新版GSP药店营业员培训
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gsp药店人员培训计划一、培训目标药店是医药行业的重要组成部分,作为提供医疗服务的单位,药店的人员必须具备一定的专业知识和技能。
因此,为了提高药店人员的岗位素质和服务质量,必须进行系统的培训和教育。
本培训计划的目标是提高药店人员的专业水平和业务技能,提高药店服务质量,确保医疗服务的安全性和可靠性。
二、培训内容1. 药学知识药店人员必须具备一定的药学知识,包括药品的分类、用途、剂型、用法用量等方面的知识。
培训内容包括常见药品的知识、药品的存储、配制、使用、管理等方面的知识。
同时,还应该学习药品的不良反应、药物相互作用等方面的知识,以及药品的使用禁忌和警告。
培训内容还包括药物的质量标准、检验方法、质量控制等方面的知识。
2. 药房管理药店人员必须具备药房管理的基本知识和技能,包括药品的采购、验收、配送、储存等方面的知识。
培训内容包括药品的库存管理、药品的配方、配送等方面的知识。
同时,还要学习药房的环境卫生、设备维护、安全管理等方面的知识,确保药品的质量和安全。
3. 药品销售药店人员必须具备药品销售的技能和素质,包括患者用药指导、药品审核、药品信息咨询等方面的知识。
培训内容包括患者的用药指导、药品的审核、用药咨询等方面的知识。
同时,还要学习药品促销、市场营销等方面的知识,提高药品的销售技能和服务水平。
4. 药品信息药店人员必须具备药品信息的掌握和传递能力,包括药品的知识、信息、咨询等方面的技能。
培训内容包括药品信息的收集、整理、传递等方面的知识。
同时,还要学习药品信息的检索、解读、分类等方面的知识,提高药品信息的传递和利用能力。
5. 服务质量药店人员必须具备良好的服务素质和态度,包括患者关怀、服务态度、服务技能等方面的素质。
培训内容包括患者的关怀、服务态度、服务技能等方面的知识。
同时,还要学习客户满意度调查、服务质量评估等方面的知识,提高服务质量和客户满意度。
6. 安全管理药店人员必须具备药店安全管理的知识和技能,包括药品的安全、患者的安全、工作的安全等方面的技能。
药店gsp员工培训内容一,GSP认证管理办法自( 2003年4月24日)起施行。
二,认证机构组织现场检查时,可视需要(派员监督)检查工作。
三,GSP认证证书由XXX(统一印制)。
四,企业主要负责人对企业经营药品的质量(负领导责任)。
五,企业的质量负责人应据有药学专业的(技术职称)。
六,购进药品时,与本企业首次发生供需关系的药品生产或经营企业叫(首营企业)。
七,从事质量管理和检验工作的人员应在职在岗,不得在其他(企业兼职)。
八,小型企业,是指年药品销售额( 500万元)以下。
药房员工培训教育试卷填空一,由一切涉及药品经营质量的书面标准和实施过程中的记录结果组成的、贯穿药品质量管理全过程的系列文件叫(质量管理体系文件)。
二,本企业质量管理体系文件分四类(质量制度类、质量职责类、质量程序类、质量记录类)。
三,质量管理体系文件是质量管理体系运行的依据,可以起到沟通意图、统一行动的作用。
这是建立质量管理体系文件的(目的)。
五,质量管理系统文件是由(质量管理员编写),由本企业(经理批准)。
六,不得采用有奖销售、附赠药品或礼品等(销售方式)。
七,质量制度用英文( QM )表示。
八,质量职责用英文(Q D )表示。
九,质量步伐用英文(Q P )透露表现。
十,质量记录用英文(Q R)表示。
药房员工培训教育试卷各类药品销售、养护、陈列的知识)考试时间:姓名;评分:批卷人:填空一,检查、准备好药品;检查药品价格、检查、准备计量器具等是(销售准备的程序)。
二,拆零药品应(集中存放于)拆零专柜,并保留原包装的标签。
三,危险品不应陈列。
如因需要必须陈列时,只能陈列(代用品)或(空包装)。
四,对陈列的药品应(按月)进行检查,发现问题要及时处理,并(做好记录)。
五,影响药品质量的因素是(日光、空气、湿度、温度、时间)。
六,一般药品储存于室温( 10~30℃)即可。
七,在一般情况下,对多数药品贮藏在2℃以上时,温度愈低,(对保管愈有利)。
延安百姓堂大药房
GSP零售药店员工培训计划
一、培训内容:
1.药品有关法律法规、规定、制度的培训,如《中华人民共和国药品管理法》、《药品经营质量管理规范》及其实施细则、岗位标准操作、各类质量记录表格台帐、记录的登记方法等内容。
2.药房各类规章制度、岗位职责等。
3.药品分类管理的意义和操作注意事项
4.药品基本知识、现代药品信息化技术。
5.常见药物不良反应的种类、表现、监测和报告。
6.药品经营企业职工职业伦理道德教育
二、培训方式:集中培训、企业内部培训、企业外部培训、脱产培训、半脱产培训、岗位培训或现场培训,以上几种方式可单独进行也可相互结合进行.
