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一年级部编人教版数学上册几何图形复习专项练习题完美版班级：姓名：1. 连一连。
（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
）2. 看一看，填一填。
如图，七巧板中有______块□，______块△，______块□，其中3号是______形，______号和______号一样大，______号和______号一样大。
3. 数一数，涂一涂，填一填。
（1）将统计图补充完整。
（2）三种图形一共有______个。
（3） ______个数最多，______的个数最少，它们相差______个。
（4） ______增加4个就和______同样多。
（5）你还有什么发现？4. 我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个5. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）6. 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?7. 找2个和左上角形状相同的图形，涂一涂。
8. 下面的一块是从上面哪个图形中剪下来的?连一连。
9. 七巧板里学问多⑤号图是______形；______号图形是三角形；③号图形是______形；①号和______号两个图形一样大；④号和______号两个图形一样大。
10. 我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）11. 观察日落西山。
数一数有哪些图形拼成的。
将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。
______有5个______形和1个______形拼成的。
12. 我会比也会连。
（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。
（2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。
13. 数一数，填一填。
圆形______个长方形______个正方形______个三角形______个圆柱形______个形平行四边形______个14. 动动脑，想一想，填一填。
拿走______号三角形，剩下的两块仍然能拼成一个正方形。
部编版一年级上册数学期末试卷带答案(共10套)部编版一年级上册数学期末试卷（一）一、看图写数与读数。
（6分）二、填空。
（1题8分，9题4分，其余每空1分，共44分）1.找规律填空。
2.14里面有（1）个十和（4）个一。
3.1个十和6个一合起来是（16）。
4.从右边起第一位是（个位）位，第（十）位是十位。
5.___○少（1）个，比△多（3）个，○比☆多（2）个，△比（○）少6.看图填空。
从左数，排第（3）排第4的是（香蕉）。
从右数，排第（2），排第5的是（梨）。
图上一共有（3）种水果。
7.在（）里填上合适的数。
1）＋2＝3.5＋（3）＝8（6）＋7＝139－（4）＝5.8＋（7）＝15.6＋（4）＝109）－5＝1.4＋（7）＝11.14－（10）＝48.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
14＜13＜10＝2015＞9＋5＜16－5＝7＋8＝11＜9＋5＜9＋89＋3×7＜13＋7×12＜16－6×6＋69.帮他们找家，填一填。
三、给杯子找到合适的盖子，连一连。
（5分）四、计算。
（19分）1.直接写得数。
（6分）8.4.14.10.817.12.8.823.8.21.82.分一分，填一填。
（13分）5）个。
五、数一数，填一填。
（8分）长方体有（4）个，正方体有（3）个，圆柱有（2）个，球有（1）个。
六、写出钟面上的时刻。
（4分）3:20.8:40.12:00.5:30七、应用题。
（14分）1.（2分）52.（3分）63.（9分）1）兔妈妈比兔姐姐多吃了（3）根萝卜。
2）兔弟弟比兔姐姐少吃了（2）根萝卜。
3）它们三个共吃了（11）根萝卜。
一、15 9 14 20二、1.11 12 13 14 16 17 18 192.3 8 9 12 13 15 18 203.6 164.2 175.13 156.10 149.410.（1）后（2）右改写：第一部分是一组数字，第二部分是两组数字，每组数字用逗号隔开。
一年级上册数学单元知识归纳复习-部编版1. 数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2.比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
1.认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2.识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
3.认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。
右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。
