2018-2019学年高二语文上学期期中试题(新人教版 第44套)
- 格式:doc
- 大小:99.50 KB
- 文档页数:12
一、基础知识与运用(每小题2分,共20分)1. C2. D3. B4. A5. D6. C7. B8. A9. D10. C二、现代文阅读(每小题3分,共15分)11.(1)通过描写主人公的动作和心理活动,表现了他在面对困境时的勇敢和坚韧。
(2)这句话运用了比喻的修辞手法,将人生比作一场马拉松,强调了在人生旅途中要持之以恒,不断追求进步。
12.(1)文章通过对比主人公在困境中的坚持和放弃,突出了坚持的重要性。
(2)作者认为,只有坚持才能克服困难,实现人生价值。
13.(1)文章通过描写主人公在困境中的努力和奋斗,表达了作者对人生道路的思考。
(2)作者认为,人生就像一场马拉松,只有坚持不懈,才能到达终点。
14.(1)文章通过对比主人公在困境中的表现,强调了勇敢面对困难的重要性。
(2)作者鼓励读者在面对困境时,要勇敢地站起来,坚持自己的信念。
三、古诗文阅读(每小题3分,共15分)15.(1)望岳(2)会当凌绝顶,一览众山小。
(3)这首诗通过描写泰山的雄伟壮观,表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
16.(1)滕王阁序(2)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
(3)这句话通过描写落霞、孤鹜、秋水等景物,表现了滕王阁的壮丽景色。
17.(1)长恨歌(2)天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
(3)这句话表达了诗人对爱情的执着和永恒的追求。
18.(1)庐山谣(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(3)这句话通过夸张的修辞手法,描绘了庐山的壮丽景色。
四、作文(50分)题目:我的青春梦想答案:我的青春梦想是成为一名优秀的教师。
教师这个职业,对我来说,既神圣又充满挑战。
它需要我具备丰富的知识、高尚的师德和无私的奉献精神。
在我眼中,教师是知识的传播者,是学生成长道路上的引路人。
我希望通过自己的努力,让学生们在学习中找到乐趣,在困惑中找到答案,在挫折中找到勇气。
我相信,每一个孩子都是一颗闪亮的星星,只要给他们提供合适的环境和条件,他们就能绽放出属于自己的光芒。
高二语文期中考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 箴言(zhēn)恣意(zì)踌躇(chóu)B. 蹉跎(cuō)缄默(jiān)旖旎(yǐ)C. 蹉跎(cuō)缄默(jiān)旖旎(nǐ)D. 箴言(zhēn)恣意(zì)踌躇(chú)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他不仅学习好,而且品德高尚。
B. 由于他刻苦学习,因此成绩优异。
C. 这篇文章的中心思想是歌颂劳动人民的勤劳和智慧。
D. 我们要注意防止不再发生类似的错误。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只猛虎下山,勇往直前。
B. 他的心情像天气一样变化无常。
C. 她的声音如同泉水般清澈。
D. 他的行为让人难以捉摸。
4. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春风又绿江南岸。
B. 太阳从东方升起。
C. 月亮悄悄地爬上了树梢。
D. 星星在夜空中闪烁。
5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 他勤奋学习,刻苦钻研,成绩优异。
B. 春天来了,万物复苏,大地回春。
C. 他热爱生活,热爱工作,热爱学习。
D. 他喜欢音乐,喜欢运动,喜欢阅读。
6. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 我们为什么要学习?B. 学习是为了什么?C. 学习是为了提高自己。
D. 我们应该热爱学习。
7. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该热爱学习吗?B. 学习难道不是为了提高自己吗?C. 我们应该热爱学习。
D. 学习是为了提高自己。
8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他跑得比兔子还快。
B. 他学习非常认真。
C. 他的成绩很好。
D. 他非常热爱学习。
9. 下列句子中,使用了反复修辞手法的一项是:A. 他热爱学习,热爱学习,热爱学习。
B. 学习,学习,再学习。
C. 他热爱学习,热爱工作,热爱生活。
第一学期期中考试高二语文试卷注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号、条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)天文学并不是新开拓的科学,它的渊源可以追溯到人类的远古时期,我们从现代天文学的基本概念中很容易发现它的痕迹。
也许在文字产生以前,人们就知道利用植物的生长和动物的行踪来判断季节,这种物候授时是早期农业生产所必需的,甚至到上一世纪50年代,中国一些少数民族还通行这种习俗。
物候虽然与太阳运动有关,但由于气候变化多端,不同年份相同的物候特征常常错位几天甚至更多,物候授时比起后来的观象授时就要粗糙多了。
《尚书·尧典》曾这样记载观象授时,上古的人们便以日出正东和初昏时鸟星位于南方子午线标志仲春,以日落正西和初昏时虚星位于南方子午线标志仲秋,等等。
当人们对天文规律有更多的了解,尤其是掌握了回归年长度以后,就能够预先推断李节和节气,古代历法便应运而生了。
据史料记载,夏商时期肯定已有历法,只是因为文字记载含意不明,其内容还处于研究之中。
春秋战国时期,流行过黄帝﹑颛顼、夏﹑商、周、鲁等六种历法。
它们的回归年长度都是365.25日,但历元不同,岁首有异。
从西汉到五代是古代天文学的发展、完善时期,出现了许多新的观测手段和计算方法。
南北朝的姜岌以月食位置来准确推算太阳的位置,隋朝刘焯用等间距二次差内插法来处理日月运动的不均匀性。
