．“克己复礼”5．儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想始于( )A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．西汉6．儒家思想之所以能成为封建社会的统治思想，从根本上是因为( ) A．它是封建社会进步的思想B．主张实行“仁政”，得到人民的拥护C．只有信奉儒家学说，才可以做大官D．符合君主专制、中央集权统治的需要7．史载：“汉初萧(何)曹(参)为相，镇以无为，从民之欲而不忧乱。

”它反映汉初的统治思想是( )A．儒家主张 B．墨家主张 C．道家主张 D．法家主张8．程朱理学的核心思想是( )A．天理是宇宙万物的本原 B．格物致知C．知行合一 D．人心是宇宙万物的本原9．明朝大儒王阳明提出的思想是( )A．“己所不欲，勿施于人”B．“人伦者，天理也”C．“格物致知”D．“知行合一”10．程朱理学的共同点是( )A．理气一体，理先气后 B.心外无物，心即理也C．纲常伦纪，即为天理 D．内心反省，以致良知11．提出“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非”的思想家是( ) A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之12．下列思想属于黄宗羲的是( )A．君主专制是天下之大害B．“天下兴亡，匹夫有责”C.静止是相对的，而运动是绝对的D．吃饭穿衣就是人伦物理13．近代中国第一部系统的世界地理志是( )A．《各国律例》 B．《四洲志》 C．《海国图志》 D．《瀛寰志略》14．康、梁维新思想的主要贡献是( )A．提出政治体制改革的要求 B．倡导向西方学习科学技术C．以“中体西用”为指导方针 D．宣传西方民主共和的理念15．揭开新文化运动序幕的思想家是( )A．胡适 B．陈独秀 C．李大钊 D．鲁迅16．1918年，李大钊在《庶民的胜利》中写道：“……须知这种潮流是只能迎不可拒的，我们应该准备怎样适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。

高二第二学期期末学业水平诊断历史试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上，第Ⅰ卷答案直接写在答题卡上。

考试结束后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题45分）一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。

1.周代的整个中国是一个“天下”，“天下”没有边，也没有界线，有向远处扩散而逐渐淡化的影响力。

这种影响力不仅是统治的权力，更是通过文化交融而构成的一个新的文化——“天下”的文化。

以下能够推进“天下”文化发展的是A.敬天法祖的思想观念B.宗法分封的统治秩序C.三纲五常的治国思想D.崇尚自然的天人关系2.从不同角度来解读历史概念，有助于形成较为全面的历史理解。

下表从三个维度解读了某一历史概念，它是A.三纲五常B.天人合一C.道法自然D.格物致知3.随着农业、手工业的进步，汉代的城市经济也获得发展。

当时的长安，设“市长一人，秩（俸禄）四百石；丞一人，二百石。

”这说明汉代A.城市商品经济已高度发达B.国家税收主要来源于商业C.逐渐放弃了重农抑商政策D.经济发展促进了政策调整4.下表是先秦至宋代一些杰出思想家的代表性主张。

据此能够认定这些人都A.推动了中国儒家思想的多元化B.强调了传统文化中的人伦价值C.意在弥补传统儒学文化的缺陷D.改造儒学以服务于政治的需求5.明代松江地区农家收支情况如表所示，对下表中的现象解读最合理的是A.松江地区实现了均衡发展B.引进作物新品种提高了粮食产量C.传统经济结构发生了质变D.市镇经济的发展增加了农民收入6.下表为清中期以前苏州地区重要经济指标统计表（部分）（注：踹匠是踹布手工业工人，强社者每天可踹布5匹；苏州当时有端匠约2万人。

）据上表可推知，清代中期苏州地区A.人口膨胀影响劳动力价格B.资本主义萌芽发展受阻C.传统手工业逐渐走向衰败D.通货膨胀破坏城市繁荣7.在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。

高二下学期期末考试历史试卷（含答案）一、单选题（本大题共16小题）1. 1989年在湖北云梦出土的龙岗秦简是揭开《秦律》神秘面纱的重要文物,其中有百姓“取其豺狼、豕原、豸舟、狐狸、穀□雉兔者毋罪”,“诸取禁中豺狼者毋罪”之语。