一、 1--5的认识1.1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。
有几个物体就用几来表示。
2.1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3.1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小1.前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。
前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。
前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。
2.填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。
三、第几1.确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。
第几指的是其中的某一个。
2.区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。
四、分与合数的组成：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。
一年级上册数学知识点汇总一、数字与数的认识1. 自然数概念在一年级数学课程中，学生将开始接触数字和数的概念。
老师可以通过日常生活中的例子，如门牌号码、手指数量等，让学生初步了解自然数的概念。
学生需要能够认识和书写从1到100的自然数。
2. 数的顺序一年级学生需要掌握简单的数字顺序，包括从小到大、从大到小的顺序概念。
通过比较数字的大小，学生可以培养数的概念。
3. 数的比较学生需要能够进行简单数字的比较，学会使用“大于”、“小于”、“等于”的概念来进行比较。
老师可以设计一些小游戏或实际问题让学生进行数字比较的练习。
二、认识和书写数字1. 数字的认读学生需要掌握从1到100的数字认读，包括认读个位数、十位数、百位数等。
2. 数字的书写一年级学生需要通过书写练习，掌握数字的正确书写方式。
老师可以教导学生注意数字的横竖撇捺顺序，培养学生良好的书写习惯。
三、简单的加减法1. 加法学生需要学会进行10以内的简单加法运算，如3+5=8等。
老师可以通过教具、实际物品等帮助学生理解加法的概念。
2. 减法一年级学生需要学会进行10以内的简单减法运算，如7-2=5等。
老师可以设计一些简单的减法练习，帮助学生掌握减法的基本原理。
四、认识简单的图形1. 直线、曲线学生需要认识直线和曲线的基本概念，老师可以示范和展示不同的直线和曲线，并让学生进行观察和感知。
2. 2D图形学生需要认识一些简单的二维图形，如三角形、正方形、长方形等。
老师可以通过游戏和实际物品，让学生辨认和分类不同的图形。
五、长度、重量、容积1. 长度学生需要学会使用简单的长度单位，如米、厘米等，并能够用简单的工具进行长度的测量。
2. 重量一年级学生需要了解简单的重量概念，学会使用千克、克等简单的重量单位进行概念的认知。
3. 容积学生需要了解简单的容积概念，如升、毫升等，并能够用简单的容器进行容积的测量。
总结：一年级上册数学涉及了数字和数的认识、数字的书写、简单的加减法、认识简单的图形以及长度、重量、容积等基本的数学知识点。
新部编人教版数学一年级上册各知识点专项训练一、数的认识1. 数的读法和书写掌握基本数字的读法和书写方法，包括0到9的数字。
2. 数的比较练比较大小，并能用符号表示大小关系。
3. 数的顺序熟练掌握数字的顺序，进行智力训练和游戏练。
二、简便的加减法1. 加法口诀掌握加法口诀，能够快速计算两位数之间的加法。
2. 加法运算通过练掌握加法运算的方法，包括进位和不进位的加法。
3. 减法游戏通过游戏训练，提高减法运算的速度和准确性。
三、数字的认识1. 数的相等与不相等通过对数字相等与不相等的判断，提高数的认识能力。
2. 数字的多少练用数量词表示不同数字的多少，进行数量比较。
3. 数字的顺序排列通过排序练，熟悉数字的顺序排列方法。
四、简单的乘除法1. 乘法口诀掌握乘法口诀表，能够快速计算乘法运算。
2. 乘法运算通过练掌握乘法运算的方法，提高计算速度和准确性。
3. 除法运算通过练掌握除法运算的方法，解决简单的除法问题。
五、简单的几何图形1. 提取并绘制几何图形通过观察和练，能够提取并绘制常见的几何图形。
2. 分类几何图形通过分类练，掌握几何图形的基本特征和命名方法。
3. 完成图形通过绘制缺失的部分，完成给定的几何图形。
六、时间与钟表1. 时间的认识研究认识时间的基本概念，包括小时和分钟的概念。
2. 读表练进行读表练，熟悉钟表的表示方法，并能准确读取时间。
3. 时间的比较通过比较不同时间的大小关系，提高对时间的认知和理解能力。
以上是新部编人教版数学一年级上册各知识点的专项训练内容。
通过这些训练，学生可以提高对数的认识、加减法的运算能力、数字的理解、乘除法的运算技巧、几何图形的识别和钟表时间的认知能力。
希望同学们认真参与这些训练，提高数学水平。
部编版一年级上册数学古诗复习前言本文档是针对部编版一年级上册数学古诗的复内容进行整理和总结。