唐代一行的大衍历,显示了古代历法已完全成熟,它记载在《新唐书·历志》中,按内容分为七篇,其结构被后世历法所效仿。
西汉天文学家落下闳以后,浑仪的功能随着环的增加而增加;到唐代李淳风时,已能用一架浑仪同时测出天体的赤道坐标,黄道坐标和白道坐标。
期中教学质量检测语文试题(满分:150分时间:150分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上;2.答选择题时选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮檫干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效;3.答主观题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效;4.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
①中晚唐时期怀古题材的作品大量涌现。
诗人们面对昔日繁华一时的古迹,或者那些历史上称雄一时的帝王陵寝,联想到唐王朝盛世不再,都不禁生发出无限的感慨。
当然,中晚唐诗坛上之所以怀古诗发达,其深层的原因更在于诗人对社会现实的深切感受。
当年歌舞喧天的繁华城阙,如今却荒草离离。
诗人用自己的眼光、体验,来烛照历史的情境,使历史和现实沟通起来。
在历史中映出现实,在现实中反观历史。
②诗的意境都是以时空形式存在,而诗中的时空,又未必是自然客观的,甚至也非纯然心理的,而是将现实时空、心理时空以意象化的方式绾合在一起的审美时空。
“观古今于须臾,抚四海于一瞬”(陆机语),便是形容诗的时空张力。
怀古诗在时空感上给人以强烈的冲击,诗人多将现实和历史糅合在一起,两重时空并置叠映,使人们既能穿越于时间的隧道,在眼前呈现出当年的光影;又能感知于当下,创造出身临其境的实感。
刘禹锡的《石头城》尤能体现此种双重时空特征,其诗云:“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
”山、城、潮汐,既是眼前之景,也是旧时风物。
当下的时空是前景,过去的时空隐含于其中,深邃的历史感寓含于诗境。
③时空并置只是一种分析模式,而如果要在审美上感受到这种张力,并且获得对于历史的感怀、对于当下的省思,必以意象或意境的直击心灵才能生发出强烈的审美效应。
中晚唐的怀古诗,为了表现世事的沧桑陵替,往往以意象为焦点进行转换,绾合古今,使读者往来于古今之间。
最新高二年级第一学期语文期中考试试卷(含答案)考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国传统文化中的“礼”“礼”是中国传统文化的核心概念之一,它在中国历史的发展中扮演着重要的角色,深刻地影响着中国人的价值观和行为方式。
“礼”的内涵十分丰富。
首先,“礼”强调秩序和规范。
在中国传统文化中,社会的各个层面都有相应的礼仪规范,这些规范规定了人们在不同场合下的行为举止,从而维护了社会的秩序。
其次,“礼”注重道德修养。
礼仪不仅仅是外在的形式,更是内在道德的体现。
通过遵守礼仪,人们可以培养自己的品德,提高自己的道德境界。
最后,“礼”倡导和谐与包容。
礼仪的实施有助于协调人与人之间的关系,促进社会的和谐发展。
不同的文化和习俗都可以在“礼”的框架下得到尊重和包容。
“礼”在中国传统文化中具有重要的价值。
一方面,它有助于维护社会的稳定。
在一个有礼的社会中,人们遵守规范,尊重他人,矛盾和冲突就会减少,社会秩序得以维护。
另一方面,“礼”对于个人的成长和发展也具有积极的意义。
它可以培养人的自律、尊重他人和责任感等品质,提高个人的综合素质。
在当今社会,“礼”仍然具有重要的现实意义。
随着社会的发展和进步,人们的生活方式和价值观念发生了很大的变化,但是“礼”所倡导的秩序、道德和和谐等价值观念依然具有重要的指导意义。
我们应该继承和发扬“礼”的传统,将其融入到现代社会的建设中,促进社会的和谐发展。
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.“礼”是中国传统文化的唯一核心概念,贯穿中国历史发展始终。
B.中国传统文化认为,“礼”只强调外在形式,与内在道德无关。
C.“礼”思想有助于促进社会和谐稳定,对个人成长也有积极意义。
D.在当今社会,“礼”已经完全失去了现实意义。
2018—2019学年第一学期高二年级期中考试语文备考必须知道的那些事儿一、考试时长:150分钟,分值:150分。
二、试卷样式:2018年高考语文全国卷样式:1篇论述类文本(3个选择),1篇小说(1个选择,2个主观),1篇非连续文本(2个选择,1各主观),1篇文言文(3个选择,2个翻译),1篇诗词鉴赏(1个选择,1个主观),6句默写(《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》),1个选择题组,2个语言运用,1篇作文。
三、备考提示:总原则:听准老师的话儿,做好分内的事儿,不畏难,不抱怨,斗志昂扬,攻坚克难!在学习上做一个高二年级的合格学生。
(一)论述类文本速读文本、题文比对、分析推断,注意文段内及文段间的脉络,理解文本要有整体意识。
提倡大家在考试的中程或后程再作答该题。
(二)小说总原则:牢记小说学案中的理论,掌握老师分析文本及审、答的方法,参透积累本中整理的典型例题,强化读懂文本的意识。
1、初读文本时努力梳理各要素的相关内容:(1)人物:主要人物、次要人物及彼此关系,塑造人物的手法,作者对人物的态度等;(2)环境:篇幅较少,注意圈点;(3)情节:理清开端、发展、高潮、结局各部分;(4)场景:关注场景或地点的变化以及这种变化和人物、环境、情节的关系。
2、再读文本:以试题为指导仔细研读相关文段,注意各要素间的关系,进而探寻小说的主旨。
3、审题准确、作答规范、角度全面;每条答案要有提示词,不能只说套话,一定要有文本分析。
(三)非连续文本概括各自然段段意,整体理解文本,强化读懂文本的意识,答主观题时应在各材料中找寻答案,审题准确、作答规范、角度全面。
(四)文言文1、及时复习课内、外文言文字、词、句,能在新语境中解决问题。
2、积累、复习课内外文化常识。
