曹村小学“七彩阳光”广播体操比赛方案

精品整理小学《七彩阳光》体操大赛方案小学《七彩阳光》体操大赛方案为丰富校园生活，培养学生体育意识，增强学生体质。

提高我校广播体操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行第三套广播体操比赛。

希望能够通过本次比赛加强学生班级集体荣誉感。

现将比赛有关事宜通知如下：一、比赛时间、地点：时间：2014年3月27日上午8：30地点：中心校操场二、比赛顺序：提前抽签决定比赛顺序。

三、参赛方法及座位安排：1、村小各组一个队参赛，人数不少于该校总人数的80%；中心校以班为单位参赛，各班全员参赛。

参赛队（班级）必须由领操员整队入场、出场，进行必要的体育常规活动(例如；整队、报数、报告等)。

要求参赛队服装整齐，精神风貌好。

2、各班必须在8：20分之前按照学校所划分的区域坐好，比赛开始后任何学生不得擅自离开座位，要认真观看其他班级的比赛。

四、奖励方法：13个队评出一、二、三等奖各2、3、4名，优秀奖4名，发给奖状。

五、广播操评分细则：(一)评分方法：满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，其余算平均分。

按得分高低取奖次。

（二）具体分值安排：1、服装尽量统一、精神饱满（8分）要求各队（班级）服装尽量统一整齐。

队员精神抖擞，注意力集中。

2、入场（4分）各队体育委员在预备区整队集合后，带入场地中央，整队集合，体育委员跑步至裁判长面前报告：“报告裁判长，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕。

”等裁判长宣布比赛开始，体育委员跑步回到比赛区，准备比赛。

3、队伍整齐、纪律严明（3分）评分要求：要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明。

4、广播操（60分）评分要求：部位准确、到位，动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。

5、体育委员（5分）要求：口令清楚，声音洪亮，指挥得当。

6、退场（4分）比赛完毕，体育委员整队后转，齐步或跑步出场，要求动作迅速整齐。

“七彩阳光”广播操比赛活动方案和总结在综合馆举行了“七彩阳光”广播体操比赛活动活动目的意义:所属领域:小学参与人数:436活动方案:五邑碧桂园中英文学校小学部20XX-20XX学年度第二学期《七彩阳光》广播体操比赛方案为了提高我校小学部全体同学的广播体操水平，在强身健体的同时增强班级凝聚力，经学校研究决定举办小学部广播体操比赛，现将有关事项通知如下：一、组织机构组长：方之武副组长：卢淑雅吴锦伦蔡蓉黄红军组员：各班班主任二、比赛时间：20XX年4月3日（第五周星期五）下午2时50分三、比赛地点：运动场（具体比赛路线见比赛场地示意图）四、参赛对象：小学部全体学生五、活动分工1、落实横幅、制作电子统计表及纸质统计单、现场音乐：文博2、印制奖状、制作水牌：林叶娟3、填写奖状：陈才华4、礼仪队员培训：张青5、裁判：陈才华张青徐元甲苏金英吴喜道朱安林冯德成6、统计：胡惠娜7、主持：冯德成8、摄影：关国杰9、摄像：张木娣10、现场指挥：董斌六、参赛方法1.各班全员参赛，安排领操员一名，站在本班前一排；2.比赛所用伴奏由学校统一提供，比赛时，广播体操动作应和音乐口令同时跟上，对于音乐不熟悉的班别，可在比赛前多听，多练，争取发挥最佳水平；七、具体安排1、当天上午放学时，请各班将塑料凳搬至指定区域，摆放整齐；2、2:40分（第五节课提前10钟下课）班教组老师组织各班参赛队员整理仪容仪表准时到操场集合，各参赛班级务必在指定的位置等候，各班参赛班级按抽签次序入场比赛（抽签时间另行通知）；3、参赛队员统一穿绿色长袖校服、长装校裤，戴红领巾。

