小歌手

幼儿园小歌手比赛活动方案幼儿园小歌手比赛活动方案1活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。

我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》 3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中xx哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿游戏——自理能力夹豆子亲子游戏——你来比划我来猜幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园小歌手比赛活动方案2活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

我爱幼儿园的小歌手导语幼儿园是孩子们生命中最重要的成长阶段之一，它不仅是他们学习知识的地方，更是他们展现才艺的舞台。

在幼儿园中，有许多小歌手们用他们纯真的声音和可爱的形象，给我们带来了无数温暖和欢乐。

他们是我们心中的小明星，我们爱幼儿园的小歌手。

幼儿园的音乐教育幼儿园是孩子们接触音乐的重要场所。

音乐教育是幼儿园课程中不可缺少的一环，它培养了孩子们的音乐兴趣，提高了他们的音乐能力，同时也增强了他们的情感交流能力和团队合作意识。

幼儿园的小歌手们通过参加歌唱比赛、表演节目等活动，展现自己的才艺，锻炼了自信心和自我表达能力。

他们在歌曲中表达着对生活的热爱和对美好的追求，无论是快乐的节奏还是悲伤的音符，都让人感受到他们纯真的童真和真实的情感。

幼儿园小歌手的特点1.歌唱技巧独特：幼儿园的小歌手们以稚嫩的嗓音和天真无邪的表演方式融入歌曲，将歌曲演绎得更加生动有趣，给人以耳目一新的感受。

2.形象可爱动人：小歌手们身着靓丽的服装，面带微笑，五光十色的舞台灯光烘托下，更显得活力四溢，给人以美好的视觉享受。

3.自信与包容：幼儿园的小歌手们向世界展示自己，他们勇于挑战自我，敢于表达自己的情感。

无论歌唱技巧的高低，大家都会欢呼着鼓励，给予他们无尽的支持和关爱。

4.群体表演的默契：小歌手们在舞台上学会了彼此配合，相互扶持。

他们通过合唱、舞蹈等表演形式，展现出团队的力量和合作的精神。

幼儿园小歌手的活动歌唱比赛歌唱比赛是幼儿园中最重要的活动之一，每年都会举行。

小歌手们可以选择自己喜欢的歌曲参赛，通过参加比赛，不仅可以展示自己的才艺，提高演唱水平，还可以锻炼自信心和应对舞台压力的能力。

集体演出除了歌唱比赛，幼儿园的小歌手们还有机会参加各种集体演出活动，如幼儿园的庆典、联欢会等。

在这些活动中，他们通常会进行合唱、舞蹈等形式的表演，展现出他们的团队精神和艺术表现力。

幼儿园音乐会音乐会是幼儿园中一次盛大的音乐盛会，它为小歌手们提供了一个展示自己才能的舞台。

麻镇学区幼儿园“我是小歌手”歌唱比赛主持词
亲爱的老师们、叔叔阿姨们、小朋友们：
大家好！今天是个好日子，今天也是个特别的日子，小朋友你们知道今天要举行什么比赛吗？ ---歌唱比赛
下面让我为大家介绍今天担任比赛的评委是：赵校长、付校长、赵雪梅老师、付婷老师、任文新老师。

本场比赛的评分标准是：歌曲内容1分，舞台形象1分，舞台表现3分，演唱技巧5分，共10分。

本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

现在我宣布，麻镇幼儿园“我是小歌手”比赛现在开始。

1、请欣赏由中班XXX小朋友带来的《荷塘月色》，我们掌声有请！XXX做好准备。

☆她唱的好不好？把掌声送给他!
………………
………………
☆小朋友的歌声真好听，快把掌声送给他们吧！
结束语：这一刻是美好的，这一刻是温馨的,希望我们能够享受这个比赛带给大家的乐趣!谢谢大家！今天的“小歌手”比赛就要结束了,再次祝大家身体健康、万事如意！
好，紧张的时刻到了，我们这次歌唱比赛的成绩已经揭晓。