3、翻译注意:(1)直译,字字落实;(2)得分点(重点字词、特殊句式)翻译准确。
(五)诗词鉴赏读懂文本(关注:题目、作者、注释、意象、选项)是基础,审准题目是关键,答全答准是目标。
2023-2024学年度上学期高二年级期中联考语文试题注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)。
在试题卷上作答无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(17分)阅读下面的文字,完成1~5小题。
材料一:艺术创作与欣赏中的审悲快感,可以从以下两个层面来说明。
艺术创作和欣赏中的审悲快感是作为艺术活动而存在的。
艺术活动中对苦难的描写与现实生活中的苦难不能等同。
在现实生活中,如果失去亲朋,或陷入困境,或者目睹了别人的不幸,而你又是一个正常的人的话,那么,除哀痛之外,是不会有丝毫愉悦的。
因为当人遭遇不幸时,全部注意力都被苦难本身所吸引,伴随着痛感的是该如何手忙脚乱地处理后事,反反复复地考虑得失,忧心重重地瞻望未来,想超脱这一切是不可能的。
但是,在艺术活动中,对苦难的描写与欣赏,则是拉开距离的超越功利的观照。
这样的“审悲”,也就是把苦难通过艺术这支弓箭,射到某种距离以外去看,这时候,哀伤痛苦的呻吟变成了五彩斑斓的意象,使人在瞬间离开现实的重压而升腾于幻境。
这样,悲哀本身就变成并非全然是痛苦了,我们的回味给它添上一种甜美。
列夫·托尔斯泰在《艺术论》中强调艺术家对感情要“再度体验”。
一个男孩子在遇到狼的那一刻,他只能处在惊恐之中,无暇顾及其他。
但是当事过之后,这个男孩回忆他遇到狼时的情景,将遇狼的经过绘声绘色地叙述出来,那么这种再度体验过的感情,就是审美观照,就是艺术。
在审悲体验中,形式化则是造成“距离化”并促成痛感转化为快感的又一原因。
苦难是悲哀的,但艺术创作中所运用的艺术形式用愉悦之情与之对抗,并进而征服它。
这样,在审悲观照中痛感就转化为快感。
一出悲剧,譬如《红楼梦》,要是除去了它的富于表现力的文字,无懈可击的结构等一切表现形式的魅力,把这悲剧化为单纯的事实,用报道性的语言讲出来,那么《红楼梦》悲剧的全部的美也就失去了,剩下的只是一些勾心斗角、争风吃醋的人类的愚蠢行为而已,它至多只能引起我们某种好奇心,但要我们去欣赏它却是万万做不到了。
统编版高二语文选择性必修上册期中考试名篇名句默写试题汇编(三)名篇名句填空18. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《陈情表》中,作者以乌鸟反哺作比表达孝道,提出自己的愿望的句子是_______,_______。
(2)在《项脊轩志》中,描写了项脊轩附近桂树的影子随着夜风的吹拂而不断移动的景象的句子是________,________。
(3)司马迁在《报任安书》中用________,_______概括了古代圣贤创作《诗经》的原因。
【答案】(1)乌鸟私情愿乞终养(2)桂影斑驳风移影动(3)《诗》三百篇大底圣贤发愤之所为作也【解析】【详解】本题考查名句名篇的背诵和默写能力。
默写时需要注意字形的书写:斑驳、大底、发愤。
(三)名篇名句默写(8分)16.补写出下面文段中的空缺部分。
(8分)第1页共7页(1)古人善于用典。
在《春江花月夜》中,“,。
”两句运用典故,暗含鱼雁不能传音讯之意,两人音讯断绝,相思无着落。
(2)王维在《山居秋暝》中以动写静,以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是:,。
(3)《梦游天姥吟留别》中表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是:,。
(4)《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。
16. (1)鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文(2)明月松间照,清泉石上流(3)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜(4)臣生当陨首,死当结草。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《春江花月夜》中,“▲,▲”两句,写出了江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁,点染出春江月夜中的奇异之景。
(2)《将进酒》中,表现作者对权贵的否定,又无法改变现实,以消极的办法反抗的诗句是:“▲,▲”。
(3)《李凭箜篌引》中,“▲,▲”两句,描写音乐可以震破五色石,第2页共7页引来一场秋雨。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.(6分)(1)江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;(2)钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒;(3)女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
高二期中考试语文试卷及答案语文考试的复习是最费时费力的,需要通过做语文试题来巩固学过的语文知识。
以下是小编给你推荐的高二期中考试语文试卷及参考答案,希望对你有帮助!高二期中考试语文试卷一、基础知识(完成1-9小题,27分,每题3分。
)1、下列加点字的读音错误最多的一项是( )A、龟(guī)裂逶迤(wēi yí)白芨(jí)浆殒身不恤(xuè)B、老趼(yán)蓑鲉(suāi yóu)宿舂(cōng)粮期(qī)功强近C、缂(gé)丝扃牖(jiōng yǒu)齐彭殇(shāng)猥(wēi)以微贱D、呱呱(guā)缧绁(léi shì) 槲(hú)寄生长歌当(dāng)哭2、下列各组词语中,有两个错别字的一项是( )A、菲薄菲红蜗角虚明不足为其B、廖落激湍情随事迁偃仰啸歌C、谍血濒临日簿西山举案齐楣D、汲取俯瞰熟视无堵飘洋过海3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )①对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可___的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。