八、比赛流程1、主持人宣读比赛规则及要求；2、各班级依次进场比赛，裁判打分。

第一个参赛班级入场比赛，第二个参赛班级同时在指定地点作准备，依次类推；3、卢校长讲话；4、黄主任宣布比赛结果；5、颁奖；6、比赛结束，各班级按次序退场。

九、计分方式及评分标准（一）、计分方式：将各评委所记总成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为各队最终得分。

小学广播体操比赛活动方案一、活动目的为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全民发展，学校特举行第三套“七彩阳光”广播操比赛。

通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队合作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生的良好精神风貌。

二、活动领导组组长：组员：各班主任、体育教师三、参加对象：1-6年级全体在校生。

四、比赛时间：暂定2023年4月26 日比赛地点：励志楼楼后比赛内容：第三套小学生广播体操（七彩阳光）、校园健身操、放松操。

五、比赛顺序：抽签六、奖项设置：评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。

（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。

病、事假需在比赛前向评委组说明）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

（二）比赛要求：1、各班设领操员1--2名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达做操区域整理队形。

3、以级部为单位进行比赛，五年级班级较多，分两组进行。

4、进退场由各班领操员指挥，各班依次进入做操区域，全部班级进入做操区域后，再一起做操。

完成后，各班级依次退场。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分1、服装：服装整齐统一（上衣、下衣）共10分。

倒扣分（1分/人，扣完为止）。

2、队列：队形队列整齐。

集合、散开快速，安静、整齐（15分）。

3、领操员：站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。

（5分）4、进退场有队形队列变换，进退场有序，快速有朝气。

（10分）5、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。

精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌。

（60分）十、评委组评委：级部主任、统计员：。

队列队形、广播操比赛方案广播操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。

为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增加学生体质，促进和谐校园建设。

经研究决定举行《七彩阳光》广播操比赛，具体安排如下：一、参加对象：三四五六年级全体学生二、比赛时间：2019年9月12日三、比赛地点：学校操场四、比赛内容：进退场、队列、广播操——七彩阳光五、比赛方法：按段分组，份中段和高段，每组各班抽签决定出场顺序，评委按评分内容及要求现场打分。

六、参赛要求：1、学生成横队或纵队入场（每班可设1名领操员）。

2、精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。

3、出入场队形整齐，从矮至高排列。

4、做到快、静、齐，秩序井然。

七、比赛内容及要求（一）进退场具体要求：（1）精神饱满，动作有力。

（2）两臂前后直臂摆动，双手握空拳，拳眼向上。

（3）步伐与指挥员口令合拍，行进时队形纵横对齐。

（4）口号积极向上，声音洪亮一致。

（二）广播操具体要求：（1）动作合拍、到位、有力、正确。

（2）挺胸抬头，精神风貌良好。

八、计分及奖励办法：1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分，再将所得分值相加除以评委数得出最后得分。

2、奖励办法：按中、高段评出一二名，颁发奖状。

九、比赛评委：陈素雷曹书成艾启勇谈世东谈世刚蔡晓明周志峰十、比赛要求各班要积极参加本次活动，发动学生早作准备，积极参与锻炼和比赛，力争在比赛中赛出风格、赛出成绩。

附：评分标准表广播操比赛评分表。

广播操比赛活动方案一、指导思想：为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，有效推动学校阳光体育运动的同时，进一步规范学生广播操动作，提高广播操质量，增强班级荣誉感和凝聚力，充分展示学生积极向上、健康活泼的精神风貌，经学校研究决定举办了一场别开生面的“七彩阳光”广播体操比赛活动。

二、活动时间：2024年11月10日。

三、组织领导：总负责：德育副校长活动组织：德育处具体负责人员：各班班主任及体育教师四、比赛地点：学校操场五、参赛人员：全体学生六、比赛项目：《七彩阳光》广播操七、比赛要求：1、各班须有指挥员一名，一名领操员（可同一人），要求声音洪亮，指挥规范；2、服装统一，穿运动鞋；3、全体同学参加；缺席一人扣2分（伤病请假除外）；4、进退场迅速、整齐，队列演练规范，做操动作到位，合拍整齐。