通过复这些数学古诗，旨在帮助学生巩固数学知识，提高数学思维能力。
古诗复内容以下是一年级上册数学古诗复内容的概述：1. 古诗一：《加加减减》- 内容概要：通过古诗呈现加法和减法的概念和运算方法。
- 复重点：掌握加法和减法的基本概念和运算规则。
2. 古诗二：《千百十个》- 内容概要：通过古诗介绍千、百、十和个的位数概念，以及它们之间的数值关系。
- 复重点：理解千百十个的位数概念和数值关系，掌握相应计数方法。
3. 古诗三：《买菜》- 内容概要：通过古诗描述了买菜的过程，引导学生理解购买物品时的货币交换和找零问题。
- 复重点：理解货币的基本单位和兑换，掌握找零的方法。
4. 古诗四：《长短时间》- 内容概要：通过古诗对长时间和短时间的概念进行了介绍，并引导学生通过观察物体运动的时间来判断长短。
- 复重点：理解长时间和短时间的概念，通过观察和判断掌握对时间的简单认知。
5. 古诗五：《方的周长》- 内容概要：通过古诗介绍正方形的概念和计算周长的方法。
- 复重点：理解正方形的概念，掌握计算周长的方法。
6. 古诗六：《比一比》- 内容概要：通过古诗引导学生进行数值大小的比较，培养学生的比较和排序能力。
- 复重点：掌握比较数值大小的方法，培养比较和排序能力。
总结通过本文档对部编版一年级上册数学古诗复内容的整理和总结，希望能够帮助学生巩固数学知识，提高数学思维能力。
复过程中，学生可以逐诗逐句地阅读古诗，理解其数学含义，并进行相应的练和应用。
_注意：本文档内容仅供参考，具体教材内容以学校教材为准。
_。
小学一年级上册期末知识点
小学一年级上册的期末知识点主要包括以下内容：
1. 数字：认识数字1-100，掌握数字的读写和大小比较。
2. 数字运算：进行数字的简单加减运算，如1+1=2，2-1=1。
3. 形状：认识常见的形状，如圆、方、三角形等，能通过形状描述物体。
4. 尺寸：认识物体的大小，如大、小、高、矮等。
5. 时间：认识常见的时间词，如上午、下午、早晨、晚上等，并能按照时间顺序排列。
6. 季节：认识常见的四季，如春、夏、秋、冬，并了解各季节的特点。
7. 周期：认识一周有七天，能说出星期一至星期日的顺序。
8. 方位：认识常用的方位词，如上、下、前、后等，并能描述位置关系。
9. 字母：认识26个英文字母的大小写形式，并能认读。
10. 词汇：掌握一些基本的日常用语和常见物品的名称。
以上是小学一年级上册期末知识点的一些基本内容，具体还要根据教材的内容来确定。
建议与孩子一同回顾复习，帮助孩子巩固这些知识点。
辽宁省沈阳市2024小学语文一年级上学期部编版期末能力评测(备考卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题与19相邻的两个数是( )和( )，15后面的第5个数是( )。
第(2)题在多的后面画“√”．第(3)题图中比多( )，比少( )。
第(4)题把下面加法表填完整。
第(5)题在横线上填上合适的数。
（1）____（2）____（3） ____（4）____－____第(6)题“”用一个成语来表示( )。
第(7)题在少的后面画“√”．第(8)题请把下面图形按要求分一分，放入相应的筐里。
（填序号）第(9)题在括号里填上适当的数。
( )＋8＝17 13＝6＋( ) ( )－4＝1012－( )＝4＋6 ( )＋3＝14 ( )－( )＝5第(10)题数一数( )二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题船上有13个座位。
9名男生和3名女生坐这条船，座位够吗？（）。
A．够B．不够第(2)题十位上是1，个位上是9，这个数是（）。
A．11B．19C．9第(3)题减数是6，被减数是9，差是（）。
A．3B．5C．15第(4)题8＋□＞13，□里填（）。
A．5B．比5大的数C．比5小的数三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题口算。
5＋3＝ 8－6＝ 3＋7＝ 9－2＝ 5＋6＝12－1＝ 6＋10＝ 19－7＝ 7＋5＝ 18－10＝第(2)题算一算。
6＋4＝ 8－6＝ 3＋6＝ 10－7＝ 4＋3＝2＋8＝ 8－8＝ 9－6＝ 2＋4＝ 4＋4＝第(3)题我会列式计算。
（朵）第(4)题爬梯子比赛。
四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题李老师带了17本练习本奖励给数学竞赛获奖的小朋友（每人奖励1本），已经奖励了10本。
剩下的还够奖励给几个小朋友？（个）第(2)题小红要做10面，已经做了3面，还要做多少面？第(3)题（只）口答：一共有（）只羊。
第(4)题看图解决问题。
一年级上册数学的必考重点专项包括以下几个方面：
1. 认识和写数字：学会认识和写1到10的数字，并能够正确书写各个数字的形态。
2. 数字的顺序和比较大小：学习数字的顺序排列，掌握数字的大小关系，如大于、小于、等于。
3. 数的组成和分解：了解一个数由几个数字组成，如十位和个位，理解数的分解和组合的概念。
4. 数的加法和减法：学习数字的加法和减法，掌握简单的计算方法，如使用手指、计数棒等辅助工具。
5. 排列和组合：初步了解排列和组合的概念，如通过不同的排列方法得到不同的结果。
6. 长度和重量的比较：学习使用长度和重量的单位进行比较，如较长、较短、较重、较轻等概念。