第一期3月份
1.GSP基础知识
2.药店各类规章制度、岗位职责等。
3..药品陈列管理基础知识
4.培训员工使用电脑软件系统
5.药品分类管理知识
第二期6月份
1、学习GSP知识
2、含麻黄碱药品知识讲解
3、拆零药品操作规程
4、药品不良反应报告
第三期9月份
1.药品基础知识
2.药品销售知识
3.医疗器械基础知识
第四期12月份
1.化妆品知识
2.保健食品知识
3.职业道德培训。
门店GSP培训计划一、培训目标1.了解GSP的基本理念和要求。
2.掌握GSP的具体操作规程。
3.提高门店员工的药品管理及操作技能,确保门店合规运营。
二、培训内容1. GSP的概念和基本理念2. GSP规范的具体要求3. 药品存储与保管4. 药品配送及调拨5. 药品销售和使用6. 废弃药品处理7. 规范要求下的门店仓储管理流程8. 库存盘点及记录9. 不良事件的处理10.合规运营的标准操作流程三、培训对象1.门店药品管理人员2.门店库房管理员3.门店销售人员4.其他相关岗位人员四、培训时长培训时长为3天,每天8小时,共计24小时。
五、培训方法1.理论讲解2.案例分析3.角色扮演4.现场教学六、培训安排第一天:上午:GSP概念和基本理念的讲解下午:GSP规范的具体要求第二天:上午:药品存储与保管下午:药品配送及调拨第三天:上午:药品销售和使用下午:废弃药品处理七、培训材料1. GSP相关法规文件2. 实例分析案例3. 角色扮演指导手册4. 标准操作流程手册八、培训考核1.开设考核试卷,以考核的形式检验学员对GSP知识的掌握程度。
2.现场实际操作考核,检验学员在操作中的规范能力。
九、培训成果1.制定培训总结报告,对培训效果进行评估。
2.组织学员考试,考核合格者颁发合格证书。
十、培训师资1.具有丰富的药品管理经验和GSP培训经验的专业人员。
2.带领学员参观相关药品管理标准操作流程的范例门店。
十一、培训后续跟进1.对培训学员进行定期的督导和检查,以确保实施GSP规范。
2.加强与培训学员之间的沟通渠道,及时解决实际操作中遇到的问题。
十二、培训评估1.定期对实施GSP规范的门店进行监测和评估。
2.对培训学员进行追踪调查,了解GSP知识的应用情况。
以上是门店GSP培训计划的详细内容,希望通过此次培训能够提升门店员工的GSP知识水平,确保门店的药品管理符合GSP规范,提高门店合规经营水平。
1. 使新员工熟悉药店业务流程,掌握药品销售、客户服务、药品管理等方面的基本知识;2. 培养新员工具备良好的职业道德和职业素养,提高服务质量;3. 增强新员工的团队协作能力,形成良好的团队氛围;4. 提高新员工对药品行业法律法规的了解,确保合规经营。
二、培训对象新入职的药店营业员三、培训内容1. 药店业务知识:(1)药品分类、药理作用、适应症、禁忌症等基本知识;(2)药品销售技巧、客户沟通技巧;(3)药品储存、养护、验收、退换货等操作规范;(4)药品质量管理规范(GSP)及相关法律法规。
2. 职业素养:(1)职业道德、职业操守;(2)服务意识、团队协作精神;(3)沟通能力、解决问题的能力;(4)时间管理、自我管理。
3. 实际操作:(1)药品陈列、摆放、整理;(2)客户接待、咨询解答;(3)处方审核、药品调配;(4)药品销售、促销活动。
1. 集中授课:由资深店员、店长或外部专家进行理论授课;2. 实地操作:在新员工指导下,实际操作药品陈列、客户接待、处方审核等;3. 案例分析:通过案例分析,提高新员工分析问题和解决问题的能力;4. 角色扮演:模拟实际工作场景,提高新员工沟通能力和应变能力;5. 互动交流:组织新员工进行小组讨论,分享工作经验和心得。