获得优秀奖的是XXX，请付校长上台为他们颁奖。

获得三等奖的是XXX,请上台领奖，获得二等奖的是XXX,请上台领奖,获得一等奖的是XXX。

掌声祝贺他们！请颁奖领导与获奖选手合影留念。

下面请赵校长为本次比赛做总结发言，大家欢迎！。

教职工小歌手活动方案一、活动主题。

“唱响心声，教职工的音乐之旅”二、活动目的。

咱这活动啊，就是为了给咱教职工们一个放松心情、展示才艺的机会。

平常大家都忙着上课、搞教研啥的，这次就让大家在舞台上好好地嗨一把，也增进一下同事之间的感情，营造一个欢乐的校园氛围。

三、活动主体。

全体教职工。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

[具体日期]，下午[X]点 [X]点（咱得选个大家都没课的时候，可不能耽误正常教学工作呀）2. 地点。

学校的多功能厅（这个地方宽敞，音响设备啥的也还不错，够咱们折腾的啦）五、活动准备。

# （一）前期宣传。

1. 在学校公告栏贴一张超级大、超级显眼的海报，海报上画几个拿着麦克风唱歌的小人儿，再配上大字“教职工小歌手大赛，等你来战！”2. 让各年级组组长在组内的微信群里疯狂吆喝，把活动的消息传达到每一位教职工耳朵里。

文案可以这么写：“宝子们，咱们学校要办小歌手大赛啦，是时候展现你们真正的实力了，别藏着掖着啦，赶紧报名！”# （二）报名方式。

1. 线上。

在学校公众号上设置一个报名入口，老师们只要填个简单的表格，像姓名、年级、想唱的歌名之类的信息就行。

2. 线下。

在学校办公室放一个报名盒子，老师们可以把写好报名信息的小纸条扔进去（这就有点像小时候给喜欢的人递小纸条的感觉呢，哈哈）。

# （三）物资准备。

1. 舞台布置方面。

搞一些彩色的气球，挂在舞台四周，就像开派对一样。

再拉几条彩色的灯带，晚上灯光一亮，那氛围感立马就有了。

舞台中间放一个大大的麦克风造型的立牌，让老师们站在前面唱歌，就像明星站在专属标志前一样酷。

2. 音响设备。

提前找专人调试好学校多功能厅的音响、麦克风啥的，可不能到时候出岔子，要是唱歌的时候麦克风突然没声了，那就太尴尬啦。

3. 奖品设置。

一等奖（1名）：一个高级的蓝牙音箱，这样老师在家也能享受高品质音乐啦。

二等奖（2名）：精美的音乐专辑，各种风格的都有，流行、古典任君选择。

三等奖（3名）：超可爱的唱歌公仔，抱着唱歌肯定很有趣。

我是小歌手教案《我是小歌手》教案教案目标：1. 帮助学生理解音乐的基本概念和技巧。

2. 培养学生对音乐的兴趣和表达能力。

3. 培养学生团队合作和自信心。

教学目标：1. 学生能够理解不同音乐元素的概念，如旋律、节奏和音高。

2. 学生能够通过歌曲表达情感和意义。

3. 学生能够学会与他人合作，共同演唱一首歌曲。

4. 学生能够在表演中展现自信和表达能力。

教学准备:1. 选定一首适合学生年龄和能力的歌曲。

2. 打印歌词并准备歌曲的伴奏音乐。

3. 准备音乐教具，如乐器或音响设备。

4. 创建或准备一个学生表演的舞台。

5. 准备录音设备，用于学生彩排和评估。

教学步骤：1. 引入歌曲（10分钟）：- 引发学生对主题的兴趣，介绍“我是小歌手”教案的内容和目标。

- 播放歌曲的片段，让学生猜测歌曲的名称和主题。

- 引导学生讨论他们为什么喜欢唱歌以及唱歌对他们有什么意义。

2. 学习歌曲的元素（15分钟）：- 教学旋律、节奏和音高的基本概念和定义。

- 使用示范乐器或录音示例，演示歌曲中的旋律、节奏和音高。

- 引导学生一起唱歌，并重复几次，以确保他们能够理解和掌握歌曲的元素。

3. 学习歌曲的歌词和意义（15分钟）：- 分发歌词给学生，让他们阅读歌词，并使用字典查找不熟悉的单词。

- 解释歌曲的主题和意义，让学生进行讨论，分享他们对歌曲的理解和情感。

- 引导学生分析歌曲的情感表达和故事，鼓励他们从个人角度思考。

4. 合作表演（20分钟）：- 将学生分成小组，每个小组选择一个角色（主唱、和声、舞蹈等）。

- 让学生针对他们选择的角色彩排自己的部分，确保每个小组成员都准备好表演。

- 指导学生合作演唱整首歌曲，鼓励他们互相帮助和协作。

- 在舞台上进行多次彩排，给予学生建设性的反馈和指导。

5. 学生表演和评估（10分钟）：- 组织学生在舞台上进行表演，使用录音设备记录他们的表演。

- 播放录音并让学生一起评估他们的表演，讨论他们的优点和需要改进之处。

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养青少年热爱祖国、积极向上的精神风貌，我校决定举办“迎国庆小歌手赛”。