这反映《秦律》A．体现儒家仁政色彩B．重罚偷猎偷盗行为C．注意维护生态平衡D．司法操作的灵活性2. 《黄帝内经》认为人的身、心、行共同构成了生命，三者整合才能使人和谐发展。

心“德”管，（医者）身心不合，无以“扶正祛邪”。

材料认为《黄帝内经》A．蕴含了朴素的唯物论思想B．强调了中医医德的重要性C．代表了中医理论的最高水平D．奠定了传统中医学理论基础3. 历史研究强调“论从史出”。

如表中，史料与史论之间逻辑关系正确的选项是A．A B．B C．C D．D4. 南宋学者叶适在《水心别集》中说：“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者”。

作者意在强调A．唐朝后期藩镇割据动乱频发B．唐朝措施提高了行政效率C．宋朝加强集权措施存在弊端D．宋初有效解决了割据问题5. 郑和为说服明仁宗朱高炽保留宝船队时说：“欲国家富强，不可置海洋于不顾……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。

我国船队战无不胜，可用之扩大经商，制服异域，使其不敢觊觎南洋也。

”这说明了A．郑和主张与他国经商B．郑和下西洋的主张C．郑和有海洋主权意识D．郑和说服了明仁宗6. 1904年，中国第一个省级公共图书馆——湖南图书馆建立；1909年，国立京师图书馆开始筹建，其余各省图书馆也加紧筹建；到民国前夕，各省公共图书馆基本建立，学校图书馆、专业图书馆、私人图书馆也有不同程度的发展。

这一时期图书馆的建立和发展A．与变法图强运动相辅相成B．适应了近代教育的需要C．以宣传民主共和为其宗旨D．推动了科举制度的废除7. 有学者认为，近代中国城市变革更多的属于外力冲击下的被动过程，缺乏足够的内在动力和自主性，加上持续的社会动荡，始终徘徊于传统与近代之间，只能说是“半截子”近代化。

高二下学期期末考试历史试卷和答案一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.《诗经小雅斯干》载：乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋，其泣喤喤，朱芾斯皇，室家君王。

乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦，无非无仪，唯酒食是议，无父母诒罹;。

造成这一历史现象的制度性因素是A.皇帝制度B.分封制C.宗法制D.科举制2.魏晋之时，傅畅年未弱冠，甚有重名，以选入侍讲东宫;;谢琰弱冠以贞干称，美风姿，;;拜著作郎;;王洽，(王)导诸子中最知名，与荀羡俱有美称。

弱冠，历散骑、中书郎;。

这说明魏晋之时A.社会重学人才辈出B.世家大族垄断官位C.选官方法公平科学D.察举制度盛行不衰3.贞观三年，太宗谓侍臣曰：中书门下，机要之司。

擢才而居，委任实重。

诏敕如有不稳便，皆须执论。

比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理?;这表明中书门下的职责之一是A.匡正皇帝过失B.执行皇帝意旨C.草拟皇帝政令D.审批决策机要4.《宋史•职官制》记载：宋承唐制，抑又甚焉。

三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。

天下财赋，内庭诸司，中外筅库，悉隶三司。

;材料说明A.三省长官失去相权B.中书禁中独掌相权C.加强皇权弱化相权D.皇权相权平分秋色5.宣政院，初名总制院，元世祖至元元年(1264年)设置，由国师八思巴统领。

至元二十五年(1288年)，因唐朝皇帝在宣政殿接见吐蕃使臣，将总制院改名为宣政院，以帝师总领院事。

宣政院的院事;包括A.掌管吐蕃兵马的征发B.管理佛教事务和西藏地区C.向各省宣达朝廷政令D.负责考察和选拔中央官员6.清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。

军机大臣多从亲臣重臣;中遴选，任命谕旨通常说，命某人在军机大臣上行走;或在军机大臣上学习行走;。

这表明军机处官员①在皇宫内办公②按才德标准遴选③多为临时差遣④权力取决于皇帝A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④7.清末传教士明恩溥说：促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方肯罢休,有的则死于这一过程中。