五、培训时间1. 理论培训:1周;2. 实地操作:1周;3. 案例分析、角色扮演、互动交流:1周。
六、培训师资1. 资深店员:负责实际操作指导和案例分析;2. 店长:负责理论授课和团队管理;3. 外部专家:提供行业最新动态、法律法规等相关知识。
七、考核评估1. 理论考核:对新员工进行闭卷考试,检验理论知识的掌握程度;2. 实地操作考核:对新员工进行实际操作考核,检验操作技能的熟练程度;3. 综合评估:根据新员工在培训过程中的表现,进行综合评估。
八、培训效果评估1. 通过培训,新员工对药店业务知识、职业道德和职业素养的掌握程度;2. 新员工在实际工作中的表现,如药品销售、客户服务、团队协作等;3. 新员工对培训内容的满意度。
gsp药店员工培训计划一、培训概述随着医药行业的快速发展,药店的服务质量和管理水平变得越来越重要。
GSP(Good Storage and Distribution Practices,良好储存和流通行为)是一种用于规范药品储存和流通环节的国际标准,是药品质量管理的基本要求。
GSP药店员工培训计划旨在提高员工的专业素养和服务水平,推动药店管理的现代化和专业化。
二、培训目标1. 了解GSP标准的内容和要求,掌握药品的储存和流通知识。
2. 掌握相关政策法规和药店管理的基本知识。
3. 提高员工的职业道德和服务意识,增强团队合作能力。
4. 培养员工的危机处理能力和服务质量意识。
5. 培训成果的评价和考核。
三、培训内容1. GSP标准的内容和要求- GSP标准的概念和目的- 药品质量管理的基本要求- 药品储存和流通环节的规范操作2. 药品储存和流通知识- 药品储存条件的要求- 药品流通环节的规范操作- 药品质量管理的基本知识3. 政策法规和药店管理- 药品管理法律法规- 药品经营许可和药品经营企业管理规范- 药品管理的相关政策4. 服务质量管理- 服务标准和服务流程- 客户需求的分析和满足- 服务质量的改进和监控5. 团队合作和危机处理- 团队合作的重要性- 危机处理的原则和方法- 突发事件的处理流程6. 培训成果的评价和考核- 考试和考核制度- 培训成果的评价指标- 培训成果的绩效管理四、培训方法1. 理论授课- 通过讲授课程内容,让员工掌握所需知识。
2. 案例分析- 通过讨论真实案例,让员工学会分析问题和解决问题的方法。
3. 角色扮演- 通过模拟场景,让员工体验服务流程和危机处理的方法。
4. 实地考察- 到药店实地考察,让员工了解实际操作和管理情况。
五、培训时间安排1. 第一阶段:GSP标准知识培训(2天)2. 第二阶段:药品储存和流通知识培训(2天)3. 第三阶段:政策法规和药店管理培训(2天)4. 第四阶段:服务质量管理培训(2天)5. 第五阶段:团队合作和危机处理培训(1天)6. 第六阶段:培训成果的评价和考核(1天)六、培训师资力量培训师应具备以下条件:1. 具有相关药学或管理学专业背景。
gsp规定药房人员培训计划一、培训目的药房人员是医院药房中负责配发药品,并为患者提供用药指导和药品知识咨询的重要岗位。
为了提高药房人员的专业水平,保障患者用药安全,提升医院服务质量,特制订药房人员培训计划,以提高药房人员的专业知识与技能。
二、培训对象本次培训对象为医院药房所有工作人员,包括药房管理员、药剂师、技术员等。
三、培训内容1. 药品知识(1)药物分类及特点;(2)药品的存储和保管;(3)药品的标签和包装。
2. 药房管理(1)药品采购与库存管理;(2)配药与发药流程;(3)患者用药指导和咨询。