本次比赛旨在为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台，激发他们的音乐热情，传承优秀民族文化。

二、活动主题“歌唱祖国，放飞梦想”三、活动时间2023年9月20日（星期三）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、参赛对象全校1-9年级学生六、比赛分组1. 小学组：1-3年级2. 初中组：4-6年级3. 高中组：7-9年级七、比赛形式1. 自选歌曲一首，歌曲内容积极向上，歌颂祖国，歌颂美好生活。

2. 每位选手演唱时间控制在3-5分钟。

3. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

八、评选标准1. 歌曲内容：歌颂祖国，弘扬正能量，积极向上。

2. 歌唱技巧：音准、节奏、气息、情感表达等方面。

3. 形象气质：着装整洁，精神饱满，展现青少年风采。

4. 创意编排：歌曲演唱形式、舞蹈、乐器等辅助手段的运用。

九、活动流程1. 报名阶段：参赛选手向班主任报名，填写报名表，提交参赛曲目。

2. 初赛阶段：各班选拔出2名优秀选手参加复赛。

3. 复赛阶段：各年级组分别进行比赛，选拔出每组前6名选手进入决赛。

4. 决赛阶段：决赛选手进行现场比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

十、奖项设置1. 一等奖：每组各1名，颁发证书及奖品。

2. 二等奖：每组各2名，颁发证书及奖品。

3. 三等奖：每组各3名，颁发证书及奖品。

4. 优秀奖：每组各若干名，颁发证书。

十一、活动组织1. 成立活动组委会，负责比赛的策划、组织、实施和监督。

2. 各班主任负责组织本班学生的报名和选拔工作。

3. 音乐老师负责指导选手的声乐技巧和舞台表现。

十二、宣传报道1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行宣传。

2. 比赛期间，邀请校报、校刊等媒体进行报道。

3. 比赛结束后，对获奖选手进行表彰，并宣传优秀选手的事迹。

风趣的小歌手
聪聪是我的弟弟，他风趣可爱。

胖嘟嘟的小脸，长长的眉毛，真是当之无愧的“美男”。

他还是中央电视台儿童合唱团的小成员呢！他是个风趣的小歌手。

说曹操曹操就到——聪聪来了。

聪聪抱着一台电子琴，身披大床单，对我说：“姐姐，快找个话筒来！”我马上拿出一个冰淇淋盒给他。

“聪聪的节目开始了，请大家鼓掌！”呱！呱！呱！大家连忙鼓掌。

他向我们敬了个军礼，坐下来。

我想到了一个问题，便问他：“你既然弹琴为什么还要我给你准备话筒呢？”他眨了眨眼睛，很神秘地说：“你就看着吧！”说着，他按了一下录音键，便开始弹奏《玛丽有只小绵羊》。

聪聪弹得是那么认真，那么着迷，他的表情是非常专注，大眼睛一眨一眨的，好像他就是玛丽，正和他的小山羊捉秘藏呢！“请大家鼓掌，我弹完了！”聪聪从椅子丄蹦下来。

“大家一定着迷了吧，让我这个小歌星再给你们献一曲《玛丽有只小山羊》”“怎么又是这首啊，快换一首！”我提出了疑意。

“你接着看吧！”说着，他对着姥姥的耳朵，悄悄地说了一些话，便拿起“话筒”，姥姥按了播放键，响起了优美的曲子。

聪聪也有节奏地唱起来：“玛丽有只小山羊，小山羊，小山羊，它有洁白的绒毛…。

.”
他仰着脖子，放开喉咙，整个房间充满了他的歌声。

他脸上挂满了自信的微笑，最后，他还把左手放在胸前，右手拽着床单一角，像个小绅士似的给大家鞠了一躬。

“谢谢大家欣赏，请大家安静退场！”大家被他逗的哈哈大笑。

弟弟就是这么风趣，这么可爱。

自从他出生就给我们带来无限的欢乐。

我们大家都爱弟弟——聪聪。

《班级的小歌手》
《班级的小歌手》是一篇可以围绕班级中擅长唱歌的同学展开的作文。

以下是一篇简短的作文示例：
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**班级的小歌手**
在我们班级里，有一个特别的同学，她的名字叫做小芳。