②任何人间理想都___不了生老病死的悲哀,在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。
③当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个__的伟大呵!④匐匍在地,很容易被人们的平视习惯所忽略――蛇____地接近,而它的攻击目标毫无察觉。
A、遏制抚慰惊心动魄悄无声息B、遏制安慰惊天动地蹑手蹑脚C、阻止安慰惊心动魄蹑手蹑脚D、阻止抚慰惊天动地悄无声息4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A、而DNA序列的差异,将有助于人类了解不同个体对疾病的抵抗力,因而可以根据每个人的“基因特点”针锋相对。
B、另一方面的问题是无法从现有的国际法、一国之法来判定非法行为。
我们的法律在这些新问题面前变得无所顾忌,或无能为力。
C、然而,实际上,只要我活下去,我就仍旧只能是芸芸众生中的一员,我依然会被卷入世俗生活的漩涡。
统编版语文高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文章,完成下列小题。
【原文】《边城》是沈从文先生创作的一部长篇小说,发表于1934年。
小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以主人公翠翠的恋爱悲剧为主线,展现了湘西边地特有的风土人情。
茶峒是一个风景如画的小镇,四周环山,一条清澈的河流穿城而过。
这里的人们淳朴善良,生活节奏悠闲。
翠翠是茶峒镇上大户人家的女儿,美丽、聪慧、纯真。
她的爱情故事发生在她与船夫二老之间。
一天,二老驾船从上游而来,翠翠在河边观看。
她被二老的英俊和勤劳所吸引,心中暗生情愫。
然而,翠翠的父亲是当地的大地主,对这门亲事坚决反对。
他担心女儿嫁到船夫家会降低家族地位,影响家族的声誉。
尽管如此,翠翠和二老的感情越发深厚。
在一个风雨交加的夜晚,翠翠在河边等待二老归来。
她看到二老在风雨中奋力划船,心中充满了感动。
然而,二老在途中遭遇了意外,不幸身亡。
翠翠悲痛欲绝,她相信二老是为了她才遭遇不幸的。
随着时间的流逝,翠翠一直未能从悲痛中走出来。
她的父亲也因愧疚而抑郁成疾,最终撒手人寰。
翠翠继承了家业,她决定以自己的方式纪念二老,将茶峒镇建设得更加美好。
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A. 小说以茶峒为背景,展现了湘西边地特有的风土人情,具有浓郁的乡土气息。
B. 小说中的翠翠形象鲜明,她的美丽、聪慧、纯真等特点使她成为小说的灵魂人物。
C. 小说通过翠翠与二老的爱情故事,反映了当时社会的封建礼教对人性的压抑。
D. 小说结尾翠翠继承家业,以自己的方式纪念二老,体现了她坚强、独立的一面。
二、现代文阅读Ⅱ(17分)阅读下面的文章,完成下列小题。
【甲】在人类的历史长河中,孤独似乎与生俱来,又伴随着人类成长。
从远古的穴居时代,先民们为了生存,必须学会与自然抗争,而抗争过程中,孤独便成了他们最为直接的情感体验。
在《呐喊》这部作品中,鲁迅先生通过对主人公的塑造,展现了孤独在人类历史进程中的不同表现。
高二语文期中试题参考高二语文期中试题参考第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(12分,每小题3分)1.下列加点字的字音全都正确的一项是( )A.攫取(ju) 拗开(o) 癖好(pǐ) 衣衫褴褛(lnlǚ)B.撬开(qio) 悚然(sǒng) 不省所怙(xǐng) 相形见绌(ch)C.奇葩(pā) 盘桓(hng) 横槊(shu) 茕茕孑立(ji)D.拔擢(zhu) 收讫(q) 溯流光(s) 瞥(bi)了一眼2.下列词语中没有错别字的一组( )A.跻身钓鱼竿意气用事月满则亏,水满则溢B.艺苑入场券如雷灌耳万事具备,只欠东风C.彗星白炽灯莘莘学子言者无罪,闻者足诫D.精湛电线杆黔驴技穷瓜熟缔落,水到渠成3.下面各句中加点的成语,使用恰当的一项是( )A.我们看武侠小说,有时上课也禁不住翻两页,长此以往,成绩明显下滑。
B.他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,都不会一气呵成。
C.上了高中,英语课上老师只说英语,这让英语基础差的同学简直不知所云。
D.有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯,养成了一种麻木不仁的恶习。
4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.东北小品火起来了!当全面了解赵本山、小沈阳等喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
B.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。
每月印出来以后,不到一个小时的时间里,数百份的小报就被老乡们索要一空。
C.随着科学技术日新月异的发展,电脑已经成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要作用。
D.我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用长征三号火箭准确送入预定轨道。
二、(9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成5-7题磁共振现象为成像技术提供了一种全新思路:将人体置于特殊磁场中,用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核,引起氢原子核共振,并吸收能量;在停止射频脉冲后,氢原子核按特定频率发出射电信号,并将吸收的能量释放出来,被人体外的接收器收录,经电子计算机处理获得图像。