3. 用药安全知识(1)药物剂量计算;(2)用药注意事项;(3)药物不良反应和处理。
4. 患者沟通技巧(1)与患者的有效沟通;(2)患者用药指导;(3)处理患者投诉。
5. 药物信息系统操作(1)医院信息系统的操作;(2)药品调剂系统的使用;(3)处方处理和电子病历操作。
四、培训形式本次培训分为理论教学和实际操作两部分。
理论教学采用课堂授课的方式,实际操作则通过模拟患者情景,进行角色扮演等形式进行。
五、培训时间和地点本次培训计划为期一个月,具体培训时间由药房负责人根据工作安排进行调整。
培训地点设在医院内的培训室和药房操作室。
六、培训考核培训结束后,将进行考核。
考核内容包括理论知识考试和实际操作考核。
通过考核合格的人员将颁发培训合格证书。
七、培训效果评估在培训结束后,将进行培训效果评估。
通过调查问卷和患者反馈等方式,了解药房人员的工作表现和服务质量,以评估培训的成效。
八、培训计划执行和监督本次培训计划的执行由医院药房负责人监督,并由专业药学教师进行指导。
定期评估培训进度及效果,并做出相应调整。
九、总结此次培训旨在提高药房人员的专业素养,提升他们的技能水平,使他们能够更好地为患者提供药品配发和用药指导服务,保障患者用药安全,提升医院服务质量。
希望通过此次培训,药房工作人员能够得到更好的提升,为医院和患者提供更优质的服务。
药店员工gsp培训计划一、培训目的药店GSP培训是为了提高药店员工对GSP(Good Storage Practice)的认识,使其能够熟练掌握GSP的相关知识和要求,严格遵守国家相关药品管理法规,提高药品储存和配送质量,保障药品质量安全,确保患者用药安全。
二、培训对象全体药店员工和相关管理人员三、培训内容1. GSP基本概念及相关法律法规- GSP的定义及重要性- GSP的基本原则- 药品管理相关法律法规的了解及遵守2. 药品储存和保管- 药品分类及存放要求- 药品的储存条件和环境要求- 药品保质期和有效期的控制- 药品库存管理与清点3. 采购和配送管理- 药品采购标准和程序- 药品配送过程中的温度控制和监测- 药品配送记录与追踪要求- 药品配送风险和预防措施4. 质量管理- 药品检查和验收标准- 药品质量问题的处理流程- 药品不良事件的上报与追踪5. 安全管理- 药品安全和保密要求- 药品失窃及灾害应急处理- 药品安全意识培养6. 培训考核- 完成培训后进行考核评定四、培训方法1. 理论培训- 通过讲座、PPT演示、教材讲解等形式进行相关知识的传授2. 实地培训- 前往其他合作药店进行实地考察,学习其他药店实践经验- 实地模拟操作,提高药品储存和配送技能3. 答疑解惑- 对于培训中员工提出的问题,及时进行解答五、培训时间1. 计划为期两个月- 每周进行一次培训,每次培训2小时- 每月进行一次实地考察2. 培训结束后进行一次总结和考核六、培训效果评估1. 培训结束后,进行考核评估,通过考核方可取得培训证书2. 对员工的实际工作进行监督和检查,发现问题及时进行整改3. 培训结束后进行一定周期的跟踪和回访,了解培训效果及员工对培训内容的掌握情况七、培训需求分析目前,药店员工对GSP的认识程度不一,有的员工对GSP的重要性认知不足,缺乏相关的实践操作技能。
因此,需要加强对药店员工的GSP培训,提高员工对GSP的理解和实践能力,确保药品质量安全。
一、药店经营各类商品的基本知识学会按批准文号识别各类商品:药品:是指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质,包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。