高二历史下学期期末试题附答案（新人教版）高二历史下学期期末试题附答案本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，第一部分1至4页，第二部分5至6页，满分100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名填写在答题卡上，并用2B铅笔把对应的号码标号涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案，改动的内容也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共 50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。

另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。

”这段材料是对下列中国古代哪一制度的评价（）A．战国的军功爵制B．汉代的察举制C．唐朝的科举制D．明代的科举制2、历史名著《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。

第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年。

”这三次“革命”是指（）A．小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立B．中央集权制度的建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命的胜利C．封建制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立D．秦朝建立、中华民国成立、新中国成立3、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺”。

高二下学期期末考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）历史学家吕思勉说:“先秦诸子中··虽亦有其高远的哲学,然其所想解决的都是人事问题,···粗读诸子之书,似乎所注重的,都是政治问题。

”这反映春秋战国时期( )A.先秦诸子学说对政治的依附B.社会转型对学术文化的客观要求C.社会变革是历史发展的潮流D.先秦诸子学说的多样性和复杂性2.（2分）春秋战国时期某学派声称:“臣子服从君主。

儿子侍奉父亲,妻子听从丈夫,这三种秩序理顺,天下则治:反之,则乱。

这是天下的正常法则。

既然如此,那么即使君主不够贤明,子也不敢侵犯”,下列言论与其属于同一学派的是( )A.人法地,地法天,天法道,道法自然B.刑过不避大臣,赏善不进匹夫C..民为贵君为轻,社稷次之D.视人之家,若视其家;视人之身,若视其身3.（2分）关于君臣关系,董仲舒提出“天不变,道亦不变″,即从儒家民本立场出发,承认无道之君可以易位,但又通过天人感应论,宣扬君主行仁政,就可以实现君臣地位确定不变。

他的这一理论( )A.论证了西汉王朝建立的合法性B.符合时代发展的政治统治需要C.有效地巩固了当时君主的地位D.依据儒家经典提出自己的主张4.（2分）官箴主要是官员从政期间的经验积累和心得体会,用以劝诫和感化同僚,使其更好地为官从政。

历代官箴强调为官从政者的第一要义是“修身”,在宋代则变为“修心”,具体表现为“有公心、要尽心、能平心”。

这反映了宋代( )A.理学思想渗透到政治活动中B.官箴有效提高官吏的行政能力C.心学体系化完成D.理学成为政府推崇的官方哲学5.（2分）五代十国的冯道,先后臣服过五个朝代的十一个皇帝,被称为官场“不倒翁”,后人多对他持鄙夷之态度。

而李贽在《藏书》中为他翻案,认为他的行为使百姓“卒免锋镝之苦者,道务安养之力也”这说明了李贽( )A.反对思想束缚提倡独立思考B.继承传统儒学民本的思想C.评价历史人物不受前人影响D.抨击传统儒家忠孝的思想6.（2分）黄宗羲对儒学品格作了重新赋予,认为“儒者之学,经纬天地”,要由豪杰之士来承担,呼吁豪杰之士树立为国家与民族建功立业的远大志向。

有关高二历史第二学期期末试题(有答案)有关高二历史第二学期期末试题(有答案)你知道，有什么高二历史第二学期期末试题吗？其实对于考试，这是一种严格的知识水平鉴定方法。

通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。

下面小编给大家整理了关于高二历史第二学期期末试题(有答案)的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高二历史第二学期期末试题一、选择题：本大题共30小题，每个2分，共60分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.司马迁在《史记•殷本纪》中说武王伐纣时，“诸侯叛殷会周者八百”。

这里的“诸侯”最主要指哪类人A.郡县官长B.方国头领C.商王子侄D.三公九卿2.《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。

”该材料主要反映的制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3. “不孝有三，无后为大”，古代中国把传宗接代作为的孝顺，这种观念跟下列哪一制度关联( )A.宗法制B.郡县制C.君主专制D.中央集权制4.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。