她有着一副天生的好嗓子，每当她唱歌时，总能吸引大家的注意。

小芳的歌声清澈而悠扬，就像山间的清泉，滋润着我们的心田。

每当课间休息，她总喜欢哼唱几句，让我们紧张的学习生活多了一份轻松和愉悦。

她的嗓音有着独特的魅力，仿佛能够穿透心灵，让人忘却烦恼。

她不仅在班级里小有名气，在学校的各种文艺活动中，小芳也是常客。

她参加过多次校园歌手大赛，每次都能获得不错的成绩。

她的歌声，成为了我们班级的骄傲，也是我们共同的回忆。

小芳对音乐的热爱也感染了我们。

在她的影响下，我们班的同学们也开始尝试唱歌，班级的氛围变得更加活跃。

她用自己的方式，让音乐成为了我们生活中不可或缺的一部分。

虽然小芳在舞台上总是光芒四射，但她在生活中却非常谦逊和低调。

她总是乐于帮助别人，无论是学习上的困难还是生活中的小问题，她总是第一个站出来帮忙。

《班级的小歌手》不仅仅是一篇作文，它更是我们对小芳的一份敬意和感激。

她用她的歌声，给我们的校园生活增添了无限的色彩。

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这篇作文通过描述小芳的歌声和她在班级中的影响，展现了一个积极向上、乐于助人的形象。

写作时，可以根据实际情况调整细节，使作文更加贴近真实。

四年级参加小歌手比赛时的自我介绍下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小歌手社团简介
社团名称：小歌手社团
社团的宗旨：小歌手社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。

社团的任务：组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展。

应聘我是小歌手节目自我介绍50字英文回答：Hello, respected judges and audience. My name is [Your Name], and I am thrilled to be here today to audition for the esteemed program, "I Am a Little Singer."From a tender age, music has been an integral part of my life, filling it with joy, passion, and purpose. I have spent countless hours honing my vocal skills, both through formal training and rigorous practice. My unwavering dedication to music has driven me to participate in numerous competitions and performances, where I have consistently showcased my vocal abilities and stage presence.My repertoire encompasses a diverse range of genres, from classical to pop, R&B to folk. With each song I sing, I strive to convey the emotions and messages behind the lyrics, capturing the hearts and imaginations of myaudience.I am confident that I possess the vocal talent and stage charisma to be a valuable addition to the "I Am a Little Singer" program. I am eager to learn from esteemed mentors, collaborate with fellow singers, and share my passion for music with a wider audience.Thank you for this opportunity. I am excited to showcase my abilities and embark on this musical journey.中文回答：尊敬的评委老师们、现场的观众朋友们，大家好！我叫[你的名字]，很荣幸能够站在这里参加“我是小歌手”节目的试镜。

精彩的小歌手比赛作文三年级示例范文第一篇：《精彩的小歌手比赛》哇塞，前几天我们学校举行了一场超棒的小歌手比赛呢！那场面，简直了！我一开始吧，其实也没觉得会有多精彩，不就是唱唱歌嘛，能咋滴。

但是等我到了现场，哎呀妈呀，我傻眼了。

那舞台布置得老好看了，就跟电视里的似的。

一个个小歌手轮流上台，那歌声，有的像小夜莺一样好听，有的吧，可能就稍微差那么一丢丢，嘿嘿，不过勇气可嘉呀！我就在下面想，要是我上去唱，我能唱成啥样呢？也许能一鸣惊人，也许会吓得大家捂耳朵，哈哈。

有个小胖子唱得可起劲儿了，脸都涨得通红，我都怀疑他要把话筒给吃了，这也太逗了吧！这时候我突然有点紧张了，心怦怦直跳的，我这是咋了呀？哎呀，比赛中间还出了个小插曲，麦克风突然不响了，这可咋办呀？大家都有点懵，不过还好很快就修好了。

这比赛还真是状况百出呀！到最后宣布结果的时候，我那心都提到嗓子眼儿了，到底谁会是冠军呢？真希望是我喜欢的那个小歌手呀！结果出来的那一刻，有人欢喜有人忧，我觉得吧，不管得没得奖，能站在那个舞台上就已经很了不起啦！这场小歌手比赛，真的是让我印象深刻呀，我以后也要多多参加这样的活动，说不定我也能成为舞台上的大明星呢，嘿嘿！示例范文第二篇：《精彩的小歌手比赛》哇塞，那天的小歌手比赛可真是太精彩啦！我跟你们说哈，那场面，简直了！我本来吧，就是去凑凑热闹，想着能有多厉害呀，不就是一群小孩唱歌嘛。

嘿，结果到了那儿，我直接傻眼啦！那些小歌手一个个都超厉害的好不好！有个小姑娘，哇，她一开口，我觉得那声音就跟小百灵鸟似的，脆脆的，可好听啦！还有个小男孩，唱得那叫一个投入，就跟歌王似的，我都怀疑他是不是吃了啥魔法药丸，咋那么牛呢！我当时就在想，哎呀妈呀，我小时候咋没这本事呢，可能我小时候光知道傻玩啦。