凡是标有“国药准字+字母+8位数字”格式的批准文号的商品为药品,其中字母H代表化学药品,字母Z代表中成药,字母S代表生物制品,字母J代表进口分装的药品,字母B代表保健药品。
除此之外的其他商品均称为非药品,药店经营较多的有:保健食品:批准文号为:国食健字 G+8位数字或卫食健字(年份)+第XXX号。
医疗器械:批准文号按医疗器械的管理类别不同而有区别:三类医疗器械是经国家食品药品监督管理局审批的,批准文号的格式为:国食药监械(准)字+年份+第3十六位数字+号;二类医疗器械是经省级食品药品监督管理局审批的,批准文号的格式为:省、自治区、直辖市的简称+食药监械(准)字+年份+第2十六位数字+号;一类医疗器械是经市级食品药品监督管理局审批的,批准文号的格式为:省、自治区、直辖市的简称+城市的简称+食药监械(准)字+年份+第1十六位数字+号。
可根据批准文号中“第”后面的第一位数字来判断医疗器械的类别。
食品:食品的批准文号一般为生产企业的卫生许可证号,即省、自治区、直辖市的简称+食证字+(年份)+第12位数字+号。
消毒制剂:批准文号为消备字、消准字、卫消字格式的商品均为消毒制剂。
此外还有健用字号的保健用品及极易识别的洗化用品。
二、各类商品的陈列原则合理摆放商品。
药店应设置四个区域,即:处方药品区、双轨制药品区、非处方药品区、非药品区,在此基础上应遵循的基本陈列原则是:药品与非药品分开,外用药品与内服药品分开,处方药与非处方药分开,易串味药品单独摆放。
非药品中保健食品、食品设专柜摆放,医疗器械设专柜摆放,其余非药品在非药品区中相对集中摆放。
药店GSP培训计划方案一、培训背景近年来,药品行业在我国经济发展中起到了重要的作用,通过药品的合理使用和供应,可以提高人民的身体健康水平。
药店GSP培训是为了加强药店从业人员的专业知识和服务意识,提高其从业水平,为客户提供更为安全、便捷的药物服务。
二、培训目的通过培训,使药店从业人员全面了解GSP的相关政策法规,掌握药品的规范管理知识,提高服务质量,确保药品的安全有效使用。
三、培训对象1.药店老板和管理人员2.药品操作人员3.其他相关从业人员四、培训内容1. GSP的主要理念和要求- GSP的概念及目的- GSP的政策法规2. 药品管理知识- 药品存储、保管、配送以及销售的相关规定- 药品灭菌、保质期、包装标识规范3. 药品知识- 常见药品的种类、作用、剂量等- 药品的适应症、禁忌症以及不良反应等4. 服务质量管理- 服务态度、服务流程的规范- 客户投诉处理、客户满意度调查等五、培训方式1. 理论学习通过课堂讲解、PPT演示等方式,让学员了解相关政策法规和药品管理知识。
2. 实践操作通过实际操作药品管理流程,模拟客户服务场景,提高从业人员的实际操作能力。
3. 应用案例讲解通过真实案例的讲解,让学员从实际中学习,加深对GSP培训内容的理解和应用。
六、培训时间建议定期进行培训,每季度进行一次全员培训,每月进行一次小范围的定向培训。
七、培训效果评估1. 培训后考核对参与培训的员工进行考核,确保培训内容的学习效果。
2. 客户满意度调查通过对客户进行满意度调查,了解服务质量的提高效果。
3. 培训后业绩评估通过比对培训前后业绩变化情况,评估培训效果。
八、培训费用1. 培训教材费2. 培训场地费3. 讲师和培训人员工资4. 其他杂费扩展阅读:了解GSP是什么意思GSP是“Good Storage Practice”的缩写,中文名为良好的库房管理规范。