八、评分标准：1、动作的准确性：要求同学们准确地完成广播体操的每一个动作，包括手臂的伸展、腿部的弯曲、身体的转动等，动作规范到位。

例如，在伸展运动中，手臂要伸直，不能弯曲，手指要并拢，这体现了动作的准确性。

2、动作的整齐度：整个班级的同学要保持动作的整齐一致，就像一个人在做体操一样。

从侧面看，同学们的手臂、腿部等动作要在同一高度、同一时间完成。

比如在踢腿运动中，所有同学的踢腿高度和速度都要基本相同。

3、节奏感：广播体操是有节奏的运动，同学们要跟上音乐的节奏，动作的快慢要与音乐相协调。

不能出现抢拍或者慢拍的现象。

4、精神面貌：同学们要展现出积极向上、充满活力的精神面貌，表情自然、大方，眼神专注，体现出对广播体操的热爱和对比赛的认真态度。

5、服装与队列：班级同学着装统一，队列整齐有序。

入场和退场时，队伍要保持整齐的队形，步伐一致。

九、奖励：各年级决出一等奖一名、二等奖一名、优秀奖若干。

小学七彩阳光广播体操比赛活动方案近年来，广播体操已成为许多小学校园文化活动的重要组成部分。

作为一种集合了舞蹈和健身元素的活动，广播体操不仅能让孩子们在运动中锻炼身体，还可以培养他们的集体意识和合作精神。

而在全校范围内举办小学七彩阳光广播体操比赛活动，则可以为学生提供更为广阔的舞台，展示他们的风采，同时也可以增加学生们的参与度和热情。

下面将谈一谈小学七彩阳光广播体操比赛活动的方案。

1. 比赛时间为了避免与学生们的正常学习和生活产生冲突，比赛时间需要在周末或者放假日进行。

在确定比赛时间的时候，需要考虑到天气和比赛场地等因素，确保比赛的顺利进行。

同时，还需要预留出一定的备用时间，以应对突发情况。

2.比赛形式小学七彩阳光广播体操比赛采用班级对抗赛的形式进行。

在比赛前，学校可以安排几次集体练习，确保每个班级都能够熟练掌握广播体操的动作和节奏，并能够协调合作。

比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采用单循环赛制，每个班级按照顺序进行表演，由评委打分。

决赛则采用淘汰赛制，每个班级进行表演，由评委根据表演质量和评分情况进行淘汰，最后决出获胜班级。

3.比赛规则比赛中需要设置一些规则，以确保比赛的公平公正。

比如，每个班级必须展示完整的广播体操，不能中途退出或者间断；表演时班级人数不得少于30人；每个班级表演时间控制在5分钟内等。

在评分上，评委需要根据班级的整体表演质量、团队协作和过程等多个方面进行综合评分，并按照得分高低对班级进行排名。

4.奖励机制比赛结束后，需要根据比赛排名对获胜班级进行颁奖。

由于比赛并不是以赢得胜利为主要目的，因此奖励机制也不需要设置得过于夸张，可以采取荣誉证书、锦旗等形式进行奖励。

同时，比赛还可以设置“最佳表现奖”“最佳团队协作奖”等奖项，以激励参赛者更加努力。

总之，小学七彩阳光广播体操比赛活动的方案需要充分考虑到学生的身体健康、学习和生活等多个方面，保证比赛的顺利进行，并且在比赛中注重积极向上的精神内涵，为学生提供更加丰富的课外活动体验。

七彩阳光·快乐运动——2023年秋季校园广播操比赛活动方案一、活动目的为进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，丰富校园生活,进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。