7. 二维图形的认识：认识常见的二维图形，如正方形、长方形、圆形等，并能够正确辨认它们。
8. 时间的认识：学习认识时间的基本概念，如早上、中午、下午、晚上、分钟、小时等。
以上是一年级上册数学的必考重点专项。
在教学过程中，可以通过游戏、练习、实际操作等多种方式来帮助学生掌握这些知识和技能。
期末测试卷(一)(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、看图写数。
(4分)二、填一填。
(每空1分，共26分)1.17里面有()个十和()个一，10个一就是一个()。
2.15中的1表示()个()，5表示()个()。
3．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
9○116+2○810-4○49+8○164．看钟面，写时间。
从左往右数，第3盆开了()朵花；第()盆和第()盆都开了3朵花；开6朵花的是第()盆；不开花的是第()盆。
从右往左数，第()盆和第()盆共有5朵花，第()盆和第()盆也共有5朵花。
一年级数学(上)（人教版）6．仔细看，然后再填。
(1)图①中，太阳在小贝贝的前面，影子在小贝贝的()面。
(2)图②中，太阳在小贝贝的左边，影子在小贝贝的()边。
三、数一数，画一画，填一填。
(每题4分，共12分)2．画△比☆多2个。
画△比☆少3个。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△△3．我会填。
四、计算。
(第1题14分，第2题3分，第3题6分，第4题5分，共28分)1．直接写得数。
8+4=0+5=9-4=5+8=7+8=14-4=9+9=11-10=19-1=16-4=4+4+6=10-1-9=8-3+6=6+4-5=3.在()里填上适当的数。
7+()=108+()=12 3+()=87+()=15 10+()=196+()=18 4．排排队。
五、看图列式计算。
(每题3分，共12分)六、解决问题。
(第1、2题每题4分，第3、4题每题5分，共18分)1．荷叶上原来有18只青蛙，有8只青蛙跳下水。
荷叶上还剩多少只青蛙？3．下面的每一种玩具都是力力喜欢的，可是妈妈只给了力力10元钱。
圈出力力能买的玩具。
算一算，还剩多少钱？4．树上有16只小鸟，先飞走了6只，又飞走了8只。
(1)还剩多少只小鸟？(2)一共飞走了多少只小鸟？参考答案期末测试卷期末测试卷(二)(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、填一填。
(第8题4分，其余每空1分，共30分)1．看图写数。
新版人教版一年级数学上册第九单元总复习教案及课堂练习题第一课时总复习（1-20的各数）教学内容：书105页第1题，练习二十五的第1题。
教学目标：1、巩固1-20各数，20以内各数的组成及20以内数的顺序和大小。
2、注重计算速度的提高，注重培养学生从多方面思考问题的能力。
3、注重培养学生良好的思考问题的习惯。
教学重点：使学生掌握20以内数的顺序、大小和读写方法。
教学难点：提高学生综合运用知识的能力。
教学准备：计数器，各种卡片。
教学过程：一、知识归纳收获多：1、读数、写数、数数、数序：①、读数。
读数是语文汉字，例如：19读作：十九 8读作：八读作：“一十五”是错误的。
②、写数。
写数时数学数字，例如：十二写作：12 二十写作：20十六写作：“106”是错误的。
③、数数。
A、能按熟练地数出20以内各数。
例如：从7数到15。
从9数到20。
从13数到19。
B、两个两个数，例如：从2数到20。
从4数到14。
④、数序。
基数：“几个”表示物体的个数是多少。
序数：“第几个”表示物体所处的位置。
指特定的那一个。
2、数的组成：①、数位顺序表：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
②、计数器：表示“11”，这两个“1”的意思不相同。
十位上的“1”表示“1个十”，个位上的“1”表示“1个一”。
③、13是由1个十和3个一组成的。
7个一和1个十组成17。
注意：“个”左边是数学数字，右边是语文汉字。
3、数的顺序、大小：例如：17前面的一个数是16，后面的一个数是18。
12和14中间的数是13。
4、加、减法的含义。
①、加法：用实线圈起来表示合起来用加法计算。
“＋”—加号②、减法：用虚线圈走或者用斜线划掉的表示去掉，用减法计算。
“－”—减号。
③、根据图写出两个加法和两个减法算式。
注意：把两部分合起来用加法。
减法是用全部数量减掉虚线圈走的或斜线划掉的。
④、大括号“”表示合起来。
“”？表示求一共的，用加法计算。
“？”表示求其中一个部分，用减法计算。
上海市2024小学语文一年级上学期部编版期末能力评测(备考卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题15后面的连续3个数是( )、( )、( )。
第(2)题在多的后面画“√”，在少的后面画“△”。
( ) ( )第(3)题在□里填上合适的数。
第(4)题在正方体的下面画“”。
第(5)题在括号里填上合适的数。
8＋( )＝14 9＋( )＝9 16－( )＝1215－( )＝10 16－( )＝11 2＋( )＝9第(6)题下面各种情况，都可以用什么数来表示？第(7)题在下面□里填上合适的数。
