一年级下语文课件-岳飞练字-西师大版

29, 2021
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我们，还在路上……
树枝 练字 珍惜
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想一想
（1）岳飞为什么练字？
（2）用什么练字？怎样练字？结果 怎么样？
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说一说
读了这个故事，你想说什么？
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岳飞抗金
岳飞(1103——1142)，字鹏举，出生于北宋相 州汤阴(今河南汤阴县)的一户佃农家里，青年时代， 正遇上金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他 亲眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原 沦陷区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民 族压迫，收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求。
西师大版一年级语文下册ຫໍສະໝຸດ 七单元岳飞练字-教学目标
1.认识本课生字，会写课后的字，感受 汉字的形体美。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文， 结合课文理解“启发”、“珍惜”、 “刻苦”等新词，并学习积累运用这 些新词。
3.激励学生学习岳飞刻苦学习的精神。
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认一认
岳飞 纸笔 时间
启发 抹平 刻苦
细沙 沙地 终于
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/292021/4/29Thur sday, April 29, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 2:40:23 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr -2129- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/292021/4/292021/4/29Thurs day, April 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 29日星 期四2021/4/292021/4/292021/4/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/292021/4/29April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/29

知识链接
岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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（1）岳飞为什么练字？ （2）用什么练字？怎样练字？结果 怎么样？
说 一 说
读了这个故事，你想说什么？
岳飞抗金
岳飞(1103——1142)，字鹏举，出生于北宋相 州汤阴(今河南汤阴县)的一户佃农家里，青年时代， 正遇上金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他 亲眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原 沦陷区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民 族压迫，收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求。 北宋末年，深受民族压迫的汉族、契丹族、渤 海、奚等各族人民，“仇怨金国，深入骨髓”， 纷纷自动组织起来反抗。

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（1）岳飞为什么练字？ （2）用什么练字？怎样练字？结果 怎么样？
说 一 说
读了这个故事，你想说什么？
岳飞抗金
岳飞(1103——1142)，字鹏举，出生于北宋金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他 亲眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原 沦陷区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民 族压迫，收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求。 北宋末年，深受民族压迫的汉族、契丹族、渤 海、奚等各族人民，“仇怨金国，深入骨髓”， 纷纷自动组织起来反抗。
知识链接
岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
再见
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

Байду номын сангаас岳飞练字
教学目标
1.认识本课生字，会写课后的字，感受 汉字的形体美。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文， 结合课文理解“启发”、“珍惜”、 “刻苦”等新词，并学习积累运用这 些新词。 3.激励学生学习岳飞刻苦学习的精神。
认 一 认
岳飞 纸笔 时间 启发 抹平 刻苦 细沙 沙地 终于 树枝 练字 珍惜
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岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

西师版一年级语文下册
28. 岳飞 练 字
内乡县板场乡竹园中心小学 卢金红 2009 6 20
1
岳飞 （1103— 1142），是 我国南宋时 期著名的军 事家，民族 英雄。
2
学习提示
1.借助汉语拼音通读课文，注意读准字音。 读完后标出自然段序号。 2.再读课文，把带红帽的生字读三遍。再把 带生字的词语画出来，读两遍。 3.闭着眼睛记一记，同桌小朋友比一比，看 看谁读得准，记得多。
3
4
检查生字 练穷 买 纸 格 启 盆倒 珍 惜 刻 习
5
我能回答
读读课文，想一想，岳飞 是怎样练字的？岳飞是个 什么样的人？
6
妈妈经常给我讲故事。
7
想一想
（1）岳飞为什么练字？
（2）用什么练字？怎样练字？你想对岳飞说 点什么？
9
熟读课文，把这个 故事讲给小伙伴听。
10
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北宋末年，深受民族压迫的汉族、契丹族、渤海、奚等各族人 民，“仇怨金国，深入骨髓”，纷纷自动组织起来反抗。
知识链接
岳飞（1103年3月24日—1142年1月27日） ，民族 英雄，军事家、抗金名将，汉族。字鹏举，谥武穆， 后改谥忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝悌里（今 河南省安阳市汤阴县城东30里的菜园镇程岗村）人。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/9
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/9/9
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② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。

西师版一年级语文下册
28. 岳飞 练 字
岳飞 （1103— 1142），是 我国南宋时 期著名的军 事家，民族 英雄。
学习提示
1.借助汉语拼音通读课文，注意读准字音。 读完后标出自然段序号。
2.再读课文，把带红帽的生字读三遍。再把 带生字的词语画出来，读两遍。
3.闭着眼睛记一记，同桌小朋友比一比，看 看谁读得准，记得多。
检查生字 练穷 买 纸 格 启 盆倒 珍 惜 刻 习
我能回答
读读课文，想一想，岳飞 是怎样练字的？岳飞是个 什么样的人？
妈妈经常给我讲故事。
想一想
（1）岳飞为什么练字？
（2）用什么练字？这篇课文，你想对岳飞说 点什么？
熟读课文，把这个 故事讲给小伙伴听。

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岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。

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启发 抹平 刻苦 细沙 沙地 终于 树枝 练）岳飞为什么练字？ （2）用什么练字？怎样练字？ 结果怎么样？
图解结构
《岳飞练字》讲的是岳飞小时候， 因为家里穷，买不起纸和笔，岳飞就 用树枝在沙地上练字。他珍惜时间， 刻苦练习，终于练成了一手好字。全 文共三个自然段。第二自然段讲得是 岳飞练字的过程，是主要段落，描写 得很详细。
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岳飞练字
资料宝袋
岳飞（1103—1142），字鹏举，宋相州 汤阴县（今河南安阳汤阴县）人，中国历史上 著名军事家、战略家，汉族民族英雄，位列南 宋中兴四将之首。 岳飞的主要成就有剿除李成、曹成等几大 游寇势力，收复襄阳六郡，积极整顿防务，恢 复生产，平定杨么之乱，连结河朔，积极与义 军联络抗金。 他的代表作有《满江红· 怒发冲冠》《小 重山· 昨夜寒蛩不住鸣》《乞出师札子》《五 岳祠盟记》等。
概括主题
这篇儿童生活故事的情节很简单， 写得十分简练。其内容主要是岳飞小的 时候家里很穷，买不起纸笔，但他克服 困难，抓紧时间练字，终于写得一手好 字的故事。十分动人，回味无穷。让人 明白要珍惜时间的道理。
写法点拨
这是一篇儿童生活故事，立意新颖， 构思巧妙，情节单纯，篇幅简短，语言 简洁。课文中文字浅显, 语言符合小学 生的特点。在阅读浅显的故事中，培养 学生语感，关注故事中的人物，并提出 问题，学会在阅读中去解决问题，获得 情感体验，感受阅读的快乐。
拓展提升
1.岳飞经常在沙地上写字。 —————经常————————。
妈妈给我经常讲故事。
拓展提升
学了这篇课文，你想 对岳飞说点什么？
心灵感悟
岳飞小时侯家里很穷，虽然没有钱 买纸和笔，但是经常用树枝在地上练字， 他珍惜时间，刻苦练习，终于练就了一 手好字。我们应该学习他的这种精神。

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岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。