培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行“七彩阳光·快乐运动”队形队列、广播操比赛。

二、活动领导小组组长:副组长:裁判员:三、比赛时间:12月13日四、比赛地点:大操场五、比赛内容:入场出场、队行队列、广播操。

六、参赛要求1.各班主任要充分重视本次活动，体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。

2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。

3.比赛中,集队要求快、静、齐;进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。

4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点。

如:队列队形变换、口令口号、统一服装并佩戴红领巾。

5.每班选派一名动作娴熟规范的领操人员。

七、比赛顺序方法1.比赛顺序:分年级进行比赛，比赛出场顺序按高至低年级出场。

2.比赛程序:①体育组长宣布比赛目的。

②比赛:在指定地点集合→队列齐步走面向主席台展示班级风貌→进入比赛区队列散开成广播体操队形→跟随广播提示开始比赛→集合整队退场(退场回到本班观看场地)。

八、计分及奖励办法按年段统计比赛得分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分）。

颁发奖状。

九、评比标准(满分100分)1.队列队形:20分踏步进场、退场，队列整齐有序，不拖拉，不讲话。

2.精神面貌:30分精神状态饱满，口令口号响亮，富有新意，统一服装并佩戴红领巾。

3.广播体操动作:50分动作整齐、流畅、规范、自然和节奏感强等。

十、分工安排。

小学学校播送操比赛规程(竞赛活动方案)竞赛
活动方案
一、指导思想：
为结实树立安康第一的思想，实在有效地增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，进步学生播送操质量，确保学生每天1小时课外体育活动的落实和习惯的养成。

将举行一年级播送操《七彩阳光》的展示评比活动。

二、比赛方法：
1．参加班级为一年级各班，参评者为全班人数的95%〔包括伤病等特殊人员在内〕2．比赛时间：20__年6月〔详细时间另定〕3．地点：成功校区操场或龙洲校区田径场三、播送操展示评分标准1．队列、进退场秩序：：队列是否整齐，精神饱满，进退场是否有序。

〔1分〕2．领操员：看领操员的动作是否动作准确标准、大方美观。

(2分) 3．学生们的表现力、感染力、激情。

整体效果好〔2分〕4．准确做操，看动作是否标准、协调，看是否与音乐节奏合拍。

动作的力度、幅度、准确性、纯熟性、一致性。

〔5分〕四、本卷须知：
1．裁判员由外聘专家与个别教师担任。

2．各班参赛分组、顺序抽签决定。

3．如遇下雨，那么另行通知。

五、奖项设置：
1．以评分裁判的分数，去掉最高分和最低分，取平均分为该班级最后比赛成绩。

2．本次播送操展示评比设置一、二、三等奖〔班级体育星加分参照单项前三名〕，成功校区各奖次分别为2个、4个、6个〔龙洲校区分别为1个、2个、3个〕。

望各班级精心组织，周密安排，活泼班级文体生活，以此作为契机，进一步提升学校播送操整体程度，增强学生体质。

注：无故不参加比赛，比赛成绩中每人次扣一分。

〔1分〕北海小学教育集团体育组
20__年5月2日。

小学生广播体操比赛活动工作方案一、活动宗旨为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进素质教育，提高我区小学生做广播体操的质量和水平，掌握体育基本技能与健康知识，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，以促进小学生身心健康全面发展。

二、领导机构组长：XX副组长：XX成员：XXX三、比赛项目、时间、地点与对象1、比赛项目：第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》2、比赛时间：XXX年12月5日3、比赛地点：学校大操场4、参赛对象：各班学生四、比赛要求（一）、代表队要求：1、以班为单位进行比赛，每班参赛人数以班级现有人数为准，必须全体参加，其中有一人为领操员。