人教统编版高二语文上学期期中达标测评卷(A卷)考试时间:150分钟满分:150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:民族共同体意识植根于中华文化的沃土,有深厚的历史渊源和历史底蕴,体现了中华民族理想的价值诉求,回应了中华民族“如何能在一起”的时代追问。
基于相同的思想认知、相通的价值观念,在迎接中华民族伟大复兴的新时代,我们尤其要大力弘扬中华传统文化中的民族共同体意识。
协同协作、协和万邦,是中华民族共同体的坚实基础。
中国本身就是一种文明的存在,中华民族形成的历史就是民族共同体意识不断积淀、逐渐生成的历史。
在这个过程中,协同意识、协作观念发挥了巨大作用。
在遥远的五帝时代,中国人就已经提出了明确的“协和万邦”观念。
《尚书·尧典》说:“克明俊德,以亲九族。
九族既睦,平章百姓。
百姓昭明,协和万邦。
”协和,意味着协同与公平公正,意味着人民和睦相处,各邦友好往来。
亲九族、和万邦,不仅要把家族、宗族治理好,还要把国家治理好,使各邦团结起来。
各民族在长期的交流交往和融合发展中,逐渐形成了共同的文化心理,例如恤孤、济困、扶危等。
尊王攘夷、崇尚一统,是中华民族共同体的基本内涵。
中华民族紧密团结,是因为有强大的向心力、凝聚力。
向心力来自共同遵循的“道”,“道”就是王道,就是尊王攘夷;凝聚力来自内心的“统”,这个“统”就是正统,就是崇尚一统。
从孔子作《春秋》开始,“大一统”的观念就日渐深入人心。
“大一统”的表述最早见于《公羊传·隐公元年》,其中解释《春秋》所言“王正月”说:“何言乎王正月?大一统也。
”徐彦疏:“王者受命,制正月一统天下,令万物无不一一皆奉之以为始,故言大一统也。
”所谓“大一统”就是以一统为大,其中的“大”是重视、尊重。
“大一统”就是“尊王”,就是尊王道、抑霸道,就是天下诸侯皆统系于王。
“大一统”不是强调所统辖疆域的辽阔,而是指国家政治、经济制度与思想文化上的集中。
一、基础知识(30分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 瞠目结舌(chēng)B. 翻箱倒柜(dǎo)C. 息息相关(xī)D. 稳如泰山(wěn)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这场演讲比赛充分展示了同学们的风采,赢得了评委和观众的一致好评。
B. 为了保护环境,我们应该从自身做起,减少使用一次性塑料制品。
C. 在这次科学实验中,我们发现了许多有趣的现象,让我们对科学产生了浓厚的兴趣。
D. 他的演讲激情澎湃,让在场的每个人都深受感动。
3. 下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是()A. 他们的研究成果已经得到了国际上的认可。
B. 这本书对我帮助很大。
C. 我对他的决定感到很遗憾。
D. 这座城市的历史非常悠久。
4. 下列各句中,句式变换正确的一项是()A. 他今天下午要去图书馆看书。
B. 我们学校有来自全国各地的学生。
C. 我对他的提议表示赞同。
D. 这本书我已经看过了。
5. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 我喜欢读书,尤其是小说和历史书籍。
B. 他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声。
C. 这个问题涉及到很多方面,需要我们认真思考。
D. 他昨天去了北京,明天要去上海。
二、现代文阅读(40分)【甲】在人类历史上,每个时代都有其独特的文化现象。
其中,文学艺术是一个时代文化的重要载体。
从古至今,无数优秀的文学作品,不仅反映了当时社会的风貌,也传承了人类的精神财富。
中国古代文学艺术博大精深,从《诗经》到《楚辞》,从唐诗到宋词,再到元曲、明清小说,每个时期都有其代表性的文学形式。
这些作品以其独特的艺术魅力,成为了中华民族的文化瑰宝。
【乙】然而,在当今社会,随着科技的发展,人们的阅读方式发生了很大变化。
电子书、手机阅读等新兴阅读方式逐渐普及,纸质书阅读逐渐减少。
有人认为,这导致了阅读量的下降,对文化传承产生了负面影响。
事实上,阅读方式的改变并不意味着阅读量的减少。
【解析版】海南省文昌中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文阅读下面的文字,完成后面题目。
为什么汉字是方块字,这个问题虽然没有明确的考证,但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。
《淮南子》说:“往古之时,四极废,九州裂。
……于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极。
”在古人心目中,“天圆地方”,地是方形的,而且在这四方形地的尽头,还有撑着的柱子。
从甲骨文可以看出,汉字基本上是方形。
到了西周末年,汉字一字一方格的特点已经完全成形了。
此后,春秋战国时从篆书到隶书,汉字完成了一次飞跃,表现在字形上,就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。
这种方方正正的写法,体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称,有一种周正之美。
虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书,但每个朝代的正体字,仍然沿袭着工整的书写模样。
最早的金文,即刻在青铜器上的铭文,都写得规规矩矩,在当时写字是件极其庄重严肃的事。
到了周朝后期,各国纷争,文字异性,但距离周国最近的秦国,其正体字仍然是规正的篆体字。
秦国灭六国,建立秦朝之后,正式立小篆为正体字。
但在官方规定的正体字之外,秦简上还出现了一种辅助性书体,即后来的隶书,到汉代汉武帝年间,隶书逐步取代篆书成为正体字。
此后,在魏晋南北朝年间,楷书盛行,成为官方认可的正体字,一直流传至今。
虽然书写方式不同,但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。
唐朝时用科举制选拔人才,开了各种考试科目,书法就是其中一科。