不过呢，我又一想，我现在也不错呀，嘿嘿。

比赛中间还有个小插曲呢，有个小歌手可能太紧张了，居然忘词啦！哎呀，那场面，可逗了，他站在那，脸憋得通红，我都替他着急呀！不过这也说明大家都是普通人嘛，都会犯错的啦。

我们班的歌神的作文
歌手都是声音动听、优美，每说一句话那声音让人心里有一块蜜一样甜美。

所以我们班也有一位“小歌手”
她头发长长的，脸圆圆的，胖嘟嘟摸上去软软的，睫毛长长的非常动人，而且学习也非常的好，我的学号就排在她后面一位。

就在一次音乐考试上我才见识到了她动听的声音。

我们的规则是一位一位轮着学号上去唱，这时我的心就像十七只吊桶打水一-七上八下，我的眼晴一直扫视着周围的同学的神情，不是在看歌词就是在讨论唱什么歌。

正好我看到了她，她一点儿也不紧张，好像已经准备好了似的。

位位同学都唱过了，该到她了。

她唱的歌是小幸运，这么长的.歌词，她居然能倒背如流的背了下来。

她那动人的声音，优美的音调，她一开口唱我觉得没希望了。

之后听着听着，同学们和老师都听得如痴如醉，她也唱到忘我的境界，我们后面的同学都不想上去比了，都想在下面一直听她唱歌了吧,唱完后，每位同学用最热烈、最激烈的掌声为她和彩。

这就是我们班的“小歌手”，要是你听了她的歌声也会如痴如醉的。

这个帖子，其实是我QQ空间里面的一篇日志，写了很久了，可是没什么人气！放到这里来看看。

我很喜欢小孩，更喜欢有才的小孩。

在音乐方面，由于人在变声之前的声音很清澈高亢，小孩子的歌声总是会给人一种天籁的感觉。

在这里我列举了我所知道的童声歌手和合唱团。

（本人比较趋向于古典民谣以及乡村流行类的歌曲，对hip hop之类快节奏的风格不感冒，所以没有将此类音乐总结在内，以下按首字母顺序排列）1：Aaron KellyAaron Kelly是美国的一个乡村小歌手，本人觉得他有几分BillyGilman当年的风范。

在网络上能查到的他的资料不多，有一首who's your daddy很有西部牛仔的感觉，可爱中带一丝调皮与几分挑逗。

2：Aled Jones这是英国最最老牌的童声歌手了，14岁就拥有了两张金唱片，是那首我们耳熟能详的walking in the air的原唱。

Aled变声后由童声女高音转为男高音，还和Libera有过几次合作，现在是一个很有名的主持人。

3：Andrew Johnston2008年英国著名选秀大赛Britain's Got Talent的季军。

虽然最后没有拿到冠军（当年的冠军为George Sampson,是一个跳街舞的孩子，和Andrew一样，也是一个很坚强的孩子），但是他海选出场的那段演唱真是吓了me一大跳！4：Angelis这是英国比较有名的一个童声团体，知名度最高的是一首angel,翻唱自city of angels的主题曲。

5：Antonio Jose2005年欧洲最大型少年儿童歌唱比赛JESC的西班牙代表，总决赛亚军。

他创作的歌曲te traigo flores(我会带花给你)是他的决赛曲目，献给他去世的外婆-------------很有西班牙味儿哦！（不过有人说像印度味儿）6：Bianca RyanBianca是2005年America's Got Talent 的冠军，以一首超高难度的and I am telling you I'm not going一鸣惊人。

小歌手的自我介绍简短
嗨，大家好！我是小歌手小明，嗯，大家可以叫我小明哥哥哦~我今天要来给大家唱歌呢！嘻嘻，我是一个特别喜欢唱歌的小朋友，每天都在家里练习唱歌，唱到肚子都饿了才停下来的呢！啊～我最喜欢唱《小星星》啦，每次唱的时候，我就觉得自己是天上的小星星，闪闪亮亮的，咻～好像飞得好高哦~
我的梦想是长大了可以去舞台上唱歌给很多很多人听，嗯，大家都说我唱得挺好听的啦，嘿嘿！我有好多好多的歌本，每一页都写满了我喜欢的歌曲，嘻嘻，我还会跳舞哦~不过跳舞有时候会摔倒，嘻嘻，摔倒了也不怕，站起来继续跳跳跳！
嗯，我今天就先唱一首《小星星》啦，希望你们喜欢！咻～我准备好了哦！开始！
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