GSP是指在储存环境和条件下要求良好的药品储存管理规范。
GSP的实施可以保证存储环境符合药品的质量要求,防止药品受到污染和劣化,保证药品的有效性和安全性。
药店营业员培训1.基本规范用语。
接待顾客时的基本规范用语,并不是什么特别的语言,而是一些简短的待客用语。
(1)“欢迎光临”在打招呼的同时,必须注意语调应因人而异,如接待年纪较大的顾客,语调应略为低沉、稳重;接待年纪较轻的顾客,语调应以轻快活泼为宜。
药店店长要以礼貌、友善、亲切的心态竭诚为顾客服务,对面向你的来客,都应主动点头,并说“您好”。
请记住:微笑可以传达诚意。
此外,跟顾客打招呼的时机也是很重要的,柜台式药店应该是在顾客一进入店里的时候;开放式药店应是在和顾客视线交接的时候。
至于“欢迎再次光临”这句话,是要用在顾客即将离开药店时,店员表示感谢与再次欢迎的话语。
(2)“好的”这是药店店长被顾客呼唤时回答的用语。
譬如顾客说“请拿这个给我看一下”,药店店长应面对着顾客,回答顾客“好的”或是“请您稍等一下”之后,再出示药品。
(3)“请您稍等”不管顾客等待的时间长短,只要发生让顾客等待的情况就要说“请您稍等”,在说这句话之前药店店长可以简短地阐述让顾客等候的理由,例如:“我马上去库房查一下有没有您要的药品,请您稍等一下”。
就这样,顾客不仅明白为何要等一下,即使等待的时间稍长一些也不会觉得烦躁不安了。
(4)“让您久等了”找到药品后,拿给顾客看的时候要说“让您久等了”或“很抱歉,让您久等了”。
这句话也可以用在药店店长包装好药品交给顾客的时候。
(5)“对不起”这是对顾客的要求无法做到时对其表示歉意的言语。
例如:“真对不起,这种药品刚好卖完,不过,请留下您的姓名和电话,一到货,我马上通知您,好吗?及时而又坦诚的“对不起”,能够在很多时候将问题顺利解决。
(6)“谢谢您”这句话可以在接待顾客过程中的任何时候使用,即使对同一顾客使用多次也不用嫌多。
此外,当顾客购买完药品要离去时,药店店长也应该以一种感激的心情向顾客说一声“谢谢您的惠顾”,送别顾客。
2.语言表达的艺术。
语言,是人们思想交流的工具。
言为心声,语为人镜。
药店店长每天要接待数以百计的顾客,主要是靠语言这种工具与顾客沟通和交流,药店店长的语言是否热情、礼貌、得体,直接影响着自身和药店的形象。
如果只是机械地使用礼貌用语而不带有任何诚意,只会起到相反的作用,影响顾客对药品和服务的满意程度。
因此,药店店长在接待顾客时,必须要讲究语言艺术,提高使用接待用语的技巧。
(1)态度要好。
态度是指说话时的动作和神情。
在销售服务中,有些药店店长受到了顾客的表扬,有些则受到顾客的指责和批评,这是在服务中常发生的事情,主要是由药店店长的态度和表现引起的。
例如:顾客进店,尽管药店店长在行为举动上是服从命令并且听从指挥的,按要求主动地向顾客打了招呼“欢迎光临”,但是,不仅斜眼看着顾客,还面无表情一点笑容也没有;或者对买了东西之后的顾客说:“谢谢”,就粗鲁地推出药品,身体转向另一侧,一点也没有感谢的意思。
这些生硬、冷谈的语气和态度会带给顾客非常不愉快的感受。
如果药店店长在打招呼时,辅之以点头示意、笑脸相迎,那么给顾客的印象就不同了。
所以,主动、热情、耐心、周到的服务态度,不仅要由口头语言来表达,还要与其动作、神态互相配合地表现出来,才能达到语言、动作、神态三者的和谐统一,以取得服务态度最佳的效果。
但是态度也不能好得过分,以过于华丽的言词对待顾客,不仅不能够打动顾客的心,还会使顾客对这个药店店长产生一种“敬而远之”的情绪。
(2)要突出重点和要点。
销售用语的重点在于推荐和说明,而其他仅仅是铺垫。