但是,不管是考哪一科,都要求“楷书字体,皆得正详”,文字与书写并重。
因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路,所谓“升沉是系”,所以仕进者非常重视。
当时颜元孙《干禄字书》的影响很大,这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的,字分俗体、通体、正体三种写法。
科举考试,官府文书,写字必遵正体。
后来颜元孙的侄子颜真卿在湖州做官,将《干禄字书》书写上石。
要想通过科举求仕进,就必须学习这样的干禄字。
江苏省扬州中学2018-—2019学年第二学期期中测试高二语文试卷语言文字运用1。
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是艺术心灵的诞生,在人生忘我的一刹那,即美学上所谓“静照”。
静照的起点在于空诸一切, ,和世务暂时绝缘。
这时一点觉心,静观万象,万象如在镜中,,各得其所,呈现着它们各自的充实的、内下的、自由的生命,所谓万物静观皆自得。
这自得的、自由的各个生命在里吐露光辉。
A。
心无挂碍光明莹洁静默 B。
忘乎所以玲珑剔透静默C。
心无挂碍玲珑剔透平静 D。
忘乎所以光明莹洁平静【答案】A【解析】【详解】试题分析:本题考查辨析近义词语(包括成语)的能力。
辨析近义词语(包括成语)的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。
第一处,心无挂碍:内心没有任何牵挂。
忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。
根据语境“在于空诸一切"“和世务暂时绝缘”,此处所说的是静照的起点,因此应填“心无挂碍”;第二处,光明莹洁:光亮透明,晶莹而光洁.玲珑剔透:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。
也形容人聪明伶俐。
此处是说静观万象的特点,因此应该用“光明莹洁”。
第三处,此处空格说的是各个生命在静照中的状态,静默:寂静,没有声音。
平静:(心情、环境等)没有不安或动荡。
根据语境“这自得的、自由的各个生命吐露光辉”,应选“静默”。
故选A。
2。
下列各句中,没有语病的一句是A。
生产景泰蓝的北京工艺美术厂以背负4000多万元债务、资不抵债等四项“罪名”被法院裁定破产。
据悉,导致这家老字号企业破产的主要原因是由人才断档引起的。
B. 文化产业与旅游产业的融合应是一个以文化带旅游、以旅游促文化的过程,因此,旅游产业要持续健康发展,就必须合理利用文化资源,不断丰富旅游产业的文化内涵和品位。
江苏省扬州市2018-2019学年高二语文上学期期中测试试题一、语言文字运用(12分)1. 依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是(3分)2018年10月28 日上午,重庆万州区长江二桥上发生了一起的公交车坠江并造成15人死亡的事件。
据警方通报,一位女乘客在车上和司机发生冲突导致公交车失去控制并偏离行车轨道而坠入长江。
公共安全与我们每一个人,面对一些危害公共安全的不法行为,我们每一个公民都应该勇敢站出制止抗争,绝不能。
A. 耸人听闻休戚相关安之若素B. 骇人听闻息息相关漠不关心C. 骇人听闻休戚相关泰然处之D. 耸人听闻息息相关漫不经心2.下列诗句中加点词解释不完全正确的一项是(3分)A.这次第,怎一个愁字了得(次第:光景)..(仪表:标准)以为天下仪表..B.素易.诸吏(易:看不起)度(等闲:轻易)秋月春风等闲..C.中贵人将骑数十纵.(纵:纵队)低眉信.手续续弹(信:随便)D.乃以秦王属.吏(属:交给)则学者至今则.之(则:视为准则)借代手法的一项是(3分)3.下列诗句中,没有使用....A. 朝搴阰之木兰兮B. 江州司马青衫湿C. 雕阑玉砌应犹在D. 欲寄彩笺兼尺素的一项是(3分)4. 下列对相关文化知识的表述,不正确...A. 古代地理概念中,黄河下游以北地区,称为“河内”;长江以南地区,称为“江表”。
B. 孔子说:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”,对《诗经》的审美和社会功用作出了高度概括。
《氓》即抒发了“男女有所怨恨,相从而歌”的“怨”情。
C. 《太史公自序》中说到的“礼乐”“律历”“兵权”“鬼神”,是指综述各项典章制度的“书”这一体例中的内容。
D.古人对各个年龄段有特殊的称呼。
“总角”特指古代未成年的男子发型;男子成年称为“弱冠”;而“及笄之年”则指女子十五岁。
二、文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成5—8题。
送天台陈庭学序宋濂西南山水,惟川蜀最奇。
然去.中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐、艳滪之虞。
人教版高二语文上册期中考试模拟试卷(含答案)人教版高二语文上册期中考试模拟试卷(含答案)1、B2、D(纵横捭阖:指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。
形影相吊:形容孤单;空谷足音:比喻难得的音信、言论或事物。
摇旗呐喊:现比喻替别人助长声势,而语境中讲的是“为自己”,使用不当。
)3、D (A项“一代代艺术家”应放在“通过”的后面,另外,“优秀艺术传统”不能用“提高、升华”改为“发扬光大”。
B项搭配不当,“意识”不能与“提高”搭配,可改为“表明我国公众的专利意识明显增强,研究开发水平不断提高”。
C项句式杂糅,可将“具有十分重要的意义”删去。
)4、A5、B6、D7、C8、节省(或省钱)、安全、方便(或“便民”)9、第①句把“最杰出的”调到“20世纪”后(语序不当);第②句把“取得”改为“作出”,或把“贡献”改为“成就”(搭配不当);第④句删去“的殊荣”(语义重复)。
10、B(谢:道歉)11、C(④是孟光直言带来的后果,不是直言⑥是说郤正谨慎不乱说话)12、C(说郤正不高兴与原文意思相悖。
)13、①衰败困厄到极点,一定是万不得已,(只有)这样才可以暂且用一下罢了。
(“穷极”“权”各1分,语意流畅1分)②所以执掌政事的重臣心里都很不高兴,(他的)爵位得不到升迁;每当直言极谏时无所顾忌,被当时的人所忌恨。
