高中语文课前活动:诗词大会 (8份打包)5
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2024年全市普通高中学生诗词大会活动方案活动方案:2024年全市普通高中学生诗词大会一、活动目的和背景2024年全市普通高中学生诗词大会旨在激发学生对中国传统诗词的兴趣,提高他们的诗词写作能力和艺术鉴赏能力,促进学生文化素养的全面发展。
通过组织诗词比赛、举办诗词讲座等多种形式,打造成为全市范围内的文化盛事,推动传统文化的传承和创新。
二、活动内容和形式1. 诗词比赛(1)初赛:根据各校的报名情况,选拔出每所学校的优秀代表作品。
初赛采取线上方式进行,学生通过电子邮件等形式提交自己的诗词作品。
(2)复赛:初赛选拔出的优秀作品进入复赛,复赛分为个人赛和团体赛。
个人赛要求参赛学生现场背诵自己的诗词作品,并进行现场评分。
团体赛要求参赛学校组织3-5人的团队进行合作创作,并进行现场演唱。
(3)决赛:根据复赛的成绩,选拔出各个学生组别和学校组别的决赛选手。
决赛采取大型舞台演出的形式,选手需要在舞台上进行现场演唱和表演,评委会根据演出的综合表现进行评分。
2. 诗词讲座在大会期间,组织诗词专家和学者进行讲座,讲解诗词的基本知识、鉴赏技巧以及创作要领。
讲座以互动形式进行,让学生有机会与专家进行面对面的交流和提问,提高学生对诗词的理解和兴趣。
3. 诗词展览设置诗词展览区,展示学生的优秀作品和获奖作品,激发学生的创作激情和艺术欣赏能力。
展览以主题分类,通过图文并茂的形式呈现,为学生提供一个欣赏和交流的平台。
三、活动日程安排1. 第一天上午:开幕式及颁奖仪式下午:诗词讲座(1)2. 第二天上午:诗词比赛初赛下午:诗词讲座(2)3. 第三天上午:诗词比赛复赛(个人赛)下午:诗词展览开展4. 第四天上午:诗词比赛复赛(团体赛)下午:诗词展览继续开展5. 第五天上午:诗词讲座(3)下午:决赛演出6. 第六天上午:诗词展览继续开展下午:闭幕式及颁奖仪式四、活动宣传和参与方式1. 宣传方式(1)学校内部宣传:通过学校广播、校园电视台等方式宣传活动,鼓励学生积极报名参加。
诗词大会一、诗词、谈话导入中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。
三千年来,这世世代代相传的精神财富,早已融入了我们的血脉里,三千年前的每一次辉煌,都铸就了今天的每一次回望,它们其实并不遥远,就在身旁。
同学们先调动起自己的思想来,想一想我们曾经学过的诗词,我会给你们一些关键字,你们想到了可以告诉我,比如含有春夏秋冬的,比如含有天气现象的,比如含有花草树木的,希望你们能够踊跃回答问题。
(师生互动)“蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
”今天就让我们在自己的《诗词大会》舞台上,再一次溯游而上,去追寻那美丽的“伊人”,在水一方。
今天我们设置多个关卡,等你们揭开它们的面纱!准备好了吗!主持人上场!二、诗词迷宫1、主持人:我来主持第一关,请同学们来闯关!从以下九宫格或十二宫格内寻找到五言或七言的诗句,能够根据所给出的诗句,快速对出上一句或者下一句。
谁来当第一个闯关者!闯关者登场(八组任选其中一组,从第一个开始闯关,直到错误,组内其他人帮助继续闯关,如果个人闯关成功给个人加分,如果个人出现失误,组内帮助,那么分数平均给到每个组员。
)(中间老师可加入其中提问,可否把这一句涉及到的整首诗背诵一下?答对者加分鼓励,答错者安抚。
)2、继续抽取第二个闯关者,规则如上。
3、(自由搜集者侧黑板展示,邀请他人闯关,答对加分,答错其他人继续抢答。
)主持人:恭喜大家,闯关成功!师:这一层关卡,被你们攻克,虽然艰难,但是我们坚定的去取得胜利!因为我们懂得千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金!又一个关卡的到来,相信难不倒你们,我们要不要继续挑战!三、趣味抢答1、主持人:我来主持第二关,请同学们闯关!根据给出的文字线索,快速猜出诗人或古诗。
谁有本事来闯关!闯关者登场(根据主持人一个接一个线索的提示,闯关者答题,起始分为10分,每提示一个线索减2分,直至最后线索全部出示,若答不出,此题作废。