2、各班级要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。

3、各班服装要统一、整洁，队式不作统一要求，各班根据实际人数安排队列。

4、比赛使用有口令音乐伴奏带，每班只做一次。

（二）、参赛学生条件：1、参赛学生必须是本校且有正式学籍的在校生。

2、参赛学生经医院体检证明身体健康，具有良好体质，学生个人入有保险3、参赛学生必须是思想品德好，文化课考试成绩合格的学生。

五、评分标准及评分办法（一）评分标准：广播操比赛满分为100分。

1、富有朝气、精神面貌好占10分2、入场、退场整齐有序占10分。

3、领操员站位合理，指挥正确大方、口号洪亮占10分。

4、服装统一、队形新颖占10分。

5、全套广播操质量占50分。

（1）动作准确，方向一致。

（2）动作到位，四肢，躯干动作舒展。

（3）动作节奏符合音乐节拍。

（二）评分办法：1、比赛采用百分制。

2、评委当场打分，取评委打分的平均分即为该参赛队的最后得分。

3、评委要公平公正、认真负责。

六、评委名单XXX七、统分员：XXX八、奖项设立1、团体设奖：一等奖：一名、二等奖：二名、三等奖：三名2、个人设奖：最佳辅导奖1名。

九、工作要求1、要求各班班主任高度重视，认真按照要求做好各项工作。

小学广播体操评比活动方案为了丰富教职工业余文化生活、增进友谊，以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强群体性体育工作，决定举行教学点教师《七彩阳光》广播操和五祖拳健身操比赛。

现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年11月24日至26日每天下午5：00。

11月24日（星期二）：xx小学、xx小学。

11月25日（星期三）：xx小学、xx小学。

11月26日（星期四）：xx中心小学、xx小学、xx小学。

二、比赛地点：各校学校操场三、比赛内容：广播体操《七彩阳光》，五祖拳健身操。

四、参赛对象：各校全体教师五、比赛办法及要求：1．以学校为单位，参加评比的学校要求全体教师参与，若少一人则扣该校总分0.2分。

2．服装基本统一，动作规范、整齐，充分体现出良好的精神风貌。

3．比赛必须严格按动作要求准确、规范，符合音乐节奏；做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，达到良好的锻炼效果。

4．比赛队形由各校根据人数自行排列。

六、比赛评比标准：（总分10分）1．队形（1分）：队容整齐，整体效果好。

2．精神面貌（1分）：精神抖擞，服装统一规范，充满活力。

3．广播操及五祖拳操质量：8分①动作正确（3分）：动作到位，动作路线正确。

②动作节奏（3分）：动作节奏与音乐节拍相符，团体动作整齐划一。

③动作力度（2分）：动作伸展有力，协调连贯。

七、评奖办法1．比赛结果：7个评委去掉一个最高分，一个最低分，取5个评委的平均分为该校的最终得分。

2．评出一等奖3所学校，二等奖4所学校。

八、评委安排各校各派一名体育教师担任。

篇二：为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水平，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。

具体方案如下：一、参加人员：全校师生二、比赛时间：20xx年10月10日三、比赛地点：学校操场四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。

预备节：（4拍×4）
一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落锺弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。
二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。5-8同上。三八拍：1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。四八拍：1-2双脚起落锺一次，同时两臂成前平举。3-4起落锺一次，还原成直立。5-7双脚起落锺弹动3次同时双手叉腰，8还原成直立。
第二节：扩胸运动（4拍×4）
一八拍1两腿屈同时两臂胸前立屈，握拳。2直立，同时练笔前举，握拳。3-4两臂胸前平屈后振，握拳。5-6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至后振。7-8还原成直立。
三八拍1-2左脚向侧一步，同时身体左转90°成前后开立，两臂胸前平屈90°，两手相握，头向前方。3-4头左转90°同时两臂胸前平屈后振。5-6左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振。7-8还原成直立
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学习第４节和第５节
（1）讲解示范动作
（2）讲解要领
第四节:体侧运动（4拍×4）
1-2两脚起落锺两次,同时两臂肩侧上屈,手指触肩3-4两脚起落锺两次,同时两手胸前击掌两次。5-6右腿屈膝,左腿侧伸脚跟着地,同时上体侧屈,梗头7-8还原成直立
三八拍1 2左脚迈一步成开立,同时两臂前平举, 3-4左臂经前成上举,右臂收回。5-6左手叉腰,右手成上举,上体侧屈7-8还原成直立
二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举,掌心向内。5-8同上。三八拍：1-2左脚向左迈一步,同时右臂收回,左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。四八拍：1-2双脚起落锺一次,同时两臂成前平举。3-4起落锺一次,还原成直立。5-7双脚起落锺弹动3次同时双手叉腰, 8还原成直立。