因此,药店店长在接待顾客时,必须抓住重点,突出要点,说话要精练、简短,以引起顾客的注意和兴趣。
如:“有康泰克吗?”“有。
”;或者“有邦迪创口帖吗?”“请问,您要哪种的?”“哪种比较好?”“这种比较常用。
”“就这种了。
”“好的。
”就这样,简单、短暂的一段对话可以用最少的词语表达出最大的信息量。
药店店长在销售服务过程中应力求避免罗嗦。
三番五次的重复介绍只会导致自身精力的过度消耗和嗓音嘶哑。
(3)表达要恰当、语气要委婉。
恰当就是说话要准确、贴切。
表达是否恰当不仅体现在接待中的回答上,还贯穿在整个接待过程的交谈当中,对一些特殊的顾客,要把顾客忌讳的话说得中听一些,让顾客觉得药店店长是尊重和理解他的。
如面对一位胖顾客不要说:“您长得太胖,不太适合用这种药。
”可换成“身材较丰满”、“很壮实”、“很有福态”;说顾客很瘦,不如说“苗条”;对皮肤较黑的顾客不要说“你的皮肤这么黑……”,应该说“您的肤色较暗”;对想买低档品的顾客,不要说“这个便宜”,而要说“这个价钱比较适中”。
另外,在接待顾客时绝对不能涉及顾客的某些生理缺陷,如果实在避免不了,一定要考虑好措词。
此外,在说明某些药品时,应尽量选择简单、易懂的词语来进行说明。
例如:“这种药一次服用多少?”如果回答“××毫升”,可能对方一时间对这个单位没有概念,应该说“××毫升,相当于×调羹的份量”。
(4)语调要柔和。
药店店长与顾客交谈的语气和声调是很重要的,语调柔和与否是通过声音的高低、强弱和快慢来实现的。
同样一句话,由于语气、声调的表达方式不同,效果则会大不一样。
比如一声“好”字,如果语气拉长,声调提高,就会起到相反的作用;接待较忙碌时用高声而短促地说“等一下”,顾客即会产生反感,嫌药店店长态度生硬、不耐烦。
如果说得轻柔些,就会使人产生舒服的感觉,若是加上“请您稍等一下”,就会显得很有礼貌。
语言中的重音,是一种微妙的表达技巧。
(5)要通俗易懂。
首先,要说普通话。
尤其对于流动人口多的大、中城市的药店店长来讲,更要做到“说标准的普通话”。
无论说话内容如何完美,倘若是口齿不清,有浓重的地方口音,会给人听不下去或是听错意思。
其次,要能听懂,甚至会讲一些地区的方言。
因为有些异地顾客的方言非常浓重,可能会一时闹不清这位顾客在说什么,对待这种顾客,药店店长一定要有耐心才行。
不仅如此,掌握一些外语(主要是英语)对于药店店长来说也是非常必备的。
最后,在与顾客交谈时,千万不要使用商业专用术语或药品的专业代码,以使顾客更好地理解。
(6)要配合气氛。
在上班时间不顾周围氛围,总是旁若无人地找同事闲聊天的药店店长不乏其人,有些是近距离地小声嘀咕,有些是只要在方圆十几米内活动的人都能听到的笑骂,再配合上那一双双灵活而令人生畏的眼睛,使得很多顾客不敢上前去自找麻烦,从而导致大部分顾客的流失。
而有些药店店长在顾客面前使用了礼貌用语,可是当顾客刚一转身,她马上就找同事闲聊天或是议论顾客,且言语粗俗,顾客听到了不仅会感到不愉快,而且最初对这位药店店长的好印象也会荡然无存,进而对这家药店产生怀疑,失去信心。
因此,在工作中禁止闲聊是药店店长必须遵守的,而同事之间的言谈也应注意使用礼貌用语。
(7)不夸大其辞。
不着边际地吹嘘夸大,可能暂时会推销出药品,但并非永久的良策。
顾客吃亏上当只能是一次,其后绝不会重蹈旧辙,最终受损失的还是药店。
所以,诚实客观地介绍、推荐药品,才是长久的良策。
(8)要留有余地。
在销售服务过程中,药店店长应该在实事求是、真诚中肯的基础上,做到语言委婉,话不说绝。
应运用留有余地的、好听且含蓄的、使顾客能得到安慰的语言。