)根据时间,出示题目,四个左右。
2、(自由搜集者侧黑板展示,两个题即可,难度可以提升。
2024年全市普通高中学生诗词大会活动方案活动名称:2024年全市普通高中学生诗词大会活动时间:2024年x月x日(持续一天)活动地点:全市某大型会议中心活动规模:预计参赛学生500人,观众约5000人活动目的:1. 促进和推动广大普通高中学生对传统文化特别是诗词的了解和热爱,增强身份认同感。
2. 提高学生诗词表达能力、语言能力和创新意识,培养学生综合素质。
3. 提供一个展示学生诗词才华的平台,激发学生创作欲望,培养学生的文学兴趣和审美情趣。
4. 通过举办学生诗词大会,推动和传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观。
活动内容和安排:一、开幕式(9:00-9:30)1. 主持人介绍大会背景和目的,致欢迎辞。
2. 嘉宾致辞,包括市教育局领导、知名诗人等。
3. 高中生诗词表演,展现学生诗词才华。
4. 活动宣布正式开始。
二、分组赛(9:30-12:00,共分三个组别进行)1. 官方组织教师评委审阅选手报名作品,确定参赛选手。
2. 每组选手进行现场诗词朗诵(时间限制3分钟),评委给予评分。
3. 选手自由发挥,可进行创作表演、对对诗等形式。
三、午餐休息(12:00-13:30)四、复赛(13:30-16:30,各组数量限制)1. 按照分组赛的评分,确定进入复赛的选手。
2. 复赛选手进行更高难度的现场朗诵和创作表演。
3. 评委进行现场评分和点评。
五、专题讲座(16:30-17:30)1. 邀请知名诗人、专家进行诗词讲解和解读。
2. 探讨现代诗词创作的新方向和方法。
六、颁奖仪式(17:30-18:00)1. 颁发优秀选手奖、组别冠军奖、团体奖等。
2. 颁发创作奖、才艺奖、人气奖等特别奖项。
七、闭幕式(18:00-18:30)1. 致闭幕辞,回顾活动重要内容和取得成果。
2. 学生代表发言,分享参与感受和收获。
3. 表达对组织者、参赛选手、评委和观众的感谢之情。
活动宣传:1. 利用校园、公共媒体等渠道宣传活动信息。
高中诗词大会实施方案为了丰富学生的诗词知识,提高他们的审美情趣,激发他们的创作潜能,我校决定举办一场高中诗词大会。
下面是本次活动的实施方案:一、活动宗旨。
本次活动旨在通过诗词大会的形式,激发学生对诗词的兴趣,培养他们的审美情趣和创作能力,提高他们的语言表达能力和文学素养。
二、活动时间。
本次诗词大会将于每周五下午在学校礼堂举行,持续一个月。
三、活动内容。
1. 诗词朗诵比赛,每场比赛由学生自愿报名参加,要求选手背诵一首古诗词或现代诗歌,并进行现场朗诵。
评委将根据选手的语音语调、情感表达、节奏把握等方面进行评分。
2. 诗词创作比赛,学生可自行创作一首诗词,内容不限,要求真情流露,表达清晰,语言优美。
评委将根据作品的创意、表达方式、语言运用等方面进行评分。
3. 诗词知识竞赛,通过诗词知识竞赛,考察学生对诗词的了解程度,包括古代诗人、名句赏析、诗词鉴赏等内容。
四、活动安排。
1. 第一周,诗词朗诵比赛初赛,选拔出优秀选手晋级。
2. 第二周,诗词创作比赛,学生提交作品,评委评选出优秀作品。
3. 第三周,诗词朗诵比赛决赛,评选出优胜者。
4. 第四周,诗词知识竞赛,对参赛学生进行知识测试,评选出优秀者。
五、奖励措施。
对于在诗词大会中表现优秀的学生,学校将给予适当的奖励,包括奖金、奖状、书籍等。
六、活动意义。
通过诗词大会的举办,可以有效地激发学生对诗词的兴趣,提高他们的审美情趣和语言表达能力,培养他们的创作潜能,丰富校园文化生活,营造浓厚的文学氛围。
七、活动保障。
学校将提供必要的场地、设备和人员支持,保障诗词大会的顺利举行。
同时,将邀请有诗词造诣的老师和文学爱好者担任评委,确保评选公正。
八、活动宣传。
学校将通过校园广播、班会课、校园网站等途径,积极宣传诗词大会的信息,鼓励学生踊跃参与。
九、活动总结。
活动结束后,学校将对诗词大会进行总结,总结活动的成功经验和不足之处,为今后类似活动的开展提供借鉴。
十、其他事项。
1. 本方案经学校领导审批通过后正式实施。