《七彩阳光》广播体操比赛活动方案范例为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，展现我校学生积极向上的精神面貌，提高体育锻炼质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究，举办201X年春季学期《七彩阳光》广播体操比赛，现将有关事项如下。

一、比赛时间：201X年4月6日下午第五、六节课(如遇天气不适合比赛需要，另行通知)二、比赛地点：学校篮球场三、参赛对象：我校三至六年级全体学生四、比赛项目：第七套广播体操《七彩阳光》全部项目五、大赛领导组组长：王应平副组长：李巨文、崔杰、张补亮、张建华六、比赛1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实。

)，设立一人为领操员。

进入场地过程中需喊本班口号。

比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。

进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x x x班准备完毕，请求表演。

”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。

2、比赛出场次序按抽签顺序进行。

3、比赛使用学校校园广播系统自带的“七彩阳光”的音乐伴奏，每班只做一次。

4、按队形入场、退场。

七、比赛流程(1)班级抽号，到指定位置集合，准备比赛(2)宣布比赛开始(3)广播操比赛(现场打分)(4)裁判长宣布比赛成绩。

(5)颁奖八、评分方法1、本次竞赛采用百分制。

2、裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的平均分数(保留一位小数)为竞赛班级所得分。

九、评分要求及标准1.进退场：10分(按各项指标要求酌情扣分)(1)进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

(4分)(2)进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

(4分)(3)进场时必须要有口号，口号内容各班自定。

(2分)2、队形、服装：10分(1)队容整齐，精神状态好。

(4分)(2)队形纵横、斜向成直线。

(4分)(3)各班学生应佩带红领巾，统一穿校服，不穿校服或不戴红领巾的，每人次扣0.5分，扣完为止(2分)。

小学“七彩阳光”广播操、队列比赛方案2022年春季以来，我校积极响应上级部门的工作要求，为了增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于5月下旬举行“七彩阳光”广播操比赛。

具体事宜如下：一、比赛时间：2022年5月下旬大课间时间。

二、比赛地点：学校操场。

三、参赛对象：一～六年级全体学生。

四、比赛项目：小学生广播体操——七彩阳光、队列、队形。

五、奖项设置：本次比赛按年级分为一至六年级，即六个组别。

每组分别设一等奖1名，二等奖2名，同时各组设最佳领操员奖2名。

六、评分标准：采用100分制，其中队列队形20分、广播操60分、进退场10分、服装及出勤情况10分。

七、各班参赛顺序：按年级、班级分组抽签进行。

八、评委：由学校领导及部分教师担任评委，具体事宜另行通知。

九、比赛要求：1.以年级为单位进行比赛。

2.体育委员或体育老师指挥：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、三面转法、原地踏步。

3.体育委员报告：整队完毕，体委向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年×班总员__人,出席__人,缺席__人，报告完毕）之后，体委再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。

4.各班成方块队从讲台的右面（面对教学大楼）进场，左面退场。

5.服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。

6.参赛项目每班只做一遍。

7.各班在籍学生全部参加（身体不适的除外）。

8.听从大会的统一指挥，各班按指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。

9.本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导，利用体育课做好技术方面的训练工作。

十、评比细则：序号评比内容分值1 进退场（1）进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。

（2）指挥员（领操员）要口令清晰洪亮。

常路小学广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。

为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。

经研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。

现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位参赛二、比赛时间：2016年10月下旬三、比赛内容及办法：（1）、第三套小学生广播体操《七彩阳光》（2）、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场→评分四、评比办法：（1）、学校组织评委进行现场打分（2）、评分标准见（附件）五、奖项设置：(1)、分设低年级组（1、2年级）、中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。