(补充“他的”爵位1分;“嫌”1分,语意流畅1分)③如今少卿竟教导我要推贤进士,恐怕和我个人的想法相违背吧?④这时候,沛公站起来,整理衣服,向他道歉,并把郦食其请到上座。
14、(1)(3分)【答案】(1)生活的艰辛;(1分)(2)命途的不顺;(1分)(3)生命的衰老。
(1分)(2)(4分)【答案】(1)通过描述滞雨通宵未歇,直到天明,侧面暗示作者通宵未眠,表明忧愁之久,内心无时无刻不被忧愁缠绕;(2分)(2)运用比喻手法,将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草,表现出忧愁的烦乱纷杂。
(2分)(3)(3分)【答案】(1)视觉角度与听觉角度。
雅安中学2018-2019学年高二上期半期试题语文试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分150分,考试时间150分钟。
考试结束后,将答题卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题,共30分每题3分)一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是A、敕.造/赦.免嗔.怪/瞋.视麦穗./恩惠.绽.放/淀.粉B、开拓./拓.本监.生/监.管炮烙./烙.印忖度./踱.步C、树梢./稍.息谗.言/谄.媚伺.候/窥伺.胳.膊/胳.肢窝D、草窠./巢.穴脊.背/贫瘠.提.防/河堤.蹿.红/撺.掇2、下列词语中,没有错别字的一项是A、凑和诡秘一涌而上揭竿而起B、脉搏戳穿甜言蜜语察言观色C、精彩私混成群结队驽马十驾D、宣泄打渔白浪滔天璘光闪闪3、下列加点词语使用恰当的一项是A、身处高二的我们踌躇满志....,意气昂扬,为了改变成绩落后的局面,为了实现自己的梦想,大家都做着不懈的努力。
B、目光短浅的人由于只看到自己的利益,进而..忽视了他人、集体和国家的利益,到最后往往得不偿失。
C、去年12月24日,国家质检总局发布公告称,蒙牛乳业有限公司生产的某一批次产品被检查出黄曲霉毒素M1超标140%。
一时间,“蒙牛致癌”事件被炒得沸反盈天....。
D、可谓“平地一声雷.....”,NBA球员林书豪一夜成名,但在赞誉之词漫天飞舞之时,也有人担心“林来疯”会昙花一现。
4、下列各句中,没有语病的一项是A、他对文化出版业具有深入的了解和敏锐的洞察力,他认为,一本畅销书不仅仅是一件精雕细琢值得收藏的艺术品,更是流通的商品。
B、《南方周末》曾发表文章《关注就是力量,围观改变中国》,认为公民的围观、民意的关注可以“让良知默默地、和平地、渐进地起作用”,最终会促进公权力的合理使用。
C、备受人众追捧的“中国好声音”不仅仅是一个优秀的选秀节目,更是中国电视历史上真正意义的首次制播分离,树立了中国电视音乐节目的新标杆。
D、为了缓解进城务工人员随迁子女平等接受义务教育状况的措施是,教育部今年将制定发布高考改革方案,将常住人口全部纳入区域教育发展规划。
二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5——7题。
恶搞杜甫,一场快闪式的网络狂欢汤嘉琛最近,诗圣杜甫突然爆红网络,因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博上,引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮。
经网友再创作后,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀切瓜,时而身骑白马,时而脚踏摩托,俨然无所不能。
杜甫是河南巩县人,网友的涂鸦之举遭到了河南省诗歌协会会长马新朝痛批:“恶搞杜甫是无知的、浅薄的、低俗的。
”适逢杜甫诞辰1300周年,以恶搞组图的方式成为舆论热点,恐怕是那些推崇和营销杜甫文化的人始料未及的。
从目前报道来看,对微博中风头正劲的恶搞行为,无论是成都杜甫草堂,还是巩县杜甫故里,都持一种不欢迎甚至批评的态度。
但从网络文化的视角加以审视,大可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”,它只是一场快闪式的网络狂欢而已。
恶搞是近些年新兴的一种网络亚文化现象,是年轻网友以讽刺、幽默、游戏的视角,来解构传统、颠覆经典、娱乐大众的一种网络风尚。
在知悉恶搞文化的网友眼中,凡是能够通过再编码、再创作而流行于网络的东西,无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片,都能成为恶搞的对象。
几年前红遍网络的短片《一个馒头引发的血案》,堪称网络恶搞的经典案例。
一些研究者认为,网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式,是他们建构网络身份认同的一种特殊话语,也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。
这些基于社会学、心理学、传播学的分析,为解析网络恶搞现象提供了多元的学术路径。
然而,单就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说,我们或许无需做太多高深分析,它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢。
简言之,它只是网友最近的一种娱乐。
与那些曾经流行过的网络恶搞相比,“杜甫很忙”并没有太多特色,最突出的区别,可能是它充分利用了微博这个新型平台。
一方面,如今的微博俨然就是一个集聚了数亿围观者的广场,分享资讯、寻找娱乐是这个广场的主流话语之一,这为令人捧腹的恶搞杜甫系列图片创造了迅速流行的可能。
另一方面,微博时代的高互动性和高参与性,吸引了众多网友加入到狂欢队伍当中。
在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下,恶搞参与者实质上推动了一场关于智力、技艺、幽默感的文化比拼。
不过应该看到,这波恶搞风潮的核心要素只是一张普通的杜甫插图,其多样性和再创作潜力其实并不高。