如某一药品缺货或刚刚卖完,药店店长不能对顾客说:“没有货了”、“卖完了”、“不知道”等毫无伸缩余地的绝对性回答,应该告诉顾客何时才会有货,或者把顾客的电话和需求的货号记下,以便来货时及时通知,如:“实在对不起,这种药品刚好卖完了,不过我们已经去进货了,能不能请您明天早上再买?”如确实无货供应,也应替顾客着想,热情的介绍某种类似品供顾客选择,或者,提供给他可能购买到所需药品的去处。
如“真不巧,您需要的这种商品卖完了。
如果您急需的话,我建议您到××药店去看看,那里可能有您需要的品种。
”这样不计得失的热情建议很容易获得顾客的信任。
即使顾客一时买不到称心的药品,也会在你的关切下得到心理上的安慰,从而对这个药店店长、这家药店产生好感。
(9)要有问必答。
营业过程中顾客向药店店长询问是常有的事情,可能会提出药品交易上的问题,也可能提出各种与药品无关的问题,如问路、乘车路线、游览等一些生活上的事情。
那么作为一名优秀的药店店长要明白:顾客向我们提问,是相信是期望,我们为其服务,理应以诚相待,做到有问必答,尽量满足顾客的需求。
基于此,药店店长不仅要钻研本职工作的各方面知识,还要熟悉当地有关方面的情况,如交通、旅店、景点、运输及重要的大中型场所地址。
当然,药店店长不是“百科全书”,对于回答不上来的问题,要向顾客表示歉意,绝不能采取冷淡的态度。
3.无声的语言。
无声的语言又称为体态语言,就是通过人体各部位的变化而表现出来的各种表情、姿态所传递的信息。
主要通过眼神、手势、表情和姿态等无声的暗示来表达。
体态语言虽然是示意性的、无声的,但它却是辅助药店店长体现一定思想内容的重要形式。
体态语言中人们经常使用的一种语言形式就是眼神和手势。
药店店长说话时配合适当的体态语言,以加强或补充销售语言中凝聚的思想情感和药品信息,不仅能够把话说得更加有声有色,而且也能够吸引顾客的注意力,让顾客通过视觉的帮助来获得深刻的印象,从而使销售在一种和谐的气氛中顺利完成。
(1)眉眼。
眼睛加上眉毛是人面部传递信息潜力最大的器官,通过视线和注视方式的变化所产生的不同眼神,传递和表达着不同的信息。
销售过程中最常见的眉眼形态有:“凝视”,即注视对方。
凝视的部位和时间长度的不同,给对方造成的影响也不同。
在销售过程中常见的凝视,应该是保持合适的距离,药店店长注视顾客的目光位置以顾客脸部由双眼底线和前额构成的三角区域为宜,这样会给顾客以诚恳的感觉。
但千万要注意不要纯粹为了完成这个动作而面无表情、目光呆滞。
在为老顾客服务时,药店店长也可运用常在聚会、酒会等场合运用的凝视对方双眼上线和唇中线构成的三角区域的眼神,因为这样能给双方制造轻松的气氛。
“扫视与侧视”。
扫视常用来表示好奇,侧视——俗称斜眼瞧人。
在销售过程中常使用扫视(药店店长们往往会不经意的在凝视中伴有过多的扫视),会使顾客觉得你心不在焉,对他不感兴趣;而过多的侧视只会带给顾客遭到蔑视的感觉,使其对这个药店店长产生敌意。
“闭眼”。
正常情况下,人的眼睛每分钟眨6-8次,这种无意识的动作不会给顾客造成不良的感觉。
值得一提的是,当顾客对某种药品的评价不正确甚至有些罗嗦时,有的药店店长会有意延长闭眼或2/3闭眼的时间,并且伴有双臂交叉、晃手、摇头、叹气等动作,这种表示“你提的低级问题我不屑回答”的肤浅动作只会带给顾客“你目中无人”的感觉,从而使销售中断。
因此,药店店长应注意避免,并严禁使用闭眼、晃手、摇头、叹气等动作来表示反对或不同意。
因为有意识地闭眼、晃手、摇头、叹气均属于结论性的动作,同药店店长语言表达的服务性和参谋性相违背。