每个组设立两个1等奖，四个二等奖。

另外各组评出一名“最佳领操员”六、评比委员会与活动工作安排：(1) 评委：莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、刘芳、刘纪民(2) 计分员：张璟、（4）主持人：肖晴（5）播放音乐：孙昌龙（6）场地组织：公维金、戚兆峰、公丕华、李阳（7）照相：张芳附：广播体操比赛评分细则一、入场、队形：（1分）1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛（各班整队、进场队伍4行（如下图）。

入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控）。

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.2—0.5分，严重酌情多扣。

3、口号:要求：各班自选口号，没口号扣0.2分二、精神面貌：（2分）1、学生做操时应精神饱满，动作标准、整齐一致。

2、服装统一。

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（5分）宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。

四、退场：（1分）1、步伐整齐2、精神饱满3、前后间隔距离保持一致五、领操员：（1分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

常路小学广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。

为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。

经研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。

现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位参赛二、比赛时间：2016年10月下旬三、比赛内容及办法：（1）、第三套小学生广播体操《七彩阳光》（2）、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场→评分四、评比办法：（1）、学校组织评委进行现场打分（2）、评分标准见（附件）五、奖项设置：(1)、分设低年级组（1、2年级）、中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。

每个组设立两个1等奖，四个二等奖。

另外各组评出一名“最佳领操员”六、评比委员会与活动工作安排：(1) 评委：莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、刘芳、刘纪民(2) 计分员：张璟、（4）主持人：肖晴（5）播放音乐：孙昌龙（6）场地组织：公维金、戚兆峰、公丕华、李阳（7）照相：张芳附：广播体操比赛评分细则一、入场、队形：（1分）1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛（各班整队、进场队伍4行（如下图）。

入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控）。

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.2—0.5分，严重酌情多扣。

3、口号:要求：各班自选口号，没口号扣0.2分二、精神面貌：（2分）1、学生做操时应精神饱满，动作标准、整齐一致。

2、服装统一。

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（5分）宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。

四、退场：（1分）1、步伐整齐2、精神饱满3、前后间隔距离保持一致五、领操员：（1分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

xxxx小学七彩阳光广播操比赛方案为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：一、参加对象：一至六年级全体学生二、比赛时间：2018年10月19日下午三、比赛地点：学校教学楼前广场。

四、比赛内容：进退场、队列、七彩阳光小学生广播操。

五、比赛方法：1、以班级为单位，原则上各班全体学生必须参赛。

2、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

3、各班选两名领操员，由领操员统一指挥队形队列、进出场。

4、做操时，领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范。

5、班主任必须到场做好组织协调工作，每个参赛队必须在赛前组织好本班学生四路纵队在场外等候。

6、比赛顺序：各班四路纵队（从低至高排列）呼号踏步入场——领操员指挥，学生听口令整理队形（原地踏步走、立正、向左（右）转、向右看齐、向前看、成体操队形踏步散开）——体操表演——踏步向中间靠拢（领操员指挥）——踏步退场。

六、评分标准1.队列队形与呼号：队列队形整齐规范，有较好的可观性，呼号铿锵有力、积极向上、符合主题（2分）。

2.神态与着装：精神饱满、统一穿校服、佩戴红领巾(2分)。

3.动作：有力、规范、到位（5分）。

4.有领操员，且动作有力、规范、到位(1分)。

七、计分及奖励办法：1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后算均分。

2、奖励办法：（1）每段评出一等奖______个，二等奖______个，三等奖________个。

（2）全校评出________个精神文明奖。

（3）全校评出_________名优秀领操员。

九、比赛评委：评委：1-6年级12个班班主任计分、算分人员：刘宗合王庆焕计分方式：1、2、3、4年级班主任评定5、6年级，3、4、5、6年级班主任评定1、2年级，1、2、5、6年级班主任评定3、4年级。