第(8)题想一想，填一填。
帮三位小动物找位子。
第(10)题数一数，填一填。
（1）形状的有( )个。
（2）形状的有( )个。
（3）形状的有( )个。
（4）形状的有( )个。
二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题中间有（）只。
A．2只B．3只C．4只第(2)题比3多2，比4多1的数是（）。
A．5B．4C．3第(3)题小明有6个桃，小林的桃与小明的同样多，他们共有（）个桃。
A．12B．8C．6第(4)题下面物品的形状是圆柱的是（）。
A．笔筒B．碗C．魔方三、算一算（共4题，32分） (共4题)口算。
6＋2＝ 0＋8＝ 9－6＝ 1＋3＋2＝10－8＝ 6＋3＝ 8－3＝ 2＋1＋7＝9－7＝ 7－4＝第(2)题看图写算式。
第(3)题看图列式。
第(4)题看图列式计算。
（个）四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题小华有6颗玻璃珠，比小明少2颗。
小明有多少颗玻璃珠？（颗）第(2)题车上原有乘客11人，又上来5人，现在车上有多少人？（人）第(3)题花坛里摆了两盆花，一盆有4朵，另一盆有5朵。
一共有多少朵花？第(4)题把得数是10的鱼圈出来。
小猫钓了（）条鱼。
一年级上学期数学几何图形专项全面部编版班级：姓名：1. 把有关系的两个图形连起来。
2. 仔细数，认真填。
______个长方形______个正方形______个三角形______个圆______个平行四边形。
3. 看一看，填一填。
如图，七巧板中有______块□，______块△，______块□，其中3号是______形，______号和______号一样大，______号和______号一样大。
4. 下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在纸上画出来。
_________________________________________________________________ 5. 下面图形按虚线折出是什么样子？连一连。
6. 给○涂上颜色。
7. 数一数，填一填。
有______个三角形。
8. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）9. 从右面选两个图形拼成左面的图形。
10. 拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ______ ______ ______ ______ ______11. 看一看，填一填。
（1）想一想，______个正方形（2）有______个长方形（3）想一想，______个正方形（4）数一数，______个三角形12. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。
（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。
13. 仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
山东省青岛市2024小学语文一年级上学期部编版期末考试(备考卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题一共有( )个物体，其中正方体有( )个，圆柱有( )个，长方体有( )个。
第(2)题在多的后面画“√”．第(3)题在括号里填上适当的数。
8＋1＝( )＋2 3＋( )＝11 ( )＋9＝186＋( )＝16 ( )＋0＝15 ( )＋( )＝10第(4)题按顺序填数。
10( )( )7( )( )( )第(5)题在□里填上合适的数。
第(6)题在括号里填上适当的数。
( )( ) ( )( )( )( )第(7)题在括号里填上合适的数。
2＋( )＝6 ( )－7＝0 3＋( )＝9( )＋4＝8 9＋( )＝9 ( )－2＝7第(8)题比一比A、B、C、D、尾巴最细的是_______，尾巴最粗的是______．第(9)题我会写。
第(10)题看图写数。
( )( )( )( )二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题小海给小兰（）本书，两人的书就一样多了。
A．4B．3C．2第(2)题下面图形中，最容易站稳的是（）。
A．B．C．第(3)题14和16之间的数是（）。
A．12B．15C．17第(4)题观察下面的图片，正确的说法是（）。
A．小狗比小兔子多B．小狗比小兔子少C．小狗和小兔子同样多三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题看图列式计算。
（只）第(2)题看图列算式。
（个）第(3)题看图列算式。
（个）（个）（个）（个）第(4)题看图列式计算。
四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题把7个白色的围棋子分成两堆，你有几种不同的分法？第(2)题停车场原来有9辆车，又开来2辆，停车场现在有几辆车？（辆）第(3)题连一连，比一比。
比多（）个，比少（）个。
第(4)题写一写，画一画。