”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡B.嬴政自称始皇帝C.在中央建立三公九卿制度D.开创的专制主义中央集权制度影响深远5.顾炎武认为：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。

然则将复变而为封建乎?曰：不能。

有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。

”材料表明其主张是A.反对封建君主专制B.郡县制避免了分封制的弊端C.应重新恢复分封制D.中央集权和地方分权相结合6.有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。

隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措A.提高了决策的周密程度B.丰富了官吏选拔的手段C.打破了世家的特权垄断D.推动丞相制度走向解体7.分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。

宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权8.从唐“宁为百夫长，胜作一书生”到宋“万般皆下品，惟有读书高”，折射思想观念的变化。

高二历史试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是中国封建社会的主要特点？A. 土地私有制B. 等级制度C. 世袭制D. 科举制2. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施来巩固统治？A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 统一度量衡D. 所有以上选项3. 唐朝时期，科举制度的发展对中国古代社会产生了哪些影响？A. 促进了社会阶层的流动B. 促进了文化的发展C. 增强了中央集权D. 所有以上选项4. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 开展贸易B. 宣扬国威C. 寻找失踪的建文帝D. 进行文化交流5. 下列关于辛亥革命的叙述，哪一项是不正确的？A. 推翻了清朝的统治B. 建立了中华民国C. 完全实现了民族独立D. 结束了封建君主制二、填空题（每题1分，共10分）6. 中国历史上著名的“贞观之治”发生在______朝。

7. “一国两制”的构想是针对______问题提出的。

8. 五四运动爆发的时间是______年。

9. 我国古代四大发明包括造纸术、印刷术、______和______。

10. 清朝末年，戊戌变法的领导者是______。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述唐朝的开放政策对中外文化交流的影响。

12. 简述孙中山的三民主义思想及其对中国近代史的影响。

四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述清朝末年的洋务运动及其对中国近代化进程的影响。

14. 论述抗日战争胜利的历史意义和对当代中国的影响。

五、材料分析题（每题15分，共15分）15. 阅读以下材料，分析辛亥革命成功的原因及其局限性。

材料一：《辛亥革命宣言》节选材料二：《中华民国临时约法》节选答案解析一、选择题1. 正确答案：D。

科举制是选拔官员的制度，而非封建社会的特点。

2. 正确答案：D。

秦始皇采取了多项措施来巩固统治，包括焚书坑儒、推行郡县制、统一度量衡等。

3. 正确答案：D。

科举制度促进了社会阶层的流动，文化的发展，也增强了中央集权。

高二历史测试试卷及答案知识不是智慧，只有学习也不能达到智慧的境界。

智慧必须是知识与事实的相辅相成，智慧使你感到学无止境，虚怀若谷。

下面给大家分享一些关于高二历史测试试卷及答案，希望对大家有所帮助。

第I卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)1.王家范在《中国历史通论》中说：“(中国政制)达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。

因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。

”此处“天下一大变局”的本质内涵是A.“公天下”到“家天下”的转变B.贵族政治到官僚政治的转变C.分封制向郡县制的转变D.君主-取代了宗法制2.《礼记》中记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立;三公，中阶之前;诸侯，阼阶(东台阶)之东;诸伯，西阶之西;诸子，门东……九夷，东门外;八蛮，南门外。

实行这项政治制度的目的是A.建立一套从中央到地方的行政管理制度B.用血缘关系的亲疏来维系政治等级C.为了更好地维护分封制和宗法制D.为了解决贵族之间在权力继承上的矛盾3.“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。

如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。

此司法原则A.确保了明代司法活动的公正B.体现了宗法观念对法制的影响C.损害了明代法律的性D.认可了家庭在司法中的地位4.观察下面两幅不同时期的山东地图。

左图到右图的变化主要说明了古代山东地区A.受中央政府的控制加强B.行政区划范围由小到大C.在全国的政治地位提高D.行政机构设置由繁到简5.欧阳修说：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人，谁氏之子，不得有所憎爱厚薄于其间。