这意味着,即便网友们将自己的生活经验嫁接到恶搞当中(比如将杜甫恶搞为自己喜欢的卡通人物),这张照片仍不具备长期流行的可能。
更何况,在“各领风骚三五天”的网络文化大观园中,似乎从来没有哪一次网络狂欢能够一直引领风尚。
综合各种要素加以研判,这场恶搞杜甫的网络快闪行动,过不了多少时间就会烟消云散。
网络文化的兴起与衰落,在绝大多数时候都是无章可循和超越常规逻辑的,即便是再普通的文化载体,也能突然之间成为某一时段的流行。
然而,鉴于今年恰好是杜甫诞辰1300周年,我们也不排除这样一种可能——“杜甫很忙”以及杜甫文化突然升温,这种恶搞背后可能有网络公关和文化营销的魅影。
无论如何,恶搞也是一种个性解读、另类表达,不妨对这种网络文化宽容处之。
(选自2018年3月 27日《中国青年报》,有删改)5、关于“网络恶搞”,下列表述不符合原文意思的一项是A、网络恶搞是以再编码、再创作为特征,以讽刺、幽默、游戏为视角的一种解构传统、颠覆经典、娱乐大众的网络风尚。
B、网络恶搞可以说是近些年新兴的一种年轻网友借以释放内心压力,建构网络身价认同,因为叛逆心理而反抗经典的网络亚文化现象。
C、网络恶搞是一种基于社会学、心理学、传播学意义的以模拟和戏仿为手段、以寻求快感和参与感为目的的偶然出现的网络狂欢。
D、网络恶搞是一种在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下,为推动一场关于智力、技艺、幽默感的文化比拼所作的个性解读、另类表达。
A、“杜甫很忙”的恶搞风潮突然爆红网络,是那些将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博上的人们的无知的、浅薄的、低俗的行为。
B、从网络文化的视角审视这次“杜甫很忙”的恶搞狂欢,大可不必对此反应“过敏”,那些推崇和营销杜甫文化的人大可不必这样恶搞。
C、“杜甫很忙”的网络恶搞其实并没有奇特的创意,但它利用了微博这个新型平台,与那些曾经流行过的恶搞相比就显示了突出的特色。
D、这波“杜甫很忙”的恶搞风潮依然会随时烟消云散,因为在网络文化大观园好像从来没有哪一次网络狂欢能够一直引领风尚。
7、根据原文内容,下列推断不正确的一项是A、网友经过再创作把杜甫涂鸦成似乎无所不能的形象,亵渎了语文教材插图中的杜甫形象,对如此恶搞作者持基本否定态度。
B、无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片,都能成为恶搞的对象,我们或许不必对“杜甫很忙”的恶搞热潮做太多高深分析。
C、微博时代的高互动性和高参与性,吸引了众多网友加入到狂欢队伍当中,这为令人捧腹的恶搞杜甫系列图片创造了迅速流行的可能。
D、适逢杜甫诞辰1300周年,有关杜甫的恶搞文化超越常规逻辑突然成为舆论热点,恐怕与网络公关和文化营销的策略关系密切。
三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8——10题。
黄盖传黄盖字公覆,零陵泉陵人也。
初为郡吏,察孝廉,辟.公府。
孙坚举义兵,盖从之。
坚南破山贼,北走董卓,拜盖别部司马。
坚薨,盖随策及权,擐①甲周旋,蹈刃屠城。
诸山越不宾.,有寇难之县,辄用盖为守长。
石城县吏,特难检御,盖乃署两掾,分主诸曹。
教曰:“令长不德,徒以武为官,不以文吏为称。
今贼寇未平,有军旅之务,一以文书委付两掾,当检摄诸曹,纠擿②谬误。
两掾所.署,事入诺出。
若有奸欺,终不加以鞭杖,宜各尽心,无为众先。
”初皆怖威,夙.夜恭职;久之,吏以.盖不视文书,渐容人事。
盖亦嫌外懈怠,时有所省,各得两掾不奉法数事。
乃悉请诸掾吏,赐酒食,因出事诘问。
两掾辞屈,皆叩头谢罪。
盖曰:“前已相敕,终不以鞭杖相加,非相欺也。
”遂杀之。
县中震栗。
后转春谷长,寻阳令。
凡守九县,所在平定。
迁丹杨都尉,抑强扶弱,山越怀附。
盖姿貌毅严,善于养众,每所征讨,士卒皆争为先。
建安中,随周瑜拒曹公于赤壁,建策火攻,语在《(周)瑜传》。
拜武锋中郎将。
武陵蛮夷反乱,攻守城邑,乃以.盖领太守。
时郡兵才五百人,自以不敌,因.开城门,贼半入,乃击之。
斩首数百,余皆奔走,尽归邑落。
诛讨魁帅,附从者赦之。
自春讫.夏,寇乱尽平。
诸幽巴、醴、由、诞邑侯君长,皆改操易节,奉礼请见,郡境遂清。
后长沙益阳县为山贼所攻,盖又平讨。
加偏将军,病卒于.官。
盖当官决断,事无留滞,国人思之,及权践阼,追论其功,赐子柄爵内侯。
(选自陈寿《三国志·吴书十》,有删节)【注释】①擐:huàn,穿。
②擿:tī,挑出,揭发。
8、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A、察孝廉,辟.公府辟:征召B、诸山越不宾.宾:成为宾客C、初皆怖威,夙.夜恭职夙:早D、自春讫.夏,冠乱尽平讫:通“迄”,到9、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组A、两掾所.署,事入诺出若属皆且为所.虏B、久之,吏以.盖不视文书武陵蛮夷反乱,攻守城邑,乃以.盖领太守C、因.开城门,贼半入,乃击之项王即日因.留沛公与饮D、加偏将军,病卒于.官则无望民之多于.邻国也10、以下四组句子,全都直接表现黄盖“作战有谋略”的一项是()①擐甲周旋,蹈刃屠城②乃署两掾,分主诸曹③建安中,随周瑜拒曹公于赤壁,建策火攻④因开城门,贼半入,乃击之⑤诛讨魁帅,附从者赦之⑥皆改操易节,奉礼请见,郡境遂清。
A、③④⑤B、①⑤⑥C、②③④D、②⑤⑥第Ⅱ卷(非选择题,共120分)四、(32分)11、第Ⅰ卷《黄盖传》文段表现了黄盖哪些性格特征?(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、把下列句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
(4分)译文:(2)令长不德,徒以武为官,不以文吏为称。
(4分)译文:13、用斜线(/)给下面的短文断句。
(限划8处)(4分)世间极闲适事,如临泛游览,饮酒弈棋,皆须觅伴寻对。
唯读书一事止须一人可以尽日可以穷年环堵之中而观览四海千载之下而觌面①古人天下之乐无过于此而世人不知,殊可惜也!(选自明·张岱《快园道古·言语》)【注释】①觌(dí)面:面对14、阅读下面的宋诗,回答问题。